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Corso di Laurea triennale in BIOTECNOLOGIE A.A. 2020-21 Agripolis, 20-21 Febbraio 2020 http://biotecnologie.biologia.unipd.it

Corso di Laurea triennale in BIOTECNOLOGIE A.A. 2020-21Metodologie biochimiche e farmaceutiche (CI) 12 Principi di chimica e tecnologia farmaceutiche 12 Farmacologia e Principi di

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Corso di Laurea triennale in BIOTECNOLOGIEA.A. 2020-21

Agripolis, 20-21 Febbraio 2020

http://biotecnologie.biologia.unipd.it

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BIOTECNOLOGIA?

Utilizzo di organismi viventi (batteri, lieviti ocellule di organismi superiori) per creare omodificare piante, animali, microrganismi oloro costituenti con il fine ultimo di inventareprodotti e processi utili all’uomo.

BIOS LOGOSTECHNE’+ +

Vita Tecnica StudioDiscorsoApplicazione

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EVOLUZIONE delle Biotecnologie nella STORIA1750 a.C. i Sumeri inventarono il processo di fermentazione dellabirra;

1675 Leeuwenhoek scopre i batteri;

1830 vengono scoperte le proteine;1833 viene isolato il primo enzima;

1917 Ereky conia la parola Biotecnologia;1938 Inventato il termine di Ingegneria genetica da Jost;

1953 Watson e Crick scoprono la struttura del DNA;1954 prime tecniche di colture cellulari;1982 primo vaccino di origine animale (DNA ricombinante);1983 pubblicato il metodo della PCR.2001 sequenziamento del Genoma Umano2012 Genome editing.

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BiotecnologieVegetali

e per l’Ambiente

GREEN

BiotecnologieIndustriali

WHITE

Biotecnologieper la Salutee la Medicina

RED

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BIODIESEL DA ALGHE

CO2

Le alghe sono in grado, grazie alla fotosintesi di utilizzare anidride carbonica e l’energia del sole per produrre combustibili quali biodiesel

Sviluppo di ceppi più produttivi mediante ingegneria genetica

Sviluppo di sistemi più efficienti per la coltivazione

della alghe (Foto-Bioreattori)

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BIOREMEDIATION

Processo che utilizza i microrganismi per rimuovere gliinquinanti ambientali usando i microbi come raccoglitori dirifiuti “scavengers”.

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Studi strutturali e funzionali di proteine e delleloro interazioni con potenziali farmaci

(Struttura delle proteine, Biomodelling eBioinformatica, Analisi biochimiche)

Bioreattori

BiocatalisiIdrolisi enzimatica delle macchie disporco (lipasi e proteasi)

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Studio dell’uso delle Nanoparticelle per veicolare in modo miratosostanze biologiche (vaccini, farmaci, tossine) nelle cellule.

Nanoparticelle

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Le biotecnologie sono fondamentaliper la DIAGNOSI, la PROGNOSI, laPREVENZIONE di una malattia e per lostudio della sua PATOGENESI.

DIAGNOSTICA MOLECOLARE TOPI TRANSGENICI

La realizzazione ditopolini recanti ildifetto molecolareidentificato èessenziale per legarein modoinequivocabile unacausa ad un effettoclinico.

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Produzione in larga scala di cellule di mammifero per la produzionedi biomolecole o per la terapia cellulare.

Cellule umane vengonopropagate, espanse,selezionate ed eventualmentemodificate per curare malattieo riparare traumi nell’uomo

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Farmaci biotecnologici in terapia…

IFN - beta

Insulina

EPO

Anticorpi monoclonali

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DOVE STUDIERETE?

Le lezioni del TERZO annodel Piano di Studio“Biotecnologie delleproduzioni alimentari” sisvolgeranno anche presso ilPolo universitario diAGRIPOLIS (Legnaro-PD).

I Corsi di Laurea in Biotecnologie, apartire dall’A.A. 2014-15, si svolgonopresso il Polo universitario di Biologiae Biomedicina “il fiore di Botta” in zonaStanga (lezioni, laboratori sperimentali,esami).

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PIANO DI STUDIO (I e II anno):I ANNO

§ Matematica e Statistica

§ Chimica I§ Chimica II

§ Fisica § Inglese§ Biologia cellulare

§ Istologia, anatomia, embriologia dei mammiferi

§ Sicurezza nei laboratoriTot 61 CFU (43 (+3) cfu didatticafrontale, 10 cfu esercizi e 5 cfulaboratori).

II ANNO§ Biochimica I e II (strutturale,

metabolica)§ Microbiologia

§ Fisiologia§ Biologia molecolare e Ingegneria

genetica§ Biotecnologie microbiche

§ Struttura e funzione delle piante§ Tot 60 CFU (51 cfu didattica frontale e 9

cfu laboratori).

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PIANO DI STUDIO (III anno):Il percorso formativo della Laurea in Biotecnologie, durante il terzoanno, è organizzato in piani di studio differenziati per fornirecontenuti didattici in ambiti biotecnologici specifici:

IndirizzoDELLE

PRODUZIONI ALIMENTARI

IndirizzoFARMACEUTICO

IndirizzoMOLECOLARECELLULARE e AMBIENTALE

IndirizzoMEDICO

La specializzazione acquisita durante il terzo anno potrà essere completatacon le Lauree Magistrali in Biotecnologie industriali (classe LM8),Pharmaceutical biotechnology (classe LM9), Medical biotechnologies(classe LM9) e Biotecnologie per l’alimentazione (classe LM9).

Tot 59 CFU (8 comuni, 12 a scelta dello studente, 36 di piano e 3 di prova finale).

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PIANO DI…SCHEMA TIPO

Insegnamenti CFU tot

Insegnamento 1 12Insegnamento 2 12Insegnamento 3 6

Insegnamento 4 6Normative e bioetica delle biotecnologie 6Insegnamenti a scelta 12Altre attività di ambito informatico e telematico 2Prova finale 3Totale 59

36

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PIANO DI STUDIO di Farmacia: FARMACEUTICO

Insegnamenti CFU tot

Metodologie biochimiche e farmaceutiche (CI) 12Principi di chimica e tecnologia farmaceutiche 12Farmacologia e Principi di Farmacogenomica 6Immunologia 6Normative e bioetica delle biotecnologie 6Insegnamenti a scelta 12Altre attività di ambito informatico e telematico 2Prova finale 3Totale 59

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PIANO DI STUDIO di Medicina e Chirurgia:MEDICO

Insegnamenti CFU tot

Genomica Funzionale e Genetica Molecolare 12Microbiologia Medica e Immunologia (CI) 12Patologia Generale e Fisiopatologia 6Farmacologia e principi di farmacogenomica 6Normative e bioetica delle biotecnologie 6Insegnamenti a scelta 12Altre attività di ambito informatico e telematico 2Prova finale 3Totale 59

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PIANO DI STUDIO di Scienze:MOLECOLARE, CELLULARE e AMBIENTALEInsegnamenti CFU tot

Biotecnologie animali e vegetali 12

Introduzione alle discipline omiche e Bioinformatica 12

Biospettroscopie 6

Immunologia 6

Normative e bioetica delle biotecnologie 6

Insegnamenti a scelta 12

Prova finale 3

Totale 59

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PIANO DI STUDIO di Agraria-Medicina Veterinaria:BIOTECNOLOGIE DELLE PRODUZIONI ALIMENTARI(*)

Insegnamenti CFU tot

Biotecnologie degli animali e delle piante di interesse agroalimentare CI

14

Biotecnologie applicate ai microrganismi di interesse agro-alimentare e veterinario

7

Alimenti, Patologie correlate e Tossicologia 9Metodiche analitiche per la qualità e la sicurezza delle produzioni agro-alimentari

6

BIOETICA E BENESSERE ANIMALE 6Insegnamenti a scelta 12Altre attività di ambito informatico e telematico 2Prova finale 3Totale 59

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PROVA FINALE

Dopo aver acquisito i crediti relativi agli insegnamenti, lostudente presenta una tesi compilativa o derivante dalleattività svolte durante un tirocinio pratico del valore di 3CFU.

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Dopo la Laurea triennale in Biotecnologie CHE FARE?LAUREA MAGISTRALE:

ü Biotecnologie per l’alimentazioneü Pharmaceutical Biotechnologies (in inglese)ü Biotecnologie industrialiü Medical Biotechnologies (in inglese)

Il piano di studio scelto durante la laurea triennale NONcondiziona l’accesso a una specifica Laurea Magistrale

DOTTORATO DI RICERCA

A SEGUIRE:Imprese BIOTECNOLOGICHE

libera professione

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Nel giro degli ultimi 3 anni il numero delle imprese è rimasto pressoché costante.

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Fonte: Le imprese di biotecnologie in Italia Aggiornamento congiunturale 2019

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SBOCCHI PROFESSIONALI: Biotech in Italia (le cifre 2019)

Negli ultimi tre anni, nonostante una lieve flessione nel numero di aziende biotech nel 2018, ilfatturato generato da attività biotech è aumentato a ritmi sostenuti registrando complessivamenteuna crescita del 16%, quasi due volte e mezza quella rilevata nel settore manifatturiero (7%).

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Fonte: Le imprese di biotecnologie in Italia Aggiornamento congiunturale 2019

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In quali settori si concentrano le imprese biotech?

I principali mercati di sbocco sono costituiti da salute, industria e ambiente, agricoltura ezootecnia. Svolgono attività di ricerca di base, servizi legati alla bioinformatica e all’analisidei Big Data le imprese che si occupano invece di Genomica Proteomica e TecnologieAvanzate – GPTA. La presenza delle imprese biotech italiane è concentrata per oltre l’80%nel centro-nord del Paese.

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Fonte: Le imprese di biotecnologie in Italia Aggiornamento congiunturale 2019

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Addetti in R&S: titolo di studio

Il biotech italiano si conferma come un comparto ad elevato tasso discolarizzazione. In particolare, la quota di addetti al biotech in possesso di laurea èpari a circa il 70% (in lieve crescita nel 2016 rispetto al 2015), e tale quota superal’82% se si considerano le imprese specializzate nella R&S biotecnologica.

Fonte: Rapporto sulle biotecnologie in Italia –Aggiornamento congiunturale 2017

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GRAZIE PER L’ATTENZIONE!

email: [email protected]://biotecnologie.biologia.unipd.it

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