HENRY WINTERFELD

TIMPETILLGrad bez roditelja

Međuškolski književni kvizDvorana Veleučilišta Bjelovar

10. travnja 2015.

Autorice pitanja: Katarina Belančić, Suzana Pušić i Vjeruška Štivić

IZRAVNA PITANJAIZRAVNA PITANJA

1. U kojem je licu napisan roman Timpetill?

2. Pod kojim je pseudonimom Henry Winterfeld objavio roman Timpetill?

3. Kako Manfred piše svoj roman?

4. Kakav je ispit bilo potrebno položiti da bi se pridružilo Gusarima?

5. Navedi točan naslov izvora iz kojeg Manfred dobiva opće znanje?

ABC PITALICE

1. Manfred ima najbolje ocjene iz:

a.matematike i crtanja

b.tjelesnog i glazbenog

c.fizike i kemije

d.engleskog i vjeronauka

2. Kako su roditelji izabrali smjer kretanja u Velikoj šumi?

a. pomoću kompasa

b. pomoću karte

c. pomoću igre kamen, škare i papir

d. pomoću mahovine na stablu

3. Kula je:

a. naziv za stara gradska vrata

b. crkveni toranj

c. stari dvorac

d. nekadašnji zatvor

4. Što je „bijeli ugljen”?

a.šećer

b.voda

c.kokosovo mlijeko

d.brašno

5. Što je služilo kao ulog u gusarskoj

kartaškoj igri?

a. igračke

b. kocke šećera

c. kockice čokolade

d. peciva

NADOPUNI

1. Gusari se sastaju u manežu koji je ustvari ________ _______ __ _________.

2. Manfredov stric Edgar izumio je električnupješčanu _______________ .

3. Djeca trebaju _______________koliko god mogu, i kad je moguće, podijeliti svoje znanje i iskustva s drugima.

4. Mali Heinz se popeo na prozorsku dasku i ludo hrabrim skokom bacio se na _______ ___________.

5. Uzeti neophodno, to popisati i potpisati se znači ________________.

IZBACI ULJEZA

1. Djeca Timpetilla su u završnoj borbi koristila:

a. krumpire

b. drvene palice

c. vatrogasni šmrk

d. pištolje na vodu

2. Roditeljska zavjera je uključivala:

a. ljutnju

b. batine

c. odlazak

d. ignoriranje

3. Što znači izreka „ustati na lijevu nogu”?

a. nesreću

b. nespretnost

c. nemati novaca

d. nezadovoljstvo

4. Djeca su za povratak roditelja pripremila:

a. svečani ručak

b. glazbu

c. traku s natpisom

d. cvijeće

5. Među 17 spasitelja bili su:

a.Otto Rabe

b.Robert Punkt

c. Hannes Krog

d.Heinz Himmel

CITATI

1. „Trsio sam se da budem marljiv. Želim, naime postati inženjer…Gusari me pak pogrdno zovu Štreber.“

PREPOZNAJ LIK PREMA CITATU

2. „________________se nikada ne

boji. Star je kao ja. Trinaest godina,

visok, ali veoma vitak. Silno je snažan,

no to se na njemu uopće ne vidi.“

TKO JE REKAO?

3. „Varao sam zbog naše časti. To se zove laž u nuždi. A laži u nuždi su dopuštene.”

TKO JE REKAO?

4. „Ne kažnjavati, nego popravljati. Ne osuditi, nego razumjeti. Ne zdvajati nad nečim, nego spriječiti da do toga dođe.”

TKO JE REKAO?

5. „Što više kuharica to gore po jelo.”

POVEŽI POJMOVE

Spoji djecu i zanimanja roditelja!

1.Ludwig Keller a. postolarev sin

2.Ernst Werner b. kočijašev sin

3.Max Pfauser c. mesarov sin

4.Oskar Stettner d. sin šefa stanice

5.Thomas Wank e. krznarev sin

KRAJ

DODATNA PITANJA

1. IZRAVNO PITANJE

Kome pripada mačak Pero?

2. ABC PITALICA

Henry Winterfeld rodio se na početku kojeg stoljeća?

a. 18. stoljeća

b. 19. stoljeća

c. 20. stoljeća

d. 21. stoljeća

3. NADOPUNI

„Puno ti hvala“ !, rekla je Roschen Traub sva

dirnuta i napravila kniks. Kniks je _________.

4. IZBACI ULJEZA

Djeca Timpetilla su spriječila pljačkanje dućana:

a. zaključavanjem

b. spremanjem ključeva

c. postavljanjem zaštitne trupe

d. postavljanjem psa čuvara

5. TKO JE REKAO U KNJIZI?

„Nešto je trulo u državi Danskoj!”

6. POVEŽI POJMOVE

Poveži opis i osobu:

1. gospođa Wank a. riđa kosa, pjege

2. Willi Hak b. visok, vitak, silno snažan

3. Thomas c. nizak, duge brade, kao patuljak iz

Snjeguljice

4. ravnatelj Beese d. niska, punašna, mnogo i brzo govori