Continuidad pedagógica (5°parte)

Curso: 4to año (todas las divisiones)

Materia: Geografía

Periodo: 04/06 al 15/06

La desigual distribución mundial de los recursos. Problemas ambientales y

geopolíticos.

Recursos y energía.

Algunos recursos tienen propiedades que hacen posible la generación de

energía. Se trata de los recursos energéticos, entre los que se incluyen los

combustibles fósiles (petróleo, gas, carbón) y otras fuentes, como el agua o el

viento. De todos ellos, los recursos más valorados a lo largo de la historia

fueron los combustibles fósiles, especialmente el petróleo.

Actividad 1: Miren el siguiente video “Recursos energéticos “

https://youtu.be/J8hiFoPEl4Q y respondan:

a) ¿Cuáles son las consecuencias del aumento del consumo energético?

b) ¿Por qué el impacto ambiental es mayor en países en vías de

desarrollo?

c) Definir eficiencia energética, energías renovables alternativas y

energías no renovables.

d) ¿Qué son los hidrocarburos? ¿Cómo se formaron?

e) ¿En qué momento el petróleo comenzó a ser la principal fuente de

energía y por qué?

f) ¿Qué propuestas harías para realizar una mejor utilización de los

recursos?

Actividad 2: Lean las siguientes páginas 76, 77, 78 y 79, y respondan:

a) ¿Qué condiciones geológicas son necesarias para la formación del

petróleo y gas?

b) ¿En qué momento histórico y con qué fines comenzó a utilizarse el

carbón?

c) ¿Qué es una reserva de petróleo y gas?

d) ¿Cuáles son las fases en la cadena de producción del petróleo?

Actividad 3: Lean las páginas 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88 y 88:

a) ¿Qué es la soberanía energética?

b) ¿Qué tipos de empresas petroleras existen? ¿Qué

características tienen?

c) ¿Qué son las “Siete hermanas"?

d) ¿Para qué se formó la O.P.E.P?

e) ¿Por qué se generan conflictos en torno a la apropiación del

petróleo?

f) ¿Qué problemas ambientales están asociados a la explotación y

el transporte del petróleo?

g) ¿Qué relación existe entre el consumo de hidrocarburos y el

cambio climático?

Observaciones:

* La presente Continuidad es para 15 días, debiendo ser entregada hasta el

15/06 al mail del profesor a cargo o al Classroom

*Horario de Comunicación: Lunes a Vienes 8 a 17hs ( en lo posible)

*Realizar las actividades de a poco, y tranquilos, aquello que no entiendan le

preguntan a sus profes, que de todas maneras vamos a retomar los

contenidos cuando volvamos a la escuela.

* QUEDENSE EN SUS CASAS, Y CUIDENSE MUCHO.

Sus Profesores de Geografía