digilib.uns.ac.id ... · PDF fileKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Tingkat potensi

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENELUSURAN BAKAT OLAHRAGA

SE- KECAMATAN BANJARSARI SISWA-SISWI SD NEGERI KELAS V

KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Oleh:

BIMA DHARMA SAPUTRA

K5612015

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Mei 2016


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : Bima Dharma Saputra

NIM : K5612015

Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENELUSURAN BAKAT

OLAHRAGA SE-KECAMATAN BANJARSARI SISWA-SISWI SD

NEGERI KELAS V KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016”

ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi

yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam

daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,

saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 19 Mei 2016

Yang membuat pernyataan

Bima Dharma Saputra


commit to user

iii

PENELUSURAN BAKAT OLAHRAGA

SE- KECAMATAN BANJARSARI SISWA-SISWI SD NEGERI KELAS V

KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Oleh :

Bima Dharma Saputra

K5612015

Skripsi

Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Mei 2016


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Bima Dharma Saputra. “PENELUSURAN BAKAT OLAHRAGA SE-KECAMATAN BANJARSARI SISWA-SISWI SD NEGERI KELAS VKOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016”. Skripsi, FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2016.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Tingkat potensikeberbakatan siswa-siswi SD Negeri se-Kecamatan Banjarsari Kota Surakartatahun pelajaran 2015/2016; (2) Bakat olahraga yang dimiliki oleh siswa-siswi SDNegeri se-Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta tahun pelajaran 2015/2016

Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa-Siswi SD Negeri Kelas V Se-Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta untuk Tahun Pelajaran 2015/2016 sebanyak52 SD Negeri. Sampel yang dipilih sebanyak 13 SD Negeri yaitu : SD NegeriPunggawan, SD Negeri Banyuanyar II, SD Negeri Nayu Barat I, SD NegeriKadipiro, SD Negeri Kestalan No.05, SD Negeri Ketelan No.12, SD NegeriManahan, SD Negeri Mangkubumen Wetan 63, SD Negeri Sumber I, SD NegeriSumber IV, SD Negeri Sumber V, SD Negeri Beskalan, SD Negeri Cemara DuaNo.13 dengan teknik pengambilan sampel Purposive Quota Sampling. Penelitianini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data denganmenggunakan tes dan pengukuran pemanduan bakat model Sport Search. Teknikanalisis untuk mengolah, menganalisis, dan menilai hasil tes dengan menggunakansoftware Sport Search dan modifikasi Sport Search.

Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama Berdasarkan hasilpenelitian menunjukkan persentase indikator sebagai berikut: Berdasarkan hasil teskeberbakatan terdiri dari cabang olahraga menyelam pada siswa putra yangmamiliki kategori kurang potensi berjumlah 11 siswa dengan persentase 11,45%dan yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 4 siswa dengan presentase4,16%, sedangkan untuk siswa putri yang mamiliki kategori kurang potensiberjumlah 5 siswa dengan persentase 14,28%, yang memiliki kategori cukuppotensi berjumlah 2 siswa dengan persentase 5,21%, atletik nomor lompat tinggipada siswa putra yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 9 siswa denganpersentase 9,37% dan yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 4 siswadengan persentase 4,16%, sedangkan untuk siswa putri yang mamiliki kategorikurang potensi berjumlah 6 siswa dengan persentase 17,14%, yang memilikikategori cukup potensi berjumlah 1 siswa dengan persentase 2,85%, atletik nomorlari cepat pada siswa putra yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 9siswa dengan persentase 9,37%, yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 7siswa dengan persentase 7,29%, dan yang memiliki kategori berpotensi berjumlah 1siswa dengan persentase 1,04 %, sedangkan untuk siswa putri yang mamilikikategori kurang potensi berjumlah 7 dengan persentase 20,0%, atletik nomor larijarak jauh pada siswa putra yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 2siswa dengan persentase 2,08%, yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 5siswa dengan persentase 5,20%, tenis meja pada siswa putra yang memilikikategori kurang potensi berjumlah 2 siswa dengan persentase 2,08%, dan yangmemiliki kategori cukup potensi berjumlah 4 siswa dengan persentase 4,16%,sedangkan untuk siswa putri yang mamiliki kategori cukup potensi berjumlah 1


commit to user

vii

dengan persentase 2,85%, senam gymnastic pada siswa putra yang memilikikategori kurang potensi berjumlah 4 siswa dengan persentase 4,16%, atletik nomorlompat jauh dan nomor lompat Jangkit pada siswa putra yang memiliki kategorikurang potensi berjumlah 2 siswa dengan persentase 2,08% dan yang memilikikategori cukup potensi berjumlah 2 siswa dengan persentase 2,08%, sedangkanuntuk siswa putri yang mamiliki kategori kurang potensi berjumlah 1 siswa denganpersentase 2,85% dan yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 3 siswadengan persentase 8,57%, bola voli pada siswa putra yang memiliki kategorikurang potensi berjumlah 1 siswa dengan persentase 1,04% dan yang memilikikategori cukup potensi berjumlah 2 siswa dengan persentase 2,08%, balap sepedapada siswa putra yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 2 siswa denganpersentase 2,08% dan yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 1 siswadengan persentase 1,04%, trampolining pada siswa putra yang memiliki kategorikurang potensi berjumlah 1 siswa dengan persentase 1,04%, sepak bola pada siswaputra yang memiliki kategori potensi berjumlah 1 siswa dengan persentase 1,04%,atletik jalan pada siswa putra yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 1siswa dengan persentase 1,04 %, sedangkan untuk siswa putri yang mamilikikategori kurang potensi berjumlah 1 siswa dengan persentase 2,85%, selancar padasiswa putra yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 1 siswa denganpersentase 1,04%. Kedua, cabang olahraga atletik memiliki hasil yang palingdominan diantara cabang olahraga yang lain, setelah dilakukan tes keberbakatanSport Search pada siswa-siswi kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Banjarsari TahunPelajaran 2015/2016.

Kata kunci: Penelusuran Bakat Olahraga, Kelas V SD Negeri, Se-KecamatanBanjarsari 2015/2016.


commit to user

viii

MOTTO

Harapan itu disertai dengan ikhtiar, jika tidak, itu hanyalah lamunan.

(Ibnu Athoilah)

Allah tidak memberikan apa yang kita minta, tapi Allah memberikan apa yang kita

butuhkan, karena Dia Maha Tahu yang terbaik untuk kita.

(Penulis)

Setiap hal yang pernah kita lalui, hanya akan menjadi masa lalu yang terlupakan

oleh waktu, tapi sekecil apapun perbuatan kita akan ada catatan dan balasannya.

Mari kita sibukkan diri dalam kebaikan.

(Penulis)

Hidup hanya sekali jadi hiduplah yang berarti ,bukan berarti diam itu kalah dan

tidak tahu apa-apa, justru dibalik kediaman dan kerendah hatian itulah yang

menjadi rahasia berbahaya untuk yang meremehkanya.

(Penulis)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Teriring rasa syukur kepada Allah SWT, skripsi ini kupersembahkan kepada:

Bapak dan Ibu yang tercinta, engkaulah guru pertama dalam hidupku, yang selalu

menyayangiku dan dengan kesabarannya dalam membimbingku

Kakakku, Yuliantika Pratiwi, yang selalu mendukungku

Adikku, Kalkautsar Putri Kusuma A.W. , sumber semagat masa depanku

Teman seperjuangan PENKEPOR 2012, Geng Volly, Bayu D.A , Taufik Ismail

dkk,Geng Kemenpora Surya dkk, Geng Kontrakan Y.A.P ,Bangkit S.G. dkk. Mas

Ahmad Windiatno S.Pd., M.Or, Bersama kalian aku tertawa dan menghilangkan

rasa penat yang ada dan sumber-sumber inspirasiku

Teman-teman PPL SMA Al Islam 1 Surakarta TA 2015/2016

Waktu 3 bulan dan jauhnya jarak yang kutempuh tak terasa berkat ada kalian

Almamater POK FKIP UNS


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang

memberi ilmu dan inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “PENELUSURAN BAKAT OLAHRAGA

SE-KECAMATAN BANJARSARI SISWA-SISWI SD NEGERI KELAS V

KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016”

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan

Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa

terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan

dari berbagai pihak. Untuk itu, saya menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. Agustiyanto, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan

Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

3. Drs. Sugiyoto M.Pd., selaku pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi

dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Islahuzzaman Nuryadin S.Pd.,M.Or., selaku pembimbing II, yang selalu

memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Kepala Sekolah SD Negeri Se-Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian.

6. Para guru penjasorkes SD Negeri di Kec.Banjarsari Kota Surakarta yang telah

bersedia menjadi tim penelitian.

7. Para siswa-siswi SD Negeri di Kec.Banjarsari Kota Surakarta yang sangat

antusias dalam mengikuti jalanya proses penelitian.

8. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu.

Semoga segala amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang

Maha Esa. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal


commit to user

xi

ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap

semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Mei 2016

Peneliti,


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................. ii

HALAMAN PENGAJUAN ..................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN.................................................................. v

HALAMAN ABSTRAK ......................................................................... vi

HALAMAN MOTTO .............................................................................. viii

HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................. ix

KATA PENGANTAR .............................................................................. x

DAFTAR ISI ............................................................................................ xii

DAFTAR TABEL .................................................................................... xiv

DAFTAR GRAFIK .................................................................................. xvi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ................................................................ 4

C. Pembatasan Masalah ............................................................... 4

D. Rumusan Masalah ................................................................... 5

E. Tujuan Penelitian .................................................................... 5

F. Manfaat Penelitian .................................................................. 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS

A. Kajian Pustaka........................................................................... 7

1. Olahraga.............................................................................. 7

2. Olahraga Usia Dini.............................................................. 9

3. Bakat dalam Olahraga......................................................... 15

4. Identifikasi Bakat................................................................ 19

5. Identifikasi Bakat Dengan Sport Search ............................ 24

B..Kerangka Berpikir..................................................................... 26

C. Hipotesis ................................................................................... 29


commit to user

xiii

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 31

1. Tempat Penelitian ................................................................ 31

2. Waktu Penelitian ................................................................. 31

B. Desain Penelitian ...................................................................... 32

C. Populasi dan sampel ................................................................. 33

1. Populasi Penelitian ............................................................... 33

2. Sampel Penelitian ................................................................. 33

D. Teknik Pengambilan Sampel .................................................... 33

E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 34

F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ..................... 34

1. Uji Validitas ......................................................................... 35

2. Uji Reliabilitas ..................................................................... 33

G. Teknik Analisis ......................................................................... 37

H. Prosedur Penelitian ................................................................... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ......................................................................... 47

1. Diskripsi Data ...................................................................... 47

2. Hasil Uji Persyaratan Analisis.............................................. 70

3. Hasil Uji Hipotesis ............................................................... 71

B. Pembahasan .............................................................................. 73

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ................................................................................... 76

B. Implikasi ................................................................................... 77

C. Saran ......................................................................................... 77

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 79

LAMPIRAN .............................................................................................. 81


commit to user

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Usia Mulai Berlatih Olahraga, Berbagai Macam Cabang Olahraga....... 14

2. Rincian Kegiatan Waktu Dan Jenis Kegiatan Penelitian........................... 32

3. Norma Penilaian Hasil Tes Modifikasi Sport Search Usia 11 tahun…..... 37

4. Norma Penilaian Hasil Tes Modifikasi Sport Search Usia 12 tahun ….... 38

5. Norma Penilaian Hasil Tes Modifikasi Sport Search Usia 13 tahun …..... 38

6. Norma Penilaian Hasil Tes Modifikasi Sport Search Usia 14 tahun …..... 39

7. Norma Penilaian Hasil Tes Modifikasi Sport Search Usia 15 tahun…...... 39

8. Norma Profil Keberbakatan Cabang Olahraga……………………........... 40

9. Hasil Tes Sport Search pada Siswa-Siswi Kelas V SD N Sumber V ...... 48

10. Hasil Tes Sport Search pada Siswa-Siswi Kelas V SD N Ketelan No.12 50

11. Hasil Tes Sport Search pada Siswa-Siswi Kelas V SD N Beskalan No.14 51

12. Hasil Tes Sport Search pada Siswa-Siswi Kelas V SD N Sumber I ......... 53

13. Hasil Tes Sport Search pada Siswa-Siswi Kelas V SD N Sumber IV ...... 55

14. Hasil Tes Sport Search pada Siswa Kelas V SD N Mangkubumen 63...... 56

15. Hasil Tes Sport Search pada Siswa Kelas V SD N Nayu Barat 1 ............. 58

16. Hasil Tes Sport Search pada Siswa-Siswi Kelas V SD N Kadipiro .......... 60

17. Hasil Tes Sport Search pada Siswa-Siswi Kelas V SD N Kestalan .......... 62

18. Hasil Tes Sport Search pada Siswa-Siswi Kelas V SD N Manahan ......... 63

19. Hasil Tes Sport Search pada Siswa-Siswi Kelas V SD N Cemara Dua ... 65

20. Hasil Tes Sport Search pada Siswa Kelas V SD N Banyuanyar II ......... 67

21. Hasil Tes Sport Search pada Siswa Kelas V SD N Madyotaman ........... 68

22. Hasil Tes Sport Search pada Siswa Putra Kelas V SD N Se-Kecamatan 69

23. Hasil Tes Sport Search pada Siswa Putri Kelas V SD N Se-Kecamatan 69

24. Norma Modifikasi Tes Sport Search ....................................................... 71


commit to user

xv

25. Klasifikasi Tes Keberbakatan Pada Siswa Putra Keseluruhan .................. 71

26. Klasifikasi Tes Keberbakatan Pada Siswa Putri Keseluruhan................... 72

27. Hasil Identifikasi Bakat Olahraga Pada Siswa Putra ................................. 72

28. Hasil Identifikasi Bakat Olahraga Pada Siswa Putri .................................. 73


commit to user

xvi

DAFTAR GRAFIK

Grafik Halaman

1. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Sumber V ...............................

2. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Ketelan No.12.........................

3. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Beskalan No.14.......................

4. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Sumber I ................................

5. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Sumber IV ..............................

6. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Mangkubumen 63...................

7. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Nayu Barat I ...........................

8. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Kadipiro..................................

9. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Kestalan .................................

10. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Manahan ...............................

11. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Cemara Dua No.13.................

12. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Banyuanyar II ........................

13. Hasil Tes Siswa Kelas V SD Negeri Madyataman 38 ....................

47

49

51

52

54

56

58

59

61

63

64

66

68


commit to user

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Pelaksanaan Tes...............................................................................

2. Peralatan atau Perlengkapan ...........................................................

3. Blangko Formulir Catatan Hasil Tes................................................

4. Blangko Formulir Catatan Hasil Lari Multitahap.............................

5. Daftar Sekolah SD N Se-Kecamatan Banjarsari..............................

6. Daftar Sekolah Tempat Penelitian ...................................................

7. Urutan Pelaksanaan Pengolahan Data SPORT SEARCH.................

8. Hasil Tes Sport Search Putra dalam Excel......................................

9. Hasil Tes Sport Search Putri dalam Excel......................................

10. Norma Nilai Putra dan Putri Usia 11-15 dalam Ms. Excel .............

11. Hasil Prosentase dan Diagram Pada Siswa Putra ............................

12. Hasil Prosentase dan Diagram Pada Siswa Putra ............................

13. Foto Pelaksanaan Penelitian ............................................................

14. Pengajuan Judul Skripsi .................................................................

15. Validasi Proposal Skripsi ................................................................

16. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi .....

17. Surat Lampiran Permohonan Izin Menyusun Skripsi.......................

18. Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Rektor .........................

19. Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Sekolah.........................

20. Surat Permohonan Izin Penelitian Untuk Kesbangpol dan Bappeda

21. Surat Surat Tembusan Untuk Dikpora Surakarta ............................

22. Surat Permohonan Izin Penelitian Dari Dikpora Surakarta .............

23. Surat Keterangan SD N Madyotaman ............................................

24. Surat Keterangan SD N Banyuanyar II ...........................................

25. Surat Keterangan SD N Nayu Barat I ..............................................

26. Surat Keterangan SD N Kadipiro ....................................................

27. Surat Keterangan SD N Kestalan No.05..........................................

28. Surat Keterangan SD N Ketelan No.12 ...........................................

81

96

98

99

100

102

103

106

110

112

115

116

117

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

136


commit to user

xviii

29. Surat Keterangan SD N Manahan ...................................................

30. Surat Keterangan SD N Mangkubumen Wetan 63 ..........................

31. Surat Keterangan SD N Sumber 1 ...................................................

32. Surat Keterangan SD N Sumber IV .................................................

33. Surat Keterangan SD N Sumber V ..................................................

34. Surat Keterangan SD N Beskalan ....................................................

35. Surat Keterangan SD N Cemara Dua No.13 ...................................

137

138

139

140

141

142

143

Documents

digilib.uns.ac.id ... · PDF fileKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Tingkat potensi