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DIALOGOS APRECIATIVOS
(Appreciative Inquiry AI)
EL PENSAMIENTO LATERAL
NUEVOS PARADIGMAS PARA LA
TRANSFORMACIÓN POSITIVA
Anna Vall Rius
¿QUE SON LOS DA?
ES UN SISTEMA DE PENSAMIENTO BASADO EN QUE EL PODER DE GENERAR IMÁGENES POSITIVAS CREA UN MUNDO DE ESPERANZAS Y PSOBILIDADES
SIN NEGAR LO NEGATIVO SE PARTE DE UN ENFOQUE POSITIVO Y CREATIVO COMO UNA FUERZA PARA CREAR UN FUTURO MEJOR
LA PERCEPCIÓN DE LA
REALIDAD
EN LA VIDA DIARIA GENERALMENTE ESTAMOS LIMITADOS POR LA FORMA EN QUE PERCIBIMOS LOS RECURSOS ENFATIZANDO LAS LIMITACIONES
TRADICIONALMENTE: NOS CENTRAMOS EN LOS PROBLEMAS, NECESIDADES Y DÉFICITS
DESDE LOS DIÁLOGOS APRECIATIVOS: PODEMOS ELEGIR VER LAS POSIBILIDADES, CAPACIDADES Y TALENTOS
RECURSOS DE LOS
DIÁLOGOS APRECIATIVOS
SI NOS ENFOCAMOS EN LO QUE “ESTÁ BIEN” EN LUGAR DE HACERLO EN LO QUE “ESTÁ MAL” PODEMOS ACCEDER A UNA ENERGÍA QUE PUEDE TRANSFORMAR LAS COSAS
¿CUAL ES LA FORMA MÁS EFECTIVA DE MOVILIZAR LA ENERGÍA HUMANA…MIRAR SOLO LOS PROBLEMAS O PERSEGUIR LAS POSIBILIDADES????
ESTA ENERGÍA NOS DA CONFIANZA PARA ACTUAR CON UN ENFOQUE DE FUTURO
RECURSOS DE LOS
DIÁLOGOS APRECIATIVOS
MEDIANTE UNA SERIE DE PREGUNTAS DIRIGIDAS DESCUBRIMOS LAS HISTORIAS DE “LAS EXPERIENCIAS CUMBRE” QUE SON AQUELLOS MOMENTOS EN LOS QUE NOS HEMOS SENTIDO MÁS EFECTIVOS, MÁS CONECTADOS, MÁS VIVOS
ESTAS HISTORIAS SUPONEN UNA PRUEBA IRREFUTABLE DE NUESTRAS VERDADERAS CAPACIDADES
EL RECUERDO DE ESTAS HISTORIAS PROVOCA NUEVAS IMÁGENES Y NOS DA ENERGÍA Y CORAGE PARA ENFRENTAR EL FUTURO
¿ELEGIR LA REALIDAD?
EN LUGAR DE UNA “ACEPTACIÓN DE LA
REALIDAD” NOS DAMOS CUENTA QUE LO
QUE LLAMAMOS REALIDAD SE DEFINE
POR LO QUE ELEGIMOS VER Y ACTUAR
DE ELLO SE DEDUCE QUE TENEMOS LA
CAPACIDAD DE CONTRIBUIR A CREAR EL
TIPO DE FUTURO QUE DESEAMOS TENER
BENEFICIOS DE APLICAR LOS
DIÁLOGOS APRECIATIVOS
ESTIMULAN EL APRENDIZAJE Y LA BÚSQUEDA DE NUEVAS POSIBILIDADES
RENUEVAN LA ENERGIA INDIVIDUAL O GRUPAL, LA ESPERANZA, LA MOTIVACIÓN Y EL COMPROMISO
AUMENTAN LAS PRÁCTICAS COOPERATIVAS Y DISMINUYEN LAS COMPETITIVAS
FACILITAN EL DISEÑO DE PROYECTOS CONJUNTOS, POR ELLO ESTA TÉCNICA SE APLICA ESPECIALMENTE EN ORGANIZACIONES
IDENTIFICAN Y APROVECHAN FORTALEZAS Y POTENCIALES
FORTALECEN LA CONFIANZA EN UNO MISMO
COMO APLICAR LA FILOSOFÍA DA EN LA
GESTIÓN DE LOS CONFLICTOS
Que cada parte pueda exponer su vivencia de la situación, si
hay mucho dolor puede ser adecuado convocar sesiones
individuales
Pueden hacer un listado de lo que cada parte considera
importante tratar en la mediación
Apreciar, recordar y valorar los buenos momentos vividos en
común y como se sentían (enfocar la situación para que cobren más
importancia los buenos momentos vividos que el conflicto)
Como les gustaría que fuese el futuro: Visualizar
objetivos y como podría ser
Pensar que deberían hacer para convertir en
realidad aquello que imaginan
Concretar acciones de futuro
CONCLUSIONES DA
UN NUEVO MODO DE ENFOCAR LA VIDA
PARA CONSTUIR UNA SOCIEDAD NUEVA
IDENTIFICAN Y APROVECHAN
FORTALEZAS Y POTENCIALES
LOS DIÁLOGOS APRECIATIVOS SON UN
MÉTODO PARA INTRODUCIR UNA
POTENTE VISIÓN COMPARTIDA Y
ENFOCAR LA REALIDAD DESDE SU LADO
POSITIVO
¿Qué puedo hacer para mejorar esta realidad?
CONCLUSIONES DA
EXISTEN INVESTIGACIONES QUE SUGIEREN QUE LOS SERES HUMANOS CREAMOS EL FUTURO QUE IMAGINAMOS
LOS DIÁLOGOS APRECIATIVOS SE BASAN EN EL PODER QUE TIENEN LAS IMÁGENES GENERATIVAS PARA CREAR UN MUNDO DE ESPERANZA Y DE POSIBILIDADES
NO SIGNIFICA NEGAR LO DESTRUCTIVO Y NEGATIVO, SINO PONER EL ACENTO EN LO POSITIVO Y CREATIVO COMO FUERZAS PARA CONSTRUIR UN FUTURO MÁS POSITIVO
EL PENSAMIENTO LATERAL
Método de pensamiento que puede ser
empleado como una técnica para la
resolución de problemas de manera creativa
El término fue acuñado por Edward de Bono
en referencia a la técnica que permite la
resolución de problemas de una manera
indirecta y con un enfoque creativo
EL PENSAMIENTO LATERAL
El pensamiento lateral es una forma
específica de organizar los procesos de
pensamiento, que busca una solución
mediante estrategias o algoritmos no
ortodoxos, que normalmente serían
ignorados por el pensamiento lógico
El pensamiento lateral se caracteriza por
producir ideas que estén fuera del patrón de
pensamiento habitual
IDEA CENTRAL DEL PENSAMIENTO LATERAL
Al gestionar un problema existiría la tendencia a seguir un
patrón natural o habitual de pensamiento (Los libros son para
leer, el suelo para caminar, etc.), lo cual limita las soluciones
posibles
Con el pensamiento lateral sería posible romper con este
patrón rígido, lo que permitiría obtener ideas mucho más
creativas e innovadoras para representar todos esos
caminos alternativos o desacostumbrados, que permiten la
resolución de los problemas de forma indirecta y con un
enfoque creativo.
El pensamiento lateral puede entenderse como técnica o
habilidad personal para la resolución de problemas de la vida
cotidiana, tanto laborales como domésticos ya sean
individuales o colectivos
COMO APLICARLO
Se trata de abordar el problema con la mente
abierta
En particular, la técnica se basa en que, mediante
provocaciones del pensamiento, se haría posible un
desvío del camino o patrón habitual del
pensamiento
Según esta teoría, la aplicación del pensamiento
lateral a la vida cotidiana, así como la técnica de
enfocar los problemas desde distintos puntos de
vista, permitiría encontrar respuestas diferentes y
más ingeniosas para solucionar los problemas ya
conocidos
COMO APLICARLO
Hacer las preguntas correctas
Lo más importante en el pensamiento lateral es saber qué preguntas deben
formularse.
Comenzar con preguntas generales para enmarcar adecuadamente el
problema. Luego, examinar los datos conocidos con preguntas más
específicas sometiendo a examen las hipótesis más obvias, hasta alcanzar
una visión alternativa cercana a la solución.
Creatividad
La imaginación es otra herramienta clave del pensamiento lateral o creativo.
La costumbre de ver los problemas siempre desde un mismo enfoque no
ayuda a resolverlos. Se trata entonces de enfocarlos creativamente desde
otro ángulo que puede ser más efectivo.
Pensamiento lógico
Para lograr un pensamiento lateral bien desarrollado es requisito refinar el
análisis de modo lógico, sin deducción y razonamiento el pensamiento lateral
sería un pensamiento ilógico, que sólo se limita a extraer ideas excéntricas.
TÉCNICAS DEL PL
Provocaciones
Palabra aleatoria
Se trata de introducir una palabra al azar (punto de entrada), luego generar una
palabra que esté relacionada con la misma, y así sucesivamente,. Cada vez que se
cambie de palabra se intentará unir esta al problema para el cual se está buscando
una solución, generando posibles ideas.
Escape
En este caso se examina el o los objetos involucrados en el problema y se niega o
cancela una característica del mismo. A partir de este nuevo entorno, esta nueva
situación generada, se buscan ideas con las herramientas habituales.
Piedra en el camino
Aquí la idea es exagerar, distorsionar o modificar de cualquier forma una entidad del
entorno del problema
Analogías
-Las analogías nos sirven para comparar sucesiones de ideas. Con esto se
incrementa la velocidad para crear ideas.
-Alejarse de estereotipos marcados, no encasillarse solo en una idea, buscar
diferentes opciones por más excéntricas que éstas parezcan.
-Puede que un problema se represente con base en analogías, que resultarán
confusas en un principio pero con su debido proceso de pensamiento se pueden
desarrollar.
TÉCNICAS DEL PL
El método de inversión
En la inversión de problemas éstos se alteran en su sentido para ver cuál es su
contrario y ver cómo se pueden solucionar, ver el problema y girarlo para llegar a
un resultado favorable.
El método de inversión también trata de evitar el encadenamiento de ideas y la
cerrazón, buscar las soluciones más descabelladas en ocasiones puede
funcionar. Ver al problema desde distintos puntos de vista, no fijarse sólo en uno,
tener distintos ángulos de visión que nos permitan tener una visión más clara del
problema, no verlo superficialmente
Fraccionamiento o división de ideas
El objetivo del fraccionamiento es romper la sólida unidad de modelos de ideas,
sin importar que sea confusa en algunos puntos, se trata de crear nuevas partes
y fraccionar los mismos componentes. Así, al dividir el modelo, se obtiene
material para una reestructuración de los modelos, se intenta formar un nuevo
orden. El objetivo del fraccionamiento es evitar los efectos de la inhibición
implícita en los modelos fijos por medio de su descomposición
.
Según De Bono, existen tres maneras en
que el pensamiento puede ser obstruido:
Puede faltar algo de información
Puede existir un bloqueo mental
Lo obvio obstruye la visión de una mejor
opción. Este caso tendría una solución con la lógica lateral. Una
vez estructurada la información es ya difícil transformarla
en otra cosa. De este modo parece obvio que la única
salida sea aquella que ofrece la información ya
estructurada
CONCLUSIONES SOBRE EL
PENSAMIENTO LATERAL
Según esta teoría, la aplicación del pensamiento
lateral a la vida cotidiana y la técnica de enfocar los
problemas desde distintos puntos de vista permitirá
encontrar diferentes, nuevas e ingeniosas respuestas
para problemas ya conocidos
El pensamiento lateral puede ser un motor del cambio
Como técnica o habilidad personal puede ser utilizado
en la resolución de problemas de la vida cotidiana,
tanto laborales como domésticos ya sean individuales
o de grupo
Una posible estructuración del proceso en etapas
Las técnicas y estrategias a seguir evolucionan en función de cada etapa y sus
objetivos
IIª etapa
obtener
información:
Las partes
facilitan
información de
su vivencia de
la situación
Compartir
perspectivas
III ª etapa
ordenar:
Confeccionar
la agenda
IV ª etapa
consensuar:
negociar y
propiciar el
consenso
V ª etapa
cerrar la
mediación:
con acuerdos o
sin acuerdos
TOMAR
DECISIONES
PROCESO
DE
MEDIACIÓN
I ª etapa
informar:
•Rol de
mediador
•Rol de las
partes
•Reglas y
pautas
•Intervención del abogado en la traslación
del acuerdo al documento jurídico
• Posible seguimiento posterior
