JOSE LUIS CARDENAS REYES

No. Control: 10290698

DESARROLLO SUSTENTABLE

RESUMEN DEL TEMA Desarrollo Sustentable a partir del mbito profesional especifico, sus vinculaciones con otras disciplinas

ING. MECANICA

26/11/2012La necesidad de conocer como la carrera de administracin se vincula con el medio ambiente, la manera en cmo nos relacionamos con l y de todas aquellas actividades que realizamos para el bienestar ambiental.

Anteriormente, la sociedad no le daba importancia a los ecosistemas naturales y es debido a una mala administracin o la insuficiencia de recursos econmicos para preservarlos, y con el paso del tiempo se van extinguiendo.Se deben de implantar estrategias para la solucin de estos problemas y en la actualidad, el gobierno con ayuda de instituciones han implando ciertas reglas y normas para la preservacin del ecosistema, as tambin como el cuidado del medio ambiente y sociedad.

Con la implantacin de normas como el ISO 14000-14001 y otras normas de carcter beneficioso, se enfoca al cuidado del medio ambiente y el reciclado de basuras, de igual manera el cuidado del agua y todos aquellos factores ambientales naturales que nos son de mucha utilidad en nuestro planeta tierra.

Debemos participar todos de manera conjunto para el apoyo del medio. Esto con la finalidad de respirar un aire limpio, con grandes cantidades de bosques y plantas que nos brindan una gran ayuda para el ecosistema. De esta manera se relacionan las diferentes actividades para un ambiente limpio y sin contaminacin. Actividades como el pago por servicios ambientales, el manejo integral de residuos slidos y peligros, el tratamiento de aguas y sobre todo, la calidad de aire.2.- FORMULACIN DEL PROBLEMA.Cmo contribuye la carrera de administracin en el desarrollo sustentable?

3.- SISTEMATIZACIN DEL PROBLEMA.

Conocer cual es la aportacin que tiene el perfil del egresado para el desarrollo sustentable?

Cul es la vinculacin de la carrera con el desarrollo urbano y rural?

Cules son las FODA en el caso regional o local?

Cmo se vincula con el pago por servicios ambientales, el manejo integral de residuos solidos y peligrosos, el tratamiento de aguas y la calidad del aire?

4.- OBJETIVOS:

Objetivo general:

Determinar el fomento de desarrollo sustentable a partir de las carreras del sistema nacional de escuelas superiores (licenciatura en administracin).

Objetivos especficos:

Fomentar la utilizacin del desarrollo sustentable en todos los aspectos de la vida tanto personal como profesional.

Identificar la importancia de un anlisis FODA en el desarrollo empresarial.

Mostrar la utilidad de la sustentabilidad en diversas reas laborales; tanto rurales como urbanas.

Resaltar el potencial que tienen las carreras del SNEST apoyadas en un desarrollo continuo y sustentable.

JUSTIFICACIN.

La razn de elaborar este trabajo de investigacin es poder demostrar que relacin tiene el desarrollo sustentable con las carreras del Sistema Nacional de Escuelas Superiores analizado a partir de la carrera de administracin. Para que de esta manera nos demos cuenta la relacin tan importante que existe para el cuidado de ste.

Ha sido conveniente realizar esta investigacin ya que hoy en da el cuidado al medio ambiente se esta deteriorando a falta de conciencia de los administradores y los dems seres humano.En definitiva, la empresa en nuestros das tiene una responsabilidad crucial en la tarea de la mejora medioambiental, y esta responsabilidad debe ejercerse ante una perspectiva que supere el mero cumplimiento de la legalidad vigente al respecto.

APORTACIN DEL PERFIL DEL EGRESADO PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE.

Generar, incorporar y administrar, en un contexto multidisciplinario, la tecnologa administrativa que d respuestas a las necesidades de las organizaciones, a partir de acciones de investigacin y desarrollo, en un marco de respeto a la dignidad del ser humano y de sustentabilidad.Tomar decisiones ticas en el campo administrativo, previendo sus correspondientes impactos econmicos, sociales y ambientales, valindose del empleo de herramientas e indicadores cuantitativos y cualitativos.Disear, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e innovadora, proyectos sustentables que den respuesta a problemas vinculados con el campo de formacin, a partir de un trabajo multidisciplinario y/o interdisciplinario, considerando las caractersticas de los entornos local y global, bajo principios de responsabilidad social.Consolidar una actitud de respeto y valoracin por s mismo, por los dems, por diversas culturas incluyendo la propia, as como contraer un compromiso de servicio; a partir de la reflexin y definicin de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.

VINCULACIN DE LA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN AL DESARROLLO URBANO Y RURAL.Para lograr un desarrollo regional equilibrado, se requiere llevar a cabo acciones que mejoren las expectativas de la poblacin urbana y rural, a travs de una adecuada legislacin urbana, regional y ecolgica.Las acciones encaminadas al desarrollo urbano y la ecologa, deben ser capaces de conjugar el crecimiento econmico con el desarrollo social.El enfoque de la licenciatura en administracin se ha acercado a los sectores productivos y gubernamentales de la regin con la disposicin de involucrarse en proyectos de investigacin que permitan conocer la realidad su situacin y estimular su crecimiento, buscando estrategias para el desarrollo regional en acciones pertinentes.Luego de evaluar diferentes opciones en el ordenamiento ecolgico, se seleccionar una alternativa viable que garantice la preservacin del equilibrio ecolgico en funcin de las caractersticas y particularidades del territorio municipal.Especificar medidas de proteccin correspondientes y las modalidades para su aprovechamiento controlado.Propuestas para la regin:

Recursos econmicos disponibles.

Existen algunos grupos organizados trabajando para atender la problemtica ambiental.

Propuestas de proyectos que se llevan con los principios de una educacin ambiental participativa.

Hay proyectos que se realizan bajo esquemas de trabajo interdisciplinario e interinstitucional.

Polticas de desarrollo sustentable (normas).

reas naturales protegidas.

Proyectos de ecoturismo.

Conservacin y manejo de las reas naturales.

Responsabilidad corporativa y una tendencia hacia la sostenibilidad.

Las debilidades locales:Falta de iniciativa por los habitantes de la localidad.

Identificacin inadecuada de lderes comunales.

Falta de continuidad a los proyectos.Programas ambientales de las comunidades se han utilizado con fines electorales.Falta de coordinacin entre las instituciones y organizaciones que laboran en la misma localidad.Actitudes inadecuadas utilizadas para enfrentar el trabajo en la comunidad.Ausencia de anlisis y evaluacin sistemtica de los proyectos.Con frecuencia las comunidades y los gobiernos no se involucran en todas las etapas del proyecto.Presencia de corrupcin en los diferentes sectores que interactan con el desarrollo del proyecto. Establecimiento de Estrategias en base al anlisis FODARescate y conservacin de zonas o sitios histricos arqueolgicos.Operacin del desarrollo urbano y fortalecimiento municipal.Apoyo a los equipos locales de planeacin urbana.Participacin ciudadana en la promocin y gestin del desarrollo urbanoDefinir las reas a desarrollar.Modelo de ordenamiento ecolgico, urbano y turstico.VINCULACIN DEL FODA REGIONAL CON EL POTENCIAL DE LAS CARRERAS DEL SISTEMA NACIONAL DE ESCUELAS SUPERIORES TECNOLOGICAS.El FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situacin actual de la empresa, organizacin, lugar, etc. Permitiendo de esta manera obtener un diagnstico preciso que permita en funcin de ello tomar decisiones acordes con los objetivos y polticas formulados.El anlisis nos da una perspectiva desglosada de la situacin del lugar, el cual ampla las posibilidades de tomar las mejores decisiones y as poder explotar al mximo las situaciones en las cuales se est laborando, as mismo el potencial se aprovecha al mximo con ayuda de los conocimientos de todo el personal de las diversas reas, para lograr en conjunto un fin.Un ejemplo del FODA es el siguiente en el caso de productores.En el caso de los productores agrcolas del sureste del pas poseen abundante agua para riego, lo cual constituye una fortaleza para ellos, comparado con los productores del norte del pas en donde hay escasez del recurso hdrico. En cuanto a las tierras, los productores agrcolas del norte del pas poseen enormes extensiones mecanisables, comparados con las tierras no mecanizables y ridas para los del sureste del pas, lo cual constituye una fortaleza para los primeros y una debilidad para los segundos.Si los productores agrcolas del norte del pas desean exportar a los Estados Unidos de Amrica, la cercana fsica a ese pas constituye una amenaza respecto a los productores agrcolas del sureste por su lejana del mismo pas. Otro ejemplo, lo constituye, el veto a la entrada de atn mexicano a los Estados Unidos, constituye una amenaza para la industria pesquera de nuestro pas, ya que la actividad conlleva la captura involuntaria de otras especies como el delfn, lo cual es causa del veto ya sealado.

EJEMPLO.El paso del huracn Wilma en el estado de Quintana Roo, especfica en la ciudad de Cancn en octubre del 2005, afect grandemente la infraestructura turstica como hoteles, restaurantes, playas etc., lo cual en su momento constituy una debilidad para los prestadores de servicios tursticos de ese puerto y una oportunidad para prestadores de servicios tursticos de otros puertos de nuestro pas como Acapulco, Mazatln, Manzanillo etc. y otros puertos de otros PasesLa avanzada tecnologa en materia agrcola, sistemas de riego, insumos, subsidios que reciben los agricultores de los Estados Unidos de Amrica, aunado a los precios dumping de los productos agrcolas y aranceles que se imponen a los productos agrcolas, constituyen una fortaleza para dichos productores, y una amenaza para los productores agrcolas de nuestro pas.

VINCULACIN DE LA CARRERA CON EL PAGO POR SERVICIOS AMBIENTALES, EL MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS Y PELIGROSOS, EL TRATAMIENTO DE AGUAS Y LA CALIDAD DEL AIRE.

Los ecosistemas naturales proveen una serie de valiosos servicios ambientales que, debido a una deficiente administracin o a la carencia de incentivos econmicos para preservarlos, con frecuencia acaban perdindose.El principio central del Sistemas de Pagos por Servicios Ambientales consistePartiendo del hecho de que se puede aseverar que el aprovechamiento forestal enlasdiferentesregionesdel planeta se ha caracterizado por un alto impacto negativo, reflejando daos alsuelo, daos a la regeneracinnatural, prdidas demadera, impactos al paisaje, extincin de especies de maderas de altovalorcomercial y daos alecosistemaen general, pretendemos con este estudio: evaluar a partir de los fundamentos tericos dela cienciay latecnologa, y los vnculos que esta relacin presupone con lasociedad, como la utilizacin de las nuevas tecnologas de lainformacinpuede incidir en eldesarrollodel sector forestal proponiendo la elaboracin de unproyectodetrabajoencaminado aldesarrollode unaherramienta(software) que permita realizar unanlisisfinancierosobre el aprovechamiento de la madera en bosques tropicales, simular alternativas y tomar decisiones.Esetrabajoconstituye un ejercicio deProblemasSociales de laCienciay laTecnologa, en opcin a la categora deProfesorAsistente, en laUniversidadde Pinar del Ro,Cuba.IntroduccinEl desarrollocientficoy tecnolgico es una de los factores ms influyentes sobre la sociedad contempornea. Laglobalizacinmundial, polarizadora de la riqueza y elpoder, sera impensable sin el avance de las fuerzas productivas que la ciencia y la tecnologa han hecho posibles.Investigar sobre la ciencia es unobjetivoque compartendisciplinasmuy diversas como laHistoriade la Ciencia, laSociologade la Ciencia, laFilosofade la Ciencia, todas de larga tradicin. En las ltimas dcadas se ha producido un incremento delinterspor la tecnologa y han proliferado tambin las reflexiones histricas, sociolgicas y filosficas sobre ella, las que toman en cuenta sus fuertes interacciones con la ciencia y con la sociedad.Apartir de los aos 60 se acumularon numerosasevidenciasde que el desarrollo cientfico y tecnolgico poda traer consecuencias negativas a la sociedad a travs de su uso militar, el impacto ecolgico u otras vas por lo cual se fue afirmando una preocupacinticaypolticaen relacin con la ciencia y la tecnologa quemarc elcarcterde los estudios sobre ellas. Se form una especie de consenso bsico: "Si bien la ciencia y la tecnologa nos proporcionan numerosos y positivos beneficios, tambin traen consigo impactos negativos, de los cuales algunos son imprevisibles, pero todos ellos reflejanlos valores, perspectivas y visiones de quienes estn en condiciones de tomar decisiones concernientes alconocimientocientfico y tecnolgico".(8)Un anlisis de la ciencia contempornea, indica una polarizacin de la ciencia,productode una polarizacin de la riqueza en el mundo. Lo lamentable es que eldaoque esta polarizacin est causando a la ciencia, a los estudios sobre la ciencia y especialmente, a laimagenpblica de la ciencia, es muy real y muy grave.Son muchos los esfuerzos que hacen lassociedadesjustas porque la ciencia y la tecnologa sean usadas para el bien delhombrey el desarrollo cientfico de las sociedades mismas, en unclimapacfico y de cooperacin. Son varios loseventosinternacionales que se desarrollan con este humano propsito, sin embargo son muchos los que an hacen caso omiso a la necesidad de utilizar el desarrollo cientfico y tecnolgico en bien del planeta.Como apuntaba John D. Bernal "El pueblo es, en definitiva, el juez ltimo del sentido y valor de la ciencia. Cuando la ciencia se ha convertido en un misterio en manos de una selecta minora se ha encadenado inevitablemente a los intereses de laclasedominante, separndose de la inspiracin y la comprensin que suscitan la capacidad y las necesidades del pueblo". Y aada adems, ". como ha ocurrido en los ltimos estadios del desarrollo capitalista, el uso de la ciencia para intensificarel trabajomanual, crear eldesempleoy hacer laguerra, resulta inevitable que entre los trabajadores aumente la suspicacia y la hostilidad hacia la ciencia. La ciencia que se desarrolla de este modo es una ciencia limitada, o menos que una semiciencia si se le compara con las virtualidades que posee al convertirse en una parte comprendida y valorada de unmovimientoampliamente popular".El desarrollo sostenible de los bosques tambin se ha visto afectado por la mala voluntad de algunos. Se puede aseverar que el aprovechamiento forestal en las diferentes regiones del planeta se ha caracterizado por un alto impacto negativo y lo demuestran los resultados de diferentes autores (Mattson & Jonkers, 1981; Hendrison, 1990; Dykstra,1992 y Jonkers, 2002, entre otros), reflejando daos al suelo, daos a la regeneracin natural, prdidas de madera, impactos al paisaje, extincin de especies de maderas de alto valor comercial y daos al ecosistema en general.Relacinciencia, tecnologay sociedadEn la actualidad elintersse desplaza hacia la interrelacin entre la ciencia y la tecnologa y como stas se interrelacionan con la sociedad, adquiriendo cada vez mas importancia la tecnologa en el desarrollo social, por lo que laintegracinde ambas "la tecnociencia", abarca el centro de los estudios de estamateria.La relacin que existe entre ciencia y tecnologa, es que ambas necesitan de un mtodo experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repeticin. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnologa para sus avances.Existe una tecnologa para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema de tecnologa diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas. Cabe recordar, que la tecnologa se percibe con los sentidos, es decir, podemos observarla y verla.Hoy en da, estamos convencidos de que una de las caractersticas del momento actual es la conexin indisoluble, la muy estrecha interaccin y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y est adquiriendo un carcter cada vez ms masivo.(11)Al analizar la evolucin histrica y social contempornea se puede comprobar que se producen transformaciones en la ciencia y la tecnologa, transitando de una ciencia bsica o terica a una mas instrumental con determinadas finalidades prcticas que orientan su desarrollo, al "Nuevo modo de produccin del conocimiento" o "modo dos" referido por Gibbons (1997)(4)o por Ziman (1999)(14), y al que hace referencia tambin el Dr. Nuez Jover (2001)(8)y como lo llaman adems muchos estudiosos del tema, con un nexo superior entre ciencia,ideologa, valores e intereses, jugando un papel importante la problemtica de laevaluacinde los impactos (positivos o negativos).Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnologa. Los procesos de produccin, lasfuentesdealimentacin, lamedicina, la educacin, lacomunicacino el transporte son todos campos cuyo presente y futuro estn fuertemente ligados al desarrollo tecnolgico y cientfico.En el polmicoanlisisrealizado por el Dr. Nuez Jover (2002)(9)sobre la relacin existente entretica,Ciencia y tecnologay sobre lafuncinsocial de la tecnociencia, argumenta que "la ciencia se construye, y hacerlo esresponsabilidadde los actores sociales, casi siempre colectivos e institucionalizados.", resaltando la importancia de comprender estos elementos para concientizar el "grado de responsabilidad intelectual y tica que corresponde a los actores yestructurasencargados de la poltica cientfica. El desarrollo cientfico es un acto de opcin, prioridad y sentido donde los valores enjuegoson esenciales. "La ciencia y la tecnologa han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando lacalidad de viday transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado tambin problemas como lo son: el aumento de lacontaminacin, el uso de sustancias txicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, la desertificacin, el empobrecimiento de la flora y lafauna, losaccidentesy enfermedades relacionados con la tecnologa son una parte importante de estosriesgos.Por otra parte tambin tiene efectos sobre la economa, aumentando las diferencias entre los pases desarrollados y en vas de desarrollo, y agravando las situaciones depobreza.La ciencia y la tecnologa son elementos que van transformando nuestro entorno da a da. La ciencia es un conjunto organizado de conocimientos, productos de la investigacin de los fenmenos naturales y sus causas; pero tambin es el estudio racional de las relaciones que guardan entre s dichos conocimientos. Por su parte la tecnologa es la aplicacin del conocimiento cientfico en el que hacer productivo del ser humano.Podemos decir que la tecnologa aplica los conocimientos de la ciencia para obtener productos que influyen en la vida de las personas; por ejemplo, los tractores, lasmquinasde escribir o coser, el telgrafo, lascomputadoras, entre otros.Se relacionan entre si porque van de la mano para la realizacin de un estudio, para lo cual se necesitanprocedimientosy conjunto de medios.Desde ya varias dcadas atrs, los avances cientficos y tecnolgicos revolucionan al mundo a unavelocidadvertiginosa. Los mrgenes del conocimiento se presentan cada vez ms distantes de los parmetros culturales del ciudadano comn, especialmente entre aquellos pueblos o sectores desfavorecidos.Segn el Dr. Morando (Morando y Becerra, 2003)(7)el "Desarrollo Endgeno" es un proceso en el que se interceptan cuatro planos: el plano poltico, como creciente capacidad regional para tomar decisiones propias y definir estilos de desarrollo propios; el plano de la endogeneidad econmica, referido a la apropiacin regional de parte del excedente econmico, para dotar de sostenibilidad el crecimiento y ampliar su base productiva; el plano cientfico y tecnolgico, referido a la capacidad interna para realizar modificaciones cualitativas en el sistema, estructurales; y finalmente la endogeniedad en el plano de la cultura como un factor deidentidadsocio-territorial.Es una realidad de que para que un pas pueda alcanzar un verdadero desarrollo endgeno, necesita no solo del crecimiento econmico, sino de la voluntad poltica para orientar el desarrollo tecnocientfico a las necesidades y prioridades locales identificadas por su cultura con su propio sello del saber y del hacer. Es importante sealar que en el desarrollo endgeno el aspecto econmico es importante, pero no lo es ms que el desarrollo integral del colectivo y del individuo: en el mbitomoral, cultural, social, poltico, y tecnolgico. Esto permite convertir los recursos naturales en productos que se puedan consumir, distribuir y exportar al mundo entero.En una organizacin de este tipo existen individuos o recursos humanos idneos en alguna rama del conocimiento y estn dispuestos a poner ese conocimiento al alcance de los otros miembros de la organizacin, con el propsito de la transferencia tecnolgica voluntaria para el crecimiento de todos. Esto redunda en el fortalecimiento, amplitud, integracin y desarrollo de las capacidades individuales y en consecuencia la formacin natural de equipos multidisciplinarios de trabajo que cooperan para el desarrollo armnico dela organizacinen un ambiente sistmico, simbitico y sinrgico.LaComunidadCientfica aboga en la actualidad por "democratizar el conocimiento" con una orientacin endgena segn las prioridades y necesidades locales del saber, pero el "riesgode que la Ciencia y la Tecnologa operen en el sentido de la ampliacin de las desigualdades y las contradicciones de nuestra poca y no en el sentido de su solucin, es un riesgo real." (Nuez Jover, 2002)(8), depende no solo del compromiso individual de los investigadores, sino de lasinstituciones, militares, polticos y gobiernos que son los que verdaderamente definen el rumbo de la Ciencia y la Tecnologa.Esta claro que entre la ciencia, la tecnologa, y la sociedad existe una estrecha relacin. Y esta estrecha relacin podra considerarse hoy en da como indestructible, es decir, en nuestros tiempos la sociedad est tan ligada con estos dos seores que es imposible de separarlos. No tanto imposible de separarlos, sino, que serian muy difcil de separar.En nuestros tiempos todo depende de la ciencia y la tecnologa, todo esta basado en la tecnologa. Y cada da que pasa esta dependencia se hace mayor, algunos piensan que llegar el momento en que esta dependencia ser tan amplia que entonces seremos manejados por la tecnologa La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y est adquiriendo un carcter cada vez ms masivo. 2.La tecnologa intenta dar respuesta a los deseos y necesidades colectivos del hombre en un contexto social concreto. 3.En el desarrollo endgeno el aspecto econmico es importante, pero no lo es ms que el desarrollo integral del colectivo y del individuo: en el mbito moral, cultural, social, poltico, y tecnolgico 4.El importante potencial cientfico tcnico acumulado permite un aprovechamiento sostenible de los recursos forestales, sin menoscabo del importante papel protector y conservacionista que desempean los bosques.