Embed Size (px)
DESCRIPTION
se habla sobre la ecología y la sustentabilidad, de la naturaleza, sobre tipos de materiales, impresines mas ecologicas entre otras cosas.
Citation preview
1cr
ea v
erd
e ec
olog
ía
1
crea verde
crea
ver
de
ecol
ogía
2
“Primero fue necesario civilizar al hombre en su relación con el hombre.Ahora es necesario civilizar al hombre en su relación con la naturaleza”Victor Hugo
crea verde
All Rights Reserved
Copyright © TASCHEN Group 2011
Text Copyright © TASCHEN Group 2011
Autor June Saadia R.
Editor June Saadia R.
Diseño Gráfico June Saadia R.
Texto Blanche Quiñones
Edición de Textos June Saadia R.
Editorial, Arte y Diseño June Saadia R.
Fotógrafo June Saadia R.
D.R. © 2011 Facultad de Diseño
Universidad Anáhuac México Norte,
Av. Universidad Anáhuac #46,
Col. Lomas Anáhuac, C.P 527286
Huixquilucan Edo. De México, México.
Primera Edición, 2011
©2011 TASCHEN GmbH
www.taschen.com
Esta obra no puede ser reproducida
total ó parcialmente sin autorización
escrita del editor.
ISBN 987-1234-56-X
Impreso y Hecho en México
Editorial TASCHEN
Fecha Mayo 2011
5cr
ea v
erd
e ec
olog
ía
5
crea
ver
de
ecol
ogía
crea
ver
de
dis
eño
y su
sten
tab
ilid
ad
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
crea
ver
de
foto
gra
fía
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
crea
ver
de
ley
de
las
tres
err
es 3
R
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
crea
ver
de
agra
dec
imie
nto
s
crea
ver
de
colo
fón
ÍND
ICE
crea
ver
de
ecol
ogía
hu
man
a y
sust
enta
bil
idad
126 20 36 56 72 88 96 102
82
crea
ver
de
ecol
ogía
6
La expresión usa sin mucha claridad los adjetivos “sostenible” y”sustentable” y trata de integrar una serie de ideas distintas bajo una bandera común a lo que debe añadirse una gran variedad de concepciones que la dan una vaguedad a veces desesperante.
7cr
ea v
erd
e ec
olog
ía
7
crea
ver
de
dis
eño
y su
sten
tab
ilid
ad
crea
ver
de
ecol
ogía
8
9
9
crea
ver
de
dis
eño
y su
sten
tab
ilid
ad
Diseño y sustentabilidadpor Ricardo Pedraza
Generalmente, tendemos a confundir
a la ecología con la sustentabilidad, y
loque es peor, al diseño gráfico con los
materiales de producción gráfica.
Al querer hablar de diseño gráfico
y sustentabilidad, lo primero que llega
a la mente son los materiales involucra-
dos en el proceso de producción gráfica,
tratando de ligar a la sustentabilidad con
los soportes de comunicación visual usa-
dos en el diseño gráfico, muestra de esto
son el uso de tintas con base vegetal y pa-
peles reciclados. Un ejemplo concreto de
esta situación es visto dentro de la plan-
tilla curricular de asignaturas usadas en
universidades, en donde parte del plan
de estudios se enfoca en el uso de mate-
riales amigables con el medio ambiente.
Con esto muestran un creciente interés
en el bienestar ecológico del planeta y
tratan de concientizar a los diseñadores
gráficos sobre los efectos que tiene el uso
de materiales de producción gráfica so-
bre el planeta. Este enfoque de basar la
sustentabilidad en los soportes usados en
el diseño, haciendo un análisis más a con-
ciencia, se muestra ineficiente al querer
ligarlo con el concepto de sustentabilidad
Por sustentabilidad se entiende al
desarrollo que es capaz de cumplir
con las necesidades que hay hoy en
día, pero que es capaz de preservar los
recursos para las generaciones futuras;
la sustentabilidad está conformada por
tres pilares, el económico, el social y el
medioambiental. Al enfocar el problema
de la sustentabilidad en los materiales de
producción gráfica, corremos el peligro
de caer en una visión reduccionista,
en la que la sustentabilidad queda
ubicada en uno solo de sus pilares,
dejando de lado los aspectos sociales y
económicos de la sociedad, a la vez que
enaltecemos el pilar medioambiental.
Esto es comprensible debido a la gran
preocupación mundial sobre el medio
ambiente y los efectos que tiene la
sociedad moderna sobre de él, pero no
por eso dejan de tener suma importancia
los aspectos sociales y económicos.
Actualmente, nos encontramos con
que los materiales de diseño amigables
con el medio ambiente, como es el caso
de tintas vegetales y papeles reciclables,
se muestran como poco sustentables al
ubicarlos en otros de los pilares de la sus-
tentabilidad. En el caso de las tintas veg-
etales, aún cuando su principal atractivo
es ser ecológicas, afectan a las empresas
que requieren de trabajos de diseño, y en
especial las micro y medianas empresas,
al tener un costo que es superior hasta
por un 50% sobre las tintas tradicionales,
poniéndolas solamente al alcance de una
élite y ofreciendo una solución inadecua-
da. Así, observamos que funcionan bien
dentro del pilar medioambiental, pero
dejan de funcionar en el pilar económico
(al tener un costo excesivo por encima
de las tintas tradicionales) y el social (al
crear una creciente desigualdad entre los
usuarios de tintas vegetales y los usuarios
de tintas tradicionales).
Además de lo expuesto anteriormente,
vale la pena mencionar que este enfoque
tiene una falla mayor, ya que debido a una
falta de reflexión más profunda da la im-
presión de dejar al diseño gráfico como
Máq
uina
de
pap
el /
Des
per
dic
io d
e p
apel
10
crea
ver
de
dis
eño
y su
sten
tab
ilid
ad
disciplina de lado y enfocarse en lo ob-
jetos producidos por él. El problema real
de esto radica en que en México es cada
vez más común encontrarse con una vul-
garización del diseño gráfico, en donde
hay una creencia común de que con el
simple conocimiento de uso de program-
as de diseño se pueden crear diseños
adecuados y ser diseñador, dejando de
lado todas las bases conceptuales que
hacen que el diseño pueda cumplir con
su objetivo: comunicar significados a
la gente. El diseño gráfico no cambia al
mundo creando objetos que modifican
la realidad, sino modificando la realidad
y como la percibimos. Tristemente, y a
falta de una cultura de diseño más amplia
por parte de quienes necesitan el diseño,
esto no es visto así.
Debido a esto, nos encontramos con
una confusión de roles donde el medio
ambiente toma el papel central dentro
del esfuerzo hacia una sustentabilidad,
actitud comprensible debido a la gran
importancia que cobra la problemática
mundial con respecto a los recursos na-
turales. Pero el verdadero problema de
este enfoque no es su relación directa
con el medio ambiente, sino del papel
que el diseño ocupa para su mejora-
miento. El diseño pierde potencia al
verse como simple creador de objetos, y
dar por empezado y terminado el prob-
lema en los materiales que ocupamos
como soportes gráficos. Una visión más
saludable y correcta es ver cómo el dis-
eño, mediante la creación e innovación
de la comunicación de significados, pu-
ede ayudar a un desarrollo sustentable.
Actualmente, nos encontramos con que
los materiales de diseño amigables con
el medio ambiente, como es el caso de
tintas vegetales y papeles reciclables,
se muestran como poco sustentables al
ubicarlos en otros de los pilares de la
sustentabilidad. En el caso de las tintas
vegetales, aún cuando su principal
atractivo es ser ecológicas, afectan a
las empresas que requieren de trabajos
de diseño, y en especial las micro y
medianas empresas, al tener un costo
que es superior hasta por un 50% sobre
las tintas tradicionales, poniéndolas
solamente al alcance de una élite y
ofreciendo una solución inadecuada. Así,
observamos que funcionan bien dentro
del pilar medioambiental, pero dejan
de funcionar en el pilar económico (al
tener un costo excesivo por encima de
las tintas tradicionales) y el social (al
crear una creciente desigualdad entre
los usuarios de tintas vegetales y los
usuarios de tintas tradicionales).
Además de lo expuesto anterior-
mente, vale la pena mencionar que este
enfoque tiene una falla mayor, ya que de-
bido a una falta de reflexión más profunda
da la impresión de dejar al diseño gráfico
como disciplina de lado y enfocarse en
lo objetos producidos por él. El problema
real de esto radica en que en México es
cada vez más común encontrarse con
una vulgarización del diseño gráfico, en
donde hay una creencia común de que
con el simple conocimiento de uso de
programas de diseño se pueden crear
diseños adecuados y ser diseñador, de-
jando de lado todas las bases concep-
11
11
crea
ver
de
dis
eño
y su
sten
tab
ilid
ad
tuales que hacen que el diseño pueda
cumplir con su objetivo: comunicar sig-
nificados a la gente. El diseño gráfico no
cambia al mundo creando objetos que
modifican la realidad, sino modificando
la realidad y como la percibimos. Triste-
mente, y a falta de una cultura de diseño
más amplia por parte de quienes necesi-
tan el diseño, esto no es visto así.
Debido a esto, nos encontramos con
una confusión de roles donde el medio
ambiente toma el papel central dentro
del esfuerzo hacia una sustentabilidad,
actitud comprensible debido a la gran
importancia que cobra la problemática
mundial con respecto a los recursos na-
turales. Pero el verdadero problema de
este enfoque no es su relación directa con
el medio ambiente, sino del papel que el
diseño ocupa para su mejoramiento. El
diseño pierde potencia al verse como
simple creador de objetos, y dar por em-
pezado y terminado el problema en los
materiales que ocupamos como soportes
gráficos. Una visión más saludable y cor-
recta es ver cómo el diseño, mediante
la creación e innovación de la comuni-
cación de significados, puede ayudar a
un desarrollo sustentable.
Pap
el c
on ti
nta
crea
ver
de
ecol
ogía
12
Si hay un deber ser en la naturaleza del medio ambiente, también lo hay en la naturaleza del ser humano.
13cr
ea v
erd
e ec
olog
ía
13
crea
ver
de
ecol
ogía
crea
ver
de
ecol
ogía
14
15cr
ea v
erd
e ec
olog
ía
15
Es el estudio de los seres vivientes y la forma como actúan entre sí y con el mundo. Los
seres humanos, los animales, las plantas son parte de la ecología, que estudia a los seres
vivos en su lugar natural o medio ambiente. La ecología es la actividad que estudia los
fenómenos químicos y físicos y todo lo que tenga relación con los seres vivos.
El término ecología proviene de la voz griega “oikos” que significa “casa” o “lugar
para vivir”, combinada con la raíz “logos” que significa “la ciencia o el estudio de
organismos en su hogar”, en su medio ambiente nativo.
Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las interacciones
entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y factores físicos).
Los organismos vivientes se agrupan como factores bióticos del ecosistema; por
ejemplo, las bacterias, los hongos, los protozoarios, las plantas, los animales, etc. En
pocas palabras, los factores bióticos son todos los seres vivientes en un ecosistema o,
más universalmente, en la biosfera.
Por otra parte, los factores químicos y los físicos se agrupan como factores abióticos
del ecosistema. Esto incluye a todo el ambiente inerte; por ejemplo, la luz, el agua, el
nitrógeno, las sales, el alimento, el calor, el clima, etc. Luego pues, los factores abióticos
son los elementos no vivientes en un ecosistema o en la biosfera.
La ecología es una ciencia multidisciplinaria que recurre a la Biología, la
Climatología, la Ingeniería Química, la Mecánica, la Ética, etc.
En conclusion la ecología estudia a la naturaleza como un gran conjunto en el
que las condiciones físicas y los seres vivos interactúan entre sí en un complejo
entramado de relaciones.
Aunque el origen del término es dudoso, en general se acepta que fue el biólogo
alemán Ernst Haeckel el primero que lo definió en el siguiente párrafo:
Entendemos por ecología el conjunto de conocimientos referentes a la economía
de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones del animal tanto con su medio
inorgánico como orgánico, incluyendo sobre todo su relación amistosa y hostil con
aquellos animales y plantas con los que se relaciona directa o indirectamente. En una
palabra, la ecología es el estudio de todas las complejas interrelaciones a las que Darwin
se refería como las condiciones de la lucha por la existencia. La ciencia de la ecología,
a menudo considerada equivocadamente como «biología» en un sentido restringido,
constituye desde hace tiempo la esencia de lo que generalmente se denomina «historia
natural». Como se ve claramente por las numerosas historias naturales populares, tanto
antiguas como modernas, este tema ha evolucionado en íntima relación con la zoología
sistemática. En la historia natural se ha tratado la ecología de los animales con bastante
inexactitud; de todos modos, la historia natural ha tenido el mérito de mantener vivo un
amplio interés por la zoología.
ECOLOGÍA
Tron
co d
e ar
bol
/ P
lant
as
crea
ver
de
ecol
ogía
16
Ni los problemas que trata la ecología son nuevos ni la ecología es sólo una moda
pasajera. Ya en el período Neolítico, diez mil años atrás, los hombres talaban bosques
para obtener madera y abrir claros donde sembrar los granos de los que se alimentaban.
Así resultaron alterados los ecosistemas en los que esas comunidades vivían. En Grecia,
Platón dejó testimonio escrito de la deforestación de ciertas montañas del Ática, que
habían quedado como “el esqueleto de un cuerpo enflaquecido por la enfermedad”.
El agua, observaba el filósofo, “no se perdía entonces como ocurre hoy, discurriendo
sobre el terreno desnudo”.
Desde luego, el problema no afectó sólo a la Antigüedad: a lo largo de la historia
diversas áreas terrestres se vieron modificadas por la acción del hombre. Por ejemplo,
a partir de la década del ’50 la agricultura experimentó un crecimiento favorecido
por los adelantos en ingeniería genética de semillas y desarrollo de agroquímicos.
Esta intensificación del uso de las tierras ocasionó la degradación de las mismas y la
necesidad de explotar nuevas áreas.
Ram
as
17cr
ea v
erd
e ec
olog
ía
17
La Ecología utiliza a la Física porque todos los procesos bióticos tienen que ver con la
transferencia de energía, desde los productores, que aprovechan la energía lumínica para
producir compuestos orgánicos complejos, hasta las bacterias, que obtienen energía
química mediante la desintegración de las estructuras moleculares de otros organismos.
La Química se usa en Ecología porque todos los procesos metabólicos y fisiológicos
de los biosistemas dependen de reacciones químicas. Además, los seres vivientes
hacen uso de las substancias químicas que se encuentran en el entorno.
La Ecología se relaciona con la Geología porque la estructura de los biomas
depende de la estructura geológica del ambiente. Los seres vivientes también pueden
modificar la geología de una región.
Para la Ecología la Geografía es una disciplina muy importante a causa de la
distribución específica de los seres vivientes sobre la Tierra.
Las matemáticas son imprescindibles para la Ecología, por ejemplo para el
cálculo, la estadística, las proyecciones y extrapolationes cuando los Ecólogos tratan
con información específica acerca del número y la distribución de las especies, la
evaluación de la biomasa, el crecimiento demográfico, la extensión de las comunidades
y la biodiversidad, y para cuantificar las presiones del entorno en un bioma dado.
La Climatología y la Meteorología son disciplinas significativas que ayudan a los
Ecólogos a entender cómo las variaciones en las condiciones del clima en una región
dada influyen en la biodiversidad. La Climatología y la Meteorología ayudan a los
Ecólogos para saber cómo los cambios regionales o globales del clima aumentan o
reducen las probabilidades de supervivencia de los individuos, las poblaciones y las
comunidades en una región dada, y para relacionar el clima regional con la distribución
de los organismos sobre el planeta.
La ética promueve los valores contenidos en el ambientalismo científico.
Hay muchas más disciplinas relacionadas con la Ecología. Yo sólo he mencionado
las disciplinas que están más íntimamente relacionadas con la Ecología.
¿POR QUÉ LA ECOLOGÍA ES UNA CIENCIA MULTIDISCIPLINARIA?
Tint
as v
eget
ales
crea
ver
de
ecol
ogía
18
El medio ambiente es el conjunto de todas
las cosas vivas que nos rodean. De éste
obtenemos agua, comida, combustibles y
materias primas que sirven para fabricar
las cosas que utilizamos diariamente.
Si abusamos o hacemos mal uso de los
recursos naturales que se obtienen del
medio ambiente, lo estamos poniendo en
peligro y lo agotamos. El agua y el aire se
están contaminando, los bosques están
desapareciendo, debido a los incendios y
a la explotación excesiva y los animales
se van extinguiendo por el exceso de la
caza y de la pesca.
Debido a esto, la ONU busca lograr el
“desarrollo sostenible”. Este concepto
quiere decir el hecho de lograr el mayor
desarrollo de los pueblos sin poner en
peligro el medio ambiente. Esta se en-
carga de promover actividades medio-
ambientales y crear conciencia entre la
población sobre la importancia de cuidar
el medio ambiente.
Con el fin de preservar el medio am-
biente de la Tierra, que es “la casa mayor
de todos los seres humanos”, la Orga-
nización de las Naciones Unidas trabaja
con intensidad para lograr acuerdos in-
ternacionales que ayuden a preservar
y respetar el medio ambiente, como el
mejor legado o herencia que los adultos
puede dejar a los niños.
“El Ambiente es el sistema global con-
stituido por elementos naturales y artifici-
ales de naturaleza física, química, biológi-
ca, sociocultural y de sus interrelaciones,
en permanente modificación por la acción
humana o natural que rige o condiciona la
existencia o desarrollo de la vida.”
MEDIO AMBIENTE
Plan
tas
2
19cr
ea v
erd
e ec
olog
ía
19
¿Qué es la sustentabilidad?
Su término se refiere al equilibrio que existente entre una especies con los recursos del
entorno que propone satisfacer las necesidades de la actual generación sin sacrificar
las capacidades futuras.
La sustentabilidad para una sociedad, significa la existencia de condiciones
económicas, ecológicas, sociales y políticas, que permitan su funcionamientoen forma
armónica en el tiempo y en el espacio.
No puede haber sustentablidad en una sociedad cuando se están destruyendo o
terminando los bienes de la naturaleza, o cuando la riqueza de un sector se logra a
costa de la pobreza de otro.
Hay recursos como el agua, la pesca y el suelo fértil, pueden ser sustentables o dejar
de serlo si no se cumple con este objetivo. La sustentabilidad hay que probarla, y para
ello tiene que pasar una prueba de tiempo, de práctica, de apreciación social, de crítica.
La sustentabilidad puede manejarse a través de niveles de tiempo y espacio, y en
muchos contextos de organización económica, social y ambiental, se puede enfocar
el tema en forma global del planeta o descomponerlo en varias partes por sectores
económicos, municipios, barrios, países, casas individuales.
El término sustentable fue empleado inicialmente en el campo de las ciencias
ecológicas, en particular en análisis vinculados a la ecología de poblaciones de
especies pesqueras bajo explotación.
El concepto de sustentabilidad parece estar de moda, aunque muchas veces su
significado no es del todo comprendido.
La sustentabilidad es una especie de soporte efectivo de las necesidades humanas,
entrelazando factores sociales, económicos, físicos, intelectuales y hasta espirituales.
Sumado a ello, también involucra ser solidario con el planeta, es decir, tener un impacto
ambiental sensato, amistoso y controlado.
Es necesario pasar de una “visión ambiental tradicional a una de sustentabilidad.
Mientras en la primera se buscaba remediar los efectos de las acciones humanas en el
ambiente, en la segunda se trata de vincular el impacto ambiental y la incidencia que
éste tiene en el desarrollo económico y social de los países”.
El modelo capitalista no es el origen del deterioro ambiental en el mundo, “pues
cualquier sistema económico tiene un impacto en el entorno, incluso el socialismo
y el comunismo”.
La idea de sustentabilidad debe armonizar aspectos económicos y sociales, así
como estar contenida en una visión territorial concreta, pues el desarrollo no se da en
abstracto sino en lugares específicos.
La sustentabilidad obliga a pensar en cuestiones de largo plazo. “Sustentable” se
ha convertido en un adjetivo recurrente en los últimos años: “turismo sustentable”,
“desarrollo urbano sustentable”, entre otros ejemplos. Es necesario que deje de ser
un epíteto más, para convertirse en una visión que transforme las condiciones sociales
y la calidad de vida de las personas.
SUSTENTABILIDAD
Tron
co m
altr
atad
o
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
20
La sustentabilidad ambiental se refiere a la administración eficiente y racional de los recursos naturales, de manera tal que sea posible mejorarel bienestar de la población actual sin comprometer la calidad de vida de las generaciones futuras.
21cr
ea v
erd
e ec
olog
ía y
su
sten
tab
ilid
ad
21
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
22
23cr
ea v
erd
e ec
olog
ía y
su
sten
tab
ilid
ad
23
ECOLOGÍA Y SUSTENTABILIDAD
La revolución industrial de finales del siglo XIX, que dio vida a las máquinas y al
nacimiento del diseño, ha traído también consigo la contaminación y el desgaste
de nuestro planeta. Nuestra preocupación por el medio ambiente, el calentamiento
global y el fin de algunos recursos básicos es cada vez mayor y por ello ha nacido una
nueva corriente dentro de los profesionales del diseño: el diseño sustentable, antes
conocido como eco-diseño o «green design». Podemos definirlo1 como la capacidad
para diseñar objetos, edificios, ciudades… cuyos principios sean la sostenibilidad
económica, social y medio ambiental. Comprende, pues, numerosos campos entre los
que encontramos la arquitectura, el diseño ambiental o del entorno, el urbanismo, la
ingeniería, el diseño gráfico, el diseño de interiores y el diseño de moda.
Su mayor propósito es el de producir lugares, productos y servicios de un modo en
el que se reduzca la utilización de fuentes no renovables, y por lo tanto se minimice el
impacto negativo de la actuación de los seres humanos en el ecosistema.
La sustentabilidad es un concepto que desde hace varias décadas ha llamado la
atención a estudiosos de diferentes disciplinas. Biólogos, sociólogos, antropólogos,
geógrafos, urbanistas, arquitectos, entre otros, han intentado definir cada vez con
mayor precisión su significado.
Su historia se inicia en la década de los años setenta cuando la defensa del medio
ambiente se convirtió en uno de los temas más importantes de las campañas y
agendas políticas en distintos países. Fue precisamente en junio de 1972, durante la
Conferencia de las Nacionesa Unidas sobre el Medio Ambiente Humano celebrada en
Estocolmo, Suecia, cuando creció la convicción de que se estaba atravesando por una
crisis ambiental a nivel mundial.
A partir de esta conferencia, en donde se reunieron 103 estados miembros de las
Naciones Unidas y más de 400 organizaciones gubernamentales, se reconoció que
el medio ambiente es un elemento fundamental para el desarrollo humano. Con esta
perspectiva se iniciaron programas y proyectos que trabajarían para construir nuevas
vías y alternativas con el objetivo de enfrentar los problemas ambientales y, al mismo
tiempo, mejorar el aprovechamiento de los recursos naturales para las generaciones
presentes y futuras.
Años más tarde, en 1987, la Comisión de Medio Ambiente de la ONU emitió un
documento titulado Nuestro futuro común, también conocido con el nombre de Informe
Brundtland, por el apellido de la doctora que encabezó la investigación.
En este estudio se advertía que la humanidad debía cambiar sus modalidades de vida
y de interacción comercial, si no deseaba el advenimiento de una era con inaceptables
niveles de sufrimiento humano y degradación ecológica. En este texto, el desarrollo
sustentable. La sustentabilidad y el desarrollo sustentable están estrechamente ligados.
Podría decirse que mientras la primera es la meta que se desea alcanzar, el desarrollo
sustentable es aquel que permite llegar a un estado de sustentabilidad. se definió como
“aquel que satisface las necesidades actuales sin poner en peligro la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”.Pap
el a
lgod
ón /
Máq
uina
de
pap
el r
ecic
lad
o d
e al
god
ón
24
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
Desde esta definición, expuesta en 1987, la percepción de la sustentabilidad se ha
transformado. De una visión centrada en el deterioro del medio ambiente se ha
transitado hacia una definición más integral que incluye muchos otros aspectos
vinculados con la calidad de vida del ser humano.
Así las nociones de sustentabilidad desarrolladas en los años posteriores al
Informe Brundtland incluyeron menciones a un cúmulo de procesos socioeconómicos,
políticos, técnicos, productivos, institucionales y culturales que están relacionados
con la satisfacción de las necesidades humanas. Acerquémonos, por ejemplo, a la
definición de un grupo de ambientalistas latinoamericanos:
El concepto de sustentabilidad se funda en el reconocimiento de los límites y de
las potencialidades de la naturaleza, así como en la complejidad ambiental, inspirando
una nueva comprensión del mundo para enfrentar los desafíos de la humanidad en el
tercer milenio. El concepto de sustentabilidad promueve una nueva alianza naturaleza-
cultura fundando una nueva economía, reorientando los potenciales de la ciencia y
de la tecnología, y construyendo una nueva cultura política fundada en una ética de la
sustentabilidad —en valores, en creencias, en sentimientos y en saberes— que renueva
los sentidos existenciales, los mundos de vida y las formas de habitar el planeta Tierra.
Como puede verse, con el paso del tiempo la sustentabilidad ha llegado a constituir
un concepto que evoca una multiplicidad de procesos que la componen. Sin embargo, hay
que decir que se trata de algo más que un término. La sustentabilidad es una nueva forma
de pensar para la cual los seres humanos, la cultura y la naturaleza son inseparables.
La sustentabilidad: más allá del medio ambienteA
rb
ol
en
la
ca
lle
ura
no
25
25
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
En resumen, habría que decir que la sus-
tentabilidad hace referencia en primer
lugar a los seres humanos. El concepto
clave es mantener las condiciones plan-
etarias favorables para el desarrollo de
la vida humana a nivel global y local.
Pero, para lograr este objetivo es preciso
cumplir ciertos requisitos. El primero es
equilibrar las necesidades humanas con la
capacidad de carga Todos los ecosistemas
tienen una capacidad de carga, es decir,
un determinado grado de resistencia con
respecto al desarrollo de la humanidad. Se
trata del máximo impacto que un ecosiste-
ma puede soportar a largo plazo sin dañar
permanentemente su productividad. del
planeta para proteger a las generaciones
futuras. Esto significa que los efectos de
las actividades humanas se mantengan
dentro de unos límites que eviten la de-
strucción de la diversidad, complejidad
y funcionamiento de los sistemas ecológi-
cos que soportan la vida.
Sin embargo, la supervivencia de los
seres humanos no es en sí misma el ob-
jetivo. La meta es poder vivir una vida
segura, sana y productiva en armonía
con la naturaleza y los valores culturales
y espirituales locales. Esto significa que
no sólo se trata de encontrar un equilibrio
entre el desarrollo humano y la vida de
los ecosistemas, sino también de buscar
un camino que lleve hacia la igualdad en-
tre individuos y comunidades, naciones y
generaciones. Buscar una alternativa que
permita distribuir la riqueza (en la forma
de acceso a recursos y oportunidades) y
aumentar la prosperidad de todos.
Sustentabilidad e igualdad
Arb
ol e
n co
ndic
ione
s d
esfa
vora
ble
s
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
26
El diseño gráfico sustentable es aquel que considera el impacto medioambiental de
los productos relacionados con el diseño gráfico tales como el embalaje, etiquetas,
publicidad gráfica, publicaciones, etc. Para desarrollar un diseño ecológico debemos
considerar los elementos que se utilizan en el proceso de cada trabajo: diferentes
soportes, mano de obra, transporte, utilización del producto, y su eliminación.
El diseñador puede contribuir al diseño sustentable fijándose estrategias que afectan
en varios aspectos a su trabajo cotidiano:
Reducir el impacto medioambiental
>Trabajo en el estudio: hábitos y entorno.
>Elección y producción del material:
elección de imprentas, servicios, buscar
material cercano a la residencia para evi-
tar de este modo una mayor utilización del
transporte, elegir modos de hacer llegar
la información que precisen menos ma-
terias primas, o un sistema de alquiler de
algunos productos que rebaje el consumo
privado, etc.
>Eco-feedback: diseño centrado en el
usuario.
Man
o d
e ob
ra d
e p
apel
rec
icla
do
27cr
ea v
erd
e ec
olog
ía y
su
sten
tab
ilid
ad
27
Nuestros hábitos de trabajo pueden favorecer a la preparación de un producto
ecológico. Para ello podemos favorecer un entorno adecuado a este fin, como la
elección de bombillas de bajo consumo, reutilizar papel para las pruebas del diseño,
apagar completamente los equipos que no estén siendo utilizados, etc.
La revista australiana Desktop2, nos habla de las diferentes iniciativas de los
diseñadores para contribuir al medio ambiente aportando otras soluciones más
ecológicas a los clientes. Anna Carlile puso en marcha en Melburne el estudio de
diseño Viola Ecographic Design, que ofrece soluciones sostenibles. Además pone a
disposición de otros diseñadores una guía con información útil sobre el papel y los
sistemas de impresión para conseguir un diseño ecológico.
Hábitos y entorno en el estudio
Entre sus propuestas encontramos las
siguientes:
>Comprueba con tu impresor con qué
formato puedes aprovechar mejor el
pliego en la imposición y de esta manera
ahorra papel.
>Asegúrate del tipo de emisión de gas-
es en el proceso de impresión: tintas,
barnices, pegamentos, soluciones de
limpieza, etc.
>Comprueba con el impresor la opción
de imprimir sin fotolitos, directamente a
plancha.
>Elige tintas vegetales con papel sin es-
tucar siempre que sea posible.
>Evita las tintas metálicas y fluorescen-
tes ya que contienen metales pesados.
>Elige barnices al agua, antes que bar-
nices UV o plastificados.
> Comprueba que en la imprenta con
la que trabajas reciclan y utilizan algún
sistema de ahorro energético.
>Comprueba que tu trabajo se puede re-
ciclar fácilmente, que no contiene ningún
material o efecto no reciclable.
>Elige un papel que se haya elaborado
con árboles de plantaciones creadas con
este fin. Fíjate que tenga el certificado FSC.
Hoj
as r
ecic
lad
as
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
28
29cr
ea v
erd
e ec
olog
ía y
su
sten
tab
ilid
ad
29
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
30
Tintas
Podemos realizar un diseño sostenible si
elegimos imprentas que consuman poca
energía y cuyos productos consumibles
perjudiquen lo menos posible al medio
ambiente. Hoy en día existen sistemas
de impresión que, además de respetar la
naturaleza, garantizan la máxima calidad
en el diseño. Las tintas convencionales
están basadas en petróleo y se mezclan
con disolventes con alcohol de base,
que transmiten gases tóxicos a la atmós-
fera, perjudiciales para la salud y para
el ecosistema. Como alternativa, existen
máquinas que desarrollan soluciones
ecológicas, como la impresión sin alco-
hol y el offset sin agua.3 Otra opción es
la utilización de tintas a base de aceites
naturales, que no emplean aceites mine-
rales. La ventaja de estas tintas es que
se mantienen frescas en el tintero, ofre-
cen una buena absorción y dejan menos
residuos. Por otra parte, los diseñadores
cada vez utilizamos con más frecuencia
acabados con barniz, por lo que tam-
bién deberíamos exigir a la imprenta
con la que trabajemos que empleen o
bien barnices al agua, o bien exentos de
amoniaco y aminas. Bolsa ecológica. Ll-
eva impresa la siguiente leyenda: «Esta
bolsa está hecha con papel fabricado
sin blanqueadores e impresa con tintas
al agua. Por favor reutilizar para prote-
ger el medio ambiente».
Imprentas, tintas y papeles
Papel
La fabricación del papel estándar utiliza
grandes cantidades de energía, fibra veg-
etal virgen y produce polución. Si elegi-
mos un papel o soporte adecuado, también
podemos contribuir a la conservación de la
naturaleza. Un papel ecológico será aquel
cuya elaboración evite el impacto medio-
ambiental, para lo que se consideran el uso
y consumo de los recursos naturales y de
la energía; la eliminación de los residuos,
la producción de ruidos y olores durante la
extracción de las materias primas, etc. Es
decir, el papel ecológico no tiene por qué
ser reciclado ya que también se tiene en
cuenta que el modo de elaboración sea re-
spetuoso con el entorno.
En todo caso no debemos pensar que
con el papel reciclado no se pueden re-
alizar trabajos de calidad, ya que los
grandes avances en la tecnología del re-
ciclado permiten ya elegir papel usado
de altas prestaciones para las aplicacio-
nes más complejas. Lo mejor es elegir un
papel certificado por algún organismo
cuyo etiquetado nos informe de sí es
ecológico, y lo clasifique según su grado
de agresión al medio ambiente.
Existen etiquetados desarrollados en
diferentes países que nos permiten, dis-
tinguir si el papel que vamos a elegir es
ecológico, reciclado, libre de cloro elemen-
tal (ECF) o totalmente libre de cloro (TCF),
como la Etiqueta Ecológica Europea, Bote
s d
e ti
nta
veg
etal
31
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
31
Renee Wever, Jasper van Kuijk y Casper Boks4 constituyen el Grupo de Investigación de
Diseño para la Sustentabilidad de la Universidad de Delft en Holanda. Su investigación
se centra en promover el diseño sustentable de los productos, aunque los resultados
son extensibles a todos los campos del diseño. Este equipo va más allá de analizar el
impacto medioambiental de los productos en relación con las materias primas que
emplean, o de su impacto ecológico durante el proceso de fabricación, y pone el foco
de atención en la influencia que causa en el entorno la manera en que el consumidor
interactúa con los objetos de consumo. Los investigadores holandeses proponen que los
diseñadores promuevan en sus proyectos el uso sostenible de los productos. El diseño
adquiere así el compromiso de adaptarse a los hábitos del usuario para conseguir
de él un comportamiento más sostenible. Mencionan tres posibles estrategias de
actuación: la escritura o scripting, el eco-feedback y la adaptación de la funcionalidad
de los productos para reducir su impacto medioambiental. Desarrollar estos métodos
requiere, para cada proyecto, un estudio del comportamiento del consumidor, lo que
vienen a denominar «el diseño centrado en el usuario».
Mediante el scripting trabajamos sobre la información directa que aparece escrita
en el producto. Por ejemplo, el diseñador puede informar a los consumidores medi-
ante pictogramas, que una vez agotados se deben reciclar los envases en los cubos
adecuados. Sin embargo, se puede llegar más lejos si además se transmite información
específica sobre el impacto de sus acciones, lo que se denomina eco-feedback. Un
buen ejemplo son las etiquetas que informan al usuario cuánto tardaría el producto en
descomponerse en la naturaleza si no recicla adecuadmente sus residuos domésticos.
Otra iniciativa de eco-feedback es mostrar en la pantalla del televisor un mensaje que
informe al usuario de la cantidad de energía que ahorrará si desconecta completa-
mente el aparato en vez de mantenerlo en situación de espera. El eco-feedback ofrece
pues a los usuarios, información sobre la eficacia económica y ecológica de sus actos.
Una alternativa más radical es la de crear productos cuyo diseño impida su uso no
sustentable, es lo que llamamos «diseño de funcionalidad forzada». Un ejemplo es el
invento de las anillas para las latas de refresco. En los años 80 del siglo pasado estas
anillas se tiraban a la basura, mientras las actuales evitan su separación del envase,
forzando al usuario a un comportamiento más sustentable.
Además de los proyectos que promueven el diseño centrado en el usuario, al
analizar las iniciativas relacionadas con el diseño para la sostenibilidad debemos
mencionar las prácticas emprendidas por estudios concretos, como el canadiense
SmashLab de Vancuver, que bajo el lema Design can change (El diseño puede
cambiar), ofrece consejos sobre la práctica sostenible del diseño y da la posibilidad
de registrarse y pasar a formar parte de un listado de diseñadores comprometidos.5
También es obligado mencionar las reflexiones que propone el arquitecto Ken
Yeang en su libro EcoDesign, A Manual for Ecological Design, que ofrece soluciones
concretas sobre cómo integrarnos dentro del entorno natural sin perjudicar la
supervivencia del planeta.
Anuncio de la WWF.
Ro
llo
s d
e p
ap
el
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
32
Como otros diseñadores, queremos informarle que el diseño se puede cambiar. Es
una iniciativa que ayuda a los diseñadores hacer del ambiente una prioridad mayor, al
tiempo de descubrir la manera de luchar contra el cambio climático. Este folleto tiene
la intención de dar un rápido vistazo en el diseño que se puede cambiar y responder
a algunas de sus preguntas.
EL Diseño se puede cambiar:
¿Por qué los diseñadores se ocupan de
la sostenibilidad?
Scott Ewen de Emigre dijo una vez: “Los
diseñadores pueden hacer que el mundo
sea más bello sin la basura”, y es verdad.
Teniendo cuentas de 81 millones de tone-
ladas de residuos sólidos al año, lo que
constituye el 40% del total de América
del Norte. En los Estados Unidos, los dis-
eñadores de compra especifica, $ 9,1 mil
millones se gasta en impresión y papel
al año. Cuando se crea que la demanda
tanto para tales productos intensivos en
recursos y servicios que tienen la opor-
tunidad y la responsabilidad de marcar
la diferencia. Nuestra acción, u omisión,
tendrá consecuencias.
¿Cómo funciona?
El Diseño puede cambiar , así nos ofrece
un marco sencillo para llevar a la práctica
sostenible de estudios de diseño. No hay
nada particularmente estricto sobre el
esfuerzo, no deja de ser un conjunto de
directrices que recibe el balón rodando.
Pase lo que pase en los próximos
años, nuestros hijos y nietos van a vivir
en un mundo en el que el clima es muy
diferente de la que crecí. Un lapso de
tiempo climáticos significa que ya estamos
encerrados en un medio más de siglo el
calentamiento global. La preocupación es
que si seguimos aumentando las emisiones
de carbono a continuación, el cambio
climático será irreversible y catastrófico
las consecuencias a largo plazo “.
El esfuerzo de los diseñadores une, que
nos permite correr la voz y ejercer presión
para el cambio. También actúa como un
lugar para compartir conocimientos, que
los recursos disponibles, fomentar una
actitud sostenible, y ayudar a crear interés
en el diseño que es el medio ambiente.
¿Quién está involucrado?
El Diseño puede cambiar fue iniciado
por un pequeño estudio en Vancouver.
Ahora, los diseñadores de todo el mundo
se están involucrando. Es una campaña
de base y totalmente sin fines de lucro.
No hay ningún órgano de gobierno que
participan en el esfuerzo, por lo que es
realmente depende de nosotros para
asegurar que tenemos los valores que
hemos comprometido voluntariamente.
Basu
ra
33cr
ea v
erd
e ec
olog
ía y
su
sten
tab
ilid
ad
33
¿Por qué me debe importar?
El presenta un riesgo de calentamiento
global es enorme y su impacto puede
ser devastador. Como los principales
contribuyentes a esta crisis, todos ten-
emos una gran responsabilidad.
Diseñadores en realidad tienen más
potencial para reducir la degradación
ambiental que los economistas, políticos
y ecologistas. Su poder es catalizadora “.
Alastair Fuad-Lucas
Si eso no es suficiente motivación,
también debe tener en cuenta que la
sostenibilidad de las marcas más impor-
tantes han añadido a sus agendas de ne-
gocios. Ellos lo reconocen como una ven-
taja competitiva y como una clave para
el éxito continuo. Desde una posición de
su propio interés, realmente tienes que
empezar a pensar en verde.
¿La calidad de mi diseño es
comprometida?
No, es sólo una forma diferente de ver
los proyectos que asumir. pensando sos-
tenible no exige que se convierten en
monjes. Simplemente nos pide trabajar
más inteligentemente y pensar en el im-
pacto con más cuidado. Vamos a ser más
específico en nuestros esfuerzos y cen-
trarse en los objetivos de nuestros clientes
más expresamente. Tenemos que pensar
estratégicamente en lugar de tradicional.
¿Cambiará esto como trabajo con los
clientes?
En todo caso, esta es una oportunidad
para trabajar más estrechamente con sus
clientes. Hable con ellos sobre el tema,
participar en discusiones acerca de la
sostenibilidad, y ayudarles a encontrar
maneras de hacer un cambio positivo.
Como diseñadores, esto es sólo una forma
más para ofrecer a los clientes valoran.
Arb
ol e
n la
cal
le d
e Ta
bac
hine
s
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
34
¿Tenemos que convertirnos en expertos
en la sostenibilidad?
No. Todavía estamos los diseñadores y el
conocimiento de la sostenibilidad de los
involucrados es muy variable. No estamos
tratando de ser algo que no está, sin em-
bargo, estamos trabajando juntos para ga-
nar la comprensión de la cuestión. No ten-
emos todas las respuestas, pero tenemos
que empezar a hacer las preguntas.
¿Cómo hago para empezar?
Visita www.designcanchange.org y leer
sobre el esfuerzo. El sitio va a responder
a muchas de sus preguntas y recomendar
formas de empezar a abordar la cuestión.
Si siente que la iniciativa tiene sentido, nos
gustaría pedirle que firme el compromiso
en línea.
¿Por qué debo tomar la promesa?
Al unirse con otros diseñadores que con-
struir masa crítica. Esto nos ayuda a ilus-
trar nuestra fuerza cuando presionar al
gobierno a iniciar el cambio y piden a los
proveedores para hacer opciones sos-
tenibles disponibles. Además, aquellos
que firmen el compromiso de forma au-
tomática de la guía de diseño se puede
cambiar, lo que permite a los comprador-
es con conciencia verde para localizar los
diseñadores con ideas afines.
Mon
taña
s d
e Pa
pel
rec
icla
do
35
crea
ver
de
ecol
ogía
y s
ust
enta
bil
idad
35
¿Cómo le digo a mis clientes?
Después de tomar el juramento, le
recomendamos que visite la sección
“descargas” en la página web de diseño
se puede cambiar. Allí podrá encontrar un
libro parecido a éste, dedicado a responder
a las preguntas de sus clientes puede
pedir. Siéntase libre de compartir el libro
con ellos. Probablemente estará encantado
de saber que usted está tomando en cuenta
temas como en su práctica.
Una queja común en muchos una con-
ferencia de diseño es que los diseñadores
no se toman en serio en el mundo de los
negocios. Los diseñadores quieren sen-
tarse a la mesa del adulto. Sin embargo,
a pesar de que la sostenibilidad se está
convirtiendo en una prioridad de ne-
gocio de alto nivel, y que representa un
problema progresivo para que muchos
diseñadores deben tener una concien-
cia simpático diseño de la comunidad
en la actualidad los senderos existentes
iniciativas empresariales (y disciplinas
afines como la arquitectura y el diseño
industrial) . En la búsqueda de ejemplos
de “diseño con una D mayúscula,” la sos-
tenibilidad tiene un potencial tremendo.
Diseñadores como a sí mismos caracteri-
zan como solucionadores de problemas.
Si esto es cierto, entonces debería haber
poca dificultad para insertarse en el me-
dio de este negocio fundamental emer-
gentes dinámicos “.
¿Me costará algo?
Diseño se puede cambiar no cobra cuotas
de afiliación o de suscripción.
¿Cómo puedo hacer más?
Tenemos que correr la voz y unirse a
nuestra comunidad. Como tal, le pedi-
mos que enviar el documento a sus com-
pañeros y les pedimos que tome el jura-
mento. ¿Tienes blog? Si es así, por favor,
puesto sobre el esfuerzo. Si usted tiene
un sitio web, descargue el “cambio” ico-
no y enlace a la página web de diseño se
puede cambiar.
¿Hay algo más?
Los diseñadores de hoy están al borde de
ser visto por la sociedad como colabora-
dores esenciales para su salud, la seguri-
dad y el bienestar. Si, junto con las demás
profesiones de diseño decidir examinar
los materiales y procesos endémica de
su trabajo, así como la demanda que es-
tos materiales y los procesos a ser am-
bientalmente seguros, ustedes serán los
héroes del siglo 21.
Ca
rto
ne
s
crea
ver
de
foto
gra
fía
36
“El desarrollo sostenible se refiere a cinco principios fundamentales: calidad de vida, igualdad y equidad, participación y sociedad, cuidado del medioambiente y respeto por las necesidades ecológicas”.
crea
ver
de
foto
gra
fía
37
crea
ver
de
foto
gra
fía
crea
ver
de
foto
gra
fía
38
Máq
uina
1 /
Máq
uina
2 /
Máq
uina
3
crea
ver
de
foto
gra
fía
39
Maquinaria
crea
ver
de
foto
gra
fía
40
crea
ver
de
foto
gra
fía
41
Tron
co m
altr
atad
o /
Tron
co e
n el
jard
ín L
as T
orre
s
crea
ver
de
foto
gra
fía
42
Tron
co c
on r
amas
ent
rela
sad
as
crea
ver
de
foto
gra
fía
43
crea
ver
de
foto
gra
fía
44
crea
ver
de
foto
gra
fía
45
crea
ver
de
foto
gra
fía
46
Met
al r
ecic
lad
o
Esp
iral
es m
etál
icos
Des
per
dic
io m
etál
ico
Des
per
dic
ios
crea
ver
de
foto
gra
fía
47
Pap
el e
n es
pir
al
crea
ver
de
foto
gra
fía
48
crea
ver
de
foto
gra
fía
49
crea
ver
de
foto
gra
fía
50
Car
tón
y p
apel
es
Car
tón
crea
ver
de
foto
gra
fía
51
Bols
as d
e b
asur
a y
cart
ón
Bols
as d
e b
asur
a
crea
ver
de
foto
gra
fía
52
Tela
s
Car
tone
s, p
apel
y te
las
crea
ver
de
foto
gra
fía
53
Máq
uina
de
des
per
dic
ios
crea
ver
de
foto
gra
fía
54
Proc
eso
de
pap
el r
ecic
lad
o
Car
tón
en ti
ras
crea
ver
de
foto
gra
fía
55
Pap
el e
n ti
ras
Car
tón
pap
el r
ecic
lar
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
56
Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades.
57cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
57
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
58
59cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
59
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
60
Un tipo diferente de diseño de impresión
61cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
61
El desafío del diseño en impresión
Sin la mayoría de nosotros ni siquiera darse
cuenta, el diseño de impresión ha estado
viajando por un camino insostenible desde
hace años, la fuerte dependencia de fibra
de madera virgen y procesos tóxicos de
fabricación. Este camino parece un buen
negocio, ya que cuestan menos, y era de
fácil acceso. Pero la industria de la celu-
losa y el papel es ahora el cuarto mayor
contaminador industrial en los Estados
Unidos, papel ocupa el 26% de los rellenos
sanitarios de nuestro país, y usa 40% de la
cosecha mundial de madera.
Un tipo diferente de diseño de impresión
Cada vez más, sin embargo, los diseña-
dores de impresión están dando pequeños
pasos a lo largo de un camino nuevo y más
sostenible. Estamos descubriendo que los
cambios pequeños se hacen grandes cu-
ando se multiplica por miles de otros dis-
eñadores tomar decisiones similares.
¿Necesitas un ejemplo?
Teniendo en cuenta un presupuesto ajusta-
do normalmente para producir un catálo-
go, dos de la Universidad de Illinois, los
estudiantes de diseño asume que el papel
reciclado podría tener un costo prohibitivo.
Pero el uso de la Re-alimentar Proyecto cal-
culadora, descubrieron que si se recortan
a sólo 1/4“ de la altura del libro que po-
dría ahorrar alrededor de 1.000 hojas de
prensa. Esto les ahorró $ 3.000, lo que les
permite especificar una alta calidad, 100%
reciclado, FSC -papel certificado. Con un
poco de pensamiento de diseño, que guar-
da 9.717 galones de agua, 13 millones de
BTU de energía, 942 libras de residuos sóli-
dos y evitar 2.255 libras de gases de efecto
Diseña Verde
Recomendaciones para alimentar el diseño de impresión más ecológica
invernadero. Ahora imagine lo que podría
hacer con las herramientas adecuadas.
Recomendaciones para una impresión
más ecológica
Este plan establece un curso para proyec-
tos de impresión sostenible. La incorpo-
ración de incluso uno o dos de las siguien-
tes ideas en su siguiente pieza le puso en
una senda verde.
>Reducir la cantidad de papel y otros
materiales utilizados en general por el
diseño de piezas más pequeñas.
>Reducir el desperdicio de papel y otros
materiales a través de claros de toma de
decisiones durante la producción.
>Reemplazar los papeles de fibra de
madera con papeles agro en fibra, al
hacerlo es a nivel regional y con ventaja
ambiental.
>Trate de que el 100% de residuos post-
consumo (PCW), papel reciclado.
>Elija el papel fabricado utilizando
energía renovable, o compensar por legíti-
mas programas de energía renovable de
crédito (como Green-e, véase el glosario).
>Seleccione una impresora ecológicos
para la producción (buscar en el buscador
de la impresora).
>Uso de origen vegetal, de bajo VOC tintas
en la prensa.
>Stick a la impresión digital para tiradas
cortas.
>Evite los aditivos o el exceso de acaba-
do, como estampillas de papel de aluminio,
barnices, y laminados.
>Diseño de la pieza para un uso prolonga-
do, o la reutilización intencional.
>Incluir verificable información sobre los
aspectos conscientes del medio ambiente
de la pieza.Uti
lizar
pap
el r
ecic
lad
o
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
62
El reto de los materiales más ecológicos
63cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
63
El reto de los materiales más ecológicos
Como los bloques de edificio de nuestros
diseños, los materiales que elegimos ll-
evar algo más que la estructura de nuestro
trabajo, sino informar a la experiencia
del usuario. Imagen de la última vez que
luchaba por abrir una cubierta gruesa de
plástico tan fuertemente sellada que cor-
ría el riesgo de cortar un dedo abiertas
para llegar al producto en el interior. El
plástico de espesor protege el producto
del robo en el interior y de última hora,
sin embargo es de peaje en el usuario y el
medio ambiente no se tuvieron en cuenta.
Por supuesto, estamos también frente a
los hechos fríos y duros de los presupues-
tos, plazos y el acceso a secas a los mate-
riales y sustratos. Estas limitaciones, sin
embargo, están empezando a desaparec-
er como los fabricantes reconocen que la
demanda de materiales ambientalmente
más responsable. Aún más importante, los
diseñadores están descubriendo cómo los
materiales más ecológicos realmente pu-
ede mejorar la marca de sus clientes, por
lo tanto que la demanda de alimentación.
La toma de decisiones material
Es importante recordar que la sostenibili-
dad es un marco flexible, no un conjunto
rígido de reglas. Cuando se enfrentan
con decisiones difíciles o compensacio-
nes sobre los materiales, los diseñadores
pueden utilizar las siguientes directrices
a seguir centrándose en lo esencial:
>Identificar las características nece-
sarias antes de decidir sobre la materia.
Comience con lo que usted necesita lo
que hay que hacer y trabajar hacia atrás
a partir de ahí, la identificación de todos
los materiales posibles que satisfagan
sus necesidades.
>Eliminar por completo los materiales
cuando sea posible. Si usted puede elimi-
nar la necesidad de un componente de
diseño especial, también eliminar cual-
quier impacto negativo que el material
pueda haber tenido. Esto no siempre es
posible, por supuesto, pero es un paso
vale la pena considerar.
Recomendaciones para materiales más
ecológicos
Al igual que con las decisiones de la may-
oría de la sostenibilidad, la respuesta a “lo
que hace que un material más ecológico?”
no es blanco y negro. Para tomar buenas
decisiones, tenemos que entender los
múltiples impactos de un material puede
tener, y pesar unos contra otros. Al ele-
gir un material para su próximo proyecto,
busque los siguientes atributos:
>El material no es tóxico
>El material tiene un bajo contenido de
COV
>El material contiene contenido reciclado
>El material puede ser fácilmente re-
ciclables o reutilizados
>El material es un recurso renovable
>El material se puede acceder a nivel local
>El material es duradero
>El material es producido bajo condi-
ciones de trabajo seguras y justas
>Extracción de material que no requi-
ere la destrucción de los ecosistemas o
los cultivos
Materiales sustentables
La toma de decisiones dematerialBúsqueda de materiales más ecológicos
Mat
eria
les
ecol
ógic
os
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
64
Lo que entra tiene que salir
65cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
65
Cada diseñador secretamente ama el
olor de una página recién impresos.
Algunas compañías están empezando a
hacer estas páginas un poco más verde,
pero la industria del papel todavía tiene
un grave efecto sobre el medio ambiente
(y, en última instancia, en los que viven en
ella). En el año 2000, la industria de pulpa
y papel bombeado EE.UU. “263 millones de
libras de químicos tóxicos” en el agua de
nuestro país, el aire y la tierra (fuente: EPA
de los EE.UU.). ¿Alguna vez has respirado
el aire que rodea una planta de celulosa?
Nosotros no lo recomendamos.
Lo que entra tiene que salir
Pero eso no significa que usted tiene
que sacrificar gran diseño para hacer
un impacto. El primer paso es fácil
entender cómo el papel se hizo, para
que pueda evaluar sus opciones a
la hora de especificar una hoja. El
siguiente diagrama describe el impacto
de largo alcance de fabricación de
papel, incluyendo el uso de los recursos
naturales y productos químicos tóxicos, y
la liberación de aire y agua contaminados.
Impactos de la Industria de la Pulpa y
el Papel
La buena noticia es que muchas empresas
de papel poco a poco romper este ciclo
mediante la aplicación de prácticas más
sostenibles, lo que es mucho más fácil
para especificar una hoja verde para su
proyecto de impresión.
Cada diseñador secretamente ama el
olor de una página recién impresos.
Algunas compañías están empezando a
hacer estas páginas un poco más verde,
pero la industria del papel todavía tiene
un grave efecto sobre el medio ambiente
(y, en última instancia, en los que viven en
ella). En el año 2000, la industria de pulpa
y papel bombeado EE.UU. “263 millones
de libras de químicos tóxicos” en el
agua de nuestro país, el aire y la tierra
(fuente: EPA de los EE.UU.). ¿Alguna vez has
respirado el aire que rodea una planta de
celulosa? Nosotros no lo recomendamos.
Lo que entra tiene que salir
Pero eso no significa que usted tiene
que sacrificar gran diseño para hacer
un impacto. El primer paso es fácil
entender cómo el papel se hizo, para
que pueda evaluar sus opciones a
la hora de especificar una hoja. El
siguiente diagrama describe el impacto
de largo alcance de fabricación de
papel, incluyendo el uso de los recursos
naturales y productos químicos tóxicos, y
la liberación de aire y agua contaminados.
Impactos de la Industria de la Pulpa y
el Papel
La buena noticia es que muchas empresas
de papel poco a poco romper este ciclo
mediante la aplicación de prácticas más
sostenibles, lo que es mucho más fácil
para especificar una hoja verde para su
proyecto de impresión.
Papel sustentable
Impactos de la Indu-stria de la Pulpa y el Papel
Fab
rica
ción
de
pap
el s
uste
ntab
le
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
66
El reto de la tinta ecológica
67cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
67
El reto de la tinta ecológica
Curiosamente, las tintas de origen vegetal
fueron una vez que el estándar de oro
para prensas de impresión antes de la
Segunda Guerra Mundial. Medida que la
industrialización se apoderó, el petróleo
sustituyó rápidamente a la linaza, semillas
de algodón, y aceites de linaza, una vez
utilizados. Pero, por desgracia, optando
más barato y fácil - esta vez en forma de
tintas a base de petróleo - nos ha dejado
algunos problemas graves. tintas offset
generalmente consisten de un pigmento
(color), un medio de base (las cosas que
lleva el color para el papel), y los aditivos o
disolventes (las cosas que ayuda a todo lo
que juegan bien juntos). Esta composición
cambia dependiendo de muchas variables,
por lo que conocer a su impresor o una
mujer: se le puede decir exactamente cómo
hacer las cosas en sus propias operaciones.
Compuestos Orgánicos Volátiles (COV):
>Cuando las tintas a base de petróleo
seco en la prensa, liberan compuestos
orgánicos volátiles en el aire. Compuestos
orgánicos volátiles, por desgracia para
los trabajadores de prensa que se ocupan
de las tintas y los que respiran el aire
cercano, son carcinógenos responsable
de todo, desde irritación respiratoria
y náuseas en el hígado, los riñones y
daños del sistema nervioso central, y
posiblemente incluso el cáncer.
>Solventes tóxicos y productos de limpie-
za: disolventes y aditivos se mezclan en las
tintas en la prensa para ayudarles a cumplir
con el papel, y se utiliza para limpiar la tinta
de la prensa. Al objeto de dumping en el
flujo de residuos (ya sea como está, o cuan-
do los materiales de limpieza se lavan), que
pueden contaminar las aguas subterráneas
y, impactando la salud humana y la vida sil-
vestre. Más opciones de tinta ecológica
>Mientras que algunas soluciones son
perfectas, los diseñadores tienen algunas
muy buenas opciones a la hora de elegir
las tintas. La clave para recordar es que
no hay ninguna bala de plata, puede que
tenga que hacer un trabajo de campo
poco para descubrir qué tipo de tinta de
la impresora está utilizando.
>Busque las tintas de bajo VOC primero:
La gran mayoría de las tintas a base de
petróleo produce cerca del 30% de VOCs.
El hecho de que una tinta utiliza una base
de la planta, sin embargo, no significa que
sus niveles de VOC son mucho más bajos.
Pregunte a su impresora para el nivel de
COV de sus tintas, y buscar un nivel de
COV del 5% o menos. Si su impresora no
conoce esta información (aunque, por
ley, deben), puede solicitar la marca que
utilizan y comprobar la MSDS (hoja de datos
material de seguridad, disponible desde el
fabricante de la tinta).
>Optar por las tintas de origen vegetal o
a base de soja: Vegetales y tintas a base de
soja son probablemente su mejor apuesta
que viene, ya que se basan principalmente
en las energías renovables (. sin embargo,
a menudo modificados genéticamente) los
materiales. Estas tintas todavía puede tener
algunos niveles de petróleo en la base, pero
que suelen requerir menos tinta en general,
menos productos químicos de limpieza, y
son más fáciles de tintas durante el proceso
de reciclaje. Nota: para ostentar el logotipo
del SoySeal, una tinta en general, sólo debe
contener un 7% -20% de aceite soybeal. Una
vez más, esta información está disponible en
la impresora o la MSDS de la marca.
.
Opciones de tinta
Tintas EcológicasM
áqui
na d
e ti
nta
veg
etal
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
68
69cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
69
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
70
El reto de una impresión más ecológica
71cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
71
La impresión más ecológica desafío
Las impresoras son una pieza vital del
rompecabezas de diseño, sino tener la
visión del diseñador a partir de materias
primas a la realidad. Sin embargo, la
impresión convencional puede tener un
impacto más grande que cualquiera de
nosotros esperaba:
>Los productos químicos tóxicos: disol-
ventes de limpieza, tintas y otros materia-
les deben ser manejados por los traba-
jadores y eliminarse de manera segura.
Los metales pesados, que son perjudicia-
les para el medio ambiente y la salud hu-
mana en las dosis más altas, son también
un subproducto común.
>Contaminación del aire: El proceso
de impresión con frecuencia resulta en
la producción de compuestos orgánicos
volátiles (COV), que son extremadamente
dañinos para las emisiones humanas y
ambientales de la salud, y el CO2, que
contribuyen al cambio climático.
>Libro de residuos: El uso ineficiente de
las máquinas puede resultar en residuos
de papel significativo, como las prácticas
de inventario puede pobres y de compra.
>Energía y el uso del agua: La impre-
sión es un proceso intensivo en energía,
a menudo dependen de combustibles
fósiles no renovables. También requiere
una gran cantidad de agua (un recurso
natural fundamental), y requiere la cor-
recta eliminación de agua contaminada
después del proceso de limpieza.
Cuando los diseñadores e impresores
trabajan juntos para planificar cuidadosa-
mente un proyecto, sin embargo, estos re-
tos son mucho más fáciles de superar. Las
secciones siguientes exploran las formas
más influyentes para hacer una diferencia.
Elija el proceso de impresión adecuada
para el trabajo
Típica consideraciones al elegir el
proceso de impresión más apropiado
incluir el tamaño de la tirada (de energía
y eficiencia de los materiales), el tamaño
de los padres de hoja (de eficiencia de los
materiales), y las necesidades de equipo
(para utilizar los productos químicos, y la
energía y la eficiencia de los materiales).
> Digital: No requiere de químicos placa
de decisiones o de residuos de puesta a
punto. Eficientes para tiradas de menos
de 1.000 piezas.
>Litografía: Utiliza placas de metal para
imprimir una imagen en papel, que pu-
eden requerir productos químicos para
producir. Requiere disolventes para la
limpieza. Generalmente eficiente para
carreras de 1,000-50,000 piezas.
>Seco: Un tipo de litografía offset que
reduce drásticamente la producción de
COV, el uso del agua, la necesidad de dis-
olventes tóxicos, y el uso de energía.
>Flexografía: Potencial de impacto am-
biental considerable debido a las placas
de químicos, solventes de limpieza y las
emisiones de COV. Puedes buscar siste-
mas cerrados de control de la contami-
nación o los sistemas de UV para ayudar
a reducir el impacto. A menudo se utiliza
para el envasado, la flexografía es por lo
general sólo es eficiente en las tiradas
más grandes de más de 50.000.
>La serigrafía y tipografía: Puede re-
querir el uso de la placa de químicos y
preparaciones de pantalla, y disolventes
de limpieza potencialmente tóxicos. Pu-
ede resultar en residuos de papel, de-
bido a aumento de puestas a punto y la
naturaleza manual del proceso.
Elija el proceso de impresión adecuada para el trabajo
Una impresión más ecológicaPr
oces
o d
e im
pre
sión
más
ap
rop
iad
o
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
72
La denominada Ley de las 3R, propuesta que popularizó la organización ecologista Greenpeace, propugna la reducción, la reutilización y el reciclaje de los productos que consumimos.
73cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
73
crea
ver
de
ley
de
las
tres
err
es 3
R
crea
ver
de
dis
eñan
do
con
con
cien
cia
74
75cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
75
76
crea
ver
de
ley
de
las
tres
err
es 3
R
Lo mejor que podemos hacer por el planeta es explotarlo lo menos posible, con un
enfoque justo, ético y utilizar sus recursos de manera sustentable. En el centro de la
crisis ambiental se encuentra nuestra sociedad consumista. Aquí hay algunas preguntas
que puedes hacerte antes de comprar: ¿Es realmente necesario lo que estoy a punto
de comprar?, ¿Este producto fue elaborado de manera que no contamine o de manera
sustentable?, ¿Durará mucho tiempo?, ¿Contaminará al ser desechado?, ¿Dónde fue
fabricado y bajo qué circunstancias?, ¿Fueron usados los materiales para hacerlos
reusables o reciclables? ¿Existe un producto similar pero con menos empaques? La
idea es que cada uno de nosotros hagamos un consumo razonado, no comprar por
comprar sin mirar a quién o a qué podamos dañar.
Hay que procurar reducir el volumen de productos que consumimos. Muchas veces
adquirimos cosas que no son necesarias sólo por el afán de comprar. No pensamos
que para su fabricación se precisan materias primas que no podemos derrochar como
el petróleo o el agua. También hay que tener en cuenta la enorme cantidad de basura
que se genera por el exceso de envoltorios en muchas cosas de las que compramos.
Así pues, reduce...
> La utilización de productos de usar y tirar, como papel de cocina o pañuelos de papel.
>El uso del papel de aluminio, en su lugar puedes utilizar fiambreras.
> La utilización de bolsas de plástico para la compra, recupera el gusto por los cestos.
>El consumo de energía, utiliza el transporte público, apaga las luces cuando no
las necesites...
>El consumo de agua, dúchate en lugar de bañarte, vigila que los grifos no pierdan...
Reducir:
Consumo razonado, no comprar por comprar sin mirar a quién o a qué podamos dañar.
Rec
urso
s d
e m
aner
a su
sten
tab
le
77cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
77
Hay que procurar reducir el volumen de productos que consumimos.
78
crea
ver
de
ley
de
las
tres
err
es 3
R
Sé creativo y piensa de qué otra forma emplear las cosas.
Debido a que vivimos en una “sociedad desechable”, constantemente somos instados
a comprar artículos “nuevos” o “mejorados” aún cuando el que tenemos puede ser
reusado o reparado.
Cuando compramos, debemos buscar artículos durables y repararlos cuando
sea necesario. Así, los bienes de uso durarán mucho tiempo y podrán pasar de
generación en generación. Si algo no es usable para su propósito original, trata de
ser creativo y piensa de qué otra forma emplearlo. Si ya no lo necesitas, piensa si
alguien más puede utilizarlo.
Se trata de reutilizar el mayor número posible de objetos con el fin de producir
menos basura y gastar la menor cantidad posible de recursos en fabricar otros nuevos.
Puedes reutilizar...
>El papel: Las hojas escritas sólo por una cara pueden servir para notas o para dibujar:
el papel de regalo puede ser utilizado una segunda vez...
>Los juguetes: Los que tus hijos ya no utilizan no los tires; hazlos llegar a asociaciones
benéficas para que los entreguen a otros niños que los necesiten.
>El vidrio: Intenta comprar líquidos en botellas de vidrio retornable.
Reutilizar:
Busca artículos durables yreparalos
Reu
tiliz
a el
pap
el
79cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
79
El papel puede ser utilizado una segunda vez
80
crea
ver
de
ley
de
las
tres
err
es 3
R
Consiste en fabricar nuevos productos utilizando materiales obtenidos de otros viejos.
En vez de tirar un artículo cuando ya no lo puedes usar, ¡recíclalo!. A pesar de que el
reciclaje no es perfecto — ya que requiere de energía y los procesos para cambiar algo
en otra cosa a menudo producen subproductos no deseados y a veces tóxicos— es mejor
que enviar lo que desechaste a los tiraderos de basura o lo que es peor ¡incinerarlos!
Es posible reciclar: papel, cartón, vidrio, metales, aluminio, madera, plásticos de
los números 1, 2 y 4 (en la parte inferior o posterior del producto viene un número
dentro de un triángulo hecho con flechas). Los demás plásticos no se reciclan y mucho
menos el número 3 que es PVC o vinil que es altamente tóxico.
Si no es posible reducir el consumo de algo ni reutilizarlo intenta que al menos
sea reciclable.
>El papel: En casa separa los periódicos y revistas, cajas de cartón... y deposítalo en
los contenedores para su reciclaje.
> El vidrio: Haz lo mismo que con el papel con cualquier envase de vidrio. Los potitos
infantiles o los tarros de mermelada también son reciclables.
Los envases de plástico, latas y envases tipo brick: Bricks de leche, latas de refrescos,
botellas de agua... también pueden ser reciclados depositándolos en los contenedores
para tal efecto.
Reciclar
El papel separalo y deposítalo en contenedores para reciclaje
Rec
icla
tu p
apel
81cr
ea v
erd
e d
iseñ
and
o co
n c
onci
enci
a
81
En vez de tirar un artículo cuando ya no lo necesitas lo puedes usar, ¡recíclalo!.
crea
ver
de
ecol
ógia
hu
man
a y
sust
enta
bil
idad
82
Dediquemos todo nuestro esfuerzo, porque hoy más que nunca el futuro pertenece a todos los que habitamos en este planeta. Vivamos la Ecología Humana.
83cr
ea v
erd
e ec
ológ
ia h
um
ana
y su
sten
tab
ilid
ad
83
crea
ver
de
ecol
ogía
hu
man
a y
sust
enta
bil
idad
crea
ver
de
ecol
ógia
hu
man
a y
sust
enta
bil
idad
84
85cr
ea v
erd
e ec
ológ
ia h
um
ana
y su
sten
tab
ilid
ad
85
Dicen que la Ecología Humana, es aquel-
la que busca mejorar la relación que ex-
iste entre el Hombre y la Madre Natura
– “Pacha Mama”; esto, debido a que es-
tudia los vínculos de la raza humana con
su hábitat, y en este sentido, nos plan-
tea un modelo de desarrollo sustentable
desde un panorama socio-natural, que
persigue la eliminación de aquellas ac-
ciones que llevan a cabo los seres huma-
nos y que los convierten en agentes ex-
terminadores tanto del propio individuo
como del ambiente.
Desde mi punto de vista, los princi-
pales actores que pueden impulsar la
Ecología Humana son las comunidades,
cada individuo directamente, aprovechan-
do las oportunidades de participación
que se ofrece en los distintos asuntos del
Estado, donde cada población desde su
propio entorno debe conocer las debili-
dades y fortalezas tanto de los individuos
que la componen como del hábitat donde
coexisten, para poder convivir con la na-
turaleza, mas no vivir de ella, con esto se
cumpliría parte del objetivo que persigue
la Ecología Humana.
Opino que hay que lograr una orga-
nización social, comunitaria, comunal,
pues no sé… el nombre que le quieran dar,
pero lo importante es promover desde
ellas, como bases de las políticas del Es-
Ecología humana y sustentabilidad tado, una evolución hacia las tecnologías
ecológicas (adaptadas al ambiente para
no degradarlo), lo que implica fundar todo
un sistema inverso al de nuestra realidad,
donde la raza humana adapta y manipula
el ambiente de acuerdo a sus caprichos,
forjando límites en los procesos ecológi-
cos y donde la mayoría de las poblaciones
se han ido expandiendo en distintas áreas
del globo terráqueo sin entender, que la
expansión desmedida y desorganizada ha
provocado un deterioro irreversible en el
planeta, que las consecuencias son fatales
y se vuelven contra el mismo ser humano,
porque la Pacha Mama no puede respond-
er a las nuevas necesidades que deman-
dan las comunidades nacientes.
Para continuar, podemos observar
claramente que a nivel mundial la socie-
dad actual está en vías de ser insostenible,
es decir, no podrá mantenerse en el tiem-
po, por lo que es aquí y ahora cuando las
generaciones actuales hemos de esforzar-
nos para cambiar esa realidad, erigiendo
y desarrollando ciudades más verdes y
sobre todo con mayor índice de calidad
humana, donde se garantice el respeto y
la preservación del hábitat de todos los
seres vivos del planeta; así como también
se garanticen nuestros derechos funda-
mentales, recordando que el derecho a
la vida es sagrado, impulsando el desar-
Pano
ram
a d
e p
lant
as /
Pas
to
crea
ver
de
ecol
ógia
hu
man
a y
sust
enta
bil
idad
86
rollo sustentable, como lo expresé en mi
artículo anterior (desde todos los ámbitos
de la educación) y para ello es imperante
utilizar y aprovechar al máximo, tanto los
recursos que se nos brindan, como los es-
pacios generados para tal fin.
En este sentido, es necesario tener
claro que para muchos de nosotros
nuestro lugar de trabajo va mas allá de
ser un simple espacio en el cual estamos
gran parte de nuestro día a día; que se
trata de el lugar donde convivimos con
una extensa diversidad de personas y
donde pequeños grupos buscamos so-
lucionar nuestros propios problemas,
así como también los problemas del col-
ectivo, pero muchas veces no nos dar-
nos cuenta que para llegar a ese punto
tenemos que comenzar por nosotros
mismos como individuos e ir desarrol-
lando progresivamente la tolerancia, la
convivencia, la cooperación y el com-
promiso, que son los pilares fundamen-
tales para lograr una sociedad organiza-
da. Esto refiere a que el espacio donde
laboramos, como leí alguna vez, “debe
ser el vivero” en el que se desarrollen
nuevos proyectos acordes con la reali-
dad, que nos lleve a sembrar un modelo
sustentable de sociedad donde se ar-
monice la relación del ser humano con
la Madre Natura – “Pacha Mama”.
Es por eso que debemos comenzar a in-
centivar la creación de nuevas políticas
formativas e informativas, la investig-
ación y la ejecución de proyectos que nos
ayuden a mitigar nuestros problemas am-
bientales respetando siempre la diversi-
dad y así progresivamente dejaremos de
ser simplemente ciudadanos o ciudada-
nas miembros de una comunidad, para
convertirnos en ciudadanos y ciudada-
nas miembros de la ciudad, del país y del
mundo que queremos.
Debo acotar que un aspecto no me-
nos relevante, que debemos trabajar es:
nuestro país, tomando en cuenta que
realmente su mayor patrimonio somos
nosotros y que solo lograremos el desar-
rollo sustentable cuando estemos verdad-
eramente comprometidos a cambiar y a
romper con los paradigmas que no nos
han traído otra cosa sino graves compli-
caciones en todos los niveles; debemos
darnos cuenta de que tenemos que ir sus-
tituyéndolos por modelos compartidos en
los que la corresponsabilidad se convierta
en nuestro accionar para el progreso.
El llamado es y siempre será a que
hagamos un compromiso con nosotros
mismos y comencemos a defender, res-
taurar y preservar nuestros espacios na-
turales, debemos convencernos de que
todos los seres vivos que habitamos el
87cr
ea v
erd
e ec
ológ
ia h
um
ana
y su
sten
tab
ilid
ad
87
planeta tierra, formamos parte del patri-
monio de la humanidad y que un futuro en
el que no incluyamos a la biodiversidad,
carece de sustentabilidad; por lo que es-
taríamos atentando contra nuestros prin-
cipios fundamentales y contra nuestra
propia existencia.
Para terminar, hago un llamado nueva-
mente a la reflexión y a que todos y todas
desde nuestras condiciones, incluyamos
de manera progresiva a la ecología como
eje fundamental del desarrollo, un lla-
mado para que en la medida de nuestras
potencialidades desarrollemos ideas y
tomemos acciones cotidianas por muy
sencillas y pequeñas que parezcan, para
asumir el reto que significa el desarrollo
sustentable y así crear una ciudad en la
que la vida, la libertad y la justicia sean
parte de nuestra cotidianidad.
Arb
ol e
n Fu
ente
de
trev
i
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
88
Fotografías recopiladas de diferentes fábricas de papel reciclado y fotos de árboles de las callesde México.
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
89
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
90
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
91
Tron
co c
on p
lant
a: p
.2M
áqui
na d
e p
apel
: p.5
Des
per
dic
io d
e p
apel
: p.6
Pap
el c
on ti
nta:
p.1
0/11
Tron
co d
e ar
bol
: p.1
4Pl
anta
s: p
.15
Ram
as: p
.16
Tint
as v
eget
ales
: p.1
7 Pl
anta
s 2:
p.1
8Tr
onco
mal
trat
ado:
p.1
9Pa
pel
alg
odón
: p.2
2M
áqui
na p
apel
rec
icla
do
de
alg
odón
: p.2
3A
rbol
en
la c
alle
ura
no: p
.24
Arb
ol e
n co
ndic
ione
s d
esfa
vora
ble
s: p
.25
Man
o d
e ob
ra d
e p
apel
rec
icla
do:
p.2
6
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
92
Hoj
as r
ecic
lad
as: p
.27
Máq
uina
de
pap
el r
ecic
lad
o: p
.28/
29Bo
tes
de
tint
a ve
get
al: p
.30
Rol
los
de
pap
el: p
.31
Basu
ra: p
.32
Arb
ol e
n la
cal
le d
e Ta
bac
hine
s: p
.33
Mon
taña
s d
e Pa
pel
rec
icla
do:
p.3
4C
arto
nes:
p.3
5 M
áqui
na 1
: p.3
8M
áqui
na 2
: p.3
8M
áqui
na 3
: p.3
8M
aqui
nari
a: p
.39
Tron
co m
altr
atad
o: p
.40
Tron
co e
n el
jard
ín L
as T
orre
s: p
.41
Tron
co c
on r
amas
ent
rela
sad
as: p
.42
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
93
Tron
co c
on r
amas
ent
rela
sad
as: p
.43
Rol
lo: p
.44/
45M
etal
rec
icla
do:
p.4
6E
spir
ales
met
álic
os: p
.46
Des
per
dic
io m
etál
ico:
p.4
6D
esp
erd
icio
s: p
.46
Pap
el e
n es
pir
al: p
.47
Col
ader
a: p
.48/
49C
artó
n: p
.50
Car
tón
y p
apel
es: p
.50
Bols
as d
e b
asur
a y
cart
ón: p
.51
Bols
as d
e b
asur
a: p
.51
Tela
s: p
.52
Car
tone
s, p
apel
y te
las:
p.5
2M
áqui
na d
e d
esp
erd
icio
s: p
.53
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
94
Proc
eso
de
pap
el r
ecic
lad
o: p
.54
Car
tón
en ti
ras:
p.5
4Pa
pel
en
tira
s: p
.55
Car
tón
pap
el r
ecic
lar:
p.5
5C
artó
nes:
p58
/59
Uti
lizar
pap
el r
ecic
lad
o: p
.60
Mat
eria
les
ecol
ógic
os: p
.62
Fab
rica
ción
de
pap
el s
uste
ntab
le: p
.64
Máq
uina
de
tint
a ve
get
al: p
.66
Tint
as C
MY
K: p
.68/
69Pr
oces
o d
e im
pre
sión
más
ap
rop
iad
o: p
.70
Tira
s d
e p
apel
es: p
.74/
75R
ecur
sos
de
man
era
sust
enta
ble
: p.7
7R
euti
liza
el p
apel
: p.7
9R
ecic
la tu
pap
el: p
.81
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
95
Pano
ram
a d
e p
lant
as: p
.84
Past
o: p
.85
Arb
ol e
n Fu
ente
de
trev
i: p.
88/8
7
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
96
La presente es un esfuerzo en el cual, directa o indirectamente, participaron varias personas leyendo, opinando, teniéndome paciencia,dando ánimo, acompañado en los momentos de crisisy en los momentos de felicidad.
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
97
crea
ver
de
agra
dec
imie
nto
s
98
crea
ver
de
agra
dec
imie
nto
s
99
crea
ver
de
agra
dec
imie
nto
s
Agradecemos a todas y cada una de las personas que participaron e hicieron posible la
edición de este libro del Crea Verde.
>En primer lugar queremos agradecer a las autoridades de nuestra Universidad
que nos brindan día con día el apoyo para que el cefad opere y pueda ofrecer cursos
de actualización e innovación en diversas temáticas de interés para los profesores.
Agradecemos especialmente por el apoyo que se no dio para llevar a cabo esta publicación.
>A los maestros que, de manera voluntaria, participan en los programas que ofrecemos
en el cefad y que nos ayudan, por medio de su retroalimentación, a crecer y mejorar
en nuestro quehacer. Gracias a sus comentarios, hemos ido mejorando, ampliando y
diversificando la oferta de cursos que ofrecemos.
>A los alumnos que, a través del seprad (Sistema de Evaluación de la Práctica Docente),
nos hacen comentarios que retroalimentan la labor docente, y ofrecen al cefad las pautas
para poder guiar y apoyar a los profesores en su crecimiento profesional educativo.
>A aquellas personas que colaboraron desinteresadamente con su esfuerzo, tiempo,
entrega y dedicación, y de manera directa para que esta edición fuera una realidad:
>A Jorge Soto, quien con su tiempo y esfuerzo nos apoyó en la edición de las entrevistas
que se realizaron.
>A Elisa Orraca y Analee Barrera quienes apoyaron en la logística e integración de
este Cuaderno.
>A los revisores de los artículos: Dr. Jesús Heraclio del Río, Lic. Mariana Mancilla, Mtra.
Xóchitl Aguirre, Lic. Elisa Orraca, Mtra. Inés Botero, Mtra. Mayra Huerta, Mtra. Analee
Barrera, y al Lic. Jorge Soto. Al Mtro. Carlos Lepe, Coordinador de Humanidades, por
la revisión de todo el texto. A todos reconocemos el tiempo dedicado, así como su
opinión fundamentada.
>A Claudia Vanessa Díaz Vega por la aportación de las imágenes que dieron vida a
algunas de nuestras secciones, como es el Mosaico de Retos Educativos.
>A Mariana Mancilla por su trabajo de revisar e integrar los comentarios de alumnos
para la sección de Los alumnos opinan.
>Por último agradecemos a la Escuela de Diseño de la Universidad Anáhuac, que de
no haber contado con su experiencia, conocimientos, creatividad y actitud de servicio y
colaboración, no se hubiera logrado este proyecto. De manera particular reconocemos
el trabajo del Mtro. Ricardo Salas Moreno, quien tan atinadamente dirige esta Escuela.
>A Blanche Toffel por el diseño editorial. A June Saadia por las ilustraciones y fotos
tomadas, por su trabajo de edición del cuaderno.
AGRADECIMIENTOS
100
crea
ver
de
agra
dec
imie
nto
s
101
crea
ver
de
agra
dec
imie
nto
s
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
102
Da fe del término de la obra y del personal que intervino en la edición, se señala el número de ejemplares.
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
103
crea
ver
de
colo
fón
10
4
crea
ver
de
colo
fón
Este libro se terminó de imprimir en
los talleres de Mads, Av, Prado Sur
No. 245, Col. Lomas de Chapultepec,
Tel. 2623.2081. En su realización se
utilizaron las familias tipográficas
Rockwell en pt. 9 El cuidado de la im-
presión estuvo a cargo de June Saadia
Se imprimió en papel Couche Matte
de 150 grs. en su interior, los forros
en cartoné de 300 puntos y la camisa
en papel Couche matte de 300 grs. El
tiraje fue de 1000 ejemplares. México,
D.F., mayo 2011.
105
crea
ver
de
índ
ice
de
foto
s
