11
LICENCIATURA EN CIENCIAS DELA EDUCACIÓN INICIAL •• .. ; Li. Origen, definición · ·1:2. sáludmental comunitaria · : i.3: Nacimíento la Psicología Comunítaria > . . . ' - l,A. Psicología Comunitaria en Ecuador , 2. LA COMUNIDAD Y LA PSICOLOGÍA . ; 2;1. Características de las Comu.nid.ades 2.2. Sentido de. las Cpmunidad.es l}, Acciones Comunitarias 2.4. Bienestar y Calidad _de Vida ~;,. 3. fV10DH0S TEÓRICOS DE LA _ PSICOLOGfA Psicología 3.1. Modelo Ecológico Comunitaria '3.2., Modelo Estrés Social 11 3:3. Mo _delo de la·Potenciación 3.4. Modelo Socio comunitario 4. ·: EDUCACIÓN-COMUNITARIA 4.L Evaluación de 'Necesidades .. . 4.2. Identificación 'de Nece~idadesy Probiemas 4.3. Ehfoques Évaluación , . , : . . 4.4. .,ri/létodos de·P'rocesamiento ;, s. :. IN;TERVENCIÓÑ COMUNllARIÁ . ~, . ' ' . · .·5-J. Cuando y cómq intervef},ir . · '5.?. lritervenciónS0cial :, 5.3 : Acción Psicológica : : · , 5A. Resultado~ dé Intervención 1-' _ .:....E...;.sc- _ '.u- _ e..:..la ...;. · s~ _v-· ··.· ..:.. t "'" ·.• · -.1-:} ..:.:i , ~~..:.. ;: o- :R - IGErJ DE U\,PSICÓ._LO _ G-í-A- . '- ._.- ./.:.... , .. --- ., .... ; .. ~--~--'1 Enfoques efe . J;J, : J~stificación del Estqdio de.!~ Psic -ología .___ _ ____ ._ ·= la_ \ ~_si _ éologf~' I' ¡f4· Campos de Ía ·PsicÓfógía )/t · . , {}.

de · 2017-04-03 · 5) .. Teoría del apego y Sll relación con l~teoría psicosocial de Erikson 5,2. · Desarrollo del Sentido del Yo, desarfollo moral y de_ autonomía 5.3. Diferencias

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LICENCIATURA EN CIENCIAS

DELA

EDUCACIÓN

INICIAL

•• .. ;Li. Origen, definición · ·1:2. sáludmental comunitaria

· : i.3:'·Nacimíento dé la Psicología Comunítaria > • . . . ~ ~ ' -

l,A. Psicología Comunitaria en Ecuador , 2. LA COMUNIDAD Y LA PSICOLOGÍA .

;

2;1. Características de las Comu.nid.ades 2.2. Sentido de. las Cpmunidad.es l}, Acciones Comunitarias 2.4. Bienestar y Calidad _de Vida ~;,. 3. fV10DH0S TEÓRICOS DE LA _PSICOLOGfA

Psicología 3.1. Modelo Ecológico Comunitaria '3.2., Modelo Estrés Social

11 3:3. Mo_delo de la·Potenciación 3.4. Modelo Socio comunitario 4. ·: EDUCACIÓN-COMUNITARIA 4.L Evaluación de 'Necesidades .. . 4.2. Identificación 'de Nece~idadesy Probiemas 4.3. Ehfoques dé Évaluación, . , : . .

4.4 . .,ri/létodos de· P'rocesamiento ;, s. :. IN;TERVENCIÓÑ COMUNllARIÁ . ~, , · . ' ' .

· .· 5-J. Cuando y cómq intervef},ir . · '5.?. lritervenciónS0cial • :, 5.3: Acción Psicológica

: : · , 5A. Resultado~ dé Intervención 1-'_ .:....E...;.sc-_'.u-_e..:..la...;.· s~_v-···.·..:..t "'"·.• ·-.1-:} ..:.:i,~~..:..;:o-:R-IGErJ DE U\,PSICÓ._LO __ G-í-A-.'-._.-./.:...., .. ---., .... ; .. ~--~--'1

Enfoques efe . J;J,: J~stificación del Estqdio de.!~ Psic-ología

.___ _ ____ ._·=la_\ ~_si_éologf~'I' ¡f4· Campos de Ía ·PsicÓfógía )/t · . ,{}.

Psicología Educativa l

1.J."~elacjón entre la Cónducta y·P.siquismo 2. PRINCIPALES_ CORRIENTES PSICOLÓGICAS

2.l . Psicólogía Funcional 2.21 Teoría .Psicoanalítica 2.3. Enfoque Neo Psicoana.lítico 2.4. Psicoterapia Individual 2.5. Psicología Interpersonal

, 2.6. Teoría Reflexológica . ,, , 2,7. Psicología de la Introspección

,,~;8. Introducción al Conductismo '.2:9. Psicología Europea

L2. Ciclos Motivaciona_les · · 1';3. Tipos de Motivación · TA. Naturaleza de las Motivaciones 1.5. Jerarquía de las Necesidades según Maslow

· '1.6. Necesidad y Motivación ., 1.}. influencia de la Motivación en.el Aprendizaje 1.8. Factores que permitenla Motivación en el Aula 1.9. Có.moincrementar la. Motiv.ación en el .All.li:C L10. Tipós•de alumnos segi'.m la Motivadón : ·

· .1~11. Cómo motivar a estudiantes difíc!les ·,

2. APRENDIZAJE HUMANO . , 2,1. Características e Importancia del Aprendizaje Hµmano

.2;2. Qué es Aprendizaje :i l,

·2). Tipos de Aprendizaje '2) L Cómo se Aprende . ,.. . . , ü

i i'.S. Elementos que ayudan a la pr9ducdónde · aprendizajes ···· ,:,,

· '2.6. Diferencias Individuales ' 3. ' . TEO~ÍAS DH APRENDIZAJE

. ~.1. Teorías Condúctistas , . 3:2. Fundamentos y Principios deWatson . 3:3. Interacción Social de Feuerstein

3.4,. Constructivismo y Educación Y ... 3 .,5. Zona de desarrollo Potencial Vigotskf'

As_ignatur~s:"' .. · •• , • >< ·

LICENCIATURA Listening & EN INGLÉS Speakingl

1.1 . . · Listening 1: lntroductions (co.mmun'ication studies) 1,2. · Listening 2: Presentation about famous peo ple.

(Celebrity studies 1.3, The film makers . . . 1k Two famous peop_le from your coúntry 2. SEASONS 2.:L Ustening 1: A talk about thrée differ~·nt places. 2.2: .Listening 2: Presentations about landscapes.

,,, .. (Meteorology)

Listening & Speaking 11

2.3; Seasons in North Amerka 2.4. Describing photographs of a landscape 3. llFESTYLE 3.i; Ljstening 1: Three conversátlons aboüf.different

)Ífestyl~s. (Sociolo~y) . ..· · 3.2: U5cte:ning 2: An interview (Anthro'pology) 3.3:.The Bedouin 3.4. fntervi~W st'udents for a survey. 4. PLÁCES .

4.1. listening 1: Part óf a geography seminar (Urban geography)

4.2: l istening 2: Aguided Tour. (Tou.risni geography) 4.3/ the Great Barrier.Reef 4A.. 'Ask for and gjvedirections . . 5. SPORTS 5.11 Listening 1: A university lecturéábol.lt sport. (Sport ·'

;, sc\ence) .. .. . . . . .

5.2. Listening 2: Astudent presentation about sport and exercise. (health science)

JOBS · 1.1; A formal conversation asking fo{ advic:e ,, 1.2, Ajob. int;rvi~~ ··· 1.3, Asking for and giving reasóns

· 1.4; Vocábulary, .ádjective~ 'ánd toíiocations far jobs 2. i<HÓIVIE AND BUILO,INGS, . ..

2.1 .,, Aradio interWView . , ' 2.2, ldeasfora new building ·

_2/3. Asking foránd. givlng opinions 2.4J Finding reaionsfór and against •

· 3. FOOD AND élJrt'ÜRE . ,:. ., . '¡

· 3.1:. A university lecture.abo(Jtfood in dtiés. 3 .. 2/ A súrvey on.gásÚÓnomy . ..

3.3; ~nÚ9dúcing á report · 3A;. Jal~i ng aboúJresJ.J.lts 4. ANIMALS 4.l. Atalk abo:ut orangutans . . . . 4.2. A student talk about an animaJfrom th,ei[;co'bntry ' 4.3. lntroducing\i topic '' 4.4t Describing an animal 1

S. TRANSPO~T . 5.1 . . A,giscussion about transportforlondon 5.2: Ac:iebate abdut a transport problem

. 5.3. Describing a,probleríl . ,

5.4: Desúibing a,solutiorii& a problern ·

l. . · THE PRESENT AND PAST . . . ' L1. Simple Presefh'and the PresentProgr~s;ive

• . '" • ' < , . ., ' ~ . ' -:

l.2. Simple Past and Past Progresshte 2: THE PERFECT .

. {1. Present Perf;ct and PresentP~rfect l?rogressive i.2. Past PerfeÚand Past PerfectProgresiive . 3. hTHEFUTURÍ .

LICENCIATURA EN

PSICOPEDAGO GÍA

Psicología Evolutiva del

Niñól

a}. Be going to, Presen(Progressive, aod Fyture''.>

;> .· Progressive , >. , •· .·· • :·'; .,, :':' ) .'z. 'FutureTime clauses, futur~ perf~cta11dfyture~~rf~tF

. progressive 4/ · MÓDALS AND MODAL-LIKE EXPRESSIONS.

· 4.1. Social Moda Is . 4.2. Moda Is óf prpbability: present, futur'~ and Past S. NOUNS ANO PRONOUNS 5,l. Nouns andModifyihg nouns

5.2. Articles and quantifiers · iji GERUNDS•AND INFINITIVES

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA . 1.1. Significado de lá psicología evolutiva · 1.2. Principios de la psicologíaievolutiva 1.3. Períodos, Dominios y Principios del desarrollo·

• 2; ETÁPA PRE- PERI- POST NATAL 2.i. Embarazo: desarroll.o mes p9r mes y consi.deraciones

,ambientales · . , •. · .. 2.2. Parto: etapas y consideracion~s ambien1~1Ei's para un ..

parto segur::o , ' 2.3. Característi¿as ·del Bebé recién 'nacido, conductas

reflejas y desarrollo vincular

2.4. Mecanismos de la herencia, anorrt1alidádes genéticas, condiciones para coilsidérar a,un ílifío de alto riego neurológico. .• . . . ..

DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR DELA PRIMERA INFANCIA

3';1. Características físicas del niño de 1. a 3 años

3.2: Hitos del desarrollo motor

3 .. 3. Desarrollo motor y P.ercepción · 3.4. no ría de los sistemas de Thelen 3.'5. teoría de Joe. Campos y el reabastecimi~nto

. emocional .. ,. , 3.6: Teoría. Ecológica de la Percepdón de E!éaoor,,y;James

Gibson ?.7. lnfluencias'culturales, sociales, negligenciay ; maltrato sobre la salud y desarrollo motor

4. DESARROLLO COGNITIVO YDE LENGUAJE EN LA PRIMERA INFANCIA

1.1. Enfoque conductista: condicionamiento cl~sico y' . operante . :4 .2. Enfoque Psicométrico: pr:u.el;)as de desarrollo e

inteligencia 4.3. Teoría Piagetana: Etapa Sensorio-motor.a

. 4.4. Enfoque del procesamiento &e información

• :4.s. Enfoque de la neurociencia cognitiva

4.6. Enfoque sociocontextu¡:¡I · 5. DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL EN LA PRIMERA

INFANCIA

5) .. Teoría del apego y Sll relación con l~teoría psicosocial de Erikson

5,2 . · Desarrollo del Sentido del Yo, desarfollo moral y de _ autonomía

5.3. Diferencias de género en él desarrollo social.

1~ GENERALIDADES . 1.1. Definiciones de estadística 1.2. Conceptos básicos de la estadística 1.3. Tablas de distribución de frecuenqias

. 1.4. Gráficos Estadísticos : 2, MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAl 2.1. Media Aritmética 2.2. Mediana

· 2.3. Moda

Psicoestadístiéa 2.4. Media Geométrica y Armónica 1 3. MEDIDAS DE POSICIÓN

Psicoestadística 11

3,1. Cua rtiles . 3.2. Deciles 3.3. Percentiles 3.4. Análisis y usos de las medidas de Pdsición 4. MEDIDAS DE DISPERSIÓN 4 .1. Vi:!rianza .

4.2. Desviación Media '43. Desviación estándar '4.4. Covarianza

. ,i . MEDIDADS DE DISPERSIÓN O VARIABILIDAD '1.1. Variable estadística bidiméhsional 1,2. Análisis de datos, relación e jnterpretación gráfica

entrevariables , ' 1.3. Coeficiente de Pearson

. lA, Regresiónlineal 2. f;JOÓONES BÁSICAS DE .ESTADÍSTICA,!NFERENCIAL 2.¡. Probabilidades: experimento; eventos q suc;:esos; .

espadó muestra! _ 2'.2 . Óperaciones con eventos o sucesos ,., 2.3. Propiedades de las probabilidades. St,1cesos

dependientes e independien,es 2.4. Distribución normal de probabilidad. Niveles de

confianza · · · .,.,

. 2.5. Evaluación surnativa : 3. TEORÍA ELEMENTAL DEL MUESTREO SL . ' ' . '

3.1. Fundamentos y prncesosdel muestreo . ·: §:2. Müestreo probabilístico yno probabilístid9: 3.3'. Distribución rnuestral de la media, Cálculo: de la

constante muestra! · 4. TEORÍA DE.LA DECISlóNtSTADÍSTICA, ENSAYO DE · : --HIPÓTESIS YSIGNIFICACIÓN . w

4.;1:. Pruebas de hipófosis. EJ razonamiento de la prueba . de hipótesis ' .... ' .

4.2-.~' Hipótésis nulayaltemátiva y er(Ór tipo fYH ; ;;,' ... />_ 4.3. Prueba de hipótesis: Muestras 'peque('ía$y prúeoaH . •

,Carrera -- ~ ... " ...

LICENCIATURA EN ARTES Talleres V PLÁSTICAS

de Student. 4.4. Prueba de rangos señalados ~é 4.5'. Prueba de Mann-Whitney (U)'.

)U5. Prueba d.el Chi cui;Jdrado>.

1. (A ESCULTURA, IMPORTANCIA Y CLASES 1.1. Técnicas de la escultura· 1.2. Materiales y her:ramientas uso y manejo.,

1.3. Procesos para preparar la arcilla pár,a rn9delar

1.4. Proceso de preparar la arcífla. .. 2. , El MODELADO CON ARCILLA COMo:1~ ICIO A tA

' ESCULTURA, MATERIALES Y HERRAMIENT~S. 2.1. Bajo relieve y aplicación básica en arcillas. ·.,

2.2 . Alto relieves aplicación.

2.3. La técnica de placas y apHcación de bajo y alto relieve.

3 . . · MODELADO DE PROTOTIPOS GEOMÉTRICOS EN . ; ' . .. ".

ARCILLA 3.1. Ptoceso de secado y terminado de·las piezas:

cerámicas. 3 ,2. Técnica del cordel fijado

3.3 . Estudio y resistencia de materiales

4. ESCULTURA DE EXTREMIDADES HUMANAS 4.1. ·Escültüra d.e rostros en yeso 4 .2. Estudio de .dorso y proporciones segúffcánories.

4.3. Conocimiento y manej o de herramientas para

madera.

· 4A. Afilado de formones y gubias :. ·· 5, ESTUDIO Y PROPORCIONES DE ROSTROS 5.1. Aplicación de rostros según m,odelo

. •· 5 ~2. Movimientos y expresiones de rostros · · s:3. Proporciones del rostro según edades . ..

6.' QUEMADO v FINALIZACIÓN DE LAS PIEZAS . CERÁMICAS .

6;L Técnicas de acabados y procesos:

Fotografía · Artística!

Decoración

1. LAS BASES DE LA FOTOGRAFÍA DIGITAL ;; 1.1. ~a lüz, materia prima de la fotográfíi:i 1~2. · Propiedades de la luz ·

1.3. Los materiales fotosensibles :tA. La fotografía y la percepdón 2. EL MANEJO DE LA CÁMARA FOTOGijÁFICÁ .

· . 2.1. la cáma,ra elemental 2~2. Enfoque 2:3. Diafragma

·· 2.4. Obturador

2.5. Sensibilidad 2.6., Cálculo de la exposición y pares de valores

• 2f Profundidad de campo ,2.8. Velocidad de obturación 2.9. La dirección de la luz 3; LA ELABORACIÓN PE LA IMAGEN

· · •· 3.1. Encuadre e iluminación · 3.2. La calidad de la luz 33. Tono 3:4. Textura 3,5. Ritmo 3.6. Encuadre, forma y línea 4 . EQJJIPO Y TÉCNICAS PROFESIONALES, 4.1, Imagen digit?I, conceptos 4;2; Formato de imágenes y sus propiedades 4.3; Longitud focal y profundidad d~ campo 4:4. llum inación profesional 1.. INTRODUCCIÓN A LA DECORACIÓN 1.1. Eleme.ntos de decoración

' •. 1.2. Estí!Os de la deco(ación 1}. pisciplínas con las ~lUe se ·relaciona la detOración 2'. ESTUD10 DE ESPACIOS Y AMBIENTES 2.1. Tipos de espacios 2.2. E~pacios interiores 2.3. Espacios exteriores 2.4. Mobiliario 3. MATERIALES Y COLOR 3.1. El cólor 3.2 .. Materiálésén decoración: Piedra, madera, etc. 3.3. Telas, pintLirasypa,peles. 4 . · DECORACIÓN DEOBJÉTQS 4.lT•·EI uso de bb}etos en la d~coración 4.2. Decoración de objetos · 4 ,3, Decoración de muebles

LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO

Marketing

Investigación . de Mercados

l. LA ESTRUCTURA DEL MARKETING · LL Necesidades, valor y satisfacción. Conceptos básicos. 1.2. Investigación de .Mercados y SI.M {Sistema de

· Información de Mercadotecnia) 1.3.' Medios de comunicación : Agencias publicitélrias. 1.4 . . La planeadón de marketing orientada a Ía pübli~idad 1.5. Análisis de 'los mercados de consuryw y cpndqcta'dei .. · comprador '1.6. Marketing social; ecológico y global 2 .. SELECCIÓN DE MERCADOS vj

2.1. Segmentación de mercados: Medicion y pronóstico de la demanda

2.2. Diferenciación, Posicionamiento, Estrategia y Ventaja . competitiva

2.3 . El producto y el delo de vida . 2.4. Líneas de productos y marcas, empaque y etiquéfüdo

. " . ' ' ' ' . ~. ' '.' ''' '

2.5 . Desarrollo de nuevos productos • , ! ; · 2,6. Importancia del precio: Factores internos fext~rhos

2.7. Fijación de precios: Progra'mas de i:ldaptadc;,ny"L ' cambios en el precio

• 3.: MERCADOTECNIA Y PROMOCIÓN 3:1. Importancia de los cana les y .su diseño 3.f' Administración y dinámica de los canales 3.3. Ventas al por menor y al por mayor . 3.4 .. Comunicacipí},eS integradas de r,arketing 35. l?i:on.:,oción de Ventas y Relaciones PúbHc;;as 4. · PLANIFICAqON:DE MÉDIOS 4.:t. ~structura:del p r:ograma. Rankingi y duplicadones 4 .2. Eficiencia, eficacia, negoci~ción y compra de espacios

publicitarios ,4.3. Proyectos de planificación de medios, uso de la

publicidatj 4k Televisión, radio, internet, g1gantografías, prensa,

revistas, hojas volantes y otros '.l. · DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓNDE MERCADOS

'I . . '

1 .1. Proceso de investigación de n,ercado.s. lntroducdón . . ·· Antecedentes. Definieión

1.2. Investigación de Mercados, Importancia 2. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCAÓOS 2 .1 ... R~.latión de la inyestigación de Mercados con la

Publ!cidad ••. ··• , , . , •.•... , .• 3. , DISENO DE LA INVESJIGJ.\CION DE .MER(AQOS Y ,>••

,_+,

3,1; Diseño de.laJnvestigación 3.2'.:' Análisis de erodúcto, Precio, Plaza y Promd~ión 3.3·;. Determinación del mercado poten~iaL Análisis de

¡{ medios propios y disponibles. . . . .. . .

, . 1. . ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL

. Ll. Qué es negociación 1.2. Conceptosyprincipios

· f.3. Caractérísticas vi. Elementos básicos de unanegociaciQI) L5, El tiempo, el espació, y el poder 2.· PRINCIPIOS DE UNA NEGOCIACIÓN 2.1. Personas, intereses, opciohesycriterios

2.2 .. La preparación de una negociación .

2.3.t lstructura .para una negociación. Preparación) úblt¡]y ,;prioritaria

2.4, Los elem; ntos de roger fisher 3. \ CARACTERÍSTICAS DE UN I\JEGOCIAOOR ·3.1; El negociador nace o se háce

S:2" Negociadores exitO$OS · 3.3 .,,Mapas mentales

4. INTRODUCCIÓN A LAS FASES DE UI\JA NEGOCIA<;IÓN 4.1: Preparación previa a uña negociación 4.2 , Cómo establecer una negociación . S; 'ENTORNOS CULTURALES DE LOS NEGOCIQS

INTERNACIONALES 5;1. Del.imitación de las culturas 'én ~~a negociación

Negocios 's): Cómo se forman y cambian li3s ,culturás .. lnternacionale .. 5:3. Estudio de los acuerdos comefciaJes

s 5.4: · Historia y definiciones 5.5; Díyisíón de los a~µerdos comerciales 5.6. ' (a CAN y objetivos de la CAN . . 5.7. ,ÉI MERCOSU,8 yopjetivos .del MER~OSUR 5.8. Unión euroPeá historia . . 6. ARANCELES '(CLASIFICACION ARANCELARIA DE

6.1. ' fipos deara:nceles ¡ I · '' , ·; ,,;;¡ ' : :· ': . ' : ;, : ,:; ,::,; '"'" '"' " ' , · ">. ·'.. :f : 6.2~ Sistema armpniza~p.. de \i1ercanc1a.s historia 6.3. Estructura:del sistema armonizado , 6.4. · Definición de partida ar.ance.laria y sub partida

arancelaria LA LOGISTICA Y SÚS DOCUMENTOS EN. EL TRANSPORTE INTERNACIONAL Clasificación de los transportes

7 :2. El contrato de transporte y sus 7 .3. Proteéción de las mercancías envase y 7;4. El seguro definición · ,

7:5. Tipos de seguros ,·7:6. La póliza de seguro internacional 8. . TRIBUTOS AL COMERCI.O EXTERIOR :{ 1. Los t ipos de tributos en comerció exterior

$J. ,El cálculo de la prima.de seguro

LICENCIATURA EN

COMUNICACI ÓN

Relaciones Públicas 1

Psicología del Consumidor

1.1·; Los elementos de lasrelacion~s públicas ·, 1.2. Diferencias entre relacione~ p~blkas'yPertodismo 1.3. Diferencias entre relaciones púbicas y Publicidad 2. EL VALOR DE LAS RELACIONES,.PÚBLICAS 2.1. Imagen e identidad corporativa 3. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN 3.1. Comunicació.n Interna 3.2. Comunicación Externa 4. LOS STAKEHOLDERS ,, 4.1. Estrategias de Relaciones Públicas S... GESTIÓN DE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES 5.L Componentes de la campaña de relaciones públicas 6. E,L RELACION.ISTA PÚBLICO COMO LÍDER Y ASESOR DE

LÍDERES 6.L, Relaciones Públic:a,s en el manejo del prohlem,~,

conflicto y crisis ·

l. , TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN 1.l. ModeJo linearde Shé!nnon,:y We~ver 1.2: El modelo ,de Lasswell >> • •

l,;3. La teoría hipodérmka y los primeros acercamientos empíricos .

. 1.4. Teoría funcionalista de la comunicación de masas 1.5. La teoría critica, Medios de .. ComunicaciónY :sufuneíón

en la Sociedad ,' 1~6. lajndustria culturaí y los efectos d~ lqs m~?ios. l os

· mass medias • 1.7. Sociedad de la lnformadón y Comunic:aciónª' . 2. ' MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA Y SU APORTE A .

LA SOCIEDAD · 2.1. Comunicación Masiva, funciones.y poder,

2.2. IVlasa, Audiencia y Medios 2.3. Grupos mediáticos, América Latina 2~4. Ef'papel de los medios en la cultura de masas 2.5. La' historia y ~o lución de la prensa, radio y T'{ , "2.6, La, convergencia .de la te.cnologíás en los rTJi'l$S !;úegi~ 2.7 •. Elaboración de un medio de comunicación .masivo:

':,Revista Digital · · · 1

, .•. ': , .. •

3. :LAS TICS: NVEVA VENTANA DE INFOR.MAélól')I.:•, ff;\ , ' , . . '' ' . >·> , .• . ,

3.1. El periodismo digitai 3.2. La Brecha Digital en, América ~atina .· 3.3. Las.redes sociales más allá del oci.o:. un medio

informativo > >

3.4. Aná.lisis Cronológico de la evolución de · comunicación ··

, '_¡

1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

1.1. Qué es la psicología del consumidor. lnsights y Arquetipos

1.2. Principales características del estudio del

_,

comportamiento del consumidor. Teorías del Consumo

1.3. Objeto de estudio del comportamiento del consumidor y beneficios que aporta.

1.4. Pirámide de necesidades y prioridades del consumidor.

2. EL CONSUMIDOR COMO INDIVIDUO

2.1. Neuromarketing 2.2. Motivación del Consumidor 2.3. Personalidad y comportamiento del consumidor 2.4. Percepción del consumidor 2.5. Aprendizaje del consumidor 2.6. Formación y cambio de las actit.udes 2.7. Comunicación y comportamiento del consumidor 3. LOS CONSUMIDORES EN SUS AMBIENTES SOCIAL Y

CULTURAL 3.1. Grupos de referencia e influencias familiares 3.2. Clase social y comportamiento del consumidor 3.3. Influencia de la cultura en el comportamiento del

consumidor 3.4. Subculturas y comportamiento del consumidor 3.5. Comportamiento intercultural del consumidor 4. LA INFLUENCIA DEL CONSUMIDOR Y LA DIFUSIÓN DE

INNOVACIONES 4.1. Nuevas Tecnologías y su influencia en el consumidor 4.2. Sensaciones y Emociones 4.3. Difusión de innovaciones 4.4. Un perfil de consumidor innovador