15
DR. TÖRÖK BÉLA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPECIÁLIS SZAKISKOLA PREZENTÁCIÓJA "VILÁGÖRÖKSÉGÜNK”

Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

Embed Size (px)

DESCRIPTION

"VILÁGÖRÖKSÉGÜNK”. Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja. ÖRÖKSÉGÜNK. Az Aggteleki-karszt és a Szlovák-karszt barlangjai (1995). TARTALOM. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

DR. TÖRÖK BÉLA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPECIÁLIS SZAKISKOLA

PREZENTÁCIÓJA

"VILÁGÖRÖKSÉGÜNK”

Page 2: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

Kép beszúrásához kattintson az ikonra

ÖRÖKSÉGÜNKAz Aggteleki-karszt és a

Szlovák-karszt barlangjai (1995)

Page 3: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

TARTALOM

VILÁGÖRÖKSÉGI HELYSZÍNEK

MAGYARORSZÁG VILÁGÖRÖKSÉGI HELYSZÍNEI

AZ AGGTELEKI KARSZT ELHELYEZKEDÉSE

AZ AGGTELEKI KARSZT JELLEMZŐI, BARLANGJAI

A CSEPKŐBARLANGOK KIALAKULÁSA

AZ AGGTELEKI KARSZT FELSZÍNE / AGGTELEKI NEMZETI PARK

A BARLANGOK ÉLŐVILÁGA

A TERÜLET HÍRES SZÜLÖTTEI

A TERÜLET NÉPRAJZA, NÉPMŰVÉSZETE

Page 4: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

VILÁGÖRÖKSÉGEK

A világörökségi helyszínek - olyan kulturális vagy természeti szempontból egyedinek számító értékek – melyek megőrzése, óvása fontos az emberiség számára.

A helyszíneket az UNESCO (Egyesült Nemzetek Nevelésügyi, Tudományos és Kulturális Szervezete) által irányított Világörökség Programba felterjesztettek.

A program célja az emberiség kulturális és természeti örökségének védelme, azok nyilvántartásba vétele. A programot 1972. november 16-án alapították.

Az Egyezmény aláírásával valamennyi részes állam kötelezettséget vállal arra, hogy a saját területén fekvő világörökségi helyszíneket óvja és megőrzi a későbbi generációk számára, illetve hogy lehetősége szerint hozzájárul a Világörökségi Listán szereplő helyszínek védelméhez.

Page 5: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

A Világörökségi embléma jól szimbolizálja akulturális és természeti javak között fennálló szoros kapcsolatot, kölcsön-hatást. A központi négyzet

egy emberkéz által alkotott formát jelképez, miközben

a kör a természetet, természetességet jeleníti meg.

Az embléma kerek, mint földünk, és a kör egyben a mindent körülölelő védelem egy szimbóluma is.

Page 6: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

VILÁGÖRÖKSÉGI HELYSZÍNEK MAGYARORSZÁGON

Budapest - a Duna-partok, a Budai Várnegyed és az Andrássy út (K) (1987 + 2002)

Hollókő ófalu és környezete (K) (1987) Az Aggteleki-karszt és a Szlovák-karszt barlangjai (T) (1995)

Page 7: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

VILÁGÖRÖKSÉGI HELYSZÍNEK MAGYARORSZÁGON

Az Ezeréves Pannonhalmi Bencés Főapátság és természeti környezete (K) (1996) Hortobágyi Nemzeti Park - a Puszta (K-

kultúrtáj) (1999)

Pécs (Sopianae) ókeresztény temetője (K) (2000)

Page 8: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

VILÁGÖRÖKSÉGI HELYSZÍNEK MAGYARORSZÁGON

Fertő (K-kultúrtáj) (2001)

A tokaji történelmi borvidék(K-kultúrtáj) (2002)

A Magyar Országgyűlés 2011. június 14-én fogadta el a 2011. évi LXXVII. törvényt a világörökségről. A törvény 2012. január 1-jén lép hatályba.

Page 9: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

AZ AGGTELEKI-KARSZT ÉS A SZLOVÁK-KARSZT BARLANGJAI (T) (1995)

Magyarország és Szlovákia közös felterjesztése alapján 1995-ben került az UNESCO Világörökség listájára a Gömör–Tornai-karsztvidék.

Magyarország ÉK-i és Szlovákia DK-i határán terül ez a bar- langrendszer, mely nemcsak természeti,- hanem

kultúrtörté- neti értéke révén került

fel a listá- ra (ősemberi

leletek,falfestmények vallási emlékek)

Page 10: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

AZ AGGTELEKI-KARSZT ÉS A SZLOVÁK-KARSZT BARLANGJAI (T) (1995)

A földrajzilag összefüggő egységet alkotó Aggteleki – és Szlovák karszton jelenleg kb. 700 barlang ismert; melyek méretüket, formájukat és ökológiai állapotukat tekintve is sokszínűek.

Leghíresebb barlangja a Baradla- Domice barlangrendszer, mely feltárt ágaival együtt kb. 25 km hosszú.

Nevezetes barlangok : Földváry – és Rákóczi barlang Esztramoson Béke –barlang (légúti betegségben

szenvedők gyógyítására alkalmas a klímája)

Vecsem- bükki hasadék Vass Imre barlang

Page 11: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

A CSEPPKŐBARLANGOK KIALAKULÁSA

A felszín tetején lévő víznyelőkben a csapadék behatol a hegység belsejébe, itt üregeket, barlangot formál. A benne folyó patakok a hegy lábánál karsztforrásként törnek a felszínre.

A barlang belsejében a lecsöpögő vízből kicsapódik a mészkő így alakulnak ki a cseppkövek.

A cseppköveknek három fajtája van : Álló cseppkő Függő cseppkő Cseppkőoszlop ( amikor a függő és álló cseppkő összeér )

Magyarországon minden barlang VÉDETT !

Page 12: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

AZ AGGTELEKI-KARSZT ÉS A SZLOVÁK-KARSZT BARLANGJAI (T) (1995)

Területén található az Aggteleki Nemzeti Park. Ez a nemzeti park volt az első hazánkban, melyet

a felszíni formák és a felszín alatt húzódó barlangok megóvása érdekében hoztak létre.

Emellett a térség biológiai, geológiai, őslénytani és régészeti értéke is

jelentős.A barlangok némelyikét már az őskor embere is ismerte,

lakhelyéül ishasználta. A leletek többsége kőből és állati csontokból készülthasználati eszköz.

Page 13: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

AZ AGGTELEKI-KARSZT ÉS A SZLOVÁK-KARSZT BARLANGJAI (T) (1995)

A barlangok egyedülálló ökoszisztémát alkotnak. Több, mint 500 barlanglakó és barlangkedvelő állatfaj él itt.

Néhány faj endemikus csak itt, ebben a barlangban fordul elő.A barlangok élőlényeinek első, összefüggő vizsgálatát Dudich Endrevégezte az 1930-as években.

Barlangi vakászka Dudich Endre közönséges denevér

A Baradla- barlang kiváló akusztikájú hangversenytermében komolyzenei barlangkoncerteket rendeznek.

Page 14: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

GÖMÖR – TORNA VÁRMEGYEHÍRES SZÜLÖTTEI

Vass Imre földmérő, az első tudományos igényű hazai

barlangtérkép megalkotója. 1825-től foglalkozott a Baradla- barlang felmérésével..

Gróf Andrássy Györgynek Magyarország 1848. előtti politikai közéletében első rangú szerep jutott .

Tompa Mihály (1817 – 1868) költő. Költészetünk népies

átalakulásának harmadik nagy képviselője. Petőfi és Arany kortársa.

Blaha Lujza (1850-1926) magyar színésznő, „a nemzet csalogánya”.

Page 15: Dr. Török Béla Általános Iskola és Speciális Szakiskola prezentációja

GÖMÖR – TORNA VÁRMEGYENÉPRAJZA, NÉPMŰVÉSZETE

Csetnek

A csetneki Szontagh nővérek egy - az európai divatnak megfelelő - csipke készítési kultúráját honosították meg a XIX. században.A Csetneki Magyar Csipke igen rangos elismerésekkel büszkél-kedhet. Sok rendezvényen, kiállításon és vásáron mutatták be az érdeklődő közönségnek.

1559-ben a Csetneki vár az ún. törökelleni őrvárak közé tartozott. A Rákóczi szabadságharc után a vár erősen megrongálódott. A XIX. században a vár nyugati része lakókúriává épült /mai tanintézet/.