Cotef de Saint-Flour

COTEF de Saint Flourmardi 8 décembre 2009

Cotef de Saint-Flour

Introduction par Dominique Bru

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Ordre du jour

• 1-Situation de l’emploi du bassin,• 2-Contrat social de la Ville de Saint Flour : quelle

articulation avec le COTEF ?• 3-Évaluation de la mise en place des COTEF :

restitution,• 4-Point sur l’accompagnement socio-professionnel

des personnes handicapées,• 5-Questions diverses.

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Henry DREVET• Situation de l’emploi du bassin

Les nouvelles catégories de demandeurs d’emploi

Nom Définition Correspondance 

Catégorie D Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi, non tenus de faire des actes positifs de recherche d’emploi pour diverses raisons (stage, formation, maladie, etc.), sans emploi

Catégorie 4

Catégorie E Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi, non tenus de faire des actes positifs de recherche d’emploi en emploi (par exemple : bénéficiaires de contrats aidés)

Catégorie 5

Catégorie ABC Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi tenus de faire des actes positifs de recherche d’emploi

Catégories 1, 2, 3, 6, 7, 8

Catégorie ABCDE Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi

Catégories 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Nom Définition Correspondance 

Catégorie D Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi, non tenus de faire des actes positifs de recherche d’emploi pour diverses raisons (stage, formation, maladie, etc.), sans emploi

Catégorie 4

Catégorie E Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi, non tenus de faire des actes positifs de recherche d’emploi en emploi (par exemple : bénéficiaires de contrats aidés)

Catégorie 5

Catégorie ABC Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi tenus de faire des actes positifs de recherche d’emploi

Catégories 1, 2, 3, 6, 7, 8

Catégorie ABCDE Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi

Catégories 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

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Patrice SOLIER• Contrat social de la Ville de Saint Flour :

quelle articulation avec le COTEF ?

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Jean-Marc CALLOIS• Évaluation de la mise en place des COTEF :

restitution

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L’évaluation de la mise en œuvre des COTEF

-dans le cadre de la construction de la démarche globale d’évaluation du PRDF ;

-en tant qu’action emblématique du PRDF ;

-fondée sur une démarche participative ;

-confiée à un prestataire extérieur : MC2 Consultant.

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La méthodeLa méthode

- évaluation réalisée de mi-avril à fin juillet 2009 ;

- couvrant le fonctionnement des COTEF durant l’année 2008 ;

- construite en trois étapes :

- analyse de données de bilan, issues des services de la Région,

- renseignement en ligne d’indices d’évaluation, directement par les membres des COTEF ;

- entretiens bilatéraux avec 12 acteurs régionaux + Animateurs territoriaux PRDF et Coordonnateurs emploi-formation.

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Les principaux résultats… au regard des Les principaux résultats… au regard des objectifs fixés par le PRDF :objectifs fixés par le PRDF :

• communication, échange d’information entre acteurs locaux : ++

• mise en réseau des acteurs locaux : + mais manque d’outils communs

• concertation : - car manque de positionnement collectif, puis de retour sur la suite donnée aux dossiers abordés

• développement d’une culture « projet » ascendante : - car gouvernance non-construite à partir de la demande locale

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Les principaux résultats… au regard des Les principaux résultats… au regard des objectifs fixés par le PRDF :objectifs fixés par le PRDF :

• élaboration de diagnostic territorial partagé : + mais grande hétérogénéité des documents… et de leur utilisation

• définition d’un plan d’action local : - souvent partiel et peu stratégique

• adaptation de l’offre aux besoins du territoire : ++ sur la FPC DE ; - sur les autres dispositifs.

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Les ajustements envisagés :Les ajustements envisagés :

• Ces éléments ont permis à l’Exécutif Régional de :– repréciser la finalité et le fonctionnement des

COTEF ;– proposer des adaptations pour un meilleur

positionnement et fonctionnement de cet outil.• Fonctions premières du COTEF réaffirmées :

CONCERTATION ET OPERATIONNALITE

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Les principaux ajustements envisagés :Les principaux ajustements envisagés :

• poursuivre l’organisation de réunions resserrées, plus concrètes laissant une large place aux thématiques locales ;

• centrer les diagnostics sur les enjeux territoriaux = connaissance des besoins des bénéficiaires finaux (publics en attente et entreprises), prospective emploi-formation, évaluation des réponses formatives apportées,…

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Les principaux ajustements envisagés :Les principaux ajustements envisagés :

• définir une méthodologie et un calendrier annuel de concertation = préciser les acteurs impliqués (locaux et/ou régionaux), les contributions attendues, les modes de suivi, de validation, de mise en œuvre ;

• structurer un véritable plan d’action local = bénéficiaires visés, acteurs impliqués, effets attendus, calendrier ;

• consolider l’animation régionale et inter-COTEF pour une « remontée » organisée des travaux des COTEF et les « retours » de l’échelon régional.

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Le rapport d’évaluation est téléchargeableLe rapport d’évaluation est téléchargeablesur le portail du CARIF-OREF Auvergne : sur le portail du CARIF-OREF Auvergne :

« formationauvergne.com », « formationauvergne.com »,espace prof, espace prof,

onglet « CCREFP/COTEF ».onglet « CCREFP/COTEF ».

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Point sur l’accompagnement socio-professionnel des personnes handicapées

• Engagements du Conseil régional, rôle de Handi -formation présentation des actions menées par le Cap Emploi

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Les engagements du Conseil régional…

• Participation au financement de la mission Handi-formation

• Convention partenariale avec l’AGEFIPH• Financement du CFA « spécialisé »• Inscription d’une obligation d’accueil de 5% de

TH dans les actions de formations collectives• Subvention d’actions spécifiques (FPIPH et

ARPEJ)

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Sandrine VERON• Handiformation : «permettre aux personnes

handicapées d’accéder au dispositif de formation professionnelle de droit commun »

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Marielle LEYBROS• Les publics accompagnés sur le bassin de

Saint-Flour

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Le profil type des personnes accompagnées…

• en grande majorité des hommes (60%)

• entre 40 et 49 ans

• de niveau V

• Ayant connu une longue période d’inactivité (1 sur 3 depuis plus d’un an)

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L’accès à la formation en 2009sur les 160 personnes accompagnées…

• 47 entrées en formation sont enregistrées– 21 dans des actions spécifiques TH– 8 dans des actions qualifiantes de droit commun– 17 dans les actions préparatoires (EAM, ateliers

préparatoire GRETA et INFA)

• Soit une bonne intégration dans les outils de «droit commun