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David Vicente Torrico (Universidad de Valladolid) - Diseño metodológico para el estudio de la representación cinematográfica del fenómeno del cambio climático.

Diseño metodológico para el estudio de la representación cinematográfica delfenómenodelcambioclimáticoDavidVicenteTorrico-UniversidaddeValladolid-david.vicente.torrico@uva.esEl cambio climático se ha convertido en la principal amenaza para las futurasgeneraciones, como demuestran los sondeos de opinión y las propuestas realizadasdesdelasprincipalesinstituciones,comolasNacionesUnidasolaUniónEuropea.Estarepercusiónhadadolugar,también,auninteresanteyprolíficofenómenodeestudioparalosacadémicosdediversasdisciplinas.Enlosúltimosañossehanconsolidadoanivel nacional varios grupos de estudio en torno a la representación mediática delfenómeno del cambio climático, como el que encabeza José Luis Piñuel Raigada –Mediación Dialéctica de la Comunicación Social –, el dirigido por Bienvenido LeónAnguiano–Grupodeinvestigaciónsobrecomunicaciónenciencia–,oelproyectoquelideraPabloÁngelMeiraCartea–Resclima–,quehantomadocomoobjetodeanálisislaprensaylatelevisióngeneralistaprincipalmente.Estacaracterísticacoincideconlatendenciamanifiestaenel ámbitoacadémico internacional, conautoresdeobligadareferencia como los hermanos Maxwell y Jules Boykoff, Anabela Carvalho, MikeHulme, Nick Pidgeon, Matthew Nisbet, etc., que nos han permitido obtener unapanorámica del tratamiento realizado por losmedios de comunicación tradicionalesfuera de nuestras fronteras, ofreciendo interesantes coincidencias, pero tambiénnotablespuntosdedesencuentro.Estacomunicaciónproponeabrirunanuevavíadeestudioatravésdelanálisisdeunaimportantefuentederepresentacióndelarealidadsocial, hasta ahora inexplorada entre los académicos, como es el tratamientocinematográficodelfenómenodelcambioclimático.Ennuestroestudioproponemosunsólidodiseñometodológico,quetomacomoreferencialosanálisisrealizadossobrelosmediosdecomunicacióntradicionales,perotambiénlosprincipaleselementosdelanálisis fílmico, para abordar cuestiones como la representación de las causas,consecuencias y soluciones del fenómeno del cambio climático, el estudio de lospersonajessobrelosquerecaentantolaaccióncomolaresponsabilidad,ylosrecursosestilísticos que intervienen en la elaboración del discurso. Los resultados obtenidos

serán interpretados mediante un análisis de encuadres, basado en la propuesta deDavid A. Snow y Robert D. Benford, para determinar las claves del discursocinematográficoenfuncióndelosmarcosdediagnóstico,pronósticoymotivación.Lapuestaenprácticadeestapropuestametodológica,queformapartedelafuturatesisdoctoral del autor – El cambio climático en el cine. ¿Representación social delfenómeno o ficción argumental? –, permitirá explorar el tratamiento del problemadesdeunanuevaperspectiva,ladelceluloide,quedesdesusinicioshajugadounpapelfundamentalen lageneracióndecorrientesdeopiniónen lasdistintassociedades,através de la elaboración de relatos que superan las limitaciones espacio-temporalesdel discurso periodístico, que apelan a la identificación de la audiencia con susprotagonistas, y que configuran, en definitiva, un nuevo imaginario social ante unarealidad,comoloeselcambioclimático,difícilmenteperceptibleeneldíaadíadelospaísesoccidentales.Cambioclimático,metodología,análisisfílmico,análisisdecontenido,encuadres

1.INTRODUCCIÓNElcambioclimáticoesyalaprincipalamenazaquedebeafrontarelserhumano,comodemuestranlossondeosdeopinión(MAPFRE,2009,2011,2013)ylosllamamientosalaacción de las principales instituciones mudiales, como las Naciones Unidas, queincorporaronelcompromisodegarantizarlasostenibilidaddelmedioambienteensusObjetivosdeDesarrollodelMilenio1.Lospeligrosderivadosdeldeterioroambientalyahandejadodeserunasuntoexclusivodelámbitocientíficoparapasaraformarpartedelaagendapolítica,mediáticaypública.Elprincipalriesgodeestefenómenoresideenelritmoimperceptibledeloscambios,yaquesusprocesossemidenenescalastemporalesmuysuperioresalavidadelserhumano, aunque, por la naturaleza no lineal de su evolución, es preciso tomarmedidas de inmediato para evitar que se cumplan los peores escenarios. Por ello,convieneconcienciara lapoblaciónde lanecesidadyurgenciadelproblema,para loqueel relatocinematográfico, librede lasconstriccionesde losmediostradicionales,puede resultar altamente efectivo, al configurar un imaginario social consensuadosobreunarealidadinaccesibleparaelojohumanoensuvidacotidiana.Por suparte, ydesdeunpuntode vistahistórico, la industria cinematográfica sehasituadodesdesusiniciosalavanguardiadelarepresentacióndelarealidadsocialdecada época, permitiendo a su público contemplar un fiel reflejo de losacontecimientos,usos,costumbres,modas,corrientesdepensamientoyproblemasdela audiencia a la que se dirige, trascendiendo, además, los límites del tiempo y elespacio.Es probable que el fin social más extendido o, al menos, el más conocido por elpúblico, sea aquel desarrollado con fines propagandísticos, en el que el relatocinematográfico es utilizado como un dispositivo militar más al servicio de lasautoridades,convirtiendo lapantallaenunfrentebélicoadicional.Sinembargo,másallá del uso militar, el cine ha jugado un papel fundamental en la construcción deidentidadyculturalportodoelplanetay,enmomentosdecrisis,hatratadodeinfluirenlamoralyelcomportamientodesusciudadanos.Enelterrenocultural,elmundodel celuloide ha reflejado, e incluso anticipado, muchos de los avances científicos(energía nuclear, clonación, productos transgénicos, robótica, medicina) y sociales(migraciones, tendencias sexuales, cambios en la familia, nuevas corrientes depensamiento)másimportantesdelahistoriareciente.En el caso de esta comunicación, centrada en el discurso cinematográfico sobre elcambioclimático,hemosseleccionadoel cinepor serunmedioaccesiblepara todoslospúblicos,yquehatratadoderepresentarunasuntocientíficocapazdegenerarunagran controversia a todos los niveles. El simbolismo que envuelve al relatocinematográfico, a diferencia del resto demedios de comunicación, lo convierte enunapoderosa herramienta que, empleadade unmodo adecuado, puede conducir aestimularenelespectador lanecesidaddeactuar frentealproblema,apelandoasuladomásemocional. 1 http://www.un.org/es/millenniumgoals/

La propuesta metodológica en la que se sustenta este estudio partefundamentalmente del análisis de contenido (KRIPPENDORFF, 1990; GAITÁN & PIÑUEL,1998; BENÍTEZ, 2011), ya que su aplicación nos permite revelar las principalescaracterísticas del relato cinematográfico, atendiendo no solo a su temática, sinotambiéna las fuentes,encarnadasen lospersonajes,ysituar laobraensucontexto.Para lacorrectadetecciónde los indiciosquebuscamossehadiseñadouna fichadeanálisis de codificaciónprevia que tomaen consideración los rasgosparticulares delmaterialanalizado,quecombinaelestudiocuantitativoycualitativo,yquecomprendeuntotalde70variablesdistribuidasen4grandescampostemáticos.Una vez finalizada la primera etapa, en la que se ha analizado el contenido de laspelículas que formanparte de lamuestra, los resultados son interpretados desde laperspectiva del análisis de marcos o framing, (SNOW & BENFORD, 1988, 1992; LÓPEZRABADÁN, 2010), una técnica de estudio común en los acercamientos a lasrepresentaciones sociales realizadas por los medios de comunicación que permitedesvelarlasrelacionesentrelosdistintosenunciados,señalando,entreotrosaspectos,el planteamiento del conflicto, la atribución de responsabilidades y las posiblesconsecuencias,o,enpalabrasdelosautores, losmarcosdediagnóstico,pronósticoymotivaciónparalamovilizaciónyparticipacióndelaaudiencia.En último lugar, es también preciso recuperar la teoría de la agenda setting deMaxwell MCCOMBS (2006), ya que el acceso del cambio climático a los medios decomunicaciónrespondeadiversosfactores,altratarsedeunasuntoconunapresenciacíclicaque,ocasionalmente,sevealteradaporlacelebracióndereunionesydebatesinstitucionales, presentación de informes científicos o por catástrofes naturales, ydicharealidadpodríatrasladarseigualmentealacarteleracinematográfica.Deestemodo,elplanteamientometodológicopropuestoanteriormenteseapoyaenel análisis de contenido, el framing y laagenda setting, por lo que se encuentra enconsonancia con la literatura científica que analiza la representación del cambioclimático en los medios de comunicación tradicionales. En su elaboración se hatomadoenconsideraciónlaprolíficaobradelosgruposdeinvestigaciónqueanalizanestefenómenoanivelnacional,comoMediaciónDialécticadelaComunicaciónSocial2,encabezado José Luis PIÑUEL, el Grupo de Investigación sobre Comunicación enCiencia3, dirigido por Bienvenido LEÓN, o Resclima4, proyecto que lidera Pablo ÁngelMEIRA. Igualmente, para el desarrollo metodológico se ha consultado el trabajo deautores internacionales de referencia como los hermanos Maxwell y Jules BOYKOFF(2004,2007,2008), Anabela CARVALHO (2010), Mike HULME (2009,2010), Nick PIDGEON(2012),oMatthewNISBET(2007,2009),queabarcandesdelasrutinasperiodísticasalahora de abordar el cambio climático hasta estudios de recepción. Este recuentobibliográfico nos ha permitido diseñar una potente herramienta de análisis desde elpunto de vista de las variables temáticas, pero inadecuada para los objetivosperseguidos en nuestra investigación, dada la dificultad de réplica que presenta elhechodeanalizarrelatosdemayorextensión,comosonlaspelículas.

2 https://www.ucm.es/mdcs 3 http://www.unav.edu/web/facultad-de-comunicacion/gricc/publicaciones 4 http://www.resclima.info/lista-de-publicaciones

A fin de complementar las carencias del modelo de análisis aplicado sobre mediostradicionales, incorporamos a nuestro estudio diversos aspectos del análisis fílmico,comoelestudiodelospersonajes,susrasgosymotivaciones,ylosdiferentesrecursosestilísticos que dotan de sentido a la escena cinematográfica. Para entender esteacercamiento, es preciso destacar las publicaciones de Vladimir PROPP (1977) y JoséVicente GARCÍA SANTAMARÍA (2010) en el apartado de los personajes, y de ConradoXALABARDER(2006),JorgeCALDERASERRANO(2002),NievesMENDIZÁBALDELACRUZ(2011)yVicenteSÁNCHEZBIOSCA(1991)encuantoalanálisisderecursosestéticos.Aunque desde una perspectiva más cercana a la psicología y con una muestracronológicamente anterior a la utilizada en nuestra comunicación, resultan tambiénrelevanteslasobrasdePatBRERETON(2005,2013,2015)yMichaelSVOBODA(2016),queanalizanelfenómenodelcambioclimáticoapoyándoseenmaterialcinematográfico,apesardequesusobjetivossealejandelaspretensionesdenuestrotrabajo.Asimismo,es conveniente recuperar losavances llevadosa caboporelObservatoriodeContenidosAudiovisuales,grupodeinvestigaciónqueencabezaJuanJoséIGARTUA,enelqueanaliza,tomandocomoreferenciaelcine,distintasrealidadessocialescomolaviolencia(2002a,2002b),lainmigración(2015,2016a,2017)olarepresentacióndelamujer (2016b). Si bien la temática abordadapor estos autores difiere notablementedel objeto de estudio de nuestra investigación, su planteamiento metodológico,partiendo de la perspectiva del eduentretenimiento, propicia una búsqueda deobjetivosehipótesisinicialesmuysimilaresanuestraspretensiones.Enestesentido,sonmuchoslosinvestigadoresqueenlosúltimosañoshanpublicadodiferentes estudios reivindicando la validez del relato fílmico como un recursoperfectamente válido para la educación en valores sociales, dada su capacidad paragenerarjuiciosyvaloresquepermitanrecrearunadeterminadaideologíaorealidadensucontexto,comodefiendenVíctorAMAR(2009)oEnriqueMARTÍNEZSALANOVA(2003)entreotros.Una vez finalizada la fase de exploración bibliográfica, y atendiendo a la aplicaciónpráctica del protocolo de análisis de contenido que hemos diseñado, debemosdestacarquesuejecuciónsuponeundobleejercicio;porun lado, ladescomposiciónde los relatos en elementos analizables y, por otro, su posterior reconstrucción demanera conjunta, dando lugar a una lectura integradora que nos permite inferir lasprincipalesdirectricesdeldiscursocinematográficosobreelcambioclimático.Elcine,nuestromaterialdeanálisis,esunarepresentaciónmediadadelarealidadenlaqueintervienenprocesospsicológicoscomolaproyecciónylaidentificación,graciasa la simplicidad del relato, la presencia de estereotipos, la asunción de roles y lapredisposición del espectador a participar en la narración. Estas características, quetradicionalmentehansupuestounescolloa lahoradeincluirelcinecomoobjetodeestudio, aportan una nueva perspectiva al ámbito académico en el análisis de larepresentación del cambio climático, abriendo así una nueva vía de estudio y laposibilidaddeexplotarsusposibilidadesparaeducarymovilizaralapoblación.

Enlíneaconloseñaladoanteriormente,laseleccióndelaspelículasquecomponenlamuestradeanálisisrespondeaunrigurosotrabajodeverificacióndelasproduccionesproyectadasensalascomercialesenEspañaentrelosaños2000y2014,paralocualseha cruzado el listado elaborado por la International Environmental CommunicationAssociation(IECA)5conlabasededatosproporcionadaporelMinisteriodeEducación,Cultura y Deporte (MECD)6, adoptando aquellas cuyo eje argumental abordase elfenómenodelcambioclimático.Dadoel componente simbólico que envuelve a nuestromaterial de estudio, ha sidopreciso establecer una serie de filtros conceptuales a la hora de seleccionar laspelículas, buscando de manera intencional los conceptos, ideas, teorías yprocedimientos presentes en el discurso sobre el cambio climático, tomando enconsideracióntantolaposturacientíficadominantecomolaescéptica.Deestemodo,lamuestrasecomponedetodosaquellostítulos,yaseandeanimación,documentaleso relatos de ficción, que hayan sido estrenados en los cines españoles durante losprimeros15añosdel sigloXXI.Quedan,por tanto, fuerade laselección laspelículasexhibidas por otras vías cuya acotación resulta complicada, como los proyectosdestinadosalconsumotelevisivo,alaventaporcatálogooaladifusiónporInternet.La justificación de estos criterios responde al objetivo principal de comprobar larepresentacióndel problemaen la granpantalla, a fin de presentar unos resultadossignificativos enestanueva líneade investigación sindejar de lado losprincipiosdeobjetividadycapacidadderéplicaquedebenpresidirtodoestudiocientífico.2.OBJETIVOSDEINVESTIGACIÓNElprincipalobjetivoquehaimpulsadolapresentecomunicacióneselaborarundiseñometodológico que permita analizar la representación del fenómeno del cambioclimático en la industria cinematográfica, abordando el estudio de las causas,consecuencias,soluciones,personajesyrecursospuestosenescenaenlosdiferentesrelatos.Tomandocomoreferenciaestameta,hemosplanteadoanivelespecíficolossiguientesobjetivos,conlaintencióndepoderarticularlaestructuracentraldelainvestigación:

- Revisarlaproduccióncientíficacentradaenelestudiodelarepresentacióndelcambioclimáticoyotrasrealidadessocialesenlosmediosdecomunicación.

- Proporcionarlaspautasnecesariasparaseleccionarunamuestraintencionaldetítulos representativos del tema estudiado, a fin de contar con un númerosignificativoderelatosacercadelarepresentacióndelcambioclimático.

- Exponer un modelo de análisis de contenido con una doble vertiente,cualitativa y cuantitativa, que permita estudiar las variables, los personajes yrecursosdeldiscursofílmicoyreconstruirlalógicadeldiscursocinematográficobajolaperspectivadelateoríadelosencuadres.

5 IECA: https://theieca.org/filmography-nature-and-environmental-movies 6 MECD: http://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/cine/datos-de-peliculas-calificadas.html

3.DESARROLLODELMODELODEANÁLISISEl protocolo de análisis propuesto para esta comunicación trata de cumplir con elobjetivo marcado de detectar y analizar, desde una doble vertiente, cualitativa ycuantitativa, lapresenciay representacióndel fenómenodelcambioclimáticoen losrelatoscinematográficos,prestandounaespecialatenciónalaelaboracióndeldiscursosobre lascausas,consecuenciasysolucionesdelproblemaanalizado, loscolectivosalos que pertenecen sus protagonistas y los roles que desempeñan en la trama, losrecursos estilísticos utilizados en la puesta en escena y la recopilación de datostécnicosyhumanosquerecogelafichatécnicadecadaobra.A través de una revisión del estado de la cuestión, y aplicando un acercamientoinductivoduranteelvisionadodelaspelículasquecomponenlamuestra,proponemosel diseño de una ficha de análisis, basada en la codificación previa, que engloba lossiguientesapartados:3.1FichatécnicaLos datos de identificación del film analizado pueden llegar a proporcionar unainformación tan relevante como su propio argumento. De estemodo, incluimos ennuestroanálisiselgéneroenelquese inscribe lapelícula (animación,documentaloficción),elañodesuestreno(permiterealizarunrecorridocronológicoalanalizareltotal de la muestra), el país de origen (pese a su carácter globalizado, el cinerepresentalosvaloresculturalesdondesecrea),elequipohumanoqueintervieneenlapelícula(paradetectarcoincidenciasenlamuestraseleccionada)ysuimpactoenelámbito cinematográfico y social, recogidos en datos cuantificables como son larecaudaciónylospremioscosechados.

Imagen1.Análisisdelafichatécnicadelapelícula

Fuente:Elaboraciónpropia

3.2AnálisistemáticoLasinvestigacionessobreelactualcambioclimáticocomienzanafinalesdelsigloXIX,de lamanodelcientíficosuecoSvanteArrhenius (FLEMING,1998).Desdeentonces, laacumulacióndeestudioscientíficosevidenciaunainnegablerelaciónentreeldeterioroambientalylaactividadhumana,enloquesehadadoaconocercomoelAntropoceno(PIÑUEL et al., 2012:81), pese a que en determinados círculos persiste un debatepolítico en torno a la definición del riesgo y de las responsabilidades (LORENTE,2014:180).

Enelapartadodedicadoa lascausasdelcambioclimáticocontemplamosdosgruposdevariables.Enunladosesitúanlasantropogénicas,esdecir,derivadasdelaactividadhumana,yqueparaAnaMaríaYÁBAR(2005)seresumenenlasemisionesdegasesdeefectoinvernadero(quemadecombustiblesfósilesparagenerarenergía,extensióndeganadería) y el uso del suelo (deforestación, agricultura). En el lado contrario seplantean las causas naturales, desarrolladas a partir de los estudios de Jean PierreBERGOEING (2009) y Javier CANO (2000), y que atribuyen los cambios en el clima amodificaciones en la actividad volcánica, en el campo magnético terrestre, en laactividadsolar,enlaórbitaterrestreoalimpactodemeteoritos.La principal consecuencia que producen las situaciones recopiladas en el puntoanterior es el incremento de la temperatura en la superficie terrestre, lo que setraduceendistintosefectossobrelasuperficiehelada,oceánicayterrestre.Respectoalasuperficiehelada,elcambioclimáticoproduceelderretimientodelaszonaspolares,afectandoalosecosistemasseptentrionalesyliberandograndescantidadesdeaguaalos océanos, mientras que si el deshielo se produce en los glaciares, afecta a ladisponibilidad de agua dulce fuera de la época de lluvias. Además, al reducirse lasuperficiehelada,disminuyetambiénelefectoalbedo,aquelenelqueelhieloreflejapartede la radiación solar recibida yque contribuyealdescensode la temperatura.Losefectosdelcambioclimáticosobrelasuperficieoceánicaestánrelacionadosconelderretimientopolar,yaquelaentradadeingentescantidadesdeaguadulceafectaalacomposicióndel agua, destruyendoel hábitat denumerosas especies ymodificandolas corrientes oceánicas, además de incrementar la frecuencia e intensidad de losfenómenosextremos(huracanes,tifones)ylaelevacióndelniveldelmar,afectandoalosasentamientosenzonascosteras.Porúltimo,enlasuperficieterrestre,lasubidadetemperaturas supone lapérdidadeecosistemas, loque se traduceen laextinciónodesplazamientodelasespecies;elcambioenlosregímenesdelluvias,agudizandolosperiodosdesequíaylluviastorrenciales;unasvariacionestérmicasmásacusadas,conmayor incidencia de olas de frío y calor; la pérdida de rendimiento de los cultivos,sometidos a unas condiciones de temperatura y humedad desfavorables para suproductividad; la aparición de enfermedades vectoriales en nuevas latitudes, por eldesplazamientodelosinsectosportadores;yelsurgimientodeconflictosterritorialesderivados de lamigración de seres humanos, en busca de unas condiciones de vidamásadecuadas.Lassolucionespropuestasrepresentanunampliocatálogodemedidasaadoptarparareconducir la situación (mitigación) o minimizar los impactos ya esperados(adaptación),yaparecenrecogidasdesdeelIIIInformedelGrupoIntergubernamentaldeExpertossobreelCambioClimático(IPCC,2001).Lasmedidasmitigadorassecentranen la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero, a través de unamejorade laeficienciaenergética, lasustitucióndecombustiblesfósilesporenergíasrenovables, laaplicacióndemedidasdemercado(bonosdeemisiones,aplicacióndeimpuestos sobre el carbono, eliminación de subsidios a los combustibles fósiles), lacreación de sumideros y la manipulación del clima a gran escala, conocida comogeoingeniería, con proyectos como la inyección de partículas reflectantes en laestratosfera, el incremento del espesor de las nubes y la captura de gasescontaminantes. La adaptación a las nuevas condiciones climáticas puede abordarse

desdeunadobleperspectiva,unapreventiva,enlaqueseadoptanmedidasantesdequesepresenteelproblema,yunareactiva,enlaquelatomadedecisionessesucedetraselimpacto.Enelprimergruposeincluyenlasmejorasenlagestióndelaguadulce,cultivos y bosques, la protección de zonas costeras y la puesta en marcha deprogramasinformativosyeducativos.Enelsegundosedestacaeldesarrollodeunplande emergencias, que incluya sanidad, alimentación, seguridad, evacuación y unsistema de alerta temprana. En este sentido, resulta fundamental para valorar laeficaciadelmensajepropuestoenelrelatocinematográficodestacarsilassolucionespropuestasconducena laresolucióndelproblema,yaque,dada lanaturalezade losargumentosfílmicos,eshabitualelcierreconunfinalfeliz,hechoquedeproducirsedemaneraazarosa,llevaríaadisminuirlavoluntaddeimplicacióndelespectador.En último lugar, e igualmente relevante, proponemos el análisis de las coordenadasespacio-temporalesen lasque sedesarrolla la acción, yaqueel cambio climáticoespercibidosocialmentecomounproblemalejanoeneltiempoyelespacio,porloque,aprovechando la capacidad que posee el cine de situar la amenaza en cualquiermomento y espacio, sería posible acercar el problema del cambio climático a larealidad cotidiana de la audiencia, tal y como propone en sus obras Luis GONZÁLEZALCARAZ(2012,2015).

Imagen2.Análisisdelasvariablestemáticasdelapelícula

Fuente:Elaboraciónpropia

3.3AnálisisdepersonajesEl estudio de los personajes que participan en la trama permite recrear la tensiónentrelosdiferentescolectivosqueparticipanpúblicamenteenlaatribucióndecausas,consecuencias y soluciones del cambio climático. De estemodo, la ficha de análisispropone un acercamiento a los rasgos sociológicos, tomando como referencia laclasificación propuesta por Jose Vicente GARCÍA SANTAMARÍA (2010), al rol quedesempeñanenel relatoanalizado,partiendode la teoríadeVladimirPROPP (1977),que durante décadas ha sido la obra de referencia en este aspecto, y la variablestemáticasalasquealudenensudiscurso.Deestemodo,ademásdelnombre,sexoyedad de cada personaje, distinguimos entre los colectivos de afectados, expertos,empresarios,instituciones,ONG’symediosdecomunicación,mientrasqueencuantoal papel jugado en la trama señalaremos al protagonista, al antagonista y alsecundario.

Imagen3.Análisisdelospersonajesdelapelícula

Fuente:Elaboraciónpropia

3.4AnálisisderecursosestilísticosEnel capítuloestéticoconsideramos tresapartadosque influyendemaneradecisivaenlapercepcióndelespectador,dotandoaltextodeunnuevovalor:música,planoymontaje. Para el acompañamiento musical tomamos como referencia la obra deConradoXALABARDER(2006),quiendistingueentreelsonidodiegético,aquelqueformaparte de la escena, y el extradiegético o incidental, que es incorporado enpostproducción con un sentido emocional. En el análisis visual adoptaremos losestudiosde JorgeCALDERA SERRANO (2002) yNievesMENDIZÁBAL DE LACRUZ (2011)paraidentificar los tamaños de plano, desde el general hasta el detalle, pasando por elamericano,medio y primer plano, y los enfoques de cámara, con el ángulo picado,contrapicado, cenital ynadir.Porúltimo,paraelestudiodelmontajepartimosde ladistinción que establece Vicente SÁNCHEZ BIOSCA (1991) entre elmontaje clásico, conuna transición natural, y elmontaje ideológico, en el que se establece una relaciónmetafóricaentreescenas.

Imagen4.Análisisdelosrecursosestéticosdelapelícula

Fuente:Elaboraciónpropia

4.CONCLUSIONESEl diseño metodológico que proponemos en esta comunicación pretende abrir unanuevavíadeestudioatravésdelanálisisdeunaimportantefuentederepresentaciónde la realidad social, con una escasa tradición hasta la fecha entre los académicos,comoeseltratamientocinematográficodelfenómenodelcambioclimático.En nuestro estudio hemos tomado como referencia las herramientas de análisisaplicadassobrelosmediosdecomunicacióntradicionales,perotambiénlosprincipaleselementosdelanálisisfílmico,paraabordarcuestionescomolarepresentacióndelascausas,consecuenciasysolucionesdel fenómenodelcambioclimático,elestudiodelos personajes sobre los que recaen tanto la culpabilidad del problema como la

responsabilidaddeactuar,ylosrecursosestilísticosqueintervienenenlaelaboracióndel discurso. De la combinación de ambos enfoques surgen una serie de indiciosestadísticos que son interpretadosmediante un análisis de encuadres, basado en lapropuestadeDavidSNOW&RobertBENFORD (1988,1992),paradeterminar lasclavesdel discurso cinematográfico en función de losmarcos de diagnóstico, pronóstico ymotivación.Lapuestaenprácticadeestapropuestametodológica,que formapartede la futuratesis doctoral del autor – El cambio climático en el cine. ¿Representación social delfenómeno o ficción argumental? –, permite explorar el tratamiento del problemadesdeunanuevaperspectiva,ladelaindustriacinematográfica,quedesdesusiniciosha jugado un papel fundamental en la generación de corrientes de opinión en lasdistintas sociedades mediante la elaboración de unos relatos que superan laslimitaciones espacio-temporales del discurso periodístico, que apelan a laidentificacióndelaaudienciaconsusprotagonistas,yqueconfiguran,endefinitiva,unnuevoimaginariosocialanteunarealidad,comoloeselcambioclimático,difícilmenteperceptibleeneldíaadíadelospaísesoccidentales.Apostamos por el relato cinematográfico frente al del resto de medios decomunicación, más involucrados en los aconteceres diarios, por su carácter lúdico,ocioso, ypor ser capazdediseñarununiverso simbólicopropio, capazde seducir alespectadora travésdeunmensajeen formade fábula.Noobstante,partimosde labasedequeelcinecuentaconunaimportantecargaideológicaqueloalejadelrigorcientíficoexigidoalrestodemediosdecomunicación,yqueelrelatosecentraeneldramahumano.Apesardeestoscondicionantes,elcinehacontribuidoaincorporarelcambioclimáticoa laagendapolítica,mediáticay social, comoseñalaBernardoDÍAZNOSTY (2009:2), y puede facilitar la promoción de actitudes y comportamientosresponsables en la audiencia que ayuden a mitigar las posibles consecuencias delcalentamientoglobal.Lapropuestametodológicaquehemosdesarrolladoa lo largode lacomunicaciónhasidopuestaenprácticaennumerosostrabajosa lo largodelacarreraacadémicadelautor,sibiencadanuevoproyectohasupuestolarevisiónymodificacióndediferentesapartados.Deestemodo,yenunestadio inicialde la investigación, llevamosacabounanálisissobrelaspelículasdeanimacióncuyoargumentogirabaentornoalcambioclimático(VICENTETORRICO,2013), revelandounaciertaevolucióncronológicaenel tratamientodelproblema,yaquelosúltimostítulosmostrabanunaactitudmuchomáscríticaquelos anteriores, tanto en la exposición de las causas como en la identificación de losculpables,peroentodosloscasosincurríanenelimperativofinalfeliz,enelqueunaresoluciónazarosadelproblemalimitacualquierposibleconcienciacióndelpúblico.Enestamismalínea,enelsiguienteestudio(VICENTETORRICO,2014a)sedemuestraunprogresivo agotamiento de la presencia del cambio climático en los argumentosfílmicos, tanto a nivel cronológico como a nivel de repercusión social. El análisis decontenido llevado a cabo descubre un tratamiento sensacionalista, con escenarios

alejadosdelarealidaddiariadelosespectadores,carenciasquedificultanlacreaciónde una conciencia social que impulse a adoptar medidas para combatir el cambioclimático.Respecto al análisis de los personajes, el protocolo de estudio aplicado sobre elcolectivo científico (VICENTE MARIÑO & VICENTE TORRICO, 2014) muestra su escasapresenciaenpantalla,debidoa su limitadoatractivoparaunguióncinematográfico.Aun así, y dado que los expertos son percibidos como las fuentesmás fiables en elproblemaquenosocupa,losdirectoresdeproyectosdeficciónincorporanaestetipode personajes para dar cabida a sus planteamientos, generalmente asociados a lasconsecuencias.Para concluir con el estudio de las fuentes, aunque en el ámbito televisivo, se hanpresentado dos comunicaciones relacionados con la cobertura de sucesosmedioambientales,comolasconsecuenciasdeltifónYolanda(VICENTETORRICO,2014b)yla sentenciadel hundimientodel Prestige (VICENTE TORRICO, 2015). Enambos casos, ypese al obligado cambio de ítems temáticos analizados, se ha seguido la mismaestructurapropuestaenestetrabajo,loquehapermitidodescubrirlarelevanciaqueadquierelaseleccióndelasvocesqueprotagonizanelrelatoenelenfoquedeamboshechos,apostandoporunacercamientohumanoysensacionalistadonde las fuentesexpertasjueganunpapelmuylimitado.Unavezprobadalaversatilidaddenuestrodiseño,apostamosporlaincorporacióndenuevos formatosenelestudiode la representacióndel cambioclimático, sinolvidarlosmediostradicionales,queadíadehoysiguensiendolaprincipalfuentedeaccesoal conocimiento para los ciudadanos. La narrativa en torno al fenómenodel cambioclimáticonosolohallegadoalaspantallasdecine,sinotambiénalosrelatosliterarios,almundodelcómic,alapublicidad,alaindustriadelvideojuego,alasplataformasdevídeoen Internet,a lasaplicacionesmóviles,etc.conunacomplejidadyvariedadderecursosquehacenprecisoeldesarrollodenuevasherramientasdeestudio,capacesdeanalizartantoelcontenidodelrelatocomolaformaenlaquesepresentaanteelpúblico,parapodercalibrardemaneraadecuadasurepercusiónentreelpúblico.5.BIBLIOGRAFÍA

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