DIPLOMA LIDERAZGO - VGroup

DIPLOMA

LIDERAZGO

[email protected] / (+562) 2800 8816 / Diagonal Paraguay 257, Torre 26, Piso 8, Of. 803

Desarrollar competencias y capacidades esenciales para movilizar

organizaciones, construyendo equipos aprendientes, motivados y

comprometidos, centrados en la colaboración.

Desarrollar habilidades directivas que permitan establecer relaciones

de confianza con los colaboradores. También podrás contar con las

herramientas esenciales para aumentar la efectividad en la dirección

de personas, así como comprender el fenómeno organizacional para

gestionar procesos de cambio y gestionar el talento.

OBJETIVOS DEL DIPLOMADO

TE PREPARA PARA

+++ + +

ExámenFinal

Curso1

Curso2

Curso3

Curso4

VideoBienvenida

METODOLOGÍA CURSOS


Objetivo:

Los participantes incorporarán las distinciones y las habilidades necesarias para desarrollar una carrera profesional

exitosa, con creciente aumento del valor que agregan desde los diversos roles desde los cuales se desempeñen,

reforzando su identidad pública y la calidad de las relaciones que establecen. Todo esto hará posible un desempeño

exitoso también en en el rol de Liderazgo que asuman, potenciándose el desarrollo de una carrera gerencial.

Módulo 1:

Desafiando los límites de nuestra transformación

• Comprender el impacto que tienen nuestros paradigmas en nuestras vidas y la forma en que pueden interferir en las relaciones que establecemos con los otros.

• Comprender que nuestros juicios provienen de nuestros paradigmas y que en la medida en que los hagamos conscientes, podremos expandir nuestros límites de transformación en los distintos ámbitos de nuestras vidas.

Módulo 3:

La empresa como red de cuidado

• Comprender las organizaciones como una red de conversaciones, una red de promesas y una red de cuidado.

Desarrollar las competencias para lograr altos estándares de impecabilidad en la coordinación de acciones.

Módulo 2:

Habilidades relacionales

• Conocer y desarrollar algunas habilidades que posibilitan establecer relaciones basadas en la confianza y culturas organizacionales en las que se dé un muy buen clima laboral y que haga posible la excelencia en los resultados de manera sustentable.

Módulo 4:

Herramientas de coaching

• Conocer la metodología del coaching, con el fin de utilizar sus etapas para establecer interacciones constructivas en las que se articule una red colaborativa que potencie el aprendizaje y transformación de otros.

CURSO COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO

Annabella Zaccarelli

MBA, Pontificia Universidad Católica de Chile, Licenciada en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile, Coach certificada y fundadora del Coaching Fenomenológico. Directora Académica del Diplomado en Liderazgo y Gestión de Equipos, Centro de Desarrollo Gerencial, Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile. Experta en Habilidades Directivas, Comunicación efectiva, Liderazgo y Coaching. Consultora y relatora en programas para empresas, habiendo realizado múltiples talleres e intervenciones organizacionales en las materias descritas. Directora ejecutiva de una importante consultora enfocada a temáticas de liderazgo estratégico, adicionalmente se dedica a coaching ejecutivo en su consulta privada.


CURSO GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL TALENTOObjetivo:

• Comprender conceptos y herramientas que permitan, desde una posición de liderazgo, atraer, desarrollar y retener el talento humano en las organizaciones.

• Potenciar el capital humano del equipo para su máxima utilización, a través del desarrollo de competencias críticas para la gestión.

• Comprender y definir el talento humano un mix de desempeño, competencias, potencial y compromiso que aportan valor a la organización.

• Entender la gestión del capital humano como un sistema integral que captura, desarrolla, y reconoce el talento, sobre la base de ciertos criterios pre-establecidos.

Este curso te prepara para:

• Reconocer y transmitir la necesidad de gestionar el talento al interior de la organización.

• Establecer una definición propia de “talento” al interior de la organización.

• Incorporar la gestión del capital humano como parte de la estrategia de negocios.

• Identificar el talento en la organización y establecer los criterios para esto.

• Generar e implementar un programa integral de gestión del talento.

• Planificar y utilizar las herramientas y procesos adecuados para atraer, desarrollar y retener el talento humano al interior de la organización.

Módulo 1:

¿Por qué gestionar el talento?

Contextualizar la importancia de la Gestión del Talento dentro de la estrategia de la organización.

• A qué llamamos talento

• Orígenes de la Gestión del Talento.

• El contexto de negocios y prioridades claves en las organizaciones actuales.

• Sistema de evaluación del talento. Criterios de identificación.

• Relación entre talento humano y estrategia de la organización.

• El rol del líder en la Gestión del Talento.

Módulo 3:

Implementación de un sistema de gestión del talento

Disponer de herramientas prácticas para la implementación del sistema.• Cómo atraer y reclutar el talento.

• Cómo retener el talento.

• Cómo identificar el talento.

• Cómo desarrollar el talento.

• Cómo utilizar el talento.

Módulo 2:

¿De qué está hecho el talento?

Conocer y comprender los factores claves que determinan el talento.

• Resultados• Competencias• Potencial• Conocimiento experto• Compromiso

Módulo 4:

Tópicos avanzados en gestión del talento

Comprender el rol del líder y aspectos complementarios a la Gestión del Talento.

• El rol del líder en la Gestión del Talento

• Gestión del clima organizacional.

• Las compensaciones

• Desarrollo de Carrera.

Pascal Cáceres Tapia

Ingeniero Comercial, Universidad de Chile, Chile. Magíster en Dirección de Recursos Humanos, Universidad Adolfo Ibáñez, Chile.

Cuenta con una amplia experiencia en el gerenciamiento de áreas de gestión de personas, en empresas nacionales y multinacionales, con fuerte orientación a indicadores de desempeño. Ha trabajado en compañías de los sectores energía, minería y metalurgia.


Objetivo:

• Comprender la diferencia entre trabajar en grupo y trabajar en equipo y entender las fases evolutivas de un equipo de trabajo.

• Identificar los elementos clave del trabajo en equipo y conocer herramientas para organizarlo desde un rol de liderazgo.

• Identificar sus dificultades para trabajar en equipo y explorar maneras de aprender a superarlas.

• Marcar formas de trabajo que favorezcan que el output del trabajo en equipo sea el esperado.


• Aprender a decidir cuándo trabajar con un equipo y cuando con un grupo para alcanzar los resultados buscados.

• Comprender lo que es clave para el alto desempeño de un equipo, conocer herramientas para liderarlo y actuar de manera de generar un contexto favorable al logro del resultado esperado.

• Saber cuáles son dificultades de cada uno, para trabajar con un equipo desde un rol de liderazgo, identificando vías de aprendizaje para superarlas.

Módulo 1:

Definiciones fundamentales

Comprender lo que es un equipo de trabajo, distinguirlo de un grupo de trabajo y saber cuándo es pertinente recurrir a uno u otro en función del objetivo buscado.• Enfoques y conceptos. • Lo que la literatura reciente nos enseña: que hace que un equipo “funcione”.• Características que distinguen equipo de trabajo de grupo de trabajo. • Cómo decidir entre equipo o grupo.

Módulo 3:

El trabajo en equipo desde un rol de liderazgo

Comprender el rol del líder en un equipo de trabajo, conocer las materias que son de responsabilidad e identificar los espacios de aprendizaje propios y del equipo que debe atender para liderarlo de manera efectiva.

• El líder y su responsabilidad en materia de conflictos, estados de ánimo y la toma de decisiones en el equipo.

• Identificar debilidades propias y del equipo para alcanzar un alto desempeño y vías de aprendizaje para superarlas.Módulo 2:

Claves de un equipo de trabajo

Conocer los elementos constitutivos básicos de un equipo de trabajo, sus implicancias para la construcción de un equipo de excelencia y las etapas en la vida de un equipo.

• El trabajo en equipo como disciplina (Katzenbach y Smith). • Establecimiento de una metodología de trabajo. • Definición del marco para el trabajo del equipo y sus reglas del juego.• El equipo como foco de aprendizaje y mejora. • Fases en la vida de un equipo. ¿En cuál se encuentra el tuyo? • Curva de rendimiento del equipo.

Módulo 4:

Equipos en el Siglo 21

Comprender los desafíos que enfrenta el trabajo en equipo en un mundo globalizado y dinámico.

• Equipos virtuales que funcionan

• Equipos colaborativos

• Equipos de corto plazo

CURSO TRABAJO EN EQUIPO

Rubi Valenzuela Magaña

Ingeniero Comercial, Universidad de Chile, Chile. Máster of Arts y Máster of Education y Doctor©, Columbia University, EE.UU.

Se ha dedicado a la consultoría y al coaching, apoyando a organizaciones del rubro de la salud en sus procesos de cambio y facilitando el desarrollo de habilidades directivas de ejecutivos y equipos de trabajo.

Paralelamente, se desempeña como docente en prestigiosas universidad del país y cuenta con variadas publicaciones en las áreas de educación y gestión en el sector salud.


CURSO GESTIÓN DEL CAMBIO ORGANIZACIONALObjetivo:

• Conocer y comprender los conceptos y teorías de cambio organizacional necesarios para una correcta comprensión de la gestión de cambios organizacionales en el contexto actual de las organizaciones.

• Reconocer el cambio como un fenómeno organizacional presente en forma permanente, que debe ser gestionado para lograr su éxito.

• Comprender el fenómeno de los cambios organizacionales en su magnitud e importancia en la gestión organizacional y los elementos y herramientas necesarias para gestionarlos eficazmente.

• Desarrollar un modelo de gestión de cambio aplicable en sus propias organizaciones, que considere iniciativas de cambio en procesos, estructura, estrategia, tecnología y personas, a través de acciones de capacitación, comunicación y otras intervenciones organizacionales ad hoc a los cambios abordados.


• Conocer y dominar conceptos y herramientas para actuar como agentes activos y competentes en los cambios organizacionales de magnitud significativa, a partir de una visualización y tratamiento de éstos como proyectos organizacionales multidimensionales.

• Liderar procesos de cambio organizacional de manera planificada y considerando las diferentes dimensiones que ellos impactan, de forma de disminuir sus costos y aumentar probabilidades de éxito.

Módulo 1:

Fundamentos del cambio organizacional

Conocer y comprender los conceptos y teorías de cambio organizacional necesarios para una correcta comprensión de la gestión de cambios organizacionales en el contexto actual de las organizaciones.

• Contexto, teorías, modelos y conceptos

• Resistencia al Cambio: diagnóstico y causas de la resistencia al cambio

• Mis conversaciones pendientes en el trabajo

Módulo 3:

Importancia e impacto de los cambios organizacionales

Comprender el fenómeno de los cambios organizacionales en su magnitud e importancia en la gestión organizacional y los elementos y herramientas necesarias para gestionarlos eficazmente.

• Determinar las capacidades organizacionales y herramientas necesarias y disponibles en la organización para gestionar exitosamente el cambio.

• Alineamiento para el cambio organizacional: elementos a considerar en la gestión del cambio.

Módulo 2:

El cambio es permanente en las organizaciones

Reconocer el cambio como un fenómeno organizacional presente en forma permanente, que debe ser gestionado para lograr su éxito.

• Impacto del cambio en el desempeño y aprendizaje de las personas y la organización• Importancia de la cultura, liderazgo, participación y compromiso, comunicación, capacitación en la gestión del cambio.• Gestualidad en los demás

Módulo 4:

Modelo de gestión de cambio

Desarrollar un modelo de gestión de cambio aplicable en las propias organizaciones, que considere iniciativas de cambio en procesos, estructura, estrategia, tecnología y personas, a través de acciones de capacitación, comunicación y otras intervenciones organizacionales ad hoc a los cambios abordados.

• Elaboración del mapa de ruta: bases conceptuales para la elaboración de un Programa de Gestión de Cambio Organizacional

Silvana Rodriguez Muga

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

Posee una amplia experiencia en la gestión y desarrollo de equipos y procesos en organizaciones, especialmente en los ámbitos orientados al aumento de la competitividad y excelencia de los procesos, gestión del cambio y desarrollo de competencias en empresas nacionales y multinacionales.


Pascal Cáceres Tapia

Ingeniero Comercial, Universidad de Chile, Chile. Magíster en Dirección de

Recursos Humanos, Universidad Adolfo Ibáñez, Chile.

Cuenta con una amplia experiencia en el gerenciamiento de áreas de gestión

de personas, en empresas nacionales y multinacionales, con fuerte orientación

a indicadores de desempeño. Ha trabajado en compañías de los sectores

energía, minería y metalurgia.

DIRECTOR DIPLOMADO


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Fecha de inicio: 05 de Septiembre de 2016Fecha de término: 02 de Febrero de 2017

Valor Referencial: $1.960.000

*Formas de pago hasta 18 cuotas de $54.444

7AÑOSACREDITADA

Gestión Institucional, Docencia de PregradoInvestigación, Vinculación con el medioDocencia de PostgradoHasta Diciembre 2018

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