Méthode

Analyser un sujet de composition :

Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis 1850

Etape 1 : Identifier les mots clés

Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis 1850

Des notions et des idées à définir Mondialisation

ET Connecteur logique : implique un lien entre les idées et les notions à déterminer

Depuis 1850 Limite du sujet : limite chronologique à préciser

Etape 2 : Définir les idées, les connecteurs et les limites du sujet

3 notions : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés

3 notions : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés

Croissance = augmentation (ex : croissance démographique) sur un temps « long » = le trend mais augmentation plus ou moins forte = des rythmes de croissance

Economie : désigne la production de biens et de services = agriculture (secteur primaire), industrie (secteur secondaire) et services (secteur tertiaire).

Croissance économique = une augmentation de la production de biens et de services mesurée par le PIB

Le PIB (produit intérieur Brut) mesurant la richesse produite par l’économie dans un pays est un indicateur majeur de la croissance économique.

3 notions : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés

Le monde selon Pomponius Mela (reconstruction de 1898), géographe romain

NordLe monde au XIIe siècle, selon le géographe arabe Al Idrissi

Cette carte du monde en latin de la fin du XVIIIe siècle par l'éditeur d’Augsbourg Tobias Lotter (1717-1777) est basée sur une carte du cartographe français Guillaume de l'Isle (1675-1726).

Le Monde en 1914

Le monde aujourd’hui : les échanges de produits agricoles

The World à Dubaï

3 notions : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés

La mondialisation = un processus de « croissance du monde » qui vise à construire un « village planétaire ». Le monde constitue un territoire, un « système-monde » dans lequel l’ensemble des espaces le constituant sont reliés par des flux (des échanges) et sont interdépendants.

3 notions : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés

L’Angélus de Jean-François Millet, huile sur toile, 53.3 × 66 cm, 1857–1859, Paris, Musée d’Orsay.

Le « mineur marocain », seul travailleur migrant désigné par ses origines dans l’édition de La France travaille, publiée par Horizons de France. © François Kollar / Bibliothèque Forney – Ville de Paris, 1931

La femme au caddie de Duane Hanson, 1969.

L'Olympe de Gouges in La fée électronique, 1989, de Nam June Paik, 12 postes de télévision en bois, 12 moniteurs couleurs, 1 lecteur vidéodisque laser, tissu, fleurs en tissu .

Commande de la Ville de Paris dans le cadre du bicentenaire de la Révolution française, photographiée lors de son installation devant La fée électricité de Raoul Dufy en 1989

3 notions : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés

Mutations sociales = Les transformations des sociétés (travail, mode de vie, culture) = passage d’une société agricole à une société industrielle…. à une société post - industrielle (services, consommation de masse, robotisation, informatisation)

Etape 2 : Définir les idées, les connecteurs et les limites du sujet

Un connecteur logique: ET

Une limite chronologique : Depuis 1850

Le sujet ne donne pas de limite chronologique finale. Où s’arrêter ? A la fin du XXe siècle ? Aujourd’hui ?. Deux dates peuvent servir de borne à notre étude :

2001 : entrée de la Chine dans l’organisation mondiale du commerce (émergence d’une nouvelle économie centrée sur l’Asie).

2008 : crise économique et financière mondiale.

Il existe un lien entre les 3 notions - clés. La croissance économique et la mondialisation sont liées. Elles entraînent des transformations sociales. NB : Le connecteur logique permet de déterminer le sens du sujet change.

1850 marque la fin de la première révolution industrielle initiée en 1750 (programme seconde) et fondée sur le charbon et le machine à vapeur et le début d’une seconde phase d’industrialisation (fondée sur électricité, pétrole et moteur à explosion).

1850 marque également le début de l’économie britannique dominant le monde.

Etude sur le temps long : 150 ans.

Etape 3 : Déterminer la problématique (la ou les questions posées par le sujet)

Pourquoi croissance économique et mondialisation sont-elles interdépendantes ? (comment la croissance économique a-t-elle été nourrie par la mondialisation ? Comment la mondialisation a-t-elle été favorisée par la croissance économique ?)

Comment la croissance économique et la mondialisation ont-elles transformées les sociétés depuis 1850 ?