Deutsche Einheit - Ein Projekt 4. Vorlesung: Prof. Dr. Wolf Wagner Wirkliche Einheit – gefühlte Einheit. Gründe für die Diskrepanz

Deutsche Einheit - Ein Projekt

4. Vorlesung: Prof. Dr. Wolf Wagner

Wirkliche Einheit – gefühlte Einheit.

Gründe für die Diskrepanz

Gliederung

• Fragen zur Klausur

• Was bisher war

• Das Problem

• Erklärung Kulturschock

• Erklärung Abstieg und Demütigung

• Fazit


Gliederung


• Was bisher war

• Das Problem



• Fazit


Fragen zur Klausur

• Worin besteht der Unterschied zwischen tatsächlicher und gefühlter Einheit?

• Welches sind die hauptsächlichen Unterschiede zwischen BRD und DDR und wie haben sie sich herausgebildet?

• Verschwinden die Unterschiede oder verstärken sie sich? Suchen Sie Material für beide Thesen.

Fragen zur Klausur

• Wie erklärt das Modell Kulturschock die Diskrepanz zwischen tatsächlicher und gefühlter Einheit?

• Wie erklärt das Abstiegsmodell die Diskrepanz?

Gliederung


• Was bisher war

• Das Problem



• Fazit


Was bisher war

• Prof. Dr. Wolfgang Bergsdorf– Politik des Offenhaltens und des Vertrauens

• Dr. Maciej Górny– Polen unterstützte Einheit nicht

• Prof. Dr. Richard Schröder– Einheit ist gelungen

Gliederung


• Was bisher war

• Das Problem



• Fazit


Beispiel „gefühlte Inflation“Euro = Teuro

• Das statistische Bundesamt September 2005 „Index der wahrgenommenen Inflation (IWI)“

• Wahrgenommen 7% im Monat

• Viermal so hoch wie offizieller Index

• Häufig gekaufte Waren

Gelungene institutionelle Einheit

• Justiz und Verwaltung

• Gewerkschaften

• Industrieverbände

• Parteien – außer Bayern

• Unternehmen

• Bildungswesen

• Infrastruktur

„Westdeutsche behandeln Ostdeutsche als Menschen zweiter Klasse“ Thüringen-Monitor 2006

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stimme voll und ganzzu

stimme überwiegendzu

lehne überwiegendab

lehne völlig ab

GesamtFrauen18-24

„Westdeutsche behandeln Ostdeutsche als Menschen zweiter

Klasse“ Thüringen-Monitor 2001-06

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stimme zu lehne ab

16-19 200118-24 200218-24 200318-24 200418-24 200518-24 2006

Die Wiedervereinigung hat für die Bürger in den alten Bundesländern mehr Vorteile als Nachteile gebracht (Allbus)

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1991 1992 1994 1998 2000 2006

Ost jaWest ja

Die Wiedervereinigung hat für die Bürger in den neuen Bundesländern mehr Vorteile als Nachteile gebracht (Allbus)

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1991 1992 1994 1998 2000 2006

Ost jaWest ja

„Im Vergleich dazu, wie andere hier in Deutschland leben: Glauben Sie, dass Sie Ihren gerechten Anteil erhalten, mehr als Ihren gerechten Anteil,

etwas weniger, oder sehr viel weniger?“ (Allbus 90-06)

„Sehr viel weniger“ und „etwas weniger“

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1991 1992 1996 2000 2002 2004 2006

OstWest

Methodisches Problem und seine Lösung

• Kann jemand entscheiden, wer Recht hat?

• Selbst wenn ja, würde die andere Seite dem zustimmen?

• Also: nicht Stellung nehmen, sondern Differenz erklären.

Gliederung


• Was bisher war

• Das Problem



• Fazit


Kultur als Alltagskultur

• In der Anthropologie wird Kultur als Alltagskultur definiert:

• Alle Normen und Regeln, die alltägliches Handeln bestimmen, z.B. Naseputzen, Grüßen, Lachen, Trinkgeld.

• Die Regeln der Alltagskultur merkt man erst, wenn man fremd ist oder sie bricht.

Abbildung 1: Schematische Darstellung der

Phasen des Kulturschocks

Euphorie

Entfremdung

Eskalation

Mißverständnisse

Verständigung

Kulturelle Kompetenz

Zeit

Zeit

KULTURSCHOCK - DAS MODELL

Ein Großprojekt der Sozialwissenschaft



Das Projekt 1. Teil- Die Flucht

Das Projekt - 2. Teil: Trennung

Das Projekt 3. Teil: Flucht

Adel und Oberschicht

Das Projekt 3. Teil: Flucht und Aufstieg

Adel und Oberschicht AB

FW

irtschaftswunder

„nivelliertre Mittelstandsgesellschaft“

Das Projekt 4. Teil: Die Isolierung

Am

erikanisierung

Mobilität, Selbstdarstellung

Bleibt deutsch

Ein Modell kulturellen WandelsBRD 50er und Anfang 60er Jahre

Ökonomisches Prestige

kulturelles Prestige

Unterschicht

Kulturelle Elite

Ökonomische Elite

Neureiche

USA


Am

erikanisierung


68-er Revolte, Streit und Demokratisierung

Frauenerwerbstätigkeit

Bleibt deutsch

Ein Modell kulturellen WandelsBRD Endsechziger und 70er



Unterschicht Avantgarde

Kulturelle Elite

Ökonomische Elite

Neureiche

USA


Am

erikanisierung


68-er Revolte, Streit und Demokratisierung

Entkirchlichung

Frauenerwerbstätigkeit

Egalitarismus

Bleibt deutsch

Ein Modell kulturellen WandelsDDR



AusgeschlosseneAvantgarde

Kulturelle Elite

Macht- EliteNeureiche

BRD

Seg. Avant

UdSSR

Das Projekt 5. Teil: Die Wiedervereinigung

Amerikanischer

PluralistischeStreitdemokratie

Mittelständischer

Mobiler

Selbstdarstellerischer

Deutscher

Proletarischer

Sesshafter

Bescheidener

AufGemeinschaft undGemeinwohlorientiert

Ein Modell kulturellen WandelsAlte und neue BL 1990


kulturelles PrestigeAusgeschlossene

Avantgarde

Kulturelle Elite

Ökonomische Elite

Neureiche

USA

Projekt 6. Teil: Aufbau Ost

Abwan

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Ein Modell kulturellen WandelsAlte und neue BL 2005



Avantgarde

Kulturelle Elite

Ökonomische Elite

Neureiche

USA

Projektziel: Einheit

Ein Modell kulturellen WandelsNBL-heute



Kulturelle Elite

West Elite

Neureiche

USA

Seg. Avant

Ost-Elite

rechts

links

BegrüßungOstdeutsche Westdeutsche

Aktion: Handschütteln beim ersten und letzen

Mal

Aktion: Handschütteln nur bei Vorstellung

Vorteil: Nähe Vorteil: Zeitersparnis, Lockerheit

Selbstwahrnehmung: höflich, zugewandt

Selbstwahrnehmung: höflich, freundlich, locker

Wahrnehmung durch Westdeutsche:

zudringlich, altmodisch, formell

Wahrnehmung durch Ostdeutsche:

arrogant, distanziert, scheinheilig

MobilitätOstdeutsche Westdeutsche

Bleiben Weggehen

Detailkenntnisse Vielfalt

stetig lernfähig

Der abgeschobene Ausschuss

Der zurückgebliebene Ausschuss

AlltagsgesprächeOstdeutsche Westdeutsche

Reden häufiger überProbleme

Reden häufiger überLeichtes

Solidarität im Jammern Positive Grundstimmung

offen witzig

oberflächlichunglaubwürdig

Jammerossisunersättlich

-0,05

0

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0,15

0,2

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Ein

ko

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de

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sti

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un

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West

Ost

Bei Alltagssgesprächen rede ich mit anderen eher über: •Mängel und Mißstände (über 0) •über leichte Themen und Nichtigkeiten (unter 0) (1998 eig. Untersg.)

Praktisch keine Unterschiede, wenn sozial bereinigt

• Freizeitbereich

• Konsum

• Geschmack

• Fernsehen

• Pessimismus

Noch große Unterschiede

• Gerechtigkeitsvorstellungen

„In Deutschland bestehen noch die alten Gegensätze zwischen Besitzenden und Arbeitenden. Die

persönliche Stellung hängt davon ab, ob man zu der oberen oder unteren Klasse gehört.“ (Allbus 2004)

0

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45

stimme voll zu stimme überhaupt nicht zu

OstWest

„Nur wenn die Unterschiede im Einkommen und im sozialen Ansehen groß genug sind, gibt es auch

einen Anreiz für persönliche Leistungen.“ (Allbus 2004)

024

68

10

121416

1820


OstWest



• Rolle der Frau

„Es ist für alle Beteiligten besser, wenn der Mann voll im Berufsleben steht und die Frau zu Hause bleibt und sich um den Haushalt und die Kinder

kümmert.“ (Allbus 2004)

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152025

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OstWest

„Ein Kleinkind wird sicherlich darunter leiden, wenn seine Mutter berufstätig ist.“ (Allbus 2004)

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OstWest



• Rolle der Frau

• Abtreibung

„Schwangerschaftsabbruch sollte möglich sein: Wenn die Frau es so will, unabhängig davon, welchen Grund sie dafür hat?.“ (Allbus 2006)

62,2

34,8 37,8

65,2

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ja nein

OstWest



• Rolle der Frau

• Abtreibung

• Religiosität

Religiosität und Schicht: Westdeutschland

http://www.fowid.de/fileadmin/datenarchiv/Religiositaet_Schichteinstufung_Ost-West,%202002.pdf

Religiosität und Schicht: Ostdeutschland

BegrüßungOstdeutsche Westdeutsche

Aktion: Handschütteln beim ersten und letzen

Mal

Aktion: Handschütteln nur bei Vorstellung

Vorteil: Nähe Vorteil: Zeitersparnis, Lockerheit

Selbstwahrnehmung: höflich, zugewandt

Selbstwahrnehmung: höflich, freundlich, locker

Wahrnehmung durch Westdeutsche:

zudringlich, altmodisch, formell

Wahrnehmung durch Ostdeutsche:

arrogant, distanziert, scheinheilig

MobilitätOstdeutsche Westdeutsche

Bleiben Weggehen

Detailkenntnisse Vielfalt

stetig lernfähig

Der abgeschobene Ausschuss

Der zurückgebliebene Ausschuss

AlltagsgesprächeOstdeutsche Westdeutsche

Reden häufiger überProbleme

Reden häufiger überLeichtes

Solidarität im Jammern Positive Grundstimmung

offen witzig

oberflächlichunglaubwürdig

Jammerossisunersättlich

-0,05

0

0,05

0,1

0,15

0,2

0,25

0,3

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Ein

ko

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en

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r Zu

sti

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un

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West

Ost

Bei Alltagssgesprächen rede ich mit anderen eher über: •Mängel und Mißstände (über 0) •über leichte Themen und Nichtigkeiten (unter 0) (1998 eig. Untersg.)

Fazit Kulturschock

• Die alltagkulturellen Unterschiede prägen immer noch die gegenseitige Wahrnehmung und Wertschätzung

Perspektive Was die Situation der neuen Bundesländer mit

Bayern nach 1870 gemeinsam hat• Starke regionale Unterschiede

• Starkes ökonomisches Gefälle

• Gefühl der Demütigung

• Noch heute separat

• Noch heute Franken und Bayern gemeinsam gegen die anderen

• Folgerung: Es wird dauern!

Gliederung


• Was bisher war

• Das Problem



• Fazit


Globalisierung

• Auslagerung in Billiglohnländer mit geringeren Stücklohnkosten

• Strategie der Lohnsenkung hier durch Senkung der Lohnersatzleistungen

• Beides trifft gering Qualifizierte in lohnintensiven Bereichen doppelt hart

Die Gruppen

Prekariat Ost

Prekariat West

Fazit Abstieg

• Der Abstieg verschärft die alltagskulturellen Unterschiede und ihre Wahrnehmung

Perspektive

• Der Aufschwung bleibt ein Aufschwung West

• Eine zunehmende Zweiteilung der Republik

• Wachsende entdemokratisierte und entliberalisierte Gebiete der Gemeinschaft und autoritärer Gemeinwohlorientierung

• Projekt Einheit könnte scheitern

Gliederung


• Was bisher war

• Das Problem



• Fazit


Fazit

• Die Trennung erzeugt wesentliche alltagskulturelle Unterschiede

• Die Wiedervereinigung führt zu einem Kulturschock

• Die anhaltende prekäre Situation verstärkt und perpetuiert die Wirkungen des Kulturschocks

• Ein weiterer Abstieg muss verhindert werden. • Garantiertes, bedingungsloses Grundeinkommen

oder Bürgergeld

Gliederung


• Was bisher war

• Das Problem



• Fazit


Fragen zur Klausur

• Worin besteht der Unterschied zwischen tatsächlicher und gefühlter Einheit?

• Welches sind die hauptsächlichen Unterschiede zwischen BRD und DDR und wie haben sie sich herausgebildet?

• Verschwinden die Unterschiede oder verstärken sie sich? Suchen Sie Material für beide Thesen.

Fragen zur Klausur

• Wie erklärt das Modell Kulturschock die Diskrepanz zwischen tatsächlicher und gefühlter Einheit?

• Wie erklärt das Abstiegsmodell die Diskrepanz?

Rückblick


• Was bisher war

• Das Problem



• Fazit


„Die wirtschaftlichen Gewinne werden heute in Deutschland im großen und ganzen gerecht verteilt.“

(Allbus 2004)

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304050

607080

90100

Zustimmung Ablehnung

OstWest

„Die wirtschaftlichen Gewinne werden heute in Deutschland im großen und ganzen gerecht verteilt.“

(Allbus 2004)

0

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90100


Arbeiter OstArbeiter West

„Was meinen Sie: Hat bei uns heute jeder die Möglichkeit, sich ganz nah seiner Begabung und seinen Fähigkeiten auszubilden.“ (Allbus 2004)

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ja nein

OstWest

„Wie kommt man in unserer Gesellschaft am ehesten nach oben?

Opportunismus, Rücksichtslosigkeit.“ (Allbus 2004)

0

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sehr wichtig unwichtig

OstWest


Intelligenz, Begabung.“ (Allbus 2004)

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OstWest


Leistung, Fleiß.“ (Allbus 2004)

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OstWest


Geld, Vermögen.“ (Allbus 2004)

0

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OstWest


Soziale Herkunft, aus der ‚richtigen‘ Familie stammen.“ (Allbus 2004)

0

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OstWest


Bestechung, Korruption.“ (Allbus 2004)

0

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OstWest


Kooperativer Führungsstil, Offenheit.“ (Allbus 2004)

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35


OstWest

„In Deutschland bestehen noch die alten Gegensätze zwischen Besitzenden und Arbeitenden. Die

persönliche Stellung hängt davon ab, ob man zu der oberen oder unteren Klasse gehört.“ (Allbus 2004)

0

5

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40

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OstWest

„Nur wenn die Unterschiede im Einkommen und im sozialen Ansehen groß genug sind, gibt es auch

einen Anreiz für persönliche Leistungen.“ (Allbus 2004)

024

68

10

121416

1820


OstWest

„Die Rangunterschiede zwischen den Menschen sind akzeptabel, weil sie im wesentlichen ausdrücken,

was man aus seinen Chancen, die man hatte, gemacht hat.“ (Allbus 2004)

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25


OstWest

„Eine berufstätige Mutter kann ein genauso herzliches und vertrauensvolles Verhältnis zu ihren

Kindern finden wie eine Mutter, die nicht berufstätig ist.“ (Allbus 2004)

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OstWest

„Ein Kleinkind wird sicherlich darunter leiden, wenn seine Mutter berufstätig ist.“ (Allbus 2004)

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OstWest

„Es ist für alle Beteiligten besser, wenn der Mann voll im Berufsleben steht und die Frau zu Hause bleibt und sich um den Haushalt und die Kinder

kümmert.“ (Allbus 2004)

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OstWest

„Für eine Frau ist es wichtiger, ihrem Mann bei seiner Karriere zu helfen, als selbst Karriere zu

machen.“ (Allbus 2004)

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OstWest

„Für eine Frau ist es wichtiger, ihrem Mann bei seiner Karriere zu helfen, als selbst Karriere zu

machen.“ (Allbus 2004)

05

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303540

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OstWest

„Schwangerschaftsabbruch sollte möglich sein: Wenn die Familie nur über ein geringes Einkommen verfügt und sich keine Kinder mehr leisten kann?.“

(Allbus 2000)

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OstWest

„Schwangerschaftsabbruch sollte möglich sein: Wenn die Frau es so will, unabhängig davon, welchen Grund sie dafür hat?.“ (Allbus 2000)

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OstWest

„Unser Leben wird letzten Endes bestimmt durch die Gesetze der Natur.“ (Allbus 2002)

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OstWest

„Die Wirtschaft funktioniert nur, wenn die Unternehmen gute Gewinne machen. Und das

kommt letzten Endes allen zugute.“ (Allbus 2004)

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OstWest

„Der Staat muss dafür sorgen, dass jeder Arbeit hat und die Preise stabil bleiben, auch wenn deswegen

die Freiheiten der Unternehmer eingeschränkt werden.“ (Allbus 2004)

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20

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OstWest

„Der Staat muss dafür sorgen, dass man auch bei Krankheit, Not, Arbeitslosigkeit und im Alter ein

gutes Auskommen hat.“ (Allbus 2004)

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304050

607080

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OstWest

„Wenn die Leistungen der sozialen Sicherung … so hoch sind wie jetzt, führt dies nur dazu, dass die

Leute nicht mehr arbeiten wollen.“ (Allbus 2004)

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OstWest

Documents

Deutsche Einheit - Ein Projekt 4. Vorlesung: Prof. Dr. Wolf Wagner Wirkliche Einheit – gefühlte Einheit. Gründe für die Diskrepanz