Defnicin de OratoriaLa oratoria es descripta en trminos generales como el arte de hablar con elocuencia, es decir, en trminos simples es la capacidad que alguien dispone de hablar y exponer un punto de vista ante el pblico de modo claro, atractivo y comprensible. La palabra oratoria! proviene del trmino latino orare que signifca hablar o exponer en pblico!. Las habilidades oratorias de una persona son extremadamente importantes cuando de convencer, persuadir o atraer al pblico setrata, y es por esto que son especialmente traba"adas por pol#ticos, publicistas, l#deres empresariales, fguras pblicas y del entretenimiento, docentes, etc.$or caso es la fnalidad de persuasin del destinatario, convencerlo de algo, que haga o piense tal cosa lo que distingue a la oratoria y la di%erenciara de otros procedimientos de comunicacin v#a oral, como ser la did&ctica, que se centra en la ense'an(a, o la potica, cuya meta es causar placer y admiracin en el destinatario.La persuasinLa persuasin es la capacidad que alguien ostenta de convencer a otro de algo o deinducirlo a que piense como l y como indic&ramos l#neas arriba es una de las grandes aliadas de la oratoria. )sando determinadas palabras y combin&ndolas de una %orma dada, la persuasin es capa( de lograr que una persona modifque su actitud o comportamiento hacia algn acontecimiento, una idea, una persona, un ob"eto, entre otros.*ientras tanto, la misma puede hacer usos de diversos mtodos de probada solvencia y efcacia como ser+ reciprocidad ,porque la gente tiende a devolver %avores-, compromiso ,cuando una persona se compromete por escrito u oralmente con algo casi siempre tiende a respetarlo haciendo honor a su palabra-, prueba social ,las personas solemos hacer lo que vemos que otros tambin hacen-, autoridad ,generalmente las personas tendemos a confar en aquello que nos proponen las fguras que disponen de reconocimiento social, incluso en aquellas situaciones que no propongan algo que sea tan agradable para nosotros-, gusto ,cuando alguien se siente a gusto con otro es muy raro que ste no lo conven(a de algo- y escase( ,cuando se percibe que algo puede %altar generar& una demanda autom&tica en el pblico-..cnica y uso de la oratoria$ara alcan(ar el cometido esperado, la oratoria basa su traba"o en el desarrollo del mensa"e a comunicar, en las estrategias argumentativas y en el llamado de atencin sobre un pblico determinado. /s por esto que muchas veces la oratoria puede no signifcar estar diciendo algo ver#dico si no atractivo para los receptores del mensa"e. /ncontrar el modo de decir las cosas que el pblico quiere o#r y organi(arlas a travs de estructuras discursivas comprensibles y adecuadas a ese pblico espec#fco son "ustamente las tareas m&s importantes de la oratoria./l arte de la oratoria puede darse en diversas situaciones y espacios. *ientras es normal encontrar a personas con %acilidad oratoria en eventos programados tales como exposiciones, debates y charlas, tales situaciones pueden darse a s# mismo demanera espont&nea y cotidiana cuando las personas que est&n incluidas en la charla disponen de tales capacidades argumentativas.0lgunos conse"os para convertirse en un buen orador0dem&s de las ganas es importante que quien quiera convertirse en un buen orador%rente al pblico respete algunas cuestiones y siga algunas reglas a la hora de tomar el micr%ono y echarse a hablar, entre ellas+ privilegiar la aparicin de la sonrisa, no exagerar en movimientos y gesticulaciones que hagan que se pierda la atencin en lo que se dice y que la misma se vaya a los gestos, utili(ar de manera medida el lengua"e no verbal, disponer de un tono de vo( que se sea claro y que en%atice aquellas partes del discurso que se quieren destacar, usar e"emplos y ancdotas durante la exposicin para de este modo sumar a la comprensin por parte del lector u oyente, nada me"or que un buen e"emplo, reali(ar preguntas para que el pblico pueda llevar a cabo sus propios ra(onamientos sobre el tema.La importancia de la oratoria en la antig1edad/l nacimiento de la oratoria se remonta le"os en el tiempo y se ubica a 2icilia como su cuna, sin embargo, ser#a la cultura griega cl&sica la que le atribuir#an prestigio y poder pol#tico. /l flso%o griego 2crates %und una escuela de oratoria en la ciudadgriega de 0tenas que se propon#a %ormar a los hombres y guiarlos para que persigan fnes ticos que garanticen el progreso del estado.Los antiguos griegos y romanos eran conscientes de la importancia de la oratoria y de la transmisin oral de in%ormacin y de saberes. La oratoria no era entendida como una capacidad con la cual algunos individuos dotados nac#an, si no que era algo que deb#a estudiarse y per%eccionarse de modo permanente. $ara lograrlo, la participacin activa en discursos, di&logos y exposiciones era esencial. .anto 0ristteles como 3icern son recordados como e"emplos claves de este tipo de comunicacin griega y romana respectivamente.... via Defnicion 043 http+55666.defnicionabc.com5comunicacion5oratoria.php7gDefnicin de Orador8ablar ante una audiencia2e denomina en nuestro idioma orador a aquella persona que habla en pblico ya sea porque se dedica a hacerlo dando charlas, disertaciones y discursos inherentes a una materia que domina, o bien puede tratarse de un individuo que asume el rol de orador ante una circunstancia particular que lo lleva a pronunciar un discurso, o unas palabras improvisadas ante un gran pblico./ntonces, b&sicamente, la palabra la empleamos para designar a aquel individuo que habla en ante una gran audiencia.3ondiciones del orador0hora bien, debemos destacar que no cualquier persona puede asumir el papel de orador dado que es necesario la disposicin de ciertas aptitudes y condiciones para hacerlo. )na persona t#mida a la cual la vo( le tiembla cuando le toca hablar ante un nmero importante de personas obviamente no podr& convertirse ni siquiera en un orador ocasional. 0lgo similar suceder& con un individuo que pade(ca de tartamude(, ya que la imposibilidad de hablar con 9uide( ser& un impedimento paracualquier orador que se precie de tal./s una condicin sine quanom por caso que el orador domine a las maravillas el arte de la oratoria. La oratoria es uno de los artes m&s practicados y valori(ados desde la antig1edad, especialmente durante la poca de la 7recia cl&sica, donde los flso%os sol#an destacarse por el uso de la misma para convencer a sus seguidores.$orque "ustamente consiste en eso la oratoria, en desarrollar determinadas tcnicasy estrategias para hablar de una manera efca( y atractiva que deleite y conmueva a las audiencias. La idea es precisamente persuadir a los oyentes para que hagan loque se les propone o sigan alguna accin.$ero no solamente con una buena oratoria se podr& conseguir el %avor del pblico tambin es importante que el orador le guste al pblico, sea aceptado por ste, porque respeta algunos aspectos como ser+ buena apariencia %#sica tanto en cuidado personal como en vestimenta, disponga de una actitud positiva, sea creativo y sensible y cuente con una diccin clara y 9uide( de palabras.0daptarse al tipo de pblico para conseguir su %avor/s importante mencionar que la metodolog#a que el orador utilice variar& en %uncinde pblico y tema, porque claro no ser& lo mismo hablar ante un pblico a causa delhomena"e que se le reali(a a un colega %allecido que quien brinda un discurso en una universidad sobre por e"emplo la materia coaching.... via Defnicion 043 http+55666.defnicionabc.com5comunicacion5orador.phpdddddddOratoriaPrefacio.En la presente ocasin, abordaremos unos de los temas ms fascinantes de la historia humana.Consistente en aquel don de la oratoria, que ha estado sujeto a transformaciones, desde la Antigedad, hasta nuestros das.La ratoria ocupa un lugar especial, en la !ida misma.El poder de la con!iccin, de representantes de cada pas, es menester en un mundo de transformacin.Estas transformaciones si fuesen en su totalidad, colmadas de "tica # moralidad, cun grande # e!olucionado sera la e$istencia de cada ser.La ratoria, es pues, unos de los elementos fundamentales en la unificacin de criterios, # la comprensin# el estmulo de masas.%u intrnseca facultad de la oratoria, est inmerso en cada ser humano, aflorarlo # desarrollarlo es una de las metas de las personas que buscan un bienestar.Al decir bienestar, no deseamos que se entienda como un bienestar propio # egosta, ms por el contrario ha de entenderse, como la b&squeda de un real bienestar colecti!o # mancomunado, !elando los intereses de los !alores trascendentes de una sociedad # no simplemente aquellos que constitu#en !alores suntuosos # superfluos, de bienes materiales.La oratoria, mu# bien encaminada, por parte del poseedor, se beneficiar de grandes satisfacciones para su reali'acin. La !ida tendr un nue!o sentido si lo conjuga con lo e$celso de la e$istencia.Es as, que en la edad contempornea, se ha dado ma#or soltura al aprendi'aje de la oratoria, #a se nos es com&n apreciar, ho# en das, las infinitas in!itaciones a cursos de ense(an'a mediante folletos, impulsados por grupos culturales.Este factor de soltura, # de nue!as opciones, otorgan ma#or desarrollo al mismo.)an quedado ol!idadas # en buenas horas, aquellas costumbres de las "pocas pasadas, que era requisito fundamental dominar los gestos pintorescos, la modulacin esterili'ada, las posiciones acomodadas, las miradas precisas, etc.Los cuales, el da(o que reali'aban eran muchas !eces tremendas para el orador, quien se preocupaba ms en los factores e$ternos de !isuali'acin, ol!idando los internos que nacen del cora'n del !erdaderoorador. Estos factores internos deben ser primero culti!ados, los restantes !endrn de a(adidura. %i un orador, debe demostrar sinceridad, antes bien debe ser sincero consigo mismo # con los dems.Estas cualidades slo son obtenidas, en el tiempo* ganadas por las e$periencias objeti!as de la !ida.+odos estos aspectos, son tomados en cuenta en la actualidad. )o#, no se busca ser enga(ado sino comprendido, escuchado, !alorado, orientado # legitimado.)ablaremos de la triloga de la oratoria # sus cualidades de cada una de ellas.Cuando ingresemos en la segunda parte, de este estudio, correspondientes a los grandes oradores contemporneos* hemos querido nombrar aquellos ms c"lebres, porque ciertamente sera imposible hablar de todos, ms a&n sabiendo que cada poblacin por mu# peque(a que fuese, siempre posee uno o!arios oradores, por supuesto siendo diferentes unos de otros en calidad pero similares en el rol que tratan de desempe(ar.Entonces, recordaremos a indi!iduos que marcaron "poca, # nos interrogaremos ,Cual fue la cla!e de su "$ito-, # la respuesta !endr ane$a en sus orgenes de cada uno de ellos, teniendo todos por punto dearmona una cualidad com&n. /LA C0EE1C2A A %3 4042A CA3%A/.)ablaremos desde los comien'o de la Edad Contempornea, fines del siglo 56222, retomando los hilos de la historia en 0obespierre, posteriormente reali'aremos un !iaje imaginario a la 2ndia, donde encontramosla figura de la no7!iolencia, aquel /8ahatma o alma grande/, que lle!a por nombre caracterstico 9andhi.:espu"s iremos a Am"rica, encasillndonos en los Estados 3nidos, para recoger de all a un gran orador # presidente, que supo cumplir con su misin de dar libertad a los negros, # romper las cadenas de la escla!itud # del abuso, para entonces.Luego de ello, ingresaremos a nuestro pas, # trataremos de encajar los tiempos a la historia uni!ersal, para e$traer de lo recndito de la historia nacional, a un gran presidente orador que tu!o nuestra 0ep&blica, que es reconocido por los especialistas como /el gran mago de la oratoria/, hablamos de don 8ariano ;aptista Caserta.+odo esto ocurrir en la primera parte, #a en la segunda parte, nos abocaremos al estudio de las clases de oratoria, en tres formas. oratoria poltica, didctica # forense, dejando esta &ltima para posterior estudio, por parte de otro componente del tema a tratarse. mentales, fsicos # !ocales?, que contribu#en a !igori'ar el discurso. 4ara tal cometido debe elegir temas por los cuales se siente con!encido. %u atributo mental se refleja en copar toda la e$tensin de su disertacin # saber limitarlo en los aspectos ms importantes # sobresalientes.En cuanto al factor fsico, corresponde el hecho de dar ma#or rele!ancia en la acentuacin mediante los gestos correctos, todos ellos diremos nacidos del cora'n, los cuales deben ser realmente sinceros # no fingidos como algunos lo tienen por costumbre, para alcan'ar sus apetitos propios, egostas # !anidosos.La !ocali'acin es otro atributo, debiendo ser este claro, seguro, !i!a', determinante # conciso.Aqu se puede agregar un atributo ms, el cual sera que todo orador debe estar preparado tanto psquica, moral # espiritualmente. 1o debe poseer en su interior el deseo del enga(o, ni beneficio enteramente propio, sino que debe ser un inter"s colecti!o, debe sentir el agrado de dar a sus o#entes, enforma espontnea # !erdadera las in!estigaciones reali'adas.4or &ltimo nos encontraremos con el auditorio, el objeti!o al que se dirige el discurso # el rbitro decisi!o del "$ito o el fracaso del orador.El fin del orador es que sea entendido en sus anchas todo lo que desea otorgar al auditorio, para tal cometido los t"rminos usados deben ser de inter"s de todos los reunidos en dicha oportunidad, debe imperar un ambiente participati!o # leal.Al margen de esto, es necesario que el orador cono'ca a quienes tiene en frente, por tal moti!o, a ra'n de ejemplo, debe interrogarse ,cmo es mi auditorio-, ,el tema que deseo serles partcipes, llegar a ellos # cmo lograr esto-, dichas interrogantes deben ser respondidas por "l mismo reali'ando una in!estigacin cuidadosa al respecto, pero no debiendo caer en una preocupacin desmedida al respecto.3. Grandes oradores contemporneos.La oratoria es un don especial para el que lo posee, # un preciado tesoro para quien lo obtu!o, con su gran trabajo.En esto sabemos que en cada pas del mundo, encontraremos muchos !irtuosos oradores, los cuales nombrarlos # contarlos uno por uno, sera realmente imposible, #a que muchos seres lle!an en su interior este especial dote, algunos de ellos innatos en su ser, ms en otros obtenidos por propio esfuer'o, pero impulsados por la !oluntad # tenacidad.4ara hablar de los grandes oradores, nos limitaremos tan solo a los ms conocidos por la historia uni!ersal, a ra'n de su !ariedad de los mismos.Con el objeti!o de copar todas las e$pectati!as, nombraremos a oradores polticos, los cuales marcaron "pocas tanto en la historia del mundo, como en su pas perteneciente. 4ara lo cual, sern e$puestos un personaje de tres continentes* nos centraremos en Am"rica, en sus tres aspectos. %ud Am"rica, Centro Am"rica # 1orth America.:emos 2nicio con.A.7 El Continente Europeo.Empe'amos en Europa, nos encontramos en la "poca de la 0e!olucin =rancesa.All est 8a$imilien de 0obespierre, ms conocido como /el 2ncorruptible/, abogado de profesin, nacido en Arras, @ABC. %ufrira la guillotina, conforme a sus da(os causados, dando fin a su e$istencia el DC de julio de @AEF.0obespierre emergi de la oscuridad parlamentaria, estableci su preponderancia # habra de gobernar a =rancia por medio de la oratoria. )ablando de s mismo, deca que "l haba sido hecho para la re!olucin, # luch por la re!olucin casi e$clusi!amente con palabras. /El amor a la justicia, a la humanidad, a la libertad/, dice, definiendo su natural inclinacin re!olucionaria, /es una pasin como cualquier otra. Cuando nos domina, la sacrificamos todo/. %us habilidades oratorias #a eran e!identes antes de la 0e!olucin, lo mismo que su uso de la oratoria como un instrumento de agitacin popular. :urante los meses de e$citacin prerre!olucionaria # acti!idades en Arrs haba habido quejas de que 0obespierre insultaba directamente a la oligarqua local, dirigi"ndose a quienes estaban fuera de su esfera. < sus m"todos de eleccin haban de suscitar el mismo cargo. 4rimer ministro? de 4orbandar.Aunque el ttulo era pomposo, el cargo era relati!amente modesto en tan peque(o Estado, pero proporcionaba al menos, teniendo en cuenta los hbitos locales, !ida desahogada # consideracin.9andhi, tu!o una infancia tranquila* la gran piedad de 4utlibai influa !i!amente en el entorno. Esta mujer sencilla e inteligente, a la que se le peda consejo incluso para los asuntos del Estado, era ante todo una fer!iente !ishnuita. 8u# de!ota a sus principios, lle!aba con ella a los ni(os, al templo, con el nombre de 0ama en los labios, cumpla con los ritos # los se!eros a#unos a los que ni siquiera por enfermedad faltaba.4or su parte su padre, Jaramchand, era a pesar de sus errores, un hombre leal, generoso # de trato fcil a pesar de su temperamento irascible. 4oco instruido como la ma#or parte de los indios de aquella generacin, posea una merecida reputacin por su estricta imparcialidad # su e$periencia, que le permitaresol!er con facilidad los problemas ms complejos. Al igual que su esposa era tambi"n !ishnuita # un !egetariano consumado.Es as, que en 8ohandas, /empe'aba a arraigar, la con!iccin de que la moral es el fundamento de todo #de que la !erdad es la sustancia de toda moral/.Contrajo matrimonio, conforme a la costumbre, a la edad de @F a(os, lo cual fue para "l una pesadilla, a tal moti!o, a(os despu"s, combatira en contra de dicha costumbre.En la escuela su situacin era tambi"n tensa. La ense(an'a, en ingles desde la promulgacin de la le# 8acaula# >@CNB?, sembraba el desarrollo en el espritu de los j!enes. %e les inculcaba el dogma dela superioridad absoluta de todo lo que proceda de 2nglaterra, es lo impregnaba de admiracin por la gloria de 2nglaterra, por su alta ci!ili'acin, sus conquistas cientficas, su organi'acin poltica, su in!encible podero. En contrapartida, se tra'aba el cuadro de todas las deficiencias pasadas # presentes de la 2ndia. :e forma que ignorando la grande'a de su pas, aquellos adolescentes estaban persuadidos que no se con!ertiran en hombres ms que a condicin de romper con sus tradiciones, creencias, costumbre, # copiando ci!ilmente a sus maestros.8ohandas al igual que sus compatriotas so(aba con sacudir el #ugo. :eseaba ser fuerte # auda', # quera lo mismo para sus compatriotas, a fin de poder !encer a 2nglaterra # liberar a la 2ndia.El pensaba muchas cosas, algunas de ellas absurdas propias de su adolescencia.Cuando al acabar la )igh %chool de 0ajOot, se inscribi en la 3ni!ersidad de ;ha!nagar descubri que era e$traordinariamente inculto, # al sentirse incapa' de seguir los cursos, acudi descora'onado junto a su madre.4areca que no tena solucin, #a que su padre #a haba muerto* pero tu!o por fortuna un brahmn erudito # amigo de la familia, quien sugiri que le en!iasen a Londresa cursar los estudios de :erecho. 9andhi, pensaba las mara!illosas perspecti!as, afirmando. /!er a 2nglaterra, la tierra de los filsofos # los poetas, el cora'n mismo de la ci!ili'acin/ pensaba en ella todo, el tiempo. )abra partido ese mismo instante si hubiera estado en sus manos la decisin. A pesar de todas las prohibiciones, 9andhi con!encia su madre, # con desbordante sentimiento embarc el F de septiembre de @CCC, dejando a su hermano el cuidado de su mujer # a su hijo reci"n nacido.tras dificultades esperaban a 9andhi, en Londres. Aunque perdidamente admirado de la ci!ili'acin occidental, ignoraba todo sobre ella, hasta el uso de la cuchara # el tenedor.La pronunciacin del ingl"s era un suplicio. 4ara el colmo, estaba "l inmerso en !anidades, nada ms al llegar, emprendi una tarea sobrehumana, deseaba con!ertirse en un P9entlemanQ.Al cabo de tres meses, sin embargo, haba #a sentado cabe'a. < se hi'o una promesa consigo mismo. notacara el !ino, las mujeres, ni la carne.+erminado su curso, en sus tres a(os de estada en Londres* despu"s de pasar la prueba final en la 3ni!ersidad, la cual fue mu# difcil, teniendo por logro el dominio de la lengua inglesa.4arti de regreso a su tierra natal. 4ero all se dio cuenta de su situacin, una timide' enfermi'a, unida a una ambicin sin empleo, le parali'aba le parali'aba e incapacitaba para hablar en p&blico e incluso para leer lo que haba redactado. Adems ,qu" es lo que haba adquirido en Londres- 3nas !agas nociones de derecho ingl"s, mientras que careca de cualquier nocin de :erecho indio o de la prctica procesal.Abri, su bufete con la a#uda de su hermano La$midas, pensaba en un e$itoso !aORls >abogado? de renombre. 4ero no tu!o "$ito en su cometido, cerrando su oficina.4ero la necesidad le era apremiante deba buscar alimento para su esposa e hijo. 3n da el destino le concedera una oportunidad, la firma :ada Abdulla # Ca, le ofreci la propuesta de !iajar a Sfrica del sur, #a que necesitaban un empleado que supiera ingl"s perfectamente.Acept la propuesta, a sus DF a(os sin por!enir aparente.En Sfrica del sur, se haba establecido una colonia 2ndia de cerca de @T.TTT hombres, en !irtud del llamado de los residentes ingleses de 1atal, como mano de obra barata, para el culti!o de ca(a de a'&car, t" # legumbres. 3na contrato de inmigracin, cu#as clusulas haban sido fijados por la 2ndia # la colonia 1atal, los ligaba por cinco a(os # en condiciones miserables, prestar ser!icios con el mismo patrn.Aquel lugar estaba colmado de racismo, haciendo estragos por doquier* eran considerados como /La plaga negra/, # otros como /la basura asitica/. Los cdigos los designaban como personas pertenecientes a las pueblos sal!ajes, # las constituciones afirmaban que no seran admitida ninguna igualdad ci!il, frente a hombres de color.4or todas partes se aplicaba una segregacin brutal. los indios, cualesquiera fuesen sus m"ritos o la situacin adquirida, no eran ms que /collies/>criados, mo'os de cuerda?, un collie no es un hombre. 1o podan andar por la noche, si no era con un sal!oconducto.A 9andhi, se le pre!ino lo dicho, pero no lo crea, pensaba que tenia una profesin, # que era un ciudadano britnico* pero nada ms al llegar aprendi que solo era un /abogado collie/. %e encontr recha'ado por todos, /descubri que por ser indio, no tena ninguno de los derechos humanos/. Con semejante golpe, 9andhi, se puso firme, # estaba dispuesto a luchar contra el miedo.En 4retoria reali' su trabajo, # al mismo tiempo se culti!o del derecho procesal de su pas. Cambiando sus perspecti!as, no so(aba ms que en !ol!er a la 2ndia. 1o !ea ning&n futuro en Sfrica del %ur, en donde !i!ir le resultaba intolerable. /4ero el hombre propone # :ios dispone/, porque al leer un peridico local das antes de su regreso, le# la noticia, de la creacin de un pro#ecto para suprimir el derecho que tenan ciertos indios de elegir representantes en la Asamblea legislati!a de 1atal. A tal moti!o en!i informacin de guardia a los de su terru(o, pero ellos les pidieron que "l se haga cargo, #a que ellos eran iletrados para esos asuntos, # tan solo miraban, el peridico para saber las coti'aciones dela ;olsa.9andhi haciendo gala de una perspicacia, se situ inmediatamente sobre el slido terreno de los derechos # deberes que conferan a los partidos la ciudadana britnica de los indios.8ediante una peticin dirigida a Lord 0ipon, secretario de Estado para las colonias, para la cual, como demostracin de su ascendiente, recogi en pocos das, die' mil firmas, obtu!o la suspensin del pro#ecto.4ero el gobierno de 1atal por otros medios, buscaba sus fines. Los cuales tambi"n fueron truncados por la inter!encin de 9andhi, #a que "l asegur # concreti'. Asambleas, conferencias, debates, cursos nocturnos, creacin de Asociacin de 2ndios del Cabo # de +rans!aal, Congreso 2ndio de 1atal, Asociacin cultural de indios originarios de la colonia, etc.4or otra parte, como preludio a su intensa produccin como periodista, 9andhi alertaba a la opinin p&blica, desde el Sfrica del %ur hasta 2nglaterra # la 2ndia, mediante la /Llamada a todos los ingleses/ # el /derecho al !oto de los indios/, dos folletos repletos de hechos, cifras # argumentos escrupulosamente e$puestos.En unos pocos meses bajo el peso de la responsabilidad, el futuro jefe de la 2ndia es re!elaba como maestro de sus e$cepcionales dones. jurista tan sutil en el manejo de las le#es como consciente de la importancia de los hechos, orador de palabra clara, con!incente>se acab la timide' balbuciente de otros tiemposU?, hbil en el manejo de los hombres, trabajador infatigable, efica' en el presente al tiempo que preparaba el por!enir con un coraje que ninguna !ejacin disminua. :esde un principio se atrajo el respeto. %us mismos ad!ersarios, los diarios locales, le rindieron homenaje alabando su moderacin, imparcialidad # entrega desinteresada.VIu" lejos estaban sus primeros das en Sfrica del %urU. El peque(o empleado de Abdulla se con!irti en un poltico influ#ente # en un abogado e$traordinariamente capa', a que las firmas importantes musulmanas le retribu#en ampliamente sus ser!icios.En :urban #a ganaba la considerable suma de D.TTT libras al a(o* en Gohannesburg sus ganancias alcan'aron al ms del triple. %iendo para el un resultado no esperado, pero por supuesto bien recibido.Es aqu cuando nace en su interior la idea de abocarse ntegramente a la !ida espiritual, #a que "l segua percibiendo el racismo, la !iolencia, etc., por todas partes.Es as que, se culti!a de numerosos escritores como ;la!atsO#, 3panishad, ;rahmana, ;haga!ad 9RtW, +olstoi, Carl#le, las !ida de 8ahoma, %crates, el Coran, los 4ro!erbios de Xaratustra. Consumandose ms tarde en un tesofo eminente. :eseando con!ertirse en un poltico esfor'ado en hacerse santo.:e aqu en adelante ser el artfice de la independencia de la 2ndia que se propuso conseguir pacficamente de 9ran ;reta(a, gracias a su formula /la no7!iolencia/* sera arrestado # perseguido* ser artfice del boicot a los productos importados de 9ran ;reta(a, huelga de hambre, etc.Enemigo de la di!isin de castas* tu!o muchos atentados contra su integridad fsica, hasta que fue asesinado por un fantico, en 1ue!a :elhi, el NT de enero de @EFC.C.7 Am"rica, nuestro Continente.4ara hablar de los oradores de Am"rica, empe'aremos por 1orte Am"rica, pasando por centro Am"rica # dando por broche de oro %udam"rica, otorgando por e$ponente a un representante nuestro.Al hablar de E.E.3.3., no e$iste duda de nombrar a su gran e$ponente de todos los tiempos, de la historianorteamericana. 4ara mejor comprensin nos situaremos en los a(os @CTE, en el estado de JentucO# >en una poblacin cerca a )odgen!ille?, correspondiente al a(o # lugar de nacimiento de este c"lebre personaje.Los primeros a(os de su ni(e', estu!o inmerso en la !ida del campo, #a que pro!ena de una familia que posea como fuente de ingreso. la labran'a.Este factor, fue fundamental en su preparacin tanto fsica, psquica como moral. %e culti! de muchos dones, los cuales dio florecimiento, gracias a su gran apego a la lectura de libros.Alrededor de los doce a(os de edad, e$puso su primer discurso, en una peque(a parcela, la cual atrajo a los transe&ntes, a quienes cauti! con sus palabras colmadas de !eracidad # "nfasis, causando gran impacto en los escuchas, #a que en forma in!oluntaria dieron a relucir su aprecio #, comprensin al discurso, proporcionando aplausos, que en esos momentos era toda!a e$teriori'acin de sentimientos sinceros de un auditorio que encontr el entendimientos de sus cotidianas acti!idades, pero ms que esto, fue el recibimiento a un nue!o estandarte de 1orteam"rica, que encontrar su reali'acin a(os ms tardes.6alga en esta oportunidad, hacer la aclaracin, de que el contenido del discurso e$puesto por el personaje en estudio, era una repeticin de un te$to que haba ledo en sus momentos de ocio, en donde se comentaba la ubicacin fundamental del campesino en la sociedad* llegando a agradar en demasa a dicho lector, qui"n no dudo en hacerlo p&blico, representndolo con palabras entendibles para su corta edad, con la cual no e$isti o#ente alguno que no entendiera.Con el transcurrir del tiempo, fue creciendo en estatura # conocimiento. Acabados sus a(os de estudios bsicos en su terru(o, se decidi ingresar en la profesin de la abogaca. Aquella profesin que le otorgara grandes satisfacciones, llegando a comprender la situacin de los Estados, tanto negociables como polticas.:olido por el maltrato, que reciban los escla!os negros, quienes eran considerados en una escala de !alores reducidsima, inclusi!e llegando a confundirlos con animales.+remendo fue el impacto recibido, ms a&n cuando se dio cuenta que tambi"n los campesinos, fueron reducidos a simples productores de la canasta familiar, sin ninguna inter!encin en los asuntos del Estado, #a que pocos eran los pri!ilegiados en poder culminar sus estudios profesionales debido al desinter"s de ofrecer cultura al campesino, # ms a&n que los te$tos de estudios en las escuelas rurales no eran los apropiados en su totalidad. 4or esto es que se propuso fehacientemente destruir con esas !anas con!icciones, que lo &nico que causaban era la desunin interna de cada Estado.)asta aqu hemos comentado sobre las races del c"lebre personaje de los Estados 3nidos.Es momento de dar su completa identidad, con moti!o, que desde el momento de su egreso como Abogado en @CNA, empie'a su nombre a quedar gra!ado en el recuerdo, como aqu"l quien marc una "poca en la historia uni!ersal, llegando a ser conocidos inclusi!e fuera de sus latitudes hasta ho# en da, como en esta oportunidad, lo hacemos nosotros.Es as, que Abraham Lincoln, posterior a su egreso profesional, comien'a a dar cumplimiento a su promesa reali'ada en su fuero interno. Comien'a a defender las causas antiescla!istas.9anando, el reconocimiento por parte de los Estados 3nidos, por su preparacin tanto jurdica como formati!a de su ser.En el a(o @CBK, es adhiere al 4artido 0epublicano. Constitu#endo su eleccin la detonante de la guerra de %ecesin, culminado durante el a(o @CKN, con la abolicin total de la escla!itud.Abraham Lincoln, fue conocido por todos los de su "poca, como un indi!iduo sincero, sencillo, correcto # dotado de claridad en su e$presin.+odos se preguntaban cual era la formula mgica, con la cual Lincoln con!erta o produca un peque(o discurso en accin. Ciertamente, el posea el don de la persuasin, es decir obtener accin por parte de su auditorio, as como lo consigui, en los a(os de su ju!entud en aquel primer auditorio ameno constituidos por labradores.Aquella an"cdota, era recordada por siempre por Lincoln. En algunos discursos "l comentaba a su auditorio sus propias e$periencias, junto con otras ajenas, nombrando primero al sujeto que recordaba en ese momento, para luego dar inicio al comentario del mismo. :e esta manera "l informaba, con!enca e impresionaba, todo ello como consecuencia a las reales !erdades # sinceras palabras que emergan de su interior, #a que "l !i!a el momento de su discurso como si fuese un pobre, escla!o, negro, campesino, o industrial, dependiendo las circunstancias en que se encontraba.As nos lo demuestra, en su declaracin. /8i modo de comen'ar un alegato # conseguir el triunfo, consiste, deca Lincoln, primeramente, en hallar un punto de coincidencia/.Esto lo reali'aba siempre, inclusi!e cuando iba a abordar el candente problema de la escla!itud./El Espejo/, nombre del peridico neutral, reali' una crnica a una de las charlas de Lincoln. /sus oponentes no podan estar en desacuerdo con ninguna de sus palabras. :esde all comen' a conducirlos, poco a poco, apartndose hasta dar la impresin de que habra logrado con!ertirlos a todos en sus partidarios/.:e esta manera Lincoln, al comen'ar su discurso, no mencionaba o tra'aba los desacuerdos de las partes, sino que buscaba la unidad entre ellas al fin que se deseaba alcan'ar. %i sus discursos fueran a atacar # destruir, no tendra sentido el consenso al que deseaba llegar.Lincoln, ante los jurados, trataba de obtener decisiones fa!orables. En sus discursos polticos, trataba de obtener !otos. %u propsito por consiguiente se diriga a obtener accin.Antes de proseguir, se debe tener en cuenta que la e$istencia de Lincoln, como de cualquier otro, no fue un compendio de "$ito por doquier.Lincoln, tu!o que saborear el fracaso, para conocerse ms a s mismo, porque gracias a ella, comen' a comprender sus cualidades # el enfoque a la que debera dirigirlas.Como ejemplo, de cadas, recordemos uno de sus errores./:os a(os antes de ser elegido presidente, Lincoln prepar una conferencia sobre in!enciones.%u propsito era entretener. A menos, ese haba sido su objeti!o, pero no tu!o mucho "$ito en este sentido. En realidad su carrera como conferenciante entretenedor popular fue un fracaso/.4ero en contrapartida, tu!o un "$ito e$traordinario en sus otras disertaciones* algunos de ellos han llegado a ser ejemplo clsico de e$clusi!idad. ,4or qu"- En gran parte, porque en dichos ejemplos conoca perfectamente su objeti!o, # saba cmo lle!arlo a cabo.8uchos oradores no logran coordinar sus propsitos con el de las personas que concurren a escucharlos.%e equi!ocan # se afligen profundamente.Al comprender esto Lincoln, se aboc ms a los asuntos de dominio propio, a los cuales tena pasin # senta con!encimiento por ellos #a que constituan el futuro de su 1acin.tras de las cualidades que posea, era su uso frecuente de t"rminos familiares # concisos que creaban imgenes.Como ejemplo recordemos a )ebert %pencer, en su famoso ensa#o =ilosofa del estilo, en donde nos e$horta al uso de imgenes de la siguiente manera./:eberamos siempre e!itar >dice %pencer? una frase como esta. En la misma medida en que los usos # las costumbres # di!ersiones de un pueblo sean crueles # brbaros sern se!eras las reglamentaciones de su cdigo penal/< en su lugar, deberamos escribir./En la misma medida en que los hombres go'an con la batalla, en las corridas de toros # los combates de gladiadores, castigarn los crimines con la horca, la hoguera # el tormento.+odas estas frases de ma#or brillo, actualidad # comprensin son necesarias para que el auditorio no se torne aburrido # se retire a ra'n del uso e$cesi!o de tecnicismos, que no hacen sino otra cosa que confundir # di!agar en asuntos fuera de lugar muchas !eces.Lincoln, utili'aba continuamente terminologa !isual.Cuando se aburra de !er llegar e$tensos # complicados e$pedientes a su despacho de la casa blanca, los recha'aba, no con una descolorida fraseologa, sino con una pintoresca e$presin que es imposible ol!idar para un norteamericano lector. C3A1: en!i a alguien a comprar caballo, no quiero que me digacuntas crines tiene su cola* solo me interesan sus caractersticas esenciales/.:efina # especificaba sus obser!aciones. Lincoln dibujaba cuadros mentales que se distinguan con tantaclaridad # precisin, que sus discursos, eran comprensibles tanto para un letrado famoso como para un campesino que lo alcan'aba a escuchar.Concluiremos diciendo, que Lincoln, tu!o el reconocimiento de sus tiempos # de ho# en da, gracias a quesupo dominar los detalles, con los cuales fue amoldando sus ideas a su gran finalidad colecti!a, que nacien "l, en !irtud de las e$periencias !i!idas, que fueron cimiento para su inquebrantable a#uda humanitaria.:.7 %udam"rica.)ablaremos ahora de %ud Am"rica, en especial de nuestro pas, ;oli!ia.;oli!ia, tu!o e$ponentes de gran trascendencia, dentro de la oratoria militar, como el caso del 9ral Gos" ;alli!in, qui"n es ms conocido, por sus monumentales frases, +omas =ras # su honestidad reflejadas en sus disertaciones # !ida misma, # otros.En esta ocacin debemos hablar de un c"lebre orador boli!iano, a tal moti!o, sabiendo conforme al historiador 8ariano ;aptista 9umucio, que la historia contempornea de ;oli!ia, arranca de @ENT hasta nuestros das, sera preciso hablar de esa "poca. 4ero nosotros abocndonos a la historia uni!ersal en donde la edad contempornea abarca desde fines de siglo 56222 hasta nuestro das, es que nombraremosa un personajes que data de fines de @CTT e inicios de @ETT, ms a&n debido a su renombrada capacidadde oratoria, que dicho personaje posea, siendo ella reconocida por todos los historiadores boli!ianos.4or tanto, estudiaremos a un 4residente nuestro, que tal!e' es poco recordado en nuestra memoria, pero a constituido unos de los !aluarte de la oratoria poltica boli!iana.)ablamos pues, de don 8ariano ;aptista Caserta, nacido en Cochabamba, en la hacienda Calchani, pro!incia A#opa#a, el @K de Gulio de @CND.0eali' sus estudios uni!ersitarios en la ciudad de %ucre, hasta graduarse como abogado* su talento # sus dones como orador lo distinguieron entre los j!enes de su "poca.:esde su ju!entud en las filas del partido rojo, iba luchando contra el despotismo # combatiendo por el imperio de la legalidad, sin tregua ni descanso.Al margen de su tendencia poltica a la que perteneca, nuestro inter"s es su gran fluide' oral que posea, desde las acti!idades de su profesin fue renombrada su personalidad.4ero, ser reconocido en la urbe p&blica mediante la poltica, en donde nos ense(an sus dones en los hechos reali'ados.0ecordemos aquel congreso de @CCN, en donde constitu# aquel e!ento en un campo en que se libraron los ms rudos combates acerca de la definicin de la poltica e$terior de ;oli!ia.8ariano ;aptista a&n no siendo 4residente en esa oportunidad, reali' un informe en donde demostraba su conser!adorismo, a tal moti!o lleg a reputarse de traicin a la patria el arreglo alcan'ado con Chile. :icho informe dio lugar a un debate que se ha hecho c"lebre.Ante un p&blico e$citado # enardecido, en el que abundaban elementos peruanos, ;aptista defendi, con los recursos de su brillante dial"ctica, la necesidad de hablar claro # de llamar la atencin del pas sobre sus !erdaderas con!eniencias.El e$amen de la cuestin, en la forma empleada por el gran orador, ante un pueblo hostil a su persona # asus ideas, anali' los orgenes de la guerra del 4acfico # busc en los ra'onamientos realistas la causa de los descalabros sufridos por la alian'a.:emostr cmo 4er& # ;oli!ia, naciones nacidas sobre las ruinas de la ci!ili'acin incaica, de ndole dulce # pacfica, haban tenido que luchar con los descendientes de los rudos # aguerridos araucanos* prob que la formacin social de los dos pases que, desde el periodo colonial, slo se habran preocupado de la e$plotacin de la rique'a minera, sin esfor'arse por crear fuentes permanentes de bienestar, nos les permita enfrentarse con un pueblo que posea un espritu retemplado en la lucha diaria contra factores generalmente ad!ersos a su economa* censur la impre!isin de los hombres de estado que no supieron darse cuenta de que la tendencia e$pansi!a de Chile obedeca a una le# natural # que era necesario buscar la manera de encau'ar sus efectos, sin desmedro para la !ida # seguridad de los !ecinos* conden la malaadministracin de los territorios ambicionados por Chile, que no permiti asimilarlos a la !ida nacional* critic la falta de orden # de direccin inteligente en la marcha del pas, que no dio lugar a que el tratado de @CAF, elaborado con la intencin de orillar las dificultades # de sortear conprudencia los peligros, diera los frutos que se buscaron con "l.Este era, seg&n el abanderado del partido pacifista, el /criterio sint"tico de la situacin histrica/, que e$iga a ;oli!ia limitarse a la poltica defensi!a.La e$posicin del tribuno fue ms que pie'a parlamentaria, demostracin de orden didctico. +u!o la suerte de conmo!er # de con!encer, a pesar de la pre!encin que se le escuchaba # de las pasiones e$altadas de combata. < si bien ;aptista estaba se(alado como presunto candidato a la presidencia de la0ep&blica, su triunfo fue tan completo que los propios ad!ersarios no pudieron menos que admitir sus conclusiones. La magia de su palabra haba calmado la e$citacin popular.8ariano ;aptista Caserta, fue ganando prestigio, tanto por sus altas funciones a las que representaba, como ser diplomtico que reali' misiones en la 0ep&blica de Argentina, 4aragua#, como 8inistro de 0elaciones E$teriores en el 9obierno de Arce, reali' consideradas representacin.%u fama de gran orador contribua grandemente a consolidar su prestigio, en un pas donde las galas !erbales lo puede todo en la poltica.1o tardo mucho tiempo en colocarle por parte de sus con!ersos # opositores el sobrenombre de /el mago/, tanto por el poder seductor de sus palabras cuanto por su habilidad en el manejo de las artes polticas.A tal moti!o no era fcil medirse en las elecciones con ;aptista.La !iolencia desatada por Arce contra los parlamentarios del 4artido Liberal, en las postrimeras se su gobierno, permiti que el Congreso reunido en ruro, el B de agosto de @CED, eligiera a don 8ariano ;aptista como presidente constitucional de la 0ep&blica.El @T de agosto de @CED se produjo la transmisin de mando, una !e' que el Congreso !erific los !otos presidenciales. Aniceto Arce entreg las insignias de la alta in!estidura a don 8ariano ;aptista, mostrandoas que por con!enir sus intereses # a los del 4artido Conser!ador impona al pas este gobernante.6endra ha ser correspondientemente, uno de los cuatro gobiernos conser!adores de la "poca, denominados esos a(os /la edad de la plata/, por ser los presidentes potentados mineros, a e$cepcin de8ariano ;aptista, quien no guardaba relacin con ellos. 4or tener campos de accin totalmente distintos alos otros. ;aptista era abogado, # tanto 9regorio 4acheco como Aniceto Arce, eran mineros # don %e!ero =ernnde' Alonso pese a no ser minero >abogado? sera impulsado por ellos.Es momento de dejar el relato de 8ariano ;aptista, #a que desde el momento de su in!estidura presidencial, mantiene sus dotes de orador, pero ellos aparentemente no encajan en la prctica del manejo de un Estado.)a# quienes afirman. +odos los historiadores coinciden en se(alar que el periodo de gobierno de ;aptista no hi'o ning&n aporte positi!o en beneficio del pas. Al orador de la palabra con!incente le falt sentido prctico para encarar los di!ersos problemas.4ero, antes de dar una crtica debemos remontarnos a los tiempos de conmocin en que ;oli!ia !i!a en la post7guerra del 4acfico, #a que en esos momentos el pas buscaba las riendas de la historia para poder equilibrar tanto su economa como sus problemas limtrofes que se agra!aban ms con el tiempo.8ariano ;aptista, tu!o que luchar contra las ad!ersidades, si bien no reali' actos de cuantiosa rele!ancia e$terna, e$ceptuando los acuerdos conseguidos que en algo benefici a ;oli!ia. 1o es de desmerecer los peque(os cimientos a los que se centr en edificar, como ser el impulso en el campo de laeducacin, las artes # el conocimiento, factores !itales de una 0ep&blica # ms a&n si sabemos que para alcan'ar la armona deseada de un pas es absurdo pensar en conseguirlo en cuatro a(os de presidencia.< la historia as lo demuestra, porque la enfermedad de ;oli!ia a&n no estaba curada # las con!ulsiones no tardaran en llegar, llegando a e$teriori'arse lo que se tema, la funesta 9uerra con 4aragua#, hecho que contribu# en la limpie'a de los ojos oscurecidos de ;oli!ia. A pensar ms en su gente # buscar medidas de formacin a todo ni!el, que ho# en da no se ha concreti'ado enteramente, sin desmerecer algunos pasos reali'ados que a#udan a la mejor !isuali'acin de ho#.E!itando caer en la posicin de crtica, la cual es mu# cmoda para cualquiera.A tal moti!o recordaremos aquellas composiciones reali'ada en @CBD, @CBA, # @CAD, por 8ariano ;aptista Caserta, e$tractadas de la biblioteca pedaggica.4. Clases de oratoria.2ntroduccin.7 En esta ocasin, hablaremos sobre las clases de oratoria, para dicho cometido, tendremos como base # fundamento de in!estigacin la Enciclopedia 3ni!ersal Europea Espada7Calpe, :iccionarios Guridicos de 8anuel ssorio, Cabanellas, # otros, los cuales sern nombrados en su momento.ratoria 4oltica.4or ra'n de la gran !ariedad de asuntos que comprende, es el genero que ms transformaciones recibe seg&n las "pocas, el auditorio # las circunstancias, # por lo mismo la que go'a de una ma#or libertad de forma # la que menos puede sujetarse a reglas.En ning&n otro g"nero ofrece el discurso oratorio caracteres tan distinti!os, porque las oraciones del p&lpito se acercan #a ms a las composiciones po"ticas, como #a hemos apreciado en anteriores casos, como 0oberspierre, Lincoln, # otros* mientras que la oratoria forense pertenece a las obras cientficas.En los encarni'ados combates de los partidos # en las gra!es cuestiones de cu#a resolucin dependen la dignidad o la !ida de las naciones, es donde se manifiesta con ms e!idencia el carcter apasionado de la oratoria poltica, pues nunca es ms difcil, !ariables e inconstante el p&blico que en las asambleas polticas.La oratoria poltica e$ige conocimientos !astos # profundos, # ms en los tiempos en que la ilustracin # cultura se encuentran e$tendidas.Adems de un perfecto estudio de las cuestiones de poltica general # conocimientos t"cnicos en las di!ersas # complicadas ramas de las ciencias administrati!as, debe el orador poltico conocer a fondo la historia, el modo de ser # sentir del pueblo a que se dirige la palabra.La historia por tanto, cumple un factor determinante en la oratoria poltica, #a que el orador que frage planes para el por!enir, debe fundar su e$periencia en la segura escuela de lo pasado.4reparacin :el :iscurso.En cuanto a su preparacin, el discurso poltico difiere en muchos casos de todo otro linaje de discursos. 1o siempre es el mejor discurso poltico el que se prepara con mucho tiempo en la soledad del gabinete* pues sucede con frecuencia que donde lucen con ma#or brillo las cualidades del orador es en las rectificaciones, o sea en los discurso que apenas han sido objeto de preparacin, !erdaderas impro!isaciones en que se contesta # refutan las afirmaciones del contrario.Claro est, que nos referimos a la falta de preparacin de forma, pues para conseguir el triunfo oratorio enuna rectificacin es preciso un profundo conocimiento del asunto # haber pasado horas enteras e$aminndolo desde todos los puntos de !ista.Elocucin.6aria mucho seg&n el auditorio, pues tendr que re!estir formas templadas si se dirige a una asamblea depersonas respetables, por ejemplo en el %enado* ms necesitar ma#or !ehemencia # fogosidad si se trata de un tribuno que se dirige a masas populares.:i!isin de la oratoria poltica.La oratoria poltica puede di!idirse a su !e' en !arios g"neros.a? ratoria 4arlamentaria.7 es decir los discursos que se pronuncian en las Cmaras para formar # discutirle#es, # censurar o defender la conducta de los gobernantes.b? ratoria 4opular.7 :iscursos dirigido al pueblo para formar o dirigir su conciencia poltica, ilustrndose acerca de sus derechos # encau'ando sus !oluntades para conseguir el completo reconocimiento de "stos* claro es que hablamos en el supuesto de tratarse de un orador honrado.c? ratoria 4eriodstica.7Esta oratoria, es agregada a esta especie, por parte de CLL # 6E)Y. Considerando la oratoria escrita, por adoptar muchos de los artculos de los peridicos formas completamente oratorias, sobre todo los artculos de fondo que solan # suelen caracteri'ar a parte de la prensa espa(ola.d? ratoria 8ilitar.7 :iscursos o arengas pronunciados por los generales o caudillos en momentos crticos para e$altar el nimo de los soldados con palabras en"rgicas, sin artificio alguno, # dejando que el cora'n hable en lugar de los labios.4or tanto diremos, que tiene por objeto animar a las tropas enardecidas al combate o felicitarles por la !ictoria, o tambi"n instruirlas en alg&n asunto, e inclusi!e en ocasiones contener sus mpetus # reprenderlas.Al respecto de pertenecer como especie de la ratoria 4oltica, e$iste muchas contradicciones, #a que se distinguen de aquellas, tanto por su finalidad, como porque las masas militares, a diferencia de los poltico7populares, est organi'adas # dirigidas por la disciplina, cu#a base es la obediencia # el respeto a los que mandan.Cualidades del orador.El orador militar debe reunir las cualidades especiales, adems de las precisas al orador en general.4rimero debe ser !erdaderamente militar, es decir tener profunda # !oluntaria inclinacin a la carrera de las arma, # ser denodado, entendiendo por denuedo no la temeridad, sino el !alor juicioso, la intrepide' serena e ilustrada, para inspirar confian'a al soldado.%u principal estudio ser la historia de la antigedad # de su propio pas, profundi'ando en la del arte de la guerra >si es que se puede llamar arte, lo concerniente a la guerra? # en la de los hechos militares. porque los nombres de los lugares c"lebres # de los h"roes # el recuerdo de sus ha'a(as le proporcionarn imitaciones # comparaciones seductoras a las cuales puede hacerlas su#as, en su !ida objeti!a* pero de debiendo abusarse de estos recursos # menos de las citas.=inalmente, deber conocer al soldado para apreciar sus cualidades # sus necesidades # defectos, que ha de tener mu# en cuenta en sus discursos, # estar presto a dar ejemplo de paciencia en las fatigas, de constancia en las pri!aciones # poder as imponer silencio a las quejas # ahogar a las amena'as.Estilo :el :iscurso.Como #a hemos dicho anteriormente, la elocuencia militar nace ms del cora'n que de la inteligencia, # as debe emplear la bre!edad # huir de la se!eridad acad"mica, usando frases cortas, pero impetuosas* lacnica, pero !i!a # animada.Cuando pregunte a los o#entes no les dejar tiempo para refle$ionar, sino que les pondr la alternati!a dels o del no anticipndose a !eces a responder por ellos.Las preguntas # las admiraciones animan las arengas, # uno de los caracteres ms salientes de "sta es elde multiplicar los imperati!os # de dar a los !erbos aire de imperio que arrastra las !oluntades* pero es preciso que el orador se inclu#a a s mismo, no aislando la accin de los soldados de la su#a, sino dndole a conocer que compartir con ellos los peligros, el combate, las fatigas o las pri!aciones* debiendo tenerse presente la sencille' del estilo es condicin indispensable, # que en ocasiones una fraseacaso gramaticalmente incorrecta, un giro !icioso pero feli'mente original, a ofrecido efectos que no hubieran producido el ms retrico # acabado de los periodos.En la oratoria militar se hace uso de imgenes e$tractadas de la naturale'a, con moti!o de ejemplo, en ma#or compresin a los o#entes, las cuales den una sensacin de grande'a # que sea colosal.4ero al margen de esto, es predominante el uso de las pasiones, en especial aquellas que siendo honradas penetren las entra(as de los soldados, as podemos nombrar. el amor a la patria # la grande'a de esta, el sentimiento de honor, gloria, bra!ura, fuer'a, # coraje, son algunos aspectos &tiles para dicho orador, debiendo prestar cuidado a no caer en un chau!inismo recalcitrante.Aclarando a lo dicho anteriormente, diremos que la eficacia del uso de ciertos sentimientos depender de los tiempos o factores e$genos al cual se encuentre un pas o un pueblo, es decir depender si se encuentran en tiempo de guerra o en tiempo de pa'.a? En tiempo de 9uerra, habr de distinguirse si se habla antes de empe'ar una campa(a o durante "sta, # en segundo caso si antes o despu"s de una batalla, durante el sitio de una pla'a # dentro o fuera de ella, o si el fin inmediato es reaccionar contra la indisciplina, el cansancio, etc.Antes de comen'ar las operaciones, procede justificar ante las tropas la necesidad de estas # la justicia de la causa en pro de la cual ha de lucharse, haciendo resaltar las ofensas recibidas del enemigo, las proposiciones recha'adas por "l, los tratados !iolados, las amena'as # la indignidad # deshonra que implicara ceder ante todo ello.Comen'ada las hostilidades # antes de una batalla debe procurarse inflamar el !alor del soldado, este caso son de aplicacin las palabras que aparecen en la Enciclopedia 8ilitar que escribi en franc"s una sociedad de militares # literatos.:urante la accin la elocuencia militar se deja escuchar en medio del choque # el estruendo de las arma, #a reuniendo en una sola palabra batallones intimidados, #a conduciendo los escuadrones a la carga, #a e$igiendo que un reducto se tome, #a mandando que , #a e$igiendo que un reducto se tome, #a mandando que se refuerce una posicin.En estas ocasiones el orador se contenta con una frase corta # en"rgica, debiendo ser sus palabras tan rpidas como sus mo!imientos.:espu"s de la accin, si la !ictoria a coronado los esfuer'o de las tropas, la elocuencia contar las banderas tomadas al enemigo, el botn que dej en poder a los !encedores, el desastre que ha sufrido, las fatigas # peligros de los perdedores, la importancia de las posiciones tomadas, # las consecuencias dela !ictoria.< si por el contrario, si no se obtu!o la !ictoria a(orada, encontrar la causa de ello en un obstculo impre!isto o buscar una e$cusa a la derrota # a&n sacar partido de las faltas cometidas para e$igir nue!as pruebas de denuedo, como pago de la deuda contraria.4ara el orador militar debe tomar "nfasis al tipo de ej"rcito al cual tiene en sus manos o son dirigidas sus palabras* por tanto son &tiles todas las recomendaciones frente a un ej"rcito donde reine una emocin fuerte o e$traordinaria, a ra'n de los momentos indignos que se !i!e. 8ientras si el orados se encuentra frente a un ejercito mercenario, no tendr ning&n efecto sus palabras, es decir sern est"riles sus aclaraciones # recomendaciones.Las arengas fueron &tiles para alcan'ar el efecto deseado, para esta clase de oradores, pero por la grande'a del grupo de ej"rcitos de ho# en da, es difcil hablar de ellos en su conjunto, como en aquellos das* pero a pesar de todo ello, algunos a&n hacen uso de las arengas.En la antigedad, fueron mu# usadas, en especial por Gulio Cesar, las cuales son mu# famosas. :esde la in!asin de los brbaros, desapareci la costumbre de arengar a los ej"rcitos, aunque re!i!iese con Carlo8agno # otros, no fueron perennes en el tiempo.4or &ltimo la elocuencia militar se hacen manifiesta en muchas ocasiones en e$presiones cortas # satisfactorias, ms a&n si estn son inspiradas en el momento mismo de ma#or peligro, las cuales son entreme'cladas con el amor a la patria o a la gloria, que estos buscan. Constitu#endo estas palabras memorables en la )istoria* as tenemos las siguientes.77 / VSoldats, songez que, du haut de ces Pyramides, quarante sicles vous contemplent !" VSoldados, recordad! Que desde lo alto de esas pirmides cuarenta siglos contemplan vuestro valor! >=rase pronunciada por 1apolen ;onaparte el @E de julio de @AEC ante su ej"rcito !encidoi # desmorali'ado, momentos antes de empe'ar la batalla de /Las 4irmides/?.-- a sangre de !anton te ahoga!!" >4alabras de 9arnier de lQAube a 0obespierre, en la memorable sesin de la Con!encin que derroc a "ste?.77 VV Soldados ese es el sol de #usterlitz UU >1apolen, en la batalla de 8osOoMa?.ratoria :idctica o Acad"mica.7Este g"nero, comprende los discursos encaminados a persuadir a los hombres de las !erdades cientficas, tiene su origen en la creciente necesidad de e$pansin # propagacin que la ciencia moderna !a e$perimentando, # abarca todos los asuntos puramente cientficos o de alg&n modo relacionado con la ciencia, de donde se deduce cuan e$tenso # general es su objeto, puesto que en nuestros das apenas queda aspecto de la realidad que no sea estudiada por la ciencia.1a!arro # Ledesma dice, que esto podra justificar el criterio de los que reputan como forma didctica esteg"nero de oratoria* ms para comprender la ra'n de nuestro concepto, basta fijarse en que el propsito del orador acad"mico no es tanto ense(ar o e$poner teoras cientficas como con!encer o persuadir de la !erdad de "sta al p&blico, empleando para ello la forma de oratoria.El orador didctico tiene que reunir cualidades especiales, pues no le basta un conocimiento completo de la cuestin sobre la que !a hablar, es preciso que posea, adems, lo que se llama talento e$positi!o, o facultad de hacer llano, agradable # accesible a todas las inteligencias lo que de por s es abstracto # difcil.Los :iscursosEntre las !arias especies de discursos didcticos debemos se(alar los que se llaman con toda propiedad discursos acad"micos, porque se leen o pronuncian en las Academias cientficas # literarias.Los de E$posicin Cientfica, en los cuales el orador ilustra a sus o#entes respecto de un punto por el in!estigado.Los de 6ulgari'acin, destinados a e$poner teoras o descubrimientos modernos, poni"ndolo al alcance del p&blico profano.< los de Contro!ersia o discursos de puntos opinables de olas nue!as in!estigaciones.ratoria =orense.7Es la que tiene por objeto ilustrar la inteligencia # mo!er la !oluntad de los jueces para decidir si un hecho se ha reali'ado o no, si una persona es o no culpable, si ha de aplicarse tal o cual regla jurdica o si "sta ha de interpretarse en uno u otro sentido.Esta finalidad especial de la oratoria forense requiere N reglas especiales, primero las Cualidades del rador, segundo la 8ateria del :iscurso, # tercero el estilo.+odos ellos lle!an conocido grandes !alori'aciones, las cuales son reflejadas en el foro.Estos aspectos sern e$puestos en los siguientes trabajos posteriores, dejando al siguiente >estudiante? en orden al tema de e$posicin la correlati!a e$plicacin.Leer ms. http.ZZMMM.monografias.comZtrabajosNFZoratoriaZoratoria.shtml[i$''Nc'tAE34;:iscurso # oratoria, ,qu" son-\8iguel Sngel 0ui' rbegoso%eg&n el diccionario de la Lengua Espa(ola de la 0eal Academia Espa(ola, un :2%C30% es/la facultad racional con que se infieren unas cosas de otras, sacndolas por consecuencia desus principios o conoci"ndolas por indicios # se(ales. ]] D. Acto de la facultad discursi!a. ]] N.3so de ra'n. ]] F. 0efle$in, raciocinio sobre algunos antecedentes o principios. ]] B. %erie delas palabras # frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente. ]] K. 0a'onamientode alguna e$tensin dirigido por una persona a otra u otras. ]] A. oracin, palabra o conjunto depalabras con que se e$presa un concepto cabal. ]] C. Escrito de poca e$tensin, o tratado, enque se discurre sobre una materia para ense(ar o pesuadir. ]] E. Espacio, duracin de tiempo. ]]@T. Ant. Carrera, curso, camino que se hace por !arias partes. 4or otro lado, 0A+02A es /elartedehablarconelocuencia* dedeleitar,persuadir#conmo!erpormediodelapalabra/.:icho en pocas palabras, un discurso es un ra'onamiento, mientras que la oratoria es el artede hablar. 4or lo tanto, el discurso es aquello que ra'onas en tu mente # compartes con otraspersonas, # la oratoria es el arte con que lo haces. 4or ejemplo, tal !e' una persona realice undibujo, #otrahagaunaobradearte, laprimerahaci"ndoloespontneamente, lasegunda,siguiendo una t"cnica. El resultado es que, aunque ambas son e$presiones legtimas,ha# diferencias que al ojo entrenado le permite darse cuenta de que una es una obra de arte, #la otra, una obra emprica que no tiene en cuenta las norma del dibujo, como, por ejemplo, laperspecti!a # los puntos de fuga, en cuanto a si es lineal, paralela o de otra clase.Algo similar ocurre con la palabra. Cualquiera puede hablar # presentar un discurso, es decir,unra'onamientosimple, peroloharmejor si conoceodominaalgunossecretosquelepermitane$presarse enorden,con elocuencia# persuasin.4or ejemplo,cualquiera puededecir algo as como lo siguiente. /Los sonidos estn siempre producidos por la !ibracin de alg&n cuerpo, la cual es transmitida,desde el cuerpo que !ibra hasta el odo de la percibe, por el aire* #a que este, en contacto conel cuerpo !ibrante, se pone tambi"n en !ibracin #, en ondas, la lle!a hasta la membrana deltmpano, en el odo. :e esta manera, se produce tanto el ruido de un martilla'o como el sonidode un !ioln o de una flauta. < tambi"n el sonido que ahora nos interesa a nosotros. la !o'./ >CEpalabras?El prrafo anterior est bien redactado # armoni'a de modo que suena agradable al odo, perotal !e' tengas que leerlo ms de una !e' para entenderlo. < si eres parte de un auditorio # elorador lo dice rpidamente, no tendrs ninguna oportunidad de repasarlo u orlo nue!amente afin de entenderlo, # perders el beneficio. Aqu es donde la oratoria entra en elcuadro con!irtiendo la e$presin en un mensaje dinmico que se entienda mejor # ms rpido.4or ejemplo./que es el mismo? # agradecido por hab"rselo dadoa conocer de una sola mencin.< si quisi"ramos, podramos reducirlo hasta la mnima e$presin diciendo algo as como esto./+odos los cuerpos !ibran produciendo sonidos que se perciben con los odos./ >@D palabras?+al como lo importante para un cantante no es cantar fuertemente, sino de manera que agradeal odo # atraiga los cora'ones, lo importante en la oratoria actual no es hablar bonito >lo cualsera meramente retrica?, sino de manera que se entienda claramente # moti!e fuertemente,que infunda entusiasmopor elcontenido. 4oreso decimos que cualquiera puedehablarenp&blico, pero solo las personas que culti!an su oratoria estn conscientes de hacerloefica'mente. En nuestros tiempos los auditorios #a no esperan discursos teatrales, cargados deretrica, sino erficaces, moti!adores # de !alor prctico.