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ENABLIN + Progetto europeo per promuovere l’inclusione e la partecipazione di bambini e adolescenti con bisogni

complessi di assistenza e cura & FONDAZIONE DON CARLO GNOCCHI

In collaborazione con IASSIDD

International Association for Scientific Study of Intellectual & Developmental Disabilities

Corso di formazione per formatori “Promuovere la qualità di vita di bambini e adolescenti con disabilità

multipla e bisogni complessi di assistenza e cura: dalla teoria alla pratica” Come formare l’équipe multidisciplinare e le famiglie per migliorare la qualità di vita

22 e 23 Settembre 2016

IRCCS Santa Maria Nascente Via Capecelatro 66 Milano

Perché questo corso? ENABLIN+ è un progetto di partnership europea, finanziato dalla Commissione Europea - Programma

Leonardo per l’Apprendimento permanente. Il progetto si rivolge a bambini e giovani adulti (0-21 anni) con

bisogni complessi ed intensi di cure ed assistenza, con disabilità multiple e gravi restrizioni dell’attività e

della partecipazione, dell’autosufficienza nella vita quotidiana, dell’educazione, della comunicazione, della

mobilità e delle attività del tempo libero ed alle persone (professionisti e famiglie) che si occupano di loro.

Obiettivo principale è lo sviluppo di un sistema di servizi interdisciplinari di formazione in cui professionisti

e genitori provenienti da ambienti differenti imparino assieme, con lo scopo di accrescere la qualità della

vita dei bambini con bisogni molto complessi ed intensi di cure. Enablin + sviluppa una serie di moduli per

migliorare l’inclusione, la comunicazione, la regolazione del comportamento, l’attivazione e

l’apprendimento, l’integrazione tra educazione e cura nella vita quotidiana

To enable = rendere qualcuno capace di fare qualcosa

Enablin+ = indica che ci stiamo focalizzando in questo progetto sui bambini con disabilità multipla.

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Il corso è un modello sperimentale pensato e concepito a partire dal confronto tra i partner europei della

piattaforma Enablin+ e dai dati raccolti tramite questionari che, a partire dalla domanda “chi sono questi

bambini?” hanno aperto una riflessione e messo in luce una forte carenza di formazione alla presa in

carico multidisciplinare del bambino e adolescente con disabilità multipla e complessa nella quasi totalità

dei curricula universitari che formano i professionisti che li prenderanno in carico, dalle Facoltà ad indirizzo

sanitario e tecnologico a quelle ad indirizzo umanistico o sociale.

Chi può frequentare questo corso? Professionisti di differenti aree che lavorano in istituzioni formative a differenti livelli (formazione

professionale, formazione universitaria di base e di alto livello) negli ambiti dalla salute, della tecnologia,

dell’area educativa e sociale, e che sono formatori in scuole di formazione che formeranno i professionisti

che prenderanno in carico in futuro bambini e adolescenti con bisogni complessi di assistenza e cura.

Obiettivi del corso Acquisire capacità di formare altri professionisti a predisporre e gestire progetti di collaborazione

transdisciplinare nella cura, assistenza ed educazione per famiglie e altri professionisti, basati sulla cornice

degli otto criteri della Qualità di Vita ed in linea con la Convenzione ONU.

Contenuti Modello Enablin+, qualità di vita e cornice delle competenze

Istituire una collaborazione transdisciplinare per formulare programmi mettendo assieme assistenza ed educazione

Come formare gli operatori al lavoro con le famiglie

Come formare gli operatori a trattare gli aspetti della comunicazione, del comportamento e della relazione

Modalità di formazione Discussione interprofessionale a partire da casi, partendo da situazioni concrete portate da genitori

e persone coinvolte

Apprendimento riflessivo ed interattivo

Piccoli gruppi di lavoro & compiti individuali

Studio in proprio con letture

Scrivere un progetto

Partners

Co-ordinator

University of Antwerp INCENA-

Inclusion & Enablement

i.c.w. Multiplus Expert Centre

Expert Centre for

Education & Care

Wijhe

Comité d'Etudes, d'Education et de Soins Auprès

des Personnes Polyhandicapées

Babes-Bolyai University,

Department of Applied

Psychology - Cluj-Napoca

Belgio Olanda Francia Romania

Association St-François

d’Assise – Pôle Handicap

Karin Dom Foundation – Varna

Centre for Children with Special Needs

Centro Riabilitazione Vismara &

IRCCS S.M. Nascente, Milano

Centre for the study of

Psychology & Education - Evora

Isle de la Réunion-FR Bulgaria Italia Portogallo

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Programma

Giovedì

22 Sett.

Mattina

9.00 – 13.00

Plenaria: (Inglese ed italiano con traduzione differita)

Moderatore: Roberta Garbo (unversità Bicocca, Milano)

09:00 Introduzione al corso

09:15 La formazione per gli operatori che lavorano con bambini con bisogni complessi di assistenza e cure

in Europa. Jo Lebeer

09:30 La realtà italiana. Marina Rodocanachi

10:00 I bisogni comuni di formazione: partner europei Romania, Bulgaria, Réunion (Reka Orban,

Magdalena Tsoneva, Elisabeth Houot)

11:00 Coffee break

11.30 Presentazione di esperienze pilota di formazione svolte dai partner in Olanda, Belgio e Portogallo e

Francia (Mia Nijland – Jo Lebeer – Hugo Rebelo & Adelinda Candeias – Eric Zolla)

13.00 -14.00 Pranzo + Visita Fondazione Don Gnocchi: Care Lab

Giovedì

22 Sett.

Pomeriggio

14.00 -17.00

Workshop 1 Workshop 2 Workshop 3

(Inglese con traduzione differita

in italiano)

(Italiano con traduzione differita

inglese/francese)

(Italiano/inglese con traduzione

differita)

Gestione del comportamento

Salute di base e benessere fisico

Integrazione in ambito educativo e

sostegno alla partecipazione

Apprendimento & attività.

Progettare interventi a partire

dall’osservazione.

Discussione di due casi

Discussione di due casi

Discussione di due casi

Docente formatore:

Petra Poppes (‘s Heeren Loo, NL)

Docente formatore:

Paolo Banfi – Carlo Bianchi

(Fondazione Don Gnocchi, I)

Anne-Marie Boutin (CESAP, FR)

Docente formatore:

Mia Nijland (NL)

Moderatore: Giorgio Seragni

(Fondazione Don Gnocchi)

Moderatore: Odoardo Picciolini

(Fondazione Policlinico, Milano)

Moderatore: Jael Kopciowski

(Una chiave per la mente, Trieste)

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Il corso Formazione formatori sarà un tutt’uno con la successiva conferenza che si terrà sabato 24 Settembre,

sarà perciò richiesto alle persone presenti che frequentano il corso di rimanere per le 3 giornate intere

I docenti che interverranno come formatori nei workshop appartengono alla rete europea Enablin o sono

persone invitate per la loro esperienza

Altre informazione & registrazione Il corso è riservato a professionisti che operano nell’ambito delle disabilità complesse dell’età evolutiva

con funzioni formative (vedi “Chi può frequentare questo corso?”). I candidati dovranno mandare un

Curriculum Vitae e una richiesta all’organizzazione, con una breve descrizione del loro background

professionale e degli studi svolti, luogo di lavoro e motivazione.

I CV e la richiesta andranno inviati a: jmatera@dongnocchi.it , la risposta di accettazione verrà inviata

entro fine giugno o fino ad esaurimento posti.

Numero massimo di partecipanti: 50.

Il corso sarà tenuto in lingua italiana ed inglese. Non è prevista la traduzione simultanea. Prevista la

traduzione differita per inglese e francese.

Il corso è gratuito per il personale che collabora con le istituzioni dei partner europei.

Disclaimer:Questo progetto è stato finanziato dal 1/1/2014-31/12/2016 con il supporto dalla Commissione Europea, il

Programma di Apprendimento continuo nel corso della vita (Life Long Learning Program) . Contractnr. 541981-LLP-1-2013-1-

BE-LEONARDO-LMP. Questo documento riflette solo le opinioni degli autori, e la Commissione non può essere tenuta

responsabile per gli usi che potrebbero essere fatti con le informazioni contenute in esso.

Venerdì

23 Sett.

Mattina

9.00 – 13.00

Workshop 4 Workshop 5 Workshop 6

(Inglese con traduzione differita

in italiano)

(Italiano/inglese con traduzione

differita)

(Italiano/inglese con traduzione

differita)

Comunicazione, intenzionalità e

capacità di scelta

Tecnologia assistiva

Etica, qualità di vita e relazione

con le famiglie

Discussione di due casi

Discussione di due casi Discussione di due casi

Docente formatore:

Juliet Goldbart (Professor of

Developmental Disabilities,

Manchester Metropolitan

University, UK)

Docente formatore:

Ivana Olivieri & team (Care-Lab

FDG)

Docente formatore:

Mario Mozzanica (Prof. Emerito

Università Cattolica di Milano &

Comitato etico Fondazione Don

Gnocchi)

Moderatore: Anna Dal Brun

(Fondazione Don Gnocchi)

Moderatore: Elena Brazzoli

(Fondazione Don Gnocchi)

Moderatore: Carlo Riva

(L’abilità)

13.00 -14.00 Pranzo + Visita Fondazione Don Gnocchi: Care Lab

Venerdì

23 Sett.

Pomeriggio

14.00 -17.00

Sessione plenaria: Moderatore: Adelinda Candeias - Jo Lebeer

Conclusione dei seminari

Finalità e aspetti comuni per una formazione interdisciplinare

Conclusioni e questionario ECM

20:00 Evento culturale e cena sociale