Upload
lenguyet
View
236
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
0
DOKUMEN KURIKULUM Kurikulum 2017
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
pendidikanfisika.fkip.unsri.ac.id
1
2
3
Lampiran : Surat Keputusan Rektor Universitas Sriwijaya
Nomor : 277/UN9/DT. Kep/2017
Tanggal : 201 Juli 2017
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2017 A. VISI
Menjadi Program Studi Pendidikan Fisika Terkemuka Berbasis Riset, Inovatif dalam
Pendidikan dan Tanggap Terhadap Perkembangan IPTEKS Pada Tahun 2025
B. MISI
Misi Program Studi Pendidikan Fisika:
1. Menyelenggarakan dan mengembangkan program studi untuk menghasilkan manusia
terdidik dan berakhlak mulia yang dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan/atau seni;
2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian dalam rangka meningkatkan
kualitas pembelajaran, ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni;
3. Menyelenggarakan dan mengembangkan pengabdian kepada masyarakat dengan
menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni.
C. TUJUAN
Tujuan Program Studi Pendidikan Fisika menghasilkan:
1. pendidik bidang fisika yang berakhlak mulia, berkepribadian, dan mandiri, dan
berkualitas dalam bidang pendidikan fisika;
2. peneliti bidang pendidikan fisika yang inovatif dalam meningkatkan kualitas
pembelajaran, ilmu pengetahuan, dan/atau seni;
3. pengelola laboratorium yang terampil dalam mengelola laboratorium pendidikan fisika;
4. pengelola lembaga pendidikan yang memiliki kompetensi menejerial dalam mengelola
lembaga pendidikan.
4
D. PROFIL LULUSAN
Profil lulusan program studi pendidikan fisika adalah sarjana pendidikan fisika yang
mampu bertindak sebagai pendidik bidang fisika, peneliti bidang pendidikan
fisika,dan pengelola laboratorium serta lembaga pendidikan yang memiliki
kompetensi minimal sebagai berikut:
1. SIKAP
a. Bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius ;
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral dan etika;
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;
d. Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada Negara dan bangsa;
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuanorisinal orang lain;
f. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan;
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara ;
h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;
j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
2. PENGETAHUAN
a. Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup perkembangan peserta
didik, teori-teori belajar, hakikat sains dan pola pikir Ilmiah;
b. Menguasai strategi pembelajaran inovatif yang berorientasi kecakapan personal,
sosial dan akademik (life skills) pada pembelajaran fisika;
c. Menguasai kurikulum fisika sekolah dan implementasinya dalam pembelajaran
fisika untuk mendiagnosis dan membantu kesulitan belajar peserta didik;
d. Menguasai prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran fisika berbasis
ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual, khususnya TIK (Teknologi
Informasi dan Komunikasi), dan lingkungan sekitar;
e. Menguasai metode penelitian pendidikan fisika;
5
f. Menguasai pengelolaan sumber daya pada penyelenggaraan kelas, laboratorium
fisika dan lembaga pendidikan;
g. Menguasai matematika, komputasi, dan instrumentasi untuk mendukung
pemahaman konsep fisika;
h. Menguasai konsep fisika, pola pikir keilmuan fisika berdasarkan fenomena alam
yang mendukung pembelajaran fisika di sekolah dan pendidikan lanjut.
3. KETERAMPILAN
a. Keterampilan Umum
1) Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
pendidikan fisika;
2) Menunjukkankinerja mandiri, melakukan pengaturan diri, bermutu, dan
terukur;
3) Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
bidang pendidikan fisika berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam
rangka menghasilkan solusi, gagasan, dan desain;
4) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5) Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang pendidikan fisika, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6) Memelihara dan mengembangkan jejaring kerja secara kolaboratif dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7) Bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan
kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
8) Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9) Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
10) Menemukan cara belajar yang tepat sesuai dengan sikap dan persepsinya
terhadap belajar.
6
b. Keterampilan Khusus
1) Merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran fisika berbasis
aktivitas untuk mengembangkan kemampuan berpikir, dan sikap ilmiah pada
pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler dengan
memanfaatkan berbagai sumber belajar berbasis ilmu pengetahuan, teknologi
dan lingkungan sekitar;
2) Mengkaji dan menerapkan berbagai strategi pembelajaran inovatif yang telah
teruji ;
3) Melakukan penelitian pendidikan fisika dalam bentuk pengkajian dan evaluasi
pembelajaran fisika dengan pendekatan kuantitatif dan/atau kualitatif untuk
memecahkan permasalahan pembelajaran fisika dan dilaporkan dalam bentuk
artikel ilmiah;
4) Mengelola sumber daya dan aktivitas yang mencakup penyelenggaraan kelas,
laboratorium fisika dan lembaga pendidikan secara komprehensif;
5) Mengambil keputusan strategis berdasarkan kajian terhadap masalah mutu,
relevansi dan akses di bidang pendidikan dalam penyelenggaraan kelas,
laboratorium fisika dan lembaga pendidikan yang menjadi tanggungjawabnya.
DESKRIPSI PROFIL LULUSAN
PROFIL LULUSAN DESKRIPSI PROFIL LULUSAN
1 Pendidik bidang
Fisika
a. Mampu menguasai konten ilmu fisika
b. Mampu menguasai kemampuan pedagogik fisika
2 Peneliti Bidang
Pendidikan Fisika
Mampu merencanakan, melaksanakan dan mempublikasikan
kegiatan penelitian pendidikan fisika
3 Pengelola
Laboratorium
Mampu mengelola sumber daya laboratorium pendidikan
fisika meliputi perencanaan, penataan, administrasi, dan
keselamatan kerja laboratorium.
4 Pengelola
Lembaga
Pendidikan
Mampu mengelola lembaga pendidikan dan memiliki
kemampuan manajerial yang berhubungan dengan bidang
pendidikan fisika.
E. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
7
Untuk mencapai kompetensi tersebut maka disusun capaian pembelajaran lulusan yang
diuraikan ke dalam tiga aspek berikut ini:
1. SIKAP DAN TATA NILAI
CP-STN1
CP-STN2
CP-STN3
CP-STN4
CP-STN5
CP-STN6
CP-STN7
CP-STN8
CP-STN9
Bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan
sikap religius ;
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral dan etika;
Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada Negara dan
bangsa;
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuanorisinal orang lain;
Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara ;
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.
2. KEMAMPUAN BIDANG PENGETAHUAN
CP-KIP1
CP-KIP2
CP-KIP3
CP-KIP4
Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup perkembangan
peserta didik, teori-teori belajar, hakikat sains dan pola pikir Ilmiah;
Menguasai strategi pembelajaran inovatif yang berorientasi kecakapan
personal, sosial dan akademik (life skills) pada pembelajaran fisika;
Menguasai kurikulum fisika sekolah dan implementasinya dalam
pembelajaran fisika untuk mendiagnosis dan membantu kesulitan
belajar peserta didik;
Menguasai prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran fisika
berbasis ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual, khususnya
TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi), dan lingkungan sekitar;
8
CP-KIP5
CP-KIP6
CP-KIP7
CP-KIP8
CP-KIP9
CP-KIP10
CP-KIP11
Menguasai metode penelitian pendidikan fisika;
Menguasai pengelolaan sumber daya pada penyelenggaraan kelas,
laboratorium fisika dan lembaga pendidikan;
Menguasai matematika, komputasi, dan instrumentasi untuk
mendukung pemahaman konsep fisika;
Menguasai konsep fisika, pola pikir keilmuan fisika berdasarkan
fenomena alam yang mendukung pembelajaran fisika di sekolah dan
pendidikan lanjut;
Menguasai konsep dan pola pikir ilmu pengetahuan alam berdasarkan
fenomena alam yang memberikan dasar-dasar keilmuan pengetahuan
alam;
Mampu menguasai hakikat pendidikan dan pelaksanaan pendidikan;
Mampu menguasai hakikat sains dan pelaksanaannya.
3. KEMAMPUAN BIDANG PEKERJAAN
a. Keterampilan Umum
CP-KBPU1
CP-KBPU2
CP-KBPU3
CP-KBPU4
CP-KBPU5
Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang pendidikan fisika;
Menunjukkankinerja mandiri, melakukan pengaturan diri, bermutu,
dan terukur;
Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan bidang pendidikan fisika berdasarkan kaidah,
tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
dan desain;
Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
9
CP-KBPU6
CP-KBPU7
CP-KBPU8
CP-KBPU9
masalah di bidang pendidikan fisika, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data;
Memelihara dan mengembangkan jejaring kerja secara kolaboratif
dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya;
Bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya;
Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri;
Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Menemukan cara belajar yang tepat sesuai dengan sikap dan
persepsinya terhadap belajar.
b. Keterampilan Khusus
CP-KBPK1
CP-KBPK2
CP-KBPK3
CP-KBPK4
CP-KBPK5
Merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran fisika
berbasis aktivitas untuk mengembangkan kemampuan berpikir, dan
sikap ilmiah pada pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan
ekstrakurikuler dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
berbasis ilmu pengetahuan, teknologi dan lingkungan sekitar;
Mengkaji dan menerapkan berbagai strategi pembelajaran inovatif
yang telah teruji;
Melakukan penelitian pendidikan fisika dalam bentuk pengkajian dan
evaluasi pembelajaran fisika dengan pendekatan kuantitatif dan/atau
kualitatif untuk memecahkan permasalahan pembelajaran fisika dan
dilaporkan dalam bentuk artikel ilmiah;
Mengelola sumber daya dan aktivitas yang mencakup penyelenggaraan
kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan secara
komprehensif;
Mengambil keputusan strategis berdasarkan kajian terhadap masalah
10
CP-KBPK6
CP-KBPK7
mutu, relevansi dan akses di bidang pendidikan dalam
penyelenggaraan kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan
yang menjadi tanggungjawabnya;
Menguasai keterampilan menggunakan berbagai alat dan bahan
praktikum fisika dan menyajikan dalam laporan ilmiah.
Mengkaji dan menerapkan berbagai konsep fisika dan menyajikannya
dalam bentuk karya ilmiah
11
F. PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah CP SKS
Smt Wajib Pilihan
1 Moral, Etika,
Tanggung
Jawab,
Kepribadian,
dan
Kemandirian
Pendidikan Agama CP-STN1
CP-STNI2
2 1
2 Moral, Etika,
Tanggung
Jawab,
Kepribadian,
dan
Kemandirian
Pendidikan Kewarganegaraan CP-STN3
CP-STN4
CP-STN5
CP-STN6
CP-STN7
2 1
3 Moral, Etika,
Tanggung
Jawab,
Kepribadian,
dan
Kemandirian
Pancasila CP-STN4
CP-STN5
CP-STN6
CP-STN7
2 2
4 Bahasa Bahasa Indonesia CP-KBPU2
CP-KBPU3
2 2
5 Bahasa Bahasa Inggris CP-KBPU2
CP-KBPU6
2 2
6 Ilmu Pendidikan Pengantar Pendidikan CP-KIP1 2 1
7 Ilmu Pendidikan Sejarah dan Perkembangan
Pendidikan
CP-KIP1 2 2
8 Ilmu Pendidikan Perkembangan Peserta Didik CP-KIP1 3 3
9 Ilmu Pendidikan Belajar dan Pembelajaran CP-KIP1
CP-KIP5
3 4
10 Ilmu Pendidikan Filsafat Pendidikan CP-KIP1 2 5
11 Ilmu Pendidikan Administrasi dan Manajemen
Sekolah
CP-KIP1 3 6
12 Matematika
Fisika
Kalkulus CP-KIP7 3 1
13 IPA Biologi Umum CP-KIP9 3 1
14 IPA Kimia Dasar CP-KIP9 2 1
15 IPA Praktikum Kimia Dasar CP-KIP9 1 1
16 Fisika Fisika Dasar CP-KIP8 3 1
17 Fisika Praktikum Fisika Dasar CP-KIP8
CP-KBPU1
1 1
12
CP-KBPU2
CP-KBPK6
18 Matematika
Fisika
Pendahuluan Matematika
Fisika
CP-KIP7 3 2
19 Fisika Mekanika CP-KIP8 3 2
20 Fisika Praktikum Mekanika CP-KIP8
CP-KBPU1
CP-KBPU2
CP-KBPK-6
1 2
21 Pembelajaran
fisika
Sejarah Fisika CP-KIP1 2 2
22 Matematika
Fisika
Matematika Fisika CP-KIP7 3 3
23 Fisika Elektronika Dasar CP-KIP7 3 3
24 Fisika Mekanika Lanjut CP-KIP8 3 3
25 Statistik Statistika Dasar CP-KIP7 3 3
26 Fisika Gelombang CP-KIP8 3 3
27 Matematika
Fisika
Matematika Fisika Lanjut CP-KIP7 3 4
28 Fisika Elektronika Digital CP-KIP7 3 4
29 Fisika Termodinamika CP-KIP8 3 4
30 Pembelajaran
Fisika
Praktikum Fisika Sekolah CP-KBPK4 2 4
31 Fisika IPBA CP-KIP8 2 4
32 Pembelajaran
Fisika
Pengembangan Bahan Ajar
Fisika
CP-KBPU2
CP-KBPU3
2 4
33 Fisika Optik CP-KIP8 2 4
34 Fisika Listrik Magnet CP-KIP8 3 5
35 Pembelajaran
Fisika
Kajian Fisika Sekolah CP-KIP2
CP-KIP3
CP-KBPK1
CP-KBPK2
3 5
36 Fisika Fisika Modern CP-KIP8 3 5
37 Fisika Fisika Statistik CP-KIP8 3 5
38 Pembelajaran
Fisika
Pengajaran Fisika Sekolah CP-KIP2
CP-KIP3
CP-KBPK2
3 6
39 Fisika Pendahuluan Fisika Kuantum CP-KIP8 3 6
40 Fisika Pendahuluan Fisika Zat Padat CP-KIP8 3 6
41 Fisika Pendahuluan Fisika Inti CP-KIP8 3 6
42 Fisika Eksperimen Fisika Lanjut CP-KIP8
CP-KBPU1
2 6
13
CP-KBPU2
CP-KBPK6
43 Pembelajaran
Fisika
Kajian dan Aplikasi Fisika CP-KBPU3
CP-KBPK7
2 7
44 Life Skills KKN CP-STN8
CP-STN9
CP-KBPU2
CP-KBPU6
4 7
45 Penelitian
Pendidikan
Fisika
Skripsi CP-KBPU3
CP-KBPK2
CP-KBPK3
6 8
46 Ilmu Pendidikan Psikologi Pendidikan* CP-KIP1 2 4
47 Kewirausahaan Enterpreunership* CP-STN8
CP-STN9
2 4
48 Manajemen
Lembaga
Manajemen Berbasis
Sekolah*
CP-KBPK5 2 4
49 TIK Komputasi dalam
Pembelajaran Fisika**
CP-KIP7 2 4
50 Fisika Astrofisika** CP-KIP8 2 4
51 Penelitian
Pendidikan
Fisika
Penulisan Karya Ilmiah** CP-KBPU3 2 4
52 Fisika Fisika Lingkungan* CP-KIP8 2 5
53 Kewirausahaan Technopreunership* CP-STN8
CP-STN9
2 5
54 Manajemen
Lembaga
Pengelolaan Kegiatan
Ekstrakurikuler*
CP-STN8
CP-KBPK1
2 5
55 Bahasa Bahasa Inggris untuk
Pengajaran Fisika**
CP-KBPU2
CP-KBPU6
2 5
56 Fisika Instrumentasi Fisika** CP-KIP7 2 5
57 Fisika Optoelektronika** CP-KIP7 2 5
58 Penelitian
Pendidikan
Fisika
Penelitian Tindakan Kelas** CP-KBPK3 2 6
59 Penelitian
Pendidikan
Fisika
Studi Hasil Penelitian
Pendidikan Fisika**
CP-KBPK3 2 6
60 IPA IPA Terpadu** CP-KIP9 2 6
61 Ilmu Pendidikan Filsafat Pendidikan** CP-KIP10 2 6
62 Pembelajaran
Fisika
Bengkel Fisika** CP-KIP8
CP-KBPK6
2 6
63 Pembelajaran
Fisika
Literasi Sains** CP-KBPK7 2 6
14
64 Manajemen
Lembaga
Manajemen Laboratorium** CP-STN8
CP-KBPK4
2 7
65 Fisika Fisika Material** CP-KIP8 2 7
66 Ilmu Pendidikan Filsafat Sains** CP-KIP11
CP-KBPU1
2 7
67 Moral, Etika,
Tanggung
Jawab,
Kepribadian,
dan
Kemandirian
Kepemimpinan* CP-STN4
CP-STN5
CP-STN6
CP-STN7
CP-STN8
CP-STN9
2 7
68 Pembelajaran
Fisika
Olimpiade Fisika** CP-KIP8 2 7
69 Fisika Perubahan Konseptual dalam
Pembelajaran Fisika**
CP-KIP8 2 7
70 Pembelajaran
Fisika
Kajian Kurikulum Sekolah CP-KIP3 2 3
71 Pembelajaran
Fisika
Dasar-Dasar dan Proses
Pembelajaran Fisika
CP-KIP1
CP-KIP2
CP-KBPK1
2 4
72 Pembelajaran
Fisika
Asesmen Pembelajaran Fisika CP-KIP3
CP-KBPK2
3 5
73 Pembelajaran
Fisika
Perencanaan Pembelajaran
Fisika
CP-KIP1
CP-KIP2
3 5
74 TIK Media Pembelajaran Fisika CP-KBPU1
CP-KIP4
CP-KBPK2
3 5
75 Penelitian
Pendidikan
Fisika
Penelitian Pendidikan Fisika CP-KIP5 3 6
76 Pembelajaran
Fisika
Pengembangan dan
Penerapan Perangkat
Pembelajaran (P4)
CP-KBPK1
CP-KBPK2
3 7
15
G. STRUKTUR KURIKULUM
a. Struktur Kurikulum
No Kelompok Mata Kuliah SKS
1 Mata Kuliah Umum (MKU) 10
2 Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) 15
3 Mata Kuliah Program Studi (MKPS)
3.1. Mata Kuliah Bidang Keahlian dan Penunjang (MBKP) 98
3.2. Mata Kuliah Pembelajaran (MKP) 21
JUMLAH 144
b. Sebaran Mata Kuliah
No Kode
MK
Mata Kuliah SKS SEMESTER
1 2 3 4 5 6 7 8
A. Mata Kuliah Umum
1 UNI001117 Pendidikan Agama/ Religion
Education 2 2
2 UNI002117
Pendidikan
Kewarganegaraan/
Citizenship Education
2 2
3 UNI003117 Bahasa Inggris/ English 2 2
4 UNI004117 Pancasila/ Pancasila 2 2
5 UNI005117 Bahasa Indonesia/ Indonesian
Language 2 2
B. Mata Kuliah Dasar Kependidikan
6 GIP201117 Pengantar Pendidikan/
Introduction to Education 2 2
7 GIP202117
Sejarah dan Perkembangan
Pendidikan/ History and
Development of Education
2 2
8 GIP203217 Perkembangan Peserta Didik/
Learners’ Development 3
3
9 GIP204217 Belajar dan Pembelajaran/
Teaching and Learning 3
3
10 GIP205317 Filsafat Pendidikan/
Philosophy of Education 2
2
11 GIP206317
Administrasi dan Manajemen
Sekolah/ School
Administration and
Management
3
3
C. Mata Kuliah Program Studi
C.1. Mata Kuliah Bidang Keahlian
dan Penunjang
12 GFI301117 Kalkulus/ Calculus 3 3
13 GFI302117 Biologi Umum/ General
Biology 3 3
14 GFI303117 Kimia Dasar/ Basic
Chemistry 2 2
15 GFI304117 Fisika Dasar/ Basic Physics 3 3
16 GFI305117 Praktikum Fisika Dasar/
Basic Physics Laboratory 1 1
17 GFI306117 Praktikum Kimia Dasar/
Basic Chemistry Laboratory 1 1
18 GFI307117
Pendahuluan Matematika
Fisika/ Introduction to
Mathematical Physics
3 3
16
19 GFI308117 Mekanika/ Mechanics 3 3
20 GFI309117 Praktikum Mekanika/
Mechanics Laboratory 1 1
21 GFI310117 Sejarah Fisika/ History of
Physics 2 2
22 GFI311217 Matematika Fisika/
Mathematical Physics 3 3
23 GFI312217 Elektronika Dasar/ Basic
Electronics 3 3
24 GFI313217 Mekanika Lanjut/ Advanced
Mechanics 3 3
25 GFI314217 Statistika Dasar/ Basic
Statistics 3 3
26 GFI315217 Gelombang/ Waves 3 3
27 GFI316217
Praktikum Fisika Sekolah/
Laboratory Activity for High
School Physics
2 2
28 GFI317217
Pengembangan Bahan Ajar
Fisika/ Development of
Physics Instructional
Materials
2 2
29 GFI318217
Matematika Fisika Lanjut/
Advanced Mathematical
Physics
3 3
30 GFI319217 Elektronika Digital/ Digital
Electronics 3 3
31 GFI320217 Termodinamika/
Thermodynamics 3 3
32 GFI321217 IPBA/ Outerspace and Earth
Science 2
2
33 GFI322217 Optik/ Optics 2 2
34 GFI323317 Listrik Magnet/
Electromagnetism 3
3
35 GFI324317 Kajian Fisika Sekolah/ Study
of High School Physics 3 3
36 GFI325317 Fisika Modern/ Modern
Physics 3 3
37 GFI326317 Fisika Statistik/ Statistical
Physics 3 3
38 GFI327317
Pengajaran Fisika Sekolah/
Teaching for High School
Physics
3 3
39 GFI328317
Pendahuluan Fisika
Kuantum/ Introduction to
Quantum Physics
3 3
40 GFI329317
Pendahuluan Fisika Zat
Padat/ Introduction to Solid
State Physics
3 3
41 GFI330317
Pendahuluan Fisika Inti/
Introduction to Nuclear
Physics
3 3
42 GFI331317 Eksperimen Fisika Lanjut/
Advanced Physics Laboratory 2 2
43 GFI332417
Kajian dan Aplikasi Fisika/
Study and Application of
Physics Theory
2 2
44 GFI333417 KKN/ Student Study Service 4 4
45 GFI334417 Skripsi/ Thesis 6 6
46 GFI335217 Psikologi Pendidikan*/
Educational Psychology 2 2
47 GFI336217 Enterpreunership*/
Entrepreneurship* 2 2
48 GFI337217 Manajemen Berbasis
Sekolah*/ School Based 2 2
17
Management*
49 GFI338217
Komputer dalam
Pembelajaran Fisika** /
Computer in Physics
Learning
2 2
50 GFI339217 Astrofisika**/
Astrophysics** 2 2
51 GFI340217 Penulisan Karya Ilmiah**/
Academic Writing 2 2
52 GFI341317 Fisika Lingkungan*/
Environmental Physics 2 2
53 GFI342317 Technopreunership*/
Technopreunership* 2 2
54 GFI343317
Pengelolaan Kegiatan
Ekstrakurikuler*/
Management of
Extracurricular*
2 2
55 GFI344317
Bahasa Inggris untuk
Pengajaran Fisika**/ English
for Physics Instruction
2
2
56 GFI345317 Instrumentasi Fisika**/
Instrumentation for Physics 2 2
57 GFI346317 Optoelektronika**/
Optoelectronics** 2 2
58 GFI347317
Penelitian Tindakan Kelas**/
Classroom Action
Research**
2 2
59 GFI348317
Studi Hasil Penelitian
Pendidikan Fisika**/ Study of
Physics Education Research
Results**
2 2
60 GFI349317 IPA Terpadu**/ Integrated
Science ** 2 2
61 GFI350317 Bengkel Fisika**/ Physics
Based Workshop 2 2
62 GFI351317 Literasi Sains**/ Science
Literacy** 2 2
63 GFI352417 Manajemen Laboratorium**/
Laboratory Management** 2 2
64 GFI353417 Fisika Material**/ Material
Physics 2 2
65 GFI354417 Filsafat Sains**/ Philosophy
of Science** 2 2
66 GFI355417 Kepemimpinan*/
Leadership* 2 2
67 GFI356417 Olimpiade Fisika**/ Physics
Olympiad** 2 2
68 GFI357417
Perubahan Konseptual dalam
Pembelajaran Fisika**/
Conceptual Change in
Physics Learning
2 2
C.2. Mata kuliah Pembelajaran
69 GFI401117
Kajian Kurikulum Sekolah/
Analysis of School
Curriculum
2 2
70 GFI402117 Media Pembelajaran Fisika/
Media in Physics Learning 3 3
71 GFI403217
Dasar-Dasar dan Proses
Pembelajaran Fisika/
Foundations and Process of
Physics Learning.
3 3
72 GFI404317 Asesmen Pembelajaran Fisika 3 3
73 GFI405317
Asesmen Pembelajaran
Fisika/ Assessment in Physics
Learning
3 3
18
74 GFI406317
Perencanaan Pembelajaran
Fisika/ Desain of Physics
Instructional
3 3
75 GFI407417 Penelitian Pendidikan Fisika/
Physics Education Research 4 4
JUMLAH 144 20 21 22 21 22 22 10 6
KETERANGAN:
* MATA KULIAH PENGGANTI KKN ( Mahasiswa diwajibkan mengambil 4 SKS
dari Mata Kuliah Pilihan Pengganti KKN yang ditawarkan)
** MATA KULIA PILIHAN WAJIB (Mahasiswa diwajibkan mengambil 6 SKS dari
Mata Kuliah Pilihan Wajib yang ditawarkan)
19
c. Sebaran Mata Kuliah (Blok Per-Semester)
SEMESTER 1
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 UNI001117 Pendidikan Agama/ Religion Education 2
2 UNI002117 Pendidikan Kewarganegaraan/ Citizenship Education 2
3 UNI003117 Bahasa Inggris/ English 2
4 GIP201117 Pengantar Pendidikan/ Introduction to Education 2
5 GFI301117 Kalkulus/ Calculus 3
6 GFI302117 Biologi Umum/ General Biology 3
7 GFI303117 Kimia Dasar / Basic Chemistry 2
8 GFI304117 Fisika Dasar / Basic Phisycs 3
9 GFI305117 Praktikum Fisika Dasar/ Basic Physics Laboratory 1
JUMLAH 20
SEMESTER 2
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 UNI004117 Pancasila/ Pancasila 2
2 UNI005117 Bahasa Indonesia/ Indonesian Laguange 2
3 GIP202117
Sejarah dan Perkembangan Pendidikan/ History and
Development Education 2
4 GFI306117 Praktikum Kimia Dasar/ Basic Chemistry Laboratory 1
5 GFI307117
Pendahuluan Matematika Fisika/ Introduction to
Mathematical Physics 3
6 GFI308117 Mekanika / Mechanics 3
7 GFI309117 Praktikum Mekanika / Mechanics Laboratory 1
8 GFI310117 Sejarah Fisika / History of Physics 2
9 GFI401117 Kajian Kurikulum Sekolah / Analysis of School Curriculum 2
10 GFI402117 Media Pembelajaran Fisika / Media in Physics Learning 3
JUMLAH 21
SEMESTER 3
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GIP203217 Perkembangan Peserta Didik / Learners’ Development 3
2 GFI311217 Matematika Fisika / Mathematical Physics 3
3 GFI312217 Elektronika Dasar / Basic Electronics 3
4 GFI313217 Mekanika Lanjut / Advanced Mechanics 3
5 GFI314217 Statistika Dasar/ Basic Statistic 3
6 GFI315217 Gelombang / Waves 3
7 GFI316217
Praktikum Fisika Sekolah / Laboratory for High School
Physics 2
8 GFI317217
Pengembangan Bahan Ajar Fisika/ Development of Physics
Instructional Material 2
JUMLAH 22
20
SEMESTER 4
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GIP204217 Belajar dan Pembelajaran / Teaching and Learning 3
2 GFI318217 Matematika Fisika Lanjut/ Advanced Mathematical Physics 3
3 GFI319217 Elektronika Digital / Digital Electronics 3
4 GFI320217 Termodinamika / Thermodinamics 2
5 GFI321217 IPBA/ Outerspace and Earth Science 2
6 GFI322217 Optik / Optics 2
7 GFI403217
Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Fisika / Foundations
and Process of Physics Learning 3
8 GFI335217 Psikologi Pendidikan*/ Educational Psycology* 2
9 GFI336217 Enterpreunership*/ Entrepreunership* 2
10 GFI337217 Manajemen Berbasis Sekolah*/ School Based Management* 2
11 GFI338217
Komputer untuk Pembelajaran Fisika** / Computer for
Physics Learning** 2
12 GFI339217 Astrofisika**/ Astrophysics** 2
13 GFI340217 Penulisan Karya Ilmiah**/ Academic Writing** 2
JUMLAH 21
SEMESTER 5
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GIP205317 Filsafat Pendidikan/ Phyloshopy of Education 2
2 GFI323317 Listrik Magnet / Electromagnetism 3
3 GFI324317 Kajian Fisika Sekolah / Study of High School Physics 3
4 GFI325317 Fisika Modern/ Modern Physics 3
5 GFI326317 Fisika Statistik/ Statistical Physics 3
6 GFI404317
Asesmen Pembelajaran Fisika / Assesment in Physics
Learning 3
7 GFI405317
Perencanaan Pembelajaran Fisika/ Design of Physics
Instructional 3
8 GFI341317 Fisika Lingkungan*/ Enviromental Physics* 2
9 GFI342317 Technopreunership*/ Technopreunership* 2
10 GFI343317
Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler*/ Management of
Extracurricular* 2
11 GFI344317
Bahasa Inggris untuk Pengajaran Fisika**/ English for
Physics Instruction* 2
12 GFI345317 Instrumentasi Fisika**/ Instrumentation for Physics** 2
13 GFI346317 Optoelektronika**/ Optoelectronics** 2
JUMLAH 22
SEMESTER 6
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GIP206317
Administrasi dan Manajemen Sekolah/ School Administration
and Management 3
2 GFI327317 Pengajaran Fisika Sekolah/ Teaching for High School Physics 3
3 GFI328317
Pendahuluan Fisika Kuantum/ Introduction to Quantum
Physics 3
21
4 GFI329317
Pendahuluan Fisika Zat Padat/ Introduction to Solid State
Physics 3
5 GFI330317 Pendahuluan Fisika Inti/ Introduction to Nuclears 3
6 GFI331317 Eksperimen Fisika Lanjut/ Advanced Physics Laboratory 2
7 GFI406317 Penelitian Pendidikan Fisika/ Physics Education Research 3
8 GFI347317 Penelitian Tindakan Kelas**/ Classroom Action Research** 2
9 GFI348317
Studi Hasil Penelitian Pendidikan Fisika**/ Study of Physics
Education Research Results** 2
10 GFI349317 IPA Terpadu**/ Integrated Science** 2
11 GFI350317 Bengkel Fisika**/ Physics Based Workshop** 2
12 GFI351317 Literasi Sains**/ Science Literacy** 2
JUMLAH 22
SEMESTER 7
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GFI332417
Kajian dan Aplikasi Fisika/ Study and Application of Physics
Theory 2
2 UNI333417 KKN/ Student Study Service 4
3 GFI407417
Pengembangan dan Penerapan Perangkat Pembelajaran (P4)/
Development and Implementation of Learning Devise 4
4 GFI352417 Manajemen Laboratorium**/ Laboratory Management** 2
5 GFI353417 Fisika Material**/ Material Physics** 2
6 GFI354417 Filsafat Sains**/ Phylosophy of Science** 2
7 GFI355417 Kepemimpinan*/ Leadership* 2
8 GFI356417 Olimpiade Fisika**/ Physics Olimpiade** 2
9 GFI357417
Perubahan Konseptual dalam Pembelajaran Fisika**/
Conceptual Change of Pysics Learning** 2
JUMLAH 10
SEMESTER 8
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GFI136417 Skripsi/ Thesis 6
JUMLAH 6
22
H. DESKRIPSI MATA KULIAH
2. UNI101117 Pendidikan Agama 2 SKS
Agama Islam merupakan mata kuliah dasar yang termasuk dalam kelompok Mata Kuliah
Pengembangan Kepribadian. Bidang kajian mata kuliah ini meliputi telaah tekstual sumber-
sumber ajaran Islam, yaitu Al-Qur’an dan Hadist dan meliputi telaah kontekstual yang
meliputi kajian-kajian di bidang sosial ekonomi, dan kemasyarakatan yang ada dan
berkembang dalam masyarakat sehingga memberikan landasan pengembangan kepribadian
mahasiswa dalam kapasitasnya sebagai intelektual muslim yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berbudi luhur, berfikir rasional dan dinamis, berpandangan luas serta
berpartisipasi aktif dalam pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni dalam
kehidupan beragama, bernegara dan bermasyarakat
3. UNI102117 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS
Materi mata kuliah ini meliputi identitas nasional dan integrasi nasional Indonesia, hak dan
kewajiban warga negara, negara dan konstitusi, demokrasi dan pendidikan demokrasi, HAM
dan rule of law, wawasan nusantara sebagai geopolitik Indonesia, Otnomi daerah serta
Ketahanan Nasional Indonesia
4. GIP201117 Pengantar Pendidikan 2 SKS
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep landasan dan landasan pendidikan, konsep manusia,
konsep pendidikan, landasan filosofis pendidikan, landasan psikologis pendidikan, landasan
sosiologis pendidikan, landasan antrofologis pendidikan, landasan historis pendidikan, dan
landasan yuridis pendidikan.
5. GFI301117 Kalkulus 3 SKS
Mata kuliah ini menyajikan tentang konsep dasar dan metode integral yang digunakan dalam
fisika, konsep dasar fungsi transenden, aljabar bilangan kompleks, konsep operasi matriks,
determinasi dalam memecahkan persamaan linier simultan, notasi koordinat, prinsip
differensial parsial, konsep dasar dan metode integral
6. GFI302117 Biologi Umum 3 SKS
Kuliah ini membahas secara menyeluruh topik bahasan meliputi: metodologi ilmiah, sel dan
organisme secara struktural dan fungsional, keanekaragaman organisme, metabolisme, hukum-
hukum genetika, interaksi antara organisme dengan lingkungan, konsep ekosistem dan evolusi.
Penekanan utama pada setiap pembahasan adalah penguasaan konsep dan prinsip dasar.
7. GFI303117 Kimia Dasar 2 SKS
Mata kuliah kimia dasar memberikan pengetahuan dasar bagi mahasiswa tentang stoikiometri,
23
termodinamika kimia, struktur atom, ikatan kimia dan sistem periodik serta wujud zat dan
kesetimbangan kimia.
8. UNI103117 Bahasa Inggris 2 SKS
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar Bahasa Inggris bagi
mahasiswa sebagai bekal untuk diterapkan dalam dunia pendidikan dan kehidupan sehari –
hari
9. GFI304117 Fisika Dasar 3 SKS
Fisika Dasar I memberikan landasan fisika dengan bertitik tolak dari pengetahuan fisika yang
telah dipelajari di SMA yang meliputi kinematika, dinamika, gelombang, optik, kelistrikan,
kemagnetan dan termodinamika.
10. GFI305117 Praktikum Fisika Dasar 1 SKS
Dalam perkuliahan akan dibahas berbagai isi materi perkuliahan antara lain: Penggunaan dan
pemeliharaan alat-alat ukur sederhana meliputi alat ukur panjang, massa, temperatur ,massa
jenis, tekanan, waktu, volt dan ampere, pengolahan data/teori sesatan: Pengolahan data
untuk pengukuran tunggal, berulang, dengan variabel yang berubah (grafik); Browsing internet
dan mengembangkan instruksi praktikum; Beberapa eksperimen fisika dasar : ketidakpastian,
pengukuran dasar (mistar, jangka sorong, micrometer sekrup, dan neraca), mekanika, getaran
dan gelombang, dan fluida. Pada akhir perkuliahan ditutup dengan kegiatan presentasi dan
diskusi tentang hasil kegiatan eksperimen yang telah dilakukan
11. UNI104117 Pancasila 2 SKS
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang termasuk di dalam kelompok Mata kuliah
Pengembangan Kepribadian (MPK). Bidang kajian Pancasila meliputi objek telaah undang-
undang dasar 1945 dengan menggunakan disiplin ilmu pendidikan dan ilmu politik sebagai
kerangka kerja keilmuan pokok serta disiplin ilmu lainnya yang relevan, yang secara koheren
diorganisasikan dalam bentuk program kulikuler peraturan negara, aktivitas sosial-kultural
bangsa dan kajian ilmiah kenegaraan
12. UNI105117 Bahasa Indonesia 2 SKS
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar Bahasa Indonesia bagi
mahasiswa sebagai bekal untuk diterapkan dalam dunia pendidikan dan kehidupan sehari –
hari
GFI306117 Praktikum Kimia Dasar 1 SKS
Mata kuliah ini memberikan bekal keterampilan dasar mahasiswa tentang pembuktian konsep
stoikiometri, termodinamika kimia, struktur atom, ikatan kimia dan sistem periodik serta
24
wujud zat dan kesetimbangan kimia dan menyajikannya dalam bentuk laporan ilmiah
13. GIP202117 Sejarah dan Perkembangan Pendidikan 2 SKS
Mata Kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar kependidikan yang mencakup hakikat
sejarah pendidikan, tahap-tahap pendidikan manusia, dan pentingnya sejarah pendidikan
dalam memahami perkembangan masyarakat
14. GFI401117 Kajian Kurikulum Sekolah 2 SKS
Menguasai kurikulum fisika sekolah dan implementasinya dalam pembelajaran fisika untuk
mendiagnosis dan membantu kesulitan belajar peserta didik
15. GFI307117 Pendahuluan Matematika Fisika 3 SKS
Mata kuliah ini memberikan landasan matematika meliputi: teknik pengintegralan, Deret tak
hingga, Irisan kerucut dan koordinat kutub, geometri pada bidang vektor, geometri pada ruang
vektor, turunan dalam ruang.
16. GFI308117 Mekanika 3 SKS
Mata kuliah ini memberikan pemahaman konsep-konsep dasar mekanika, vektor, kinematika
partikel, dinamika partikel, transformasi kerangka acuan, getaran selaras, sistem banyak
partikel, sistem benda tegar.
17. GFI309117 Praktikum Mekanika 1 SKS
Mata kuliah ini membekali mahasiswa keterampilan dasar untuk membuktikan konsep dasar
mekanika, vektor, kinematika partikel, dinamika partikel, transformasi kerangka acuan,
getaran selaras, sistem banyak partikel, sistem benda tegar dan menyajikannya dalam bentuk
laporan ilmiah
18. GFI310117 Sejarah Fisika 2 SKS
Mata kuliah ini merupakan perkuliahan pilihan kelompok perluasan dan pendalaman yang membekali
pengetahuan dan wawasan perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu. Selesai mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami perkembangan fisika sebagai suatu disiplin
ilmu dan masalah-masalah serta pikiran-pikiran yang melatarbelakanginya. Lingkup perkuliahan
meliputi: Fisika pada Babilonia dan Mesir Kuno, Fisika Yunani Kuno, Masa Islam, serta
perkembangan Fisika Klasik dan Fisika Modern. Perkuliahan ini juga mengkaji pustaka tentang topik-
topik yang menyangkut suatu aspek fisika atau sumbangan suatu masyarakat terhadap perkembangan
fisika.
19. GFI402117 Media Pembelajaran Fisika 3 SKS
Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: teori dan filosofi media pembelajaran
fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan, perancangan, pembuatan
25
dan penggunaan: poster/charta, OHT, kartu pertanyaan/jawaban diskusi, power point, gambar
bergerak/animasi, alat peraga/model, LKS, manual demonstrasi dan instruksi penuntun
praktikum, serta pemanfaatan perkemabnagan teknologi informasi dalam pembuatan media
pembelajaran fisika.
20. GIP203217 Perkembangan Peserta Didik 3 SKS
Mata kuliah Perkembangan Peserta Didik mempelajari teori, konsep, kaedah psikologi yang
diterapkan dalam kegiatan pendidikan khususnya belajar dan pembelajaran di sekolah dan luar
sekolah yang meliputi pengertian psikologi, perlunya mempelajari psikologi bagi pendidik,
aspek-aspek psikologi manusia, konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan, faktor-faktor
yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, karakteristik remaja dan aplikasinya
dalam pendidikan, karakteristik pertumbuhan dan perkembangan fisik, intelektual, kreativitas,
bakat, bahasa, emosi, sosial, moral, kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual, kemandirian reaja
dan upaya mengatasinya, serta pengaruh keluarga, sekolah, masyarakat terhadap
perkembangan remaja.
21. GFI311217 Matematika Fisika 3 SKS
Mata kuliah ini memberikan landasan matematika lanjutan meliputi : deret kuasa, Bilangan
kompleks, persamaan Linier, Differensial Parsial, integral lipat dan analisis vector
22. GFI312217 Elektronika Dasar 3 SKS
Mata kuliah ini memberikan pemahaman konsep-konsep dasar elektronika, melakukan analisis
dan merangkai rangkaian elektronika sederhana untuk rangkaian DC, AC dan rangkaian dioda.
23. GFI313217 Mekanika Lanjut 3 SKS
Mata kuliah ini memberikan pemahaman konsep-konsep dasar mekanika, vektor, kinematika
partikel, dinamika partikel, transformasi kerangka acuan, getaran selaras, sistem banyak
partikel, sistem benda tegar.
24. GFI314217 Statistika Dasar 3 SKS
Mata Kuliah ini mempelajari tentang pengertian-pengertian dasar dalam statistika, penyajian
data, ukuran rerata, ukuran simpangan (dispersi), teori peluang dan distribusi peluang,
distribusi sampling, pengujian hipotesis, pengujian normalitas suatu distribusi, analisis korelasi
dan regresi, dan statistika non parametric
25. GFI315217 Gelombang 3 SKS
Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: Osilasi Harmonis meliputi sistem osilasi dengan satu
derajat kebebasan, sistem osilasi dengan dua derajat kebebasan, dan analisis osilasi harmonis;
(Mekanika) Kinematika Gelombang meliputi bentuk umum persamaan differensial gelombang,
26
solusi persamaan gelombang, superposisi dua gelombang dan layangan, kecepatan group dan
dispersi, efek doppler, dan hukum Snellius (pemantulan dan transmisi gelombang), sifat-sifat
gelombang elektromagnetik, Persamaan Maxwell, dan Teori Pandu Gelombang
26. GFI316217 Praktikum Fisika Sekolah 2 SKS
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib dan menjadi dasar dari aspek pemahaman
pedagogis materi ajar fisika di sekolah, yang membekali mahasiswa tentang pengembangan
laboratorium fisika di sekolah. Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa
memiliki kemampuan merancang dan mengelola laboratorium fisika sekolah. Dalam
perkuliahan ini dibahas bagaimana merancang laboratorium, pengadministrasian laboratorium,
penyimpanan alat-alat laboratorium, kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium,
pemeliharaan dan perawatan alat-alat, serta tugas kepala laboratorium. Perkuliahan juga
membahas kondisi laboratorium yang ada di sekolah sekarang dan alternatif
pengembangannya, serta pemanfaatan laboratorium pada pembelajaran (meliputi pembuatan
LKS praktikum, inovasi penggunaan alat laboratorium, dan penggunaan KIT percobaan dalam
pembelajaran)
27. GFI317217 Pengembangan Bahan Ajar Fisika 2 SKS
Perkuliahan ini memberikan pengetahuan tentang bahan ajar, buku ajar, buku teks, kriteria
buku teks, dan keterampilan menelaah buku teks berdasarkan model representasi teks dan
lembar telaah sosok bahan ajar serta telaah isi buku teks. Merancang pengembangan bahan
ajar SMP atau SMA.
28. GIP204217 Belajar dan Pembelajaran 3 SKS
Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan
yang mendalam mengenai strategi, pendekatan, metoda, dan model-model pembelajaran Fisika
29. GFI318217 Matematika Fisika Lanjut 3 SKS
Lingkup materi Mata Kuliah ini membahas mengenai : Analisa Vektor, Persamaan Diferensial
Biasa, Deret Fourier, Variasi kalkulus, Fungsi-fungsi khusus, Solusi Deret Persamaan
Diferensial dan persamaan Diferensial Parsial
30. GFI319217 Elektronika Digital 3 SKS
Dalam perkuliahan ini dibahas pengenalan sistem yang meliputi rekayasa sistem, block
diagram, rangkaian umpan balik, fungsi alih, aljabar block diagram, diagram Bode; tabung
sinar katoda (CRT), dioda semikonduktor, transistor-transistor dan pengenalan proses
pembuatan IC, transistor - transistor, penguat - penguat; yang mencakup teori, persamaan,
perhitungan, analisis, dan perancangan.
27
31. GFI320217 Termodinamika 3 SKS
Materi perkuliahan yang akan dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : Konsep-konsep
dasar termodinamika, koordinat-koordinat termodinamika, matematika untuk termodinamika,
sifat-sifat zat murni, temperatur dan hukum ke-nol termodinamika, sistem dan persamaan
keadaan, usaha mekanik eksternal, panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem
tertutup dan sistem terbuka, hukum kedua termodinamika dan terapannya pada motor bakar
dan mesin pendingin, siklus Carnot dan reversibilitas, entropi, potensial termodinamika,
dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell.
32. GFI321217 IPBA 2 SKS
Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: gravitasi universal meliputi Hukum Kepler dan
Gravitasi Newton, sistem dua benda langit, dan orbit planet; gerak dan posisi benda langit
meliputi gerak semu harian dan tahunan matahari, posisi dan penampakan bulan, serta sistem
koordinat langit; struktur bumi meliputi lapisan-lapisan bumi beserta atmosfernya dan medan
magnet bumi; sistem tata surya meliputi peta dan asal mula tata surya, planet, satelit, benda-
benda astronomi kecil, dan medium antar planet.
33. GFI322217 Optik 2 SKS
Optik adalah cabang fisika yang berkenaan dengan asal usul dan perambatan cahaya, bagaimana cara
menghasilkan cahaya, mempelajari fenomena-fenomena fisis yang berkaitan dengan hal tersebut
sampai penerapan-penerapan yang dapat dieksplorasi dari fenomena tersebut. Materi yang
dibahas antara lain memberikan pengetahuan mengenai produksi cahaya, optika geometri, alat-alat
optik, interferensi, koherensi, polarisasi, difraksi, tingkatan difraksi dan laser.
34. GFI403317 Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Fisika 3 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang keterampilan-keterampilan mengajar dalam pembelajaran
fisika, ragam metode, pendekatan, dan model pembelajaran fisika dan implementasinya dalam
pembelajaran fisika, serta melakukan analisis materi fisika berdasarkan hakikat fisika dan
pembelajarannya.
35. GFI335217 Psikologi Pendidikan* 2 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang psikologi yang khusus menguraikan kegiatan-kegiatan
atau aktivitas-aktivitas manusia dalam hubungannya dengan situasi pendidikan, misalnya
bagaimana cara menarik perhatian agar pelajaran dapat dengan mudah diterima, bagaimana
cara belajar dan sebagainya.
36. GFI336217 Enterpreunership* 2 SKS
Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mempunyai Sikap mental wirausaha,
28
pandangan hidup wirausaha dan kiat sukses, mengenal kondisi lapangan usaha, memulai
usaha, bentuk dan jenis lembaga usaha, permodalan dan pemasaran.
37. GFI337217 Manajemen Berbasis Sekolah* 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang pengamata terhadap permasalahan mutu, relevansi, dan
akses di bidang pendidikan dalam penyelenggaraan kelas, dan alternatif solusi dan
pengambilan keputusan berdasarkan hasil pengamatan.
38. GFI338217 Komputasi dalam Pembelajaran Fisika** 2 SKS
Matakuliah Fisika Komputasi mempelajari bagaimana menggunakan komputer untuk
menyelesaikan berbagai masalah fisika secara numerik. Solusi yang diinginkan adalah
algoritma-algoritma yang konsisten, portabel, dan stabil. Dari sudut pandang ini, pendekatan
yang terbaik dalam matakuliah ini adalah dengan memfokuskan pada pembahasan algoritma-
algoritma efektif dan mendalam untuk menyelesaikan masalahmasalah fisika meski dengan
keterbatasan kemampuan perangkat komputer yang ada.
39. GFI339217 Astrofisika** 2 SKS
Perkuliahan ini akan membahas tentang cahaya sebagai informasi dari langit meliputi
gelombang elektromagnetik dan teleskop, pancaranbenda hitam meliputi intensitas spesifik,
fluks, luminositas, bintang sebagai benda hitam; besaran dan hukum mendasar dalam
astronomi; fotometri bintang meliputi sistem magnitudo, sistem UBV, indeks warna.
Magnitudo bolometric, koreksi bolometrik, hubungan magnitudo bolometric dengan
temperatur efektif; spektroskopi bintang meliputi teori dasar spektroskopi, pembentukan
spectrum bintang, klasifikasi spectrum bintang, diagram Hertzprung:Russel, kelas luminositas,
bintang dengan spectrum khusus;.atmosfer bintang meliputi koefisien absorbsi, koefisien
emisi, persamaan hantaran pancaran, fungsi sumber, solusi persamaan differensial; struktur
dalamnya bintang meliputi tekanan, temperatur, rapat massa, pembangkit energi; evolusi
bintang meliputi pembentukan bintang, evolusi pra deret utama, evolusi deret utama, evolusi
lanjut, akhir riwayat bintang; materi antar bintang, galaksi dan kosmologi modern.
40. GFI340217 Penulisan Karya Ilmiah** 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang pengertian karya ilmiah, tata cara penulisan karya ilmiah
dengan menggunakan bahasa indonesia yang baik dan plagiasi dalam penulisan karya ilmiah.
41. GFI323317 Listrik Magnet 3 SKS
Mata kuliah ini membahas konsep - konsep listrik magnet yang meliputi sebagai berikut :
Elektrostatika, Medan Listrik, Hukum Gauss, Energi dan Potensial Listrik, Multipole Listrik,
Metode Khusus dalam Elektrostatika, Arus Listrik, Bahan Dielektrik, Magnetostatika, Induksi
29
Elektromagnetika, Kemagnetan dalam Bahan.
42. GFI324317 Kajian Fisika Sekolah 3 SKS
Mata kuliah ini meliputi pemantapan konsep fisika yang diajarkan di Sekolah Menengah
Pertama (SMP), menyusun perangkat pembelajaran serta cara membelajarkan konsep fisika
kepada siswa SMP.
43. GFI325317 Fisika Modern 3 SKS
Mata kuliah Fisika Modern merupakan jembatan dari fisika klasik ke fisika modern
(quantum). Perkuliahan ini bertujuan agar mahasiswa mampu memformulasikan penyelesaian
masalah fisika modern sederhana dan terdefinisi dengan baik, meliputi relativitas, dualisme
partikel-gelombang, fisika kuantum, atom dan molekul, serta radioaktifitas. Pokok bahasan
yang dibahas antara lain: teori relativitas khusus; dualitas partikel-cahaya: sifat seperti partikel,
gelombang elektromagnetik dan sifat seperti gelombang, materi; Mekanika kuantum; fisika
atomik: model atom hidrogen, atom hidrogen 3 dimensi dan atom berelektron banyak;
molekul; radioaktifitas dan aplikasinya.
44. GFI326317 Fisika Statistik 3 SKS
Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi: karakteristik sistem makroskopik
dan kesetimbangan, konsep dasar probabilitas, deskripsi statistic sistem partikel, interaksi
termal, teori 29tatist, fenomena transport, statistic Maxwell-Boltzmann, Bose-Einstein, Fermi-
Dirac dan aplikasinya
45. GFI404317 Asesmen Pembelajaran Fisika 3 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang karakteristik dan isi standar kompetensi lulusan, standar isi,
standar proses dan standar penilaian untuk pendidikan fisika di sekolah, fungsi dan prinsip
penilaian dalam pembelajaran fisika, menyusun perangkat dan instrumen penilaian
pembelajaran fisika.
46. GFI405317 Perencanaan Pembelajaran Fisika 3 SKS
Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai konsep dasar perencanaan
pembelajaran, desain perencanaan pembelajaran, dan model-model perencanaan pembelajaran
fisika di sekolah
47. GIP205317 Filsafat Pendidikan 2 SKS
Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar kependidikan yang mencakup konsep-
konsep pokok filsafat dan filsafat pendidikan, beberapa aliran filsafat pendidikan, konsep-
konsep yang melandasi suatu kebijakan dan praktek pendidikan sesuai dengan program studi
masing-masing mahasiswa, dan filsafat pendidikan Pancasila.
30
48. GFI341317 Fisika Lingkungan* 2 SKS
Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk Mengungkapkan konsep-konsep dasar
fisika dalam lingkunngan, Memahami dan menganalisis permasalahan lingkungan yang
berkaiatan dengan konsep fisika, Memahami dan menjelaskan kaitan antara ilmu fisika
dengan permasalahan lingkungan, Mendiskusikan pencemaran lingkungan ditinjau dari segi
ilmu fisika
49. GFI442317 Technopreunership* 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang bagaimana memanfaatkan perkembangan ipteks terutama
bidang TIK dalam bidang kewirausahaan dan merancang strategi wirausaha berdasarkan hal
tersebut.
50. GFI443317 Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler* 2 SKS
Perkuliahan ini membahas bagaimana menyusun kegiatan kurikuler, kokurikuler, dan
ekstrakurikuler berdasarkan karakteristik peserta didik
51. GFI444317 Bahasa Inggris untuk Pengajaran Fisika** 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang perbedaan bahasa inggris dalam percakapan sehari-hari
dengan bahasa inggris dalam pembelajaran fisika, menelaah beberapa buku fisika berbahasa
inggris, dan membuat rancangan bahan ajar fisika dengan menggunakan bahasa inggris.
52. GFI445317 Instrumentasi Fisika** 2 SKS
Perkuliahan ini dibahas pengertian instrumentasi, prinsip-prinsip dasar pengukuran,
karakteristik statik dan dinamik instrumen, kalibrasi instrumen, Teknik Pengukuran, Sensor
dan Pengkondisian sinyal.
53. GFI446317 Optoelektronika** 2 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang Teori Dasar Gelombang Cahaya: Gelombang
Elektromagnetik, Dispersi, Distorsi Pulsa Dan Laju Informasi. Sumber-Sumber Cahaya dalam
Sistem Optik. Modulasi Cahaya. Propagasi Cahaya dalam Pandu Gelombang Fiber Optik,
Struktur dan Profil Indeks Fiber Optik, Pandu Gelombang Planar, Integrated Optik. Photo
Detektor (Detektor Cahaya), Komponen-Komponen Detektor Optik. Piranti Display. Aplikasi
Fiber Optik dalam Sistem Komunikasi Optik, Instrumen Optik.
GIP206317 Administrasi dan Manajemen Sekolah 3 SKS
Mata Kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar kependidikan yang mencakup Standar
administrasi dan manajemen meliputi: (a) perencanaan sekolah, (b) implementasi manajemen
sekolah, (c) kepemimpinan sekolah, (d) pengawasan, dan (e) ketatalaksanaan sekolah.
54. GFI327317 Pengajaran Fisika Sekolah 3 SKS
31
Pemantapan konsep fisika yang diajarkan di Sekolah Menengah Atas (SMA), menyusun
perangkat pembelajaran dan pembelajaran sebaya serta cara membelajarkan konsep fisika
kepada siswa SMA. Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman, keluasan, urutan
penyampaian aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, serta contoh penerapan pada beberapa
materi fisika di SMA.
55. GFI328317 Pendahuluan Fisika Kuantum 3 SKS
Dalam perkuliahan ini dibahas ide-ide dasar mekanika kuantum, probabilitas gelombang
materi: rapat probabilitas, probabilitas,harga ekspektasi, variansi (dari variabel posisi,
momentum, energi kinetic, energi total) dan ketidakpastian. Ruang fungsi gelombang
partikel tunggal: ruang fungsi gelombang sebagai ruang vector berdimensi n, operator
operator dalam mekanika kuantum, sifat operator komutator. Postulat dalam mekanika
kuantum: postulat 1, postulat 2, postulat 3, postulat 4, postulat 5, postulat 6. Persamaan
dinamika mekanika kuantum: pers. Schrodinger bergantung waktu. Persamaan schrodinger
tidak bergantung waktu.
56. GFI329317 Pendahuluan Fisika Zat Padat 3 SKS
Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : struktur kristal, difraksi sinar- x
oleh kristal, ikatan kristal, vibrasi kristal, sifat thermal kristal, gas electron bebas, teori
pita energi, kristal semikonduktor, superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat.
57. GFI330317 Pendahuluan Fisika Inti 3 SKS
Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan
kelanjutan dari perkuliahan Fisika Modern yang berkaitandengan materi Inti Atom dan
memberikan dasar bagi perkuliahan fisika lebihlanjut agar mahasiswa menguasai pengetahuan
tentang inti atom, dan dapatmengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan
teknologi sesuai dengan perkembangan. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi
perkuliahanini terdiri dari : sifat-sifat inti atom, model-model inti atom, peluruhan
intiradioaktif dan jenis-jenis peluruhan, interaksi inti atom dengan materi, dan reaksi inti.
Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan fisika Modern
dan Matematika Fisika II.
58. GFI331317 Eksperimen Fisika Lanjut 2 SKS
Mata kuliah ini membekali mahasiswa keterampilan dasar untuk membuktikan konsep fisika
lanjut meliputi teori relativitas khusus; dualitas partikel-cahaya: sifat seperti partikel,
gelombang elektromagnetik dan sifat seperti gelombang, materi; Mekanika kuantum; fisika
atomik: model atom hidrogen, atom hidrogen 3 dimensi dan atom berelektron banyak;
32
molekul; radioaktifitas dan aplikasinya.
59. GFI406317 Penelitian Pendidikan Fisika 3 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang hakikat penelitian, ragam metode penelitian dan
rancangan penelitian pendidikan fisika.
60. GFI347317 Penelitian Tindakan Kelas** 2 SKS
Dalam perkuliahan ini di bahas tentang metodologi penelitian tindakan kelas: konsep dasar
penelitian tindakan, karakteristik penelitian tindakan, tujuan dan manfaat penelitian tindakan
kelas, identifikasi dan formulasi masalah dalam penelitian tindakan, analisis dalam penelitian
tindakan kelas, format usulan penelitian tindakan kelas, contoh implementasi penelitian
tindakan kelas dalam pendidikan fisika.
61. GFI348317 Studi Hasil Penelitian Pendidikan Fisika** 2 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang penulisan dan publikasi dalam bentuk skripsi atau laporan
tugas akhir dan artikel ilmiah sampai dengan publikasi artikel ilmiah.
62. GFI349317 IPA Terpadu** 2 SKS
Mata kuliah teori ini memberikan pemahaman bagi mahasiswa lebih memahami konsep
integrated science education, model-model sains terpadu, analisis jurnal tentang integrated
science education dan Pengembangan sains terpadu. Pemahaman konsep pendidikan sains
terpadu mengajak mahasiswa mendiskusikan konsep sains terpadu dari beberapa konsep
(sumber). Sesudah mahasiswa memahami konsep sains terpadu, maka mahasiswa
mendiskusikan model-model keterpaduan. Pada bagian akhir kompetensi mahasiswa adalah
mengembangkan pembelajaran sains terpadu mulai dari tahap pertama, yaitu melakukan
analisis kompetensi kurikulum untuk menetapkan model keterpaduan, mengembangkan silabis
sains terpadu, mengembangkan RPP dan bahan ajar sains terpadu, serta mengembangkan
evaluasi sains terpadu.
63. GFI350317 Bengkel Fisika** 2 SKS
Bengkel fisika merupakan mata kuliah pilihan yang bertujuan untuk memfasilitasi mahasiswa
dalam melakukan praktikum fisika. Perkuliahan ini mempelajari tentang aplikasi konsep fisika
pada kegiatan sehari-hari dan merancangnya menjadi suatu bentuk produk teknologi
sederhana.
64. GFI351317 Literasi Sains** 2 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang konsep litersi sains, jenis literasi sains, pelaksanaan
literasi sains dalam pembelajaran, dan penyusunan penilaian pembelajaran berbasis literasi
sains.
33
65. GFI332417 Kajian dan Aplikasi Fisika 2 SKS
Mata Kuliah ini membahas suatu topik fisika secara mandiri sebagai pengembangan dan
kedalaman materi perkuliahan dan menuliskan dalam bentuk makalah ilmiah yang
disempurnakan.
66. GFI333417 KKN 4 SKS
Pembelajaran dilakukan dengan pola Pra Penerjunan dan Penerjunan. Pra penerjunan
dialakukan sebelum pelaksanaan KKN dengan memberikan materi tentang proses, isi, dan
rencana program kerja KKN. Tahap penerjunan, mahasiswa melaksanakan program kerja yang
telah disusun dan selanjutnya membuat laporan KKN setelah KKN berakhir.
67. GFI407417 Pengembangan dan Penerapan Perangkat Pembelajaran (P4) 4 SKS
Perkuliahan ini merupakan mata kuliah praktik pembelajaran dengan melaksanakan praktik
keterampilan dasar mengajar dalam pembelajaran fisika di sekolah-sekolah yang ditunjuk oleh
fakultas.
68. GFI352417 Manajemen Laboratorium** 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang perencanaan, penataan, pengadministrasian, dan
keselamatan kerja laboratorium khususnya laboratorium pendidikan fisika.
69. GFI353417 Fisika Material** 2 SKS
Materi yang dibahas dalam matakuliah ini meliputi : pengenalan material, ikhtisar ikatan kimia
pada bahan padat, struktur kristal bahan padat, teori elektron bebas pada logam (konduktor),
teori pita energi pada bahan padat, bahan semikonduktor (semikonduktor intrinsik dan
ekstrinsik), bahan keramik (keramik tradisional dan keramik modern), bahan dielektrik, bahan
magnetik, superkonduktivitas dan bahan komposit.
70. GFI354417 Filsafat Sains** 2 SKS
Mata kuliah memiliki empat bagian pokok, yaitu: Manusia sebagai makhluk yang berpikir;
Ruang lingkup filsafat ilmu; Sarana berpikir ilmiah, dan Sains; serta Hakikat dan kegunaan
ilmu. Bagian pertama membahas tentang kelebihan manusia dengan akal sehingga memiliki
sifat ingin tahu dan kemampuan berpikir yang melahirkan ilmu. Bagian kedua membahas
tentang ilmu sebagai kajian filsafat, asal-usul ilmu dan sejarah perkembangan ilmu serta
hubungan antara ilmu dengan filsafat. Bagian ketiga membahas tentang dasar-dasar
pengetahuan yang meliputi penalaran, logika, sebagai cara untuk menemukan kebenaran,
kriteria kebenaran, sumber pengetahuan dan kebenaran; dasar-dasar ilmu yang meliputi objek
penelahaan pengetahuan (ontology) serta penafsiran tentang hakikat relaitas objek, hukum
kausalitas dan keteraturan. Bagian keempat membahas tentang sarana berpikir ilmiah yang
34
meliputi bahasa, matematika dan statistika, peranan matematika dalam logika dan
perkembangan ilmu, selain itu dibahas juga aspek-aspek logika yaitu peranan simbol, sistem
dan teori ilmiah, eksplanasi ilmiah dan terkahir dibahas tentang hakikat dan kegunaan ilmu.
71. GFI355417 Kepemimpinan* 2 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang teori-teori kepemimpinan dan gaya kepemimpinan,
budaya organisasi, manajemen dan pemberdayaan SDM , dan pengambilan keputusan
72. GFI356417 Olimpiade Fisika** 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang soal-soal fisika yang digunakan dalam kegiatan olimpiade
fisika dan memberikan bekal kepada mahasiswa agar memiliki kemampuan membimbing
olimpiade fisika saat terjun ke dunia kerja.
73. GFI357417 Perubahan Konseptual dalam Pembelajaran Fisika** 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang analisis miskonsepsi dan konsep-konsep sulit dalam
pembelajaran fisika, pembahasan konsep, model perubahan konseptual, cara dan praktik
pembelajaran perubahan konsep.
74. GFI334417 Skripsi 6 SKS
Perkuliahan ini merupakan mata kuliah mandiri dan sebagai tugas akhir mahasiswa sebagai
persyaratan menyelesaikan jenjang pendidikan sarjana. Kegiatan perkuliahan meliputi
penulisan proposal penelitian pendidikan fisika, pembuatan instrumen penelitian, pelaksanaan
penelitian sesuai dengan proposal penelitian yang telah disetujui, penulisan laporan hasil
penelitian, dan melakukan presentasi laporan akhir penelitian pendidikan fisika.