Vi lär oss läsa från grunden”Då läsningen börjar är det av största vikt att barnet får uppleva lyckan av att klara av sina uppgifter”

(Att lära barn läsa, Bodil Jönsson)

Genomskinliga ordVi börjar med de genomskinliga orden dvs ord som läses exakt som de stavas, och där ljuden låter likadant som i alfabetet. De enklaste genomskinliga orden innehåller ingen konsonant-förbindelse dvs det finns alltid en vokal mellan konsonanterna t ex ros (till skillnad från sko som har konsonantförbindelse).

Vilka ljud är lättast att läsa?Steg 1-10Vokaler: Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ää, Öö, Uu, YyVokaler är generellt lätta eftersom de går att ljuda länge på. De är enkla att ljuda ihop med andra ljud.Eftersom många barn blandar ihop Åå, Ää och Öö, tränar vi på några vokaler i taget.

Konsonanter: Ss, Ll, Mm, Nn, Vv, Rr, FfDessa kallas hålljud, dvs de går att hålla kvar tills man ljudar över till nästa ljud i ordet, därför är de lätta och bör komma tidigt i ljudinlärningen.

Steg 1-20

Konsonanter: Jj, HhJ är ett hålljud men skiljer ut sig genom att det bildas då tungan trycks mot gommen. J är något svårare än de andra hålljuden. H bildas genom en utandning, som kan vara svårare att höra och intar därför en särställning. Det är inte så ovanligt att barn ”tappar” H.

Steg 11 Konsonanter: Bb, Dd, Gg, Kk, Pp, TtDessa konsonanter bildas genom att ljudet exploderar och därmed gör det svårt att ljuda över till nästa ljud i ordet.Dessa ljud bör komma senare i ljudinlärningen. När de införs bör de först förekomma i slutet av ord, eftersom de är svåra att binda ihop med andra ljud.

Särlingar: Cc, Qq, Xx, ZzDessa förekommer mest i ord som är svåra att läsa, med konsonantmöte och ljudstridigheter. Därför bör de komma i ett senare skede av ljudinlärningen.

Steg 1-20

Jag lär mig läsa steg för steg. Fylls i tillsammans med fröken.

Steg 1-10

Steg 1-20

10Jag kan läsa tvåstaviga ord som består av ljuden nedan samt med kort Aa-ljud t ex mu-rar och re-tar (5 ljud).

9Jag kan läsa tvåstaviga ord som består av ljuden nedan samt med kort Aa-ljud t ex so-va och re-sa (4 ljud).

8 Jag kan läsa ljudenligt stavade ord med tre ljud som består av ljuden nedan t ex har, hör, jul och hyr.

7 Jag kan ljuden Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ää, Öö, Uu, Yy, Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff, Vv, Jj och Hh .

6Jag kan läsa ljudenligt stavade ord med tre ljud som består av ljuden nedan t ex syr, nös, mus, mur och sur.

5 Jag kan läsa ljudenligt stavade ord med två ljud som består av ljuden nedan t ex sy, yr, är, nu, ur och ny.

4 Jag kan ljuden Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff, Vv och Ää , Öö , Uu , Yy .

3 Jag kan läsa ljudenligt stavade ord med tre ljud som består av ljuden nedan t ex ser, sår, ler, val och mål.

2Jag kan läsa ljudenligt stavade ord med två ljud som består av ljuden nedan (steg 1) t ex se, så, le, fe och år.

1 Jag kan ljuden Aa , Oo , Ee , Åå , Ii , Ss , Ll , Mm , Nn , Rr , Ff och Vv .

Steg 1-20

Jag lär mig läsa steg för steg.Fylls i tillsammans med fröken.

Steg 11-20

20 Jag kan läsa ord med konsonantmöte sist t ex lekt , halt , surt , lågt och rent .

19 Jag kan läsa tvåstaviga ord med explosiver t ex fl yg-pl an, bl ad-lus, sp ök-hus och löv-tr äd.

18 Jag kan läsa ord med konsonantmöte först, explosiver.bl å, dr a, gl å, kl o, kn op, kr an, pl an, pr ov och tv å.

17 Jag kan läsa ord med konsonantmöte först, explosiver,sk o, sp å, st å, tr äd, gr en och br o.

16 Jag kan läsa ord med konsonantmöte först, hålljud,t ex sm å-, sn ål-, sv år-, fl od-, fr u- och mj uk.

15 Jag kan läsa korta ord med vokalmöte t ex boa , nya , bua och tio .

14 Jag kan läsa tvåstaviga ord med ljudenlig stavning t ex sy-nål, blå-val och bil-kö.

13Jag kan läsa ljudenligt stavade ord med tre ljud som består av ljuden nedan (steg 11) t ex bor, kor, tåg, duk och går.

12Jag kan läsa ljudenligt stavade ord med två ljud som består av ljuden nedan (steg 11) t ex bo, ko, tå, du och gå.

11 Jag kan ljuden Bb, Dd, Gg, Kk, Pp och Tt

Steg 1-20

Steg 1 och 2Ord med två ljud;Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff och Vv.

Träna först på ljuden Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff och Vv.

Träna sedan på orden nedan tills du kan läsa dem med flyt . Läs dem minst tre dagar/vecka.

sa år rå solo al en viål fe ås elav ni få os ro se le eris ån så nå

Steg 1-20

Steg 3Ord med treljud;Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff och Vv.

Träna först på ljuden Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff och Vv.

vas ras vis filmos sil lås salros mil sav solnål ris mås valvev rar ler mål

Steg 1-20

BYGGA ORD

Vilka ord kan du by

gga av bokstäverna?Lägg varje ord med hjälp av bokstäverna på nästa sida innan du

skriver ordet på raden. Du får använda samma bokstav flera gånger i ett ord!

Steg 1-20 RMEÅ

LSOA

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _

Steg 1-20

SOL

Klipp ut bokstäverna och bygg orden innan du skriver dem.

Steg 4 och 5Steg 1-20

A A A A A

O O O O O

Å Å Å Å Å

E E E E E

S S S S L

L L L R R

R M M M M

Ord med två ljud;Ää, Öö, Uu, Yy, Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff och Vv.

Träna först på ljuden ovan.

Träna sedan på orden nedan tills du kan läsa dem med flyt. Läs dem minst tre dagar/vecka.

är yr öl syny fy uv ösvy ön ur lämö nu nä fä

Steg 1-20

Steg 6Ord med tre ljud;Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ää, Öö, Uu, Yy,Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff och Vv.

Träna först på ljuden ovan.Träna sedan på orden nedan tills du kan läsa dem med flyt. Läs dem minst tre dagar/vecka.

syl syn räv fyrlur vas vår fulsen mus mur servis vev mör fårror mår mer måssäv väv len målfel ren lås säl

Steg 1-20

BYGGA ORDVilka ord kan du by

gga av bokstäverna?Lägg varje ord med hjälp av bokstäverna på nästa sida innan du

skriver ordet på raden. Du får använda samma bokstav flera gånger i ett ord!

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Steg 1-20

RÄV

F

VRMYU

LSÖÄ

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Klipp ut bokstäverna och bygg orden innan du skriver dem.

Steg 1-20

Steg 7 och 8

Ord med två och tre ljud; Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ää, Öö, Uu, Yy,

Steg 1-20

Ä Ä Ä V V

Ö Ö Ö D D

U U U D D

Y Y Y F F

S S S F F

L L L R R

M M M R R

Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff, Vv, Hh och Jj .Träna först på ljuden ovan.Träna sedan på orden nedan tills du kan läsa dem med flyt . Läs dem minst tre dagar/vecka.

ny hö ja fåjo sy ho ärha nät far råsal nät hus nosval jul ful nålföl här hur surmos ros ris mor vas ram räv vethar lås hår fin

Steg 9 (Tvåstaviga ord med kort Aa-ljud, fyra ljud)

ra-sa lå-sa ra-ra

ve-va mu-ra vä-vaSteg 1-20

Klapp-klapp

fe-na su-ra mo-salä-sa vi-salu-rafi-na se-na ry-sare-na få-ra me-rale-na mö-ra le-rare-va hy-rafy-ra hå-lamå-la ja-ma

Steg 10(Tvåstaviga ord med kort Aa-ljud, fem ljud)

sy-nas ma-tar va-larmu-rar mo-sar ra-sarve-var ja-mar sä-larrä-var må-sar su-rar

Steg 1-20

Klappa stavelser samtidigt som du läser!

ra-mar nå-lar no-sarmå-lar vi-sar re-nar

Steg 1-20

Steg 11 och 12Tvåljudsord med Bb, Dd, Gg, Kk, Pp och Tt. Träna först på ljuden ovan.Träna sedan på orden nedan tills du kan läsa dem med flyt. Läs dem minst tre dagar/vecka.

ek bo duby te bidå ta bede ko tötå kö dypå ät utok bu gåpå åt sy

Steg 1-20

Steg 13Treljudsord med Bb, Dd, Gg, Kk, Pp och Tt.

bil pil talbär bur gåsdyr fot fatnät tak dukbok ved vågväg tåg degsöt rep tubjag vet tardyk buk dagbyn vad radbad turpågSteg 14

Tvåstaviga ord med ljudenlig stavning.

Träna på orden nedan tills du kan läsa demmed flyt . Läs dem minst tre dagar/vecka.

Steg 1-20

sy-nål sol-ros lek-sakkak-fat te-sil rot-mosvår-sol vår-lök ler-fathus-tak lod-rät bil-takbil-tur bil-kö vit-kålek-löv jul-ros vit-lökröd-lök röd-räv

Steg 1-20

Steg 15Korta ord med vokalmöte.

Träna på orden nedan tills du kan läsa demmed flyt . Läs dem minst tre dagar/vecka.

nio tio biolie Leo diaboa nya buatia toa lyaviol fiol piano

Steg 1-20

Steg 16Ord med konsonantmöte först, hålljud,

sm-, sn-, sv-, fl-, fr- och mj-.

smör svan snokfru flod mjuksmal fluga småsvår svala slösaslut snål frösnö fri frånsmör smet mjölslev flygafjäder snuva

Steg 1-20

Steg 17Ord med konsonantmöte först, explosiver,

sk-, sp-, st-, tr-, gr- och br-.

sko tre brotro bra skagris stol stengräs skal skålskor gran spikspis grus brorbrev träd brödstor står skogtråd brud stekstrå grön strutskruv skrin språkskrot spel skala

Steg 1-20

Steg 18Ord med konsonantmöte först, explosiver.

bl-, dr-, gl-, kl-, kn-, kr-, pl, pr- och tv-.Läs orden minst tre gånger.

klo två draglas plåt tvålkrok kniv krangled kläder klivknop blad knäblå tvål krypa

prata knop

Steg 1-20

Steg 19Tvåstaviga ord med explosiver.

Läs orden minst tre gånger.

sy-tråd nöt-skal blå-bärmat-skål mat-kniv jul-granträ-sko löv-träd ren-stekmet-spö grå-säl blå-valblå-mes skol-sal sten-mursten-hus träd-rot träd-grengrus-tag spök-hus blad-lusflyg-plan sten-hus trä-skor

Steg 1-20

Steg 20Ord med konsonantmöte sist.Läs orden minst tre gånger.

rent halt fultrest fint lästsurt mors lystfort rart dyrtvävt sökt vägtfegt lågt lektrakt likt

Steg 1-20

Steg 21Ord med konsonantmöte sist, kort vokal.

rast filt valptyst läsk höstfest disk tandont tält vindpark salt burksaft varm palmtips mest tömtpärm ost

Steg 1-20