Embed Size (px)
Citation preview
DNEVNA PRIPREMA ZA VJERONAUČNI SAT/SUSRET
I. OPĆI PODACI O VJERONAUČNOM SATU/SUSRETU
Škola: OŠ
Razred: 3.
Vjeroučitelj:
Trajanje vjeronaučnoga sata/susreta: 45 minuta
Nastavna cjelina: Bog je naš Spasitelj
Nastavna jedinica: Bog je naš Spasitelj - ponavljanje cjeline
Cilj obrade nastavne jedinice: Ponoviti gradivo nastavne cjeline Bog je naš Spasitelj.
Zadaci koje treba ostvariti da bi se cilj postigao:
Obrazovni zadaci: Uočiti da Biblija nije samo opis Izraelove povijesti već njegovo uvijek novo tumačenje iz vjere.
Funkcionalni zadaci: Dublje upoznavati smisao i važnost poštovanja Božjih zapovijedi.
Odgojni zadaci: Izgraditi odnos povjerenja prema Bogu koji se trajno zauzima za čovjeka.
Oblici rada: individualni, frontalni, u skupini
Nastavne metode (metode rada): pripovijedanje, razgovor, otkrivanje sadržaja, prepričavanje, čitanje i rad na tekstu, usmeno i pismeno izražavanje, praktični rad
Korelacija - veze sadržaja nastavne jedinice sa sadržajima drugih predmeta: Sat razrednika
Nastavna sredstva: „Za stolim ljubavi i povjerenja“ udžbenik i radna bilježnica, priručnik za vjeroučitelje za 6. razred, „Lađa“, časopis za promicanje religioznog odgoja i vrjednota kršćanske kulture, ploča, kreda, radni listovi, škare, ljepilo, bilježnica
II. GLOBALNA STRUKTURA VJERONAUČNOGA SATA/SUSRETA
1. Molitveni početak2. Motivacija3. Najava teme4. Rad u skupinama5. Iznošenje rezultata rada6. Sinteza7. Aktualizacija8. Molitveni završetak
III. TIJEK VJERONAUČNOGA SATA/SUSRETA
1. Molitveni početak - Molitva Oče naš uz pokrete.
2. Motivacija
A B C D
1ŽIDOVI U
EGIPTUŽABE NIL DVIJE PLOČE
2 BLAGDAN KOMARCI EGIRAT 10 RIJEČI
3BESKVASNI
KRUH
SMRT
PRVOROĐENACAGORUĆI GRM SINAJ
4GORKO
ZELJEPOMOR STOKE KOŠARICA JAHVE
PASHA10 EGIPATSKIH
ZALAMOJSIJE 10 ZAPOVIJEDI
IZRAELCI U EGIPTU
3. Najava teme
Prije 3 000 godina Izraelci su postali robovi u Egiptu. Mojsije je otkrio Boga koji mu se
otkriva kao onaj koji se zauzima za potlačene. Bog je činio čudesa da bi oslobodio svoj
narod iz ropstva (10 egipatskih zala). Jedan od najvažnijih trenutaka je kako za Izraelce, a
tako i za nas danas sklapanje Sinajskog saveza kada su Izraelci primili zapovijedi.
Spomen na taj događaj Izraelci slave u svom najvećem blagdanu Pashi.
4. Rad u skupinama
Učenici su podjeljeni u četiri skupine koje nose nazive prema rješenjima iz igre
Asocijacije.
1 SKUPINA- PASHA
1. ZADATAK - Odgovorite na pitanja
1. Što je Pasha?
2. Što Izraelci, Židovi tada slave?
3. Što blaguju, jedu prilikom slavlja Pashe?
1. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. ZADATAK - Rješite križaljku
1. Zemlja Mojsijeva rođenja.
2. Ime naroda koji je bio u egipatskom
ropstvu.
3. Vođa izraelskog naroda iz ropstva.
4. „Ja sam onaj koji jesam“
5. Egipatski vladar.
3. ZADATAK - Na stolu nacrtajte što Izraelci blaguju u noći Pashe.
2. SKUPINA- 10 EGIPATSKI ZALA
Bog je Mojsiju povjerio zadaću izvesti narod iz egipatskog ropstva. Faraon je bio tvrda
srca i nije želio pustiti narod stoga je Bog preko Mojsija i Arona izveo čudesna djela koja
poznajemo pod nazivom Deset egipatskih zala.
1. ZADATAK- riješite labirint
2. ZADATAK- složite i zalijepite puzle
3. ZADATAK - Ispod svake sličice upišite naziv čudesnog djela koje je Bog izveo po
Mojsiju i Aronu.
3. SKUPINA- MOJSIJE
1. ZADATAK- Pomoću riječi iz tablice asocijacija: NIL, EGIPAT, GORUČI GRM,
KOŠARICA, FARAON napišite 5 rečenica o Mojsiju.
1. ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. ZADATAK- Napišite Mojsijeve osobine.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. SKUPINA- 10 ZAPOVIJEDI
1. ZADATAK- Na dvije „Kamene ploče“ razvrstaj zapovijedi. Na jednu zaljepite i
nadopunite zapovijedi koje govore o našem odnosu prema Bogu, a na drugu o našem
odnosu prema ljudima.
1. JA SAM ____________ BOG TVOJ;
NEMAJ DRUGIH BOGOVA UZ ___________.
2. NE ___________ IMENA GOSPODINA
BOGA __________ UZALUD.
3. SPOMENI ____ DA
______________ DAN GOSPODNJI.
4. ____________ OCA I MAJKU,
DA DUGO ŽIVIŠ I _______
TI BUDE ____________ ZEMLJI.
5. NE ___________.
6. NE _____________ BLUDNO.
7. ______ UKRADI.
8. _____ RECI LAŽNA ______________________.
9. NE POŽELI TUĐEGA
___________________ DRUGA.
10. NE POŽELI NIKAKVE _____________ STVARI.
2. ZADATAK- Napišite 10 zapovijedi 3. razreda
1. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10. _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Iznošenje rezultata rada
Iznošenje i predstavljanje rezultata rada u skupinama uz eventualne dopune i korekcije od
strane učenika i vjeroučitelja.
6. Sinteza
Učenici usmeno dovršavaju rečenicu Kad bi ljudi živjeli prema zapovijedima, onda...
7. Aktualizacija
Svojim potpisom obavezati se da ćemo poput Izraelaca držati se zapovijedi kako onih
Božijih tako i naših razrednih.
8. Molitveni završetak
Slava Ocu...
Domaća zadaća: pridržavati se zapovijedi i razrednih pravila.
Vjeroučiteljice: Mirjana Slavić i Katarina Zubak
