Upload
muhammed-ikbal-iscan
View
233
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Davranış Eğitimi Dergisi 3.sayı
Citation preview
Atatürk çocuk davas›n›n önemini her ortamda vurgulayarak çocuklara yönelik hizmetlerde rehberlik yapmay› sürdürmüfltür. 17 Ekim 1922 y›l›nda Bursada kendini karfl›layan çocuklara afla¤›daki flekilde seslenerek
nas›l bir gençlik istedi¤ini belirtmifltir:
Küçük han›mlar, küçük beyler
Sizler hepiniz gelece¤in bir gülü, y›ld›z› ve ikbal ›fl›¤›s›n›z.
Memleketi as›l ›fl›¤a bo¤acak olan sizsiniz.
Kendinizin Ne Kadar Önemli, De¤erli Oldu¤unuzu Düflünerek Ona Göre Çal›fl›n›z. Sizlerden Çok fiey Bekliyoruz.(Atatürk Albümü 1992)
Atatürk’ün çocuk sevgisi
UFUK OKULLARI Nuripafla Cad. No:91 Tarabya / ‹STANBUL Tel: 0212 262 30 30
Faks: 0212 262 63 75 Y›l:1 Say›:3 Nisan 2009
Dergimiz, 2576 say›l› Tebli¤ler Dergisinde yay›nlanan Sosyal EtkinliklerYönetmeli¤i, Madde 24 Yay›nlar bölümüne uygun olarak haz›rlanm›flt›r.
ED‹TÖRLERBetül ErtekinSelma YemezSelma Aktafl
YAYIN KURULUSelma YemezSelma AktaflBetül ErtekinGülflen fientürkfienay SerraçSeher KoçakVildan AkbaflMüteber Terzi
Serap BalabanPerihan GönülalçakTuba OrhanMehtap Ard›nçNuray AkatGülbiye DurcanMelek KandemirHacer BoztaflHanife Eren
GRAF‹KTASARIM
vvvvvv.mythmaker.net
Künye
‹çindekiler
Önsöz ............................................................3Davran›fllar ....................................................4Evde davran›fl Kazand›rma Sözleflmesi ........5Difl Sa¤l›¤›m›z ................................................6Deney Yapal›m ..............................................7Vücut Sa¤l›¤›m›z ............................................8Drama ............................................................9fiark› ............................................................10fiiir ................................................................11Tabiattaki Temizlik ......................................12Oyun ............................................................13Faaliyet(Bay Mikrop) ....................................14fiiir ................................................................15Hikaye(Temiz Kirpiler)..................................16Tekerleme ....................................................17Hikaye (Temizlik Baflkan› Sincap) ................18Parmak Oyunu(Bay Mikrop) ........................20Drama ..........................................................21Bilmeceler ....................................................22Hikaye(Akça ile Pakça) ................................24
Sa¤l›kl› olmak, insan mutlulu¤unun öncelikli unsurlar›ndan biridir. Sa¤l›k genellikle kendili¤inden varolan bir durum olarak alg›lan›r. Oysa sa¤l›kl› olma u¤runda çaba gösterilmesi gerekir. Hatta bugünkü bilgile-rimiz bize bu u¤rafl›n daha do¤um öncesi dönemde bafllamas› gerekti¤ini göstermektedir. Do¤al olarak buaflamada yap›lmas› gerekenler, anne ve babalara düflmektedir. Olaya nesillerin sa¤l›¤› olarak bak›ld›¤›nda,sa¤l›¤›n ve sa¤l›ks›zl›¤›n nesiller boyunca aktar›labilece¤i görülür. Anne ve babalar genetik özelliklerinin ya-n› s›ra kendi sa¤l›klar›na gösterdikleri özenle çocuklar›na sa¤l›k aktarabileceklerini bilmelidirler. Ayr›ca sa¤l›k-l› bir yaflam için al›nmas› gereken önlemlerin pek ço¤u günlük yaflam›m›zda uygulamam›z gereken küçük vekolay çabalardan oluflur. Nerede olursa olsun günlük yaflam› düzenleyen baz› temel kurallar›n bilinerek uygu-lanmas›, sa¤l›¤›n korunmas›n› ve di¤er bireylerle paylaflt›¤›m›z yaflam› kolaylaflt›r›r. Bu kurallardan en önem-lileri temizlik, sa¤l›kl› beslenme, bedensel ve zihinsel çal›flma, düzenli yaflam, sigara vb. maddelerden uzakdurma, kazalardan korunma, sorunlarla bafla ç›kmada do¤ru ve uygun yöntemler kullanmad›r.
Kiflinin kendi sa¤l›¤› baflta olmak üzere, baflkalar›n›n da sa¤l›¤›n› koruman›n en önemli arac› temizliktir.Sadece beden temizli¤i de¤il, kullan›lan her fleyi ve her ortam› temiz tutmak da temiz olman›n gere¤idir.
Çocuklar›m›za, temizli¤in sadece görünür kirlenme oldu¤unda yap›lmas›n›n yeterli olmad›¤›n› belirtmeli-yiz. Örne¤in; uykudan uyan›nca yüzün y›kanmas›, çamafl›rlar›n de¤ifltirilmesi, gündelik temizlik uygulamala-r› bunladan baz›lar›d›r.
Bunun yan›s›ra, temizlikte en fazla kullan›lan malzemelerin bafl›nda su, sabun ve tuvalet k⤛d› gelmek-tedir. Banyo süngerleri - lifleri, difl f›rçalar›, el ve ayak temizli¤i ile vücut temizli¤inde kullan›lan f›rçalar vet›rnak makas› kiflisel temizlik araçlar›ndan baz›lar›d›r. Çocuk bunlar›n tümünü baflkalar›yla paylafl›lmamas›gerekti¤ini bilmelidir.
Unutulmamal›d›r ki, sa¤l›kl› yaflama dair al›nan bütün kararlar çocuklar›m›z›n gelecek yaflant›s›ndaki tutumve al›flkanl›klar›n› belirleyecektir.
Ancak temizlik kurallar›n› verirken dengeli olmak ve afl›r›ya kaçmamak gerekmektedir. Çünkü çocuklarsosyal ortama girdiklerinde bocalayarak ortak kullanma alanlar›nda (restoran tuvalet v.b) zor anlar yaflaya-bilmekte psikolojik ard›ndan fiziksel rahats›zl›klar ortaya ç›kmaktad›r.
‹flte bu sebeplerden dolay›; vatan›m›z ve dünyam›z için, temiz ve sa¤l›kl› nesiller yetifltirme ad›na sizler-den destek bekliyoruz...
Betül ERTEK‹N
Temizlik ve Sa¤l›k
Önsöz
1. Haftada en az iki kere banyo yapmal›y›z.
2. Difllerimizi, günde üç kere f›rçalamal›y›z.
3. Hergün el, yüz, ayak, saç ve kulak temizli¤imizi mutlaka yapmal›y›z.
4. Tuvaletimizi yaparken ve daha sonra temizlik kurallar›na uymal›y›z.
5. Havlu, f›rça, lif vb. temizlik malzemelerini baflkalar›yla ortak kullanmamal›y›z.
6. Haftada bir kere t›rnaklar›m›z› kestirtmeliyiz.
7. Yemekten önce ve sonra ellerimizi y›kamal›y›z.
8. Meyve ve sebzeleri yemeden önce su ile y›kamal›y›z.
9. Dengeli beslenmeliyiz.
10. Boyal› ve katk› maddeli yiyecekler yememeliyiz.
11. Her gün düzenli bir flekilde uyumal›y›z.
12. K›yafetlerimizi s›k s›k de¤ifltirmeliyiz.
13. Belirli aral›klarla doktor kontrolünden geçmeliyiz.
14. Hastaland›¤›m›zda doktorun verdi¤i ilâçlar› kullanmal›y›z.
15. Afl› olmay› ihmal etmemeliyiz.
16. Bulundu¤umuz ortamlar› temiz kullanmal›y›z.
17. Ev temizli¤inde temizlik malzemelerini uygun flekilde kullanmal›y›z.
18. Evimizi ve kulland›¤›m›z eflyalar› s›k s›k temizlemeliyiz.
Davran›fllarSa¤l›kl› olabilmemiz için
yapmam›z gereken davran›fllar
Evde Davran›fl Kazand›rma Sözleflmesi
..........................................................................ve ö¤retmenim;
Temizlik ve Sa¤l›kl› yaflamla ilgili davran›fl kurallar›n› ö¤renip
uygulayaca¤›ma söz veriyorum. Çocu¤un Ad› Soyad›
..............................................
..............................................
Biricik Yavrumuz......................................biz de senin bu konuda baflar›l›olaca¤›na inan›yoruz.
.......................... .........................‹mzas› ‹mzas›
Sözleflme
Say›n velimiz; çocu¤unuzla birlikte resimleri tek tek inceleyiniz ve difl sa¤l›¤›m›za yard›mc›olan objeleri iflaretlemesini isteyiniz. Ard›ndan difl sa¤l›¤›m›z› bozabilecek nedenler üzerinde hep birliktekonuflabilirsiniz.
Difl Sa¤l›¤›m›z
Deney Yapal›m
1 2
3 4
Bir bardak yada kavanozuniçerisine birazsu koyulur.
Bardak kafl›klakar›flt›r›l›r.
Suyun içerisinebiraz ekmek,peynir,zeytinve yemekat›klar› ilâve edilir.
Ard›ndan üzerikapat›l›r. S›cak birkalorifer üzerineya da camkenar›nda bir kaç günbekletilir.Sonra üzeriaç›larak görüntüve kokusunu incelenir.
1 2
4Arkadafllar, bizler de difllerimizi
f›rçalamad›¤›m›z zaman a¤z›m›zdabiriken yemek art›klar› zamanla
bakteri oluflturarak kötü kokularasebep olacakt›r.
3
Say›n velimiz; öncelikleçocu¤unuzdan iki resimaras›ndaki farkl›l›klar›söylemesini isteyiniz.Ard›ndan sa¤l›kl› birçocuk nas›l olur,sorusunu yönelterekkonu hakk›nda bir de¤erlendirme yapabilirsiniz.
?????
Vücut Sa¤l›¤›m›z
Drama
Say›n velimiz;
çocu¤umuza resimdeki kiflilerin kim
oldu¤unu ve görevlerinisöylemesini isteyelim. Daha sonra da ailece
herkes doktor, hemflire, hasta bak›c› ve hasta
rollerinden birini alarakdrama çal›flmas›na
geçebilirsiniz.Mesela; Basit kostüm yada malzemelerle baba,doktor anne, hemflire
çocuk da hasta olabilir. Roller de¤ifltirilerek
farkl› zamanlarda da
drama yap›labilir.
Y›kar›m hep elimiF›rçalar›m diflimi
T›rna¤›m hiç uzamaz ‹çi asla kirle dolmazBak›ml›d›r kulaklar
Temizdir hep ayaklarPis sulara hiç basmam
Böylece mikrop kapmamBir gün dikkat etmezsem
Dar›l›r k›zar annemHep tertemiz olurumSa¤l›k nefle bulurum.
Temizlik
fiark›
fiiir
Su ve sabun gelince biraraya
Temizlik ve sa¤l›k olur orada
Bir insan için sa¤l›k önemlidir
Temizlik yaflam boyu gereklidir
Görmek istersen güzel yüzler
Tutmak istersen bak›ml› eller
Her zaman her yerde
Olmal›s›n su ve sabunla beraber.
PER‹HAN GÖNÜLALÇAK
Temizlik ve Sa¤l›k
Tabiattaki Temizlik
Say›n Velimiz; çocu¤umuzla birlikterüzgâr ve ya¤mur sesini taklit ede-lim. Ard›ndan ilgili sorular›lar› yönel-telim. Cevab› ald›ktan sonra elektriksüpürgesi, ya da saç kurutma makina-s›n› çal›flt›rarak k⤛t üzerine tutal›m.Daha sonra kirli alanlara su dökereky›kamaya çal›flal›m. Ya¤mur ve rüz-gâr›n tabiat› bu flekilde temizledi¤ini
belirtelim. Son olarak çevre temizli-¤inde her insan›n dikkat etmesi gere-ken kurallar› hep birlikte s›ralayarakbir liste haz›rlayal›m. Haz›rlad¤›m›zlisteyi, evimizin uygun bir yerine asa-l›m. Listeyi ço¤alt›p komflu ve akra-bar›m›za da vererek çevremizi temiztutmaya yönelik çal›flmalar›m›zla ço-cu¤umuza örnek olal›m.
Rüzgar esti¤inde neler olur?Ya¤mur ya¤d›¤›nda neler olur?
OyunIs›nd›r›c› Oyun
Köpük patlatma
Uyuyan köpüklerAile bireyleri aras›ndan bir ebe ve sabun köpükleri seçilir. Sabunlarsabunluklar›nda uyurlar. Ebe onlaradokunur ve köpürtmeye çal›fl›r. Köpüren fleyler söyledi¤inde aya¤a kalk›p sallan›rlar. E¤er köpürmeyenfleyler söyledi¤inde aya¤a kalkarlarsaoyundan ç›karlar. Mesela: Banyo yap›yorum (Kalk›p köpürürler.)Yemek yiyorum.(Köpürmeye gerek yoktur.)Elimi y›k›yorum.(Köpürürler.)Uyuyorum.(Köpürmeye gerek yoktur.) fleklinde oyun uygulanabilir.
Öncelikle aile bireyleri içerisindekiçocuklarla nefesler tutulup fliflme
hareketi yap›l›r. Ard›ndan birbirlerini g›d›klarlar. G›d›klan›p nefesini
b›rakanlar oyundan ç›kar.Bu s›rada uzun süre duranlar
ise oyunu kazan›r.
Çocuk i¤ne olur, di¤er aile bireyleri de sabun köpü¤ü.‹¤ne, di¤er köpükleri kovalar dokundu¤u patlar ve yere oturur en son kalan ebe olur.
Faaliyet
1Bir yumak koyu renkli yün ipi, 8-10 cm geniflli¤inde
bir cismin etraf›nda kal›n bir flekilde sar›l›r.
Serap BALABAN
3Ard›ndan kenarlar›ndan makasla
kesilip bir top elde edilir. 4Gözler, a¤›z ve çubuk yap›flt›r›larak
Bay mikrop kuklas› oluflturulur.
2Sar›lan ip, ç›kar›p ele geçirilir sonra orta k›sm›ndan s›k›ca ba¤lan›r.
(Bay Mikrop)
fiiir
Her sabah uyand›¤›mda
Y›kamasam yüzümü
Yemeklerden hemen sonra
F›rçalamasam diflimi
Temiz çocuk olamam ki
Koflup oynasam, terlesem
Elbisemi hep kirletsem
Ama kokmadan vücudum
Köpük köpük banyo yapsam
‹flte temiz çocu¤um ben.
HACER BOZKUfi
Temiz Çocuk
‹lkbahar mevsimi gelmeküzereydi çam ormanlar›na. Kurua¤açlar›n dallar› tek tek çiçekleraç›yordu. Arada bir de ›l›k rüzgârlar esiyordu. Çamorman›nda yaflayan sevimli birkirpi ailesi vard›. Dört kiflidenolufluyordu bu aile. Anne kirpi,Baba kirpi, çocuklar› ise Tatu veSatu.
Tatu ve Satu anaokuluna gidiyorlard›.Baba kirpi ile Annekirpi ise bütün gün çal›fl›p akflamiçin eve ellerinde çamorman›ndan toplad›klar› yiyeceklerle geliyorlard›.Akflamlar› Anne Kirpiyeme¤i haz›rlarken,Baba Kirpi de Satuve Tatu’nun ogünkü okul maceralar›n› dinliyordu.
O akflam BabaKirpi:
-Anlat›n bakal›m!Bugün neler yapt›n›zokulda, diye sordu.
Söze hemen Tatu bafllad›:
-Babac›¤›m biliyor musun, art›kokulda her Pazartesi temizlikgünü olacakm›fl. Ö¤retmen bütünö¤rencilerin saç, t›rnak ve kulaklar›n› kontrol edecek.Sonra da haftan›n en temizçocu¤unu seçecekmifl. Baz› arka-dafllar banyo yapmay› sevmiyorlarbu yüzden hep hasta oluyorlar.
Sonra Satu girdi söze:-Anneci¤im bundan sonra
haftada en az iki kere banyo yapmam›z gerekiyor. S›n›f›n entemiz ö¤rencileri biz olmak istiyoruz.
Anne Kirpi de:-Aferin benim ak›ll›
çocuklar›ma. Çok do¤rubir karar! Temizlik çok
önemli bir konu.E¤er temizli¤imize
özen göstermezsekbir çok mikrop bizihasta
edebilir, dedi.Zaten Kirpi ailesi
her zaman temizlik kural-lar›na önem veriyordu.O günden sonra Satu ve
Tatu da s›n›fta ö¤rendikleri kural-lara dikkat etmeye bafllad›lar. Heryemekten önce ve sonra elleriniy›k›yorlar. Akflam yatmadan öncede ayaklar›n› y›k›yorlar ve difllerinidüzenli olarak f›rçal›yorlard›.
Bir gün okul dönüflü Tatu veSatu eve heyecanla gelmiflti. AnneKirpi ve Baba Kirpi çocuklar›n› bukadar mutlu eden fleyin neoldu¤unu merak etmifllerdi.
Tatu, heyecanla:-Anneci¤im, babac›¤›m biz
haftan›n en temiz ö¤rencileriseçildik. Ö¤retmenimiz bizi tebrik etti ve sizi de bizi böyleyetifltirdi¤iniz için kutlad› deyip sevinçle onlara sar›ld›lar.
Bu temizlik al›flkanl›¤› kirpiailesinde hep devam etti. Böylecehiç hastalanmadan sa¤l›kl› birflekilde yaflad›lar.
MMÜÜTTEEBBEERR TTEERRZZ‹‹
Temiz KirpilerHikâye
Temiz çocuk olmazsak e¤erMikroplar bizim peflimizi b›rakmaz
O kovalar biz koflar›zKofl, kofl,kofl......
Sa¤l›kl› olmak istiyorsan Ellerini bol bol y›ka
Fofl,fofl,fofl.......Temizlik için sadece su yetmez
Kuru sabunda olmaz‹kisi birarada
Haydi lavaboya F›fl, f›fl,f›fl......TTuubbaa OORRHHAANN
Tekerleme
Bir varm›fl bir yokmufl. Evvel
zaman içinde, kalbur saman
içinde, bütün bitkilerin tertemiz
yaflad›klar› bir orman varm›fl. Bu
ormanda canl›lar sa¤l›kl› ve
mutlu bir flekilde yafl›yorlarm›fl…
Günün birinde bu ormana
temizli¤e hiç dikkat etmeyen bir
sincap gelmifl. Kirli sincap gezdi¤i
her yeri pisletiyor ve kötü kokular
yay›yormufl. Elmalar, bu kokudan
ve çevrenin kirlili¤inden yavafl
yavafl çürümeye bafllam›fllar. ‘’Ne
yapsak nas›l etsek de bu sincaba
temizli¤i ö¤retsek? ‘’diye
düflünmeye bafllam›fllar. Sonunda
sincaba temizli¤i ö¤retmesi için
aralar›ndan iki cesur elma
seçmifller.
Sincap, yine o sabah a¤açlar›n
dallar› aras›nda dolaflmaya
bafllam›fl.
Birinci Cesur Elma:
-Sizinle konuflabilir miyim,
Temizlik Baflkan› Sincap
Hikâye
demifl.
Sincap da:
-Ben kimseyle
konuflmak istemiyorum,
diyerek k›zg›nl›kla a¤ac›n
dallar›n› sallay›p kaçm›fl.
S›ra ikinci cesur elmaya
gelmifl.
‹kinci Cesur Elma önce, sincab›
uzaktan takip etmifl. Onun en
çok neyi sevdi¤ini ö¤renmeye
çal›flm›fl. Sincap her sabah
yuvas›ndan d›flar› ç›k›yor ve
a¤açlardaki f›nd›k ve cevizleri
yiyormufl.
‹kinci Cesur Elma, f›nd›k ve
cevizlerle konuflarak yaflad›klar›
durumu anlatm›fl ve onlardan
da yard›m istemifl.
Ertesi gün a¤açtaki bütün
meyve ve yemifller a¤lamaya
bafllam›fl. Sincap çok flafl›rm›fl:
- Ne oluyor size neden
a¤l›yorsunuz, demifl.
Cesur Elma hemen söze girmifl:
-Bizler çok mutsusuz. Çünkü
pislik içinde yaflayam›yoruz.
Hepimiz yak›nda çürüyüp
ölece¤iz! Bizim orman›m›zda
yaflayan canl›lar temizli¤e
çok önem veriyorlar. Sen de
temizli¤ine dikkat edip mis gibi
kokmak istemez misin?
Kirli Sincap flöyle bir düflünmüfl:
-Evet hakl›s›n, sizlere söz
veriyorum, art›k çok temiz bir
sincap olaca¤›m, mis gibi
kokaca¤›m. Orman›m›z›,
a¤açlar›m›z› hiç
kirletmeyece¤im, demifl.
Bunu duyan bütün meyve
ve yemifller onu alk›fllam›fllar.
Üstelik onu ormandaki bütün
a¤açlar›n temizlik baflkan›
seçmifller. Sincap da bu görevi
çok güzel bir flekilde yerine getir-
mifl. Hem kendi temizli¤ine hem
de ormandaki a¤açlar›n
temizli¤ine çok dikkat etmifl.
NNuurraayy AAKKAATT
Bay mikrop gezmeye ç›km›fl,yürümüfl. (Bir elin bafl parma¤›di¤er kolun üzerinden afla¤›danyukar›ya do¤ru gezdirilir.)
Sonra evin kap›s›ndan içerigirmifl.(Bafl parmak gezdirilirken avuçortas›na getirilir.)
Bir de ne görsün!Merdivenler.
Ard›ndan merdi-venlerden ç›kmayabafllam›fl. (Bafl parmak sa¤ve sol elin parmak-lar›na teker tekerdokunulur.)
En üst kata gelmifl,kap›ya vurmufl. (Sol elin s›rtk›sm›na sa¤ elle vurulur.)
-Tak, tak, tak-Kim o? (Çocuk sesi taklidi
yap›l›r.)-Benim Bay Mikrop. (Kal›n bir
sesle sa¤ elin bafl parma¤›sallan›r.)
-Ne istiyorsun? (Çocukça birsesle sorulur)
-Seni hasta etmeye geldim. (Sa¤ elin bafl parma¤› sallan›r.)
-Yooo! beni hasta edemezsin.Ben temiz bir çocu¤um. Meyve,sebze yiyorum, bol bol uyuyorum,
afl› da oluyorum.(Çocuk sesi taklidi
yap›l›r.)-Öyleyse
Hoflçakal.(Merdivenlerden
sa¤ bafl parmaklageri
dönüyormufl gibi parmaklara
dokunulur.)O s›rada çocu¤un
annesi, merdivenlerisabunlu sularla y›k›yormufl.
Mikrobun aya¤› kaym›fl ve yuvarlanm›fl. Mikrop kendini kap›n›n d›fl›nda bulmufl.
(Sa¤ bafl parmak avuç içindenç›kar›l›r.)
Bay Mikrop
Köylü K›z›
Parmak Oyunu
‹ki ya da daha fazla kifliyle bu oyun oynanabilir. Karfl›l›kl›geçilerek sözlere uygunhareketler yap›l›r.
Köylü k›z› çamafl›r y›kar. (Yereçömelerek çamafl›r y›kama
Anne veya baba çocu¤a; bire¤lenceye gideceksin. Güzel veçok de¤iflik olmak istiyorsun. fiimdi haz›rlanmaya bafllayal›m. Aynaya bak›yorsun. Neler yapars›n? (Çocuktan özgün hareketlerle haz›rlanmas› beklenir.) Daha sonra çocu¤a verilen direktiflerle yönlendirmeleryap›l›r. Saçlar›n› taramaya bafllad›n.fiimdi en güzel elbiseni ve ayakkab›n› giyiyorsun. Tekrar aynaya bak›yorsun. Birlikte soka¤aç›kt›k. Arabaya biniyoruz. E¤lenceyerine geldik. Herkes o kadar temizki! Birbirinize hayretle bak›-yorsunuz. vb. cümlelersöylenerek istenen ha-reketleri canland›rma-s› konusunda onarehberlik edilir.
hareketi yap›l›r.)Le¤ende dökülür,döne döne
a¤lar. (A¤l›yormufl gibi yap›l›r.)fiimflek de flimflek kara flimflek
(Bunu söylerken karfl›l›kl› yerde¤ifltirilir.)
Köylü k›z› inek de sa¤ar(Çömelerek inek sa¤ma hareketi yap›l›r.)
‹nek de tepmifl,dizini de ovar.(Dizler ovalan›r.)
fiimflek de flimflek,kara flimflekKöylü k›z› saç›n› tarar. (Saç
tarama hareketi yap›l›r.)Tarak da k›r›lm›fl döne döne
arar. (Ar›yormufl gibibak›n›rlar.)
fiimflek de flimflek kara flimflekKöylü k›z› diflini de f›rçalar.
(Difl f›rçalama taklidi yap›l›r.)Macun da bitmifl döne döne
arar, fiimflek de flimflek kara flimflek.
E¤lenceyeGidelim
Drama
(Afl›)
Göz ile görülmez.
El ile tutulmaz.
Ondan uzak duranlar,
Sa¤lamd›r hasta olmaz.
Doktor yazar reçeteye,‹stersen git eczaneye,‹yileflmek istiyorsan,
Kullan onu sen özenle.
Güneflgirmeyen eveO girer,seve seve.
(Doktor)
BilmecelerK›rm›z› a¤aç üstünde
Ak güvercin dizili.
Kirlenirsem sokakta,
Y›kan›r›m orada,
Mikroplardan hiç korkmam,
B›rak›r›m burada,
Suyla, sabun çok boldur,
Burada olmak ne hofltur.
(Banyo)
(‹lâç)
(Mikrop)
(Difl)
Kola i¤ne yap›l›r,Mikroplar› kaç›r›r.
Sar›d›r zerdali de¤il,Suludur fleftali de¤il.
(Portakal)
(Süt)
‹nek verir
bizlere
Afiyet
olsun sizlere.
Musluklardan akar,Her yere temizlik katar,Aç›k unutursan,Evini basar.
Bilmecebildirmece,El üstünde
kayd›rmaca.
(Su)
(Sabun)
Koflu, jimnastik, basketbolBunlar› yaparak
Her zaman sa¤l›kl› ol.(Spor)
Bir zamanlar temizlik ülkesindeAk-Pak bahçesi ad›nda bir bahçevarm›fl. Bu bahçede yaflayan veçok iyi arkadafl olan Akça ile Pakçaad›nda iki tane de bembeyaz tüylüsevimli tavflan yaflarm›fl. Bu ikiarkadafl temizliklerine dikkat ederyemekten önce ve sonra elleriniy›karlar ve yatmadan önce mutlaka difllerini f›rçalarlarm›fl.Akça ile Pakça’n›n yaflad›klar›bahçede hep düzenli ve tertemiz-mifl hiç kimse yerlere çöp
atmazm›fl. ‹kisi de oyunlar› bittikten sonra oyuncaklar›n›toplar, etraflar›n›n çok düzenliolmas›na dikkat ederlermifl.
Akça ile Pakça bir gün baflka birbahçede bulunan arkadafllar›n›ziyarete gitmifller. Arkadafllar›n›nyaflad›¤› bahçenin ad› Miss bahçesiymifl. Akça ile Pakça bubahçenin ad›n› çok be¤enmifl.Ancak bahçeye girdiklerindehofllar›na gitmeyen kötü bir kokuhissetmifller. Arkadafllar› Missi ileKissi de eflyalar›n›n ve oyuncaklar›-n›n darma da¤›n›k oldu¤u birevde yafl›yorlarm›fl. Her taraftayedikleri yiyeceklerin çöpleri bulunuyor, elbiseleri kirli veen önemlisi ellerini y›kamad›klar›içinde kapkara bir hâldeymifl. Akçaile Pakça bu duruma çok üzülmüfl.Arkadafllar› Missi ile Kissi’ye dahatemiz ve düzenli yaflayaraksa¤l›klar›n› koruyacaklar›n› anlatmaya çal›flm›fllar ama Missi ileKissi, hep bu flekilde yaflad›klar›için arkadafllar›n›n ne demek istediklerini anlayamam›fllar.
En sonunda Akça ile Pakça,onlar› kendi bahçelerine davetetmifller. Bahçeye yaklaflt›klar›nda
etraftan mis gibi kokularyay›lmaya bafllam›fl. Bu durumMissi ile Kissi’nin dikkatini çekmifl.Bahçeye girdiklerinde her fleyinyerli yerinde oldu¤unu ve etraf›nçok düzenli oldu¤unu görmüfller.Akça ile Pakça’n›n evlerine geldik-lerinde gözlerine inanam›fllar, etrafp›r›l p›r›lm›fl ve oyuncaklarkutusunda elbiseler ask›lar›ndaçöplerde çöp kutusunda imifl. Missiile Kissi, birbirlerine bak›p neyapacaklar›na karar vermifller.
Ertesi gün erkenden bahçelerinegitmifller. Önce evlerine girip çöplerini çöp kutusuna at›pelbiseleri de ask›lar›nayerlefltirmifller. Oyuncaklar›n› dadolaba kald›rd›ktan sonra ikikardefl beraberce bahçeye ç›k›pbahçelerini de tertemiz yapm›fllar.Art›k Miss Bahçesi ad› gibi misolmufl. Onlar da bahçede hepsa¤l›kl›, mutlu yaflam›fllar.
fifieennaayy SSEERRRRAAÇÇ
HikâyeAkça ile Pakça
M‹S‹M‹S‹ P‹S‹P‹S‹ SER‹S‹ Zambak Yay›nlar›
Kayd›rak Yay›nlar›
Önerilecek Kitaplar