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© de los textos: Grupo San Valero
© de las fotos: Archivo Grupo San Valero
© de la presente edición: Ediciones Universidad San Jorge
1.ª edición, 2015
Diseño y maquetación: Enrique Salvo
Lizalde Imprime:
Virgen del Buen Acuerdo, 48 (P. I. Alcalde
Caballero) 50014 Zaragoza www.gambon.es
Impreso en España - Printed in Spain
Depósito Legal: Z 1731-2015
Ediciones Universidad San Jorge
Campus Universitario Villanueva de Gállego
Autovía A-23 Zaragoza-Huesca Km 299
50830 Villanueva de Gállego (Zaragoza) Tel.: 976 060
100 [email protected] www.usj.es
Esta editorial es miembro de la UNE, lo que garantiza la
difusión y comercialización de sus publicaciones a nivel
nacional e internacional.
Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o
transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de
sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro
Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún
fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47).
Saluda del preSidente del grupo San Valero 7
Saluda del director general del grupo San Valero 9
el grupo San Valero 10
Origen 12
Misión, visión y valOres 13
OrganigraMas del grupO san valerO 14
cifras 16
centroS 20
centrO san valerO 23
fundación dOMinicana san valerO 25
fundación cpa salduie 27
seas, estudiOs superiOres abiertOs 29
universidad san JOrge 30
aSÍ Fue el curSo 2014-2015 32
diMenSiÓn internacional 48
actividades desarrOlladas en el ÁMbitO de la innOvación
en el MarcO de la unión eurOpea 50
acciOnes en el ÁMbitO de la cOOperaciOn al desarrOllO 53
prOgraMas de MOvilidad de estudiantes y prOfesOres 53
Otras acciOnes 55
calidad Y Medio aMBiente 56
paStoral 62
aneXo i: oFerta ForMatiVa 2015-2016 66
s u M ar i O
«Nuestro único ánimo es formar profesionales, en todos los niveles académicos, competentes y educados en valores acordes con el humanismo cristiano»
E
l Grupo San Valero (GSV) presenta, para información general, una nueva memoria de las actividades de sus centros durante el curso 2014-2015.
Este ha sido un periodo de crecimiento de cada institución y de consolidación de la organización del Grupo, cuyas oficinas centrales se inauguraron recientemente en avenida Sainz de
Varanda 1-3 (Edificio Juan Pablo II).
Entre las actividades que informa esta memoria, hay que desta- car el comienzo de los grados de Educación Infantil y Primaria, ambos en formato bilingüe, en Universidad San Jorge; la
ampliación de la oferta educativa a nuevos ciclos superiores en CPA Salduie; y el comienzo de un ciclo superior de Mecatrónica
en Formación Dual del Centro San Valero en colaboración con
el grupo BSH. En SEAS, Estudios Abiertos existen prometedo- ras posibilidades de colaboración con instituciones propias y ajenas al GSV, que serán pronto realidad.
Dos efemérides importantes han tenido lugar durante este curso
2014-2015: hemos celebrado en Santo Domingo (República Dominicana) el vigésimo aniversario de la Fundación Domi- nicana San Valero, donde se han formado cerca de 48.000 bachi- lleres técnicos; y en Aragón, el décimo de la Universidad San
Jorge, en pleno e ilusionante crecimiento de su oferta educativa con más de 2000 alumnos matriculados en sus aulas.
Todas estas actividades y, en general, la tendencia positiva del
GSV, son posibles gracias a las más de 1000 personas que en él trabajan con profesionalidad, rigor e ilusión. Aunque podamos parecer una gran empresa, nuestro único ánimo es formar
profesionales, en todos los niveles académicos, competentes y educados en valores acordes con el humanismo cristiano, que defendemos como la mejor fórmula para conseguir una socie- dad más justa, más crítica y mejor.
Debo agradecer a D. Manuel Ureña Pastor, Arzobispo Emérito de Zaragoza, el apoyo y cariño que nos dedicó durante su pon- tificado.
Quiero, finalmente, expresar nuestra más cordial bienvenida a
nuestro Arzobispo y Gran Canciller de la Universidad de San Jorge, D. Vicente Jiménez Zamora. Desde el primer momento nos ha transmitido su interés, consejo y afecto. Bajo sus direc-
trices, siempre contará con el trabajo leal y vocación de servicio, acordes a nuestra identidad como obra diocesana dedicada a la educación.
Ángel García de Jalón Comet
Presidente del Grupo San Valero
grupO san valerO 7
«Cada año nos exigimos un mayor compromiso social a nivel individual y colectivo, del que son fiel reflejo nuestras acciones de apoyo al emprendedor, el importante crecimiento de las becas al estudio, o las abundantes iniciativas de apoyo a la inserción laboral de nuestros egresados»
L
a presente memoria recoge algunos indicadores y hechos relevantes de la actividad desarrollada durante el curso académico 2014-2015 por las cinco entidades que inte-
gran el Grupo San Valero.
Algunos de los datos aportados destacan aspectos como el cre-
cimiento continuado de nuestra oferta formativa, los casi 25.000
alumnos que cada año pasan por nuestras aulas, talleres o cam- pus y el número de nuestros trabajadores (ya más de 1000). Se pueden, también, extraer importantes conclusiones de nuestro impacto social y económico, avalados por estudios de consulto-
ría experta que se han realizado aprovechando hitos como nues- tro décimo aniversario de la Universidad San Jorge y el vigésimo aniversario de la Fundación Dominicana San Valero.
Nos alegramos por los reconocimientos que hemos recibido, como el «LIFE Best of the best» otorgado por la Unión Europea a uno de nuestros proyectos, el premio del Gobierno de Aragón de Medio Ambiente al proyecto LIFE DOMOTIC, o el recono-
cimiento a la excelencia en la formación profesional concedido
por el INFOTEP a FUNDOSVA..., Sin embargo, los premios que más nos alegran siguen siendo los muchos reconocimien-
tos que reciben nuestros alumnos.
Podríamos sentir la satisfacción del deber bien cumplido por los mejores niveles de inserción laboral de nuestros alumnos, pero en un mercado laboral con inaceptables tasas de desempleo juve-
nil no nos podemos conformar y, por ello, cada año nos exigimos un mayor compromiso social a nivel individual y colectivo, del que son fiel reflejo nuestras acciones de apoyo al emprendedor, el
importante crecimiento de las becas al estudio, o las abundantes iniciativas de apoyo a la inserción laboral de nuestros egresados.
Debemos, finalmente, realizar nuestra labor docente y educado-
ra sabiendo hacer frente a un contexto social cada vez más cris- pado, donde parece que priman los intereses personales de unos pocos, la continua sucesión y superposición de ordenamientos educativos, la promoción de modelos territoriales confusos o un
enfrentamiento mal entendido entre lo público y lo privado, que
buscan con la división generar un terreno de juego propicio para el descrédito y el desorden, que no debe llegar a confundirnos.
Lo nuestro, por encima de todo, es seguir invirtiendo en perso- nas (especialmente en las más necesitadas), concentrar nuestros esfuerzos en formar y educar a nuestros alumnos, y hacerlo, incluso, por encima de vertebrar territorios (que no es labor
principal nuestra, aunque también contribuyamos a ello), defen- diendo la libertad bien entendida desde un Estado de derecho, saber buscar la suma de alianzas acordes con nuestra identidad
de obra diocesana y ser valientes sin complejos a la hora de for- mar en valores del humanismo cristiano, cada vez más necesarios en nuestra sociedad moderna.
A todos los trabajadores del Grupo San Valero que hacéis posible
nuestra labor desde la realidad diaria del aula o con funciones de apoyo en administración y servicios, a las numerosas empresas, entidades e instituciones con las que colaboramos, a todos los
que nos confían la educación y formación para buscar un futuro mejor, a todos… MUCHAS GRACIAS.
César Romero Tierno
Director general del Grupo San Valero
grupO san valerO 9
e l g rup O s a n v a le r O
O r igen
El 10 de octubre de 1952 se celebró la primera reunión de la Junta
de Obras Sociales de la Parroquia de San Valero de Zaragoza,
y en el segundo punto del orden del día figuraba lo siguiente:
«Crear una escuela de capacitación profesional para peones y
aprendices».
Solo unos meses después, el 6 de abril de 1953,
comenzó su actividad la Escuela Nocturna Gratuita de
Reeducación Profesional San Valero, primer paso del
Grupo San Valero, que en la actualidad está compuesto
por cinco centros en los que estudiaron el curso pasado
más de 22.000 alumnos y trabajan más de mil personas.
centro San Valero
Con 62 años de historia, es el germen del Grupo San Valero
y por sus aulas han pasado más de 100.000 alumnos.
Está compuesto por el Centro de Educación Secundaria y por
el Centro de Formación Continua y Ocupacional.
El Centro de Educación Secundaria se encarga de la forma-
ción reglada a partir de los 12 años. Imparte enseñanzas de
Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación
Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y
Ciclos Formativos de Grado Superior. Todos los niveles están
concertados con el Gobierno de Aragón.
El Centro de Formación Continua y Ocupacional dispone de
una oferta formativa actualizada e innovadora con programas
adaptados a las empresas para dar solución a las necesidades
del mercado.
FundaciÓn doMinicana San Valero
Se trata de uno de los proyectos de cooperación al desarro-
llo más importantes impulsados desde Aragón. Este centro,
ubicado en el barrio de los Guaricanos de Santo Domingo
(República Dominicana), se creó en 1995 para ayudar,
mediante la formación, a la población con menos posibili-
dades y recursos.
cpa Salduie
Este centro de formación se creó en 1997 para formar a pro-
fesionales del sector audiovisual y en 2009, en colaboración
con SEAS Estudios Abiertos y Universidad San Jorge,
puso en marcha el primer portal en España especializado
en for- mación audiovisual online. A día de hoy ha
diversificado su oferta con la familia profesional de la
actividad física y deportiva. 18 años impartiendo un
modelo educativo carac- terizado por la amplia experiencia
profesional de su equipo docente, su tecnología de
vanguardia y el contacto directo con el mundo
empresarial.
SeaS, eStudioS SuperioreS aBiertoS
Es un centro de formación online creado en 2003. Actual-
mente es uno de los mayores referentes en aprendizaje
e-learning por su apuesta en las últimas tecnologías en edu-
cación online, que permiten mayor flexibilidad y adaptación
a los alumnos, así como la incorporación de innovadoras
metodologías en sus programas de estudios y la tutoriza-
ción continua del alumno. Bajo su metodología de estudios
abiertos ofrece varias líneas de formación. Una oferta aca-
démica de más de 400 cursos técnicos, superiores, expertos,
másteres y carreras universitarias, repartidos en distintas
líneas de conocimiento.
uniVerSidad San Jorge
Comenzó su andadura en 2005 y dispone ya de una amplia
oferta de grados, másteres universitarios y doctorados,
basados en un modelo docente inspirado en los valores del
humanismo cristiano, que tiene como objetivo prioritario la
formación integral e integradora del estudiante desde la aten-
ción personalizada para su desarrollo como persona y como
profesional. Su campus, de más de 22 hectáreas, se encuentra
en Villanueva de Gállego, a solo 10 kilómetros de
Zaragoza.
12 grupO san valerO
MiSiÓn
Contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad a través
de una formación integral, basada en valores cristianos, que
capacite a las personas para afrontar retos profesionales acor-
des con las necesidades del entorno.
ViSiÓn
Ser reconocido como un grupo educativo socialmente res-
ponsable, con una importante proyección nacional e interna-
cional, referente por la calidad e innovación en su actividad
docente e investigadora, la eficacia de su modelo de gestión
y el alto nivel de satisfacción de sus alumnos, trabajadores
y otros grupos de interés.
ValoreS Y principioS
El Grupo San Valero se fundamenta en los siguientes valores
y principios:
• Respeto por la dignidad y la libertad de la persona.
• Atención al alumno.
• Calidad y mejora continua.
• Trabajo en equipo.
• Honestidad y transparencia.
• Esfuerzo y actitud emprendedora.
• Responsabilidad y compromiso social.
grupO san valerO 13
M is ión , v i s ión y v a l O res
O rgan ig ra M a s
Arzobispado de Zaragoza
Patronato Fundación San
Valero
Ambiente
ativa
os y
Cooperación os
Información
Patronato
Fundación
Dominicana San
Valero
Patronato
Fundación
CPA Salduie
Administrador
Único SeAS
Director General
Patronato
Universidad
San Jorge
14 grupO san valerO
Pedro Baringo Giner Presidente
María López Palacín
Vicepresident
a Francisco Velázquez Muñío Secretario
José María Jiménez Jiménez Tesorero
Pilar Andrade Sánchez Vocal
Carlos Jaime Gómez García Vocal
Francisco J. Gutiérrez Martínez Vocal
José Longás Pellicena Vocal
Pilar Muro Navarro Vocal
Víctor Orera Clemente Vocal
Javier Pérez Mas Vocal
Antonio Royo Serred Vocal
José María Rubio Rubio Vocal
Jorge Villarroya Greschuhna Vocal
Ángel García de Jalón Comet Presidente
Pedro Baringo Giner
Vicepresident
e María López Palacín Tesorera
Carlos Jaime Gómez García
Secretario
Jaime Fontán Charro
Vocal José
María Rubio Rubio
Vocal
Ángel García De Jalón Comet Presidente
Pedro Baringo Giner
Secretari
o María López Palacín Tesorera
José Ramón Colell Farré
Vocal
Domingo Legua
Vocal
Víctor Orera Clemente
Vocal
Antonio Royo Serred
Vocal
Francisco Velázquez Muñío
Vocal
GRUPO SAN VALERO
Ángel García de Jalón Comet
Presidente
Pedro Baringo Giner
Vicepresident
e María López Palacín
Tesorera
Francisco Velázquez Muñío
Secretario
Carlos Jaime Gómez García Vocal
Francisco José Gutiérrez Martínez Vocal
José Longás Pellicena Vocal
Aurelio López de Hita Vocal
Víctor Orera Clemente Vocal
Francisco Javier Pérez Más Vocal
Antonio Royo Serred Vocal
José María Rubio Rubio Vocal
Áreas Transversales
Calidad y
Medio
Comunicación
empresas
Finanzas
Director General Innovación educ César Romero Tierno
Proyectos europe
Recursos Human
Secretario General Tecnologías de la José Manuel Murgoitio García
cENtRO SAN VALERO
Directora
Rosa María Bartolomé Ramos
Coordinadora
eSO-Bachillerato
Lourdes Sanz Oloriz
Coordinador
Formación
Profesional Francisco Sierra de Miguel
Coordinador
Formación para
el empleo Alberto Anglada Campo
Coordinador
Centro Socio
Laboral Santiago García Martínez
Coordinador
Departamento Orientación
y RR. HH. Miguel Ángel García Martínez
fUNdAcióN dOmiNicANA SAN VALERO Director General
José René Frías
Subdirector Regente Centro San
Valero Rolando Alejo
Subdirector Regente Centro
Aragón José Manuel Sánchez
Subdirector Regente Centro
Tecnológico Cardenal López
Rodríguez Ángel Ramírez
fUNdAcióN cPA SALdUiE Director
Antonio Céspedes Saldaña
Coordinadora Formación Reglada
Presencial y Formación para el
empleo Rosana Calavia Serrano
Coordinadora Formación Reglada a Distancia
Noelia Royo Vicente
Coordinadora Formación Online Mónica Martín Ercilla
SEAS, EStUdiOS AbiERtOS Administrador Único. Director
General César Romero Tierno
Subdirector SeAS. Director Desarrollo de
Negocio
Raúl Millán Labarta
Subdirector SeAS. Director Operaciones Javier Alcañiz Martínez
Directora RR. HH.
Ana Gimeno Tomás Director Financiero
José Manuel Lorenzo Barón
UNiVERSidAd SAN jORGE Rector
Carlos Pérez Caseiras
Adjunta al Rector en
Desarrollo y Dirección de
Personas María Jesús Vinacua Martín
Adjunto al Rector en
Relaciones Internacionales y
Calidad Andrew Tunnicliffe
Adjunto al Rector en
Desarrollo
Corporativo Daniel Elíes Tremoleda
Responsable Pastoral Fernando Urdiola Guallar
Secretario General José Manuel Murgoitio García
Vicerrectora Ordenación Académica y estudiantes
Amaya Gil Albarova
Vicerrector Investigación
y empresa Luis Carlos Correas Usón
Gerente Jesús Cobos López
Coordinadora Coordinador Coordinadora Coordinadora Coordinadora Coordinadora Coordinadora
Politécnico San Formación Continua Instituto Técnico Departamento Politécnico Formación Departamento Valero San Valero Superior (ITeS) Social y Pastoral Aragón Continua Aragón Social y Pastoral
Ana Villavizar Daisy García Francisca Díaz Yanet Benítez Luisa Valette Cristina Castillo Paula Pastrano
Director Centro de educación
Secundaria Juan José Luna Narciso
Secretario Carlos Royo Sanz
Directora Centro de Formación
Continua y Ocupacional Rosa María Bartolomé Ramos
O rgan ig ra M a s
grupO san valerO 15
2507 5234 833 11.948 1946
2012/2013 total: 22.468
2013/2014 total: 24.344
2014/2015 total: 22.229
2012/2013
2013/2014
2014/2015
fUNdAcióN SAN VALERO
fUNdAcióN dOmiNicANA SAN VALERO
fUNdAcióN cPA SALdUiE
SEAS, EStUdiOS SUPERiORES AbiERtOS
UNiVERSidAd SAN jORGE
16 grupO san valerO
8,00
8,33
9,40
8,00
7,90
8,60
9,36
8,24
7,90
8,38
9,29
8,27
SatiSFacciÓn de loS aluMnoS
2168 5612 1090 11.202 2157
2738 5374 1036 13.047 2149
aluMnoS
2507 5234 833 11.948 1946
8,30
8,54
8,64
c i f ras
2012-2013 2013-2014 2014-2015
TOTAL 2449 2989 3001
2012-2013 2013-2014 2014-2015
ALUmNOS imPORtE ALUmNOS imPORtE ALUmNOS imPORtE
TOTAL 1605 1.114.892 € 1735 1.320.669 € 691 1.689.787 €
grupO san valerO 17
UNiVERSidAd SAN jORGE 706 1.007.508 € 807 1.238.765 € 996 1.523.063 €
SEAS, EStUdiOS SUPERiORES AbiERtOS 13 19.706 € 7 7830 € 7 26.557 €
fUNdAcióN cPA SALdUiE 15 15.971 € 9 18.450 € 16 68.011 €
fUNdAcióN dOmiNicANA SAN VALERO 729 29.785 € 758 31.350 € 127 22.300 €
fUNdAcióN SAN VALERO 142 41.923 € 154 24.274 € 250 49.856 €
UNiVERSidAd SAN jORGE 1175 1628 1719
SEAS, EStUdiOS SUPERiORES AbiERtOS 811 818 647
fUNdAcióN cPA SALdUiE 68 75 188
fUNdAcióN dOmiNicANA SAN VALERO 179 216 226
fUNdAcióN SAN VALERO 216 252 221
aluMnoS en prÁcticaS
BecaS
2012/2013 total: 928
2013/2014 total: 997
2014/2015 total: 1028
2012/2013
2013/2014
2014/2015
fUNdAcióN SAN VALERO
fUNdAcióN dOmiNicANA SAN VALERO
fUNdAcióN cPA SALdUiE
SEAS, EStUdiOS SUPERiORES AbiERtOS
UNiVERSidAd SAN jORGE
18 grupO san valerO
7,40
7,28
8,78
7,30
7,20
7,78
8,91
7,20
7,90
8,48
8,32
7,88
SatiSFacciÓn del perSonal
160 192 52 218 406
167 193 44 210 383
149 191 29 213 346
perSonal
7,94
7,62
7,00
c i f ras
2012/2013 total: 38.091
2013/2014 total: 41.417
2014/2015 total: 42.797
grupO san valerO 19
1410
1860
7573 11.822 20.132
1211
1753
7683 11.869 18.901
7013
1431
890 11.987 16.770
VoluMen de negocio
dAtOS EN miLES dE EUROS
cent r O s
.••.
•••••• •••••
•••••••••
Con 62 años de historia, es el germen del Grupo San Valero
y por sus aulas han pasado más de 100.000 alumnos.
Está compuesto por el Centro de Educación Secundaria y por
el Centro de Formación Continua y Ocupacional:
• El Centro de Educación Secundaria se encarga de la for-
mación reglada a partir de los 12 años. Imparte enseñanzas
de Educación Secundaria Obligatoria (con opción bilin-
güe), Bachillerato, Formación Profesional Básica, Ciclos
Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado
Superior. Estos niveles están concertados con el Gobierno de
Aragón. Además, y en colaboración con el Ayuntamiento
de Zaragoza, gestiona el Centro Sociolaboral «Casco Viejo»
dirigido a jóvenes desempleados sin cualificación profe-
sional que no hayan terminado su formación básica o que
estén en riesgo de abandono escolar.
Asimismo, el centro imparte, en Formato DUAL, el Ciclo
de Grado Superior en Mecatrónica en colaboración con
BSH Electrodomésticos España, S.A.
• El Centro de Formación Continua y Ocupacional dispo-
ne de una oferta formativa actualizada e innovadora con
programas adaptados a las empresas para dar solución a
las necesidades del mercado, atendiendo tanto a empresas
como a personas en situación de desempleo, y diseñando
a medida planes formativos para las empresas.
Tanto el Centro de Educación Secundaria como el Centro de
Formación Continua y Ocupacional comparten ubicación en
la sede del Centro San Valero, situada en la calle Violeta Parra
n.º 9, que cuenta con las siguientes instalaciones:
• Edificio central (38 aulas teóricas, 10 aulas de informática,
laboratorios, salón de actos).
• Talleres de Electrónica, Automoción, Calderería, Cons-
trucciones Metálicas y Fabricación Mecánica.
• Pabellón deportivo.
Asimismo, el Centro Sociolaboral «Casco Viejo» consta
de dos edificios ubicados en calle Rebolería, 10-12 y calle
Olleta, 18-20, que disponen de los siguientes recursos:
• Aulas de Electricidad y Mecánica.
• Talleres de Mecánica, Mecanizado y Carpintería.
• Aula Informática.
• Talleres de Costura y Peluquería.
grupO san valerO 23
cent r O s a n v a le r O
La Fundación Dominicana San Valero, a través de los centros
que gestiona en Santo Domingo —Politécnico San Valero,
Politécnico Aragón y Centro Tecnológico de la Ciudad
Colonial—, está especializada en la formación de personas
para su inserción en el mundo laboral. Ofrece bachilleratos
técnicos, cursos de formación continua, carreras de nivel téc-
nico superior, y educación primaria y secundaria para adul-
tos. Su misión no se limita a formar buenos técnicos, sino
que su objetivo es poder aportar a la sociedad seres humanos
con valores. Esto ha permitido que FUNDOSVA se posicio-
ne en el mercado como uno de los principales suplidores de
la mano de obra especializada que tanto necesita la socie-
dad. Todas sus carreras técnicas están orientadas a las nece-
sidades que han manifestado los empresarios de República
Dominicana. tanto en el área técnica como en la de servicios.
Sin embargo, la mayor fortaleza de FUNDOSVA, radica en
el componente social con el que realiza esta labor. Ambos
politécnicos están enclavados en Los Guaricanos, un barrio
periurbano donde la pobreza y las necesidades de sus mora-
dores alcanzan niveles extremos. Las oportunidades para los
jóvenes de esta comunidad son escasas y muchos son empu-
jados a realizar actividades delictivas por su propia realidad.
Por esta razón, el trabajo de la fundación no consiste solo en
formar personas, sino en transformarlas en entes productivos
para la sociedad.
Esta filosofía ha permitido que, a lo largo de casi 20
años, FUNDOSVA haya educado a cerca de 30.000
individuos, cuyas vidas han cambiado sustancialmente
tras pasar por sus centros. El 88 % de sus egresados están
trabajando en los oficios que aprendieron en sus escuelas.
Esta filosofía se fundamenta en tres principios básicos:
• El principio de no exclusión: todos los alumnos son aco-
gidos sin importar raza, credo, nacionalidad o condición
social.
• Tutorías personalizadas: el tutor encargado del curso cono-
ce la realidad familiar de cada alumno, para poder detec-
tar a tiempo problemas que puedan afectar su rendimiento
académico y ayudarlo a superar cualquier dificultad que se
le presente.
• Integración con la comunidad: la fundación está en con-
tacto continuo con la comunidad. A través de los planes
de asistencia social, pone a disposición del barrio servi-
cios médicos, consultas psicológicas, laboratorios clínicos,
farmacias, bibliotecas, agua potable, canchas deportivas y
salones para reuniones. Además, trabaja de cerca con las
parroquias y otras instituciones que hacen labores sociales
en el barrio.
Este sistema educativo ha logrado que FUNDOSVA cuente
con el reconocimiento de las instituciones gubernamenta-
les que rigen la educación en República Dominicana, hasta
el punto de que sus centros son tomados como modelos de
referencia. Así, FUNDOSVA fue la primera institución edu-
cativa del país en certificar sus procesos bajo las normas de
calidad ISO 9001:2008 y la única en ganar dos veces el
Premio Nacional a la Excelencia en la Educación.
grupO san valerO 25
fundación dOMinicana san valerO
CPA Salduie imparte seis ciclos formativos de grado superior,
cuatro de ellos también a distancia y 40 titulaciones propias
online. Es Centro Colaborador Homologado por el Gobierno
de Aragón para el desarrollo de acciones formativas en el mar-
co de los Planes de Formación para el Empleo. Actualmente
cuenta con un total de 20 especialidades homologadas, todas
ellas relacionadas con el medio audiovisual y escénico.
Además, el centro continúa creciendo, ampliando la actual
oferta académica del área Audiovisual y también diversificán-
dola con la puesta en marcha de una nueva titulación especia-
lizada en el área de la Actividad Física y Deportiva. Todo
ello sin perder de vista las posibilidades que hoy en día
ofrece la formación online gracias a la cual cada alumno
marca su pro- pio ritmo de aprendizaje y sumando, año tras
año, a su oferta, nuevas titulaciones en la modalidad online.
Esta oferta académica se caracteriza por situar al alumno como
eje fundamental de todo el proceso educativo, poniendo a su
disposición las últimas tecnologías y a los mejores profesiona-
les que hacen de este, un centro de referencia en el panorama
actual de la formación profesional española.
Durante este curso se ha desarrollado una estrategia de inter-
nacionalización, marcada principalmente por la primera expe-
riencia en el proyecto de movilidad Erasmus +, que ha con-
tribuido a fomentar el inglés como vehículo de comunicación
entre alumnos y personal de CPA Salduie.
El crecimiento en la oferta de CPA Salduie se ha visto también
reflejado en sus instalaciones, actualmente ubicadas en la avda.
Alcalde Ramón Sáinz de Varanda, 1-3 (Centro de Formación Juan
Pablo II), fruto de un convenio de colaboración con Fundación
CAI. CPA Salduie dispone de aulas equipadas con sistemas de
proyección y equipos iMac de última generación, biblioteca,
salas de profesores, despachos y una serie de espacios escéni-
cos con las últimas tecnologías: plató, control de realización
de TV en HD, cabinas de edición y posproducción, estudio
y control de sonido, locutorio de radio, set de fotografía y
laboratorio fotográfico, y un taller de espectáculos y teatro.
También dispone de un equipo técnico muy completo forma-
do por equipos de grabación HD, steadycam, grúa, control de
realización de televisión portátil, iluminación de cine y vídeo,
iluminación de espectáculos, sonido para cine y vídeo, sonido
directo; así como zona wifi, Área Privada con la Plataforma de
Apoyo a la Docencia (PAD) y el Campus Virtual.
grupO san valerO 27
c p a sa ldu ie
- , 1 - - --
u
un ive rs id ad s a n J O rge
SEAS nació en el año 2003 como centro de formación onli-
ne, ofreciendo la primera plataforma de e-learning validada
por la Unión Europea. Desde sus instalaciones, ubicadas en
Zaragoza (calle Violeta Parra, junto a Centro San Valero),
imparte formación en abierto con una clara orientación pro-
fesional. Actualmente, SEAS dispone de un extenso catálo-
go de áreas de estudio, con casi 500 opciones de formación,
desde cursos hasta másteres o carreras universitarias, que se
renuevan y actualizan constantemente para responder a las
necesidades del mundo empresarial. El índice de satisfacción
de sus alumnos (8,33) avala la calidad de su enseñanza.
Su crecimiento y experiencia en el campo de la formación
abierta le ha permitido desarrollar una metodología propia:
Campus SEAS, que podemos resumir en:
• El alumno es el centro de su trabajo. Siguiendo el mismo
proceso educativo que ha desarrollado el Grupo San Valero,
ofrece una atención personalizada a todos sus alumnos.
Tutores, coordinadores, docentes y toda la comunidad SEAS
se ponen al servicio del alumno para conseguir que finalice
sus estudios con alto grado de satisfacción, permitiendo su
desarrollo profesional o incorporación al mundo laboral.
• Más de 12 años de experiencia. Siendo pioneros en la forma-
ción online y ofreciendo actualmente 6 líneas de formación
diferenciadas con más de 500 programas formativos. En sus
aulas virtuales han estudiado más de 60.000 alumnos.
• Formación desarrollada por docentes especializados en
formación online y que son profesionales activos de las
materias que imparten a los alumnos. Conocen las necesi-
dades actuales de las empresas y desarrollan los temarios
pensando en formar profesionales capaces de satisfacerlas.
Todos los programas cuentan con el reconocimiento como
títulos propios de la Universidad San Jorge o la Universidad
Católica de Ávila y otorgan créditos ECTS.
• Una plataforma propia y desarrollada para sus alumnos,
diseñada para el aprovechamiento máximo del estudio y
que facilita su accesibilidad en cualquier momento y lugar.
• Una comunidad que cuenta con más de 60.000 alumnos
en muy diferentes áreas de formación reunidos en Alumni
SEAS, una plataforma donde, entre otros servicios, se acce-
de a los materiales de estudio en su última versión.
• Un equipo de más de 200 profesionales ofreciendo un trato
cercano y una atención personalizada. Un equipo profesio-
nal con iniciativa y ganas de crecer.
• Presencia internacional, destacando el número de alumnos
que estudian desde varios países de América Latina.
La metodología Campus SEAS se aplica a toda su formación:
• SEAS, Estudios Superiores Abiertos (www.seas.es):
forma- ción técnica para la empresa, en áreas como
Producción, Automatización, Informática, Diseño
Mecánico, Electricidad e Instalaciones o Recursos
Humanos.
• CPA Online (www.formacionaudiovisual.com): formación
audiovisual con titulación propia de la Universidad San
Jorge e impartido por los profesores del centro oficial de
Fundación CPA Salduie.
• ESAH, Estudios Superiores Abiertos de Hostelería (www.
estudiahosteleria.com): formación en hostelería ofrecida
por la Escuela de Hostelería de Sevilla y Grupo Lezama.
• DSIGNO (www.dsigno.es): formación en diseño con titu-
lación propia de la Universidad San Jorge y ofrecida por la
Escuela de Diseño de Valladolid.
• EFAD, Escuela de Formación Abierta para el Deporte
(www.efadeporte.com): formación en deporte con titula-
ción propia de la Universidad San Jorge.
• Formación oficial universitaria (http://online.ucavila.es).
grupO san valerO 29
seas, estudiOs superiOres abiertOs
La Universidad San Jorge, que imparte quince grados y diez
másteres oficiales, ha adoptado un modelo formativo que
se caracteriza por ubicar al alumno en el centro del proce-
so formativo, basado en lo que aprende y cómo lo aprende,
y amparado por un tutor que le guía y orienta durante sus
estudios y en su transición al ámbito profesional. La inspira-
ción cristiana de la Universidad es visible en su programa de
Pastoral y en su vocación por impulsar proyectos de coope-
ración al desarrollo.
El Plan de Acción Tutorial de la Universidad San Jorge
se diseña como un programa formativo, propio del modelo
de la Universidad, con el objetivo de que cada alumno tenga
un tutor que le acompañe en su proceso formativo como
perso- na y como profesional a lo largo de la carrera y
contribuir al desarrollo de la formación integral mediante
la orientación (personal, académica y profesional) y el
desarrollo de los aprendizajes para conseguir una
formación de calidad.
Orientación personal:
• Desarrollo de la personalidad (autoconocimiento, autoacep-
tación, autonomía).
• Desarrollo de valores (responsabilidad, principios éticos
y morales).
• Desarrollo de una actitud mental positiva (motivación,
creatividad, autodisciplina y fuerza de voluntad).
Orientación académica:
• Rendimiento académico (técnicas y hábitos de estudio,
búsqueda y tratamiento de información).
• Aprender a aprender (metacognición, conciencia del pro-
pio conocimiento y pensamiento, autoaprendizaje).
• Organización del propio trabajo (planificación, gestión del
tiempo, autoevaluación…).
• Elección de itinerarios formativos (optativas, movilidad,
posgrados).
Orientación profesional:
• Formación de posgrado (especialización, investigación,
formación complementaria).
• Aprendizaje en el entorno laboral (desempeño de prácticas
como fuente de experiencia y aprendizaje práctico).
• Inserción laboral (emprender, búsqueda de empleo, movi-
lidad).
• Aprendizaje a lo largo de la vida.
Además, con el propósito de adquirir conocimientos
basados en la práctica real y desarrollar las competencias
adquiridas a través del ejercicio responsable de la actividad
profesional, la Universidad San Jorge considera fundamen-
tal que sus estudiantes complementen la formación en las
aulas con la práctica en el terreno profesional, valorándolo
académicamente como parte del proceso de aprendizaje.
Este sistema implica a la empresa en la formación de los
futuros graduados, contribuyendo a introducir las compe-
tencias que el ejercicio profesional aporta a la formación del
universitario y a facilitar una mayor integración empresa-
Universidad.
30 grupO san valerO
un ive rs id ad s a n J O rge
Asimismo, consciente del mundo global en el que vivimos,
la USJ ha implantado un modelo de enseñanza de idiomas,
liderado por su Instituto de Lenguas Modernas, cuyo objetivo
es que todos los titulados puedan acreditar un nivel B2 de
inglés. De esta forma, los alumnos desarrollan las compe-
tencias, conocimientos y experiencias necesarias para des-
envolverse en entornos internacionales en su futura carrera
profesional.
La estrategia de internacionalización de la USJ se basa
en cinco pilares fundamentales:
• Participación activa en programas de movilidad internacio-
nal del alumnado para la realización de estancias académi-
cas, prácticas internacionales y cursos de verano.
• Desarrollo de competencias lingüísticas, tanto del alumna-
do como del personal de la Universidad, principalmente en
inglés pero también en otros idiomas.
• Participación en redes internacionales de investigación,
fomentando el desarrollo conjunto de actividades y pro-
yectos de investigación con universidades, instituciones y
empresas de otros países y la colaboración internacional en
los programas de doctorado de la Universidad.
• Fomento de la internacionalización curricular y de activi-
dades y experiencias internacionales dentro de la propia
Universidad desde el enfoque Internationalisation at Home,
para proporcionar a los alumnos una visión y comprensión
del mundo globalizado que le rodea.
• Internacionalización de la comunidad universitaria con
el consecuente enriquecimiento cultural y lingüístico del
aula, con la acogida de alumnos extranjeros mediante pro-
gramas de movilidad y captación de talento internacional,
la integración de profesores extranjeros en la plantilla y la
incorporación de profesores extranjeros visitantes en la pro-
gramación docente.
La USJ cuenta ya con casi 150 investigadores que
desarrollan su labor en diez grupos de investigación, siete
de ellos reco- nocidos por el Gobierno de Aragón, y está
desarrollando siete cátedras con empresas.
El campus de la Universidad San Jorge se encuentra ubicado
en el municipio de Villanueva de Gállego, a solo 8 kilóme-
tros de Zaragoza en dirección a Huesca, y cuenta con cinco
edificios en funcionamiento.
Edificio Jalón Ángel:
• Facultad de Comunicación.
• Escuela de Gobierno y Liderazgo.
• Instituto Humanismo y Sociedad.
Tres bloques de la Facultad de Ciencias de la Salud:
• Facultad de Ciencias de la Salud.
• Instituto de Lenguas Modernas.
Edificio de Rectorado:
• Escuela Técnica Superior de Arquitectura.
• Escuela Politécnica Superior.
grupO san valerO 31
así fue el curs O 201 4 -201 5
SEPtiEmbRE 2014
l M X J v s d
el grupo san valero y la Obra social de ibercaja firmaron
un convenio de colaboración económica para el proyecto
«ayudas ibercaja primer empleo» que tiene como objetivo
la aportación a las empresas beneficiarias de una canti-
dad económica que fomente la contratación de personas
recién incorporadas al mercado laboral.
el proyecto va destinado a estudiantes y egresados
del grupo san valero, siendo su finalidad potenciar las
habilidades adquiridas por los estudiantes a lo largo de su
periodo formativo facilitando su incursión en el mercado
de trabajo y fomentando el acceso a un primer empleo
estable y de calidad.
se comenzaron a
impartir los estu-
dios de Formación
profesional Básica.
14 alumnos de ciclos formativos de grado
superior participaron como Jurado de la
Juventud en la 62 edición del Festival de
San Sebastián junto con otros jóvenes de
toda españa.
se celebraron las XXXi Jornadas de
profundización pedagógica con el
tema «la creación del conocimiento
mediante el uso de las tecnologías»,
impartido por carlos dorado.
se obtuvo la autorización
para impartir la moda-
lidad de bilingüismo en
inglés para educación
secundaria Obligatoria.
después de la primera experiencia de cpa salduie
en producción televisiva con el programa Camino al
Empleo, aragón tV estrenó RUN, realizado en cpa
salduie con el patrocinio del grupo san valero. este
programa sobre el mundo audiovisual, se caracteriza
por la alta participación de profesorado, exalumnos y
alumnos de cpa salduie y la universidad san Jorge.
el acto oficial de apertura del curso 2014-2015 de la
universidad San Jorge contó con la presencia de la
entonces presidenta de aragón, luisa fernanda rudi.
el encargado de impartir la lección inaugural fue el prof.
dr. david chinarro, vicedecano de investigación de la
escuela politécnica superior de la usJ.
GSV cSV fUNdOSVA cPA SEAS USj
34 grupO san valerO
así fue el curs O 201 4 -201 5
OctUbRE 2014
l M X J v s d
la universidad san Jorge, en colaboración con ceei
aragón y la fundación emprender en aragón, puso en
marcha el programa de creación de empresas uSJ grow,
una iniciativa con la que la universidad quiere apoyar nuevos
proyectos empresariales y acompañar a sus participantes
desde la idea inicial hasta la creación de su propia empresa.
en esta comunidad de emprendedores participaron de
forma gratuita estudiantes, titulados y personal docente
e investigador de la usJ que recibieron formación en
estrategia empresarial, tutorización individualizada y la
evaluación de idoneidad de los proyectos por parte de
una comisión técnica de expertos que valoraron su par-
ticipación en la incubadora usJ grow.
se realizó de manera conjunta la graduación
de los politécnicos San Valero y aragón. en el
acto se invistieron como bachilleres técnicos
unos 300 jóvenes en diferentes especialidades
y se entregó una beca para continuar sus estu-
dios en la universidad apec a los dos alumnos
meritorios que obtuvieron el mayor promedio
en ambos centros.
Ángel garcía de Jalón, presidente del patronato de
fundOsva, césar romero, director general del grupo
san valero y José rené frías, director de fundOsva, se
reunieron con los directivos del grupo Haché, uno de los
más potentes y tradicionales grupos importadores de sumi-
nistros para la construcción y artículos ferreteros del país.
posteriormente se firmó un acuerdo con este grupo, que
abarcó tres aspectos: pasantías y empleos para los alumnos,
capacitación para su personal, y cursos a la medida para
cubrir necesidades de la empresa, abiertos al público y con
el objetivo de emplear a los que lo realicen. se realizó la
primera formación de este tipo para instaladores de plan-
chas de yeso. el resultado fue valorado positivamente por
los ejecutivos del grupo Haché, que resaltaron no solo la
calidad técnica de la formación sino los valores que se le
inculcan a los egresados.
la alumna raquel alonso román, que cursó en el
centro san valero el bachillerato de ciencias y
tecnología el curso anterior, fue galardonada con el
premio extraordinario
de Bachillerato, corres-
p o nd i e n te a l c u r so
2013-2014, concedido
por el departamento de
educación, universidad,
cultura y deporte del
gobierno de aragón.
el ciclo Formativo de grado Superior en iluminación
arrancó su primer año en la modalidad online. una titulación
que se suma a los ciclos de realización y de producción en
la oferta de formación reglada a distancia de cpa Online.
grupO san valerO 35
NOViEmbRE 2014
l M X J v s d
Jorge garcía, profesor de automatización de seas y responsable
del remote controler, recogió en barcelona el tercer premio en
la categoría institucional de los premios orientación académica
y profesional otorgados por educaweb. seas, con el objeti-
vo de cubrir la demanda de actividades prácticas en titulaciones
técnicas (automatización y
electrónica), puso en marcha
en el curso 2012-2013 un
pionero laboratorio remoto
al que los alumnos se pueden
conectar desde cualquier orde-
nador con internet.
alumnos y egresados de la usJ, miembros de la
asociación Zaragozana de estudiantes de farmacia,
organizaron la XXVii edición del congreso de la
Federación española de estudiantes de Farmacia
(feef) para ofrecer, tanto a alumnos como a titula-
dos en farmacia, la oportunidad de mostrar sus habi-
lidades prácticas en las diversas ramas de la profesión.
un año más cpa salduie colaboró con el Festival de cine de Zaragoza, en una edición en
la que, además de contar con alumnos de los ciclos de realización, producción y sonido
realizando prácticas voluntarias, el centro se convirtió en una de las sedes del certamen.
concretamente, fue el lugar de celebración de los encuentros profesionales organizados
por el festival, entre los que destacaron las charlas de los creadores de los personajes de la
última película de Mortadelo y filemón, dirigida por Javier fesser.
Ventura Serra, vicepresidente de
la cadena de hoteles occidental
en república dominicana y
costa rica, visitó las instalacio-
nes del centro aragón. recorrió
todos los talleres y ofreció una
charla sobre «la ética en el
sector hotelero». los alumnos
de la especialidad de turismo
(Mención gastronomía) le ofre-
cieron un almuerzo preparado
por ellos mismos. se logró un
acuerdo de pasantías para los
egresados en los hoteles admi-
nistrados por la cadena.
la universidad san Jorge recibió,
junto a la corporación aragonesa
de radio y televisión (cartv),
la federación aragonesa
de Municipios, comarcas y
provincias y stop accidentes,
la placa al Mérito de protección
civil en aragón por los spots
que los alumnos del grado en
comunicación audiovisual han
realizado durante los últimos tres
años para la campaña «con la
carretera no se juega».
el coro de FundoSVa, formado por alum-
nos de los centros san valero y aragón, ganó
varias competencias corales del Ministerio de
educación, llegando a ser seleccionado para
cantar en actos presididos por el propio ministro.
GSV cSV fUNdOSVA cPA SEAS USj
36 grupO san valerO
así fue el curs O 201 4 -201 5
diciEmbRE 2014
l M X J v s d
el alumno de esaH, guillermo cruz, fue galardonado como
Mejor Sumiller de españa 2014 en el concurso organiza-
do por la unión de asociaciones españolas de sumilleres
(uaes), además de los premios Mejor sumiller de españa
en cava 2015 y sumiller del año por Mercados del vino y
la distribución 2014.
la facultad de comunicación organizó la i Jornada uSJ-
-telepizza «Marketing y comunicación: claves profesio-
nales y diálogo con expertos» para introducir al alumno,
egresado o especialista del ámbito de la comunicación
en diferentes cuestiones profesionales y académicas que
afectan de manera directa a la relación existente entre
el marketing y la propia comunicación. Más concreta-
mente, realizando un análisis aplicado a las cualidades
que determinan la identidad propia de cada una de las
titulaciones de la facultad.
se realizó la tradicional fiesta bailable de navidad de
FundoSVa con la participación masiva de sus emplea-
dos. se sortearon premios y se ofreció una cena con un
menú navideño servido por los alumnos de turismo.
poco después de su nombramiento, d. Vicente
Jiménez, arzobispo de Zaragoza, visitó los cen-
tros del grupo San Valero en la capital aragonesa
para conocer a sus responsables, las instalaciones y
los proyectos educativos y sociales previstos para los
próximos años. el nuevo arzobispo nació en Ágreda
(soria) hace 71 años, es licenciado en teología por
la pontificia universidad gregoriana, en teología
Moral por la pontificia universidad lateranense
y en filosofía por la pontificia universidad santo
tomás de aquino, todas ellas de roma. Ha sido
obispo de Osma-soria y de santander.
el alumno Joaquín Manuel budría Jiménez obtuvo el
premio extraordinario de Formación profesional de
grado Superior en la familia de fabricación Mecánica.
la intranet y campus de seas superó el Kit de
validación del Sepe, primer paso hacia la auto-
rización para la impartición de certificados de
profesionalidad.
grupO san valerO 37
fEbRERO
2015
l M X J v s d
la universidad San Jorge celebró su décimo aniversario el 24 de febrero, justo el
mismo día en el que se cumplía una década de la aprobación de la ley de creación del
primer campus privado de la comunidad autónoma por parte de las cortes de aragón.
en un acto en el que estuvieron presen-
tes los representantes de la sociedad ara-
gonesa, la usJ quiso reconocer el apoyo
de villanueva de gállego entregando su
Medalla de Oro a este municipio, en el
que se encuentra el campus de la uni-
versidad. la distinción fue recogida por
el entonces alcalde, Jesús gayán.
esta efeméride coincidió con el vigésimo aniversario de la fundación dominicana san valero,
otro de los centros del grupo san valero, por lo que el presidente del grupo san valero, d.
Ángel garcía de Jalón, entregó la Medalla de Honor del grupo a ricardo díez-Hochleitner,
embajador jefe de la delegación permanente de españa ante la Ocde, cuya colaboración
resultó fundamental para poner en marcha este centro educativo.
además, el 27 de febrero se celebró una misa conmemorativa en la basílica de nuestra
señora del pilar, presidida por el arzobispo de Zaragoza y concelebrada entre otros por
monseñor redrado, monseñor ureña, el vicario general de la diócesis y los vicarios de
la vicaría i y v, además del director de la obra diocesana de santo domingo de silos.
tras la celebración de la misa, la usJ entregó a la virgen un manto de esta efeméride
que lucirá cada 24 de febrero. el manto fue portado por el presidente del patronato,
pedro baringo giner, y el rector de la universidad, carlos pérez caseiras.
cpa salduie y cpa Online
organizaron una serie de acti-
vidades con motivo de la cele-
bración de las citas cinemato-
gráficas de los goya y de los
oscar durante el mes de febre-
ro: una charla impartida por
tres directores de cine sobre las
películas favoritas en los Oscar,
una quiniela y el sorteo de un
curso online gratuito fueron
algunas de las actividades.
se firmó el acuerdo marco de
colaboración entre Fundación
San Valero y BSH, electrodo-
mésticos españa, s. a. para la
puesta en marcha del proyecto
de formación dual.
GSV cSV fUNdOSVA cPA SEAS USj
38 grupO san valerO
l X J v d
se celebró una ceremonia para dar inicio
al año del 20 aniversario de la Fundación
dominicana San Valero. en el mismo acto
se presentó a los empleados el calendario
de actividades que se realizarían para con-
memorar este acontecimiento.
ENERO 2015
M s
así fue el curs O 201 4 -201 5
fEbRERO 2015
l M X J v s d
aprovechando la visita de
pedro baringo, presidente del
patronato de la universidad
san Jorge y de césar romero,
director general del grupo
san valero, se realizó una reu-
nión con el rector de unapec,
radhamés Mejía, y su equipo,
con la finalidad de facilitar la
colaboración entre ambas ins-
tituciones.
el alumno alberto aznar de 2.º
curso del ciclo de fabricación
Mecánica obtuvo el primer
puesto en el concurso de cnc
fresado del campeonato aragón
Skills. asimismo, el también
alumno diego sanmartín obtu-
vo un meritorio cuarto puesto en
la prueba de cnc torneado del
mismo campeonato.
se firmó un acuerdo con la
confederación española de
organizaciones empresariales
(ceOe Zaragoza) para formar
parte del campus profesional
ceOe Zaragoza, con el fin
de potenciar la formación en
el ámbito profesional en la
empresa.
Más de 60 empresas de diferentes
áreas participaron en la tercera edi-
ción de uSJ connecta, un encuentro
con estudiantes y egresados organi-
zado por la unidad de Orientación
profesional y empleo de la usJ.
la alumna celia Morcillo alconada,
matriculada en 4.º esO, presentó
su libro Petraluna (ediciones usJ),
perteneciente a una trilogía y escrito
con tan solo 12 años.
del 6 al 28 de febrero se pudo visitar la
exposición «lienzo urbano» en el centro
Joaquín roncal de Zaragoza. la muestra
estuvo conformada por un total de 30
fotografías, tomadas por los alumnos de
2.º del ciclo de iluminación, que muestra
zonas céntricas de la ciudad de Zaragoza
en las que estilos como el grafiti, la danza,
skate y crochet son los protagonistas.
la universidad san Jorge presentó en caixaforum un
informe del impacto económico y social en estos diez
años de andadura, en los que la usJ ha conseguido
cimentar un proyecto propio, contribuyendo de forma
significativa al desarrollo de aragón a través de la docen-
cia, la investigación y la transferencia del conocimiento.
el programa RUN, realizado por cpa salduie, viajó a Madrid
para cubrir la gala de los premios goya y entrevistar a los
protagonistas de la 29 edición, entre los que destacaron el
director y actor antonio banderas —premio honorífico de
dicha edición—, penélope cruz o José coronado, entre otros.
grupO san valerO 39
mARZO 2015
l M X J v s d
los alumnos de 1.º de los ciclos de realización
y de iluminación apoyaron a la organización de
la carrera del ebro en tareas de grabación
de reportajes y realización de fotografías. una
prueba con carácter solidario en la que parte
de las inscripciones están dirigidas a un pro-
yecto de cooperación en Malí y los fondos se
destinan a un colegio de primaria del barrio de
djanguinebougou, en bamako.
Bai y SeaS se unieron para formar profesionales del proto-
colo con el correcto dominio y conocimiento de las técnicas,
procedimientos y estrategias para responder a esta necesidad.
el común aporte de ambos centros puede hacer de este pro-
yecto formativo un referente en el ámbito de la formación en
comunicación, ya que la formación responde a los estándares
de calidad formativa, no solo por su aval universitario, sino
porque la impartirán verdaderos profesionales del protocolo.
a través de la tecnología que aporta seas, y el contenido y
los profesionales de bai, es posible estudiar o especializarse
en protocolo con una formación de calidad de la mano de
experimentados profesionales en formato online, y con reco-
nocimiento universitario.
cpa salduie convocó la vii edición de los premios clack
2015, que buscan premiar a nuevos talentos, así como
fomentar y difundir sus trabajos más destacados. la gala,
organizada por los alumnos de 2.º de producción, se cele-
bró en el centro cívico teodoro sánchez punter.
la usJ obtuvo la autorización para implantar los gra-
dos en educación infantil / infant education y en
educación primaria / primary education con los que
formará a maestros que den respuesta a las necesida-
des de los centros escolares de hoy en día y que estén
capacitados para integrar las nuevas tendencias en el
ámbito de la educación.
los alumnos de la universidad san Jorge recibirán una
formación basada en el aprendizaje de idiomas, la for-
mación en valores fundamentados en el humanismo
cristiano, la innovación tecnológica y metodológica, y
una formación práctica e integrada en la labor real que
realizan los maestros en las aulas, para formar a profe-
sionales capaces de responder con éxito a las necesida-
des del contexto educativo actual.
también se obtuvo la aprobación para impartir el Máster
universitario en formación para profesor de educación
secundaria Obligatoria y bachillerato, formación
profesional y enseñanzas de idiomas, que capacita para
ser profesor en centros públicos y privados.
GSV cSV fUNdOSVA cPA SEAS USj
40 grupO san valerO
así fue el curs O 201 4 -201 5
mARZO 2015
l M X J v s d
el egresado en periodismo
y Máster universitario en
Marketing y comunicación
corporativa de la usJ Javier
de Sola se convirtió en el pri-
mer doctor de la universidad
San Jorge y de aragón en el
ámbito de la comunicación.
en la actualidad, el autor de
dicha tesis doctoral, titulada «el conflicto por los bienes
de las parroquias de la diócesis de barbastro-Monzón en
la prensa aragonesa y catalana», es director y presentador
de los programas Esta es la nuestra y Esta es la nuestra
Zaragoza en aragón radio.
geda, la asociación de gestores deportivos de aragón,
organizó en colaboración con seas y efad la Jornada
de eficiencia energética en instalaciones deportivas en
el salón de actos de la fundación san valero. durante la
jornada se aprendió y reflexionó sobre cómo gestionar
instalaciones deportivas de forma eficiente de la mano
de referentes en este ámbito como tafyesa, siKa,
administraciones públicas y tecHOalpin.
la entrega de los premios de la academia del cine
aragonés (premios Simón) contó con la coproduc-
ción de cpa Salduie y con la dirección artística de
carlos val y la técnica de raúl Ortega, ambos pro-
fesores del centro. una gala en la que también cola-
boraron los alumnos de 2.º del ciclo de realización
ofreciendo apoyo al equipo técnico.
SeaS incrementó su oferta formativa con nuevas
áreas: Marketing y ventas, rr. HH. y protocolo,
así como con nuevos ciclos formativos de grado
superior en la línea de cpa Online.
la cultura en los entornos multimedia y online fue la protagonis-
ta del congreso internacional sobre «cultura digital, sociedad y
comunicación» celebrado en la universidad san Jorge, en el que
participaron algunos de los expertos nacionales e internacionales
de referencia en este ámbito para debatir en torno temas como:
modelos de comunicación en entornos digitales y online; ética,
comunicación, cultura y espacio público en la cibersociedad; creati-
vidad y nuevas tendencias digitales; patrimonio histórico y archivo;
y educomunicación.
grupO san valerO 41
AbRiL 2015
l M X J v s d
se presentó el libro
Sin techo y de cartón,
escrito por el profesor
rafael roldán.
se firmó un acuerdo con la universidad apec mediante
el cual a los alumnos egresados, tanto de los politécnicos
de fundOsva como del instituto técnico superior,
se les convalidarán algunas asignaturas de la carrera que
elijan si deciden estudiar en unapec.
la usJ celebró la primera edición del premio nacional de
Fotografía Jalón Ángel, que ganaron Javier camacho, en la
modalidad de «retrato», y Manuel Muñoz, en la modalidad de
«viajes». el jurado destacó «la expresividad, la potencia de mirada
y la combinación de la buena técnica, el momento adecuado y
la fuerza expresiva» de la fotografía de Javier camacho, y «el
paisaje y paisanaje, el viaje de la vida, ser muy sugerente y la per-
fecta utilización de los símbolos» del trabajo de Manuel Muñoz.
este concurso, organizado a través del archivo fotográfico Jalón
Ángel con la colaboración del servicio de actividades culturales
usJ, tuvo más de 200 propuestas en su primera edición.
cpa salduie estuvo presente en uno de los
festivales de cine más importantes de nuestro
país, el Festival de cine de Málaga gracias a la
representación de un grupo de 11 alumnos, de
las modalidades presencial y online, que fue-
ron acreditados por la organización ofreciendo
apoyo audiovisual.
los grados en farmacia y enfermería de la universidad
san Jorge organizaron una campaña de conciencia-
ción sobre la donación de médula ósea en la que se
informó tanto a los alumnos como al personal de la
universidad sobre qué es la donación de médula ósea,
cómo se realiza, qué hay que hacer para ser donante,
para qué sirve y a quién va dirigido. casi 100 perso-
nas se llevaron un consentimiento para inscribirse
como donantes de médula ósea y, de estos, 29 se
inscribieron ese mismo día lo que supuso un récord
en aragón.
andy tunnicliffe, adjunto al rector en relaciones
internacionales y calidad de la universidad san
Jorge, visitó fundOsva y se reunió con los
rectores de unapec y de la universidad
católica de Santo domingo. se lograron acer-
camientos para derivar en posibles acuerdos
interuniversitarios con la usJ.
GSV cSV fUNdOSVA cPA SEAS USj
42 grupO san valerO
así fue el curs O 201 4 -201 5
AbRiL 2015
l M X J v s d
la iii Jornada de estudiantes aprender a aprender con-
tinuó un año más como foro de participación, trabajo y
discusión entre los estudiantes de diferentes titulaciones
sobre las estrategias que les permiten obtener resultados
positivos en su proceso de aprendizaje.
en esta jornada, impulsada por un grupo de alumnos jun-
to con el vicerrectorado de Ordenación académica y
estudiantes y la unidad de innovación docente, los alum-
nos compartieron metodologías de aprendizaje diferentes a
las habituales para aprender a aprender los unos de los otros.
el director aragonés Miguel Ángel lamata grabó en las ins-
talaciones de cpa Salduie un cortometraje escrito por el
ganador del iii concurso nacional de guiones, organizado
por Cinemascomics.com y cpa salduie. además, en el roda-
je un grupo de alumnos realizó prácticas y varios exalumnos
colaboraron bajo las órdenes del conocido director.
los alumnos Omar Martín, Marcelo Mur y razván puscas,
matriculados en 1.º del ciclo formativo de grado superior
de desarrollo de aplicaciones Multiplataforma, consiguie-
ron el tercer premio del concurso «programaMe» —dirigido
a ciclos formativos—, que les permitió participar en la fase
final del concurso a nivel nacional en Madrid, organizado por
la facultad de informática de la universidad complutense
de Madrid, donde obtuvieron la cuarta posición y empataron
a puntos con los equipos segundo y tercero.
el publicista y presidente de honor de Ogilvy & Mather, luis
Bassat impartió una charla en la Facultad de comunicación,
en la que definió el concepto de creatividad a través de dife-
rentes imágenes, vídeos y ejemplos, demostrando la impor-
tancia del pensamiento creativo en todas las facetas de la
vida cotidiana. además, compartió su experiencia en agen-
cias como bassat &
asociados o dentro
del grupo bassat
Ogilvy iberia y con-
testó a las preguntas
de los alumnos.
la universidad san Jorge recibió el Sello de la estrategia de
emprendimiento y empleo Joven 2013-2016, que reconoce su
compromiso con la empleabilidad de sus alumnos. este sello otor-
gado por el Ministerio de empleo y seguridad social se ha elabora-
do para mejorar la empleabilidad de los jóvenes, aumentar la calidad
y la estabilidad del empleo, promover la igualdad de oportunidades
en el acceso al mercado laboral y fomentar el espíritu emprendedor.
aprovechando la visita a república dominicana de raúl
Millán, subdirector de seas, se logró un acuerdo con
cenapec, entidad líder en el país en la impartición de
bachilleratos a distancia, mediante el cual, cenapec
ofrecerá cursos técnicos por internet con el respaldo de
seas. ramón sosa, director de cenapec, planteó la
necesidad de este tipo de formación para los dominicanos
en el país y la diáspora en el extranjero.
grupO san valerO 43
mAYO 2015
l M X J v s d
los alumnos de 1.º de producción entregaron un cheque valorado
en 1112 euros a Fundación dominicana San Valero. la recauda-
ción fue conseguida gracias al con-
cierto benéfico que organizaron en
el centro cívico universidad con
motivo de la práctica final de una
asignatura del curso.
la escuela de Hostelería esaH organizó la ii edición
de la tapa Solidaria eSaH 2015, para la que contaron
con la colaboración de pastores grupo cooperativo y
ternasco de aragón igp. la tapa ganadora se comercia-
lizó en la taberna del alabardero de sevilla del 19 al 28 de
junio. todo lo recaudado con la venta de la tapa ganadora
se destinó a la acción social de cáritas Madrid.
en la iii Jornada de innovación en Fisioterapia. nuevas
ideas, nuevos retos, organizada por el grado en fisioterapia,
se abordaron las novedades en valoración, las tecnologías en
salud y docencia, y las oportunidades de negocio.
se logró un acuerdo entre el Ministerio de educación superior
y la universidad san Jorge mediante el cual el ministerio becó a
unos 15 estudiantes para que cursen el Máster en ciencias de la
Salud, en formato semipresencial, en dicha universidad.
Ocho militares voluntarios fueron formados en las insta-
laciones que la escuela esaH tiene en el café de Oriente
en Madrid. el motivo de esta formación fue conocer la
gastronomía española para impartir clases de cocina entre
la población libanesa, dentro del programa de cooperación
cívico-militar Sancho
panza, con el objetivo de
estrechar vínculos entre
el contingente español y
la población civil.
tres alumnos de cpa Online disfrutaron de un campus cine-
matográfico en la ciudad estadounidense de los Ángeles,
organizado y dirigido por el profesor José Ángel delgado. los
alumnos realizaron prácticas
de rodaje real y visitaron dife-
rentes estudios, empresas de
posproducción, escuelas de
interpretación y lugares reco-
nocibles de la historia del cine.
se organizaron las ferias tecnológicas de los politécnicos San
Valero y aragón. algunos de los proyectos presentados por
los alumnos fueron seleccionados para representar al distrito
educativo en ferias nacionales como la feria del libro.
la ceremonia de graduación de grados se celebró el 8 de
mayo en el auditorio de Zaragoza y la madrina de los más de
350 alumnos de la promoción 2015 fue la psicóloga patricia
ramírez; mientras que la graduación de másteres, celebrada
el 16 de junio, contó con la lección de clausura del director
general de novaltia, fernando castillo.
los alumnos de los ciclos de producción, realización e iluminación,
modalidad online, realizaron las prácticas presenciales durante una
semana en las instalaciones de cpa salduie. esta convocatoria reu-
nió a 31 alumnos de diferentes puntos de españa que realizaron una
webserie y un programa de televisión en directo.
GSV
cSV
fUNdOSVA
cPA
SEAS
USj
44 grupO san valerO
así fue el curs O 201 4 -201 5
jUNiO 2015
l M X J v s d
el grupo san valero y la fundación caja inmaculada celebraron la
iV edición del Vivero de emprendedores, una iniciativa con la que
se quiere fomentar el espíritu emprendedor y ayudar a la creación
de proyectos relacionados con la innovación y la mejora de procesos
productivos. los proyectos seleccionados por el jurado fueron: fixer
comunicación, carlos Hollers Música electrónica, 13,28 studio, glia
internacional y new babylon. estos cinco proyectos empresariales
obtuvieron una beca de un año, gracias a la cual pueden utilizar gra-
tuitamente recursos físicos en la sede que comparten la fundación
caja inmaculada y el grupo san valero en la avenida alcalde sáinz
de varanda 1-3 de Zaragoza con el fin de poder constituir su propia
empresa. los medios que se ceden a cada proyecto son un despa-
cho equipado para trabajar dos o tres personas, conexión a internet
gratuita, gastos de luz, agua y limpieza, y un espacio para reuniones
dotado de los medios técnicos necesarios.
a la entrega de estos espacios de trabajo asistieron el presidente del
grupo san valero, Ángel garcía de Jalón, y la directora de la Obra
social y cultural de la fundación caja inmaculada, María gonzález,
quienes felicitaron a los emprendedores por el reto al que daban
comienzo y les dieron ánimos para completar con éxito esta iniciativa.
SeaS firmó con grupo cegos la impartición de oferta
formativa online en las áreas de Ventas y rr. HH.
grupo cegos es líder internacional de servicios de con-
sultoría, formación y selección para empresas. la unión
de grupo cegos y seas supone el acceso al catálogo
de formación de este grupo internacional para a todas
las personas que quieran cursar estos programas mul-
timodales, ya que hasta ahora solo podían hacerlo los
empleados de grandes compañías clientes de cegos.
la universidad san Jorge renovó
la cátedra novaltia por tercer año
consecutivo con esta cooperativa
aragonesa para seguir contribuyendo
de forma conjunta a la formación y la
investigación en el área farmacéutica,
ambiental y de la salud, consolidando
así su compromiso con la innovación
en el ámbito farmacéutico.
grupO san valerO 45
M X J s
la universidad san Jorge generó este curso
territorio uSJ: un muro virtual de informa-
ción para estudiantes (www.territoriousj.es), un
nuevo portal de información al que los alumnos
y trabajadores pueden acceder para ponerse al
día de las diferentes actividades e iniciativas
organizadas por la comunidad universitaria.
antonio céspedes, director de cpa
salduie, formó parte del jurado del
reconocido Festival internacional
ecozine, en el que este curso, por
primera vez, 16 alumnos de ciclos
formativos de grado superior reali-
zaron prácticas voluntarias.
mAYO 2015
l v d
jUNiO 2015
l M X J v s d
la universidad san Jorge firmó un convenio de colaboración con
construcciones lobe para poner en marcha la cátedra lobe, com-
puesta por diferentes actividades prácticas y de investigación para
mejorar la industria de la construcción a través de la tecnología biM.
se celebró la octava edición
de los premios académicos
«ingenia» que el centro san
valero otorga a sus alumnos.
después de dos años de formación, 50 alumnos de los
ciclos Formativos de grado Superior en iluminación y
Sonido en la modalidad presencial finalizaron sus estudios
convirtiéndose en las dos primeras promociones de cpa
salduie de estas dos especialidades del área audiovisual.
seas puso en marcha el programa alumni SeaS, un espacio y
un programa pensado para alumnos y antiguos alumnos de cual-
quiera de las líneas del centro. estos pueden acceder a informa-
ción de las últimas novedades, píldoras de formación o las últimas
ofertas laborales, además de obtener numerosos descuentos.
las alumnas Juliette pimentel darwin del politécnico aragón
y Jolivet de la rosa durán del politécnico san valero fueron
reconocidas por el Ministerio de
educación como las dos alum-
nas de promedio más alto del
distrito educativo 10-01. la
primera obtuvo un promedio de
99/100 y la segunda 98,4/100.
se puso en marcha la orquesta Solidaria uSJ, un proyecto
formativo, académico y solidario organizado por los servi-
cios de pastoral y actividades culturales, bajo la dirección
de carlos roldán, cuyo objetivo es acercar la música clási-
ca como lenguaje universal a la comunidad educativa, a la
sociedad aragonesa y, de forma especial, contribuir a que
niños, que por distintas circunstancias se encuentran hospi-
talizados, disfruten de la música y esta les acompañe.
el alumno de usJ ignacio vela ganó el ii concurso de
diseño dsigno con su propuesta «bistre». desarrolló de
manera exitosa la imagen corporativa gráfica de un even-
to de gastronomía y diseño. actualmente, es alumno de
dsigno cursando ilustración digital.
Más de 120 niños conocieron el lugar de trabajo de sus padres
en la V edición de ocio en Familia. los más pequeños juga-
ron al futbolín gigante, saltaron en los castillos hinchables,
bailaron coreografías, aprendieron a tocar los instrumentos
en el taller de percusión, se maquillaron las caras, corrieron en
el circuito de minicoches y disfrutaron de los trucos de magia
del mago Mario cobretti y de la fiesta de la espuma.
la facultad de comunicación de la usJ reunió a más de 200
expertos, entre profesores universitarios, periodistas y res-
ponsables de medios de comunicación, en el XXi congreso
internacional de la Sociedad
española de periodística, bajo el
título «repensar los valores clá-
sicos del periodismo. el desafío
de una profesión enred@ada».
se celebró en seas la presentación de la comunidad técnica de
desarrolladores .net dotnetters. en ella se realizaron charlas en
torno a build 2015, evento mundial de referencia, celebrado
en san francisco, para plataformas de desarrollo Microsoft.
GSV cSV fUNdOSVA cPA SEAS USj
46 grupO san valerO
así fue el curs O 201 4 -201 5
jULiO 2015
l M X J v s d
la nueva página web de seas fue una de las tres finalistas a la
Mejor Web de empresa en los premios Heraldo de aragón.
después de 18 años formando a futuros profesionales del sec-
tor audiovisual, cpa Salduie amplió y diversificó su oferta
educativa para el próximo curso académico (2015-2016) con
dos nuevos ciclos Formativos de grado Superior. por un lado,
completa su oferta en la familia audiovisual con la implantación
del ciclo de animaciones 3d, Juegos y entornos interactivos.
y, por otro lado, comienza su andadura en el área del deporte
con el ciclo de actividades físicas y deportivas, cuyas sesiones
prácticas se desarrollan en el stadium casablanca.
Fnac plaza españa acogió mensualmente un espacio dedi-
cado a cpa Salduie en el cual se proyectaron los trabajos
realizados por los alumnos en diferentes asignaturas, así
como cortometrajes de
exalumnos que acaban de
estrenar su ópera prima. al
finalizar las proyecciones,
los directores y parte del
equipo técnico participa-
ron en un coloquio.
se obtuvo la autorización oficial del departamento
de educación, universidad, cultura y deporte del
gobierno de aragón para la implantación del proyecto
experimental de Formación profesional dual del ciclo
de grado Superior de Mecatrónica en colaboración con
BSH electrodomésticos españa, S. a.
seas cerró un acuerdo de colaboración KnX Semipres con
cpM education and techonology center de Mexico dF para
impartir formación de KnX en dicho país.
por segundo año consecutivo, cpa salduie en colaboración
con faetón servicios educativos organizó a lo largo del
curso la actividad «cámara y acción: atrévete a grabar»
dirigida a estudiantes de bachillerato con el objetivo de que
aprendan el entorno audiovisual. este curso visitaron las ins-
talaciones un total de seis colegios de la ciudad de Zaragoza.
grupO san valerO 47
M X v s d
seas continúa su crecimiento internacional incor-
porando a su oferta formativa estudios del centro de
república dominicana, cenapec. con esta alianza,
el centro dominicano suma diez nuevos títulos compren-
didos en tres disciplinas: formación técnica, formación
en diseño y formación en hostelería y turismo, bajo el
nombre de cenapec Online.
durante el curso 2014-2015, seas desarrolló la marca campus
SeaS para potenciar de igual manera todas sus líneas de forma-
ción. campus seas es sinónimo de una metodología, un servicio
que se presta al alumno online y que convierte al centro seas en
líder de formación online; una marca construida y pensada como
símbolo de calidad que acompañará toda la formación online que
imparte: seas, cpa Online, esaH, dsignO y efad.
AGOStO 2015
l J
- ..
di Mensión internaci Onal
actiVidadeS deSarrolladaS en
el ÁMBito de la innoVaciÓn en el
Marco de la uniÓn europea
Presentacion del proyecto «e-mobility»
EL 23 de octubre de 2014 se presentó a la sociedad
aragonesa el proyecto europeo «e-mobility». Este proyecto,
entre el que se encuentran participando 12 agencias de
energía europeas y el Grupo San Valero, pretende promover la
«movilidad eléctrica» a través de planes de acción que
contemplen el apoyo al transporte limpio en municipios
europeos.
En el marco de La Semana de la Energía, promovida por la
Diputación Provincial de Zaragoza, se llevó a cabo la jornada
«e-mobility» con gran éxito de afluencia. El evento fue inaugu-
rado por Miguel Zarzuela, coordinador general de Ebrópolis, y
César Romero, director general del Grupo San Valero.
Feria IFEMA -MATELEC
Fueron presentados los resultados finales y la publicación
final de los proyectos LIFE DOMOTIC y LIFE GREEN
TIC en MATELEC 2014, Salón Internacional de
Soluciones para la Industria Eléctrica y Electrónica
celebrada en IFEMA (MADRID).
50 grupO san valerO
CONAMA 2014
Los proyectos LIFE DOMOTIC y LIFE GREEN TIC
se presentaron en el Congreso Nacional del Medio
Ambiente (CONAMA 2014); el eje central de esta edición
fue el análisis de la economía baja en carbono.
Reuniones transnacionales DUALVET
Se participó en la reunión transnacional de los socios del proyec-
to DUALVET en Frankfurt (Alemania); durante dicha reunión
se trataron los contenidos del manual de formadores para la for-
mación dual y su transferencia de Alemania a España y Portugal.
Posteriormente, en abril de 2015, el Grupo San Valero, la Cámara
de Comercio y el resto de los socios del proyecto de formación
dual DUALVET se reunieron en Zaragoza para evaluar los resul-
tados de la de formación de formadores llevada a cabo bajo la
base de los contenidos elaborados en el marco del proyecto.
di Mensión internaci Onal
Visita de la asistencia externa de la Unión Europea para
el programa LIFE al proyecto europeo LIFE GREEN
TIC
El proyecto europeo LIFE Green TIC presenta en Zaragoza
el ahorro de emisiones y de papel que se pueden conseguir a
través del uso racional de las TIC.
El Grupo San Valero acoge en Zaragoza a los socios del
pro- yecto Life GREENTIC y a la asistencia técnica
experta de la Comisión Europea, para evaluar y valorar las
acciones con- templadas en dicho proyecto. Estas acciones
están encamina- das a demostrar el verdadero potencial de
las Tecnologías de
la Información y Comunicación (TIC) para la reducción de
emisiones de CO₂ a la atmósfera y la aplicación de una
política de reducción de papel.
El proyecto pretende lograr un ahorro de 100 toneladas de
gases efecto invernadero y la reducción de más de 5 toneladas
de papel al año, así como generar un modelo de interés euro-
peo que permita ser transferido a la administración pública,
al ámbito local y al sector educativo.
Semana de la
Eficiencia Energetica
de Calatayud
Workshop sobre movili-
dad eléctrica en el marco
del desarrollo del proyecto
europeo emobility de ener-
gía inteligente para Europa.
Seminario sobre eficiencia
energética en edificios basa-
do en la formación elabora-
da en el marco del proyecto
ldv de transferencia de la
innovacion efficiency jobs.
Reunión transnacional del proyecto «e-mobility»
En mayo de 2015 se mantuvo una reunión en Tallinn
(Finlandia) en el marco del proyecto «e-mobility» del
Programa DE Energía Inteligente para Europa (Plan de
Innovación y Competitividad 2007-2013). En dicha reunión
participaron los 12 socios del proyecto, pertenecientes a nue-
ve países europeos (Austria, Alemania, España, Eslovenia,
Grecia, Italia, Finlandia y Bélgica). En dicha reunión se pre-
sentaron los planes de movilidad elaborados en municipios
de cada país por cada socio del proyecto.
Reunión del proyecto LIFE STARS+ 20 en Austria
Durante la reunión transnacional de LIFE STARS+20 en
Austria se evaluó la marcha del proyecto y se planificaron
cuáles serían las siguientes acciones. Además se seleccionó
el albergue Schiffhausmaisster (Austria) perteneciente a la
ruta Mariazell por el Ministerio de Medio Ambiente de Austria
para realizar la transferencia de medidas de sosteniblidad de
España a este país centroeuropeo.
grupO san valerO 51
di Mensión internaci Onal
PremiO «BesT Of The
BesT» mediO AmBienTe AL
PrOyecTO Life POWer
La Unión Europea concedió al Grupo San Valero el pre-
mio «best of the best», el máximo reconocimiento que
la comisión Europea otorga a proyectos de excelencia
e innovación aplicada al medio Ambiente.
de los más de 200 proyectos desarrollados en la Unión
Europea, el proyecto LifE POWER, coordinado por
San Valero, fue seleccionado como el mejor proyecto
europeo de innovación aplicada al medioambiente. La
entrega de este reconocimiento internacional se rea-
lizó en bruselas en el seno de la Green Week a la que
asistieron el director general del Grupo San Valero,
césar Romero, y la responsable del departamento
internacional, Nieves Zubalez.
Este proyecto obtuvo unos ahorros globales de:
• 368.511 m3 de agua.
• 4515 de litros gasóleo.
• 115,8 tn de cO₂.
• Además, se han generado 101.863 Kwh de energía
renovable.
Proyecto KnowHy: formación de técnicos y
trabajadores en tecnologías de hidrógeno y pilas de
combustible
El grupo de investigación GIMACES de la Universidad
San Jorge participa en este proyecto que busca proveer al
sector industrial con formación en tecnologías del hidró-
geno y pilas de combustible, inexistente hasta ahora, para
facilitar el despegue definitivo de dichas tecnologías. El
proyecto creará seis cursos diferentes que se impartirán
en formato e-learning, estarán disponibles en 7 idiomas
y se impartirán a 1000 técnicos. El proyecto, financiado
por la Comisión Europea, lo forma un consorcio de tre-
ce entidades de siete países europeos, con socios como
la Fundación del Hidrógeno en Aragón y Fundación San
Valero, que provee la metodología de aprendizaje y la pla-
taforma online. La Universidad San Jorge se responsabiliza
del aseguramiento de la calidad, tanto en los contenidos
como en la metodología de aprendizaje.
Transferencia de resultados de proyectos europeos a
entidades e instituciones vinculadas con el Grupo
San Valero
El éxito de los resultados alcanzados en diferentes proyectos
europeos ha permitido la transferencia de algunos de sus
resultados y buenas prácticas ambientales a diferentes enti-
dades e instituciones entre las que cabe destacar las insta-
laciones del Centro de Solidaridad de Zaragoza – Proyecto
Hombre y el Museo Diocesano de Zaragoza.
52 grupO san valerO
accioneS en el ÁMBito de la
cooperacion al deSarrollo
Se finalizó el proyecto «Adquisición de material didác-
tico para equipamiento de talleres de formación para
el empleo y el desarrollo económico de un barrio mar-
ginal de la República Dominicana: Guarícano» en la
Convocatoria de Ayudas al Tercer Mundo de 2013 del
Gobierno de Aragón.
• Presupuesto total del proyecto: 121.800 euros.
• Subvención solicitada: 100.000 euros.
• Duración: 12 meses.
Mediante este proyecto se dotó de nuevo equipamiento
didáctico y se habilitaron talleres de prácticas donde se
imparten especialidades para la inserción laboral, princi-
palmente de mujeres y jóvenes sin recursos.
Asimismo, el Gobierno de Aragón aprobó una subven-
ción de 100.000 euros para el desarrollo del proyecto
«Implantación de estudios de formación profesional de
grado superior en la especialidad de “Turismo mención
gastronomía”», en La República Dominicana.
prograMaS de MoVilidad de
eStudianteS Y proFeSoreS
Proyecto Erasmus + en el Centro San Valero
Siete alumnos de 2.º de Grado Superior viajaron a Sheffield
para comenzar su periodo de FCT, y ocho alumnas de 1.º
Bachillerato viajaron a esta misma ciudad para partici-
par en el proyecto Erasmus+ denominado «Commuting
Europe across Work Experience» (CEWE) en el que duran-
te una semana se unieron a distintos puestos de trabajo
relacionados con sus vocaciones y expectativas laborales.
Asimismo, diez alumnos de 3-º ESO viajaron a Ljubliana
(Eslovenia) con dos profesoras para participar en el proyec-
to Erasmus+ denominado «Passport to Your Future» (PTYF)
en el que durante una semana colaboraron en distintas acti-
vidades junto con alumnos finlandeses, eslovenos e ingleses
relacionadas con la empleabilidad y la orientación.
Proyecto Erasmus + en CPA Salduie
Durante el pasado curso en CPA Salduie se hizo realidad el
proyecto Erasmus + con las experiencias en prácticas de 11
alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior en Malta.
Una primera incursión internacional en el proyecto Erasmus
+ KA1 de movilidad de estudiantes que el centro valora de
excelente ya que ha cumplido su doble objetivo: mejorar la
empleabilidad y el nivel de idioma, en este caso el inglés,
de los alumnos becados. Una cifra de estudiantes que
convier- te a CPA Salduie en el segundo centro de Aragón
con más número de becas para que sus alumnos realicen las
prácticas obligatorias del ciclo.
grupO san valerO 53
di Mensión internaci Onal
Además, fruto del éxito de este primer año, el centro ha con-
seguido ampliar el número de becas concedidas por parte de
la Comisión Europea para el próximo curso. Concretamente
se han otorgado un total de 13 becas. Y, por primera vez, CPA
Salduie ha logrado una beca de aprendizaje para personal
docente y no docente como proyecto piloto, orientado a apo-
yar el desarrollo profesional de la plantilla y, por otro lado, a
establecer relaciones del centro con instituciones europeas.
Colaboración de CPA Salduie en el Festival
Internacional de Creaciones Televisivas de Luchon
CPA Salduie participó un año más en el Festival Interna-
cional de Creaciones Televisivas de Luchon renovando un
convenio de colaboración que permite realizar prácticas a
un grupo de alumnos del centro para la organización, con
diferentes vídeos resúmenes de lo acontecido en uno de los
festivales de televisión más importantes de Europa.
Convenios de la Universidad San Jorge con
universidades británicas
Uno de los retos de la Universidad ha sido la firma de con-
venios de colaboración con universidades de angloparlantes,
sobre todo en el Reino Unido. Este año se activaron con-
venios Erasmus+ con Bournemouth University, University
of Greenwich, University of Central Lancashire y Cardiff
Metropolitan University y se desarrollaron otras actividades
conjuntas con Keele University, Sheffield Hallam University
y Southampton Solent University.
Además, la USJ recibió a su primera alumna británica, pro-
cedente de University of Greenwich y a profesores visitantes
de cinco de estas universidades. Además, seis alumnos de
la USJ realizaron estancias de movilidad en el Reino Unido.
54 grupO san valerO
Prácticas internacionales de la Facultad de Salud USJ
Durante este curso, dos alumnas del grado en Enfermería
que comenzaron el programa de estancias clínicas en la
residencias para mayores de la empresa KWA en Alemania,
dos alumnos de Farmacia realizaron prácticas y una estan-
cia académica en la University of Technology de Sydney,
un alumno de Fisioterapia realizó sus prácticas en el
University Rehabilitation Institute Ljubljana en Eslovenia y
un alumno de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
estuvo en el Debrecen Football Academy de Hungría.
Profesores internacionales visitantes en la USJ
Dentro del programa de profesores internacionales visitantes,
la USJ recibió durante el curso 2014-2015 a más de 30
docen- tes de universidades o empresas extranjeras,
impartiendo un total de casi 90 jornadas de docencia entre
ellos.
Entre ellos destaca Dr. James Buckley, docente de
la Massachusetts Institute of Technology (MIT), que
visitó la ETSA gracias al programa Fullbright; la estancia
de dos investigadoras de la University of Cambridge en el
Grado en Farmacia y la visita de Stephen Burgen, periodista
del perió- dico The Guardian a la Facultad de
Comunicación.
Actividad internacional del PDI de la USJ
Alrededor de 30 docentes e investigadores de la USJ realiza-
ron estancias en el extranjero en un total de 18 países, entre
europeos y americanos, a lo largo de este curso. Algunos de
ellos para impartir docencia en otras universidades mediante
el programa Erasmus+, otros para realizar actividad investi-
gadora o participar en la gestión y seguimiento de proyectos
internacionales y otros para participar en congresos organi-
zados por instituciones extranjeras.
otraS accioneS
El Centro San Valero es galardonado en dos
proyectos educativos europeos
El blog Hola-lá,
relacionado con la
asignatura de Francés y
coordinado por la profe-
sora del centro M.ª Teresa
Martín desde el curso pasa-
do, fue galardonado con el
Sello de Calidad Europeo por
el organismo e-Twinning.
Asimismo, el Centro de Educación Secundaria San Valero
resultó ganador del premio nacional ETWINNING 2015 con-
vocado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
para el desarrollo de proyectos de colaboración escolar en
Europa y en el que se colaboró con el Lycée Honoré Estienne
d'Horves (Niza) y el IES Alfred Ayza (Peñiscola).
Clases de apoyo de inglés en CPA Salduie
CPA Salduie puso en marcha de manera satisfactoria cla-
ses de apoyo de inglés bonificables para alumnos y per-
sonal, con el objetivo de mejorar su nivel lingüístico y, en
algunos casos, obtener la certificación B2 con el título First
Certificate in English.
Crecimiento de la internacionalización de SEAS
Durante este curso SEAS, Estudios Abiertos continuó avan-
zando y apostando por una de sus principales líneas estraté-
gicas centrada en la expansión internacional.
Los contenidos de cuatro de sus cursos, creados junto con
Fundación Hidrógeno, fueron adaptados en cuestiones de
normativa a los principales mercados latinoamericanos,
México, Colombia y Chile.
Se firmó un acuerdo de colaboración con CENAPEC, Centro
Educativo de referencia en República Dominicana en el que
se están comercializando productos de sus líneas de SEAS,
ESAH y Dsigno con titulación de CENAPEC: http://online.
cenapec.edu.do.
Se firmó un acuerdo de colaboración con el Colegio y Proyectos
en Microelectrónica SC situado en México DF para realizar
las jornadas prácticas necesarias para obtener el Certificado
Oficial de KNX Partner.
Asimismo, la facturación de matrículas internacionales se incre-
mentó en un 30 % respecto al curso anterior; un 38 % de los
alumnos internacionales eran originarios de México y Colombia,
y un 20 % de países no latinoamericanos, la gran mayoría perte-
necientes a Europa pero también provenientes de países como
Emiratos Árabes, Corea del Sur, Bangladesh o Aruba.
Pruebas inglés CertACLES e IELTS +
auditoría CertACLES en la USJ
Un total de 81 candidatos se presentaron a la prueba de
nivel de inglés CertACLES B2, acreditada por la
Asociación de Centros de Lenguas en Enseñanza
Superior (ACLES). Además todos los procesos
relacionados en el diseño, ejecu- ción y gestión de la prueba
fueron auditados favorablemente por Bureau Veritas dentro
del marco de procedimientos de garantía de calidad
establecidos por ACLES.
La prueba de inglés IELTS del British Council y las
pruebas conducentes al Diploma de Español como Lengua
Extranjera también acogieron a candidatos.
Integración del inglés en los programas de grado de la USJ
Más del 35 % del PDI de grado imparte ya toda o una parte de
su docencia en lengua inglesa dentro del Programa CLIL de la
Universidad, implicando que entre más de 100 docentes se ha
impartido en inglés casi el 20 % de los créditos de los programas
de grado.
Estos docentes necesitan formación específica en metodolo-
gía CLIL y a lo largo del curso académico casi 30 de ellos
reci- bieron algo de formación básica y diez formación
avanzada. Además ocho docentes del Instituto de Lenguas
Modernas recibieron una formación específica que les
ayudará a aten- der mejor a las necesidades de los docentes
implicados en el Programa CLIL y en la valoración de la
eficacia de la meto- dología CLIL en el aula.
grupO san valerO 55
calidad y Medi O a Mbiente
calidad y Medi O a Mbiente
La calidad y la sensibilidad medioambiental son ele-
mentos básicos en la cultura del Grupo San Valero, dos
de las señas de identidad que Fundación San Valero ha
transmitido a todos los centros que ahora conforman un
grupo que es pionero en el sector educativo aragonés en
la implantación de sistemas estandarizados que aseguran
a alumnos, familias, empleados y empresas una gestión
basada en la sostenibilidad, la mejora continua, la satis-
facción de los grupos de interés y la prevención de los
riesgos laborales.
centro San Valero
Como centro diocesano formado por el Centro de Educación
Secundaria y el Centro de Formación Continua y Ocupacional,
dispone de las certificaciones ISO 9001:2008, ISO
14001:2004 y EMAS III Sistema Comunitario de Gestión
y Auditoría Medioambiental.
Durante el curso 2014-2015 se implementó un Sistema
Integrado de Gestión, que asegura un sistema de gestión
donde se integran las dos disciplinas de gestión de la calidad
y el medio ambiente, los procesos que los soportan y las acti-
vidades que componen dichos procesos.
58 grupO san valerO
PremiO mediO AmBienTe 2015
El Gobierno de Aragón concedió el Premio de medio
Ambiente 2015 al Grupo San Valero (categoría ONG)
por el proyecto europeo LifE dOmOtic, con el que se
ha conseguido reducir de manera eficiente las emisiones
de cO₂ en edificios del centro de Educación Secundaria
San Valero y en el campus de la Universidad San jorge,
edificios ambos de alta ocupación con elevados consumos
de energía, luchando así contra el cambio climático.
En su conjunto, las acciones llevadas a cabo aportaron una mejora de casi el 64 % anual en la eficiencia energética y uso de
energías renovables, una reducción de las emisiones de 680 toneladas de cO₂ al año, un beneficio económico de 162.000
euros anuales.
A lo largo del curso se planificaron y realizaron tanto las
auditorías internas cruzadas entre auditores internos del
Grupo San Valero, como la auditoría realizada por parte de
AENOR. En ambos casos se superaron satisfactoriamente,
tras trabajar las acciones de mejora pertinentes.
Se publicó la nueva Política del Sistema Integrado de Gestión
y se divulgó a través del nuevo espacio reorganizado de
Calidad y Medio Ambiente de la página web de San Valero.
Se realizaron las encuestas de los grupos de interés, alcanzan-
do un número elevado de encuestas informatizadas, de modo
que se ha logrado un año más reducir el número de encuestas
impresas y por tanto alcanzar un ahorro en papel signi-
ficativo.
Se llevaron a cabo diversas actividades dentro del compro-
miso medioambiental que San Valero mantiene anualmen-
te, como por ejemplo la participación en las reuniones de
Agenda 21 del Ayuntamiento de Zaragoza, o la coordinación
de visitas al aula-jardín de San Valero para dar a conocer el
perfecto estado en el que se encuentra, y las labores y pro-
yectos que en él se realizan; visitas promovidas y
organiza- das en colaboración con el Gabinete de Medio
Ambiente del Ayuntamiento de Zaragoza.
También se realizaron diversas actividades dirigidas a los
alumnos y al personal del centro, como es la Jornada de
Medio Ambiente, fomentando la movilidad sostenible, o la
organización de una dinámica role playing con alumnos de
3.º de la ESO para tratar el cambio climático. Igualmente se
mostró la exposición «Vidrio es… y vidrio será» que abor-
daba las cuestiones del reciclaje del vidrio, y se mantuvo
el concurso de fotografía medioambiental con la temática
«La biodiversidad en San Valero».
Finalmente, durante este curso San Valero recibió el reconoci-
miento por parte de la Comisión Europea a través de INAGA
por la permanencia en el sistema de auditoría medioambien-
tal EMAS, siendo una de las 14 entidades aragonesas que
disponen del sistema de auditoría comunitario.
FundaciÓn doMinicana San Valero
Todos los centros de República Dominicana —Politécnico
San Valero, Politécnico Aragón y Centro Tecnológico Ciudad
Colonial— están certificados en Calidad bajo la norma ISO
9001, dando un paso más allá en el ámbito de la calidad,
pues representa la exigencia del cumplimiento de normas y
especificaciones particulares aplicables al servicio concreto
que ofrecen los centros y orientadas a la satisfacción de los
clientes.
FUNDOSVA fue el primer centro educativo de la República
Dominicana en obtener una certificación de este tipo.
grupO san valerO 59
calidad y Medi O a Mbiente
cpa Salduie
El curso 2014-2015 CPA Salduie superó la segunda audi-
toría de seguimiento del Certificado de Calidad ISO
9001:2008 de AENOR, norma renovada durante el curso
2012-2013. En ese sentido, los auditores destacaron posi-
tivamente la mejora del sistema informático de control
documental, una implantación que facilita el acceso de la
información a todo el personal del Centro a través de una
nueva área privada.
Además, este sistema de gestión, totalmente informatiza-
do, permite al centro disponer de toda la documentación
actualizada logrando un mayor control de los registros y
facilitando la gestión de reclamaciones así como las suge-
rencias vía online, tanto del personal como del alumnado.
Asimismo, se implantó un sistema de impresión con tar-
jeta personalizada que ha logrado una reducción del con-
sumo de papel por parte del profesorado y del personal
no docente.
También se desarrolló un sistema de gestión de medios y
recursos que permite la simplificación del anterior proce-
dimiento de reservas. Este portal propio se ha programa-
do de manera personalizada en base a las necesidades del
centro y es accesible a todo el personal y a los
alumnos. Vía internet, el usuario puede gestionar las
reservas de los diferentes espacios de trabajo, medios
técnicos y audiovi- suales de los que dispone CPA
Salduie.
Por otro lado, fruto del crecimiento de CPA Salduie con las
nuevas titulaciones en su oferta académica, se revisó el mapa
de procesos y se generaron nuevos manuales de procedimien-
to e instrucciones de trabajo para recoger con detalle cómo
se realizan determinadas operaciones del día a día.
SeaS, eStudioS SuperioreS aBiertoS
SEAS, Estudios Superiores Abiertos dispone de la certifica-
ción en ISO 9001:2008 y ya está trabajando para asumir el
cambio a la nueva versión de la norma.
A lo largo del curso se simplificó y actualizó el sistema
docu- mental con un enfoque mucho más práctico, logrando
proce- dimientos empleados en los procesos contenidos en
una sola página a través de flujogramas y esquemas de
trabajo ejecu- tivos. En este momento SEAS está inmerso en
una actualiza- ción de los formatos, como fase última de
actualización del completo del sistema documental
disponible.
Además, se implantaron diversas medidas de ahorro económi-
co a través de la reducción del consumo eléctrico. Una de esas
medidas ha sido la instalación de cortinas con menor coeficiente
de transmisión calórica, para evitar la entrada de calor a tra-
vés de las ventanas en verano y la pérdida de este en invierno.
A través de esta medida se ha conseguido una reducción de 3 ºC
en verano en aquellas salas donde se instalaron dichas cortinas.
Otra de las medidas que se tomaron fue la sustitución e
instalación de pantallas de iluminación de tecnología LED,
logrando un mayor flujo lumínico, sin reflejos ni deslumbra-
mientos, consiguiendo un ahorro efectivo por sala del 80 %
frente a las pantallas de iluminación con fluorescentes.
En cuanto a la utilización del vehículo eléctrico que
SEAS dispone (Renault Fluence), se logró un mayor uso
del mis- mo en los desplazamientos del personal entre
entidades del Grupo San Valero, haciendo un total de 645
km recorridos, de manera que se consumieron 122 kWh lo
que equivale a 1,27 €/100 km. Hay que considerar que
SEAS dispone de una instalación fotovoltaica que
suministra tensión para realizar la recarga de los vehículos
eléctricos.
60 grupO san valerO
calidad y Medi O a Mbiente
uniVerSidad San Jorge
La Universidad San Jorge dispone de las certificaciones
ISO 9001:2008 e ISO 14001:2004 para su Sistema de
Gestión Integrado de Calidad y Medio Ambiente desde el
año 2011.
Durante el curso 2014-2015 se incluyeron los requisitos del
Reglamento (CE) Nº 1221/2009 relativos a la participación
voluntaria de organizaciones en un sistema comunitario de
gestión y auditoría medioambientales (EMAS) en el Sistema
de Gestión Integrado.
En el mes de septiembre se realizó la auditoría de reno-
vación del Sistema Integrado de Gestión por parte de los
auditores de AENOR, con resultado satisfactorio. A lo
largo del curso se planificaron las auditorías internas que
realizaron los auditores del Grupo San Valero. En el alcan-
ce de la auditoría interna se incluyeron los requisitos del
Reglamento EMAS.
Durante este curso se realizaron diferentes actividades de
formación y sensibilización ambiental, entre las que des-
tacan la campaña «Respeta tu campus», una jornada de
voluntariado ambiental con el Ayuntamiento de Villanueva
de Gállego, y la exposición «Vidrio es… y vidrio será»
que abordaba las cuestiones sobre reciclaje del vidrio.
El desempeño ambiental de la Universidad ha mejorado,
como se refleja en los principales indicadores medioam-
bientales del campus, entre los que destaca la huella de
carbono.
En relación al Programa AUDIT de ANECA, que verifi-
ca los sistemas de gestión de calidad de las universidades
españolas, y cuyo certificado de implantación se obtuvo
en el curso 2012-2013 para los dos centros más grandes
de la Universidad San Jorge (Facultad de Comunicación
y Facultad de Ciencias de la Salud), se obtuvo un infor-
me positivo sobre el seguimiento realizado, por lo que se
mantienen ambas certificaciones AUDIT.
Asimismo, la Universidad San Jorge comenzó en el curso
2013-2014 con el proceso de renovación de la acredita-
ción de sus titulaciones de grado y máster universitario.
Hasta el momento se ha conseguido la renovación de la
acreditación de todas las titulaciones presentadas: un total
de 10 titulaciones, 6 de grado y 4 de máster universitario.
Además se está en proceso de completar la renovación de
la acreditación de 4 titulaciones más, 1 grado y 3 másteres.
Durante el curso 2014-2015 se presentaron un total de 7
titulaciones a la renovación de su acreditación, dos más-
teres en la convocatoria del año 2014 y 5 grados en la pri-
mera convocatoria del año 2015, obteniendo todas ellas
informes favorables que permiten su continuidad.
grupO san valerO 61
p as t O ra l
aniVerSarioS
Los miembros de la Asamblea Plenaria de la Congregación
para la Educación Católica, convocados en el 2011, aco-
giendo la invitación del Papa Benedicto XVI, confia-
ron al Dicasterio la preparación del 50.º aniversario de la
Declaración Gravissimum educationis y del 25.º aniversario
de la Constitución Apostólica Ex corde Ecclesiae, los
cuales se celebrarán en el 2015, con motivo de relanzar el
empeño de la Iglesia en el campo de la educación.
«Escuela y universidad son lugares de educación a la vida,
al desarrollo cultural, a la formación profesional, al
compromiso por el bien común; representan una ocasión y una
oportunidad para comprender el presente y para imaginar el
futuro de la sociedad y de la humanidad. Raíz de la propuesta
formativa es el patrimonio espiritual cristiano, en constante
diálogo con el patrimonio cultural y las conquistas de la
ciencia. Escuelas y universidades católicas son comunidades
educativas donde la experiencia de aprendizaje se nutre de la
integración de inves- tigación, pensamiento y vida».
(Instrumentum laboris «Educar hoy y mañana. Una pasión
que se renueva», congreso mundial que tendrá lugar en
Roma del 18 al 21 de noviembre de 2015).
En el contexto de estas efemérides tan significativas, y con
el espíritu de crecer y avanzar por esa apuesta en la
formación de nuestros alumnos y trabajadores, varios
miembros del Grupo San Valero participaremos en el
Congreso Mundial
«Educar hoy y mañana. Una pasión que se renueva», junto
a otros compañeros de Colegios Diocesanos de Zaragoza y
responsables de Escuelas Católicas.
El Grupo San Valero tiene una común misión: contribuir al
desarrollo sostenible de la sociedad a través de una formación
integral, basada en valores cristianos, que capacite a las personas
para afrontar retos profesionales acordes con las necesidades del
entorno. Es precisamente, esta misión que nos une, la que conso-
lida a las cinco entidades que hoy lo constituyen y que posibilita
nuestro crecimiento allende nuestras fronteras.
También este año 2015 hemos celebrado diversos aniversarios
en algunas de nuestras instituciones:
• La Fundación Dominicana San Valero, uno de los cinco cen-
tros del Grupo San Valero, cumplió 20 años el pasado 5 de
octubre. Dicha fundación es uno de los proyectos de coope-
ración aragoneses más importantes por volumen de impacto
y sostenibilidad, proporcionando actualmente 193 puestos
de trabajo y prestando servicio a casi 6000 alumnos al año.
Destacamos que está desarrollando un modelo social que da
protección a los más desfavorecidos y les facilita las mismas
oportunidades que al resto para acceder a la formación nece-
saria para desempeñar una vida laboral digna. Decir tam-
bién que, en cuanto a la inserción laboral de los alumnos, la
Fundación consiguió que el año pasado el 98 % de sus estu-
diantes fueran contratados en los seis meses siguientes a la
finalización de sus estudios en su área de especialización. Pero
lo más importante —como decimos— no son los números,
sino que esos datos representan a personas. Personas que, por
medio de un proceso educativo aprenden a ser y a hacer, para
que ellos mismos se conviertan en los educadores y formado-
res de generaciones venideras. Proceso que es ya una realidad
presente y un futuro esperanzador.
64 grupO san valerO
p as t O ra l
• Por su parte, el 24 de febrero de 2015 se cumplieron diez
años de la aprobación de la Universidad San Jorge por parte
de las Cortes de Aragón. Entre los diversos actos organiza-
dos para conmemorar dicha efeméride, destacamos la cele-
bración de la Eucaristía el día 27 del mismo mes en el altar
mayor de la Basílica del Pilar, y el ofrecimiento de un manto
a la Virgen en cuyo reverso quedó bordado este texto:
A la Santísima Virgen del
Pilar, faro esplendente
que ilumina nuestra vocación por la
enseñanza, rico presente de caridad
que cultivamos en la investigación y la
docencia La Universidad San Jorge en su X
Aniversario Febrero 2015
Estos aniversarios se han celebrado con alegría, por el esfuer-
zo, constancia y empeño de todos los que formamos el Grupo
San Valero: patronos, educadores, docentes, investigadores,
alumnos, personal técnico y de gestión… en la labor cotidia-
na y en el día a día. Así, nuestra seña de identidad se refleja
en la calidad de la enseñanza, en el trato cercano y directo
con el alumno, en el afán por incorporar los avances cien-
tíficos y tecnológicos para capacitar a los profesionales del
futuro, en los encuentros y convivencias que celebramos a lo
largo del curso, en las celebraciones de la Eucaristía y en
la incorporación de muchos en actividades de voluntariado
y cooperación al desarrollo.
Como afirmaron nuestros obispos: «La educación cristiana
entiende que la calidad de su enseñanza está vinculada a la
visión cristiana del hombre y del mundo, que le aporta la fe,
y que está presente en todo el quehacer educativo del centro,
de tal manera que el alumno adquiera una verdadera sín-
tesis de fe, cultura y vida» (LXXXIX Asamblea Plenaria
de la Conferencia Episcopal Española, «La Escuela
Católica», Madrid, 2007).
En ello estamos y, a buen seguro, ¡seguiremos celebrando!
Fernando Urdiola Guallar
Responsable de Pastoral de la Universidad San Jorge
grupO san valerO 65
aneXO i: Oferta fOrMativa 2015/2016*
educAción secundAriA OBLigATOriA
(sección BiLingüe en ingLés)
BAchiLLerATO
• HUmANidAdES Y ciENciAS SOciALES
• ciENciAS
cicLOs fOrmATivOs de grAdO
mediO
• ELEctROmEcáNicA dE VEHícULOS
AUtOmóViLES
• EqUiPOS ELEctRóNicOS dE cONSUmO
• GEStióN AdmiNiStRAtiVA
• SOLdAdURA cALdERERíA
cicLOs fOrmATivOs de grAdO
suPeriOr
• AdmiNiStRAcióN Y fiNANZAS
• AUtOmOcióN
• cONStRUcciONES mEtáLicAS
• dESARROLLO dE APLicAciONES
mULtiPLAtAfORmA
• mANtENimiENtO ELEctRóNicO
• PROGRAmAcióN dE LA PROdUccióN
EN fAbRicAcióN mEcáNicA
cicLO fOrmATivO de grAdO suPeriOr
en mecATrónicA indusTriAL
(fOrmATO duAL)
fOrmAción PrOfesiOnAL BásicA
• ELEctRicidAd Y ELEctRóNicA
• fAbRicAcióN Y mONtAjE
fOrmAción OcuPAciOnAL (csLcv)
• iNiciAcióN A LA PELUqUERíA
AuLAs TALLer (csLcv)
• tALLER ROtAtiVO i: ELEctRicidAd, cAR-
PiNtERíA Y mEcáNicA dEL AUtOmóViL
• tALLER ROtAtiVO ii: cOStURA Y
PELUqUERíA
PrOgrAmA de cuALificAción iniciAL
• AUxiLiAR dE REPARAcióN
ELEctROmEcáNicA dE VEHícULOS
(EN EL cENtRO SOciOLAbORAL
cAScOViEjO —cSLcV—)
cenTrO de fOrmAción cOnTinuA y
OcuPAciOnAL
cursOs grATuiTOs PArA desemPLeAdOs
cursOs PArA TrABAjAdOres
PLAnes fOrmATivOs PArA emPresAs
cerTificAdOs de PrOfesiOnALidAd
fOrmAción duAL
cursOs de PrePArAción A LA PrueBA de
AccesO A grAdO suPeriOr
BAchiLLerATOs TécnicOs
• ELEctRicidAd
• REfRiGERAcióN
• ELEctRóNicA
• iNfORmáticA
• cONtAbiLidAd
insTiTuTO TécnicO suPeriOr
• mANtENimiENtO iNdUStRiAL
• ELEctRóNicA iNdUStRiAL
• REfRiGERAcióN iNdUStRiAL
• SiStEmAS iNfORmáticOS
• cONtAbiLidAd cOmPUtERiZAdA
fOrmAción cOnTinuA
• cURSOS iNfOtEP
• cURSOS PRiVAdOS
• cURSOS jUVENtUd Y EmPLEO
PrOgrAmAs de educAción PArA AduLTOs
• PRimARiA PARA AdULtOS
• SEcUNdARiA PARA AdULtOS
BAchiLLerATOs TécnicOs
• mEcAtRóNicA
• ELEctRóNicA dE cOmUNicAciONES
• ENfERmERíA
• tURiSmO, mENcióN GAStRONOmíA
• cONtAbiLidAd
fOrmAción cOnTinuA
• cURSOS iNfOtEP
• cURSOS PRiVAdOS
• cURSOS jUVENtUd Y EmPLEO
PrOgrAmAs de educAción PArA AduLTOs
• PRimARiA PARA AdULtOS
• SEcUNdARiA PARA AdULtOS
cenTrO TecnOLógicO ciudAd
cOLOniAL
áreA de cALidAd infOTeP
áreA de infOrmáTicA infOTeP
cursOs PrOPiOs
fOrmAción OnLine seAs
mOdALidAd PresenciAL
• REALiZAcióN dE PROYEctOS
AUdiOViSUALES Y ESPEctácULOS
• PROdUccióN dE AUdiOViSUALES Y
ESPEctácULOS
• SONidO PARA AUdiOViSUALES Y
ESPEctácULOS
• iLUmiNAcióN, cAPtAcióN Y
tRAtAmiENtO dE imAGEN
• ANimAciONES 3d, jUEGOS Y ENtORNOS
iNtERActiVOS
• ANimAcióN dE ActiVidAdES fíSicAS Y
dEPORtiVAS
68 grupO san valerO
fOrmAción regLAdA. cicLOs
fOrmATivOs de grAdO suPeriOr
POLiTécnicO ArAgón
POLiTécnicO sAn vALerO
cenTrO de educAción secundAriA
aneXO i: Oferta fOrMativa 2015/2016*
mOdALidAd A disTAnciA
• REALiZAcióN dE PROYEctOS
AUdiOViSUALES Y ESPEctácULOS
• PROdUccióN dE AUdiOViSUALES Y
ESPEctácULOS
• iLUmiNAcióN, cAPtAcióN Y
tRAtAmiENtO dE imAGEN
• SONidO PARA AUdiOViSUALES Y
ESPEctácULOS
PLAn 2014
• cERtificAdO dE PROfESiONALidAd
dE cámARA dE ciNE, VídEO Y
tELEViSióN
• mOdELAdOR - tExtURiZAdOR dE 3d
• cURSO técNicO dE iLUmiNAcióN
áreA de PrOducción
• máStER EN PROdUccióN AUdiOViSUAL
• ExPERtO EN PROdUccióN
AUdiOViSUAL
• cURSO técNicO dE GEStióN dE
PROYEctOS AUdiOViSUALES
• cURSO técNicO dE PROdUccióN
AUdiOViSUAL
• cURSO técNicO dE PROdUccióN dE
ESPEctácULOS
• cURSO técNicO dE PROdUccióN dE
ciNE Y VídEO
• cURSO técNicO dE PROdUccióN dE
RAdiO Y tV
áreA de sOnidO
• cURSO técNicO dE PROdUccióN
mUSicAL
• cURSO técNicO dE dj
• cURSO técNicO dE LOcUcióN
• cURSO técNicO dE dObLAjE
• cURSO técNicO dE PRO tOOLS
• cURSO técNicO dE POStPROdUccióN
dE SONidO
• cURSO técNicO dE cUbASE
• cURSO técNicO dE SONidO PARA
AUdiOViSUALES
áreA de ArTes escénicAs
• máStER EN ESPEctácULOS EN ViVO
• ExPERtO EN SONidO E iLUmiNAcióN
• cURSO técNicO dE mONtAjES
EScéNicOS
• cURSO técNicO dE REGidURíA dE
tEAtRO
• cURSO técNicO dE técNicO EN
iLUmiNAcióN
• cURSO técNicO dE SONORiZAcióN
áreA de dirección y guiOn
• máStER EN diREccióN dE ciNE
• ExPERtO EN diREccióN
ciNEmAtOGRáficA
• cURSO SUPERiOR dE GUiON Y
REALiZAcióN dE tV
• cURSO técNicO dE GUiON dE ciNE
Y tV
• cURSO técNicO dE REALiZAcióN dE
ciNE Y VídEO
• cURSO técNicO dE GUiON dE
PROGRAmAS dE tELEViSióN
• cURSO técNicO dE REALiZAcióN dE tV
• cURSO técNicO dE GUiON
• cURSO técNicO dE cOmUNicAcióN
AUdiOViSUAL
áreA de fOTOgrAfÍA y cámArA
• cURSO técNicO dE fOtOGRAfíA
• cURSO técNicO dE diREccióN dE
fOtOGRAfíA
• cURSO técNicO dE OPERAdOR dE
cámARA
• cURSO técNicO dE tOmA fOtOGRáficA
áreA de AnimAción y videOjuegOs
• cURSO SUPERiOR dE cREAcióN dE
VidEOjUEGOS
• cURSO SUPERiOR dE PROGRAmAcióN
dE VidEOjUEGOS
áreA de POsTPrOducción
• cURSO SUPERiOR dE fiNAL cUt
• cURSO SUPERiOR dE 3d StUdiO mAx
• cURSO técNicO dE POStPROdUccióN
AUdiOViSUAL
• cURSO técNicO dE EdicióN dE VídEO
cON AVid
• máStER EN ESPEctácULOS EN ViVO
AuTOmATiZAción
• cURSO técNicO dE AUtómAtAS
PROGRAmAbLES
• cURSO técNicO dE AUtómAtAS
PROGRAmAbLES (AVANZAdO)
• cURSO técNicO dE cOmUNicAcióN
iNdUStRiAL
• cURSO técNicO dE ELEctRONEUmáticA
• cURSO técNicO dE HidRáULicA
• cURSO técNicO dE mONitORiZAcióN
dE PROcESOS
• cURSO técNicO dE NEUmáticA
• cURSO técNicO dE RObóticA Y cim
• cURSO SUPERiOR dE AUtómAtAS
PROGRAmAbLES
• cURSO SUPERiOR dE AUtómAtAS Y
cOmUNicAcióN
• cURSO SUPERiOR dE AUtómAtAS Y
mONitORiZAcióN
• cURSO SUPERiOR dE AUtOmAtiZAcióN
iNdUStRiAL
• cURSO SUPERiOR dE ELEctRicidAd Y
AUtOmAtiSmOS iNdUStRiALES
• cURSO SUPERiOR dE ELEctRicidAd Y
AUtOmAtiZAcióN
• cURSO SUPERiOR dE ELEctRóNicA
iNdUStRiAL
• cURSO SUPERiOR dE fLUidOS
• cURSO SUPERiOR dE iNStALAciONES
ELéctRicAS Y dOmóticAS
• cURSO SUPERiOR dE mONitORiZAcióN
Y cOmUNicAcióN
• cURSO SUPERiOR dE PLc Y RObóticA
• cURSO SUPERiOR dE ViSióN ARtificiAL
• ExPERtO EN AUtOmAtiZAcióN
iNdUStRiAL
grupO san valerO 69
fOrmAción OnLine
fOrmAción PArA eL emPLeO
• ExPERtO EN cONtROL Y
cOmUNicAcióN iNdUStRiAL
• ExPERtO EN ELEctRicidAd Y
ELEctRóNicA
• ExPERtO EN fLUidOS
• ExPERtO EN RObóticA Y ViSióN
ARtificiAL. cOmUNicAcióN
• máStER EN AUtOmAtiZAcióN
iNdUStRiAL
• máStER dObLE EN AUtOmAtiZAcióN Y
mANtENimiENtO iNdUStRiAL
• máStER dObLE EN AUtOmAtiZAcióN Y
mEcANOtRóNicA
• máStER dObLE EN AUtOmAtiZAcióN Y
ORGANiZAcióN iNdUStRiAL
• máStER dObLE EN GEStióN Y
dESARROLLO dE RENOVAbLES Y
AUtOmAtiZAcióN iNdUStRiAL.
cALidAd
• cURSO técNicO EN GEStióN dE
cALidAd i
• cURSO técNicO EN GEStióN dE
cALidAd ii. imPLANtAcióN iSO
9001:2008
• cURSO técNicO EN GEStióN
mEdiOAmbiENtAL. imPLANtAcióN iSO
14000
• cURSO técNicO EN OPtimiZAcióN Y
cONtROL iNdUStRiAL
• cURSO técNicO EN PREVENcióN dE
RiESGOS (mEdidAS Y cONtROLES)
• cURSO técNicO EN RESPONSAbiLidAd
SOciAL cORPORAtiVA
• cURSO SUPERiOR EN cALidAd Y RSc
• cURSO SUPERiOR EN GEStióN dE
cALidAd Y mEdiO AmbiENtE
• cURSO SUPERiOR EN GEStióN dE
cALidAd Y PREVENcióN dE RiESGOS
• ExPERtO EN cALidAd, mEdiO
AmbiENtE Y PREVENcióN
diseÑO mecánicO
• cURSO técNicO dE ANáLiSiS POR
ELEmENtOS fiNitOS
• cURSO técNicO dE cAm ExPRESS
• cURSO técNicO dE cONtROL
NUméRicO
• cURSO téNcicO dE diSEÑO Nx E
iNtROdUccióN A LA SimULAcióN
• cURSO técNicO dE mAtERiALES
• cURSO técNicO dE mEcáNicA
• cURSO técNicO dE SOLid EdGE
• cURSO técNicO dE tEORíA dEL tALLER
• cURSO técNicO dE mEtROLOGíA
iNdUStRiAL Y cALibRAcióN
• cURSO técNicO dE OficiNA técNicA.
iNtERPREtAcióN dE PLANOS
• cURSO técNicO dE ViSióN ARtificiAL
• cURSO SUPERiOR dE diSEÑO
mEcáNicO Y SiStEmAS cAd-cAm
• cURSO SUPERiOR dE diSEÑO
mEcáNicO Y SiStEmAS cAd-cNc
• cURSO SUPERiOR dE EStUdiO
dE PROtOtiPOS ViRtUALES POR
ELEmENtOS fiNitOS
• cURSO SUPERiOR dE mEcANiZAdO
• ExPERtO EN diSEÑO mEcáNicO Y
SiStEmAS cAd-cAm
• ExPERtO EN diSEÑO mEcáNicO Y
SiStEmAS cAd-cNc
• ExPERtO EN EStUdiO dE PROtOtiPOS
ViRtUALES POR ELEmENtOS fiNitOS
• máStER EN diSEÑO mEcáNicO Y
PROdUccióN cON SiStEmAS cAd-
cAm-cAE
• máStER EN mEcANOtRóNicA
eLecTricidAd
• cURSO técNicO dE AUtOmAtiSmO
ELéctRicO
• cURSO técNicO dE cENtRALES Y
SUbEStAciONES
• cURSO técNicO dE cLimAtiZAcióN
• cURSO técNicO dE dOmóticA
• cURSO técNicO dE KNx báSicO
• cURSO técNicO dE KNx AVANZAdO
• cURSO técNicO dE ELEctRóNicA
ANALóGicA
• cURSO técNicO dE ELEctRóNicA dE
POtENciA
• cURSO técNicO dE ELEctRóNicA
diGitAL
• cURSO técNicO dE iNStALAciONES
ELéctRicAS
• cURSO técNicO dE técNicO EN
SiStEmAS dE SEGURidAd
• cURSO técNicO dE tRANSPORtE
Y diStRibUcióN dE LA ENERGíA
ELéctRicA
• cURSO SUPERiOR EN ELEctRóNicA Y
ELEctRicidAd
• cURSO SUPERiOR EN iNStALAciONES
dOmóticAS
• cURSO SUPERiOR EN iNStALAciONES
ELéctRicAS, dE cLimAtiZAcióN Y
SiStEmAS dE SEGURidAd dE LOS
EdificiOS
• cURSO SUPERiOR EN iNStALAciONES
ELéctRicAS, dOmóticAS Y
cLimAtiZAcióN RESidENciAL
• cURSO SUPERiOR EN iNStALAciONES
ENERGéticAS Y ELEctROtécNicAS
• ExPERtO EN SmARt bUiLdiNG
• máStER EN SmARt bUiLdiNG
energÍAs renOvABLes
• cURSO técNicO dE AHORRO Y
EficiENciA ENERGéticA EN LA
EdificAcióN
• cURSO técNicO dE biOcLimáticA
• cURSO técNicO dE cOGENERAcióN
ELéctRicA
• cURSO técNicO dE ENERGíA dE LA
biOmASA
• cURSO técNicO dE ENERGíA EóLicA
• cURSO técNicO dE ENERGíA miNi-
HidRáULicA
• cURSO técNicO dE ENERGíA SOLAR
fOtOVOLtAicA
• cURSO técNicO dE ENERGíA SOLAR
téRmicA
• cURSO técNicO dE ENERGíA SOLAR
tERmOELéctRicA
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dEPORtiVA
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dEPORtiVAS
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diREccióN dE PROGRAmAS fitNESS
WELLNESS
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EcONOmíA
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EmPRESAS
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AdmiNiStRAcióN Y diREccióN dE
EmPRESAS
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Y dEL mEdiO RURAL
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iNfORmAcióN
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fORmAcióN AdAPtAcióN A GRAdO
EN AdmiNiStRAcióN Y diREccióN dE
EmPRESAS
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fORmAcióN AdAPtAcióN A GRAdO
EN iNGENiERíA AGROPEcUARiA Y dEL
mEdiO RURAL
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EN iNGENiERíA dE SiStEmAS dE
iNfORmAcióN
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PLANificAcióN Y ORdENAcióN
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universidAd cATóLicA de áviLA OnLine
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AmbiENtAL, PLANES Y PROGRAmAS
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fOrmAción en esTudiOs AudiOvisuALes
A TrAvés de cPA OnLine (ver cPA sALduie)
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2015. A LO LArgO deL cursO 2015-2016 se Puede
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Esta memoria se terminó de imprimir el día 8 de diciembre de 2015,
festividad de la Inmaculada Concepción, en la ciudad de Zaragoza.