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Des espaces très peuplés : Villes et Paysages URBAINS C. Jouneau- Sion I. Tréhoux

Des espaces très peuplés : Villes et Paysages URBAINS C. Jouneau-Sion I. Tréhoux

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Des espaces très peuplés :

Villes et Paysages URBAINS

C. Jouneau-Sion

I. Tréhoux

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Qu’est-ce qu’un paysage? • Pour essayer de construire une définition du paysage,

nous allons faire une recherche d’images sur internet avec Google, le moteur de recherche.

• Les instructions se trouvent sur ta fiche:

• Pour commencer, clique sur l’adresse suivante puis tape « paysage » dans la barre de recherche:

http://www.google.fr/

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Maintenant, étudions quelques paysages.

Voici trois villes: Essaye de les reconnaître !

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PARIS (France)

Sur quel continent se situe Paris ?

Paris : un exemple de ville d’Europe

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NEW-YORK (États-Unis)Sur quel continent se situe

New-York ?

New-York : un exemple de ville d’Amérique du Nord

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Sao Paulo (Brésil)

Sur quel continent se situe Sao Paulo ?

Sao Paulo, un exemple de ville de pays pauvre

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ParisNew York

Sao Paulo

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Comment appelle-t-on ce genre de paysage?

Paysage rural ????

Paysage urbain ???

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Attention !

Dans ce chapitre, il va falloir apprendre à décrire des photographies …

Voici un peu de vocabulaire pour t’aider

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As-tu remarqué que toutes les photos ne sont pas prises du même endroit ?

Pour chaque photo, essaye de deviner où était placé le photographe …

Ici, le photographe était sur le sol, au même niveau que la ville.

C’est une VUE AU SOL

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Cette fois, où était le photographe ?

C’est donc une VUE AERIENNE

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Cette fois, le photographe est-il encore dans un avion ?

Pourtant, est-il au sol ?

Alors où est-il ??

C’est une VUE EN HAUTEUR

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Ce n’est pas tout !

As-tu remarqué que l’on pouvait « décortiquer » une photo ?

Certains éléments sont proches de nous, alors que d’autres éléments sont très loin…

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Quel est l’élément le plus proche de nous ?

Quel est l’élément le plus lointain ?

Tout devant : le 1er plan

Au fond : l’arrière-plan

Un peu plus loin : le 2e plan

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Et maintenant, entraîne-toi

• Clique sur ce lien pour continuer la leçon:

http://interhg.free.fr/6eme/sao/plan.htm

Réponds aux questions et complète les schémas sur ta fiche.

Quand tu auras fini, ferme internet explorer et reviens sur ce diaporama!

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Caroline Jouneau-SionCollège Germinal, Raismes (59)[email protected]

Ce diaporama a été réalisé à partir :

-du diaporama d’Isabelle Tréhoux, Collège Bayard à Denain (59): http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=972

-Du travail du laboratoire de méthodologie géographique de l’université de Liège: http://www.ulg.ac.be/geoeco/lmg/competences/activites/hyperpaysages.html

-Du site d’Hervé Bois: http://interhg.free.fr/6eme/sao/plan.htm