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CENTRO EDUCACIONAL NOSSA CIDADE LTDA www.faculdadeFNC.com.br
Avenida Francisco Pignatari, 630 – Vila Gustavo Correa – Carapicuíba – Fone: 4185-8410
Versão 2012
FACULDADE NOSSA CIDADE
DIRETRIZES PARA FORMAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE
TRABALHOS ACADÊMICOS
Carapicuíba – SP
Março/2012
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Professor Doutor Joel Garcia de Oliveira
Diretor
Professora Mestra Samira Rodrigues Fortunato
Vice-Diretora
Professora Rose Elesbam
Assistente de Direção
Professor Doutor Valdir Luiz Lopes
Organizador das Diretrizes para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Professor Mestre Fernando Brandolise Citroni
Professora Especialista Celiza Marques Stroppa Zachi
Professora Mestre Esther Cosso
Colaboradores
Vilma Aparecida André
Bibliotecária
Professor Mestrando Pedro Paulo Bogossian
Ester Baptista dos Santos
Revisão Técnica
Faculdade Nossa Cidade
Avenida Francisco Pignatari, 630 – Bairro Gustavo Correa
Carapicuíba – São Paulo – CEP 06310- 390
Telefone: 4185-8410
http://www.FaculdadeFNC.com.br
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SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO ............................................................................................................ 04
1 FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS ...................................................... 05
2. COMO FAZER CITAÇÕES .......................................................................................... 07
2.1 Citações Diretas ........................................................................................................ 07
2.2 Citações Indiretas ..................................................................................................... 09
2.3 Citação de Citação (apud) ........................................................................................ 11
3 COMO SE FAZ REFERÊNCIAS.................................................................................... 12
4 ESTRUTURA DE TRABALHO ACADÊMICO ............................................................. 19
4.1 Elementos Pré-textuais ............................................................................................ 19
4.1.1 Capa .........................................................................................................................20
4.1.2 Folha de Rosto ....................................................................................................... 20
4.1.3 Folha de Aprovação .............................................................................................. 21
4.1.4 Dedicatória ............................................................................................................. 21
4.1.5 Agradecimentos ......................................................................................................21
4.1.6 Epígrafe ................................................................................................................... 21
4.1.7 Resumo ................................................................................................................... 21
4.1.8 Abstract .................................................................................................................. 22
4.1.9 Lista de Ilustrações .............................................................................................. 22
4.1.10 Lista de Tabelas ................................................................................................... 22
4.1.11 Lista de Abreviaturas e Siglas ........................................................................... 22
4.1.12 Sumário ................................................................................................................ 22
4.2 Elementos Textuais .................................................................................................. 22
4.2.1 Introdução .............................................................................................................. 23
4.2.2 Revisão da Literatura .............................................................................................23
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4.2.3 Metodologia ............................................................................................................ 23
4.2.4 Desenvolvimento (Seções ou Capítulos) ............................................................ 24
4.2.5 Discussão dos Resultados ................................................................................... 24
4.2.6 Conclusão (ou Considerações Finais) ................................................................ 24
4.3 Elementos Pós-textuais ........................................................................................... 24
4.3.1 Referências ........................................................................................................... 24
4.3.2 Apêndice ................................................................................................................. 24
4.3.3 Anexo ...................................................................................................................... 25
5 REFERÊNCIAS .............................................................................................................25
6 REFERÊNCIAS USADAS NESTE TRABALHO ............................................................25
ANEXOS – Modelos de Páginas Pré-textuais e Pós-textuais ......................................26
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APRESENTAÇÃO
O trabalho acadêmico é conceituado como um documento escrito resultante de
um estudo ou de algum dos diversos processos ligados à produção e transmissão de
conhecimento específico dos cursos de Graduação nas modalidades Bacharelado,
Licenciatura e Superior Tecnológico; dos cursos de Pós-Graduação, de Especialização,
de Aperfeiçoamento, sendo elaborado a partir da solicitação de um professor de uma
determinada disciplina, ou sob a coordenação de um professor orientador.
As atividades desenvolvidas no cotidiano acadêmico, sejam elas orais ou escritas,
procuram atender a diferentes níveis de comunicação e a diferentes objetivos. Dentre eles,
a FNC prioriza: estimular o desenvolvimento da capacidade intelectual do corpo discente;
e, possibilitar condições para a prática de reflexão crítica sobre o assunto pesquisado e
estudado pelo aluno em uma determinada disciplina.
Assim, dentre os vários tipos de trabalhos solicitados na FNC no dia a dia,
destacam-se: o seminário, o resumo e a resenha, o artigo de opinião, o projeto de
pesquisa, o relatório técnico científico.
Já o artigo científico, a monografia, o estudo de caso e até mesmo o projeto de
pesquisa são realizados por alunos da Graduação ao final de um curso, recebendo
também o nome de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Trabalho de Curso (TC) ou
Projeto Integrador Orientado (PIO).
Neste sentido, estas Diretrizes destinam-se à normatização para a elaboração e
apresentação de trabalhos acadêmicos e similares produzidos no âmbito da Faculdade
Nossa Cidade – FNC, intra e extraclasse. Para tanto, apresentam-se de forma simplificada
as regras gerais para a formatação de trabalhos acadêmicos, incluindo as normas ABNT
para citações e referências bibliográficas.
Esperamos que todos façam bom uso deste material.
Professor Dr. Valdir Luiz Lopes
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1 FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Os trabalhos acadêmicos escritos solicitados pelo Corpo Docente da FNC devem
ser formatados e apresentados de acordo com as normas da Associação Brasileira de
Normas Técnicas (ABNT), Norma Brasileira (NBR) 1. São regras:
papel: A4;
tamanho, tipo e cor da fonte: tamanho 12, tipo Times New Roman ou Arial para
todo o trabalho, inclusive capa e folha de rosto; excetuando-se as citações com
mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, legendas e fontes das ilustrações
em que o tamanho deverá ser 11; cor preta;
orientação do papel: retrato (folha em pé);
espaçamento entre linhas: 1,5 (um e meio);excetuando-se as citações com mais
de três linhas, notas de rodapé, paginação, legendas e fontes das ilustrações e
natureza (tipo de trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido e área
de concentração), devem ser separadas entre si por um espaço simples;
margens: 3cm acima e à esquerda; 2cm abaixo e à direita;
numeração de páginas: as folhas ou páginas pré-textuais devem ser contadas,
mas não numeradas. A numeração é colocada a partir da primeira folha da parte
textual, em arábico, no canto superior direito da folha, a 2cm da borda superior;
parágrafos: justificados dos dois lados; iniciados com um toque do tabulador;
separados uns dos outros por mais um espaçamento (1,5);
títulos de seções primárias (que em um livro denominamos capítulos) e
subtítulos (títulos de seções secundárias, terciárias etc.): devem se separar
dos demais elementos (texto ou sub-título que os precedem ou sucedem) por mais
um espaçamento 1,5 (como um novo parágrafo); devem ser negritados e em caixa
alta (letras maiúsculas);
numeração dos títulos de seções primárias e secundárias: os títulos das
seções e das subseções devem ser numerados em algarismos arábicos à
esquerda, separados por 1 (um) espaço (NÃO SEGUIDO DE PONTO). Títulos
1 ABNT/NBR 6023 de 2003 trata das referências bibliográficas; e, ABNT/NBR 1474 de 2011 estabelece as regras de
formatação e apresentação de trabalhos acadêmicos.
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que ocupam mais de uma linha devem ser, a partir da segunda linha, alinhados
abaixo da primeira letra da primeira palavra do título;
títulos sem indicativo numérico: apresentação, introdução, sumário,
agradecimentos, resumos, referências, lista de ilustrações, apêndices, anexos,
devem ser centralizados.
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2 COMO FAZER CITAÇÕES
Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT: 2002, NBR 10520,
as citações podem ser diretas, indiretas, citação de citação (apud) ou notas de rodapé.
As citações devem ser indicadas no texto por um sistema de chamada, numérico
ou autor-data. (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2002, p.3).
A Faculdade Nossa Cidade adotou o sistema autor-data.
Ao se fazer citações, devem-se colocar o sobrenome do autor, ano da publicação e
a página consultada.
A instrução desta norma diz que: o sobrenome do autor poderá ser escrito no texto
de forma natural, quando fora dos parênteses (a primeira letra do sobrenome em
maiúsculo e o restante em minúsculo), ou dentro dos parênteses sendo que o sobrenome
do autor deverá estar todo em maiúsculas, devendo ser localizado no final de cada
parágrafo.
Exemplo: Azevedo (1993, p.60) ou (AZEVEDO, 1993, p. 60).
2.1 Citações Diretas
Quando o texto é copiado integralmente de uma obra recebe o nome de Citação
Direta. A ABNT prevê duas formas de apresentação para as citações diretas:
a) Citações com até três linhas. O trecho citado deverá vir entre aspas "......."
seguido pelo sobrenome do autor em letras maiúsculas, ano e página onde se encontra a
citação. Se a citação for em língua estrangeira, utiliza-se o itálico em substituição às
aspas. Não se deve fazer correções, nem mudanças no texto do autor citado.
Exemplo 1:
Segundo Elias (1994, p. 33), o jovem “vive numa espécie de ilha afortunada de
juventude e sonhos que marca um curioso contraste com a vida que o espera como
adulto”.
Exemplo 2:
Segundo Kaplan e Norton (2005, p.67) através desta perspectiva, “[...] as
empresas identificam os segmentos de clientes e mercado nos quais desejam competir”.
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Neste segundo exemplo observamos a supressão de parte do texto original
indicada pelas reticências entre colchetes [...].
b) Citações com mais de três linhas. Quando o trecho a ser apresentado em citação
direta é extenso (digamos, ocupa mais de três linhas), deve ser destacado em parágrafo próprio,
com suas margens recuadas 4 cm em relação ao corpo do trabalho, sem aspas, fonte menor (11),
e espaçamento simples entre linhas.
Exemplo 1:
A lei n° 9795 de 27 de abril de 1999 define, em seu primeiro artigo, o sentido da
educação ambiental:
Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade construem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem como de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade (BRASIL, 1999, p.1).
Exemplo 2:
Quando se quer citar parte de um texto com mais de três linhas, suprimindo outras
partes ou palavras ou sentenças, a recomendação é a seguinte:
Não seria correto falarmos de conhecimento sem mencionar que existe um debate
já muito antigo sobre essa questão. De acordo com Elias:
[...] A prolongada discussão sobre o conhecimento girou, basicamente, em torno desta questão: será que os sinais que o indivíduo recebe através dos sentidos são inter-relacionados e processados por uma espécie de mecanismo inato, chamado „inteligência‟ ou „razão‟ , de acordo com leis mentais comuns a todas as pessoas, eternas e preexistentes à experiência, ou será que as idéias formadas pelo indivíduo com base nesses sinais simplesmente refletem as coisas e as pessoas tais como são, independentemente de suas idéias? [...] (ELIAS, 1994, p. 33).
Note que na citação há algumas informações importantes: há este símbolo [...] e
algumas palavras aparecem entre aspas simples (veja a palavra „razão‟, por exemplo.
Sempre que uma parte de um parágrafo, uma sentença ou frase, ou mesmo uma
palavra for suprimida, indica-se essa ausência com os colchetes contendo as reticências.
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Além disso, quando há uma citação dentro de outra citação, usa-se as aspas
simples para indicar que a palavra (ou a expressão) mencionada é uma citação dentro da
citação que se está fazendo. Assim, o exemplo acima indica que, no texto original do
autor citado, a palavra que aparece com aspas simples na citação, foi escrita, no texto
original, entre aspas duplas.
Exemplos com um autor, dois autores, três autores e mais que três autores
(utilizam-se a expressão latina abreviada et al.).
Exemplo 1:
Como já foi afirmado, "a globalização é um fato consumado e nada é capaz de
detê-la" (HABERKORN, 1999, p.12).
Exemplo 2:
Para Kaplan e Norton (2005), estas medidas são essenciais conforme Figura 2 a
seguir:
Exemplo 3:
“O programa brasileiro de privatização do setor de telecomunicações pode ser
investigado sob diferentes perspectivas” (CAMPANARIO; SILVA; ROVAI, 2004, p.41).
Exemplo 4:
“A cadeia de produção de têxteis e algodão constitui em um dos ramos mais
importantes da economia brasileira” (BARBOSA et al. 1997, p.15).
2.2 Citações Indiretas
As citações indiretas são informações que foram lidas e as idéias desse texto
foram absorvidas e utilizadas no TCC. O texto não foi copiado, o texto foi escrito com
outras palavras, usou-se somente a idéia do autor em questão.
Ocorre quando o autor de um trabalho desenvolve idéias de outro autor ou autores.
Do mesmo modo deve indicar a fonte de onde foi tirada a idéia, mencionando o nome do
autor, ano da referência e a página.
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Exemplo 1:
Nas organizações podem ser encontrados três tipos de administradores:
estratégicos, táticos e operacionais (BATEMAN; SNELL, 1998, p.30).
Exemplo 2:
Suponha que um estudante irá escrever uma monografia. No exemplo abaixo, o
texto faz uma citação indireta das idéias desenvolvidas por Heinrich Rickert, filósofo
alemão que defendeu a idéia segundo a qual existe uma clara divisão na ciência, isto é, o
domínio das ciências naturais e o domínio das ciências culturais. Note que o autor foi
citado.
Podemos afirmar que a ciência possui uma divisão: por um lado, existem as
ciências naturais (a física, a química, a biologia, entre outras); por outro, existem as
ciências do espírito (a história, a sociologia, a etnologia, entre outras). É de todo incorreto
pensarmos numa ciência única ou unificada. (RICKERT, 1945).
Exemplos com um autor, dois autores, três autores e mais que três autores:
Exemplo 1:
Garvin (1998) conclui que competir significa satisfazer o consumidor em ...
Exemplo 2:
Para Kaplan e Norton (2005), embora as propostas de valor variem de acordo com
o setor de atividade e os diferentes tipos de segmentos de mercado, observa-se a
existência de um conjunto de atributos, que se divide em três categorias:
Exemplo 3:
Silva, Cardoso e Almeida (2000) afirmam que a pesquisa científica deve ser
dirigida para minorar o sofrimento humano e para trazer mais qualidade à vida em
sociedade.
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Exemplo 4:
Para Uyterhoeven et al. (1977), os propósitos de estratégias seriam uma busca de
direção para empresa.
2.3 Citação de citação (apud)
A citação de citação ou apud acontece quanto não é possível obter a fonte
primária de informação, o texto é retirado de outro autor que já fez a citação. Veja o
exemplo a seguir e observe que a referência que vai para o final do TCC (para a
Bibliografia) é de Santos (2006).
Nota: Não colocar a palavra apud em maiúsculo nem em itálico em referência ou
citação.
Exemplo:
Vai desde os fornecedores de matéria-prima até seu o seu cliente final, com
objetivo de melhorar todo o processo produtivo ao longo da cadeia de suprimentos e não
apenas de uma unidade de negócio (GUBI ; HEIKKILA, 2003 apud SANTOS, 2006).
Nesse exemplo temos que o autor do TCC está citando uma obra de 2003 de Gubi
e Heikkila, citada por Santos em obra de 2006.
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3 COMO SE FAZ REFERÊNCIAS
A ABNT define referência como sendo o “conjunto padronizado de elementos
descritivos, retirados de um documento que permite sua identificação individual”
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2003, p.2).
Para a organização de uma referência bibliográfica, são importantes os seguintes
elementos:
Autor: pessoa(s) física ou responsável(is) pela criação do conteúdo. Sempre
começando com sobrenome em maiúsculo.
Autor Entidade: instituição(ões); organização(ões); empresa(s); comissão(ões)
etc. Entrada pelo nome da entidade todo em maiúsculo.
Título: palavra, expressão ou frase que designa o assunto ou o conteúdo de
um documento, deve ser destacado usando-se grifado/negrito/itálico. Deve ser
uniforme quando usado em um trabalho. A FNC adota o negrito para o titulo.
Subtítulo: depois de dois pontos e não precisa ser destacado.
Edição: todos os exemplares produzidos a partir de um original ou matriz.
Local: o nome do local (cidade) da publicação deve ser indicado tal como figura
na publicação referenciada. No caso de não ser possível localizar a cidade,
usar [S.l.] sine loco.
Editora: casa publicadora, pessoa(s) ou instituição responsável pela produção
editorial. Quando a editora não puder ser identificada, usar a expressão [s.n.]
sine nomine.
Parte de livro ou artigo de evento: indicação do titulo do livro original e titulo
completo do evento.
Data: indicação em algarismo arábico.
Paginação: o total de páginas do documento, ou a numeração parcial em caso
de uso parcial do documento, é expresso de duas formas; por exemplo: 386p.
ou p.384-409.
Série: inclusão de notas relativas a séries e coleções acompanhadas de sua
numeração tal como figuram no documento.
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Ordenação: numérica (ordem de citação no texto) ou alfabética (autor e
data). Os orientadores de um modo geral preferem a ordem autor-data porque é
mais fácil para identificar o texto. A FNC adota a ordenação alfabética (autor
e data).
Modo de apresentação das referências: as referências não devem ser
justificadas, devem ficar na margem esquerda, com espaço simples entre linhas
e duplo depois (na separação de uma referência para outra). A ordem é
alfabética, no caso de haver autor repetido, usar um traço de 6 espaços,
conforme exemplos a seguir:
Exemplos:
MENEGALDO, L. L. ; FLEURY, A. T. ; WEBER, Hans Ingo. Biomechanical Modeling and Optimal Control of the Human Posture. Journal of Biomechanics, USA, v. 36, p. 1701-1712, 2003
______. Moment Arms and Musculotendon Lenght Estimation for a Three Dimensional Lower Limb Model. Journal of Biomechanics, USA, v. 37, p. 1447-1453, 2004
a) Livro com um autor
AKAO, Y. Quality function deployment: integrating customer requirements into product design. Portland: Productivity Press, 1988. 369p.
GONÇALVES, F.B. A história de Mirador. [S.l.: s.n.], 1993. v.4
b) Livro com dois autores
COUTINHO, L.; FERRAZ, J.C. Estudo da competitividade da indústria brasileira.
Campinas: MCT/Papirus, 1994.
c) Livro com três autores
FERRAZ, J.C.; KUPFER, D.; HAGUENAUER, L. Made in Brazil: desafios competitivos
para a indústria. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1996.
d) Livro com mais de três autores
HAIR JÚNIOR, J.F. et al. Multivariate data analysis with readings. 4. ed. Englewood
Cliffs: Prentice Hall, 1995. 745p.
e) Livro com autor como Coordenador; Editor; Organizador; Compilador ou Tradutor
FERREIRA, L.P. (Org.) O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, 1991.
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MARCONDES, E.; LIMA, I.N. (Coord.) Dietas em pediatria clinica. 4. ed. São Paulo: Sarvier, 1993.
MOORE, W. (Ed.) Construtivismo del movimiento educacional: soluciones. Cordoba: [s.n.], 1960.
LUJAN, R.P. (Comp.) Um presente especial. 3. ed. São Paulo: Aquariana, 1993. 167p.
CHEVALIER, J.; GHEEBRANT, A. Dicionário de símbolos. Tradução Vera da Costa e
Silva et al. 3. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: J.Olympio, 1990.
f) Autor como entidade
BANCO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL. O terceiro ciclo de investimentos da indústria brasileira de papel e celulose. Rio de Janeiro: BNDES, 1996.
g) Entrada por capitulo especifico
CARDOSO, F.H. Relações Norte-Sul no contexto atual: uma nova dependência? In: BAUMANN, R.(Org.). O Brasil e a economia global. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1996. cap.2, p.23-59.
SANTOS, F.R. A colonização da terra do Tucujús. In: ______. História do Amapá, 1º grau. 2. ed. Macapá: Valcan, 1994. cap.3.
MITIDIERI FILHO, C.V. Controle da qualidade de telhas e blocos cerâmicos. In: INSTITUTO DE PESQUISAS TECNOLÓGICAS. Tecnologia das edificações. São
Paulo: PINI, 1988. p.117-122.
h) Capitulo de livro com entrada pelo titulo
MARKET failure. In: BURROWS, P. The economic theory of pollution control. Cambridge:
MIT Press, 1980. cap.2.
Livro com edição
SCHMENNER, R.W. Plant and service tours in operations management. 3. ed. New York: MacMillan Pub., 1991.
SOUZA, H.J. O capital transnacional e o estado. 11. ed. Petrópolis: Vozes, 1985. 160p.
i) Publicação seriada
VELASCO JÚNIOR., L. A economia política das políticas públicas: as privatizações e a reforma do estado. Rio de Janeiro: BNDES: 1997. 41p. (BNDES - Texto para Discussão 55).
AMARAL SOBRINHO, J. Ensino fundamental: gastos da União e do MEC em 1999:
tendências. Brasília, DF: IPEA, 1994. 8p. (IPEA - Texto para Discussão 31)
ONURSAL, B. et al. Vehicular air pollution: experiences from seven latin american
urban centers. Washington: World Bank, 1997. (Technical Paper 373).
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j) Periódico como um todo (Quando se usa a revista inteira/ número específico)
CONJUNTURA ECONÔMICA. Rio de Janeiro, v.45, n.1, jan. 1996.
AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura Econômica, Rio de Janeiro: FGV, v.38,
n.9, set. 1984. 135p. Edição especial.
k) Coleção de Revistas (ou quando se usa determinado período de consulta)
CONJUNTURA ECONÔMICA. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1990-1997. (Mensal)
CONJUNTURA SETORIAL. São Paulo: Associação Nacional de Fabricantes de Papel e Celulose 1997-2000. (Trimestral)
l) Artigo de Periódico
ANDRADE, M.L.A ; CUNHA, L.M.S.; VIEIRA, J.R.M.; KELLER, M.C. Siderurgia no mundo. BNDES Setorial, Rio de Janeiro, n.5, p.3-30, mar. 1997.
BALTHAZAR, R. O governador dá o troco ao presidente. Revista Veja, São Paulo, v.30,
n.38, p.32-6, 24 set. 1997. (edição 1514).
BELLMAN, R.E.; ZADEH, L.A. Decision-making in a fuzzy environment. Management Science, Providence, v.17, n.4, p.141- 64, Dec. 1970.
GUTIERREZ, A S. D. A contribuição do agricultor para o abastecimento de água urbano. Informações Econômicas, São Paulo, v.27, n.1, p.5-10, jan. 1997.
SOUZA, R. Sonhos, memória e reflexões sobre a qualidade. Qualidade na Construção,
São Paulo, ano 2, n.11, p.44-46, 1998.
m) Artigo de revista por meio eletrônico
DEAN, E.B.; UNAL, R. Design for cost and quality: the robust design approach. Journal of Parametrics, v.11, n.1, Aug. 1991. Disponível em: <http://mijuno.larc.nasa gov/ebd.mypubs.html>. Acesso em: 20 maio 1997.
RODRIGUES, D.A Os novos investimentos no Brasil: aspectos setoriais e regionais. Revista do BNDES, Rio de Janeiro, n.9, jun. 1998. 30p. Disponível em:
<http://www.bndes.gov.br>. Acesso em: 30 jun. 1998.
n) Anuários /Obras de referência
DEPARTAMENTO INTERSINDICAL DE ESTATÍSTICA E ESTUDOS SÓCIO-ECONÔMICOS. Anuário dos Trabalhadores. 4. ed. São Paulo: DIEESE, 1996.
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE FABRICANTES DE PAPEL E CELULOSE. Anuário dos Fabricantes de Pastas Celulósicas e Papel. São Paulo: ANFPC, 1997.
o) Jornal - Artigos de Jornal/ Entrevistas concedidas
Entrada pelo titulo da matéria
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CIDADES próximas da eclusa receberão novos investimentos. O Estado de São Paulo, São Paulo, 18 jan. 1998. p.B-6.
Entrada pelo autor da matéria
TAVARES, R. Especialista diz que integração é retórica. O Estado de São Paulo, São Paulo, 15 jan. 1998. p.B-10.
Entrada pelo nome do entrevistado
BEDÊ, M.A. Estudo mostra proteção as montadoras. O Estado de São Paulo, São Paulo, 01 dez. 1996. p.8. Entrevista concedida a Mário Olmos.
p) Jornal eletrônico
CARDOSO, M.; GONÇALVES NETO, J. Chuva faz capital entrar em estado de atenção: cidades do ABC também foram bastante afetadas pelo temporal provocado
pelo calor. O Estado de São Paulo, São Paulo, 18 out. 2000. Disponível em: <http://www.estado.com.br/>. Acesso em: 18 out. 2000
q) Jornal – Utilizado um determinado período de consulta/vários exemplares
O ESTADO DE SÃO PAULO, São Paulo, 1990-1995 (diversos exemplares)
FOLHA DE SÃO PAULO, São Paulo, maio-ago. 1998. (diversos exemplares)
r) Evento no todo
CONGRESSO BRASILEIRO DE EMBALAGEM, 7., 1996, São Paulo, SP. Anais...São Paulo:
ABRE, 1996. 2.v.
CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife, PE. Anais eletrônicos...Recife: UFPe, 1996. Disponível em: <http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais/htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
s) Paper / artigo de evento
ASAI ,K.; TANAKA, H.; OKUDA, T. Decision-making and its goal in a fuzzy environment. In: U.S. JAPAN SEMINAR ON FUZZY SETS AND THEIR APPLICATIONS, 1., 1974, Berkeley, USA. Proceedings...Orlando: Academic Press, 1975. p.257-77. (Fuzzy sets and their applications to cognitive and decision processes).
KIRSCHNER, P.M. et al. Análise comparativa do retorno sobre o investimento e da geração de caixa de empresas brasileiras, no período 1995-1996. In: SEMINÁRIOS EM ADMINISTRAÇÃO, 2., 1997, São Paulo, SP. Anais...São Paulo: USP/FEA, 1997. v.2, p.355-67.
VEDOVELLO, R.; BROLLO, M.J.; SILVA, P.C.F. Avaliação da erosão como fator condicionante na seleção de áreas para disposição de resíduos- uma abordagem a partir
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de compartimentação fisiográfica obtida em imagem de satélite. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE CONTROLE DE EROSÃO, 6., 1998, Presidente Prudente, SP. Anais...São Paulo: Associação Brasileira de Geologia, 1998. 1 CD-ROM
HADDAD, E.; AZEVEDO, P.B.M.; YU, A. S.O. The use of decision analysis in the determination of urban property values. In: INTERNATIONAL CONFERENCE COMPUTERS IN URBAN PLANNING & URBAN MANAGEMENT, 6., 1999, Veneza, ITA. Eletronic Proceedings...Disponível em: <http://brezza.iuav.it/stratema/cupum/>. Acesso
em: 06 set. 2000.
t) Homepage
INSTITUTO DE PESQUISAS TECNOLÓGICAS – IPT. Consulta geral a homepage oficial. Disponível em: <http://www.ipt.br>. Acesso em: 20 fev.1998.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE CIMENTO PORTLAND – ABCP. Pesquisa geral na homepage. Disponível em: <http://www.abcp.org.br>. Acesso em: 18 out. 2000.
DICA: Recuperar sites desativados entrar: http://www.archive.org/index.php
u) Trabalhos com ou sem fonte (Mimeografados; xerografados/ datilografados;
entrevistas realizadas)
LOCASCIO, A.; THURSTON, D.L. Multiatribute design optimization with quality function deployment. Norcross, IIE, 1993. /Apresentado no 2. Industrial Engineering Research Conference /Xerocopiado/
MONTEVECHI, J.A.B.; MIYAGI, P.E. Fuzzy logic- an application for group technology. [S.l.: s.n.], [1999?] 20p. /Datilografado/
BORDLEY, R. Prioritizing design improvements using quality function deployment. [S.l.]: General Motors, 1992. /Mimeografado/
MOURA, L.A.R. Sindicato de Hotéis, Restaurantes, Bares e Similares e Rolim de Moura Consultoria. Foz do Iguaçu, 28 jan. 2005. Entrevista concedida a Luciana Yano;
Solange Aparecida Machado.
v) Teses e dissertações
SANTOS, J.A. Desenvolvendo produtos competitivos: exemplo de um modelo
integrando a metodologia “desdobramento da função qualidade (QFD)”. 1996. 283f. Tese (Doutorado) - Escola de Administração de Empresas de São Paulo, Fundação Getúlio Vargas, São Paulo, 1996.
NASCIMENTO, H.M. Capital social e desenvolvimento sustentável no sertão baiano:
a experiência de organização dos pequenos agricultores do Município de Valente. 2000. 119f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Econômico) – Instituto de Economia, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2000.
w) Tese com recuperação on-line
GRASEL, D. Investimento e crescimento em setores de elevada competição: os
casos das indústrias de revestimento cerâmico e da agroindústria de carnes. 1999. Tese
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(Doutorado) – Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Santa Catarina, Santa Catarina, 1999. Disponível em: <http://www.eps.ufsc.br/teses99/teses99.htm>. Acesso em: 19 out. 2000.
x) Legislação
BRASIL. Lei nº 9.785, de 29 de janeiro de 1999. Altera o Decreto-Lei no 3.365, de 21 de junho de 1941 (desapropriação por utilidade pública) e as Leis nos 6.015, de 31 de dezembro de 1973 (registros públicos) e 6.766, de 19 de dezembro de 1979 (parcelamento do solo urbano). Diário Oficial da União, Brasília, 2 fev.1999.
SÃO PAULO (Cidade). Decreto-lei nº 41, de 3 de agosto de 1940. Regulamenta as construções na Avenida Ipiranga e dá outras providências. Lex: Coletânea de Legislação
e Jurisprudência, São Paulo, v.4, p.130-133, 1940.
SÃO PAULO (Estado). Decreto nº 42.822 de 20 de janeiro de 1998. Dispõe sobre a desativação de unidades administrativas de órgão da administração direta e das autarquias do Estado e dá providências correlatas. Lex: Coletânea de Legislação e
Jurisprudência, São Paulo, v.62, n.3, p.217-220, 1998.
y) Legislação com recuperação on-line
BRASIL. Lei nº 10.164, de 27 de dezembro de 2000. Prorroga o prazo para as ratificações de concessões e alienações de terras feitas pelos Estados na faixa de fronteira e dá outras providências. Disponível em: <http://wwwv.br/ccivil_03/Leis/L10164.htm>. Acesso em 14 mar. 2001.
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4 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Os trabalhos acadêmicos podem ser estruturados, sequencialmente, em três
grupos de elementos textuais: pré-textuais, textuais e pós-textuais. Na FNC, adota-se o
que dispõe a ABNT 1474 de março de 2011, com relação a formatação e apresentação,
conforme se verifica a seguir:
a) Elementos pré-textuais
Capa
Folha de Rosto
Folha de Aprovação
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe
Resumo em Língua Portuguesa, com palavras-chave
Resumo em língua estrangeira
Lista de ilustrações
Lista de tabelas
Lista de abreviaturas e siglas
Sumário
b) Elementos textuais
Introdução
Capítulos (Desenvolvimento)
Conclusão ou Considerações Finais
c) Elementos pós-textuais
Referências (Bibliografia)
Apêndices
Anexos
4.1 Elementos Pré-textuais
Os elementos pré-textuais são obrigatórios e apresentados na seguinte ordem:
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4.1.1 Capa
Logomarca da instituição, no alto da página, centralizada, com as seguintes
dimensões: 5cm de comprimento x 2,5cm de altura, nas cores preto e branco. A
logomarca da FNC deverá ser copiada e impressa exclusivamente na capa de
trabalhos acadêmicos apresentados na própria instituição;
Nome da instiuição
Curso/Turma/Período
AFNC adota a identificação do curso, turma e período;
Nome do autor (completo)
Se o trabalho for desenvolvido em grupo, deve-se usar a ordem alfabética;
Título: deve ser claro e preciso, identificando o seu conteúdo;
Subtítulo: se houver, deve ser precedido de dois pontos, evidenciando a sua
subordinação ao título;
Local (cidade) da instituição onde o trabalho deve ser apresentado;
Mês e ano de entrega do trabalho.
4.1.2 Folha de Rosto
nome do autor (completo)
Se o trabalho for desenvolvido em grupo, deve-se usar a ordem alfabética;
Título: deve ser claro e preciso, identificando o seu conteúdo;
Subtítulo: se houver, deve ser precedido de dois pontos, evidenciando a sua
subordinação ao título;
Natureza/tipo do trabalho: atividade, artigo científico, estudo de caso, projeto
integrador orientado, monografia, trabalho de conclusão de curso; objetivo:
aprovação em disciplina, nome da disciplina, nome do professor; nome da curso e
da instituição;
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Nome do professor orientador: somente quando se referir ao trabalho de co
conclusão de curso;
Local (cidade) da instituição onde o trabalho deve ser apresentado;
Mês e ano de entrega do trabalho.
4.1.3 Folha de Aprovação
Elemento obrigatório somente quando se tratar de trabalho de conclusão de curso.
Deve vir logo após a folha de rosto, em página distinta. Contém o nome do(s) autor(es) do
trabalho, título do trabalho e subtítulo (se houver), natureza (tipo do trabalho, objetivo,
nome da instituição a que é submetido, área de concentração), data de aprovação, nome,
titulação e assinatura do orientador e dos componentes da banca examinadora, além do
local e data de aprovação.
A folha de aprovação é um documento oficial da FNC que é elaborado após a
defesa pública do trabalho de conclusão de curso.
4.1.4 Dedicatória
Elemento opcional. Deve ser inserida após a folha de aprovação.
4.1.5 Agradecimentos
Elemento opcional. Devem ser inseridos após a dedicatória.
4.1.6 Epígrafe
Elemento opcional, em que o autor apresenta uma citação, seguida de indicação
de autoria, relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho. Podem-se criar
epígrafes para cada abertura de seção do trabalho.
4.1.7 Resumo
Elemento obrigatório somente quando se tratar de trabalho de conclusão de curso.
Consiste na apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho. O resumo deve dar
uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. Escrito em um único
parágrafo, constitui-se em uma seqüência de frases concisas e objetivas e não de uma
simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 500 palavras, seguido, logo abaixo
das palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, das palavras-chave.
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4.1.8 Abstract
Elemento obrigatório somente quando se tratar de trabalho de conclusão de curso.
O abstract é o resumo escrito em língua inglesa.
4.1.9 Lista de Ilustrações
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com
cada item designado, por seu nome específico, travessão, título e respectivo número da
folha ou página.
4.1.10 Lista de Tabelas
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com
cada item designado, por seu nome específico, acompanhado do respectivo número da
folha ou página.
4.1.11 Lista de Abreviaturas e Siglas
Elemento opcional. Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas
utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por
extenso. Recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo.
4.1.12 Sumário
Elemento obrigatório que consiste na enumeração das principais divisões, seções e
outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede,
acompanhado do respectivo número da página.
4.2 Elementos Textuais1
Os elementos textuais constituem o núcleo do trabalho. É composto por cinco
partes: introdução, revisão da literatura, metodologia, desenvolvimento, resultados e
conclusão (ou considerações finais). Essas partes, apesar de possuírem características
próprias e finalidades específicas, estão intimamente relacionadas e auxiliam na
construção do sentido do trabalho.
1 Para a elaboração e apresentação dos elementos textuais, consulte o material Como Escrever Textos
Acadêmicos disponível na Central do Aluno, Central do Professor e na Biblioteca da FNC.
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4.2.1 Introdução
A introdução apresenta o tema (ou o assunto) pesquisado e estudado, a
justificativa do trabalho e a sua finalidade, os objetivos a serem alcançados, as hipóteses
possíveis, as questões de pesquisa ou perguntas a serem respondidas, o corpus (material
a ser analisado), a metodologia utilizada, bem como uma breve exposição sobre o
referencial teórico, a organização do trabalho (em sub-títulos, ou em capítulos) e uma
breve apresentação de cada parte.
De acordo com Mattar et al (1996), apesar de figurar no início do trabalho, é a
última parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma síntese de caráter didático
das ideias e da matéria tratada.
4.2.2 Revisão da Literatura (fundamentação teórica ou bases teóricas)
A revisão de literatura tem papel fundamental no trabalho acadêmico, pois é
através dela que você situa seu trabalho dentro da grande área de pesquisa da qual faz
parte, contextualizando-o.
Situar seu trabalho é muito importante tanto para você quanto para o leitor do seu
texto: para quem escreve, porque precisará definir os autores pertinentes para
fundamentar seu trabalho, o que demandará uma leitura vasta, constante e repetida; e
para quem lê, porque pode identificar a linha teórica em que o trabalho se insere com
base nos autores selecionados para a revisão de literatura.
A revisão da literatura serve para indicar que o aluno pesquisador reconhece e dá
crédito à criação intelectual de outros autores sobre o assunto pesquisado, além de
emprestar ao texto uma voz de autoridade intelectual ao seu texto.
Além disso, a revisão da literatura objetiva analisar e discutir informações
publicadas sobre o tema até o momento de elaboração do trabalho, a fim de
fundamentar teoricamente o objeto de investigação.
4.2.3 Metodologia
Nesta parte, descrevem-se os objetivos do estudo e sua relação com o referencial
teórico, as questões e hipóteses do estudo, a justificativa da metodologia adotada, o
recorte do corpus a ser analisado, a amostra e o processo da amostragem bem como os
procedimentos de coleta de dados.
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4.2.4 Desenvolvimento, (seções ou capítulos)
Parte que detalha a pesquisa ou o estudo realizado. O desenvolvimento é o corpo
do trabalho; em geral é dividido em partes, seções, ou sub-títulos ou em capítulos.
Compõem o desenvolvimento, exposição do assunto, resolução do problema inicialmente
apresentado, fatos, argumentos, discussão (comparação de ideias e opiniões), reflexões,
análise do corpus, provas, valendo-se de raciocínios dedutivos ou indutivos.
4.2.5. Discussão dos Resultados
É a parte do trabalho que se destina a ressaltar as evidências que nortearam as
reflexões sobre cada questão levantada através de análises quantitativas ou qualitativas,
sempre relacionados aos objetivos e hipóteses apresentados anteriormente no trabalho.
4.2.6 Conclusão (ou considerações finais)
Parte em que são retomadas, de forma breve e em linhas gerais, as ideias
apresentadas no desenvolvimento. Deve-se ter o cuidado de não apresentar argumentos
ou fatos novos. Se o trabalho não for conclusivo, utiliza-se a expressão considerações
finais.
4.3 Elementos Pós-textuais
A ordem dos elementos pós-textuais deve ser apresentada conforme segue:
4.3.1 Referência Bibliográfica
Elemento obrigatório. A referência (ou bibliografia) é a lista de obras consultadas e
lidas (parcialmente ou na sua totalidade), organizada por ordem alfabética de sobrenome
do autor. Consulte também o item 3 Como se faz referências, nesta Diretriz.
4.3.2 Apêndice
Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra APÊNDICE, identificado por
letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se letras
maiúsculas dobradas, na identificação dos apêndices, quando esgotadas as letras do
alfabeto. Sempre começa em uma nova folha.
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Consiste em um texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de
complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho.
Exemplos:
APÊNDICE A – Questionário sócio-econômico da população ribeirinha
APÊNDICE B – Fotografias da Reserva do Morro Grande
4.3.3 Anexo
Deve ser precedido da palavra ANEXO, identificado por letras maiúsculas
consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se letras maiúsculas dobradas,
na identificação dos anexos, quando esgotadas as letras do alfabeto.
Exemplo:
ANEXO A – Representação gráfica de índices de desenvolvimento humano
5 REFERÊNCIAS
Consiste em uma lista das obras efetivamente citadas na elaboração do trabalho.
Deve ser em ordem alfabética, sem numeração, letra Arial tamanho 12, com espaçamento
1,5 entre linhas e espaçamento automático entre parágrafos.
Todas as linhas das referências devem ser alinhadas à esquerda da página. Nos
casos de repetição do autor, este deve ser substituído por um traço sublinhar equivalente
a seis caracteres
6. BIBLIOGRAFIAS USADAS NESTE TRABALHO
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e
documentação - trabalhos acadêmicos –apresentação. Rio de Janeiro, 2011.
______. NBR 10520: informação e documentação - citações em documentos
apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
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______. NBR 6023: informação e documentação - referências – elaboração. Rio de
Janeiro, 2002.
______. NBR 12225: títulos de lombada. Rio de Janeiro, 1992
______. NBR 6028: resumos. Rio de Janeiro, 1990.
______. NBR 6034: preparação de índices de publicações. Rio de Janeiro, 1989.
______. NBR 6027: sumário. Rio de Janeiro, 1989.
______. NBR 10522: abreviação na descrição bibliográfica. Rio de Janeiro, 1988
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1995. 159p.
MARCANTÔNIO, Antônia Terezinha et al. Elaboração e divulgação do trabalho
científico. São Paulo: Atlas, 1993.
MATTAR, Fauze Najib et al. Redação de documentos acadêmicos: conteúdo e forma.
São Paulo: Caderno de Pesquisas em Administração, SP, V.1, 1996.
POZZEBON, Paulo Moacir (org.). Mínima Metodológica. Campinas: Alínea, 2006.
SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia. São Paulo: Martins Fontes,
2004.
ANEXOS
A seguir, você encontrará modelos de formatação e apresentação de páginas pré-
textuais e pós-textuais.
Para a elaboração e apresentação dos elementos textuais, consulte o material
Como Escrever Textos Acadêmicos disponível na Central do Aluno, Central do
Professor e na Biblioteca da FNC.
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APÊNDICE A – MODELO DE CAPA
FACULDADE NOSSA CIDADE
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
TURMA: 1º. A PERÍODO: MATUTINO
ALUNO
ALUNO
ALUNO
COLOQUE AQUI O TÍTULO DO SEU TRABALHO Coloque aqui o subtítulo (se houver)
Carapicuíba - SP
Março/2012
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APÊNDICE B – MODELO DE FOLHA DE ROSTO
ALUNO
ALUNO
ALUNO
COLOQUE AQUI O TÍTULO DO SEU TRABALHO.
Coloque aqui o subtítulo do seu trabalho (se houver)
Atividade Prática sobre A Importância do
Cálculo Matemático, apresentada à disciplina
Teoria Econômica, do Curso Ciências
Contábeis, da FNC – Faculdade Nossa
Cidade, sob orientação da Professora Mestre
Renata Vincentin.
Carapicuíba - SP
Março/2012
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APÊNDICE C – MODELO DA DEDICATÓRIA
Na dedicatória, o autor oferece seu trabalho a alguém. A forma de apresentação é
livre, mas pode-se dispor em forma de retângulo no canto inferior direito da folha. Não se
deve escrever a palavra dedicatória ou qualquer título.
Dedico este trabalho aos meus pais
Fulano e Fulana, aos meus filhos etc.
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APÊNDICE D – MODELO DE AGRADECIMENTOS
Elemento opcional dirigido àqueles que contribuíram de maneira relevante à
realização do trabalho.
Deve-se escrever em negrito, no alto da página, centralizado, o título
“AGRADECIMENTOS” centralizado, sem numeração.
Veja um exemplo de texto de agradecimento:
AGRADECIMENTOS
A realização deste trabalho tornou-se possível devido
o apoio e colaboração de muitas pessoas, assim,
agradeço:
Aos meus pais pelo ...
Aos colegas e professores do curso de Graduação,
Bacharelado em Ciências Contábeis,da Faculdade
Nossa Cidade, pelo convívio e crescimento em algumas
calorosas discussões.
Aos Professores Fulano e Fulana pelas valiosas ...
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APÊNDICE E – MODELO DE EPÍGRAFE
Epígrafe é uma citação curta em destaque, que serve como tema ou assunto para
resumir de forma exemplar o pensamento do autor.
Não se deve escrever a palavra epígrafe ou qualquer título.
“O correr da vida embrulha tudo. A vida
é assim: esquenta e esfria, aperta e daí
afrouxa, sossega e depois desinquieta.
O que ela quer da gente é CORAGEM!”
(Guimarães Rosa)
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APÊNDICE F - FOLHA DE APROVAÇÃO
A Folha de Aprovação faz parte SOMENTE nos Trabalhos de Conclusão de Curso.
Nas atividades e trabalhos menores desenvolvidos no cotidiano, não se usa esta folha de
aprovação.
FOLHA DE APROVAÇÃO
O presente Trabalho de Conclusão de Curso, intitulado
ANÁLISE DE INDICADORES ECONÔMICO-FINANCEIROS: Um
instrumento para tomada de decisão, elaborado pelo (s) aluno(s)
______________________________________________________,
foi apresentado em sessão púbica no dia ____/____/____, como
requisito para obtenção do grau de Bacharel em Ciências
Contábeis, à Banca Examinadora composta pelos membros abaixo
assinados e, sendo julgado adequado para o cumprimento do
requisito legal previsto no Regulamento do TCC da Faculdade
Nossa Cidade foi aprovado obtendo a nota ______
(________________).
Carapicuíba, ______/_____/______.
BANCA EXAMINADORA
_________________________________________
(Professor Orientador: titulação e nome completo)
_________________________________________________
(nome completo e titulação de um membro titular)
_________________________________________________
(nome completo e titulação de outro membro titular)
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APÊNDICE G – RESUMO
RESUMO
Este Trabalho de Conclusão de Curso estuda o impacto da
Nova Lei de Falências Brasileira na estrutura de capital das
empresas após três anos do início de sua vigência.
Utilizando microdados de balanços contábeis das firmas
listadas na Bovespa e modelos em painel com efeito-fixo, os
resultados são consistentes com as teorias que prevêem
efeitos na estrutura de capital decorrente da mudança na
expectativa de credores (redução dos custos de moral-
hazard). Foram encontradas evidências de aumento na
proporção de dívida na estrutura de capital medidas pelo
endividamento total, de curto e de longo prazo.
Palavras-chave : Nova lei de falências brasileira. Estrutura de capital.
Mudança de expectativa de credores.
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34
APÊNDICE H - ABSTRACT
Escreva aqui o abstract, que é o resumo em língua estrangeira (inglês, espanhol ou
francês), seguido de keywords (palavras-chave). É preciso, antes, consultar o professor
orientador para definir em qual língua deverá ser escrito o abstract.
Observação: abstract, em inglês; resumen, em espanhol; resume, em francês.
ABSTRACT
This dissertation studies the effect of the New Brazilian
Bankruptcy Law on firms‟ capital structure after three years
when the law went in force. Using firms‟ balance sheet micro
data and fixed effects panel model, our results are in line with
theories that predict effects at the capital structure due to
changes at creditors expectative (a reduction of moral-hazard
cost). We find evidences of an increase in the debt (total,
short-term and long-term) portion in the capital structure.
Keywords: New brazilian bankruptcy law. Capital structure.
Changes at creditors expectative.
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APÊNDICE I - LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Observação: 1) Se o titulo da ilustração for grande e ultrapassar a linha, colocar a primeira
palavra na segunda linha alinhada com a primeira palavra do título;
2) Figuras, fotos, quadros, desenhos, fluxogramas, organogramas, mapas, gráficos,
são todos considerados Ilustrações;
3) As ilustrações são listadas de acordo com a ordem em que aparecem no
trabalho.
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Figura 1 - Título 18
Figura 2 - Título 27
Quadro 1 - Título 42
Quadro 2 - Título 43
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APÊNDICE J - LISTA DE TABELAS
Observação:
1) Se o titulo da tabela for grande e ultrapassar a linha, colocar a primeira palavra na
segunda linha alinhada com a primeira palavra do título;
2) As tabelas são listadas de acordo com a ordem em que aparecem no trabalho.
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 – Título ...
Tabela 2 – Título...
Tabela 3 – Título...
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APÊNDICE K - LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
Obs.: As siglas são listadas em ordem alfabética
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas
CPA Comissão Própria de Avaliação
FNC Faculdade Nossa Cidade
IDH Índice de Desenvolvimento Humano
IPT Instituto de Pesquisas Tecnológicas
USP Universidade de São Paulo
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APÊNDICE L – MODELO DE SUMÁRIO
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO .............................................................. 12
1.1 Nome da seção secundária ...................................... 15
1.1.1 Nome da seção terciárIa ........................................
2 NOME DA SEÇAO PRIMÁRIA
2.1 Nome da seção secundária
2.2 Nome da seção secundária
3 NOME DA SEÇAO PRIMÁRIA
3.1 Nome da seção secundária
3.1.1 Nome da seção terciária
3.2 Nome da seção secundária
4 NOME DA SEÇAO PRIMÁRIA
4.1 Nome da seção secundária
5 NOME DA SEÇAO PRIMÁRIA
5.1 Nome da seção secundária
5.2 Nome da seção secundária
Referências
Apêndice
Anexos
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APÊNDICE M - MODELO DE REFERÊNCIAS
REFERÊNCIAS
BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália. A Novela Sociolinguística.
São Paulo: Contexto, 1997.
CARVALHO, Maria Cecilia M. de (Org.). Construindo o saber.
Metodologia científica. Fundamentos e técnicas. Construindo o saber.
Campinas: Papirus, 1994.
DALMÁCIO, Flávia Zóboli. A Relação entre a performance (risco x
retorno) e a remuneração atribuída às instituições
administradoras dos fundos de ações ativos brasileiros: uma
abordagem à luz da teoria de agência. 2004. 244 f. Dissertação
(Mestrado em Ciências Contábeis) – Fundação Instituto Capixaba de
Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças - FUCAPE,
Vitória, 2004.
PLATÃO, Francisco S. e FIORIN, José Luiz. Para entender o texto:
leitura e redação. São Paulo: Ática, 2010.