Cursusaanbod pcoaz trhiade skz 2013 14

De Tweestroom

H.I.Ambacht

De WijngaardH.I.Ambacht

DeOase

H.I.Ambacht

De MeanderH.I.Ambacht

CURSUSAANBOD 2013-2014

DeBoeg

Alblasserdam

DeLoopplankAlblasserdam

DeSchalm

Alblasserdam

ImpulsZwijndrecht

Julianaschool

Zwijndrecht

DeBron

Zwijndrecht

DeKim

Zwijndrecht

DeBrug

Zwijndrecht

DeMargrietschool

Zwijndrecht

DeNotenbalkZwijndrecht

Het AccoordZwijndrecht

DeBurcht

Ridderkerk

A-Z

DribbelZwijndrecht

Hastala BastaZwijndrecht

DeRakkersZwijndrecht

ImpulsZwijndrecht

Juliaantjeen JulianaZwijndrecht

DeBron

Zwijndrecht

’t HoenderhokZwijndrecht

De RankHeerjansdam

Het MargrietjeZwijndrecht

DeNotenbalkZwijndrecht

DoerakZwijndrecht

DeBrug

Zwijndrecht

PCOAZ, Trhiade en SKZ‘in een scherpe, nieuwsgierige, zichzelf steeds vernieuwende geest schuilt de kracht van de leraar’

SKZ

1

Blijf leren!

Dat is geen usance: na vijf jaren stoppen de meeste leraren met bijscholen.

Doodzonde, want juist in een scherpe, nieuwsgierige,

zichzelf steeds vernieuwende geest schuilt de kracht van de leraar.

Martin Bootsma, Basisschoolleerkracht van het jaar 2011 tegen collega’s

Beste collega’s van PCOAZ, Trhiade en SKZ,

Voor de derde keer heeft de werkgroep een scholingsaanbod samengesteld. Hierbij is re-kening gehouden met de wensen die door scholen en individuele collega’s zijn ingebracht.We gaat ervan uit, dat iedereen er iets in zal vinden wat kan bijdragen aan verdere profes-sionalisering en daardoor aan meer voldoening bij je werk.

Opleiden: ook SKZ

PCOAZ en Trhiade werken samen bij het opstellen van het aanbod. Dit jaar zijn er enkele on -derdelen in te vinden die door SKZ (Stichting Kinderopvang Zwijndrecht) worden verzorgd.

Een keus maken

Houd bij het maken van een keuze in gedachte dat deze moet aansluiten bij je eigen ont-wikkeling en/of die van je school. Als je daarover advies nodig hebt, klop dan aan bij je di-recteur. Bij specifieke wensen is het mogelijk ook gebruik te maken van cursussen vanandere aanbieders. Let er ook op dat er cursussen zijn in dit boekje die alleen bedoeld zijnvoor Trhiade- of voor PCOAZ-werknemers. Dit staat bij elke cursus duidelijk vermeld. Waarnodig is informatie gegeven over het instapniveau van de cursussen.

Deskundigheidsbevordering

Bij de meeste onderdelen staat vermeld hoeveel uren deskundigheidsbevordering met hetvolgen van de cursus zijn gemoeid. Op die manier kan ieder vaststellen hoeveel uren vanje normjaartaak daarmee kunnen worden ingevuld.

Aanmelden

Wie een keuze heeft gemaakt, wordt gevraagd om zich aan te melden. Dan kan: • met de mail: dit heeft de voorkeur. Iedere leerkracht en SKZ-werknemer ontvangt per

mail gelijktijdig met de verspreiding van dit boekje een aanmeldingsformulier. In een ant-woord op deze mail kun je je scholingswensen aangeven. Voor een gemakkelijke admi-nistratie als je blieft het nummer van de bladzijde vermelden waarop de naam van decursus staat afgedrukt. Graag individueel aanmelden. Het aanmelden per groep heeftin het verleden tot problemen geleid.

• met het formulier dat je aantreft in dit boekje. Inleveren bij de directie van je school. Ineen aantal gevallen behoef je je niet aan te melden, maar ontvang je een uitnodiging.Ook dat staat erbij.

Meld je aan uiterlijk vrijdag 28 juni 2013 tenzij anders vermeld.

Vriendelijk verzoek

Inschrijven geeft de verplichting ook op de cursus aanwezig te zijn behoudens situatiesvan overmacht. Het aantal aanmeldingen bepaalt of een cursus doorgaat of dat in sommigegevallen een tweede datum wordt gekozen. Het zal duidelijk zijn dat afmeldingen deze be-slissingen kunnen doorkruisen. Een presentielijst geeft de organisatie inzicht of hiermeezorgvuldig wordt omgegaan.

2

3

Wensen voor de toekomst

De werkgroep staat open voor suggesties om het aanbod aan te passen. Laat weten watje mist en er wordt nagegaan of er een mogelijkheid is dit op te nemen in een volgend aan-bod. Er wordt gevraagd na elke bijeenkomst een evaluatieformulier in te vullen waarop jeook je wensen kunt kenbaar maken.

Locatie

In veel gevallen zal de locatie worden gekozen aan de hand van de aanmeldingen.

Wel of niet doorgaan

Als cursussen niet doorgaan vanwege te weinig aanmeldingen of om een andere reden,dan wordt dit zo gauw mogelijk doorgegeven.

Uitnodiging

Je ontvangt een persoonlijke uitnodiging enkele weken voorafgaand aan elke cursus.Daarop staat ook de locatie vermeld.

De werkgroep Opleiden van PCOAZ en Trhiade

Paul van Delft

Lisette Korporaal

Max van de Pol

Koos Recourt

Jan Visser

Woensdag 4 september 2013

Dinsdag 1 oktober 2013

Donderdag 7 november 2013

Dinsdag 3 december 2013

Donderdag 9 januari 2014

Dinsdag 4 februari 2014

Woensdag 5 maart 2014

Donderdag 3 april 2014

Dinsdag 6 mei 2014

Woensdag 11 juni 2014

Donderdag 10 juli 2014

Verlengde instructie voor management en leiding

Doelgroep Directeuren van PCOAZ Locatie Bestuurscentrum, J. van Stolbergstraat 30, 3331 BJ ZwijndrechtTijd Eén dagdeel Cursusleider/docent Ad VosKorte omschrijving Overleg over en ondersteuning bij managementzaken: BOS, ICT,

financiën, communicatie e.d.Aanmelden bij Ad Vos

4

5


Kinderen inspireren met Techniekactiviteiten en een snufje wetenschap

Doelgroep Leerkrachten groep 1 t/m 8, directies van basisscholen en mede -werkers van SKZ

Locatie Nader te bepalenTijd 19.30 - 21.30 uurCursusleider / docent Rudi Kleingeld (TechnoFocus, Onderwijsbureau voor techniek in

de basisschool)Korte omschrijving Na een verrassende en inspirerende kennismaking met techniek,

heeft dit begrip een inhoud gekregen waaraan direct tientallenactiviteiten voor groep 1 t/m 8 gekoppeld kunnen worden. Boven -dien kan er een stukje wetenschap aan gekoppeld worden. Ookin de onderbouw! Het gaat niet over een nieuw vak dat moet wor-den ingevoerd, maar over een verrijking van de bestaande lessenen/of thema’s. Voor de onderbouw worden een aantal uitgewerk -te voorbeelden gegeven van techniekactiviteiten die verrijkt zijnmet een snufje wetenschap. Voor de midden- en bovenbouwvoert u dergelijke activiteiten zelf uit, zodat u ontwerpend en on-derzoekend leren met hoofd, hart en handen ervaart. De invullingdie gegeven wordt aan techniek met een snufje wetenschap kuntu (over)morgen al toepassen in uw doelgroep. En als het aan dekinderen ligt ... die blijken er niet genoeg van te kunnen krijgen.N.B. De workshop is zeer geschikt voor leerkrachten met tweelinkerhanden!

Uren desk. bevordering 4 uur

Woensdag 18 september 2013, 29 januari en 21 mei 2014

Actuele onderwerpen m.b.t. de zorg

Doelgroep Schooltandems: Directeur - IB van PCOAZ - en Trhiade-scholenLocatie Partycentrum De Lockhorst, Sportlaan te SliedrechtTijd 08.30 - 13.00 uurCursusleider / docent Nog niet bekendKorte omschrijving Eerste bijeenkomst: de 1-zorgroute en opbrengstgericht werkenUren desk. bevordering 5 uur per sessieInschrijving Uitnodigingen worden aan de scholen verzonden

6

7

Donderdag 19 september 2013

Medezeggenschap in het onderwijs

Doelgroep Leden van MR of GMR die de cursus niet eerder hebben ge-volgd. Dit geldt voor leerkrachten en leden van de oudergeledingvan zowel PCOAZ als Trhiade

Locatie Wordt vastgesteld aan de hand van de aanmeldingen.Tijd 19.30 - 21.30 uur (uitloop mogelijk tot 22.00 uur) Cursusleider / docent De heer Aad van der Wilt (Dyade)Korte omschrijving De cursus maakt duidelijk wat de wet Medezeggenschap voor

(basis)scholen inhoudt. Wanneer hebben ouder- en personeels-geleding advies- of instemmingsrecht? Hoe verhouden MR enGMR zich tot elkaar?

Opgeven M.b.v. het formulier, personeelsleden van de (G)MR wordt ver-zocht deze informatie aan de betreffende ouderleden door tegeven.


Dinsdag 1 oktober 2013

Vaststelling Schoolstandaarden in ParnasSys

Doelgroep Directeuren, IB-ers en teamleiders (bouwcoördinatoren)Locatie Wordt bij de uitnodiging bekend gemaakt.Tijd a. 09.00 - 12.00 uur

b. 13.00 - 16.00 uurCursusleider / docent Bert van der Mel (Onderwijsadviseur Driestar Onderwijsadvies)Korte omschrijving Schoolstandaarden (of ‘schoolstreefwaarden’ of ‘schoolstreef -

niveaus’) vaststellen in ParnasSys. Aan de hand van een analysevan de opbrengsten van een bepaald leerjaar, ga je ambitieuze,maar wel realistische doelen stellen voor de komende jaren.

Uren desk. bevordering 4,5 uurAanmelden Bij de aanmelding vermelden of dit is voor de a- of voor de b-

groep. Zonder vermelding wordt aangenomen dat beide tijdstip-pen mogelijk zijn. Bij onevenredige groepsgrootte wordt contact opgenomen metde inschrijvers. Als er te weinig deelnemers zijn om twee groepente vormen, dan gaat de morgenbijeenkomst door.

8

9

Woensdag 2 oktober 2013

Skool en EBeam

Doelgroep Leerkrachten van TrhiadeLocatie CBS De Meander, Bekestein 54, Hendrik-Ido-AmbachtTijd 13.30 uur - 15.30 uurCursusleider / docent Leen Driesprong en nog een nader te bepalen aantal collega’s.Korte omschrijving In circuitvorm wordt ingegaan op het gebruik van een viertal pro-

gramma’s. Welke programma’s dit zijn, wordt bepaald d.m.v. eenintake onder de teams. Dit is dé kans om meer te weten te komenover de inzet van bepaalde programma’s, zowel voor je groepals voor jezelf.



Praktijkbegeleiding stagiaires

Doelgroep Studenten die voor de eerste keer hun praktijkervaring opdoenbij PCOAZ

Locatie Wordt nader bekend gemaaktTijd 16.00 - 17.00 uur Cursusleider / docent Nog niet bekendKorte omschrijving Kennismaking met de Stichting PCOAZ. Bespreking van de

werkwijze die PCOAZ hanteert m.b.t. opleiden.Uren desk. bevordering 3 uurInschrijving Betrokken studenten ontvangen een persoonlijke uitnodiging

10

11


Woensdag 22 januari 2014

Praktijkbegeleiding stagiaires

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZLocatie Wordt nader bekend gemaaktTijd Leerkrachten: 19.30 - 21.30 uur (uitloop mogelijk tot 22.00 uur) Cursusleider / docent Nog niet bekendKorte omschrijving Bespreking van de werkwijze die PCOAZ hanteert m.b.t. oplei-

den. Een korte training in coachingsvaardigheden die van paskomen bij het begeleiden van studenten.Deze bijeenkomst wordt in januari herhaald.

Uren desk. bevordering 3 uurInschrijving Betrokken leerkrachten ontvangen een persoonlijke uitnodiging

Vrijdag 4 oktober 2013

Dag van de leraar: middagbijeenkomst

Doelgroep Alle leerkrachten en medewerkers van TrhiadeLocatie CBS De Tweestroom, PC Hooftsingel 7, Hendrik-Ido-AmbachtTijd 13.00 - 16.00 uurCursusleider / docent Nadere informatie volgtKorte omschrijving Begonnen wordt met een lunch. Daarna volgt een inspirerend

programma. Er is een gezamenlijke afsluiting. Alle leerkrachten van Trhiade worden verwacht op deze middag-bijeenkomst.

Uren desk. bevordering 4,5 uurAanmelding Iedereen ontvangt een uitnodiging met informatie

12

13


Omgaan met hardnekkig ongewenst gedrag

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade en medewerkers van SKZLocatie CBS De Tweestroom, P.C. Hooftsingel 7, Hendrik-Ido-AmbachtTijd 19.30 - 21.30 uurCursusleider / docent Jeanet van Velthoven (leerkracht crisisopvang De Loep)

Jennifer de Wijs (Internbegeleider Sbs De Kameleon)Korte omschrijving Hoe gaat men op de Loep om met gedragsproblemen en wat

kunnen we er van leren in het bao?Dit is een herhaling van de vorig jaar aangeboden cursus.


Donderdag 10 oktober 2013

Workshop NLP - eerste bijeenkomst

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade en medewerkers van SKZdie meer willen weten over NLP (Neuro Linguïstisch Programme-ren) en de toepassingsmogelijkheden in het onderwijs

Locatie De Brug, ZwijndrechtTijd 19.30 - 21.00 uurCursusleider Sanne van der Wijk en André DeelenKorte omschrijving De kwaliteit van lesgeven hangt voor 70% af van de leerkracht.

Realiseren we ons dat voldoende? NLP is een manier om meerbewust te worden van je eigen leerkrachtgedrag en de invloeddaarvan op jezelf en op je omgeving. NLP biedt mogelijkhedenom nog effectiever te communiceren. Deze workshop maakt duidelijk wat NLP is in combinatie met eenaantal praktische oefeningen. Deze oefeningen kunnen in depraktijk worden gebruikt.

Uren desk.bev. 3 uur Aanmelding In principe meld je je aan voor deze workshop én die van 6 maart

2014.

14

15


Verhalen vertellen

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade en medewerkers van SKZdie het belang van verhalen vertellen onderkennen en hun vaar-digheid op dit gebied willen vergroten

Locatie Wordt nader bepaaldTijd 19.30 - 21.00 uurCursusleider / docent Mirjam Mare, sinds 1989 professioneel verhalenvertellerKorte omschrijving Hóe vertel je een verhaal.

In deze workshop kun je kennismaken met de techniek van hetvertellen. Er is aandacht voor een goed en expressief stemge-bruik, voor wat je uitdrukt met je lijf, je lichaamstaal, hoe je span-ning opbouwt en hoe je contact maakt met je ‘publiek’.Kortom, allerlei zaken die je kunt inzetten voor een goede over-dracht van je verhaal. Je lijf, met name je stem, is het instrumentvoor het vertellen, maar het belangrijkste is de bezieling van jeverhaal.

Voor meer informatie www.mareverhalen.nlUren desk. bevordering 4 uur

Donderdag 17 oktober 2013

Sociale media in je groep

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade die niet beschikken overbasiskennis van de mogelijkheden en valkuilen van sociale mediain hun lespraktijk

Instapniveau Elementaire kennis en vaardigheden m.b.t. sociale media - ‘be-ginners’

Locatie Het Accoord, Hoendersekade 2, 3332 KW ZwijndrechtTijd 19.30 - 21.15 uurCursusleider / docent Ronald van der VeenKorte omschrijving Wat zijn sociale media? In deze cursus wordt stilgestaan bij de

verschillende soorten sociale media. Wat kan je er wel/niet meein je klas? Ervaringen uit eigen praktijk worden met elkaar ge-deeld. Aan de hand van opdrachten wordt ervaring opgedaan. De cursus biedt de kennis die nodig is om te voldoen aan dePCOAZ-basisvaardigheden voor bovenbouwleerkrachten.

Uren desk. bevordering 3,5 uur

16

17


Rots en water - De kracht van het verschil. Introductietraining

Doelgroep Voor iedere leerkracht in de onderbouw en medewerkers van SKZdie meer wil weten over de mogelijkheden en de kracht van ‘deprin cipes van Rots en Water’ binnen de praktijk van het onderwijs

Locatie Gymzaal De Burcht, Mozartstraat 180a, 2983 AK RidderkerkTijd 19.00 - 21.00 uurCursusleider / docent Theo de Groot, opleidingsdocent bewegingsonderwijs, psycho-

loog en bewegingsdeskundige (SPON)Korte omschrijving ‘De Kracht van het Verschil’ geeft door aansprekende beweeg-

activiteiten inzicht in voorkeursgedrag, het maken van effectievekeuzen en de principes van Rots en Water. We ‘spelen’ continu met elkaars gedrag. Wanneer dit spel niet ge -baseerd is op wederzijds respect en waardering van de verschil-len, ontbreekt veiligheid in de klas, waardoor de ruimte voor meerzelfvertrouwen en persoonlijke ontwikkeling klein is. Door leerlingen én leerkrachten vaardigheden en competentiesaan te leren rondom de thema’s: zelfbeheersing, zelfreflectie enzelfvertrouwen krijgen zij meer grip op factoren die het klimaatbinnen een groep bepalen. Inzicht in groepsdynamische princi-pes zoals ruimte geven en ruimte nemen spelen hierin een be-langrijke rol.De Kracht van het Verschil blijkt zowel de leerlingen als de leer-krachten enorm aan te spreken vanwege de psychofysieke bena -dering, het praktische karakter en de nadruk op de ver schil len de

vormen van communicatie en groepsdynamica die hierin centraalstaan.Onderwerpen die aan de orde komen zijn: Stevig staan - Gron-den, centreren en focussen - Grenzen - Afstemmen (wederkerig-heid) - Duiden en beïnvloeden gedrag in de klas.Op welke wijze kun je groepsprocessen en probleemgedrag be -ter leren duiden en beïnvloeden vanuit de interactie tussen leer-lingen?Wat u verder nog moet weten:• Het is een echt ‘doe-training’.• De training vindt plaats in een gymzaal.Dit is een echte introductietraining waarbij in hoog tempo eenaantal onderwerpen zullen worden aangestipt.Degenen die in hun groepen of op hun school met ‘Rots en Wa -ter’ aan de slag willen, wordt aangeraden de driedaagse training‘train de trainer’ te volgen.

Uren desk. Bevordering 3 uurOverige informatie Zie: www.swv-zhz.nl > Expertisecentrum > Aanbod motorische

ontwikkeling

18

19

Maandag 4 november 2013

Creatief met weinig middelen

Doelgroep Onderbouwleerkrachten en pedagogisch medewerkersLocatie Doerak, Moermond 55, 3334 CL ZwijndrechtTijd 19.30 - 21.00 uurCursusleider / docent Conny van den Hout (SKZ)Korte omschrijving Conny gaat samen met de aanwezigen verschillende dingen

knutselen, waarbij zij kosteloos materiaal gebruikt.Uren desk. bevordering 2,5 uur


Training moeilijke gesprekken voeren met ouders

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade en medewerkers van SKZdie zich verder willen bekwamen in het voeren van gesprekkenmet ouders

Locatie Wordt nader bepaaldTijd 19.30 - 21.00 uurCursusleider / docent Een cursusleider van Driestar EducatiefKorte omschrijving Een gesprek voeren met ouders als je niet op dezelfde lijn zit, als

meningen botsen, als spanning voelbaar en agressie zichtbaarwordt of als je een lastige boodschap moet brengen: wie ziet erniet tegenop? Hoe kun je greep op het gesprek houden? Wat kunje doen om de angel uit het gesprek te halen?In deze cursus komen theorie en praktijk bij elkaar.


20

21

Woensdag 13 november 2013

Kinderen zelfstandig aan de slag met het digibord

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade uit de midden en boven-bouw die een digibord gebruiken

Instapniveau Deelnemers moeten de basisprincipes kennen van het digibordin hun groep.

Locatie Nader te bepalenTijd 19.30 - 21.00 uurCursusleider / docent Linda HummeKorte omschrijving In een vorige presentatie heeft Linda Humme veel voorbeelden

gegeven van digibordgebruik in de les. Daarbij gaf ze ook voor-beelden van organisatievormen waarbij de leerkracht niet de cen-trale persoon is, maar waarbij leerlingen het bord individueel ofgroepsgewijs gebruiken. In de sessie van 13 november 2013diept ze dit verder uit. Ze geeft per vakgebied wat tips en enkelevoorbeelden op het gebied van taal, rekenen en wereldoriëntatie.Hoe krijg je leerlingen aan/naar het bord bij die vakgebieden enhoe regel je dat in de klas?Het wordt een inspirerende bijeenkomst die de vorige keer heeftgeleid tot verdere acties van leerkrachten met onderlinge uitwis-seling. Linda Humme is zelf leerkracht bij het basisonderwijs.Daarnaast is ze trainer, inspirator, coach, geeft workshops en ont-wikkelt content voor het onderwijs. Op haar website www.linda-humme.nl is informatie over haar te vinden.


Dinsdag 12 november 2013

Dinsdag 7 januari 2014

Woensdag 12 februari 2014

Donderdag 10 april 2014

Training Brein Atelier

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade die willen weten hoe je kin-deren effectiever kunt laten leren rekening houdend met de hui-dige kennis van het menselijk brein

Locatie Nader te bepalenTijd 19.00 - 21.30 uur (navraag doen)Cursusleider / docent Jolanda Burger, Pleisterplaats (www.onderwijsenbegeleiden.nl)Korte omschrijving De BCL (Brein Centraal Leren) training Breinatelier geeft inzicht

in de ontdekkingen die afgelopen jaren zijn gedaan op het gebiedvan de werking van het brein. Huidige inzichten kunnen gebruiktworden als richtlijn bij het doceren, ontwikkelen van onderwijs enbegeleiden van jongeren bij het leren.In de training wordt uiteengezet hoe leerlingen worden gemoti-veerd en beter laat leren met kennis over de maakbaarheid vanhet brein, namelijk:• Door als docent na te gaan wat de eigen ‘mindset’ is op hetgebied van de maakbaarheid van vaardigheden en kwaliteiten;• door leerlingen te vertellen over de maakbaarheid van het breinwaardoor ze snappen dat ze beter kunnen worden in iets. Ze be-grijpen dat ze hun brein kunnen versterken als ze er moeite voor

22

23

doen. Ze hebben hierdoor een hogere leermotivatie en presterenbeter;• door leerlingen ontwikkelingsgerichte feedback te geven, diehun leermotivatie verhoogt en de maakbaarheid van hun breinbenadrukt;• door in de lessen expliciet rekening te houden met hoe hetbrein het beste leert en onthoudt.Het maximale aantal deelnemers is 20.Er zijn vier bijeenkomsten met tussenperioden van ongeveer 6weken. Deze zijn nodig voor het uitvoeren van opdrachten



Beter spelen en bewegen met kleuters, introductiebijeenkomst

Doelgroep Leerkrachten die bewegingsonderwijs geven aan de groepen 1,2 (en 3) en medewerkers van SKZ

Locatie Gymlokaal De Burcht, Mozartstraat 180a, 2983 AK RidderkerkTijd 19.00 - 21,00 uurCursusleider / docent Theo de Groot, opleidingsdocent bewegingsonderwijs, psycho-

loog en bewegingsdeskundige (SPON)Korte omschrijving In hoog tempo krijgt u uitdagende praktijkideeën aangereikt voor

de lessen bewegingsonderwijs aan kleuters. De nieuwste inzich-ten op het terrein van motorisch leren voor jonge kinderen enaansprekende activiteiten komen aan bod.Er zijn grote verschillen tussen kinderen op het gebied van spelenen bewegen. U wordt aangezet tot nadenken en inventief han-delen met als doel het creëren van bewegingslandschappen enhet vergroten en verdiepen van uw lesgeefrepertoire.Een zeer praktische cursus voor handelingsgerichte leerkrachtenop het gebied van spelen en bewegen.De volgende onderdelen komen aan bod:• Nieuwste inzichten in de bewegingsontwikkeling• De kracht van verschillende methodes• Nieuwe en uitdagende activiteiten • Veiligheid en risico’s binnen het bewegen en spelen• Opbouw en volgorde binnen kleuteractiviteiten• Hulpverlening en leerhulp

24

25

• Hoe bouwt u veilige en uitdagende bewegingsarrangementen• Freerunning voor kleutersWat u verder nog moet weten :• Praktijkcursus met korte blokjes theorie.• De cursus vindt plaats in een gymzaal/speellokaal.Leerkrachten die meer ‘nieuwe’ activiteiten aangereikt willen krij-gen, meer en betere handvatten willen ontwikkelen en bewegings -landschappen willen creëren wordt een cursus van 3 bij een kom-sten van 3 uur aangeboden.

Overige informatie zie www.swv-zhz.nl > Expertisecentrum > Aanbod motorischeontwikkeling.

Donderdag 9 januari 2014

Hoogbegaafdheid: herkennen en ermee omgaan

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade en medewerkers van SKZdie meer willen weten over hoogbegaafdheid en hoe ze ermeeom moeten gaan

Locatie Julianaschool, Juliana v Stolbergstraat 30, 3331 BJ ZwijndrechtTijd 19.30 - 21.00 uurCursusleider / docent Els den Otter, Aika Timmers (IB bij PCOAZ)Korte omschrijving De volgende onderwerpen komen aan de orde:

• Hoe herken je hoogbegaafde kinderen• Wat zijn de kenmerken van hoogbegaafdheid en de misver-standen daarover• Ontwikkelt het zich vanzelf• Signaleren en diagnostiek• De rol van de ouders• Wat bied je hoogbegaafde kinderen• Wat zijn de kenmerken van uitdagend materiaal• Hoe begeleid je hoogbegaafde kinderen bij het werken metuitdagend materiaal• Wat zijn de consequenties van vervroegde doorstroming• Onderpresteren en de gevolgen daarvan en het voorkomenervan


26

27

Dinsdag 14 januari 2014

Notebook voor gevorderden

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ die de cursus Notebook voor begin-ners hebben gevolgd en/of redelijk veel ervaring hebben opge-daan met het programma

Locatie Impuls, Talmaplantsoen 3, 3332 CR ZwijndrechtTijd 19.30 - 21.30 uur (uitloop 22.00 uur)Cursusleider / docent José Stedehouder, Annemarie VonkKorte omschrijving Aan de orde komen o.a. de volgende onderwerpen:

SMART Exchange, Activity Toolkit, inhoud en structuur van deGalerie. Het gebruiken van het welkomstscherm Gallery items,Lesson activity toolkit, het gebruik van mijn inhoud, invoegenflash bestand, random image tool, category sort, galerysampler,Flash kaarten.Het ter plaatse maken van een les en presenteren is onderdeelvan de avond.Er wordt gewerkt met de laatste versie van Notebook; versie 11staat dan op alle leerkracht-pc’s.



DCD, wanneer bewegen niet vanzelfsprekend is

Doelgroep Leerkrachten, intern begeleiders, remedial teachers en school-teams

Locatie De Burcht, Mozartstraat 180a, 2983 AK RidderkerkTijd 19.00 - 21.00 uurCursusleider / docent Theo de Groot, opleidingsdocent bewegingsonderwijs, psycho-

loog en bewegingsdeskundige (SPON)Korte omschrijving Voor kinderen die thuis en op school problemen hebben met ta -

ken die motorische vaardigheid vereisen, wordt de term Devel-opmental Coordination Disorder (DCD) gebruikt. Het gaat om allerlei dagelijkse dingen als aan- en uitkleden, etenen drinken, lopen, rennen, fietsen, maar ook om schoolse activi-teiten als schrijven, knippen en plakken, kastje opruimen, gym-nastiek, spelen op het schoolplein en het organiseren van detaken.De volgende onderdelen komen aan bod.• Wat is Developmental Coordination Disorder?• Hoe herkennen we kinderen met een onhandige motoriek opschool?• Primaire en secundaire problematiek• Mogelijke bewegingsstrategieën• DCD in combinatie met leer- en/of gedragsstoornissen.• Welke specifieke ondersteuning is er mogelijk in en buiten deklas voor een kind met een onhandige motoriek?

28

29

• Welke mogelijkheden zijn er voor deze kinderen zinvol deel tenemen aan lessen bewegingsonderwijs Wat u verder nog moet weten:Theorieworkshop, zelf ervaren gelardeerd met videobeelden.



Voorlichting ABP: Zo zit dat met uw pensioen

Doelgroep Alle werknemers van PCOAZ en Trhiade die vroeg of laat eenpensioen zullen ontvangen van het ABP

Locatie Nader te bepalenTijd 19.30 - 21.30 uurCursusleider / docent De heer Fred Lardinois (ABP)Korte omschrijving Uw pensioen zoveel mogelijk afstemmen naar eigen wensen. Dat

is ABP Keuzepensioen. Zo kun je zelf bepalen hoe en op welktijdstip je met werken wilt stoppen. • Eerder of later met pensioen, wat zijn de gevolgen?• Kan ik ook met deeltijdpensioen?• Kan ik mijn pensioen ook in hoogte laten variëren? • Kan ik het nabestaandenpensioen ook uitruilen voor meereigen pensioen of juist andersom?• Kan ik mijn pensioen ook zelf aanvullen?

Aanmelden LET OP: Op de gebruikelijke manier maar óók via de aanmeld-website van het ABP. Je krijgt ongeveer gelijktijdig met het ver-schijnen van dit boekje een mail waar een brief van het ABP aanis toegevoegd. Daarin staat een link die je naar de juiste websitebrengt. Tijdens deze avond bestaat de mogelijkheid om een afspraak temaken voor een persoonlijk gesprek met een advies gericht opde eigen situatie en wensen.

30

31


Muziek in de klas

Doelgroep Leerkrachten van de onderbouw: groep 1 en 2 en medewerkersvan SKZ

Locatie Nader te bepalenTijd 19.00 - 21.00 uurCursusleider / docent Een docent van ToBeKorte omschrijving • Deelnemers maken kennis met laagdrempelige muzieklessen

voor in de klas• De inhoud van deze lessen is (deels) gebaseerd op de lesme-thode Muziek moet je doen• Er wordt gebruik gemaakt van eenvoudige instrumenten zoalseen handtrom, ritme stokjes, triangel en tamboerijn.• Tevens maken de deelnemers kennis met muzikale lesonder-brekingen voor in de klas zonder instrumenten.Muziek neemt leerlingen mee op een muzikale reis en richt zichop zingen, luisteren, muziek maken, vastleggen en bewegen. Inde ze workshop doe je op een laagdrempelige en inspirerendemanier ervaring, inzicht en kennis op waarmee je de volgendedag in de klas aan de slag kunt! De inhoud van de workshop isafgestemd op het niveau van de leerlingen.



Muziek in de klas

Doelgroep Leerkrachten van de middenbouw: groep 3, 4 en 5Locatie Nader te bepalenTijd 19.00 - 21.00 uurCursusleider / docent Een docent van ToBeKorte omschrijving Zie de omschrijving bij 29 januari 2014Uren desk. bevordering 3 uur

32

33

Dinsdag 11 februari 2014

Scharrelkids leren de natuur ervaren

Doelgroep Pedagogisch medewerkers, leerkrachten van onder- en boven-bouw

Locatie Doerak, Moermond 55, 3334 CL ZwijndrechtTijd 19.30 - 21.00 uurCursusleider / docent Cindy BorsboomKorte omschrijving Kinderen die meer in de natuur zijn, zijn gezonder, kunnen zich

meer concentreren en hebben minder stress. Toch spelen kinde-ren 50% minder buiten dan twintig jaar geleden. Cindy geeft eenkorte presentatie over met kinderen de natuur in trekken metleuke en praktische tips. Het wordt een leuke en afwisselendecursus.


Donderdag 13 februari 2014

Muziek in de klas

Doelgroep Leerkrachten van de bovenbouw: groep 6, 7 en 8Locatie Nader te bepalenTijd 19.00 - 21.00 uurCursusleider / docent Een docent van ToBeKorte omschrijving Zie de omschrijving bij 29 januari 2014Uren desk. bevordering 3 uur

34

35


CJG en Passend onderwijs: stand van zaken

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade en medewerkers van SKZLocatie Nader te bepalenTijd 19.30 - 21.00 uurCursusleider / docent De heer Kees Groeneveld, coördinator van het SWV Drechtste-

den i.o. en de heer Arno Hoogendoorn (CJG Ridderkerk).Korte omschrijving In het kader van passend onderwijs en de onderbrenging van jeugd-

zorg bij de gemeenten per 1 aug. 2014, gaat er veel verande ren.Tijdens deze bijeenkomst worden de laatste ontwikkelingen uitde doeken gedaan. Onderwerpen die aan de orde komen zijn:• Samenwerking gemeenten en onderwijs.• Wat houden de veranderingen in de dagelijkse praktijk in?• Hoe kan er sneller en beter een noodzakelijke interventie wor-den gepleegd.



Eerste Hulp aan Kinderen

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade en medewerkers van SKZ,ook zij die geen BHV-opleiding hebben gedaan

Locatie Nader te bepalenTijd 19.00 -. 21.00 uurCursusleider / docent Een gediplomeerd docent van SensKorte omschrijving Dit is een verkorte cursus Eerste Hulp aan Kinderen (EHAK). Hier-

bij komen de meest voorkomende letsels zoals fracturen, ver-stuikingen, kneuzingen, oppervlakkige wonden, bewustzijns ver-anderingen en verslikken aan de orde. Van tevoren wordt geïn-ventariseerd over welke onderwerpen de cursisten vooral meerkennis en vaardigheid willen. De kern van de cursus is het kunnen herkennen van type letselsen het verlenen van Eerste Hulp. Het accent valt op de praktijk.Per cursus kunnen maximaal 20 personen deelnemen. Er wordtgewerkt met een Lotus.


36

37

Woensdag 12 februari, 5 maart en 26 maart 2014

BHV Herhaling. Let op: Nieuwe opzet!

Doelgroep Gediplomeerde BHV-ers van PCOAZ die voor het behoud van degeldigheid van hun certificaat een herhalingscursus moeten vol-gen. Je certificaat blijft geldig als je om het jaar deelneemt aanBHV Herhaling.

Locatie Nader bekend te makenTijd 13.00 - 17.00 uurCursusleider / docent Een gecertificeerd docent van Sens Korte omschrijving Herhaling BHV

Dit cursusjaar is voor de BHV gekozen voor een andere opzet.Er is nog maar sprake van één bijeenkomst van 4 uur waarin al-leen praktijk aan de orde komt. Uitgangspunt is dat de deelnemerin een periode van 3 weken daaraan voorafgaand de E-learning-module met theorie op een eigen pc met succes doorloopt. Eendeelnemer is hier tussen de 3 en 4 uur mee bezig.Het praktijkdagdeel wordt naar de wensen van de deelnemendescholen en deelnemers ingevuld. Hiervoor voeren we vooraf-gaand aan de herhaling BHV een inventarisatie uit. De instructeurzal inspelen op een aantal ontruimingsplannen van scholen waardeelnemers van afkomstig zijn.Voor het EHBO-deel ontvangen wordt specifiek aandacht gege-ven aan de ongevallen die zich in een recent verleden hebbenvoorgedaan. Het accent van de cursus ligt dus op de praktijk.


Donderdag 6 maart 2014

Workshop NLP - tweede bijeenkomst

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade die meer willen weten overNLP (Neuro Linguïstisch Programmeren) en de toepassingsmo-gelijkheden in het onderwijs

Locatie De Brug, ZwijndrechtTijd 19.30 - 21.00 uur (met uitloop naar 21.30 uur)Cursusleider Sanne van der Wijk en André DeelenKorte omschrijving Deze workshop sluit aan op de workshop die najaar 2013 is ge-

geven. We blikken terug op de ervaringen en voegen weernieuwe onderdelen uit de NLP toe. Ook nu zal er weer wordengecombineerd met praktische oefeningen.


38

39


Filosoferen met kinderen

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade en medewerkers van SKZdie willen weten hoe filosoferen een plaats kan krijgen in het ba-sisonderwijs en welke rol het kan vervullen

Locatie Julianaschool, Juliana van Stolbergstraat 30, 3331 BJ Zwijn-drecht

Tijd 13.30 - 15.00 uurCursusleider / docent Els den Otter Korte omschrijving Waarom zou je filosoferen met kinderen?

Niet alles wat we om ons heen waarnemen kunnen we verklaren.Toch willen we begrijpen, daarom filosoferen we.Filosoferen is van alle tijden en alle leeftijden. Ook kinderen filo-soferen.Filosoferen is een worsteling met taal. Op het moment dat je metanderen samen bent, word je gedwongen taal te vinden voor jegedachten. Filosoferen kun je het beste samen met anderen. Wefilosoferen om ons een mening te vormen, niet om de mening diewe al hebben voor het voetlicht te brengen.In deze workshop komen de volgende punten aan de orde:• Wat is de doelstelling van filosoferen? • Wat brengt filosoferen jou?• Wat leren kinderen van filosoferen?• Het gesprek



Creativiteit en originaliteit, een impuls voor de beeldende vakken

Doelgroep Leerkrachten van PCOAZ en Trhiade uit alle groepen en mede-werkers van SKZ die de vakken beeldende vorming meer bete-kenis willen geven

Locatie Wordt nader bekend gemaakt.Tijd 14.00 - 16.00 uurCursusleider / docent Maarten Keijzer, leerkracht op De Rank en beeldend kunstenaarKorte omschrijving • We schenken aandacht aan de werking van creatieve proces-

sen (o.a. het bedenken van originele oplossingen) en het belangdaarvan.• We doen ervaringen op door zelf creatief aan de slag te gaan.• We zoeken naar verbindingen met de andere vakken.• We wisselen ideeën uit.


40

41

Maandag 31 maart 2014

Opbrengstgericht werken op het kinderdagverblijf en peuterspeelgroep

als voorbereiding op de aansluiting met het primair onderwijs

Doelgroep Directeur, onderbouwleerkrachten, onderbouwcoördinatoren enpedagogisch medewerkers

Locatie Doerak, Moermond 55, 3334 CL ZwijndrechtTijd 19.30 - 21.00 uurCursusleider / docent Marieke Bink (SKZ)Korte omschrijving Marieke gaat dieper in op de voordelen van een doorgaande ont-

wikkelingslijn en optimale aansluiting op de basisschoolUren desk. bevordering 2,5 uur

Woensdag 9 april 2014

Omgaan met de pers

Doelgroep DirectiesLocatie Rakkers, Dr. Plesmanstraat 22, 3331 KH ZwijndrechtTijd 13.30 - 16.00 uurCursusleider / docent Monique Fluitsma (SKZ)Korte omschrijving Tijdens deze training wordt aandacht besteed wat je wel en niet

moet doen als je onverwachts in het nieuws komt, maar ook hoeje om kunt gaan met lastige vragen van journalisten.


42

43

De datum wordt later bekend gemaakt

EHBO voor vakleerkrachten bewegingsonderwijs

Doelgroep Vakleerkrachten van PCOAZ en andere onderwijsorganisaties uitde regio

Locatie De Burcht, Mozartstraat 180a, 2983 AK RidderkerkTijd 09.00 - 16.00 uurCursusleider / docent Een docent van First Responder NLKorte omschrijving Onderhouden van EHBO-vaardigheden van vakleerkrachten be-

wegingsonderwijs.Uren desk. bevordering 10 uur

Aanmelden

• Aanmelden per mail: dit heeft de voorkeur. Iedere leerkracht en SKZ-werknemer heeft gelijktijdig met de verspreiding van dit boekjeeen aanmeldingsformulier per mail ontvangen. Vul dit formulier individueel in en mailhet uiterlijk vrijdag 28 juni retour.

• Aanmelden kan ook middels het hiernaast afgedrukte formulier.Lever het ingevulde formulier in bij je directie, uiterlijk vrijdag 28 juni 2013.De directies wordt verzocht de aanmeldingen op papier te bundelen en te sturen

naar Jan Visser, De Hupse 6, 2995 BB Heerjansdam.

44

45

Aanmeldingsformulier Cursusaanbod PCOAZ, Trhiade en SKZ 2013-2014*

(voorkeur heeft de individuele aanmelding per mail)

Naam:

E-mailadres:

School:

Ik wil me aanmelden voor de volgende cursus(sen):

Titel cursus Blz. Aantal uren

desk. bevordering

* Inleveren uiterlijk vrijdag 28 juni 2013

bij je directie of of aanmelden per e-mail als antwoord op het toegezonden aanmeldingsformulier

Titel cursus Blz. Aantal uren

desk. bevordering

(Tip: Maak een kopie voor jezelf)

46

47

Plaats voor eventuele opmerkingen bijv. betreffende cursustijden of cursuswensen.

48

49

Inhoud

Voorwoord 1

Verlengde instructie voor management en leiding 4

Kinderen inspireren met Techniekactiviteiten en een snufje wetenschap 5

Actuele onderwerpen m.b.t. de zorg 6

Medezeggenschap in het onderwijs 7

Vaststelling Schoolstandaarden in ParnasSys 8

Skool en EBeam 9

Praktijkbegeleiding stagiaires 10

Praktijkbegeleiding stagiaires 11

Dag van de leraar: middagbijeenkomst 12

Omgaan met hardnekkig ongewenst gedrag 13

Workshop NLP – eerste bijeenkomst 14

Verhalen vertellen 15

Sociale media in je groep 16

Rots en water - De kracht van het verschil. Introductietraining 17

Creatief met weinig middelen 19

Training moeilijke gesprekken voeren met ouders 20

Kinderen zelfstandig aan de slag met het digibord 21

Training Brein Atelier 22

Beter spelen en bewegen met kleuters, introductiebijeenkomst 24

Hoogbegaafdheid: herkennen en ermee omgaan 26

Notebook voor gevorderden 27

DCD, wanneer bewegen niet vanzelfsprekend is 28

Voorlichting ABP: Zo zit dat met uw pensioen 30

Muziek in de klas (gr. 1 en 2) 31

Muziek in de klas (gr. 3, 4 en 5) 32

Scharrelkids leren de natuur ervaren 33

Muziek in de klas (gr. 7 en 8) 34

CJG en Passend onderwijs: stand van zaken 35

Eerste Hulp aan Kinderen 36

BHV Herhaling. Let op: Nieuwe opzet! 37

Workshop NLP – tweede bijeenkomst 38

Filosoferen met kinderen 39

Creativiteit en originaliteit, een impuls voor de beeldende vakken 40

Opbrengstgericht werken op het kinderdagverblijf en peuterspeelgroep 41

Omgaan met de pers 42

EHBO voor vakleerkrachten bewegingsonderwijs 43

50

Stichting Protestants Christelijk Onderwijs van A tot Z

Juliana van Stolbergstraat 30 E-mail: [email protected]

3331 BJ Zwijndrecht www.pcoaz.nl

Tel. (078) 820 00 10 www.transparantbeleid.nl

Vereniging van christelijke basisscholen in Hendrik-Ido-Ambacht

Witte de Withstraat 46 Tel. (06) 307 340 34

3342 TW H.I.Ambacht E-mail: [email protected]

Postbus 182 www.trhiade.nl

3340 AD H.I.Ambacht

Stichting Kinderopvang Zwijndrecht

Scheepmakerij 200 Tel. (078) 699 17 70

3331 MB Zwijndrecht E-mail: [email protected]

Postbus 372 www.kinderopvangzwijndrecht.nl

3330 AJ ZwijndrechtSTICHTING

Kinderopvang Zwijndrecht

Documents

Cursusaanbod pcoaz trhiade skz 2013 14