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CURSOS EAD OFERECIDOS PELA EDITORA OPET
A Educação a Distância (EaD) se constitui em uma modalidade de ensino que se desenvolve por meio
de práticas pedagógicas diversificadas. Na EaD, o aprendizado dos participantes é potencializado
pelas várias vantagens que a caracterizam, como flexibilidade de horário, formação personalizada,
acesso a materiais didáticos de qualidade e baixo custo financeiro. Especificamente para os docentes,
a EaD representa a possibilidade de garantir uma formação permanente, por meio de uma ferramenta
atual, dinâmica e eficaz, que considera as peculiaridades da realidade desses profissionais e vai ao
encontro da necessidade de qualificação inerente à função que exercem.
Os cursos serão compostos por módulos ministrados a distância, por meio do Ambiente Virtual de
Aprendizagem Opet, com conteúdos on-line e objetos de aprendizagem animados. Os cursos totalizam
180 horas, cujo cumprimento dá direito à certificação de Curso de Extensão pelas Faculdades Opet.
Curso Formação Continuada para Docentes
Módulo 1: APRESENTAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO OPET (carga horária: 45 horas)
Aula 1: Avaliação diagnóstica do curso/Vantagens e características do material didático OPET Arquivo
Aula 2: Educação Infantil
Aula 3: Ensino Fundamental – Séries Iniciais
Aula: 4: Educação Fundamental – Séries Finais
Aula 5: Ensino Médio
Módulo 2: TEORIAS DA APRENDIZAGEM (carga horária: 45 horas)
Aula 1: Visão geral das teorias da aprendizagem
Aula 2: Construtivismo e sociointeracionismo: diferenças e semelhanças
Aula 3: Panorama das concepções pedagógicas e suas relações com as teorias da aprendizagem
Aula 4: Contribuições de Vygotsky, Bruner e Ausubel para as teorias da aprendizagem
Aula 5: Sociointeracionismo aplicado à prática pedagógica e ao material didático
Módulo 3: PROCESSOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (carga horária: 45 horas)
Aula 1: Avaliação da aprendizagem: reflexos da epistemologia do professor
Aula 2: Como o aluno aprende
Aula 3: Como age o mediador
Aula 4: O papel da prova na avaliação da aprendizagem
Aula 5: Competências, habilidades e instrumentos de avaliação da aprendizagem
Módulo 4: PLANEJAMENTO E APLICAÇÃO (carga horária: 45 horas)
Aula 1: Conversas sobre planejamento
Aula 2: Elaborando uma sequência didática
Aula 3: Construindo planejamento segundo o modelo de desenvolvimento de competências
Aula 4: Planejamento transdiciplinar por competências
Aula 5: As tecnologias no planejamento por competências
Total: 180 horas
Curso de Formação Continuada para Gestores
Módulo 1: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E CURRÍCULO (carga horária: 30 horas)
Aula 1: Legislação Educacional e Currículo/Parte I
Aula 2: Legislação Educacional e Currículo/Parte II
Aula 3: Legislação Educacional e Currículo/Parte III
Módulo 2: ADMINISTRAÇÃO ESCOLA (carga horária: 25 horas)
Aula 1: Administração escolar
Aula 2: Gestão de Pessoas
Aula 3: Administração Escolar
Módulo 3: GESTÃO DE PESSOAS (carga horária: 25 horas)
Aula 1: Conceituando Administração Escolar
Aula 2: Gestão democrática
Aula 3: A gestão a serviço da educação de qualidade
Módulo 4: GESTÃO FINANCEIRA (carga horária: 25 horas)
Aula 1: Conceitos de Gestão Financeira Escolar
Aula 2: Como Administrar Custos em uma Escola
Aula 3: Administração Financeira na Escola Pública
Módulo 5: MARKETING ESCOLAR (carga horária: 25 horas)
Aula 1: Marketing educacional
Aula 2: Pesquisa de satisfação
Aula 3: Marketing Educacional
Módulo 6: GESTÃO ESTRATÉGICA E PLANEJAMENTO (carga horária: 50 horas)
Aula 1: Os 5 mandamentos do planejamento estratégico
Aula 2: Tipos de Estratégia
Aula 3: Gestão estratégica de negócios
Total: 180 horas
Programa de Formação para Educadores da Primeira Infância
Módulo 1: INFORMÁTICA BÁSICA (carga horária: 30 horas)
Aula 1: Conhecendo o computador
Aula 2: Conhecimento básico de internet
Aula 3: Uso do processador de textos
Módulo 2: UM NOVO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA (carga horária: 30 horas)
Aula 1: A Educação Infantil em pauta
Aula 2: Proposta de conteúdos
Aula 3: O papel do professor na primeira infância
Módulo 3: AVALIANDO CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS (carga horária: 30 horas)
Aula 1: Avaliação na primeira infância
Aula 2: Especificidades e desafios no atendimento à primeira infância
Aula 3: O dia a dia na escola
Módulo 4: RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO NA PRIMEIRA INFÂNCIA (carga horária: 30 horas)
Aula 1: Trabalhando valores na escola
Aula 2: O brincar como protagonista do desenvolvimento infantil
Aula 3: Práticas corporais
Módulo 5: A CRIANÇA E SUAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS (carga horária: 30 horas)
Aula 1: Comunicação global da criança
Aula 2: Experiências sensoriais na primeira infância
Aula 3: A integração das linguagens por meio de projetos
Módulo 6: TRABALHANDO COM PROJETOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (carga horária: 30 horas)
Aula 1: Elaboração de projetos
Aula 2: Sugestões de temas
Aula 3: Projeto Comunidade
Total: 180 horas