Dra. CINTHIA WANSCHELBAUM

• FORMACIÓN ACADÉMICA •

Nivel Universitario de Posgrado | Doctorado

Doctora de la Universidad de Buenos Aires, área Ciencias de la Educación Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Tesis: “El olvido está lleno de memoria. Las políticas de Educación de Jóvenes y Adultos durante el gobierno de Raúl Alfonsín (1983-1989). Un estudio de caso: el Plan Nacional de Alfabetización”. Calificación: 10 (Sobresaliente), con recomendación de publicación. Fecha de finalización: marzo 2012.

Nivel Universitario de Grado

Licenciada en Ciencias de la Educación Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Fecha de finalización: julio 2005. | Fecha expedición título: febrero 2007.

Licenciada en Actividad Física y Deporte Profesora Universitaria en Educación Física Institución: Universidad de Flores. Fecha expedición títulos: marzo 2002.

• CARGOS ACTUALES •

Investigación

Cargo: Investigadora Adjunta Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Lugar de trabajo: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

Docencia Nivel Universitario de Grado

Cargo: Profesora Adjunta Ordinaria Institución: Departamento de Educación, Universidad Nacional de Luján. División: Técnico-Pedagógica. Área: Pedagogía. Asignatura: Teorías de la Educación II.

Institucional

Cargo: Presidenta Institución: Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación (AGCE).

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Dra. CINTHIA WANSCHELBAUM

• ANTECEDENTES DOCENTES •

Nivel Universitario de Posgrado

Cargo: Profesora Institución: CLACSO | Centro de Estudios Martianos Curso: III Escuela Internacional de Posgrado en Educación "José Martí y las alternativas pedagógicas en América Latina y el Caribe. A 250 años del natalicio de Simón Rodríguez”. Centro de Estudios Martianos, La Habana, Cuba. Período: 21 al 25 de octubre de 2019.

Cargo: Profesora Institución: Programa de Doctorado, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Seminario de Doctorado: “Los (ab)usos de Antonio Gramsci. Aportes de su praxis para el análisis político y social”. Período: abril|mayo 2019.

Cargo: Profesora Institución: Programa de Doctorado en Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Seminario de Doctorado: “Los aportes de Antonio Gramsci para el análisis político y pedagógico”. Período: abril|mayo 2018, agosto|octubre 2016 y abril|junio 2015.

Cargo: Profesora Institución: Programa de Doctorado, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Seminario de Doctorado: “El marxismo de los años 20 y 30, en las contribuciones de Antonio Gramsci y Aníbal Ponce”. Período: agosto|octubre 2017.

Cargo: Profesora Institución: Programa de Doctorado, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Seminario de Doctorado: “Los aportes de Antonio Gramsci para el análisis político pedagógico”. Período: agosto|octubre 2015.

Cargo: Profesora Institución: Programa de Doctorado, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Comahue. Seminario de Doctorado: “Los aportes de Antonio Gramsci para el análisis político pedagógico”. Período: agosto 2015.

Cargo: Profesora Institución: Carrera de Postgrado de “Especialización en docencia en salud y en alimentación”. Facultad de Bromatología, Universidad Nacional de Entre Ríos. Seminario: La universidad, génesis, permanencias y transformaciones. Política universitaria. Período: 7 y 8 de abril de 2017 | 19 y 20 de diciembre de 2014.

Cargo: Coordinadora Institución: Programa Latinoamericana de Educación a Distancia (PLED), Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y Liga Argentina por los Derechos del Hombre (LADH). Curso: Fundamentos para una doctrina de los Derechos Humanos en el siglo XXI. Período: 2012 al 2015.

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Cargo: Tutora Institución: Programa Latinoamericana de Educación a Distancia (PLED), Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) y Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Director: Dr. Atilio Boron. Período: 2007 al 2014.

Cargo: Profesora invitada Institución: Departamento de Curriculum e Instrucción. Universidad de Columbia. Nueva York, Estados Unidos. Workshop: Researching/Being The Other of Research. Período: 10 al 17 de octubre de 2010.

Nivel Universitario de Grado

Cargo: Profesora Adjunta (MAF C) Institución: Instituto del Desarrollo Humano, Universidad Nacional de General Sarmiento. Seminario: Taller de Desarrollo Profesional núcleo “Más allá de la escuela”. Período: junio|agosto 2019 y marzo|julio 2016.

Cargo: Jefa de Trabajos Prácticos Institución: Departamento de Educación, Universidad Nacional de Luján. División: Técnico-Pedagógica. Área: Pedagogía. Asignatura: Teorías de la Educación II. Período: 2014|2018.

Cargo: Ayudante de Primera Institución: Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Asignatura: Investigación y Estadística Educacional I. Período: 2014|2018.

Cargo: Profesora Adjunta (MAF C) Institución: Instituto del Desarrollo Humano, Universidad Nacional de General Sarmiento. Seminario: Educación de Jóvenes y Adultos. Período: marzo|julio 2016 y marzo|julio 2015.

Cargo: Ayudante de Primera Institución: Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Seminario: Aníbal Ponce. Educación y lucha de clases. Período: marzo|julio 2015.

Cargo: Profesora Adjunta Institución: Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN). Asignatura: Seminario de Educación de Jóvenes y Adultos. Período: marzo|julio 2014.

Cargo: Jefa de Trabajos Prácticos Institución: Departamento de Educación, Universidad Nacional de Luján. Asignatura: Teorías de la Educación y de la Educación Física. Período: 2009|2013.

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Cargo: Adscripta Institución: Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Asignatura: Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana. Titular: Dra. Adriana Puiggrós. Período: 2004|2008.

Cargo: Adscripta a cargo de la propuesta Institución: Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Trabajo de Investigación: Haciendo historia a través de la voz de maestros y profesores argentinos (1880-1930). Un abordaje desde fuentes primarias. Período: agosto|noviembre 2008.

Cargo: Adscripta Institución: Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Seminario: La década olvidada: la educación en los primeros años del retorno democrático. Titular: Dr. Pablo Pineau. Período: marzo|julio 2006 y marzo|julio 2007.

Cargo: Docente Coordinadora Organismo: Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires. Especialización en Política y conducción educativa. Seminario para Supervisores Regionales. Taller: “Tensiones entre pedagogía, política y burocracia: escuela e inspección en la historia de la Pcia. de Bs. As.”. Período: 29 de septiembre de 2006.

Cargo: Adscripta Institución: Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Seminario: Simón Rodríguez y Paulo Freire, en el Pensamiento Pedagógico Latinoamericano. Titular: Dra. Lidia Rodriguez. Período: febrero|marzo 2005 y febrero|marzo 2006.

Cargo: Adscripta Institución: Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Seminario: La Educación en la Dictadura. El Principio del Fin. Titular: Dr. Pablo Pineau. Período: marzo|julio 2004 y marzo|julio 2005.

Cargo: Profesora Adjunta Institución: Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Asignatura: Curso de Orientación y Formación. Taller de Lectura, Escritura y Técnicas de Estudio. Período: febrero|marzo 2004.

Nivel Terciario

Cargo: Profesora Nivel Terciario Institución: Escuela Normal Superior Nº1 en Lenguas Vivas “Pte. Roque Saenz Peña”. Asignatura: Educación Permanente de Jóvenes y Adultos. Período: 2014|2017.

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Cargo: Docente Institución: Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con titulo de base. Asignatura: Pedagogía. Períodos: marzo|agosto 2014 y marzo|agosto 2012.

Cursos, Seminarios y Capacitaciones extracurriculares

Cargo: Docente Institución: Programa de actualización y/o perfeccionamiento docente. Universidad Nacional de Salta, ADIUNSA-CONADUH. Curso: Los aportes de Antonio Gramsci para el análisis político, social y educativo. Período: agosto 2019

Cargo: Docente Institución: Programa de Capacitación Gratuita para Docentes de las Universidades Nacionales. Universidad Nacional de Luján. Curso: Los aportes de Antonio Gramsci para el análisis pedagógico. Período: septiembre|octubre 2016.

Cargo: Docente Institución: Programa Nacional de Formación Permanente, Ministerio de Educación. Universidad Nacional de Luján. Curso: Las teorías de la educación como herramientas para la reflexión y acción de los docentes en el marco de la construcción de una ciudadanía crítica, inclusiva y democrática. Período: abril|junio 2015.

Cargo: Coordinadora Organización: Sindicato de Luz y Fuerza, Mar del Plata. Curso: Escuela de Capacitación y Formación Político Sindical. Período: 2014.

Cargo: Docente y Coordinadora Organización: Madres, Hij@s y Familiares de Detenidos-Desaparecidos de Jujuy, Casa de las Madres, CEPRODH y Comisión de Derechos Humanos Mambo Tango. Seminario: Seminario de Derechos Humanos en el Norte Argentino “Luchas sociales, trabajo y educación”. Período: 12, 13 y 14 de noviembre de 2014.

Cargo: Docente y Coordinadora Organización: Sindicato de Empleados y Obreros Municipales (SEOM), Jujuy. Curso: Taller de Formación Política. Período: 12, 13 y 14 de noviembre de 2014.

Cargo: Docente y Coordinadora Organización: Los Invisibles (Villa 31). Curso: El marxismo en el siglo XXI. Período: 2014.

Cargo: Coordinadora Institución: Liga Argentina por los Derechos del Hombre (LADH) y Unión Cultural Armenia. Curso: Fundamentos para una doctrina de los Derechos Humanos en el siglo XXI. Período: junio|agosto 2014.

Cargo: Docente Organización: Base Investigaciones Sociales, Paraguay. Curso: El pensamiento de Antonio Gramsci. Período: 23 y 24 de julio de 2014.

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Cargo: Docente y Coordinadora Organización: Federación de Trabajadores de la Energía de la República Argentina (FeTERA). Curso: Escuela de Capacitación y Formación Político Sindical “Agustín Tosco”. Período: abril|diciembre 2013.

Cargo: Docente y Coordinadora Organización: Movimiento Territorial de Liberación (MTL). Curso: Taller de Formación Política. Período: abril|diciembre 2012.

Cargo: Tutora Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Centros Educativos de Nivel Secundario (de Jóvenes y Adultos) N°79 y 30. Proyecto: Programa de Extensión “Vamos a la facu”. Período: marzo|diciembre 2012.

Cargo: Coordinadora Institución: Centro de Estudios y Formación Federación Judicial Argentina (CEFJA). Curso: Programa de Formación de Delegados de Prevención en Salud Laboral “Roxana Chávez”. Período: abril|diciembre 2012.

Cargo: Docente y Coordinadora Institución: Unión Obrera Metalúrgica (UOM). Villa Constitución, Santa Fe. Curso: Taller de formación para delegados sindicales. Período: marzo|diciembre 2011.

Cargo: Coordinadora Institución: Liga Argentina por los Derechos del Hombre (LADH). Curso: Curso Piloto “Programa Sudamericano de Formación en Derechos Humanos”. Período: 14 al 18 de noviembre de 2011.

Cargo: Docente y Coordinadora Institución: Centro de Estudios Agustín Tosco. Sindicato de Luz y Fuerza. Santa Rosa, La Pampa. Curso: Hegemonía y construcción de alternativa política. Período: marzo|diciembre 2010.

Cargo: Coordinadora Institución: Centro de Estudios y Formación Federación Judicial Argentina (CEFJA). Curso: Formación para nuevos dirigentes sindicales “Los judiciales en el movimiento de trabajadores. Pasado, presente y futuro”. Período: 25, 26 y 27 de marzo de 2010.

Cargo: Docente y Coordinadora Institución: Centro de Estudios Agustín Tosco. Sindicato de Luz y Fuerza. Santa Rosa, La Pampa. Curso: Curso de Formación para militantes políticos, sociales y sindicales. Período: marzo|diciembre 2009.

Cargo: Docente y Coordinadora Institución: Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP). Curso: Curso de formación para militantes políticos, sindicales y sociales “El capitalismo en Argentina hoy. Análisis crítico para la construcción de alternativa política y social”. Período: agosto 2009.

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Cargo: Coordinadora Institución: Centro de Estudios y Formación Federación Judicial Argentina (CEFJA). Curso: Tercer Encuentro de Mujeres Judiciales de la FJA “Hacia la Constituyente Social”. Período: 30 y 31 de octubre de 2009.

Escuela Secundaria

Cargo: Profesora Institución: Escuela Técnica ORT Sede Belgrano. Asignatura: Ciencias Sociales. Período: mayo 2006|febrero 2007.

Cargo: Asistente de la Coordinación Pedagógica de Alumnos Institución: Escuela Técnica ORT Sede Belgrano. Período: julio 2003|mayo 2006.

• ANTECEDENTES INSTITUCIONALES •

Cargo: Consejera Directiva Institución: Departamento Educación, Universidad Nacional de Luján. Período: 2020|2021.

Cargo: Asesora de Educación Institución: Liga Argentina por los Derechos del Hombres (LADH). Período: 2012|2016.

Cargo: Coordinadora de Educación Institución: Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP). Período: 2009|2015.

Cargo: Responsable Columna de Educación Institución: Radio Sur FM 102.7 Período: 2009.

Cargo: Coordinadora Pedagógica Organismo: Dirección General de Cultura y Educación. Dirección de Educación Secundaria Básica. Pcia. de Bs. As. Proyecto: Capacitación de preceptores de Escuelas de Secundaria Básica: “El preceptor: un actor clave en el proyecto pedagógico en relación a las prácticas de participación y de inclusión de la Educación Secundaria Básica”. Período: 2006.

Cargo: Consultora en Pedagogía Escolar Organismos: FAO y Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Proyecto de Educación Alimentaria y Nutricional. Período: 2006.

• ANTECEDENTES EN INVESTIGACIÓN •

Dirección y Participación en Proyectos de Investigación

Cargo: Directora Proyecto: "Experiencias de Extensión Universitaria en la historia de la Universidad Nacional de Luján”. Institución: Universidad Nacional de Luján. Período: 2019-2020.

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Cargo: Directora Proyecto: FILOCyT “Obreros y estudiantes, unidos, adelante”. La praxis de los y las intelectuales marxistas respecto del vínculo Universidad-Clase Obrera en el período de entreguerras en América Latina (1918-1939)” (Código Proyecto: FC19-014). Institución: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Co-Directora: Dra. Nuria Giniger. Período: 2019-2021.

Cargo: Investigadora | Coordinadora Proyecto: UBACyT "Historia de la Extensión Universitaria en la Universidad de Buenos Aires. El proyecto político-pedagógico y las acciones de educación popular con jóvenes y adultos del Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires" (Código Proyecto: 7245/17). Institución: Programa "Historia y memoria: 200 años de la Universidad de Buenos Aires", Universidad de Buenos Aires. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Directora: Dra. María Teresa Sirvent | Co-Directora: Dra. Sandra Llosa. Período: 2017|2018.

Cargo: Investigadora Proyecto: UBACyT “Poder, participación social, cultura popular y educación permanente: identificación y conformación de la red de factores y procesos que se articulan como condiciones de la construcción de la demanda individual y social por Educación Permanente” (Código Proyecto: 20020130100781BA). Institución: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Directora: Dra. María Teresa Sirvent | Co-Directora: Dra. Sandra Llosa. Período: 2014|2017.

Cargo: Directora Proyecto: "Movimientos Sociales y Educación Popular”. Institución: Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP) y Fundación Rosa Luxemburgo (rls). Periodo: 2014.

Cargo: Co-Directora Proyecto: “¿Qué es la educación física? La praxis de los profesores de educación física en escuelas secundarias” (Disp. CDD-E Nº 012/13). Directora: Andrea Graziano. Institución: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación. Período: 2012|2014.

Cargo: Becaria Proyecto: UBACyT “Poder, participación social, cultura popular y educación permanente: procesos que condicionan la construcción de la demanda por educación de jóvenes y adultos en experiencias de diferente grado de formalización. Estudio de casos” (Código Proyecto: 18829). Institución: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Directora: Dra. María Teresa Sirvent | Co-Directora: Dra. Sandra Llosa. Período: 2011|2014.

Cargo: Investigadora tesista Proyecto: UBACyT “Educación de jóvenes y adultos (EDJA) como derecho: estrategia para la reconstrucción de trama social y productiva en la Argentina actual. El caso de la provincia de Buenos Aires en el retorno a la institucionalidad democrática (1984-2006)” (Código Proyecto: F450).

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Institución: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Directora: Dra. Lidia Rodriguez. Período: 2008|2010.

Cargo: Investigadora Proyecto: PICTO MECYT “La enseñanza de la cultura letrada entre las ideas fundacionales y la actualidad. Estudios comparados (1870-1920) (1970-1990) a partir de archivos escolares” (Código Proyecto: 18-36567). Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Investigador responsable: Dr. Pablo Pineau. Período: 2008|2010.

Cargo: Becaria Proyecto: “La coyuntura de la universidad argentina a 90 años de la Reforma”. Institución: Centro Cultural de la Cooperación. Período: 2008.

Cargo: Becaria Proyecto: UBACyT “La lectura escolar y la construcción de las culturas políticas: una mirada histórica para el caso argentino” (Código Proyecto: F052). Institución: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Director: Dr. Pablo Pineau. Período: 2004|2007.

Cargo: Becaria Proyecto: “Historia del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos”. Institución: Centro Cultural de la Cooperación. Director: Daniel Plotinsky. Período: 2007.

Cargo: Investigadora estudiante Proyecto: UBACyT “La enseñanza del deporte en la escuela media” (Res. C.S. 2166/99). Institución: Dirección General de Deportes, Recreación y Turismo, Universidad de Buenos Aires. Directora: Mgter. Ángela Aisenstein. Período: 1999|2000.

Dirección de Tesis

Cargo: Directora de Tesis Tesista: Lic. Miguel Russo. Institución: Programa Interuniversitario de Doctorado en Educación (PIDE). Universidad Nacional de Tres de Febrero, Universidad Nacional de Lanús y Universidad Nacional de San Martín. Período: actualmente.

Cargo: Directora de Tesis Tesista: Lic. Debora Sales De Souza. Institución: Maestría en Educación, Universidad Nacional de Quilmes. Período: actualmente.

Cargo: Directora de Tesis Tesista: Prof. Victoria Silber. Institución: Maestría en Investigación en Ciencias Sociales. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Período: actualmente.

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Dirección de Monografía

Cargo: Directora Estudiante: Laura Torrez. Institución: Departamento de Educación, Universidad Nacional de Luján. Período: actualmente.

Formación de Investigadores

Cargo: Directora Investigadora: Lic. Karina Ciolli. Institución: Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP) y Fundación Rosa Luxemburgo (rls). Proyecto: "Movimientos Sociales y Educación Popular”. Período: 2014-2015.

Cargo: Directora Investigadora: Erica Porris Castellani. Institución: Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP) y Fundación Rosa Luxemburgo (rls). Proyecto: "Movimientos Sociales y Educación Popular”. Período: 2014-2015.

Cargo: Co-tutora Investigadora: Itzel Contreras Chávez. Institución: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP). Proyecto: “Las condiciones de la fuerza de trabajo femenina durante el periodo neoliberal. Un análisis comparativo entre México y Argentina”. Período: 2014.

Cargo: Co-directora Investigadores/as: Alberto Cucchiani, Liliana Mosquera, Francisco Benito, Gabriela Bruzzese, Mónica Zarabozo. Institución: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación. Proyecto: “¿Qué es la educación física? La praxis de los profesores de educación física en escuelas secundarias”. Período: 2012|2013.

Estancias de Investigación en el Exterior

Programa Georg Forster para Investigadores Experimentados. Alexander von Humboldt Stiftung Institución: Humboldt-Universität zu Berlin Director: Dr. Marcelo Caruso. País: Alemania. Período: Enero-Marzo 2020 | Enero-Marzo 2021

Estancias de Investigación para Académicos y Científicos Universitarios. Deutscher Akademischer Austausch Dienst (DAAD) Institución: Humboldt-Universität zu Berlin. Director: Dr. Marcelo Caruso. País: Alemania. Período: Octubre-Diciembre 2017.

Miembro Honorario/Becario Visitante Institución: Department of Curriculum and Instruction at the University of Wisconsin-Madison. Tutor: Dr. Thomas Popkewitz. Seminario de Doctorado cursado con el Profesor Dr. Michael Apple. País: Estados Unidos. Período: septiembre 2009.

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Becas de Investigación

Beca Georg Forster Fellowship for Experienced Researchers {Beca Georg Forster para Investigadores Experimentados] Institución: Alexander von Humboldt Stiftung, Alemania. Director: Marcelo Caruso. Período: 2020|2021.

Beca Research Stays for University Academics and Scientists [Estancias de Investigación para Académicos y Científicos Universitarios] Institución: Deutscher Akademischer Austausch Dienst (DAAD), Alemania. Director: Marcelo Caruso. Período: 15 de octubre al 15 de diciembre del 2017.

Beca Postdoctoral Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Proyecto: “Saber no puede ser lujo. Universidad pública y Educación popular en Argentina. Una historia oral de las experiencias de educación popular de adultos en el Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires (1956-1966)”. Directora: María Teresa Sirvent | Co-director: Luis Rigal. Período: 1º de abril del 2012 al 31 de octubre del 2014.

Beca Interna de Postgrado Tipo II Institución: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Proyecto: “El olvido está lleno de memoria. Las políticas de educación de jóvenes y adultos en la Argentina durante el gobierno de Alfonsín (1983-1989). Un estudio de caso: el Plan Nacional de Alfabetización”. Período: 1º de abril del 2010 a 31 de marzo del 2012.

Beca Interna de Postgrado Tipo I Institución: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Proyecto: “El olvido está lleno de memoria. Las políticas de educación de jóvenes y adultos en la Argentina durante la `década olvidada´ (1983-1989). Un estudio de caso: el Plan Nacional de Alfabetización”. Período: 1º de abril del 2007 al 31 de marzo del 2010.

Cargos de investigación

Cargo: Consejera de la Junta Consultiva Institución: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Período: 2009|2013.

Cargo: Asistente de la Secretaría de Investigación Institución: Centro Cultural de la Cooperación. Período: 2008.

Categorización del Programa Incentivos

Cargo: Docente-Investigadora Categoría III Institución: Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores. Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación. Periodo: actualmente.

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Cargo: Docente-Investigadora Categoría IV Institución: Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores. Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación. Periodo: 2011|2017.

• EXTENSIÓN Y TRANSFERENCIA •

Cargo: Integrante del Equipo Institución: Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Programa: “Desarrollo Sociocultural y Educación Permanente: la educación de jóvenes y adultos más allá de la escuela”. Directora: Dra. María Teresa Sirvent. Período: actualmente.

Cargo: Autora Institución: Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe. Programa: Colección Redes de Tinta, Diálogos Pedagógicos. Libro: Educadores con perspectiva transformadora. Capítulo: Educación, poder, conocimiento y desigualdad. Un recorrido por la Filosofía de la Praxis de Michael Apple. Período: 2018.

Cargo: Docente Institución: SUTEBA Lomas de Zamora. Curso: Los aportes de Antonio Gramsci para el análisis pedagógico. Período: agosto|noviembre 2016.

Cargo: Docente Organización: Madres, Hij@s y Familiares de Detenidos-Desaparecidos de Jujuy, Casa de las Madres, CEPRODH. Seminario: Seminario de Derechos Humanos en el Norte Argentino “Luchas sociales, trabajo y educación”. Período: 12, 13 y 14 de noviembre de 2014.

Cargo: Docente Organización: Sindicato de Empleados y Obreros Municipales (SEOM), Jujuy. Curso: Taller de Formación Política. Período: 12, 13 y 14 de noviembre de 2014.

Cargo: Coordinadora y Docente Organización: Los Invisibles (Villa 31). Curso: El marxismo en el siglo XXI. Período: 2014.

Cargo: Coordinadora y Docente Organización: Federación de Trabajadores de la Energía de la República Argentina (FeTERA). Curso: Escuela de Capacitación y Formación Político Sindical “Agustín Tosco”. Período: abril|diciembre 2013.

Cargo: Coordinadora y Docente Organización: Movimiento Territorial de Liberación (MTL). Curso: Taller de Formación Política. Período: abril|diciembre 2012.

Cargo: Tutora Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Centros Educativos de Nivel Secundario (de Jóvenes y Adultos) N°79 y 30. Proyecto: Programa de Extensión “Vamos a la facu”. Período: marzo|diciembre 2012.

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Cargo: Coordinadora y Docente Institución: Centro de Estudios y Formación Federación Judicial Argentina (CEFJA). Curso: Programa de Formación de Delegados de Prevención en Salud Laboral “Roxana Chávez”. Período: abril|diciembre 2012.

Cargo: Coordinadora y Docente Institución: Unión Obrera Metalúrgica (UOM). Villa Constitución, Santa Fe. Curso: Taller de formación para delegados sindicales. Período: marzo|diciembre 2011.

Cargo: Coordinadora Institución: Liga Argentina por los Derechos del Hombre (LADH). Curso: Curso Piloto “Programa Sudamericano de Formación en Derechos Humanos”. Período: 14 al 18 de noviembre de 2011.

Cargo: Coordinadora y Docente Institución: Centro de Estudios Agustín Tosco. Sindicato de Luz y Fuerza. Santa Rosa, La Pampa. Curso: “Hegemonía y construcción de alternativa política”. Período: marzo|diciembre 2010.

Cargo: Coordinadora y Docente Institución: Centro de Estudios y Formación Federación Judicial Argentina (CEFJA). Curso: Formación para nuevos dirigentes sindicales “Los judiciales en el movimiento de trabajadores. Pasado, presente y futuro”. Período: 25, 26 y 27 de marzo de 2010.

Cargo: Coordinadora y Docente Institución: Centro de Estudios Agustín Tosco. Sindicato de Luz y Fuerza. Santa Rosa, La Pampa. Curso: Curso de Formación para militantes políticos, sociales y sindicales. Período: marzo|diciembre 2009.

Cargo: Coordinadora y Docente Institución: Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP). Curso: Curso de formación para militantes políticos, sindicales y sociales “El capitalismo en Argentina hoy. Análisis crítico para la construcción de alternativa política y social”. Período: agosto 2009.

Cargo: Coordinadora y Docente Institución: Centro de Estudios y Formación Federación Judicial Argentina (CEFJA). Curso: Tercer Encuentro de Mujeres Judiciales de la FJA “Hacia la Constituyente Social”. Período: 30 y 31 de octubre de 2009.

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• PUBLICACIONES •

Libros

Ciolli, K; Catellani Porris, E.; Schmidt, E.; Silber, V.; Wanschelbaum, C. (2015) Saber, comprender y sentir. Teoría y práctica de la Educación Popular en Argentina. Buenos Aires: Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP). ISBN 978-987-45275-9-2.

Ponce, A.; Wanschelbaum, C. (2014) Educación y lucha de clases; Estudio Introductorio Cinthia Wanschelbaum. Buenos Aires: Ediciones Luxemburg. ISBN 978-987-1709-25-0.

Plotinsky, D.; Wanschelbaum, C.; Moset, H.; Pita, F.; Uller, M.; Pasatir, I.; Camino, U.; Benítez, A.; Ellía, K. (2009) 50 años de ideas e ideales. Buenos Aires: Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos. ISBN:978-987-24031-2-6.

Capítulos de Libros

Wanschelbaum, C. (2019) El movimiento reformista del 55 al 66. La lucha "laica o libre" y el Departamento de Extensión Universitaria. AAAVV (2019) Educación Superior como derecho. A 100 años de la Reforma Universitaria. Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. En prensa.

Wanschelbaum, C. (2019)La universidad pública en el proceso de configuración de la hegemonía alfonsinista. AAAVV (2019)100 años de Reforma Universitaria. Buenos Aires: CONEAU. En prensa.

Wanschelbaum, C. (2018) El viento en el mundo de Aníbal Ponce. De liberal Sarmientino a marxista revolucionario. En Massholder, A. (comp.) (2018) Aníbal Ponce. Humanismo y revolución. Buenos Aires: Ediciones Luxemburg, IEALC y CEFMA. ISBN 978-987-1709-54-0.

Wanschelbaum, C. (2018) Educación, poder, conocimiento y desigualdad. Un recorrido por la Filosofía de la Praxis de Michael Apple. En Balagué, C. (comp.) (2018) Educadores con perspectiva transformadora. Colección Redes de Tinta, Diálogos Pedagógicos. Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe.

Wanschelbaum, C. (2018) El viento en el mundo de Aníbal Ponce. De liberal Sarmientino a marxista revolucionario. En Massholder, A. (coord.) (2018) Aníbal Ponce: Humanista y revolucionario. Santiago de Chile: Editorial Cuadernos de Sofía. ISBN: 978-956-9817-09-0.

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Wanschelbaum, C. (2013) La política de Educación de Jóvenes y Adultos durante el gobierno de Alfonsín (1983-1989): El Plan Nacional de Alfabetización. En Historia de la Educación. Anuario, Volumen 14, Nº1. Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Buenos Aires. ISSN: 2313-9277. En: http://www.scielo.org.ar/pdf/histed/v14n1/v14n1a06.pdf

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Artículos en otro tipo de publicaciones

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Wanschelbaum, C. (2018) La violación del derecho humano a la educación. En Revista Hamartia. 16 de marzo de 2018. En: http://www.hamartia.com.ar/2018/03/16/13901/

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Trabajos en Eventos Científicos publicados

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Wanschelbaum, C. (2009) El proyecto refundacional alfonsinista en el Plan Nacional de Alfabetización. Un análisis del Manual de Instrucciones para el Alfabetizador. II Congreso Internacional Educación, Lenguaje y Sociedad: la educación en los nuevos escenarios socioculturales: resúmenes. Compilado por Acona, Laura Noemí [et.al] 1ª ed. Santa Rosa, Universidad Nacional de La Pampa. ISBN 978-950-863-120-6

Wanschelbaum, C. (2008) El olvido está lleno de memoria: las experiencias pedagógicas alternativas destinadas a los sujetos excluidos del Sistema de Instrucción Pública Centralizado Estatal, en la ‘década olvidada’ (1983 – 1989). Primeras Jornadas Nacionales de Investigadores en Formación en Educación. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. ISBN CD: 978-987-1450-38-1

Wanschelbaum, C. (2008) El derecho a la educación en la historia reciente. Acceso, permanencia y egreso en la argentina de la ‘década olvidada’ (1983 – 1989). XV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación “Tiempo, destiempo y contratiempo en la historia de la educación”. Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Salta. ISBN CdD 978-987-633-017-6. En: http://www.sahe.org.ar/pdf/sahe021.pdf

Wanschelbaum, C. (2008) El derecho a la educación en la historia reciente. Acceso, permanencia y egreso en la argentina de la postdictadura. XVI Jornadas de Jóvenes Investigadores “La investigación en la universidad latinoamericana, a 90 años de la Reforma de Córdoba. Investigación e innovación para la inclusión social”. Asociación de Universidad Grupo Montevideo (AUGM). Universidad de la República. Montevideo, Uruguay. ISBN libro de resúmenes: 978-9974-0-0528-0 | ISBN CD: 978-9974-0-0529-7.

Canciani, M.L y Wanschelbaum, C. (2008) Saberes, sujetos y luchas sociales en la historia argentina reciente. Memorias arbitradas de las Jornadas Internacionales de Problemas Latinoamericanos: “Los Movimientos Sociales en América Latina. Pasado, presente y perspectiva”. Mar del Plata. ISBN CD: 978-987-24583-0-0

Wanschelbaum, C. (2007) ¿Hacia el siglo XXI sin analfabetos?...Un análisis del Plan Nacional de Alfabetización de Alfonsín. VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana “Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana”. Sociedad Argentina de Historia de la Educación.

Tesis

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Materiales Didácticos e Informes Técnicos

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Wanschelbaum, C. (2007) Relevamiento de materiales educativos existentes relacionados con la EAN, curriculares y extracurriculares, nacionales e iberoamericanos. Informe final TCP/ARG/3101. Proyecto de Educación

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Alimentaria y Nutricional. FAO y Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

Wanschelbaum, C. y Fernández, M. (2005) Material de Apoyo. Ficha de Cátedra. Cátedra Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

• DIVULGACIÓN: PRESENTACIÓN, COORDINACIÓN Y ORGANIZACIÓN EN CONGRESOS, CONFERENCIAS, JORNADAS U OTRAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS •

VI Jornadas de la Asociación de Graduadas y Graduados en Ciencias de la Educación (AGCE). Universidad Nacional de Luján. 30 de noviembre de 2019. Coordinadora general y Conferencista.

III Escuela Internacional de Posgrado en Educación "José Martí y las alternativas pedagógicas en América Latina y el Caribe. A 250 años del natalicio de Simón Rodríguez”. Centro de Estudios Martianos, La Habana, Cuba. 21 al 25 de octubre de 2019. Coordinadora y comentarista Panel “Los desafíos de la Universidad en América Latina”.

Presentación del libro “Aníbal Ponce. Humanismo y revolución”. Feria Internacional del Libro de Buenos Aires. 2 de mayo de 2019. Panelista.

Presentación del libro “Aníbal Ponce. Humanismo y revolución”. Centro Cultural de la Cooperación. 11 de diciembre de 2018. Panelista.

Foro “Luchas y resistencias de trabajadores de la ciencias en el contexto actual de ajuste”. VI Jornadas Nacionales, IV Jornadas Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 26 de noviembre de 2018. Panelista.

I Encuentro de Educadorxs Críticxs en Educación Física. ISEF Nº2 “Federico W. Dickens”, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 27 de octubre de 2018. Expositora.

Foro “Estudiantes, docentes y graduados en territorio. Extensión en acción”. Cátedra libre de Derechos Humanos, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 28 de septiembre de 2018. Panelista. Cátedra Libre “Pensamiento crítico en América Latina y el Caribe”. Universidad Nacional de Mar del Plata. 7 de septiembre de 2018. Conferencia: Aportes de Gramsci y Ponce al marxismo.

XV Encuentro Nacional de Carreras de Educación y Ciencias de la Educación (ENCECE) “El sentido político de lo educativo: tensiones y disputas”. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional de San Juan. 30 y 31 de agosto de 2018. Panel: La agenda de la Investigación en Educación en la Argentina de la restauración neoconservadora.

Proyección del documental “La otra orilla” [documental sobre la experiencia en Isla Maciel del Departamento de Extensión Universitaria de la UBA entre los años 1956 y 1966]. Museo Comunitario Isla Maciel. 30 de junio de 2018. Organizadora.

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Ciclo por los 200 años de Marx. “Marx desde Nuestra América: Mariátegui, Mella y Ponce”. Centro de Estudios y Formación Marxista Héctor P. Agosto (CEFMA). 24 de mayo de 2018. Conferencia: Marx en Ponce.

XVIII Congreso Nacional de Filosofía. Asociación Filosófica Argentina. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional de San Juan. 4-6 octubre de 2017. Mesa Redonda: Filosofía de la Praxis y Educación en Antonio Gramsci.

Conversatorio “La investigación argentina entre la soberanía y el cientificidio”. Sindicato de Docentes de la Universidad Nacional de San Juan (SIDUNSJ). 5 de octubre de 2017. Panelista.

39º ISCHE “Educación y Emancipación". International Standing Conference for the History of Education, Buenos Aires, Argentina. 18 al 21 de julio de 2017. Ponencia: Volver. El Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires en Isla Maciel cincuenta años después.

V Jornadas Nacionales de AGCE. Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 19 y 20 de mayo de 2017. Organizadora.

Pedagogía 2017. Ministerio de Educación de la República de Cuba. 30 de enero al 3 de febrero de 2017. Ponencia: El Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires (1956-1966). Una experiencia de educación popular con jóvenes y adultos en Argentina.

Jornadas “Educación y trabajo de jóvenes y adultos a lo largo de la vida Investigaciones y estudios acerca de las políticas, los sujetos y las experiencias”. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 25 y 26 de octubre de 2016. Coordinadora: Grupo de Trabajo Sujetos, Biografías y Trayectorias.

Panel “La larga sombra de los bastones largos: de la fuga de cerebros, exilios y exclusiones”. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 5 de agosto de 2016. Panelista.

Jornadas académicas "A cincuenta años de la Noche de los Bastones Largos”. Universidad de Buenos Aires. 28 de julio de 2016. Ponencia: A cincuenta años de la noche de los bastones largos. El Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires (1956-1966).

Presentación del libro “Educación y lucha de clases” de Aníbal Ponce. 14º edición de la Feria del Libro de La Rioja. 5 de julio de 2016. Conferencista.

IV Jornadas Nacionales y II Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Educación. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 26 de noviembre de 2014. Coordinadora: Foro de Discusión Política científica e investigación en ciencias sociales. Desafíos y perspectivas para los investigadores en formación.

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Panel “Políticas educativas, contenidos e intencionalidades. Las políticas educativas en el pensamiento emancipador”. Asociación Docente ADEMyS. 3 de octubre de 2014. Panelista.

II Jornadas de Estudios de América Latina y el Caribe: desafíos y debates actuales. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. 24, 25 y 26 de septiembre de 2014. Ponencia: ¿Prefiguración o revolución? Esa es la cuestión!.

Taller de Pensamiento Latinoamericano. Centro de Estudios y Debates Agustín Tosco, Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP). Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de La Pampa. 15 de septiembre de 2014. Conferencia: Aníbal Ponce. Educación y lucha de clases.

Presentación de la reedición del libro “Educación y lucha de clases” de Aníbal Ponce, de Ediciones Luxemburg. Badaraco Libros, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 15 de julio de 2014. Panelista.

Ateneo con el Dr. Michael Apple “Producción del conocimiento en el campo de las Pedagogía Críticas”. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 4 de junio del 2014. Traductora.

I Jornada de debate del Centro de Graduados. Facultad de Ciencias Humanas, Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN). Tandil, Argentina. 5 de mayo del 2014. Conferencia: La situación de la educación en la argentina contemporánea.

III Jornada de Extensión del Mercosur. Universidade de Passo Fundo y Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN). Tandil, Argentina. 10 y 11 de abril del 2014. Ponencia: El proyecto político-pedagógico y las acciones de educación popular con jóvenes y adultos del Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires entre los años 1956 y 1966.

2do. Congreso Venezolano de Ciencia, Tecnología e Innovación. Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación. Caracas, Venezuela. 7 de noviembre del 2013. Conferencia: Terrorismo de Estado, Doctrina de Seguridad Nacional y Educación en Argentina.

Jornada de Discusión sobre Sistemas y Procesos de Evaluación Científica. Comisión Interinstitucional de Elaboración de Criterios de Evaluación para las Humanidades y Ciencias Sociales (CIECEHCS). Buenos Aires, 11 de noviembre de 2013. Registro y sistematización de las Jornada.

XXIX Congreso Latinoamericano de Sociología ALAS Chile 2013. Asociación Latinoamericana de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile. 29 de septiembre al 4 de octubre de 2013. Ponencia: Educación de Jóvenes y Adultos y Educación Popular en la historia de la educación argentina. Las experiencias de Educación Popular con jóvenes y adultos en el Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires (1956-1966).

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Jornadas Latinoamericanas de Historia de la Educación Superior: a 400 años de la fundación de la Universidad Nacional de Córdoba. Sociedad Argentina de Historia de la Educación, Universidad Nacional de Córdoba. 25, 26 y 27 de septiembre de 2013. Ponencia: Una universidad para el pueblo. La concepción de extensión universitaria del Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires (1956-1966).

III Jornadas Nacionales, I Jornadas Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Educación. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 3 y 4 de diciembre de 2012. Comentarista.

Charla “Nano Balbo, relatos y reflexiones sobre experiencias de Educación Popular en la historia reciente”. Cátedra de Teorías de la Educación y de la Educación Física, Departamento de Educación, Universidad Nacional de Luján. Organizadora.

6º Cátedra Libre de Pensamiento Latinoamericano Ernesto Che Guevara “Soberanía, anti-imperialismo y proyecto popular”. Movimiento Universitario de Izquierda, Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP) y Rosa Luxemburg Stiftung (rls). Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil. 25 y 26 de octubre de 2012. Conferencia: Soberanía, anti-imperialismo y proyecto popular.

XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación “La investigación de la Historia de la Educación transitando el Bicentenario. A 200 años de la batalla de Tucumán”. Sociedad Argentina de Historia de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán, San Miguel de Tucumán.17, 18 y 19 de Octubre de 2012. Ponencia: Hegemonía y Educación de Jóvenes y Adultos durante el gobierno de Alfonsín.

Conferencia “Agosti y Ponce: debates entre marxismo y liberalismo”. Cátedra de Pensamiento Marxista y Poder Popular del Centro de Estudios y Formación Marxista (CEFMA) Héctor P. Agosti. 15 de octubre de 2012. Conferencia: El pensamiento de Aníbal Ponce. Del liberalismo al marxismo.

Ateneo presentación de la Tesis Doctoral “El olvido está lleno de memoria. Las políticas de Educación de Jóvenes y Adultos durante el gobierno de Alfonsín (1983-1989). Un estudio de caso: el Plan Nacional de Alfabetización.” Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 26 de septiembre de 2012.

Panel “¿Es posible la Educación Popular en el neoliberalismo?”, a cargo del Dr. Julio Vivas y la Lic. Luz Sierra. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 6 de septiembre de 2012. Coordinadora

I Encuentro sobre Empresas y Terrorismo de Estado del Cono Sur. Instituto Espacio para la Memoria, Ciudad de Buenos Aires. 11 y 12 de noviembre de 2011. Sistematizadora y relatora.

Jornada de Formación Regional del Encuentro Sindical Nuestra América. Hotel Bauen, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 4 y 5 de noviembre de 2011. Coordinadora Comisión.

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5º Cátedra Libre de Pensamiento Latinoamericano Ernesto Che Guevara “Nuestra América en el Siglo XXI: 5 debates y propuestas desde una perspectiva anticapitalista”. Movimiento Universitario de Izquierda, Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISyP) y Rosa Luxemburg Stiftung (rls). Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil. 27 y 28 de octubre de 2011. Conferencia: El pensamiento pedagógico del Che Guevara.

International Standing Conference for the History Of Education (ISCHE 33) “State, Education and Society New Perspectives on an Old Debate”. San Luis Potosí, México. 26 al 29 de julio de 2011. Ponencia: State, Education and Hegemony. The National Literacy Plan during Alfonsin´s administration.

Jornadas Historia y Educación. Nuevos aportes a la Investigación Histórica. Debates y perspectivas actuales sobre el ejercicio profesional de la Historia y el Sistema Educativo. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 4 al 7 de mayo de 2011. Ponencia: Educación de Jóvenes y Adultos y hegemonía en la postdictadura. El Plan Nacional de Alfabetización durante el gobierno de Alfonsín.

Segundas Jornadas Nacionales de Investigadores en Formación en Educación. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 29 y 30 de noviembre de 2010. Ponencia: Pasado y presente de la Educación de Jóvenes y Adultos en Argentina. Coordinación Mesa: Estudios sobre educación desde una perspectiva histórica.

XXIX International Congress of the Latin American Studies Association LASA 2010 / Crisis, Response and Recovery. Toronto, Canadá. 6 al 9 de octubre de 2010. Ponencia: Historia y actualidad de la Educación de Jóvenes y Adultos en Argentina.

Cátedra Libre Nuestra América. Secretaría de Integración Latinoamericana, Federación Universitaria de Buenos Aires (FUBA). 1º de septiembre de 2010. Conferencia: Que ningún niño se quede atrás vs. Una educación liberadora.

Disertación “Memoria y gubernamentalidad en la educación argentina de pos-dictadura o la “conciencia histórica” como parte del sentido común pedagógico”, a cargo de Phd. Daniel Friedrich. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 9 de junio de 2010. Coordinadora.

IX Congresso Hiberoamericano de História da Educaçao Latino-Americano (CIHELA). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Río de Janeiro, Brasil. 16 al 19 de noviembre de 2009. Ponencia: Alfabetización y democracia. Un análisis del manual de instrucciones para el alfabetizador del Plan Nacional de Alfabetización del primer gobierno postdictatorial en la Argentina.

5º Jornadas de Jóvenes Investigadores. Instituto de Investigaciones Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. 4 al 6 de noviembre de 2009. Ponencia: El olvido está lleno de memoria. Las políticas de educación de jóvenes y adultos en la Argentina durante la `década olvidada´ (1983-1989). Un estudio de caso: el Plan Nacional de Alfabetización.

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IV Jornadas de Teoría del Estado “Crisis y nuevas dinámicas políticas. El Estado en el contexto contemporáneo”. Universidad de Buenos Aires, Argentina. 4 al 6 de noviembre de 2009. Ponencia: Crisis, Estado y Educación. Choice y Charter Schools vs. Una Educación Liberadora.

Seminario de presentación de resultados Proyecto PICTO-MECyT “La enseñanza de la cultura letrada entre las ideas fundacionales y la actualidad. Estudios comparados (1870-1920) (1970-1990) a partir de archivos escolares”. Archivo histórico de la Escuela Normal Nº1 “Roque Saenz Peña”. 20 de agosto de 2009. Ponencia: Con la democracia ¿se educa? El Plan Nacional de Alfabetización durante el gobierno de Alfonsín.

Fifth International Congress of Qualitative Inquiry Advancing Human Rights Through Qualitative Research. University of Illinois, Urbana-Champaign, USA. 20 al 23 de mayo de 2009. Presentación oral aceptada: El derecho a la educación en la ‘década olvidada’ (1983-1989). El proyecto refundacional alfonsinista y su política educativa. Coordinadora: Bloque B Estudios Interpretativos. Discurso, Narratividad y Hermenéutica. Narrativa y Educación I.

II Congreso Internacional Educación, Lenguaje y Sociedad “La educación en los nuevos escenarios socioculturales”. IELES, Universidad de La Pampa. 23 al 25 de abril de 2009. Ponencia: El proyecto refundacional alfonsinista en el Plan Nacional de Alfabetización. Un análisis del Manual de Instrucciones para el Alfabetizador.

Primeras Jornadas Nacionales de Investigadores en Formación en Educación. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 17 al 19 de noviembre de 2008. Ponencia: El olvido está lleno de memoria: las experiencias pedagógicas destinadas a los sujetos excluidos del Sistema de Instrucción Pública Centralizado Estatal, en la ‘década olvidada’ (1983 – 1989). Coordinadora Comisión: La educación más allá de la escuela. Miembro del Comité Organizador.

XV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación “Tiempo, destiempo y contratiempo en la historia de la educación”. Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Salta. 29 al 31 de octubre de 2008. Ponencia: El derecho a la educación en la historia reciente. Acceso, permanencia y egreso en la argentina de la ‘década olvidada’ (1983 – 1989).

XVI Jornadas de Jóvenes Investigadores “La investigación en la universidad latinoamericana, a 90 años de la Reforma de Córdoba. Investigación e innovación para la inclusión social”. Asociación de Universidad Grupo Montevideo (AUGM). Universidad de la República, Montevideo-Uruguay. 27 al 29 de octubre de 2008. Ponencia: El derecho a la educación en la historia reciente. Acceso, permanencia y egreso en la argentina de la postdictadura.

Jornadas Internacionales de Problemas Latinoamericanos “Los Movimientos Sociales en América Latina. Pasado, presente y perspectiva”. Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata. 25 al 27 de septiembre de 2008. Ponencia: Saberes en y para la lucha en la historia argentina reciente.

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XIV Seminario APPEAL “Saberes, territorios y sujetos. La importancia de los Saberes Socialmente Productivos en las nuevas configuraciones sociales latinoamericanas”. Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina (APPEAL) e Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 21 y 22 de agosto de 2008. Ponencia: El olvido está lleno de memoria: experiencias pedagógicas destinadas a los sujetos excluidos del Sistema de Instrucción Pública Centralizado Estatal, en la ‘década olvidada’ (1983 1989).

Congreso Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica para Personas Jóvenes y Adultas. Ministerio de Educación de la República de Cuba. La Habana, Cuba. 9 al 12 de junio de 2008. Ponencia aceptada: Un análisis del Plan Nacional de Alfabetización, Argentina (1983-1989).

II Congreso Nacional de Producción y Reflexión sobre Educación. XII Jornadas de Producción y Reflexión sobre educación. “Entre el Contexto Actual y las Necesidades Educativas: ¿Hacia dónde va la Educación? ¿Hacia dónde podría Ir?”. Universidad Nacional de Río Cuarto. 28 al 30 de mayo de 2008. Ponencia: ¿Con la democracia se educa? El Plan Nacional de Alfabetización durante el gobierno de Alfonsín.

Conferencia “La coyuntura de la universidad argentina a 90 años de la Reforma”. Universidad Nacional de Río Cuarto. 10 de abril de 2008. Conferencista.

Charla-Debate “La universalización de la universidad por un mundo mejor. Crónicas del congreso sobre Universidad realizado en La Habana en febrero 2008”. Centro Cultural de la Cooperación. 31 de marzo de 2008. Conferencista.

Congreso Universidad 2008. 6to. Congreso Internacional de Educación Superior. Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba. 11 al 15 de febrero de 2008. Ponencia: La universidad pública argentina: relatos de mi experiencia.

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana “Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana”. Sociedad Argentina de Historia de la Educación. 30 de octubre al 2 de noviembre de 2007. Ponencia: ¿Hacia el siglo XXI sin analfabetos?...Un análisis del Plan Nacional de Alfabetización de Alfonsín. Coordinadora Mesa: Evaluación y Prospectiva de la Educación Latinoamericana.

Charla–Debate “Interrogantes acerca de la situación de la universidad pública argentina”. Centro Cultural de la Cooperación. 17 de septiembre de 2007. Conferencista.

• PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS, CONFERENCIAS, JORNADAS U OTRAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS •

X Ateneo de Investigación y Extensión “Diez años de investigación y extensión en el Departamento de Educación”. Universidad Nacional de Luján. 30 y 31 de octubre de 2019.

Presentación del libro “Educadores con perspectiva transformadora”. FLACSO, Argentina. 19 de septiembre de 2018.

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III Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe, CRES 2018. Córdoba, Argentina. 11 al 14 de junio de 2018.

39º ISCHE “Educación y Emancipación". International Standing Conference For the History of Education, Buenos Aires, Argentina. 18 al 21 de julio de 2017.

Ateneo "Pensar la formación y el trabajo docente: políticas, debates y desafíos en la actual coyuntura”. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 2 de noviembre de 2016.

Jornadas de intercambio de equipos del IICE "Investigaciones en educación: debates y controversias". Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 26, 27, 28 y 29 de Noviembre de 2013.

Jornada de Discusión sobre Sistemas y Procesos de Evaluación Científica. Comisión Interinstitucional de Elaboración de Criterios de Evaluación para las Humanidades y Ciencias Sociales (CIECEHCS). Buenos Aires, 11 de noviembre de 2013.

Ateneo “Educación popular y desafíos actuales”. A cargo del Dr. Daniel Alvares Rodrigues, Profesor y Decano de la Universidad Federal de Pernambuco. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 19 de noviembre de 2012.

I Encuentro sobre Empresas y Terrorismo de Estado del Cono Sur. Instituto Espacio para la Memoria, Ciudad de Buenos Aires. 11 y 12 de noviembre de 2011.

XXIX International Congress of the Latin American Studies Association LASA 2010 / Crisis, Response and Recovery. Toronto, Canadá. 6 al 9 de octubre de 2010.

Seminario “Discutir a Alfonsín: repensando el legado de los años ochenta en la democracia argentina”. Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales, Universidad Torcuato Di Tella. 30 de julio de 2009.

Primeras Jornadas Nacionales de Investigadores en Formación en Educación. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 17 al 19 de noviembre de 2008.

XV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación “Tiempo, destiempo y contratiempo en la historia de la educación”. Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Salta. 29 al 31 de octubre de 2008.

XVI Jornadas de Jóvenes Investigadores “La investigación en la universidad latinoamericana, a 90 años de la Reforma de Córdoba. Investigación e innovación para la inclusión social”. Asociación de Universidad Grupo Montevideo (AUGM). Universidad de la República, Montevideo-Uruguay. 27 al 29 de octubre de 2008.

Jornadas Internacionales de Problemas Latinoamericanos “Los Movimientos Sociales en América Latina. Pasado, presente y perspectiva”. Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata. 25 al 27 de septiembre de 2008.

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XIV Seminario APPEAL “Saberes, territorios y sujetos. La importancia de los Saberes Socialmente Productivos en las nuevas configuraciones sociales latinoamericanas”. Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina (APPEAL) e Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 21 y 22 de agosto de 2008.

VII Reunión del Grupo de Trabajo de CLACSO “Educación, Política y Movimientos Sociales Democracia, Participación y Derecho a la Educación en América Latina”. Buenos Aires. 30 de junio y 1º de julio de 2008.

Congreso Universidad 2008. 6to. Congreso Internacional de Educación Superior. Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba. 11 al 15 de febrero de 2008.

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana “Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana”. Sociedad Argentina de Historia de la Educación. 30 de octubre al 2 de noviembre de 2007.

XIV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación “Habitar la escuela: producciones, encuentros y conflictos”. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Sociedad Argentina de Historia de la Educación. 9 al 11 de agosto de 2006.

Foro Mundial de Educación “La Integración Americana y la Lucha por un Proyecto Educativo Emancipatorio”. Universidad Bolivariana de Venezuela. Caracas, Venezuela. 23 y 24 de enero de 2006.

Conferencia “La Construcción de la Subjetividad”, a cargo de Silvia Bleichmar y León Rozitchner. Seminario "Identidad/Diversidad de Nuestra América", Cátedra Abierta de Estudios Americanistas. Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Septiembre, 2005.

XIII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación “Textos, Lectura y Escritura en la Historia de la Educación”. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 10 al 12 de noviembre de 2004.

Conferencia Internacional de Sociología de la Educación “Globalización, Educación, Resistencia y Tecnologías: La Responsabilidad Social de la Sociología de la Educación Frente a los Movimientos Sociales Emergentes”. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 25 al 28 de agosto 2004.

Jornada de Capacitación “El oficio de Enseñar. Viejos y Nuevos Dilemas”, a cargo de la Dra. Inés Dussel. Escuela Técnica ORT N°2. Julio, 2003.

IV Encuentro Deporte y Ciencias Sociales. AIED, Universidad de Buenos Aires. 15 y 16 de noviembre de 2002.

Jornadas “Lo que queda de la Escuela –El Estado Actual de la Educación y la Cultura en Argentina-“. Centro de Estudios en Pedagogía Crítica, Rosario. 30 y 31 de agosto de 2002.

II Congreso Internacional de Educación “Debates y Utopías”. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación y Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 26 al 28 de julio de 2000.

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• CURSOS DE POSGRADO Y/O EXTRACURRICULARES •

Curso "La relación entre Marx y Gramsci" Profesor: Dr. Fabio Frosini. Institución: Centro Cultural de la Cooperación. Carga horaria: 4 horas. Año: 2018

Curso “Dal materialismo storico al 'movimento storico': l'egemonia come concetto analitico e strategico” Profesor: Dr. Fabio Frosini. Institución: Centro Cultural de la Cooperación Carga horaria: 6 horas. Año: 2017

Cuarta Escuela Internacional de Posgrado de la red INJU "Democracia, Derechos Humanos y ciudadanía: infancias y juventudes en América Latina y el Caribe”. Tijuana, México. Institución: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Colegio de la Frontera Norte (COLEF) y Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud (CINDE/Universidad de Manizales). Carga horaria: 135 horas. Año: 2014.

Seminario Latino-americano “Atualidade da Educaçáo Popular como emancipaçáo humana: desafíos e possibilidades" Institución: Fundación Rosa Luxemburgo (rls) y Escola Nacional Florestán Fernándes. San Pablo, Brasil. Carga horaria: 31 de agosto al 2 de septiembre. Año: 2011.

Seminario de Doctorado “Hegemonía y cultura crítica en Antonio Gramsci” Profesor: Dr. Néstor Kohan. Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Carga horaria: 36 horas. Año: 2010.

Seminario de Doctorado “Análisis político del discurso en la Investigación Social” Profesora: Dra. Rosa Nidia Buenfil Burgos. Institución: Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Carga horaria: 36 horas. Año: 2010.

Seminario de Doctorado “Seminario-taller sobre metodología de la investigación social y educativa: énfasis en los abordajes cualitativos y de investigación acción participativa” Profesores: Dra. María Teresa Sirvent y Dr. Luis Rigal. Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Carga horaria: 36 horas. Año: 2009.

Seminario de Doctorado “Problemas de la investigación en historia” Profesores: Dr. Pablo Pozzi y Dr. Fabio Nigra. Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Carga horaria: 36 horas. Año: 2009.

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Seminario de Doctorado “Los dilemas irresueltos en la historia reciente de la sociedad argentina (1975-1989)” Profesor: Dr. Alfredo Pucciarelli. Institución: Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Carga horaria: 30 horas. Año: 2008.

Seminario de Doctorado “Relatos de vida, trayectoria e identidad. Un enfoque biográfico a prueba de interpretaciones” Profesora: Dra. Monique Landesmann Segall. Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Carga horaria: 40 horas. Año: 2008.

Seminario Intensivo de Maestría “La educación como experiencia” Profesor: Dr. Jorge Larrosa. Institución: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Carga horaria: 18 horas. Año: 2003.

• EVALUACIÓN •

Evaluación de Trabajos en Revistas Científicas

Revista Praxis Educativa. Instituto de Ciencias de la Educación para la Investigación Interdisciplinaria (ICEII). Universidad Nacional de La Pampa. e-ISSN: 2313-934X.

Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), Universidad de Buenos Aires. Mayo, 2020. ISSN: 0327-7763 | e-ISSN: 2451-5434.

Anuario. Centro de Estudios Históricos “Prof. Carlos S.A. Segreti”. Abril, 2020. ISSN: 2683-9164.

Anuario. Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Abril, 2020. ISSN: 1669-8568.

Revista Historia y Memoria de la Educación. Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE). Servicio de Publicaciones de la UNED, España. Diciembre, 2019. ISSN: 2444-0043.

Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), Universidad de Buenos Aires. Agosto, 2019. ISSN: 0327-7763 | e-ISSN: 2451-5434.

Revista de Estudios sobre genocidio. Centro de Estudios sobre Genocidio. Agosto 2019|Abril, 2017. ISSN: 1851-8184 | e-ISSN: 2362-3985.

Revista Nova et Vetera. Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), Colombia. Julio, 2016. ISSN: 2500-5103.

Revista Papeles de Trabajo. Revista electrónica del IDAES. Instituto de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de San Martín. Marzo, 2016. ISSN: 1851-2577.

Revista Controversias y Concurrencias Latinoamericanas. Asociación Latinoamericana de Sociología. Febrero, 2015. ISSN: 2219-1631.

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Revista Nuestra América. Corriente nuestrAmérica desde Abajo. Enero, 2015. ISSN: 0719-3092.

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE), Manizales, Colombia. Septiembre, 2014. ISSN: 1692-715X | e-ISSN: 2027-7679.

Revista Plaza Pública. Facultad de Ciencias Humanas, Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN). Febrero, 2014. ISSN: 1852-2459.

Anuario. Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Junio, 2012. ISSN: 1669-8568.

Evaluación de Proyectos

Integrante del Banco Único de Evaluadores. Consejo Interuniversitario Nacional (CIN). Actualmente.

Integrante del Comité de Evaluadores Externos de la Convocatoria “Conocer para incidir sobre las prácticas pedagógicas”. Instituto Nacional de Formación Docente. Ministerio de Educación de la República Argentina. Actualmente.

Evaluación Concursos Docentes

Jurado en el Registro de Aspirantes para el Cargo de Profesor Adjunto con Dedicación Semiexclusiva de la División Técnico-Pedagógica, Área Pedagogía. Universidad Nacional de Luján. Disposición CDD Nº173/19. 28 de agosto de 2019.

Jurado en el Concurso para el Cargo de Ayudante de Primera Regular con Dedicación Simple de la División Técnico-Pedagógica, Área Pedagogía. Universidad Nacional de Luján. Disposición CDD Nº 109/18. 6 de junio de 2018.

Jurado en el Concurso para el Cargo de Ayudante de Primera Interino con Dedicación Simple de la División Técnico-Pedagógica, Área Didáctica. Universidad Nacional de Luján. Disposición CDD Nº 270/13. 19 de noviembre de 2013.

Integrante del Banco de Evaluadores de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, para integrar las Comisiones Evaluadoras y Jurados en los concursos para la provisión de cargos de personal docente auxiliar de la Facultad. 2013.

• MEMBRESÍAS •

Socia de la Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación (AGCE). Argentina. Actualmente.

Integrante de la Asociación Gramsci Argentina, filial de la International Gramsci Society. Actualmente.

Miembro de la Latin American Studies Association (LASA). Estados Unidos. 2010|2016.

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• PREMIOS •

Obtención de la beca Grant for LASA2016. XXXIV International Congress of the Latin American Studies Association in Nueva York, Estados Unidos. Mayo, 2016.

Obtención de la beca Grant for LASA2010. XXIX International Congress of the Latin American Studies Association in Toronto, Canadá. Octubre, 2010.

Obtención de la Beca Weinberg de ayuda para la concurrencia a las XV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación “Tiempo, destiempo y contratiempo en la historia de la educación”. Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Octubre, 2008. Selección de Trabajo para las XVI Jornadas de Jóvenes Investigadores “La investigación en la universidad latinoamericana, a 90 años de la Reforma de Córdoba. Investigación e innovación para la inclusión social”. Asociación de Universidad Grupo Montevideo (AUGM). Universidad de la República, Montevideo, Uruguay. Subsecretaría de Relaciones Internacionales, Universidad de Buenos Aires. Nombre del trabajo seleccionado: El derecho a la educación en la historia reciente. Acceso, permanencia y egreso en la argentina de la postdictadura. Agosto, 2008.

Tercer Premio Medalla de Cobre. Categoría Investigación y Ensayo Inédito. Concurso “A 30 años del Golpe, la militancia de los trabajadores y sus organizaciones durante el genocidio de la dictadura”. Central de los Trabajadores Argentina, con auspicio de la Secretaría de Cultura de la Nación. 2006. Ensayo premiado: “Tía, yo tuve hermanos…"

• IDIOMAS •

Inglés Superior. Departamento de Lenguas Modernas. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

Italiano Superior. Departamento de Lenguas Modernas. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

• FORMACIÓN ARTÍSTICA •

Diplomatura en Investigación y Conservación Fotográfica Documental Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Carga horaria: 48 horas. Año: en curso.

Taller de Fotografía “Historia en la palma de la mano" Profesora: Valeria Bellusci. Año: 2015-2018.

Taller de Fotografía Profesora: Adriana Lestido. Año: 2014 | 2015 | 2016 | 2017.

Taller de Fotografía Profesora: Lucila Heinberg. Año: 2014.

Taller de Iniciación a la Fotografía (con orientación al Documentalismo) Institución: Programa de Fotografía Documental. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Carga horaria: 48 horas. Año: 2013.

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Dra. CINTHIA WANSCHELBAUM