MARYAM ARIFFIN

AIN NORIN

AMIRA ADILA

Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang DitandaiOleh Keunggulan Intelektual

Ibn Sina, Al-Biruni & IbnHaytham

PENDAHULUAN

• Inovasi merupakan penciptaan sesuatuyang baru yang memberi kemudahandalam kehidupan manusia.

• Ibnu Sina, Ibnu Haytham dan Al-Birunihidup pada zaman kerajaanAbbasiyah(750-1258 M).Merekamerupakan sahabat perjuangan dalampengkajian Islam.

Ibn Sina

BIODATA

Nama : Abu Ali Hussien bin

Abdullah b. Hassan b.

Ali b. Sina

Gelaran : AVICENNA

T.Lahir : 370H/980M di Turki.

M.Dunia : 438H /1037M

Umur : 58 tahun

PENDIDIKAN

- mempelajari ilmu-ilmu asas agama seperti fiqah, Tasawuf, tauhid daripada keluarganya.- Beliau juga mempelajari berbagai-bagai ilmukemahiran seperti Matematik, Fizik, Sains danAstronomi.- Hafaz al-Quran ketika berumur 10 tahun- Menjadi doktor ketika berumur 17 tahunsetelah mendapat galakan daripada Ibnu Yahya.- Menghasilkan ‘mutiara’ dalam bidangperubatan iaitu QANUN FI AT-TIB ketika berusia18 tahun.

KETOKOHAN-Ahli Falsafah Islam

-Ahli Perubatan Terkenal di manabeliau telah menghuraikan sebanyak760 jenis penyakit dan kaedahpengubatanya.

-Perdana Menteri di Hamzan setelahbeliau menjadi doktor dan mampumenyembuhkan penyakit beberapapemerintah di sana.

-Pakar dalam bidang Anatomi.

SUMBANGAN

- Beliau meninggalkan beberapa hasil karangan yang bermutu tinggi dalam bidang perubatan, falsafah, mantiq, fizik dan sebagainya.- Qanun Fi At-Tib karangannya merupakan bukukedoktoran yang muktabar dan menjadi rujukan utamadalam bidang perubatan dari generasi ke generasihinggalah sekarang. Ia telah diterjemahkan ke berbagaibahasa asing seperti bahasa Latin dan Inggeris .- Dia juga menghasilkan beratus-ratus risalah mengenaibidang perubatan yang menjadi rujukan para doktor.- Selain daripada Qanun Fi At-Tib, hasil karangan beliauyang masyhur ialah :

a) Kitab Al-Najah dan Kitab Al-Isyarah yang berkaitan dengan alam tabie

b) Kitab As-Syifa’ dalam bidang perubatan.

BIODATA

Nama : Abu Rayhan Muhammad bin Ahmad al-Biruni

Gelaran : Al biruniT.Lahir : 3 Zulhijjah 362H @ 4

September 973M di ParsiM.Dunia : 1 September 1048 @12 Rejab

440H

Umur : 75 tahun

PENDIDIKAN

• Beliau banyak memperoleh ilmu dalam bidangastronomi dan matematik daripada seorangPutera Raja Parsi, iaitu Abu Nasr Mansur bin Ali Jilani.

• Mengembara ke India dalam kempenketenteraan dan mempelajari bahasa, falsafahdan agama India.

• Sepanjang hayatnya tertumpu dalam bidangpenyelidikan dan penulisan.

• Beliau memperoleh pendidikan daripadabeberapa ulama kenamaan seperti SyeikhAbdus Shamad.

• Guru beliau dalam bidang kedoktoran ialahSyeikh Abul Wafa' Al-Buzayani.

KETOKOHAN

1.AhIi astronomi

-kerjaya penting beliau ialahmenentukan musim pasangsurut.

2.Ahli sains

-mencipta jam dan kelendar

3.Ahli falsafah

4.Ahli fizik

-mencipta alat menyukatketumpatan (pengimbanghydrostatik)

5.Ahli ulama

-Sultan Mahmood al-Ghaznawi melantikbeliau menjadi ulama di India

6.Ahli matematik

-penciptaan rumus trigonometri

7.Pakar sejarah

-penulisan beliau tentang sejarah Islam yang telah diterjemahkan dalam bahasa Inggerisyang bertajuk Chronology of Ancient Nation

SUMBANGAN

• Beliau telah mencipta sejenis alat untukmengukur masa dan waktu di siang hari sertamenulis buku mengenainya iaitu Ta’bir al-Mizan wa Taqbir al-Azman

• Teori alam semesta- alam semesta terletak diluar permukaan sfera yang terhad

• Teori geosentrik-Beliau mengatakan bahawasebarang teori baru tidak dapat diterimatanpa bukti sains yang kukuh

• Rumus trigonometri yang diguna pakai sehinggahari ini.

• mempercayai bahawa cahaya lebih laju daripadabunyi dan telah dibuktikan dalam penemuanmoden.

• Penciptaan pengimbang hidrostatik. Melalui alatini beliau dapat mencari ketumpatan 18 bahan.

• Beliau berjaya mencipta balai cerap yang baru, yang dinamakan al-Ustawani. Beliaumenggunakan alat ini untuk mengukur bintang-bintang, ketinggian menara dan bukit, dankedalaman telaga atau sungai.

Ibnu HaythamBIODATANama : Abu Ali Muhammad bin al-Hasan bin

al-Haitham al-Basri Al-Misri.Gelaran :dikenali dengan nama samaran Ibnu

Haitham» Alhazen, Avennathan, dan Avenetan, tetapi lebih

terkenal dengan panggilan sebagai Alhazen.

T/Lahir :354 H bersamaan dengan 965 M, dinegeri Basrah, Iraq.

M/Dunia :1039M.Umur : 74 tahun

PENDIDIKAN

• Pendidikan awal beliau di bandar Basrahdan Baghdad (pusa ilmu pada zaman Abbasiyah).

• Melanjutkan pengajian dan menumpukan perhatianpada penulisan di Ahwaz.

• Mengabdikan diri di Universiti al-Azhar dalam bidangsaintifik.

• Berhijrah ke Andalusia (Sepanyol) dan mempelajarioptik sehigga terkenal dalam bidang tersebut.

• Beliau kembali ke Kaherah (Mesir) sebagai ahlimatematik hingga akhir hayatnya.

KETOKOHAN

• AHLI FALSAFAH-Teori yang dilabelkan dari Kant sebenarnya datang dari beliau iaitu: “bahawauntuk mencapai kebenaran hendaklah denganmengetahui pendapat-pendapat yang berunsurkepada kenyataan yang dapat digambarkandengan akal rasional”.

• AHLI MATEMATIK- Al'Jami' fi Usul al'Hisab yang mengandungi teori-teori ilmumetametik dan metametik penganalisaannya

• AHLI FIZIK- Beberapa buah buku mengenaicahaya yang ditulisnya telah diterjemahkan kedalam bahasa Inggris, antaranya adalah Light danOn Twilight Phenomena

• AHLI ASTRONOMI-karya beliau yangberjudulMaqalah fi hayat al-Alam(astronomi)

• AHLI GEOGRAFI-Beliau diharapkan mampumengatur banjir Sungai Nil yang kerap kali melanda negeri itu setiap tahun oleh PemerintahKhalifah Al-Hakim bin Amirillah

SUMBANGAN

• TEORI HUKUM PEMBIASAN (fenomenaatmosfera)-sudut pembiasan dalam pancaran cahaya

sama dengan sudut masuk.

• TEORI PENGLIHATAN (optik)-bukan mata yang memberikan cahaya tetapi benda yang dilihat itulah yang

memantulkan cahaya ke mata manusia.

• CERMIN KANTA CEKUNG DAN KANTA CEMBUNG

• TEORI BIASAN CAHAYA

KARYA-KARYA AGUNG IBNU HAITHAM

• Maqalah fi Istikhraj Samt al-Qiblah(penyusunankota),

• Maqalah fi hayat al-Alam(astronomi),

• Kitab fi al-Minasit(kamus optik),

• Fi al-Maraya al-Muhriqah bi al-Dawair(cerminyang membakar),

• Maqalah fi Daw al-Qamar(cahaya dan gerakanlangit),

• Zawahir al-hasaq(gejala senja),

KESIMPULANPara cendekiawan Islam seperti Ibnu Sina, Ibnu Haytham dan Al-

Biruni memberi sumbangan yang tiada tolok bandingnya kepadakemajuan sains dan teknologi

Kita,sebagai penyambung intelektual islam seharusnya menjadikanintelektual ini sebagai contoh dan idola dalam mempelajari sainsdan teknologi disamping tidak mengabaikan hukum-hukum islam.

Sebagai seorang penuntut perlulah kita mencontohi tokoh islam dansebagai pendorong semangat untuk meningkatkan mutupembelajaran serta mendekatkan diri kepada Allah SWT.

….SAMA-SAMALAH KITA MENYAMBUNG PEJUANGAN INTELEKTUAL ISLAM SUPAYA MARUAH INTELEKTUAL ISLAM DIMARTABATKAN SEHINGGA KE AKHIR ZAMAN….

ain~yam~miera GOOD LUCK

TERIMA KASIH…….^_0