TECNICAS PROYECTIV AS

ESTER W. DE ZACHMANNLicenciada en Psicologia.

Es evidente que en el fondo las emociones, ideas e instintodel hombre difieren muy poco de un individuo a otro. Luego, esnecesario, para comprender las bases teoricas del sistema pro-yeetivo de la personalidad, averiguar cual es el origen de lanotoria y acentuada diferencia entre las personalidades exterio-res de cad a ser humano.

De igual manera que la fisica clasica nos ensefia que en cadaaccion hay una reaccion, es claro que cada experiencia en lavida tiene una reaccion emotiva correspondiente. Asimismo sellega a la conclusion de que los rasgos individuales de la perso-nalidad son el resultado directo del modo personal de reaccionar

. ante las situaciones y experiencias.Un ejemplo patente de la reaccion del individuo para es-

cudarse de las experiencias dolorosas es el de los llamados "me-canismos de defensa". De esta manera el individuo que se olvidade ciertos episodios de su vida no los ha desterrado de su men-te, sino apenas los ha relegado a un plano inconsciente, es decir,se defiende contra el dolor de su reminiscencia mediante la fie-cion del olvido. Sin embargo, se ha comprobado de manera con-cluyente que tales recuerdos, lejos de haberse desvanecido sufrenlas transformaciones que en conjunto integran la personalidaddel sujeto, Logicamente el impaeto de los recuerdos inconscientessobre el conjunto psiquico total, varia de acuerdo con la inten-sidad emotiva de los acontecimientos que 10 motivaron. EI hom-bre tiende a recordar conscientemente los pequefios trastornos,pero procura olvidar aquellos de mayor trascendencia. Las for-mas que adquieren las reacciones defensivas son determinadas

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basicamente por circunstancias etnologicas, ambientales, inte-lectuales y culturales.

Para efectos del presente estudio podemos descartar los in-numerables matices que asume el mecanismo de defensa, limi-tandonos a la forma que da la base te6rica de las pruebas pro-yectivas, mecanismo llamado "proyecci6n".

Al procurar una persona, inconscientemente, ocultar susemociones, deseos, sentimientos, temores e instintos dolorosos,o social 0 eticarnente inaceptables, no deja de expresarlos, puesinevitablemente tiende a exteriorizarlos adscribiendolos a otrafigura.

Hay un dicho que sintetiza admirablemente este fen6meno:"No hay que mirar Ia paja en el ojo ajeno, mientras no se hayavisto la viga en el propio".

Desde luego este proceso es enteramente inconsciente y re-fleja de una manera diciente el proceso emotivo del sujeto, pormedios que el mismo desconoce. Entran en juego en la proyec-ci6n un sinrnimero de simbolos graficos y verbales, con especialenfasis sobre prototipos simb6licos de significaci6n universaldentro de cierta agrupaci6n etnica 0 cultural.

Teniendo en cuenta 10 antedicho: que la responsabilidad delindividuo la determinan sus reacciones afectivas ante la expe-riencia cuotidiana, y que la proyecci6n es un mecanismo uni-versal y aparente en todo ser humano, se ha llegado al descubri-miento de una serie de pruebas que permiten una relativa siste-matizaci6n y clasificaci6n cualitativa y cuantitativa del fen6menoproyectivo, para de esta manera llegar a conocer los rasgos in-conscientes que deterrninan el complejo emotivo del hombre.

Los tests no son exactamente, proyecci6n, sino pruebas demecanismos mentales 0 dinamismos de la personalidad que se ex-

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presan en forma de deseos personales, siempre con contenidoconsciente 0 inconsciente, Por ello se supone que la expresi6nno es consecuencia de un accidente claro, sino que esta determina-da por atributos psicologicos del sujeto.

El tipico test proyectivo lleva implicita la idea de que, comoofrece al sujeto amplio campo para revelarse, puede por este me-dio alumbrar la organizaci6n basica de su personalidad. No sedebe olvidar que los aspectos significativos de la personalidadcambian con el tiempo, respondiendo asi a presiones internas yexternas. Por 10 tanto no se prestan a una repetici6n que pod riaconfirmar su validez.

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Sin embargo, cualquier material revela procesos de organi-zacion central de la personalidad individual y nos muestra susaspectos dentro del conjunto. Esto se hace factible a traves delmetodo y del material empleados con tal proposito. Ante unestimulo dado y desconocido, el sujeto reacciona ofreciendo asiel primer reflejo de su personalidad, pues se supone que organi-za su material en funcion de sus propias motivaciones, percep-ciones, actitudes, ideas y emociones.

Asi en el psicodiagnostico de Rorschach. nos encontramosfrente a unas manchas de tinta, inestructuradas, es decir, suforma es tan indefinida que no imita patrones ni modelos de lavida cormin, ante las cuales el sujeto debe reaccionar. Las res-puestas a catalogar no depend en de la imaginacion sino de lapercepcion y apercepcion (asi se tiene en cuenta como reaccionael sujeto, mas bien que de acuerdo a que cosa produce).

El Rorschach es una tecnica mediante Ia cual el individuose ve inducido a revelar su mundo privado, expresando 10 queve en las diversas laminas en las que puede proyectar su sentido,significacion y sentimientos. Es un metodo revelador precisa-mente porque el sujeto no tiene conciencia de 10 que esta ex-presando y no tiene ni dispone de normas culturales detras delas cuales ocultarse. Estudia la personalidad global y la formacomo esta personalidad reacciona ante problemas emotivos, gra-do de inteligencia, imaginacion, estabilidad interior, el sistemade valores, la autoaceptacion, la empatia, el control, ei potencialcreador y la relacion intro-extraversion.

Para el psiquiatra tiene el Rorschach especial importancia,pues a traves de esta prueba se estudia la forma como la perso-na maneja su ansiedad, como reacciona ante determinados es-timulos y como organiza su "frente defensivo". Esboza las opera-ciones intelectuales del individuo, los mecanismos internos y lacalidad de su vida de fantasia.

El material del Test de Apercepci6n Tematica (T. A. T.)esta mas estructurado y planeado que en el de Rorschach. Sus la-minas muestran figuras conocidas en situaciones especiales, sobrelas cuales debe comentar. Esta hecho para suscitar pensamien-tos y sentimientos acerca de los problemas comunes de la vidadiaria, sexo, agresividad, dependencia, estado de animo y el yocorporal. Los sujetos se afectan en forma distinta ante estosestimulos, y su esfuerzo para tratar con las tensiones que enellos despiertan, modifican 0 enredan su exposicion. Observando

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emil estimulo causa mayor problema se pueden hacer inferenciasacerca de la clase de problemas que desasosiegan al sujeto.

POI' medio del test de Blacky, prueba que consiste en unaserie de laminas cuyos personajes son perros -pues parece quelos personajes, ani males, permiten mayor rendimiento y menorinhibici6n-, se puede penetrar en las esferas mas profundas dela personalidad, pues esta basada en la teoria psicoanalitica, ytrata del desarrollo psi cosexual, los mecanismos de defensay la relaci6n de objetos. Su tendencia es una interpretaci6n di-namica y busca hacer un resumen coherente de los aspectos psi-cosexuales de la personalidad.

Para hacer este material dinamico, las situaciones para bus-car el estimulo son mas estructuradas que en la mayoria de losmetodos proyectivos; siendo a su vez ambiguos para permitir laevocaci6n de varias respuestas derivadas del proceso inconsciente.

POl' medio del M achover, se ha llegado a la conclusion deque los individuos revelan aspectos importantes de su personali-dad al dibujar. La experiencia ha demostrado que existe unaintima union entre la figura dibujada y la personalidad del in-dividuo que esta haciendo el dibujo. Cuando un individuo dibujaalguna persona, el mismo se ve obligado a partir de algunas fuen-tes. EI cuerpo 0 el propio yo es el punto mas intimo de referen-cia en cualquier actividad ya que con ciertos 6rganos del cuerpohemos llegado en el curso del crecimiento a asocial' varias sen-sanciones, percepciones 0 emociones.

En los cuadros de frustraci6n de Rosenzweig, como bocetosinconclusos se plantea la situaci6n de reacciones ante obstaculosque interfieren, decepcionan 0 perjudican, y se observa la formacomo se controlan a se aceptan, y tarnbien como los niega 0 in-culpa a otros sin aceptar responsabilidades.

EI test de Szondi consta de fotografias de rostros human os ;Ia elecci6n libre de estas fotografias muestra varios aspectos dela personalidad, como indice de tendencias latentes 10 mismoque rechazadas 0 reprimidas. Es entre las pruebas proyecti-vas, una de las que se prestan a repeticion para confrontar suvalidez, pues antes de interpretar el proto colo se repite la prueba,en la base de que existen respuestas superficiales y otras quereflejan una predisposicion basi ca.

La brevedad del presente articulo impide una descripci6nmas exhaustiva de las pruebas proyectivas y deja pOl' fuera unsinnumero de pruebas cualitativas, que pese a ser aplicables a fa-ses mas limitadas, no pOl' ella dejan de ser de gran importancia

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como son: Asociaci6n de' palabras, Tests de frases incompletas,Guestaltico visomotor; el Test de la casa, tirboi, persona (H. T.P.) El MAPS, el test de Mosaico, El psicodiagn6stico Miokene-tico, Test del taut6fono, Narraci6n y completamiento de relatos,Dactilo-pintura, El test del mundo, El psicodrama, Construcci6nde una casa, Test de expreeion. desiderativa, Test de apercepci6ninfantil (CAT) y su suplemento (CAT'S), Test de dibujo deltirbol, El Symmonds y otros.

Asimismo, cad a dia el campo de la tecnica proyectiva vaabriendo nuevos horizontes de estudio y diagnostico psicologicomediante desarrollos de pruebas, cuyas bases se fundan en losmismos rasgos arriba tratados.

Estas anotaciones descriptivas hacen saltar a la vista lascasi ilimitadas aplicaciones del sistema de diagnostico proyectivoen todos los campos del esfuerzo tecnico,

Su uso principal es hoy en dia como auxiliar en la formula-cion del diagnostico psiquiatrico. En forma analoga al de la me-dicina somatica, donde el medico apoya sus diagnosticos en losresultados del laboratorio clinico, el psiquiatra se vale de laspruebas proyectivas para orientar su estudio del caso.

De igual modo se aplican las pruebas cualitativas como fac-tor de acercamiento entre el medico y el paciente, al conocer elprimero de antemano los rasgos fundamentales del complejo in-telectual y emotivo del enfermo para llegar mas rapidamente aun "rapport" con el sujeto.

Mas aun, son de valor incalculable como control del progresoterapeutico, pues los resultados indican claramente a cad a pasoel progreso, 0 falta de el en el tratamiento.

En el consejo orientador, las pruebas proyectivas permitenencaminar al sujeto hacia una vida profesional, economica y so-cial que encajen con su personalidad.

Hasta ahora apenas se ha empezado a reconocer el valor delsistema proyeetivo para consejo pre-matrimonial, ayuda al ajus-te emotivo de los futuros esposos. En la desadaptacion del indi-viduo, deja localizar las fuentes de su problema.

Ha sido comprobado su valor dentro del campo de los estu-dios sociales y culturales, tales como la antropologia, la etnologia,y hasta en la critica artistica.

Los estudios crirninologicos se han beneficiado notoriamenteal conocer mas detalladamente, a traves de este sistema, los fac-tores emotivos que conducen al delito.

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Pero masaun, el campo del esfuerzo econ6mico ofrece pers-pectivas casi ilimitadas. Reconociendose hoy en dia la importan-cia vital del factor emotivo, como ya ha quedado establecido elfactor intelectual, como basi co para el pleno desarrollo de lascapacidades de trabajo del hombre, todos los dias se aumenta elnumero de empresas que emplean el metodo proyectivo para laselecci6n y clasificaci6n de su personal, especialmente para lascapas directivas en las cuales el aspecto emotivo puede influiren una decision de vitales consecuencias.

Ha sido el objeto de este breve bosquejo interesar a lossectores afines, medicos psiquiatras, y en especial a nuestroscolegas psicologos en una tecnica cuyos horizontes estan aunsin revelar, y cuya aplicaci6n puede contribuir de manera sus-tancial al progreso de la cultura y la salud del pueblo colombiano.

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