Embed Size (px)
Citation preview
Distanční výuka
Zadání úkolů pro samostudium
Třída: 9.B
Třídní učitel: Mgr. Petra Čadková
Zadávací období: 23.11-27.11 2020
Předmět: Seminář z matematiky
Třída: 8.-9.
Období: 23.- 27.11.2020
Vyučující: Mgr. Soňa Samcová
Dobrovolný úkol pro ty co chodí na seminář.
Zkuste vypracovat následující úlohu. Celé řešení vyfoťte či naskenujte a pošlete v chatu v teams nebo
emailem.
Předmět: Chemie
Třída: 9.B
Období: 23.- 27.11.2020
Vyučující: Mgr. Soňa Samcová
Online hodina: pá v 11:45 v teams
Soli
• Na hodině jsme začali názvosloví solí
• Popřípadě je názvosloví vysvětleno i na následujícím odkazu
http://www.zschemie.euweb.cz/kyseliny/kyseliny27.html
• Vypracujte pracovní list na soli, který najdete teams-9.B-chemie-soubory – pracovní listy
• Vše si projděte. Cvičení 7. vyhledejte pomocí internetu
• Na online hodinu si připravte, co v pracovním listu nevíte.
• Vypracovaný pracovní list zašlete do konce týdne.
Doufám, že si pracovní listy zakládáte, budou se vám hodit na střední jako připomenutí názvosloví.
Předmět: Anglický jazyk
Třída: 9.B
Období: 23.- 27.11.2020
Vyučující: Mgr. Petra Čadková
Online hodina: středa 25.11 -9.00
Unit 3
• Doplnit všechny zadané úkoly - připravit ke kontrole - slovníček, školní sešit, PS
• Napsat slovíčka-PS str.82 English Across the Curriculum - použít při překladu
• Přečíst a přeložit text - učebnice str.41 Vitamins and minerals
Překlad zkontrolujeme při online výuce.
Předmět: Německý jazyk
Třída: 9.B
Období: 23.- 27.11.2020
Vyučující: Mgr. Petra Čadková
Online hodina: čtvrtek 26.11 -9.00.
Einheit 1
• Doplnit všechny zadané úkoly - připravit ke kontrole - slovníček, školní sešit, PS
• Do školního sešitu zapsat - časování nepravidelných sloves Ski laufen, lesen uč.str.17
• Procvičit časování v PS str.14 cv.15
• Doplnit v PS str.14 cv.16,str.15 cv.17
Všechno zkontrolujeme při online výuce.
Předmět: Občanská výchova
Třída: 9.B
Období: 23.- 27.11.2020
Vyučující: Mgr. Petra Čadková
Online hodina: pátek 27.11 - 13.00
Občan a právo
Ústava ČR, Listina základních práv a svobod
Zapiš si do sešitu:
Každá společnost se řídí pravidly. Ta jsou vydávána a vynucována státem, tvoří právní řád.
Právní řád dělíme na jednotlivá právní odvětví.
Předmět: Tělesná výchova a Sportovní hry - hoši
Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer
Období: Od 23.11. do 27.11.2020
Zkuste si posilovat břišní svaly podle videa, které naleznete na tomto odkazu:
https://www.youtube.com/watch?v=W-9L0J_9qag
A přidáme si další cviky
https://www.youtube.com/watch?v=JymqpqBGOj4
Dělejte pouze to, co zvládnete a svým tempem.
A abychom to trochu kompenzovali, přidáme si pár protahovacích cviků
https://www.youtube.com/watch?v=kQQQ8LdYPO0
A máme tady další způsob rozcvičení i pro domácí prostředí
https://www.youtube.com/watch?v=vMc87QvKDf4
Kombinujte všechny tyto cvičení – rozcvičení, protažení, posilování.
Předmět: Svět práce
Třída: 9.AB
Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer
Období: Od 23.11. do 27.11.2020
V tomto období bychom měli finišovat s výběrem Vašich středních škol a
budoucích povolání.
Pokud ještě nejste rozhodnuti, jakou školu a povolání si vybrat, vyhledávejte
informace. Například - www.infoabsolvent.cz. Navštivte také stánky škol, které
Vás zaujali. A tyto školy navštivte. Buď si vyhledejte termíny DOD = dni
otevřených dveří. Nebo si tam zavolejte a domluvte si s nimi návštěvu
individuální. Získáte zde nové informace. Když by to bylo v době Vaší online
výuky, domluvte se Vašim třídním učitelem o omluvení z těchto hodin.
Mám pro Vás také připravené Atlasy školství, které Vám předám až se vrátíte
do školy.
Pokud by někdo měl zájem o konzultaci se mnou je možné si domluvit termín
na chatu v teamsech. Konzultací se mohou účastnit i rodiče.
Přeji Vám dobrou volbu. Pokud jste ještě nezačali s výběrem máte nejvyšší čas.
Předmět: Hudební výchova
Vyučující: Štěpánka Suchanová
Učivo: Zazpívej si písničky, které jsme zpívali v září.
Předmět: Dějepis
Vyučující: Mgr. Michaela Schánilcová
Období: 23.11.-27.11.2020
Email: [email protected]
Online výuka: ST 11:50
Projdi si prezentaci v Teams Věda a technika mezi válkami a opiš si poznámky
ze snímku 28 a 29. Odpověz si na otázky ze Shrnutí. Probereme to spolu na
online hodině.
Předmět: Anglický jazyk (3Aj9)
Jméno vyučujícího: Mgr. Filip Marek
Email: [email protected]
Zdravím při distanční výuce. Tento týden máme první online hodinu v úterý. Ve středu se můžete těšit
na rodilou mluvčí – Nicole. V pondělí
• Zopakujte si slovíčka 3D.
• Do školních sešitů si zapište látku 3.5 z pracovního sešitu na straně 78 – Souhlas a nesouhlas.
• Projdeme spolu cvičení 5 v učebnici a některá cvičení z pracovního sešitu.
• Další práci projdeme společně při online hodině i s Nicole.
Sejdeme se opět online přes aplikaci Teams.
Kdybyste potřebovali něco prokonzultovat, jsem k dispozici na Teams a e-mailu.
Předmět: Zeměpis
Jméno vyučujícího: Mgr. Filip Marek
Email: [email protected]
Zdravím při distanční výuce. Tento týden spolu na online hodině projdeme:
• Vodstvo České republiky.
V učebnici na stranách 32 až 35 si přečteme kapitolu Vodstvo – jezera, rybníky, přehrady a podzemní
vody. Do sešitu si dopište poznámky F VODSTVO.
Poznámky naleznete v souborech kanálu Zeměpis nebo na stránkách školy pod mým profilem.
Termín schůzky je ve středu v 10:00.
Kdybyste potřebovali něco prokonzultovat, jsem k dispozici na Teams a e-mailu.
Třída: 8.ABC, 9.A, 9.B
Předmět: Anglický jazyk - konverzace
Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková
Zadání platí pro období:23.11.- 27.11.
Email: [email protected]
Different cultures
Answer the questions below please. Email your replies by 27th November./ Zodpovězte
otázky níže. Své odpovědi zašlete na můj email do 27/11.
What are some things that define a culture? For example, music, language, ...
What do you think is interesting about your culture?
What has surprised you when you've met people from other countries?
How do young people in your culture behave differently from older people?
Are there many people of different cultures in your country? Are you friends with any?
What is considered rude in your culture?
What do you think is important when visiting another culture?
Do you think "when in Rome, do as the Romans do" is always good advice? Why or why
not?
If a group of people just came to your country from overseas, what advice would you give
them?
http://iteslj.org/
Třída: 9. AB
Předmět: Fyzika
Jméno vyučujícího: Dušan Jůzek
Zadání pro období: od 23. 11. 2020 do 29. 11. 2020
E-mail: [email protected]
Učivo:
• Elektrické obvody: o Ohmův zákon a elektrický odpor vodiče:
▪ Výpočet el. proudu, el. napětí a elektrického odporu.
Úkoly:
• Najděte si příklady na mém profilu – sloupec „Cvičení a příklady“ – Elektrické obvody. (https://www.zsgvodnany.cz/zet/File/ucitele/DusanJuzek/Cviceni-a-priklady/F8/cp2_elektricke-obvody.pdf).
• Zadané příklady: o str. 110 / př. 557 o str. 110 / př. 558 o str. 110 / př. 559 o str. 115 / př. 576 o str. 115 / př. 582
• Kompletně zapsat a vypočítat zadané příklady (můžete použít papír, tužku a fotoaparát nebo nějaký libovolný software – nabízí se např. Whiteboard, OneNote, MS Word apod. – doporučuji aplikace, protože se pak vaše práce nechá vyexportovat jako obrázek).
• Odeslat vypracované příklady přes Teams, kde naleznete toto zadání.
PŘÍRODOPIS
Třída: 9.B
Předmět: Přírodopis
Jméno vyučujícího: Mgr. Jitka Bromová
Zadání platí pro období: 23.11. – 27.11.2020
učebnice str. 16 - 17 – přečtěte si SULFIDY a HALOGENIDY
referát si připraví: Eliška, Deniska a Vojta.
do sešitu si zapište:
SULFIDY V zemské kůře tvoří sulfidy rudné žíly. Ty vznikají krystalizací z horkých vodných roztoků v puklinách
zemské kůry. Kromě rudných minerálů obsahují také hlušinu (hlavně křemen a kalcit), která se při
těžbě sype jako odpad na hromadu, které se říká halda.
pyrit (FeS2)
Má kovový vzhled, silný lesk, žlutou barvu. Na rozdíl od zlata má černošedý vryp a je křehký.
Vyskytuje se v rudných žilách, také v uhlí nebo horninách.
Těžil se jako surovina pro výrobu kyseliny sírové.
Chvaletice, Příbram, Kutná hora, Zlaté Hory.
galenit (PbS)
Je šedý, dokonale štěpný, silně kovově lesklý.
Je nejvýznamnější olověnou rudou.
Příbram, Kutná Hora, Stříbro, Harrachov, Zlaté Hory.
Polsko, Německo, Austrálie, Kanada, USA.
chalkopyrit (CuFeS2)
ruda mědi
sfalerit (ZnS)
ruda zinku
HALOGENIDY
halit = sůl kamenná (NaCl)
Bezbarvá, někdy zbarvená. Má slanou chuť, skelný lesk, dokonalou štěpnost, je rozpustná ve vodě.
Krystaly mají tvar krychle. Její vrstvy vznikly odpařováním mořské vody.
Používá se v potravinářství a v chemickém průmyslu.
Polsko, Slovensko, Rakousko – Solná komora.
fluorit (CaF2)
Pro své krásné barvy od nažloutlé přes zelenou až po fialovou byl starými horníky nazýván rudný
květ.
Používá s v hutnictví (snižuje teplotu tání některých kovů), ve sklářství, při výrobě plastů a kyseliny
fluorovodíkové.
OXIDY A HYDROXIDY
magnetit = magnetovec (Fe3O4)
Má magnetické schopnosti (udrží se na něm magnet a vychyluje střelku kompasu), je nejvydatnější
železnou rudou.
Sobotín
Ural, Švédsko
hematit = krevel (Fe2O3)
Má krvavě červený vryp, černošedou barvu s jemným červeným povlakem.
Je železnou rudou.
Ukrajina, Švédsko
korund (Al2O3)
Je velmi tvrdý (T=9).
Vzácné jsou jeho drahokamové odrůdy: modrý safír a červený rubín.
Drobně zrnitý se nazývá smirek a používá se jako brusný materiál (smirkový papír).
smolinec (UO2)
Je černý, smolně lesklý, silně radioaktivní!!!
Těží se jako uranová ruda.
cínovec (SnO2)
nejdůležitější ruda cínu
křemen (SiO2)
Je bezbarvý nebo mléčně bílý, skelně lesklý.
Používá se ve sklářství, v optice a v elektronice.
Chemické příměsi v něm způsobují vznik mnoha barevných odrůd, řada z nich patří mezi drahé kameny
a používají se ve šperkařství.
křišťál – čirý, průhledný
ametyst – fialový
růženín – růžový
záhněda – kouřově zakalená
citrín – žlutý
Mikroskopické krystalky křemene a jiných minerálů tvoří další drahé kameny: chalcedon, achát, jaspis.
opál (SiO2.nH2O)
Obsahuje vodu, netvoří krystaly, je beztvarý (amorfní). Bílý nebo žlutohnědý. Patří mezi
vysoce ceněné drahé kameny.
pazourek
Je tvrdý, pravěcí lovci si z něj zhotovovali nástroje.
limonit = hnědel
Je to směs několika mikroskopických minerálů a železa.
Třída: 9.B
Předmět: Český jazyk a literatura
Vyučující: Mgr. Michaela Vrácovská
Zadání platí pro období: 23. 11. – 27. 11.
Email: [email protected]
Online hodina: středa (4. vyuč. hodina – od 11:00) a pátek (1. vyuč. hodina – od 8:00)
Zdravím vás všechny a posílám zadání práce na tento týden:
Literatura
• do sešitu na literaturu udělat zápis k meziválečné literatuře ve světě
• jako podklad pro zápis použijte následující odkaz
Meziválečná literatura ve světě :: Hravé učení (webnode.cz)
• pokud najdete jiné stránky, které by vám pro zápis vyhovovaly více, pošlete odkaz do
Příspěvků v našem kanálu (klíčová slova pro vyhledávání: meziválečná světová literatura)
• zápis zpracujte dle pokynů z předchozích online hodin – shrnutí podstatných info v kanále ČJ9B
(příspěvek z 23.10.)
• podle vlastních preferencí (jaké dílo / autor vás na základě zápisu osloví) na YouTube.com najít
zpracování nějakého díla autora z meziválečné generace (např. filmové zpracování,
dramatizace…)
• svůj výběr (včetně přesného odkazu) mi sdělíte během středeční online hodiny
• poté samostatně zhlédnete a uděláte si o tom zápis do sešitu na literaturu (ve stylu kulturního
deníku) – stejně jako s předešlou kapitolou literární historie
Sloh – učebnice od str. 120 – Líčení / subjektivně zabarvený popis – úvod
• do slohového sešitu udělat zápis dle rámečku na str. 120/121 – pouze podstatné informace –
NEOPISOVAT doslova!
• ujistěte se, že rozumíte uvedeným jazykovým prostředkům – pokud ne, nastudujte
• porozumění si ověřte ve cv. v PS:
o PS: probíranému tématu odpovídají str. 74-75
▪ povinně vypracuj cv. 1 / str. 74
▪ po vypracování nahraj do své složky v kanálu ČJ – do neděle 29.11.
• přečti si cvičení 2 na stranách 121-122 – ukázky žákovských prací, poté se zamysli nad úkoly
2b/2c, pokusit se ústně odpovědět – popovídáme si o tom v online hodině v pátek
Mluvnice – Tvarosloví – úvod do nového tematického bloku (učebnice od str. 30)
• Kdo ještě nevypracoval opakovací test v Teams / Zadání, nezapomene včas odevzdat (termín
odevzdání pondělí 23:59)
• tento týden bude zadán další opakovací test z mluvnice na předchozí tematické bloky – otázky
/ úkol k vypracování vychází z práce zadané k samostudiu – kdo plní dle pokynů, má výhodu
• v novém tematickém bloku si zopakujeme slovní druhy, slova ohebná a neohebná
• v učebnici si pročtěte text na str. 30, poté se snažte ústně vypracovat cvičení na str.30/31
• znalosti v praxi ověřte v PS:
o PS: Slovní druhy – slova ohebná a neohebná (strana 30)
o povinně vypracujte cvičení 1, 2, 3 na str. 30; projdeme společně v on-line hodině v
pátek – připravit si dotazy, nejasnosti
o po vypracování nahrát do vaší složky v kanálu ČJ – do neděle 29.11.
Přeji hodně úspěchů při samostudiu a nezapomeňte mě v případě potřeby kontaktovat, ideálně přes
Teams. V online hodinách se těším na slyšenou! MV
