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机械工程师 资格认证工作通讯
2009年第2期总第14期
甘肃省机械工程学会2008年度工作总结
2008年综合素质与技能考试报考情况
和机械工程师申报情况一览
浙江省机械工程学会在杭州举办2008年机械工程师论坛
积极引导机械工程师走学习型的人才成长道路
陕西省首届工业工程改善创意竞赛顺利举行
为了装备制造业的明天
太重集团公司开展机械工程师资格认证四年迈出四大步
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主办: 中国机械工程学会
地址: 北京市海淀区首体南路9号主
语国际4号楼11层
邮编: 100048
组稿: 中国机械工程学会工作总部
继续教育处
编辑: 王玲 栾大凯 陈江
李志兰 李先正
编务: 马驰
电话: 010-68799015、68799016
传真: 010-68799020
Email: [email protected]
网址: www.cmes.org
发行: 中国机械工程学会工作总部
2009年 6月 15日出版
机械工程师资格认证工作通讯
（内 部 刊 物·赠 阅）
机械工程师资格认证工作人员培训班在包头举办
做好专家培训 促进专业认证
中国机械工程学会首次举行见习工业工程师资格考试
2009年 第 2期 总第14期Contents目 录
认证简讯
改革创新 再创辉煌
路甬祥在2009年理事长办公会议上的总结发言（摘要）
关于企业技术创新成功的几点思考
机械工程师资格认证工作大事记
宋天虎常务副理事长会见澳大利亚工程师学会代表
本刊专稿
各地工作动态
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2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
《机械工程师资格认证工作通讯》征文通知
《工业工程应用与推广及人才培养研讨会》邀请函
2009国际工程教育大会组成单元及日程
自力图强、求实创新、团结奉献
腾飞中的太重集团 ………………………………………… 40
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…………………… 封三
全印度技术教育委员会
英国营运工程师学会
机械工程学科发展现状与前景展望（三）
北京机械工程师进修学院2009年度教学工作计划
他山之石
机械工程师资格认证的感受
第十一届中国国际机床展览会观后感
机械工程师园地
职业发展教育与继续教育
澳大利亚工程教育专业认证管窥
工程教育专业认证
企业之窗
信息交流
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12009年第2期总第14期
认 证 简 讯
机械工程师资格认证工作人员培训班在包头举办
为了推动包头市机械工程师资格认证工作的开展，2009年3月20日由包头市机械工程学
会和中国机械工程学会联合在内蒙古第一机械制造（集团）有限公司举办了机械工程师资格认
证工作人员、联络员培训班。中国机械工程学会秘书长张彦敏、包头市科协学会部部长索尼亚
亲临培训现场。培训班由内蒙古一机集团科协主席王家义主持，内蒙古一机集团、包钢设计研
究院、五二研究所、包头技术职业学院、包头轻峰机械有限公司等单位54名工作人员参加了
培训。张彦敏秘书长介绍了中国机械工程学会五年发展规划和机械工程师资格认证试点工作的
重要意义。中国机械工程学会李先正高级工程师介绍了我国工程师制度改革、机械工程师资格
认证工作的开展以及国际互认情况; 并对具体工作人员的工作内容、流程、审查等工作要求进
行了详细说明。作为工程教育专业认证机械类分委会成员，李先正高级工程师还分别介绍了国
内外工程教育专业认证工作及加入华盛顿协议进程情况。中国机械工程学会继续教育处付萍老
师对工业工程师资格认证工作及认证实施细则进行了宣讲。参加培训的工作人员通过专家的讲
解和情况介绍，较系统地了解了中国机械工程学会机械工程师资格认证工作。培训活动取得了
预期效果。
（本刊编辑部 2009.3）
做好专家培训 促进专业认证2009年3月22～23日，全国工程教育专业认证专家委员会机械类专业认证分委员会2009年
培训、研讨会在山西太原举行。会议由机械类专业认证分委员会秘书处主办、中国机械工程学会
承办和山西省机械工程学会协办。本次培训汇集了来自高校、企业、行业专家和代表共计50余
人。教育部、中国科协派代表出席了会议。
山西省机械行业办公室，太原理工大学、太原科技大学及中北大学等高校对本次会议给予了
大力支持。山西省机械行业办公室主任刘小平; 太原科技大学校长郭勇义、副校长黄庆学、徐格
宁; 山西省机械工程学会理事长杨世春; 太原理工大学副校长吕明出席开幕式并讲话。来自清华
大学、山东大学、哈尔滨工业大学、北京化工大学、天津大学的机械类专业负责人、学科带头人
或教学管理者和葫芦岛渤船机械工程有限公司、机械科学研究总院、山西省机械工程学会、陕西
秦川机械发展有限公司、甘肃省机械科学研究院、经纬纺织机械有限公司的企业负责人或总工程
师，共12位代表作为认证专家候选人参与了整个培训过程的学习和研讨。出席此次会议的还有
2009年申请参加工程教育专业认证学校的代表: 清华大学、西南交通大学、华中科技大学和北京
工业大学。太原理工大学、太原科技大学、中北大学和华东理工大学等高校均派机械类相关专业
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2 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
的代表参加了会议。
会议由中国机械工程学会常务副理事长、全国工程教育专业认证专家委员会委员、机械类专
业认证分委员会副主任宋天虎主持，山西省及山西高校的领导做大会致辞。宋天虎常务副理事长
用丰富的数据、翔实的信息向与会代表介绍了我国机械工业克服经济危机的信心和能力，以及高
等教育现状，并对会议及与会代表提出了希望和要求。
培训、研讨会第一版块分为五个环节:
1．全面宣贯: 机械类专业认证专家吴昌林、陈关龙分别就国内外工程教育认证工作背景、理
念、发展和机械类分委员会工作、专业认证情况以及经验等方面进行了全面宣讲。
2．标准解读: 机械类专业认证专家高炉对专业认证通用标准及机械类专业认证补充标准进
行了解读。
3．程序讲解: 机械类专业认证专家李先正、于晓红详细讲解了自评报告、认证程序以及现
场考查专家工作手册的内容。
4．案例分析: 会议结合认证案例对专业认证工作的整个流程和认证工作重点进行了解析。
5．现场模拟: 结合一份机械类专业自评报告，被培训的候选专家对自评报告审阅和现场考
查进行模拟演练，专家进行点评。
培训、研讨会第二版块分为借鉴、衔接和人才培养三部分。借鉴: 机械类专业认证专家丁培
介绍了澳大利亚、印度工程教育专业认证情况; 原上海理工大学常务副校长张明毫介绍了上海理
工大学接受德国ASIIN认证的体会。衔接: 高炉对工程教育专业认证和工程师资格认证工作的衔
接进行了分析和讲解; 人才培养: 李先正和葫芦岛渤船机械工程有限公司董事长赵凤成对工程技
术人才培养及能力要求提出了一些观点和体会。
赵延斌代表教育部对本次培训会议进行点评并充分肯定了培训成果。他认为: 机械类分委员
会工作成绩突出，其主要原因: 一是领导和挂靠单位重视; 二是专家工作力量雄厚。希望机械类
分委员会通过此次培训会议的顺利举行，将机械类专业认证工作推向新的高度。罗平代表中国科
协向与会代表通报了中国科协在国际交流和加入《华盛顿协议》等方面的工作进展情况。
最后，宋天虎常务副理事长以“融合·互动·创新”为主题对本次培训会议进行小结。首先
认为，关于认证体系要做到五个充分，即: 充分注意与国际接轨和等效的实质性; 充分体现我国
高等工程教育的社会适应性; 充分考虑我国高等工程教育的多样性; 充分尊重我国高等院校办学
的自主性; 充分关注工程教育专业认证与工程师资格认证的衔接性。其次强调，关于队伍建设要
做到五个必要，即: 及时建立认证专家库是必要的; 不断提高认证专家的专业化程度是必要的;
注重加强企业专家的培训是必要的; 促进实施认证专家“资格证书”制度是必要的; 积极推进认
证专家考评机制是必要的。第三指出，关于专家培训要包括五个环节: 全面宣贯、标准解读、程
序讲解、案例分析和现场模拟。
本次培训会议其亮点之一是: 会议提出了专业认证专家培训模式和培训方案，即: 全面宣贯
与案例分析、现场模拟相结合; 专家讲授与学员互动相结合; 知识学习与专题讨论相结合。培训
采用了多种方法，即: 知识宣讲法、案例剖析法和情景教学法。培训专家的授课由表及里、从理
论到实践、从抽象到具体，剖析了工程教育专业认证的背景、理念、标准、方法，并解析了专业
32009年第2期总第14期
认证的全过程。培训形式生动活泼，培训内容丰富充实，使培训对象在短短两天时间内对工程教
育专业认证工作的全貌有了基本的了解。
亮点之二是: 企业和行业专家的参与。中国机械工程学会邀请到6位来自企业和行业的代表，
作为专家候选人参加培训。学会在工程教育专业认证工作中，特别是在专家遴选和培训工作中，
在高校、行业和企业间起到了的桥梁作用，搭建了高校专家、企业、行业专家共同参与工程教育
专业认证工作的平台，在专家结构上体现了同行评议、业界参与的特征。企业专家更能够从人才
需求的角度探讨工程教育专业的发展方向。例如，在审阅自评报告的现场模拟环节时，企业专家
提出现场考查重点要侧重培养目标的制定依据、考核办法以及课程设置是否从工程的角度出发等。
更值得一提的是，多位企业专家在发言中强调了以能力为导向的认证考查原则，而这恰恰是工程
教育专业认证工作的出发点和核心。这些企业专家对于工程教育专业认证工作进入角色之快、对
工作重点把握之准确得到了认证专家的高度评价。
亮点之三是: 会议资料内容丰富。有: 《机械类专业认证分委员会2009年培训、研讨会资
料汇编》、《全国工程教育专业认证手册》、《机械类专业认证分委员会2009年培训、研讨会案例
资料》、《工程教育专业认证现场考查专家手册、专家组工作手册》和《国内外工程教育专业认证
资料汇编》、《2028年机械工程展望》、《机械工程师资格认证工作通讯—2009年第1期》等多种
文字资料。
参与培训的专家代表对本次培训会议均表示满意，一致认为教育界和业界的专家共同参与此
项活动，对于工程教育和产学研用结合大有好处。太原当地的高校代表在会后对工程教育专业认
证表示极大的兴趣，希望能够尽早申请参加认证。
（机械类专业认证分委员会 2009.3）
中国机械工程学会首次举行见习工业工程师资格考试
中国机械工程学会及工业工程分会首次举行“见习工业工程师资格考试”。2009年4月11日，
考试在北京联合大学、河北科技大学、郑州航空工业管理学院、重庆大学同期进行，共有109名
工业工程专业的学生参加考试。教育部管理科学与工程类教学指导委员会主任、中国机械工程学
会常务理事、工业工程分会主任委员齐二石教授，中国机械工程学会王瑞刚副秘书长、继续教育
处王玲副处长，河南省机械工程学会高文生秘书长，中国机械工程学会见习工业工程师资格认证
专家组成员、新飞电器集团有限公司副总经理孙洪，工业工程分会窦润亮博士，中国机械工程学
会继续教育处付萍和陈江老师，分别对上述见习工业工程师资格考试试点院校的考场进行了巡视
及考察，并与各试点院校负责人及培训教师就试点考试的准备情况和见习工业工程师资格认证工
作进行了广泛的交流与研讨。
见习工业工程师资格是中国机械工程学会及工业工程分会根据企业、社会对见习工业工程师
的需求设立的，属于机械工程师资格认证体系中的专业工程师资格认证范畴。该项工作得到企业
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认 证 简 讯
4 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
大力支持和参与，对于解决高校培养与企业需求脱节的问题，对于提高学生运用工业工程知识解
决实际问题的能力大有裨益。
（见习工业工程师资格认证项目组 2009.4）
附：
首批获得见习工业工程师技术资格人员名单（100人）
北京联合大学（15人）
徐 冉 赵 晨 董 翔 高鑫淼 葛 浩 郭健雄 胡雨亮 黄晓秋
刘振礼 马天宇 邵明林 申永伶 孙 岩 田 磊 王 伟
河北科技大学（4人）
朱 敏 贾 建 王 跃 马会新
郑州航空工业管理学院（76人）
黎 静 孙诣来 谢东风 贾丹丹 张晓晨 王振国 张书鹏 姚玉宝
王富利 闫东旭 胡 威 成 乐 程 宁 朱家亮 王 宠 陈 慧
王 静 苏晓霞 丁玉萍 赵 敬 朱 琳 李 尚 章 顺 王延芳
许立佳 汪 洋 李 智 梁 帅 聂峰雷 于 波 陈 磊 杨 扬
鲁 鹏 覃 聪 余奇洋 黄 华 郑翔宇 周 浩 朱清涛 朱 琳
王新成 姜 振 徐安森 李 庆 户晓满 吴梦晗 刘晓庆 阮 杰
许承贵 郑 峰 田 野 甘利春 胡朋超 吕敬云 姜二虎 安超政
刘钱高 王 蔚 庞铁成 伍尚瑚 户 焱 郑诗略 魏明安 陈 森
谭 兵 田鹏鹏 潘玉辰 李东远 郭 凯 亢金泽 谢乐乐 田江龙
田志阳 李海霞 文 林 吴海青
重庆大学（5人）
邓小容 张昌志 吴 云 李 元 张 帆
什么样的心态是好心态呢？据马来西亚《星洲日报》报道，美国前总统克林顿近日在吉隆坡
发表演讲时说，许多人都存有一种观点，就是凡事都要嬴别人，跑要跑得比人快、知识要掌握的
比人多、跳要跳得比人高。现在这种思想必须改变了。当整个世界相互依赖关系越来越强时，大
家就必须改变凡事都要“嬴别人”的心态，而以“互惠互利”的精神取而代之。
是否可以超越别人，有时候不是主观愿望可以决定的。没有一颗与人合作之心、没有团队意
识、没有悦纳别人比自己强的勇气，想超越别人就很难。那些做出点事情、有点成绩的人，大都
是那些不想超越别人，而只想活出自己风采的人，他们有特点、有区别于别人的东西。
心 理 驿 站 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
（《文摘报》2008.12.28）
52009年第2期总第14期
2008年是我国改革开放30周年，胡锦涛总书记在改革开放30周年纪念会上发表的重要讲话，
深刻总结了改革开放30年的伟大历程和宝贵经验，为我们继续将改革开放事业推向前进指明了
方向。
2008年也是我国发展历史上极不寻常的一年。我国遭受了严重的冰冻灾害和四川汶川特大地
震灾害。在重大灾难面前，全国人民同心同德、顽强拼搏、共同抗击，充分地体现了中华民族的
伟大凝聚力。我国成功地举办了北京奥运会、残奥会，并将此届奥运会真正办成了一个有特色高
水平的奥运会，大大提高了中国的国际地位和国际影响力。由美国引发的全球金融风波，不仅影
响了我国的出口经济，也对我国制造业造成了严重的冲击。这个冲击还在持续蔓延。这是90年
代以来我国碰到的最严重、最困难的一个时期。
我认为，金融危机危中有机。这正是推动我们更加迫切地进行产业结构调整、提升制造业技
术水平的时机，也是推动我们进一步节能减排，提升国际竞争力，改变我国在国际产业结构分工
中地位的机遇。金融危机也启迪我们，必须要加快提升自主创新能力的步伐，加快建设创新型国
家的步伐，加快产业结构调整的步伐，加快从制造大国向制造强国转变的步伐。
首先，作为中国机械工程学会，要积极应对金融危机，迎接未来的挑战。如果要讲围绕中心、
服务大局，这就是当前的大局。在金融危机的冲击下，各国都加大了对创新的投入，要从金融危
机走出来，看来还得要靠某些依靠创新的新的产业以及新的制造模式。所以过两、三年以后再来
看世界，可能制造业的发展方式会有很大的改变。中国能不能跟上这个步伐，并做出有自己特色
的工作来，我认为我们中国机械工程学会是有责任的。
第二，面对新形势、新挑战，我们已经制定了三个行动计划，这三个行动计划大家都讨论了，
改革创新再创辉煌
——在2009年理事长办公会议上的总结发言摘要 路甬祥
本 刊 专 稿
6 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
常务理事会已经通过。三个行动计划符合时代进程，符合我们国家当前面临的形势、挑战，也符
合机械行业面临的紧迫与长远的发展要求。三个行动计划与我们学会的五年发展规划是一致的，
实际上是规划的细化与量化，具有更好的操作性。规划没有载体不行，行动计划实际上就是把规
划具体化，转化成为学会活动的载体。
2009年的学会活动，大家都赞成要以三个行动计划为主线，集成各类学会活动，继续加强
国际合作，技术咨询、人才培训等，特别要聚焦重点行业、重点地区、重点企业来开展。过去
讲我们学会是党联系广大科技人员的纽带与桥梁，现在看来学会不仅是党联系科技人员的桥梁
和纽带，同时也是产学研结合的桥梁和纽带，是一个推动科学技术转化为现实生产力的很重要
的桥梁和纽带。
我们要深入学习胡锦涛总书记在中国科协成立50周年大会上的讲话，领会讲话精神和重要
内涵，从而来推动我们国家自主创新能力的提升，推动企业技术创新与产业进步，推动知识、人
才、技术向企业集聚。当然我们也不是说学术不搞了，研究机构、大学不联系了，还要继续加强
联系，但更要重视产学研结合，把它拧成一股绳，形成比较完整的知识到技术、技术到新的产品
这样一个创新的价值链，使我会为我国从制造大国走向制造强国，进而成为创造强国做出不可替
代的贡献。
第三，今年国际机械工程学会联合会（ICOMES）会议要在中国召开，这是一次很重要的会
议，是我们两年前在布鲁塞尔会议上提出申请并获得通过的。任洪斌副理事长作为大企业集团的
领导，又是我会负责外事工作的副理事长，表示承担这次会议，而且在中国机械工业集团公司总
部举办，这充分体现了国有大企业积极承担社会责任，成为支持学会工作的一个典范。过去这些
会都是在宾馆饭店里举行，这次安排在机械行业大集团的总部举行，我觉得这对参会的其他国家
的代表深入了解、认识中国企业，特别是中国的国有企业也是很有帮助的。
希望这次会议安排的学术报告，要进一步体现对外开放，进一步体现产学研各方面紧密合
作，并借此来促进我们制造水平的提高。在会议的活动方式上也要有所创新，特别是现在中央很
关注青年人的培养，关注受过大学、研究生教育的青年人才的就业与创业问题。所以会上可以搞
一个青年论坛，邀请优秀的青年创业者来做报告、来交流。
第四，2009年的机械工程教育大会现在确定去掉“机械”两个字，我很赞成。因为工程教育
是个整体，而且现在学科更加交叉、融合。所以改成工程教育大会更加符合当前工程教育的基本
特点。我们作为机械工程的科技社团，有责任有义务为工程教育、为工程技术领域培养大量合格
的人才发挥积极的作用。会议应该重点反映企业界对工程技术人才的需求。
当前，国务院正在制定中长期教育发展规划纲要，这次会议也是一个很好的呼应。因为现在
对教育方面的反映很多，关心的人不少，对工程教育的关心尤为突出，包括理论联系实际，包括
创新能力的培养，包括层次结构是不是适应我们国家产业和区域发展的需要等等。这次会议在时
间上也比较适合，正好在征求意见的过程当中。所以，其中一些合理的意见，会对中长期教育发
展规划纲要当中的工程教育部分产生积极的影响。另外，有一些基本原则可能对非工程教育也适
用。希望这次会议能成为工程界与教育界对话的平台，共同交流探讨如何培养满足企业和社会真
正需要的工程技术人才。
72009年第2期总第14期
同时这个会不能仅关注高级工程技术人才，也要关注各级各类技能人才的培养。因为现在中
国作为制造大国，对于掌握专业技能的、有很好职业素养与职业道德的各类技能人才也是很需要
的，从技工、技师一直到应用工程师都很重要。我会要在中国科协的指导下，与其他学会通力合
作，精心策划，认真办好这次工程教育大会。希望这个大会能够对工程教育改革发挥一定的推动
作用。
第五，我们学会有很好的基础，工作也很有成效，面对新形势、新挑战、新需求、新目标，
我们要不断解放思想、开拓创新，不断的加强能力建设，把学会工作不断推向新的水平。
今天大家讨论的创新中国论坛主题活动、网络信息平台建设、会讯更名改版等工作，各位副
理事长都表示赞成，这也表明学会在创新活动方式方面又跨出新的步伐。网络信息平台建设是我
会能力建设的重要组成部分，也是学会面向未来的必然选择，它将汇集并且整合各方信息资源，
大大提高我会为会员、为社会、为政府服务的能力，应该大力推进，并且不断完善、丰富与提高。
学会现在已经在考虑整合外部资源方面的机制，我觉得这是一个必然走向，什么事情都靠工
作总部的人来搞，这是不太可能的。要转变观念，要依靠市场、依靠社会、依靠网络，充分利用
各种社会资源。建议工作总部要不断地组织相关力量，研究学会定位、工作方式创新和学会发展
战略等问题。在研究分析的基础上，提出每年工作或者是三、五年工作的新方向、新举措，不断
提高学会的工作水平。
第六，我们要继续坚持树立大学会的观念，将各方面工作统筹协调起来，形成合力，既要依
靠工作总部更要依靠专业分会和省区市学会，要深刻认识在市场经济条件下，我们作为一个非政
府的科技社团组织的特点，要充分调动常务理事、理事、会员和广大机械科技工作者的积极性，
充分发掘社会力量，利用社会资源为学会持续发展做贡献。工作总部要充分发挥策划、组织、协
调、评估与总结等方面的功能，调动和激励各方面的积极性，这样学会才能发挥更大更好的作用，
才能实现我们五年规划所确定的宏伟战略目标。
在新的一年当中，面对全球严峻的经济形势，我们要勇于开拓创新，坚持围绕中心、服务大
局，解放思想、改革创新，开放合作、求真务实，不断迎接新挑战，实现新突破，在各方面努力
下，将我会的各项工作推到一个新的水平。
我相信，中国机械工程学会一定能够为实现中国从制造大国向制造强国、进而向创造强国转
变做出我们积极的、重要的、不可替代的贡献。
（学会工作总部 2009.3）
本 刊 专 稿
8 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
关于企业技术创新成功的几点思考
一、发现和抓住市场机遇
满足市场需求，获得商业利润，是检验创
新成功与否的最终标准，所以技术创新要始于
市场、终于市场、紧紧围绕市场，企业首先要
对市场进行深入的了解、分析，进而发现市场
的现实和潜在需求，抓住市场机遇。通常讲市
场机遇主要来源于市场的拉力和技术的推力。
这二者是技术创新的催化剂; 而以市场为导向
的市场拉力式的技术创新，对技术创新的成功
往往起着更为重要的作用。海尔开发的“双富
豪”和“雪富豪”冷柜就属于市场拉动式技术
创新。海尔在市场调查中发现，食品店或冷饮
店对冷柜的需求量很大，但市场上却没有专门
为此设计的产品，海尔从市场需求出发开发的
“双富豪”和“雪富豪”冷柜，正是专为食品店
和冷饮店设计的，这两款冷柜问世以来，在全
国各地市场引起了轰动。
企业技术创新的实践表明，在有企业参与
的几乎所有成功的技术创新的项目中，企业从
一开始就对市场需求情况有所了解，并对创新
项目可能给企业带来的效益有一定的估计。同
时，企业在技术创新过程中，也要作好商业化
的准备，抓住创新项目可能给企业带来的商
机，而不是等到项目完成，新产品或新工艺开
发成功后，再去考虑市场，否则创新战略就很
难成功。
二、创新目标要明确
企业在确定创新目标时要从市场出发，结
合技术的可行性，认真制订出简单明确、参与
者认同的切实可行的技术创新目标。确定了创
新项目的目标以后，还必须据此制定有关的工
作计划，把各项目标细分和转化为对项目的实
际要求。工作计划分为技术和经济两方面的计
划，技术方面要确定所要达到的技术要求和指
标，经济方面应确定项目成本和市场回报率。
企业在选择创新目标时，技术方面的因素是前
提，经济方面的因素是基础，必须把它们结合
起来加以考虑，做好可行性的认证工作。
三、技术创新战略要突出重点
技术创新战略就是根据技术创新目标来构
造其创新过程所遵循的指导思想，以及在这种
思想指导下的一系列规划、内容和程序等方面
的决策。它具有全局性、长远性和可靠性的特
点。具体来讲，技术创新战略主要从宏观上解
决三类问题: (1) 技术创新面向市场竞争采取
何种态势，是进攻型或是防卫型; (2) 研究开
发体积技术; (3) 采用何种方式进行技术的研
究和开发。企业在技术创新活动中要获得成功
必须制定有效的技术创新战略，突出重点，确
定长期、中期和短期发展目标及相应的措施。
首先，确定技术创新的战略意图。它是企
业长期追求的最高目标和理论，其核心内容可
用最简洁的语言来表达，如青岛海尔的战略意
图是“真诚到永远”，佳能的战略意图是“打败
施乐”。战略意图的主要特点是长期性、稳定性
和超越性，它为企业技术创新提供长期指导并
为企业技术进步和发展提供动力。
其次，确定战略意图实现的战略方案和战
略措施。企业应将所要达成的总目标划分成阶
段性的企业近期可望实现的分目标和切实可行
的措施。这个目标要突出重点，如邯钢将行业
最低成本指标作为自己的重要目标，佳能复印
机为打败施乐确定的创新重点是提高产品功
能，同时降低成本。
92009年第2期总第14期
最后，技术创新项目参与的各方动机和目
的不相同。企业关心的是商业回报和市场竞争
优势的形成; 研究机构主要的目的是开发技术，
提高自身的技术水平; 对企业来讲，协调好技
术、商业和生产战略之间的关系特别重要。创
新是一种持续过程，企业技术创新的长期战略
就是要对产品和工艺进行持续不断的改进。
四、注意细节创新定位
企业在从事技术创新的过程中并不能一味
地追求“高、精、尖”的技术，而要贴近消费
者，无微不至地为消费者所想，把消费者的愿
望和要求作为技术创新的出发点，哪怕是消费
者的一个微不足道的问题，也要值得认真考
虑。企业要学会从消费者的烦恼中捕捉用户的
要求，并从解决消费者的烦恼出发来确定自己
的细节创新定位。只有抓住一点一滴的细节创
新，才能很快得到市场的回报。
五、选择适当的合作伙伴
一项成功的创新项目，往往是多方合作的
结果，这就涉及到合作伙伴的选择问题。
首先，合作伙伴的选择要有利于形成互补
性的伙伴关系，包括横向和纵向互补，横向互
补是指合作伙伴具有不同的产品市场目标或技
术互补性。纵向互补涉及到研究开发、产品生
产、市场开发等过程。合作伙伴一般包括科研
机构、大专院校、企业、用户等。建立稳定而
有效的伙伴关系必须以互补性为基础，项目参
与各方必须各有所长、各有所需、各有所获，具
有共同的责任感，你中有我，我中有你，这样
才能形成较强的合作创新能力，项目成功的可
能性才能最大。
其次，合作协议应确定比较现实的条款和
条件。伙伴间的合作关系可由协议予以保障，
良好而紧密的合作关系除有法律约束外，还必
须有强烈的合作意愿。
最后，创造良好的人际关系环境。合作项
目成功的关键取决于参与创新的人员构成，良
好的人际关系可以使人心情舒畅，情绪饱满，
能充分发挥参与者的主动性和创造性。良好的
人际关系是项目合作的前提，是创新成功的保
证。
六、具备创新所需的必要资源
创新需要投入，创新项目能否成功的关键
是看企业是否具备必要的财力、物力和人力资
源。财力资源为创新项目提供经费，保证创新
项目能够及时有效的上马; 物力资源也可称技
术资源，它分为硬件资源(设备、仪器等)和软
件资源(专利、工艺等)以及技术测试能力，它
是技术创新能够正常进行的技术保障: 人力资
源对技术创新的成功起决定性的作用，许多创
新活动的成功都与参加项目的核心人员或项目
负责人直接相关，项目核心人员必须具备一定
的素质和技能，包括技术水平、商业意识、组
织能力和工作热情等。一个合格的技术创新项
目负责人应该能瞄准创新目标，实事求是、精
心组织、勤奋求实、坚决果断、善于制订计划、
勇于面对困难以及具有良好的交际能力、领导
才能和创新意识。以上三种资源构成企业技术
创新的必备资源，缺一不可。
七、创新技术的保护与持续开发
这是企业取得竞争优势的重要条件。创新
技术的保护取决于制度环境和技术性质。虽然
我国已建立起比较好的专利制度，但目前还有
不少企业专利意识差，不懂得用专利法来保护
自己的发明创造和创新技术。通常，创新技术
的保护除了用法律武器以外。还可利用技术的
特殊性来保护。技术的保护性取决于技术的复
制成本，凡易用文字、图表等表达的技术就不
易保护，反之，就易于保护，对于企业来说，特
别是依靠技术领先占领市场或以高新技术产业
为基础技术的企业，应从两个方面加强技术保
护: 一方面是增强专利意识和法律观念，树立
本 刊 专 稿
10 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
注册在先的观念，另一方面是充分利用自己的
优势开发一些有特色、起点高、易于保护的实
施技术。
另外，随着企业之间竞争的日益激烈，企业
要保护市场竞争优势，还要注重技术的持续开
发，不断创新，这就需要企业员工和创新人员有
不断创新的动机和热情，所以应建立有效的分
配制度和激励机制，加强对职工创新意识的教
育，不断提高职工的求异思维、反向思维、替代
思维、模仿思维、想象思维的能力，培养企业创
新后劲，只有这样才能促进企业持续稳定地发
展，企业竞争优势才能得到巩固和加强。
（摘自: 国务院发展研究中心——中创网信息）
2007年
1月11日，中国机械工程学会与英国工程技术学会在北京科技会堂就2007年双边资格互认
工作进行会谈。参加会谈的有: 英国工程技术学会北京办事处主任韩以文先生，中国机械工程学
会继续教育处李先正、罗平、高炉、马驰。双方对2006年双边资格互认试点工作中的一些遗留
问题进行了磋商，并就2007年如何进一步推动双边资格互认工作及有关时间、进度、准备等方
面的具体操作事宜达成共识。
2月2～3日，机械工程师资格认证第五次会议在北京召开。中国科协国际联络部副部长梁英
南、教育部考试中心副主任李鹏、社考处处长李光明、英国工程技术学会驻京办事处首席代表韩
以文及各分中心代表共57人参加会议。与会代表依照如何进一步建立健全机械工程师资格认证
长效机制和质量保证体系这条主线，围绕进一步做好工程教育专业认证、机械工程师资格认证、
职业发展教育三大环节和做好政府管理、组织体系、技术支持、质量保证、宣传报道等五个层面
的工作，结合各地的实际情况和工作中遇到的问题以及解决措施展开交流和讨论并提出建议。
2月6～7日，中国科协工程师资格国际互认工作会议在北京召开。会议的主要内容是通报、
总结、交流2006年各试点学会参加工程教育认证和开展工程师资格认证工作情况，研究和探讨
2007年工作思路。中国科协学会学术部副部长朱雪芬、国际联络部副部长梁英南、教育部高教司
郭永琪、中国科协工程师认证办公室杨书宣、罗平以及参加工程师资格认证试点工作的学会代表
30余人出席会议。
3月，中国机械工程学会和英国工程技术学会（IET）第二次互认面试在北京举行。共有
中国机械工程学会机械工程师资格认证工作大事记
2007-2008
112009年第2期总第14期
10名工程师参加了面试，7人顺利通过，他们是: 何志、黄云群、冀万元、李光灿、黄晓元、
石纪军、邵宏志。
3月20～22日在北京机械工程师进修学院举办了第一期质量管理体系内审员培训班。来自北
京、天津、河北、山西、上海、江苏、江西、重庆、广西、贵州、新疆等省区市机械工程学会、
机械工程师资格认证分中心、培训机构及机械设计和包装与食品工程分会、学会工作总部总计27
人参加了培训。对培训考试合格者，颁发了质量管理体系内审员资格证书。
3月31日，陕西省机械工程学会八届三次常务理事会暨首次机械工程师资格证书颁发仪式在
陕西理工大学宾馆多功能厅举行。会议由陕西省机械工程学会常务副理事长安立克主持。
4月4日，四川省机械工程师资格认证工作会议在成都召开。参会代表34人，会议由副理事
长罗中先同志主持。学会副理事长兼秘书长王承陵、副理事长尚林盛、常务副秘书长于萍等同志
参加了会议，四川省人事厅继续教育处处长王圣才、成都市自考办袁泉老师到会指导。
4月27日，江苏省召开技术资格认证第三次工作会议。中国机械工程学会机械工程师资格
认证中心副主任罗平、中国机械工程学会物流工程分会总干事周云、机械设计分会总干事孙薇、
江苏省科协学会部和江苏省考试院社考科领导以及江苏分中心的委员、专家、各市机械学会秘书
长、部分企业集团、高校、培训机构代表共计48人出席会议。会议由江苏省机械工程学会常务
副理事长兼秘书长江建春主持。
4月27日，2007年度甘肃省机械工程师资格认证工作会议在兰州市中山宾馆召开。甘肃省
机械工程学会理事长朱鹏、副理事长杨春山、甘肃省科协副主席靳来福、甘肃省自考办主任蒋明
之、副主任柳永恒、甘肃省经委人事处副处长赵艳红、甘肃省科协学会工作部部长魏晓明、中国
农业大学工学院党委书记杨宝玲、甘肃省十二个州、市经委和省内近30家大中型企业、事业单
位的代表共计60余人参加了会议。会议由杨春山主持。
5月，中国科协学会学术部制订《专业技术资格认证试点工作规范（试行）》。
5月，中国机械工程学会机械工程师技术资格认证中心对《机械工程师申请表》修订完成并
正式启用（2007年第2版）。
6月，中国机械工程学会发布《关于建立中国机械工程学会教育培训工作专家库的通知》（机
学教[2007]047号）。
6月9～10日，教育部在北京举行全国工程教育专业认证专家委员会成立大会。国家人事部、
本 刊 专 稿
12 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
建设部、中国工程院、中国科协等有关部门的领导及四个专业认证试点工作组的负责人参加了会
议。大会由原清华大学副校长、工程教育专业认证专家委员会常务副主任余寿文主持。教育部副
部长吴启迪向80多位委员颁发了聘书。会议讨论通过了“全国工程教育专业认证专家委员会章
程”，审议通过了“工程教育专业认证工作手册（试行）”，经讨论并最后表决通过，参加2006年
专业认证试点工作的八所高校的8个专业“通过认证，有效期三年”的结论。
7月，中国机械工程学会与英国工程技术学会第三次互认面试在北京和上海两地举行。共有
12名机械工程师参加面试，全部通过。其中: 李佰云、李维谦、刘延风等3人获得特许工程师资
格; 尚健、王文宇、高令君、何建宁、刘李梅、蔺百峰、彭勇、徐晓冰、苗建军等9人获得技术
工程师资格。
7月12～14日，中国科协举办专业技术资格认证试点工作培训班。中国科协党组成员、书记
处书记冯长根，中国科协学会学术部副部长朱雪芬，以及中国科协有关部门负责同志出席。中国科
协批准开展技术资格认证试点工作的11个全国学会的认证专家和管理人员共50余人参加了培训。
7月27日～8月1日，中国机械工程学会及工业工程分会主办的“工业工程应用与推广及人
才培养研讨会”在兰州市召开。中国机械工程学会秘书长张彦敏、甘肃省机械工程学会副理事长
兼秘书长韩少平、兰州理工大学副校长陈彪等来自全国各地的90多位专家、教授出席了会议。
8月22日，中国机械工程学会和辽宁省机械工程学会在大连橡胶塑料机械股份有限公司召开
了机械工程师资格认证证书颁发仪式暨中英双边互认试点座谈会。
8月28日，教育部下发“关于成立全国工程教育专业认证专家委员会专业认证分委员会（试
点工作组）的通知”（高教司函[2007]142号）。宣布设立机械类和化工类2个专业认证分委员会和
电气类、计算机类、地矿类、轻工食品类、交通运输类、环境类、水利类等7个专业认证试点工
作组。另委托建设部组建土建类专业认证分委员会。
9月，中国机械工程学会和英国工程技术学会第四次互认面试在北京和大连举行。共有20
名工程师参加面试，通过16人。赵云、范为革、陈洪生、杨宥人等4人为特许工程师; 黄曦、
范勋铭、高巍、黄树林、李红静、刘辉、刘丽、邵福华、宋丽萍、陶丽梅、吴丹、赵辉等12人
为技术工程师。
9月12日，天津市首届机械工程师资格证书颁发仪式在天津机电职业技术学院举行。
9月17～18日，教育部高教司在北京主持召开全国工程教育专业认证专家培训会议。参加会
议的有: 专业认证专家委员会副主任委员、秘书处全体成员、各专业认证分委员会（试点工作组）
132009年第2期总第14期
全体成员，试点认证学校代表。会上，教育部高教司副司长刘桔首先致词; 中国科协国际联络部
副部长梁英南就中国工程师制度改革和全国工程教育专业认证情况做了专题报告。
9月25日，中国机械工程学会与辽宁省机械工程学会在大连橡胶塑料机械股份有限公司联合
召开了国际机械工程师互认专家座谈会。
10月19日，中国科协和IEEE在京举办了工程教育研讨会。共有来自教育部、企业、有关学
会和高等院校近50名代表参加。中国科协国际联络部副部长梁英南代表中国科协出席会议并致
开幕词。
10月22～24日，全国工程教育专业认证专家委员会机械类专业认证分委员会组成专家组对
东南大学机械工程及自动化专业进行入校考查。考察组成员: 组长吴昌林，成员陈关龙、高炉、
许明恒、于晓红、陈耀昌、张新义，秘书高炉（兼），教育部、中国科协派出观察员参加了现场
考查活动，《华盛顿协议》正式成员JABEE也派专家观摩了此次认证活动。
10月28日，11月4日，浙江省机械工程学会在杭州和温州分别举办2007年机械工程师资格
考试大纲信息研讨会。
11月4日，2007年机械工程师技术资格认证工作座谈会在湖南大学举行。中国机械工程学
会常务副理事长宋天虎出席会议。出席本次会议的有: 开展机械工程师技术资格认证工作的各专
业分会、各省区市机械工程学会及其他代表共37人。
11月9～11日，中国机械工程学会主办、浙江工业大学工业工程研究所承办的首次“工业工
程师培训班”在浙江工业大学举办。来自吉林、辽宁、江苏、浙江、上海、云南等企业和高校的
20余人参加了培训。
11月17日，2007年“综合素质与技能考试”在全国22个省、自治区、直辖市举行。参加此
次全国考试报名人数1066名，实考人数900名。考试合格人数564名，合格率为62.7%。
11月19～21日，全国工程教育专业认证专家委员会机械类专业认证分委员会组成专家组对
山东大学机械设计制造及其自动化专业进行入校考查。考察组成员: 组长陈关龙，成员吴昌林、
李先正、徐年生、李强、殷国富、于盛蓁，秘书李先正（兼），教育部、中国科协派出观察员参
加了现场考查活动。
12月19～21日，全国工程教育专业认证专家委员会会议在北京召开。会议由原清华大学副校
长、全国工程教育专业认证专家委员会常务副主任余寿文主持。教育部高教司刘桔副司长参加会
本 刊 专 稿
14 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
议。全国工程教育专业认证专家委员会主任吴启迪为监督与仲裁委员会委员授聘书。会议审议通
过了“工程教育专业认证工作手册（2007版）”，研讨了2008年专业认证工作。经讨论并最后表决
通过，参加2007年专业认证试点工作的18所高校的18个专业“通过认证，有效期三年”的结论。
2008年
1月17日，英国营运工程师学会（SOE）委托其香港分会与中国机械工程学会（CMES）在
北京举行了工作会谈。会谈期间，两会人员一致认为应该加强合作，促进彼此的发展，并达成工
程师技术资格互认意向。
3月21～22日，教育部全国工程教育专业认证专家委员会在京举办全国工程教育专业认证培
训会议。专家委员会、各专业分委员会、进校考查专家组成员，接受认证学校相关负责人100余
人参加了会议。专家委员会副主任钟义信教授和常务副主任余寿文教授先后主持会议。教育部高
教司副司长刘桔及中国科协国际联络部副部长梁英南出席会议并讲话。
3月22日，全国工程教育专业认证专家委员会机械分委员会在北京召开2008年工作会议。分
委员会主任李培根、副主任宋天虎、陈关龙，委员: 丁培 、于盛蓁、张新义、于晓红、许明恒、
李先正、高炉、徐跃明、陈耀昌、徐年生、李强，秘书组王玲参加了会议。2008年申请认证学校
的代表列席了会议。会议研讨并学习了新修订的认证标准; 讨论确定了2008年分委员会工作计
划; 交流了认证考查的工作经验。
4月9～21日，中国科协东欧工程教育考察团访问了保加利亚、捷克和波兰三国。考察团分
别与保加利亚科学技术联合会、捷克科学技术学会联合会、波兰工程社团联盟举行了交流会谈。
访问了斯柯达汽车制造厂、捷克化工大学、捷克科技大学、波兰技术博物馆、戈蒂安工业集团波
兰现代玻璃厂，分别与上述三国的机械工程学会和电工（气）技术学会、捷克化工大学、捷克科
技大学进行交流。内容涉及被访国家教育体制改革、工程教育基本情况、工程师制度基本情况、
专业学会活动情况等。
4月26～27日，中国机械工程学会教育培训工作委员会第二次全体会议在杭州萧山召开。教
育培训工作委员会副主任李先正主持会议。参加会议的委员有: 赵继、陈关龙、吴昌林、于晓红、
陈耀昌、聂绍岷、高福根、周云、高炉。委员们探讨了学会开展工程师技术资格认证发展的模式，
一致认为见习工程师作为技术资格认证序列的一部分，存在较大的发展空间。
6月，中国机械工程学会发布关于印发《机械工程师专业技术资格证书发放的有关规定》的
通知（机学教[2008]045号），机械工程师资格证书改为中国科协统一制作的《专业技术资格证书》。
6月2～4日，机械类工程教育专业认证分委员会专家组对哈尔滨工业大学机械制造及其自动
152009年第2期总第14期
化专业进行现场考察。考察组成员: 组长陈关龙，成员吴昌林、李先正、于盛蓁、李强，秘书王
玲，教育部、中国科协、全国工程教育专业认证监督与仲裁委员会派出观察员参加了现场考查活
动，《华盛顿协议》正式成员澳大利亚工程师学会也派专家观摩了此次认证活动。
6月10～12日，机械类工程教育专业认证分委员会专家组对上海交通大学机械工程及自动化
专业进行现场考察。考察组成员: 组长吴昌林，成员丁培 、高炉、许明恒、于晓红，秘书王玲，
教育部、全国工程教育专业认证监督与仲裁委员会派出观察员参加了现场考查活动。
7月1日，中国机械工程学会继续教育处处长罗平、副处长王玲、项目工作人员付萍，与中
国机械工程学会工业工程分会主任委员、天津大学管理学院院长齐二石教授在天津大学会谈，就
工程师资格认证，特别是工业工程师资格认证事宜，沟通信息，交换意见。工业工程分会总干事
沈江教授、窦润亮博士也参加了会谈。双方通过讨论达成共识: 中国机械工程学会开展工业工程
师和见习工业工程师这项工作很有意义，也十分必要。2008年正式启动见习工业工程师资格认证
工作并成立见习工业工程师资格认证工作组、专家组。
7月9～10日，中国科协工程教育专业认证试点工作交流会在北京密云召开。共有来自11个
试点学会、13个用人单位的45位认证专家、认证管理工作者参加了此次会议。中国科协学会学
术部副部长朱雪芬主持会议。全国工程教育专业认证专家委员会副主任、中国科协书记处书记
冯长根在交流会上做了重要讲话。全国工程教育专业认证专家委员会秘书处、教育部高教司理工
处处长吴爱华介绍了全国专业认证试点开展情况。全国工程师制度改革协调小组国际交流工作组
负责人、中国科协国际联络部副部长梁英南介绍了国外工程教育认证制度与国际互认体系。全国
工程教育专业认证专家委员会委员、中国机械工程学会常务副理事长宋天虎做了“关于工程教育
专业认证，培养创新型工程科技人才是建设创新型国家的战略需求”的发言。认证分委员会、试
点工作组的专家们分别就解读工程教育专业认证标准; 认证进校现场考查的要点、步骤; 专业认
证体系及实践以及对机械工程及自动化专业和计算机科学与技术专业认证的实践经验和体会进行
了研讨。
7月19日，机械工程师资格认证第六次工作会议暨工程技术人员职业发展需求研讨会在甘肃
兰州进行。中国机械工程学会、参与机械工程师资格认证工作的省、自治区、直辖市机械工程学
会、合作机构以及认可此项工作的企业代表共50人出席本次会议。会议由中国机械工程学会继
续教育处处长罗平主持。中国机械工程学会常务副理事长宋天虎出席会议并讲话。
7月21～26日，中国机械工程学会和英国工程技术学会第五次工程师资格互认面试在甘肃金
川集体举行。共有27名工程技术人员参加了现场面试。
9月18～27日，中国机械工程学会组成以原副秘书长丁培 教授为团长的考察团一行5人对
本 刊 专 稿
16 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
澳大利亚、印度两国工程教育专业认证情况进行了考察，先后访问了澳大利亚工程师学会
（Engineers Australia）、全印度技术教育委员会国家认证委员会（National Board of Accredi-
tation of All India Council for Technical Education）、悉尼大学（University of Sydney）、
格里菲斯大学（Griffith University），全程观摩了悉尼理工大学（University of Technology
Sydney）8个专业的认证过程。通过实地考察，使我国的认证专家深入了解了《华盛顿协议》签
约组织的认证标准和过程，加深对其倡导的专业认证理念、原则、方法的全面理解，从而能够将
其贯彻在国内专业认证的实践中，保证我国工程教育专业认证的标准和实施过程达到国际标准。
10月 7日，中国机械工程学会印发《机械工程师资格再注册管理实施细则》（机学教[2008]
074号）。
10月 20日，中国机械工程学会与英国营运工程师学会签订工程师技术资格互认合作协定。
中国机械工程学会荣誉理事长陆燕荪，中国科协学会学术部副部长朱雪芬，中国机械工程学会秘
书长张彦敏、副秘书长陈超志等出席签约仪式。出席此次会议的英方代表有: 英国营运工程师学
会会长Walter Ian Talbot Ling先生、首席执行官Nicholas Humphrey Jones先生、会员及专
业标准部门主管Roddy Mackenzie先生、英国营运工程师学会香港分部（SOEHK）终身名誉
会长祝赖源先生、主席容健光先生、副主席冯祺友先生等8人。签约仪式后，陆燕荪荣誉理事长
为首批获得CMES机械工程师资格的SOE会员颁发证书。
10月28日，由秘书长Robin Mc Gill先生率领的英国工程技术学会代表团访问中国机械工
程学会工作总部并与我会签署了框架性的合作协议。11 月 4 日，IET 全球运营总监Andrew
Phillips先生及IET北京办事处工作人员一行7人再次访问中国机械工程学会，就工程师技术资
格认证、国际学术会议、工程技术人员培训和科技出版物等两个组织在未来能够开展合作的项目
进行研讨。中国机械工程学会秘书长张彦敏、继续教育处处长罗平、副处长王玲及相关项目工作
人员与IET代表进行了有关工程师技术资格互认方面合作的专题座谈。
11月12日，2008年全国工程教育专业认证专家委员会主任会议在京召开。专家委员会主任
委员、副主任委员和部分秘书处成员参加了会议。教育部高教司副司长刘桔、住房与城乡建设部
人事司副巡视员赵琦、中国科协国际联络部副部长梁英南出席了会议。会议由专家委员会主任吴
启迪主持。会议听取了秘书处关于专家委员会全体会议的准备情况汇报，审议了秘书处关于《全
国工程教育专业认证手册》有关文件的修订意见，研讨了专业认证下一阶段的工作安排，初步达
成以下共识: 修订专业认证标准，体现规定性与灵活性的统一; 扩大认证范围，增强认证体系的
适用性; 调整认证专业规划，增强专业认证与注册工程师制度的衔接; 发挥工业界的作用，增强
组织协调能力。
11月13日，2008年全国工程教育专业认证专家委员会全体会议在京召开。全国工程教育专
172009年第2期总第14期
业认证专家委员会主任委员吴启迪及全体成员、工程教育专业认证各分委员会（试点工作组）正
副主任（组长）、全国工程教育专业认证专家委员会秘书处成员参加了会议。全国工程教育专业
认证监督与仲裁委员会部分委员列席本次会议。教育部党组副书记、副部长陈希，中国科协书记
处书记冯长根，住房与城乡建设部人事司副巡视员赵琦，中国工程院学部工作局局长助理王振海
代表全国工程师制度改革协调小组工程教育组组长、副组长单位出席会议并分别讲话。全国工程
师制度改革协调小组工程教育工作组部分成员单位派代表参加了会议。会议听取秘书处关于2008
年开展专业认证工作的总结汇报; 听取监督与仲裁委员会关于2008年专业认证工作监督情况的
汇报; 审议各分委员会（试点工作组）做出的专业认证结论建议并进行了投票表决，通过了2008
年19个专业点的认证结论: 通过认证，有效期3年。
11月13日，全国工程教育专业认证专家委员会秘书处组织召开了工程教育专业认证工作研
讨会。会议就2009年工程教育专业认证工作进行了深入研究。专家委员会主任、副主任委员，全
国工程教育专业认证监督与仲裁委员会主任，全国工程教育专业认证机械类等7个分委员会（试
点工作组）代表，专家委员会秘书处成员以及住房与城乡建设部的同志参加了会议。会议就2009
年的工程教育专业认证工作进行了讨论，提出了相关意见和建议，就有关问题初步达成共识: 积
极推进第二阶段试点工作; 进一步规范认证工作程序; 通过认证专业要持续改进、保持认证状态;
加强认证培训工作; 配合中国科协，做好申请加入《华盛顿协议》的准备工作; 加强工作纪律，
充分发挥监督与仲裁委员会的监督职能; 改进完善专家委员会工作方式等。
11月15日，2008年“综合素质与技能考试”在全国23个省、自治区、直辖市举行。参加此
次全国考试报名人数909名，实考人数767名。考试合格人数448名，合格率为58.4%。
12月11日，中国机械工程学会下发《关于对包头市机械工程学会申请成立“中国机械工程
学会资格认证中心包头市分中心”请示的批复》（机学教[2008]101号），自本文件发布之日起，原
包头稀土高新技术产业开发区管理委员会成立的“中国机械工程师资格认证中心包头市分中心”
予以撤销。
12月13日，中国机械工程学会、工业工程分会在学会工作总部联合召开了见习工业工程师
资格认证工作组、专家组成立会议暨第一次工作会议。工业工程分会主任委员齐二石教授、副主
任委员孙林岩教授、中国机械工程学会继续教育处处长罗平、副处长王玲、长春一汽轿车集团公
司副总经理刘树华、清华大学郑力教授、北京联合大学程光教授、重庆大学陈友玲教授、浙江工
业大学鲁建厦教授、郑州航空学院栗全庆教授、香港原工业工程学会会长莫汝虎教授、SMC（中
国）有限公司制造本部部长马清海、新飞电器集团副总经理孙洪、河北科技大学徐瑞园教授、北
京现代汽车有限公司综合采购部部长王辉杰、长春一汽轿车工业工程科科长杨光、工业工程分会
办公室主任窦润亮博士及学会工作总部继续教育处等有关人员参加了会议。罗平处长介绍了中国
机械工程学会开展工程师资格认证和参与工程教育专业认证工作情况。齐二石教授宣读了工作组、
本 刊 专 稿
18 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
专家组名单，并提出工作要求。会议讨论了实施见习工业工程师资格认证工作涉及到的若干具体
问题，确定了2009年的工作计划。
12月18日，中国机械工程学会机械工程师资格认证中心在北京召开机械工程师资格认证座
谈会。参与资格认证工作的专业分会总干事、省区市机械工程学会秘书长及关心资格认证工作的
有关人员参加了座谈。中国机械工程学会常务副理事长宋天虎出席会议并讲话。学会工作总部继
续教育处处长罗平、副处长王玲做了专题报告。
（机械工程师资格认证中心 2009.3）
宋天虎常务副理事长会见澳大利亚工程师学会代表
2009年 3月 12日，中国机械
工程学会常务副理事长宋天虎在工
作总部会见了澳大利亚工程师学会
代表团（Engineers Australia）的
理事长Peter Godfrey先生、秘书
长Peter Taylor先生、国际部主任
Cynthia Lee女士一行。中国机械
工程学会秘书长张彦敏先生、顾问
丁培 博士、学术处、继续教育处
和国际联络处的有关人员参加了会见。
Taylor秘书长对我国加入“华盛顿协议”的进展情况表示充分的关注与支持。
张彦敏秘书长介绍了在2007年布鲁塞尔ICOMES会议上与澳大利亚工程师学会机械工程分
会总干事交流的背景，希望该分会能够派出代表出席2009年在北京召开的ICOMES会议。澳方
表示将鼓励其机械工程分会总干事来参加活动。张秘书长回顾两个组织之间已经开展工程教育认
证的交流与合作，希望将来能够探讨更多的合作领域，联合举行国际学术会议、双方交流分享会
员发展、会员管理经验以及更好地为会员提供服务等等。Taylor秘书长对此表示赞同，他认为，
双方有潜力在专业领域开展合作以及联合举办机械工程领域的学术会议; 关于会员管理经验的交
流，目前可在相互了解各自为会员提供哪些服务的层面沟通情况。
双方就邀请澳方参加2009国际工程教育会议具体事宜进行了友好的磋商并达成初步意向: 澳
方愿意将该会议列入工作日程，同意作为会议的联合承办单位，鼓励其国内会员参加2009国际
工程教育会议，并将通过其学会渠道协助我会宣传此次活动，我方对此表示衷心感谢。
澳大利亚工程师学会代表团此次来访，加深了双方的了解、巩固了两会的友谊。双方表示，
将保持经常性的联络沟通，以探讨进一步的交流合作。
（工作总部国际联络处 2009.4）
192009年第2期总第14期
甘肃省机械工程学会2008年度工作总结
1．机械工程师资格认证报名、申报工作
（1）报名
按照中国机械工程学会资格认证中心的要
求，省学会认真学习、理解和掌握认证的相关
政策，依据本省实际情况制定实施计划，脚踏
实地落实开展此项工作，同时发挥社会舆论工
具的作用，依靠地方政府的大力支持，加大宣
传和服务的力度，使该项工作得以有效的开展
和推动。学会的工作人员积极深入重点企事业
单位，全面宣传、讲解机械工程师认证工作的
目的和意义，使申报单位和个人更好地了解机
械工程师资格认证这项工作的具体内容，得到
了企事业单位认同。仅酒钢集团机制公司在
2008年就有16人报名参加了考试。
（2）申报工作
2008年我省组织、审查并申报机械工程师
资格认证共64人，现已有41人取得中国机械
工程学会机械工程师技术资格，金川集团有限
公司23 人通过英国工程技术学会技术工程师
资格面试。我们将努力做好继续教育、注册登
记考核及追踪服务工作。
2．强化认证培训和继续教育工作
2008年8月我省认证分中心在兰州相继举
办了1期Auto CAD计算机机械设计理论与操
作知识培训班和 1 期自动控制专业英语培训
班。2008年7月在兰州举办了继续教育培训班，
讲授了“技术创新理论知识”，共有70人参加
了培训。12月份在金川公司举办一期相同内容
的面授培训。
3．国际互认工作
2008年7月20日，参加2008年中国机械
工程学会年会的英国注册与标准委员会主席
托马斯·瑞德曼先生一行3人，在年会相关活
动结束后，由中国机械工程学会继续教育处副
处长王玲等人陪同，前往金川集团有限公司考
察，并面试考核该公司申报英国工程技术学会
技术资格的27名工程技术人员。
金川集团有限公司举行了欢迎仪式并进
行了申报英国机械工程师座谈会，参加会议
的有: 中国机械工程学会继续教育处副处长
王玲、机械工程师技术资格认证项目负责人
栾大凯、甘肃省机械工程师技术资格认证中
心副主任张旭东、英国工程技术学会注册与
标准委员会主席托马斯·瑞德曼先生、注册与
标准部门经理麦克·布赖积福特先生、注册与
标准委员会委员安德鲁·沃森教授、金川集团
有限公司人力资源部副部长张永武、培训科
林炜科长及报名参加中英互认面试的金川集
团有限公司的28位工程技术人员。张永武副
部长代表公司致辞并介绍了公司概况; 王玲副
处长强调了与金川公司合作开展互认的意义
和目的; 参加互认面试的工程技术人员分别做
了简单的自我介绍。座谈会结束后，参观金川
集团有限公司选矿、冶炼等作业区，给英方专
家留下了深刻印象。
随后，公司又召开了由技术管理人员、人
力资源管理部门等参加的座谈会，会议听取了
工程技术人员、技术管理人员、人力资源管理
部门等多方面的意见和建议。大家畅抒己见，
为认证工作更好的开展提出很多建设性的意
见，取得了很好的效果。
（中国机械工程学会技术资格认证中心甘
肃分中心 2009.2）
※※※※※ ※※※※※
各 地 工 作 动 态
20 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
2008年综合素质与技能考试报考情况和机械工程师申报情况一览
在2009年机械工程师资格认证工作全面展开
之时，对各分中心在2008年度综合素质与技能考
试报考情况和机械工程师认证申报情况做个简单
分析，希望各分中心通过数据分析查找工作中的
差距和不足; 制定资格认证工作发展的目标和方
向，籍此激励各分中心在2009年度的资格认证工
2008年申报工程师认证人数前10位的分中心
作中能够相互学习、取长补短、在保证质量的前
提下，“牛”转乾坤，实现资格认证工作规模突破。
2008年，全国22个分中心有449人申报机械
工程师资格，与2007年相比，增长22%; 有20个
分中心组织开设了综合素质与技能考试考场，报
名参加考试人数共902人，与2007年相比减少9.6%。
附: 考试和认证人数相关数据统计图
（机械工程师资格认证中心 2009.3）
2008年技能考试报名人数居前10位的分中心
2008年分中心考试报名和申报机械工程师人数统计图
2008年考试人数 2008年申报人数
浙江省机械工程学会在杭州举办2008年机械工程师论坛
2008年12月13～14日，浙
江省机械工程学会“2008年机
械工程师论坛”在浙江大学机
械设计研究所会议室举行。会
议得到了浙江省科协的大力支
持，共有省内外58家企业、高
校和科研院所的 65 位代表参
加了会议。
会议由浙江省机械工程学
※※ ※※
※※ ※※
212009年第2期总第14期
会副秘书长、中国机械工程学
会技术资格认证中心浙江省分
中心副主任王宽福教授主持。
论坛主题为“精益制造和过程
管理新进展”。会议邀请浙江
大学机械系副主任唐任仲教授
做主题报告，结合国内外实施
的大量案例，研讨精益制造和
过程管理理念、方法和技术手
段，以期推广应用先进制造技
术，提高机械制造业工程技术
人员的职业水平，增强现阶段
企业的市场竞争力。
论坛活动期间代表们积极
参与讨论，浙江正泰电器股份有
限公司副总工程师李俐、台州方
科汽车部件有限公司质量部经理
赵旭阳、浙江工商职业技术学院
工程师范国良、杭州自动化技术
研究院工程师李心平等，交流
了精益生产中实践及产学研结
合的现状。在浙江大学机械工
程实验教学中心（国家级实验
教学示范中心），会议代表参
观考察了制造系统实验装置，
与师生共同探讨精益制造和过
程管理技术在经济转型升级中
的作用与经验。
论坛亦作为机械工程技术
人员的职业发展活动科目，除
与会代表外，还吸引了省内30
多位机械工程师以函授形式参
加。经对所有到会的60多位工
程师进行问卷调查了解，大家
对“精益制造和过程管理”等机
械工程新领域、新技术、新知识
的继续教育课程设置和活动组
织，提出了十分有益的想法和
建议。结合论坛资料和各单位
实际，论坛参与者还将以书面
形式，继续研讨和交流适用于
企业的精益生产方案及应用。
积极引导机械工程师走学习型的人才成长道路
人才资源是第一资源。发展科技教育和壮
大人才队伍,是提升国家竞争力的决定性因素,
也是把我国巨大的人口压力转化为人力资源的
根本途经。这不仅是指少数人,而是针对提高全
民素质而言的。为此,中央提出了建设学习型社
会的任务,提倡全民接受终身教育,做到“活到
老,学到老”,坚持“学习学习再学习”。就专业技
术人才而言,就必须实施知识更新工程。
长期以来,实施知识更新工程或继续教育工
程是个难题,往往是说起来重要,干起来不要。
主要是因为没有建立起切实可行的动力机制和
约束机制。我们认为,中国机械工程学会制定的
《机械工程师资格认证工作暂行办法》(修订),以
技术资格认证为契机,开展新形势下的继续教
育,加快构建机械工程专业技术人员终身教育体
系,培养专业技术人员的学习能力、实践能力和
创新能力,即资格认证与继续教育紧密结合的方
式是切实可行的。认证前要参加继续教育学习,
取证后还要不断参与知识更新的学习和培训，
并对机械工程师实行跟踪式的动态管理,在取得
工程师资格后的三年内,不仅要考查其工作业
绩,同时考核其接受继续教育的情况,对于不接
受知识更新继续教育的,将不予重新注册。也就
是说,这种资格证书不是终身制的。这就从制度
上较好地引导机械工程师走学习型的人才成长
道路。
根据《机械工程师资格认证工作暂行办
法》、《机械工程师资格再注册管理实施细则》
和专业技术人员的实际需要,近几年我们利用节
假日先后与华中科技大学机械学院、材料学
院、数控中心和相关企事业单位分别联合举办
并实施多媒体教学的《先进制造工程学技术讲
座》、《先进成形及模具技术培训班》、《数控机
床的维修技术研修班》及《科技论坛1》、《科
（浙江省机械工程学会 2009.3）
※※※ ※※※
各 地 工 作 动 态
22 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
技论坛2》,省内外近千名年轻机电工程技术人
员和教师参加了学习。我们邀请了包括华中科
技大学杨叔子院士、李培根院士、装甲兵工程
学院徐滨士院士、机械科学研究总院先进制造
技术研究中心单忠德主任等和华中科技大学模
具技术国家重点实验室李志刚主任、东风汽车
模具公司李建华总经理等20 余名正高职教师
授课。教师们授课内容丰富、资料翔实、信息
量大、涵盖面宽，不仅水平高、学术性强，而
且生动、风趣、引人入胜。学员们不仅听课专
心，认真记录，还利用课余时间与教师直接交
流和咨询。我们为学员制作了教学光盘,得到了
学员的普遍欢迎，取得了良好的效果。对于申
请机械工程师资格认证或再注册的学员，不仅
为他们走学习型的成才之路提供了良好的条
件，而且为他们申报机械工程师资格及再注册
解决了“继续教育证书”的学分积累。
培养学习型人才,建设学习型社会的道路是
漫长的，也是艰巨的，我们的工作还刚刚起步,
有待于不断探索和实践。我们深信,资格认证与
继续教育真正结合之日,就是机械工程师资格认
证工作被社会公认之时。
（湖北省机械工程学会 2009.4）
陕西省机械工程学会工业工程分会首届工业工程改善创意竞赛顺利举行
由陕西省机械工程学会工
业工程分会和西北工业大学共
同举办的“首届工业工程改善
创意竞赛”经过一个月紧张激
烈的比赛，于2009年4月26日
在西北工业大学友谊校区成功
落下帷幕。
本次比赛旨在向全社会推
广工业工程“There is always
a better way”的理念，促进
工业工程教育教学改革，培养
大学生发现问题、分析问题和
解决问题的能力，加深对“改
善永无止境”IE 精神的认识，
倡导大学生从我做起，从身边
做起，大处着眼、小处着手，为
西北工业大学新、老校区的建
设和科学发展建言献策。来自
西北工业大学 33 支代表队经
过三轮竞赛，最终评选出13支
进入决赛的团队。入围决赛的
代表队通过改善提案提交、方
案陈述、质询答辩等环节，最
终评选出获胜团队。
参赛队伍围绕校园节能、
节水、垃圾桶设置、路牌优化、
自动售货机布置、校园早餐改
善、校园广播、校园道路、黑
板改善、张贴栏改善、篮球场
改善等身边普遍存在的问题，
系统地提出了各自独到的见解
和创造性的解决方案。有些同
学则走出校门，针对校外企
※※※※※ ※※※※※
232009年第2期总第14期
为了装备制造业的明天——太重集团公司开展机械工程师资格认证四年迈出四大步※※※※ ※※※※
业、公共场所，通过优化业务
流程设计了改善方案。部分同
学通过创造发明、硬件设计等
方面着手解决身边的问题。综
合来看，同学们的作品涉及了
环保、节能和科学发展等多个
方面，不拘一格，充分体现了
工业工程不断改善的精神，达
到了比赛的最初设想和目的。
比赛特邀陕西省机械工
程学会常务副理事长兼秘书
长任国梁高级工程师，陕西省
机械工程学会工业工程分会理
事、西安航空发动机（集团）有
限公司生产处处长刘军高级工
程师，西北工业大学后勤集团
副总经理杨军作为专家评委出
席了比赛。担任评委的还有陕
西省机械工程学会工业工程分
会理事长、西北工业大学工业
工程系主任秦现生教授，陕西
省机械工程学会工业工程分会
理事、西北工业大学工业工程
系专业负责人杨旭东副教授，
陕西省机械工程学会工业工程
分会理事、工业工程系谭小群
副教授，陕西省机械工程学会
工业工程分会秘书长、西北工
业大学工业工程系王军强副教
授。比赛由西北工业大学工业
工程系王东勃老师主持。
任国梁秘书长发表了热
情洋溢的讲话，并对首届工业
工程比赛的举办表示热烈祝
贺。刘军处长从企业角度，对
参赛队伍进行了精辟精彩的
点评，并欢迎大学生到企业去
发现问题、分析问题、解决问
题。杨军副总经理针对参赛队
伍提出的方案进行了中肯的分
析，代表学校后勤集团表示感
谢，并表示尽快促成相关部门
对优秀提案的吸收、采纳和改
善。最后，秦现生教授对同学
们的精彩表现进行了充分肯
定，勉励参赛队伍以此为新的
起点，继续完善改善提案，最
终促成提案的成功应用，并希
望在陕西省机械工程学会和西
北工业大学教务处的大力支持
下，进一步扩大比赛规模，从
企业和学校两个层面进行工业
工程竞赛，为进一步推广IE精
神、普及IE知识、宣传IE方法、
培养 IE 人才创建良好的支撑
平台。比赛在同学和评委积极
互动中圆满结束。
（陕西省机械工程学会 2009.4）
当今时代，勾勒出这样一幅画卷: 建设中
国特色社会主义的伟大旗帜高高飘扬，加快科
学发展的时代主题格外鲜明，振兴民族装备制
造业的战略凝聚力量……处处风采展现，处处
生机盎然，处处活力无限。
人们也同时看到: 与这幅画卷相伴随的是
社会对人才的渴求，是对高素质科技人才的挖
掘与积累。太重集团公司机械工程师资格认证
《太重科协》特约通讯员 曹克顺
太重集团公司科协 杜正义
工作也正是在这个时侯，迈出了具有历史意
义的一步。
起 步
让我们把日历翻到4年前——
中国机械工程学会是从2004年正式启动
中国机械工程师资格认证工作的。太重科协
作为集团公司开展此项工作的主要承办单位，
确实面临着一项全新的课题。世间万事，走出
各 地 工 作 动 态
24 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
第一步总是十分艰难的。太重科协的同志们没
有退缩，而是大胆地进行尝试，从中探索有益
的经验。
太重技术中心是太重技术开发与创新的
前沿阵地，是太重科技人员最集中的地方。
2005 年，科协首先在该中心进行了宣传发动
工作。当年，该中心高级工程师刘李梅凭着自
信，第一个站出来报了名，成为“敢于吃螃蟹
的人”。上天总是垂青于勤奋而勇敢的战士，
这不，刘李梅第二年就顺利地通过了中国机
械工程师资格考试，一年后又一举通过了中
英（IET）资格互认面试，成为太重第一位国
际通用工程师。
榜样的带动作用是不可低估的。继刘李梅
之后，2006年太重质量部的赵磊、挖掘焦化设
备分公司的牛宏亮两人也报了名，并双双通过
了中国机械工程师资格考试，次年荣幸地取得
了资格证书。
迈 步
初次尝试取得成功，无疑给科协的同志们
带来了鼓舞，在继续前进的征途上，他们又迈
开了新的步伐。
“十一五”的头一年，国家和山西省相继
出台了新政策，加大了支持装备制造业发展的
力度。太重作为山西装备制造业的龙头企业，
更是面临着新一轮的发展机遇。人们看到，伴
随着企业快速发展，国际合作也在不断加强，
太重及时确定了“打造百亿太重、构建和谐太
重、创建世界太重”的目标，制定了国际化发
展规划纲要。也正是由于企业国际化战略的需
要，太重急需大量能够与国际接轨的专业技术
人才。
2007年5月30日，当时的太重集团公司总
经理，即现任集团董事长、党委书记岳普煜同
志亲自签发了重要文件: 《太重关于在机械工
程类专业技术人员中开展机械工程师资格认证
的通知》。该文件的出台，第一次把在太重机械
工程类专业技术人员中开展中国机械工程师资
格认证，列入重要的议事日程。《通知》对此项
工作的组织、协调、联络等项事宜均作了详细
规定，科协也在当年将此项工作列入全年的重
点，边探索、边总结、边实施，力争取得新的
突破。
思路一旦确立，行动就成为主要的因素。
从6月初起，此项工作在太重紧锣密鼓地全面
铺开。科协在下属20多个基层分会中广泛开展
了深入的宣传发动，规定对凡取得中国机械工
程师资格证书的人员，将根据工作需要，聘任
工程师专业技术职务; 对取得中国机械工程师
资格证书的技术人员，将给予相应的激励政
策。由于领导重视，政策到位，氛围良好，企
业科技人员的热情空前高涨。据统计，2007年
仅报名人数就达33人，是2005和2006两年报
名人数总和的11倍; 当年参加考试达22人，为
前两年考试人数的7倍; 其中17人考试及格并
荣获资格证书，考试及格率达76%，高于山西
省的平均水平。在这项工作中，太重又一次迈
出了具有实质意义的一步。
进 步
经历了严冬，春天总是让人惊喜的。不是
吗？那不经意间的点点绿，那若隐若现的丝丝
绿，那最终汇成风景的抹抹绿，总能让人怦然
心动。
对科协的同志们来说，机械工程师资格认
证的确是前无古人的，经过一年多的努力，从
中总结出一些宝贵的经验:
——首先是宣传工作一定要到位，不是做
表面宣传，而是要实实在在地深入下去。宣传
的对象是两种人，一是单位领导，因为从某种
意义上说，领导的认识是否到位，起着决定性
的因素。二是工程类技术人员，他们是我们发
现和选拔高素质人才的沃土，离开了这块丰厚
252009年第2期总第14期
的土壤，我们将一事无成。
——其次是重点培养。科协组织专门力量
举办工程类技术人员骨干培训班，各单位科协
分会的秘书长也同时参加，使工作既有高度也
有深度。
——第三是认真细致地做好申报工作。对
前来咨询的科技人员，一定要热情接待，耐心
地为他们答疑释惑，在取证、互认推荐、归档
等一系列工作中认真负责，一丝不苟，让科技
人员打心眼里感到满意。
时光的脚步匆匆。在机械工程师资格认证
的道路上，每一天的度过，每一分的付出，都
会使事业多一分鲜艳的色彩。2008年的短短一
年当中，就有20人参加报考，其中8人考试及
格。就这样，在四年迈出了四大步。此间，太
重共有56人参加报考，28人及格，除已取证者
外，其余正在办理之中。科协人以自己无悔的
行动，为太重的快速发展作出了实实在在的贡
献; 科协人用辛勤的汗水，为山西装备制造业
的振兴，提供了有力的人才支撑。
太重科协的负责人说得好: 选择，是一种
挑战; 选择，更是一种精神！是啊，既然选择
了这条路，就要一步一步地走下去; 既然已经
看到了希望，就要为它不断地奋斗。风雨里，坚
定着的永远是信念; 奋斗中，燃烧着的是火一
般的激情……
（2009年 4月 28日）
全印度技术教育委员会
全印度技术教育委员会
（All India Council for Tech-
n i c a l E d u c a t i o n，简称
AICTE）成立于1945年11月。
该委员会作为国家最高顾问机
构，对技术教育情况进行调查
研究，整合国内资源，促进国
内技术教育的发展。按照印度
《国家教育政策》（1986年）的
规定，全印度技术教育委员会
拥有设计、制定和维持技术教
育的规范、标准和质量保障体
系，通过认证、对主要领域的
资助、监督和评估、授予资格
和奖励等方式管理和促进技术
教育的发展等法定权限。
全印度技术教育委员会
的权限覆盖了所有技术教育
专业领域，包括不同层次的工
程、技术、建筑、城市规划、
管理、药学、应用文理科学、
酒店管理和餐饮技术等专业。
其教育认证工作由全印度技
术教育委员会国家认证委员
会（National Board of Ac-
creditation of All India
Counc i l for Techn ica l
Education，以下简称NBA）
承担。NBA于 1993 年成立，
是独立的非政府组织，是印度
政府授权开展专业认证的权
威机构。目标是通过引入质量
监督体系，建立衡量工程教育
质量和水平的指标，使印度技
术院校的部分专业与欧美高
校的专业达到同样的标准。
NBA 根据委员会所制定的指
南、规范和标准定期对技术院
校及其专业进行评估，并向全
印度技术教育委员会提出是
否认可该学校或专业的建议。
认证结论由全印度技术教育
委员会给出，分为有效期3年
或5年两种。目前，NBA已对
印度520所高等院校，3000多
个工程专业进行了认证。
NBA认证过7个类别的专业:
机械工程、化学工程、酒店管
理、电子工程、通信工程、建
筑与环境工程、生物工程。
NBA于2007年在国际工
程大会上代表印度递交加入
《华盛顿协议》申请并获得批
准，成为《华盛顿协议》的临
时成员。
（本刊编辑 2009.5）
※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※
他 山 之 石
26 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※英国营运工程师学会
英国营运工程师学会（Society of Opera-
tions Engineers，简称SOE）成立于2000年，
由英国陆路运输工程师学会(IRTE)、设备工程
师学会(IPlantE)和工程测量师学会（BES）等
三个专业团体组成。目前拥有18,000名会员，
是英国第十大工程学术团体。
英国营运工程师学会的宗旨是“成为相关
领域的全球最为专业的机构以及持续为相关专
业人士和专业团体提供最佳方法。”
营运工程包括操作技能及运作指导、检
验、维修及保养、设施管理和产品的改进等专
业技术。学会为每一位会员提供继续职业发
展服务，使得他们在专业技能的基准、专业知
识和认知水平以及专业道德操守等方面不断
提高。
英国营运工程师学会为会员提供工程师职
业注册、展览、科技奖励和出版刊物等服务。在
工程师职业注册方面，英国营运工程师学会是
英国工程理事会（ECUK）授权开展工程师资
格认证和注册的36家学会之一，也是少数几家
能够审核符合学历要求及具备相关资历的会员
取得ECUK专业技师(EngTech)、技术工程师
(IEng)和特许工程师(CEng)资格的专业学会。
英国营运工程师学会香港分部成立于2003
年，现有1000名左右的本地会员。英国营运工
程师学会在东南亚和中国的会员可以经香港分
部面试进行工程师资格评审。在工程师资格互
认方面，香港分部已经和香港工程师学会签订
了工程师资格认证合作协定。2008年11月，英
国营运工程师学会和中国机械工程学会签订了
工程师资格双边互认协定。双方会员可以按照
协议的规定取得对方的工程师资格。
（本刊编辑 2009.5）
我是一名机械工程专业
毕业的本科生，在毕业后工作
了五年，偶然的机会在网上看
到了中国机械工程学会开展
机械工程师资格认证的信息，
作为机械专业毕业的学生能
够取得机械工程师资格，是对
自己所学专业用于工作的最
好证明，同时也能通过资格认
证进一步增加自己在学校不
能学到的相关知识，为日后在
工作岗位上更好的发挥自己
机械工程师资格认证的感受上海广为拓浦电源有限公司 潘圣岳
专长提供帮助。
于是我相约几位同学在
2006年一起参加了机械工程师
资格认证“综合素质与技能”
课程的培训。通过半年多时间
的课程学习，我们对工程制图
与公差配合、工程材料、机械
制造工艺这些学校里学过的课
程进行了复习巩固，对产品设
计、管理/经济、质量管理/
质量控制、计算机应用、机械
制造自动化这些日常工作中实
际运用的课程加深了学习了解;
在通过了考试后，我感觉到
“综合素质与技能”课程的培
训把我从学校里学到的知识与
现实工作需要了解的东西联系
了起来，使我了解到作为一名
机械工程师在工作岗位上不仅
要发挥自己的特长做好产品设
计，更要从管理者的角度把握
好产品制造工艺、产品质量等
多个方面以满足公司的需求。
而在完成机械工程师资格
※※※※※※※※ ※※※※※※※※
272009年第2期总第14期
认证的过程中，我还和同学一起
参加了三次机械工程师再教育
的课程，分别是快速成形与快速
模具技术、新型工程材料改型成
型与加工技术和产品数字测量
与质量过程控制，这些再教育课
程使我们对新兴生产技术、测量
技术，新材料的使用有了不少了
解，而我更加把快速成形技术直
接用到了工作中，在我公司这两
年的新产品研发工作中，我充分
利用快速成形技术的便利，在新
产品开模前迅速地做出样品，不
但满足了客户提前看到产品地要
求，也为后期产品开模提供了很
好的帮助，减少了产品开模的反
复修改风险，为公司节省了不少
成本。
通过以上对机械工程师资
格认证过程的简单回顾，我感
觉这次完成资格认证是我人生
旅途中一次很好的提高和总
结，它为我以后的事业发展做
了铺垫，也指明了我作为一名
机械工程师不断提升持续发展
能力的工作方向。
（2009.3）
4月8日，在中国机械工程学会的组织下，
我参加了第十一届中国国际机床展览会。由于
路途的所限，我的参观只有短短的半天时间，
但是在领略了国内外机床工具的发展现状后觉
得此行收获颇丰。在此期间得到了中国机械工
程学会程维勤处长的热情接待。在交谈中，我
对学会的未来发展提出个人的看法和建议，相
关内容得到程处长的高度重视。
本届机床展览会在中国国际展览中心（新
馆）举行。在展馆的门口首先见到的是负责机械
工程师资格认证工作的栾大凯先生，在他的带
领下我很顺利的完成了入场手续。从这次展会
的宣传材料上得知这次的展览内容主要是数字
化制造技术及装备。一进大厅首先映入眼帘的
是“第十一届中国国际机床展览会”的大型主题
标语，两侧是参展的国内外企业的名录，在栾先
生的陪同下，我参观了本届机床展。本届机床展
有几个显著的特点: 首先，在规模上是历届机床
展中最大的一次展会; 其次，参展的中国企业的
机床新产品非常多; 再次，各国展位的工作人员
营销策略也成为这次展会的一道亮丽的风景。
各个企业都在自己的展位放置了自己的设备和
刀具产品，特别是机床展位都是模拟实际现场
第十一届中国国际机床展览会观后感威世通用半导体（中国）有限公司设备部 苏兆鹏
的加工环境，以充分展示其机床的先进性和优
越性，一些国外机床厂家还安排了自己的技术
人员对现场参观者进行编程培训，然后现场运
行程序，使参观者有个直观感受。这次展会展示
了许多新工艺、新技术使我大开眼界。全自动化
的机械手，高质量的机加工刀具和一些专用机
床是我以前所没有机会见到的。在各参展单位
工作人员的详细介绍下，我对这些机床和工具
的性能和工作原理进行了了解。现场还不时有
营销人员发放宣传材料。我也收集了一些我所
感兴趣的资料，以便回去后详细研读。
通过对这次展会的参观，让我感觉到中国
机床业正以前所未有的速度发展，一些领域已
达到世界的先进水平，但从中也看到我们的不
足，一些领域还仅仅停留在效仿。中国要成一
个机床工业强国，还有一段路程要走。同时也
感受到了，作为一名现代的机械工程师只是坐
井观天是不行的。通过不断参加各类国内外技
术交流及机械行业的展会，可以开阔我们的视
野，取他人之长来补己之短，还能了解世界机
械行业（包括机床业）前沿的发展水平，给我
们的发展提供指导方向。我相信中国机械行业
的未来发展还是大有希望的！
※※※※※※ ※※※※※※
机 械 工 程 师 园 地
28 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
4．微型化
微纳制造（micro/nano-manufacturing）
主要指微米纳米尺度的制造和宏观尺度构件的
纳米或亚纳米精度的制造。我国关于微纳制
造的研究起源于20世纪80年代后期。近3年
来，我国在超光滑表面制造方面实现了粗糙
度＜1 表面制造; 纳米压印方面成功地制造出
特征尺寸小于80nm的线路; 在MEMS方面取
得以下重要进展:
(1) 微构件机械性能研究。微机械构件的
弹性模量、断裂强度及疲劳特性等机械性能参
数是微机电系统设计的基础数据。为准确和方
便地获得这些性能参数的实验数据，搞清构件
尺寸、微加工工艺参数和环境因素对微构件机
械性能的影响，人们提出了纳米压痕法、单轴
拉伸法、悬臂梁弯曲法、谐振法等多种测试方
法，但目前尚未形成统一的测试技术和互换标
准。为了全面掌握微机械构件的变形和断裂特
性，形成比较完整的微构件机械性能测试方法
和系统，中国科学院力学研究所、西安交通大
学、上海微系统与信息技术研究所、中北大学、
天津大学等在微构件机械特性测试方面进行了
较多的工作。特别值得提到的是清华大学、大
连理工大学，在他们共同承担的国家重点基金
中系统地开展了微构件单轴拉伸的“片外”测
试技术研究，同时为克服微小试样装夹和对中
的困难，提出了硅微构件弯曲疲劳的“片上”测
试方法，通过对多晶硅、单晶硅批量试件疲劳
性能试验，得出了有意义的结论。
机械工程学科发展现状与前景展望（三）
(接 2009年第1期工作通讯 前景展望（二）)
(2) 微纳摩擦磨损及粘附行为研究。摩擦
问题是微纳系统尤其是运动结构设计和制造过
程中的主要困难之一，近年来研究微摩擦机理
及减摩策略成为重点; 粘着或粘附是造成微机
电系统加工和运行失败的一个主要因素之一。
研究粘着机制为发展合理的防粘附策略提供理
论基础成为一个重要目标，清华大学摩擦学国
家重点实验室对此进行了有成效的工作，取得
了一些成果。
(3) 典型微流体器件输运特性研究。微流
体器件是微纳系统重要分支，流体在微通道输
运特性对微流体器件性能非常关键，然而当流
体通道小至一定程度，其机理与外在表现与宏
观流体有许多差异，微流体已成为基础研究的
热点。中国科学院力学研究所对微米尺度的通
道内流体流动特性进行了深入实验研究。浙江
大学针对微流体全流场测试需求，结合国内装
备，发展了短波段滤光技术，建立MicroPIV测
试设备，用于测量10 m以上管道内流体流动
特性。大连理工大学针对微流控电泳芯片，对
片上电泳微流体输运现象进行了研究。
(4) 拓扑优化技术在微纳结构设计中的应
用研究。在结构型微纳器件的设计中，微结构
中的材料分布的确定是一个难点，拓扑优化方
法提供了一个很好的解决思路，针对连续体结
构拓扑优化中出现的棋盘格问题，大连理工大
学提出了一种变节点密度法，从拓扑优化数学
模型描述的本质上克服了棋盘格问题，并完成
了用于微装配的电热驱动微夹钳的结构设计与
292009年第2期总第14期
研制（钳体尺寸1200×800 m、厚度为35 m、
最小特征尺寸为10 m，在3V电压下可以得到
100 m 以上的钳口位移）。这项工作对建立
MEMS构件创新设计方法、MEMS结构的优化
设计的有效方法具有重要意义。
(5) 微传热学的研究。在微尺度领域，特
征尺寸的不断减小，带来了不少新的理论和技
术问题，微尺度传热学就是其中之一。微尺度
传热学与“介观”物理、“细观”力学、纳米材
料科学等一起，逐渐形成了微尺度理论的体
系。由于一系列微尺度效应的存在，很多问题
用传统传热学理论无法解释。近年来，我国学
者对微尺度传热学（含声子传热学）从理论建
模、计算机数值模拟、声热力耦合、实验技术
等方面进行了研究和探索，对毛细微槽内三维
流动相变强化传热机理、微通道内低速气体流
动传热的DSMC-NS耦合算法、微/纳尺度孔
隙结构内传热传质机理、采用热边界层中断概
念强化硅基微通道传热、两相岐管式微通道均
热、热沉内气液两相流流动与传热特性、微
PCR芯片中的传热、多孔支撑微结构中反应气
的传热特性等进行了深入研究，发现了很多微
槽、微孔、微型热管、微型毛细泵环、微器件、
微系统等的内部传热特性和规律，对设计优化
各种微机电系统有很重要的指导意义。
(6) 数字化微细成形技术研究。微小零件
的制造在电子信息业、微型机械领域正起着相
当重要的作用，它的特点就是几何尺寸微小
（毫米至微米），并且精度要求高。因此，其变
形机理与普通零件的变形有较大的区别，对传
统的工艺设备也带来了新的要求，甚至概念的
转变。由于零件的微型化，与传统的工艺相比，
塑性微成形受材料参数（材料流动应力）和成
形参数（成形力、模具尺寸、各向异性、摩擦）
的影响更大。所谓微成形，在金属成形领域往
往理解为对至少2个尺寸达到亚毫米级的零件
或者结构件进行的成形技术。由于塑性加工非
常适合批量生产低成本、高精度的微零件，所
以近来结合塑性加工方法的微成形技术得到了
很大发展，研究和应用较多的有微挤压、微压
印、微钣金、微拉深、微冲压、微锻、微轧制
和微无模成形工艺。
5．生态化
当前，生态化主要体现于绿色制造[9]。绿
色制造是指在保证产品的功能、质量、成本的
前提下，综合考虑环境影响和资源效率的现代
制造模式，借助各种先进技术对制造模式、制
造资源、制造工艺、制造组织等进行不断的创
新，其目标是使得产品从设计、制造、包装、
运输、使用到报废及回收处理的整个生命周期
中不产生环境污染或环境污染最小化，资源利
用率最高，能源消耗最低，最终实现企业经济
效益与社会效益的协调优化。总的来说，绿色
制造涉及的问题领域包括3部分: ①制造和回
收过程的清洁化问题，包括产品生命周期中正
向与逆向的全过程; ②使用中的环境影响问题;
③资源和能源问题。
我国汽车行业、家电行业、流程工业已陆
续发布了有关的法规、办法、标准、条例，促
进了绿色制造在这些行业的实施。并正在加快
制定用能设备能效标准、重点用水行业取水定
额标准、主要耗能行业节能设计规范以及强制
性能效标识和再利用品标识等发展循环经济的
标准规范。
经过几年的发展，在全国不仅形成了一支
从事绿色制造共性技术研究和基础研究的队伍，
而且研究的领域也不断拓宽，主要进展如下:
(1) 绿色设计理论与方法。自2002年以来，
合肥工业大学先后建立了绿色产品开发与评估
集成模型，基于UG18开发了“绿色设计统一
集成开发平台”; 提出了基于层次概率模糊认知
图的产品拆卸序列生成算法，并基于三维环境
职 业 发 展 教 育 与 继 续 教 育
30 2009年第2期总第14期
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下的产品集成模型实现了产品全拆卸与目标拆
卸及其拆卸序列优化算法; 2004年对产品的回
收设计方法、回收应用信息模型、回收工艺规
划、回收性能评估等问题进行了深入研究，提
出了基于回收元的回收设计与分析方法; 2005
年对产品绿色设计的定量化分析、绿色概念
设计理论与方法展开了系统研究。另外，清华
大学、上海交通大学、山东大学、机械科学研
究院、重庆大学、华中科技大学等高校院所在
绿色设计的评价指标体系和评价方法、机电
产品全生命周期分析方法、材料绿色数据库
构架、机电产品的生命周期评价和绿色特性
评估、绿色产品模块化设计、绿色包装的选择
与评估等方面的研究取得了相应进展。近年
来，有关研究进一步拓展了绿色设计的范畴，
表现在从时间角度考虑产品的多生命周期，
从空间角度考虑产品的制造与供应及回收等
绿色供应链问题。
(2) 节能、环保及清洁化生产。主要进展
有以下几方面: ①对制造系统的资源属性、能
源属性进行了分析，重庆大学建立了适应于制
造系统产品物料资源消耗状况的分析模型，提
出了制造系统中物料资源总体利用率及分类利
用率的计算方法; ②从经济性、环境性、资源
能源等多方面对制造工艺规划进行综合决策与
评价，重庆大学建立了绿色工艺规划的决策模
型，开发了绿色工艺规划应用支持系统，并在
生产实际中得到了成功应用; 清华大学、合肥
工业大学等在绿色工艺规划与评价方面也进行
了研究，取得了一定的进展; ③对低温下的环
境友好工艺进行了研究，山东大学研制出SD-
02-B型低凝点切磨削液，设计并制造出了低
温供液系统样机，同时还对湿式磨削温度场进
行了深入研究; ④清华大学、合肥工业大学、
上海交通大学、武汉科技大学等在绿色切削加
工的机理及关键技术、高速干切削、机械加工
过程中废弃物的产生以及废弃物对人体和环境
的危害等方面展开了研究，提出采用绿色制造
系统的生命周期分析/评价工具来研究开发符
合健康和环保要求的绿色切削液产品; ⑤机械
科学研究总院等单位在面向机械工业的传统制
造工艺绿色化及装备方面开展了应用研究，目
标是针对能源和物料消耗大、污染严重的传统
制造工艺过程，研究生产工艺（如锻造、铸造、
焊接、热处理、表面处理等）、工艺材料、生产
方法等绿色制造工艺技术与装备，为传统制造
工艺实现清洁化、无害化提供技术支撑，解决
环境污染和资源消耗问题。
(3) 再制造。再制造工程以产品全寿命周
期理论为指导，以优质、高效、节能、节材、环
保为准则，以先进技术和产业化生产为手段，
对废旧产品进行修复与改造。装甲兵工程学院
以机械制造业和军用装备维修保障为突破口，
开展了再制造工程设计基础、废旧零部件寿命
评估及再制造零部件寿命预测等基础理论研
究。近年来，初步建立了发动机废旧零部件剩
余疲劳寿命的评估方法和评估试验台，为发动
机再制造工程提供可靠性理论指导; 建立了产
品再制造性的评价模型结构; 建立了废旧机电
产品性能提升技术体系; 建立了研究再制造零
部件涂层热残余应力的理论模型，为再制造零
部件的使用寿命预测提供了理论基础和方法;
进一步研究了纳米热喷涂技术、纳米电刷镀技
术、纳米减摩自修复添加剂技术、纳米防腐涂
料技术、纳米粘结粘涂技术等表面工程技术。
(4) 产品再资源化理论方法与工艺。合肥
工业大学2004年针对废旧家电产品（冰箱与空
调等）的装配特征，基于三维CAD平台对拆卸
与回收工艺规划展开了研究，开发了废旧家电
产品回收工艺规划与分析系统; 自 2006 年开
始，利用超临界CO2流体技术对印刷电路板回
收进行研究。清华大学2004年针对废弃线路板
312009年第2期总第14期
的装配特征、元器件的性能，同时考虑无铅化
对未来电子产品拆卸的影响，开发了电子元器
件的拆卸工艺; 并在印刷线路板的再资源化工
艺和装备方面取得了一定的成绩，能实现印刷
线路板金属和非金属材料的分离和回收利用。
上海交通大学讨论了轿车面向拆卸与回收的设
计问题，结合桑塔纳发动机对拆卸性和回收性
进行了分析。
6．生命化
当前，生命化主要体现于生物制造。1998
年由美国国家科学研究委员会工程技术委员
会、制造与工程设计院组建了“21制造业挑战
展望委员会”，其主席J.Bollinger博士在《2020
年制造业挑战的展望》中提出了生物制造概
念，并将涉及生物技术的制造产业归纳为广义
的生物制造: ①工程设计中仿生结构的应用;
②生物作用过程进行零件成形和装配; ③“设
计型”蛋白质、酶和组织体素，生物催化剂;
④新食品生物装配; ⑤计算机记忆功能的生物
型装置等。按照生物技术和工程制造技术的互
动关系，可将这些内容分为3个层次: ①以生
物医学设备（及制剂）为产品的加工制造（及
制备）; ②模仿或利用生物结构及作用过程进行
的工程零件产品制造; ③以生物材料、生命组
织单元或生命物质作为材料，使用工程技术方
法制造人工器官或组织。
我国很早就进入生物制造领域，1995年，
清华大学颜永年教授《现代成形科学和快速
成形》一文中提出了生长成形的概念，最早涉
及生物制造。2000年，吴永辉等也在《基于快
速成形的生物制造工程研究》一文中也提出
了生物制造。生物制造的两大应用研究领域
为人工假体的生物制造和人体器官的生物制
造。短短几年间，我国就发展出一批技术先
进、应用前景甚好的研究成果，部分成果已进
入产业化进程。
(1) 人工假体的生物制造。在骨科假体、人
工关节以及颅面外科假体等方面，基于CT和
快速成形，假体的设计与制造技术已经趋于成
熟，外形逼真程度以及成形精度和与缺损组织
面的衔接问题得到了较好的解决。2005年我国
报道了一例基于生物制造，利用快速成形技术
制备的颅骨假体修复颅骨缺损的个案。初步探
索了一种新型面部组织缺损修复的三维虚拟设
计和快速制作方法，改变了传统的单纯依靠医
师设计的方法，临床意义和应用前景较大。在
牙齿畸形矫治中，清华大学与首都医科大学共
同研制了无托槽隐形牙颌畸形矫治技术，矫治
器采用透明材料制成，与牙颌齿冠形状相近，
并包覆牙冠施力以实现矫治，实现了矫治的同
时不影响患者的形象，已在产业推广中。
(2) 人体器官的生物制造。皮肤、骨、软
骨、肌肉和肌腱等简单的组织方面，从20世纪
90年代起，我国就在重大国家计划中进行了重
点支持，目前已在国际上占有一席之地。早在
1994年，上海第二医科大学就成功地在裸鼠背
培育出人耳廓样软骨，在国际上引起了强烈反
响。上海组织工程研究与开发中心还成功的实
施数起皮肤和骨骼修复手术。清华大学和第四
军医大学全军骨科研究所及中科院化学所合
作，成功修复了兔桡骨15mm节段性骨缺损和
犬桡骨20mm节段性缺损及兔关节软骨缺损，
因其优异而正进入临床。
从事较为复杂器官制造的单位有清华大学
生物制造研究所、军事医学科学院组织工程研
究中心、解放军总医院普通外科研究所等，在
心脏、胰脏及肝脏等内脏器官再造研究方面已
经取得阶段性的成果，部分达到国际先进水
平。在具有十分重要意义的血管重建方面，以
清华大学为例，研发了多分支、多层结构血管
支架的RP溶芯-沉积成形技术。
细胞三维组装工艺，是生物制造中最为核
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32 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
心的技术。总体上看，我国在这方面与国际先
进水平持平。清华大学研制了可对单个细胞沉
积排布的激光导引直写系统（LGDW）和细胞
直接三维受控组装工艺，为复杂器官的生物制
造提供了功能完善的实验平台，并奠定了坚实
的技术基础。
三、当前机械工程学科发展的国内外比较
为了便于与上文衔接，下面仍按机械工程
学科发展的六大趋势分别进行比较。
(一) 数字化的比较
经过多年的发展，我国在数控机床共性
技术和关键技术研究上已有重大突破; 数控系
统解决了多坐标联动、远程数据传输及控制
等技术难题; 自主开发了数控龙门加工中心、
五轴联动数控加工机床及一大批专门化高性
能机床和成套生产线; 功能部件基本满足经济
型和中低档数控机床配套; 产品质量和可靠性
不断提高。但由于基础技术研究薄弱，我国在
高速化、柔性化、复合化、智能化等高端数控
产品上与国外先进水平相比仍有较大的差距，
高端数控装备和大型重载装备的独立制造能
力不足，中档及以上数 控系 统市场被
FANUC、西门子等国外品牌垄断。2004年我
国高档数控机床的进口比例高达 90%。据估
计，我国的数控与数字装备技术大约落后世
界先进水平10～15年。
我国制造业的落后还体现在高性能复杂产
品的制造能力方面，突出表现在产品制造精度
低、生产效率低、资源消耗高、环境污染重。譬
如，铸件毛坯尺寸及金属切削加工要比国外低
1～2级精度; 汽车制造业的生产效率相当于日
本的1/10、美国的1/5、德国的1/4; 铸铁、铸
钢、模锻、大型锻件的能耗比国外高出１倍左
右。此外，我国还不具备独立制造大型民航客
机、大型核电装备及其关键零部件的能力; 对
国防、航天领域重点型号产品中的精密复杂功
能曲面亦缺乏有效的加工手段。这些差距体现
了我国在制造工艺方面的发展现状。
在制造过程监控方面，因工况监控和质量
控制措施不力所导致的损失在我国企业中屡见
不鲜。某公司在为海军国防装备加工大型薄壁
件时，因对加工装夹变形监控不足而导致工件
误差超差，损失严重。工业发达国家一直十分
重视对加工过程中工况监控和质量控制方面的
研究工作，并将其视为实现稳态和高效工艺过
程的重要技术基础。美国密歇根大学通过分布
式传感检测实现了车身装配多工位制造过程的
质量控制与误差溯源，有关成果在多家汽车厂
得到应用。与国外制造企业相比，我国在复杂
精密零件的制造工艺水平和相应的质量控制能
力方面亟待提高。
随着产品复杂性的提高制造系统的规模越
来越庞大，制造系统的运行效率问题也日益突
出。制造业发达国家非常重视对制造系统的优
化，美国将可重构高效制造系统作为2020年制
造业的六大挑战之一，并强调信息方法在应对
这些挑战中的重要价值，已在通过制造过程优
化提高生产效率方面开展了大量的工作，例
如，美国在新一代军用战斗机JSF的制造中，通
过快速有效的部署，减少了大约60%的制造时
间，使得从接到订单到交付使用的时间由F-
16战斗机的15个月减少到现在的5个月。当前
我国制造资源的充分利用率及生产效率与发达
国家相比还有很大的差距，根据统计，我国
2001年的劳动生产率仅相当于美国1995年的
1/20。
(二) 智能化的比较
美国是智能制造思想的主要发源地。日
本、美国、加拿大、澳大利亚、瑞士、韩国和
欧盟在1991年1月联合开展了IMS国际合作计
划。这是为了克服FMS(柔性制造系统)、CIMS
332009年第2期总第14期
的局限性，把日本工厂和车间的专业技术与欧
盟的精密工程技术、美国的系统技术充分地结
合起来，开发出能使人和智能设备都不受生产
操作和国界限制、彼此合作的高技术生产系
统。该计划的目标是全面展望21世纪现代制造
技术的发展趋势，先行开发下一代的制造技
术。欧盟启动了ESPRIT项目，大力资助有市
场潜力的信息技术。1994年又启动了新的R&D
项目，选择了39项核心技术，其中3项（信息
技术、分子生物学和先进制造技术）突出了智
能制造的地位。日本智能化机器人的开发技术
居世界前列，东京大学开发出能够“鲤鱼打挺”
的人形机器人，日本产业技术综合研究所开发
出跌倒时能自我保护的人型机器人。
我国在智能制造技术与系统方面的绝大多
数研究工作，目前还处在探讨人工智能在制造
领域中应用的阶段。在理论、方法和单元技术
方面与国外先进水平基本保持同步与跟踪态
势，但在应用上有较大的差距，如在智能化装
备技术或智能机器方面，大约落后5～10年。
(三) 精密化的比较
１．精密成形技术的比较
在轻金属材料的精密成形技术基础研究、
工业化应用及产品开发等领域有待进一步发
展。以镁合金为例，我国原镁生产技术比较落
后，军工生产所需要的高性能镁合金板材和型
材还需要从俄罗斯进口。
在定向凝固熔模铸造精确成形新技术、铝
镁合金、钛合金等温精密塑性成形、薄壁件精
确塑性成形等方面与美国等工业发达国家相比
仍有较大差距。我国目前还没有研制出投影面
积大于1m2的大型钛合金模锻件。
新材料大直径薄壁管的数控弯曲精确成形
技术一直是我国大型飞机研制过程中的一个迫
切需要解决的重大问题。我国在复合材料轧
制、夹层钢板和硼钢新材料冲压成形及焊接新
技术的研究尚未起步。
在快速凝固激光熔覆表面加工制造技术基
础理论研究及关键工艺装备与应用关键技术研
究等方面，同国外先进水平尚存在不小的差距。
国外精密成形制造技术可以生产质量公差
小于±1%的轿车连杆（质量800～1200g），只
允许10g的质量误差意味着锻件小于0.1mm的
厚度差，我国目前最高只能做到±3%左右; 国
外大量轿车零件在专用的冷温锻压力机上实现
冷锻、温锻（每辆轿车上已有总计50kg的冷锻
件），其锻件直径方向精度可达0.02mm，同心
度≤0.05mm，零件表面机加工余量仅留0.
35mm磨削余量，真正实现了近净成形/少无
切削加工。我国国产轿车上采用冷、温锻工艺
生产的精密零件总重量不到20kg，而且精度指
标比国外放宽50%以上，机加工余量较大。
航空发动机及其它重要的动力机械的关键
铸件，如燃汽轮机高温合金单晶体叶片的铸造
技术尚有待突破。
2．精密、超精密加工技术的比较
我国虽然拥有数量庞大的金属切削机床和
从事加工制造的产业大军，但缺乏对高档产品
的高质量加工能力，如汽车行业为了保证大批
量生产的质量稳定性，要求机床加工精度的能
力指数（Cmk）达1.67～2.0，而我国的加工制
造装备仅能达1.0～1.12，不能保证实施6 全
面质量管理; 航空航天的发动机复杂型面、大
型镜片的镜面加工和MEMS特种微细加工等
高精尖产品加工领域还缺乏先进的成套加工技
术与设备。
与国外先进水平相比，高效柔性加工制造
技术方面的主要问题是: 高速、强力的切削能
力不足; 精度一般，且精度稳定性较差; 可靠
性差; 多轴联动和复合加工的高效机床品种少。
我国大部分数控机床产品在技术水平上落后于
国外先进产品10～15年。
职 业 发 展 教 育 与 继 续 教 育
34 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
国内在超精密机床方面的主要差距如下:
①展品多而进入生产现场的产品少，产业化
程度差; ②超精加工机床的最大加工直径为
800mm，大多为较小尺寸规格; ③机床制
造精度尚需提高，如美国 -X纳米车床的气
浮导轨溜板运动直线度＜ 0.76nm，国内为
0.1 m/100mm; ④数控系统分辨率国内采用的
最小为5nm，而美国 -X纳米车床为4nm，日
本FANUCROBOnanoUi 的分辨率为 1nm;
⑤加工精度圆度达0.05 m，但加工平面反射
镜的平面度为 0.1 m，加工抛物面的面形精
度为0.3 m，均未达到深亚微米（0.01 m）级;
⑥品种类型不足，除了超精密车床和超精密铣
床外，尚需发展超精密磨床和超精密加工中
心，以适应加工硬脆材料和复杂型面零件。
我国在制造过程，特别是加工制造过程的
模拟研究方面起步较晚，仍需进一步加强理论
研究，要建立更为准确的多尺度、多学科、多
功能、高精度、高效率的物理模型和数学模型，
并在工业中获得更好、更广泛的应用。
总体上，精密化制造技术与国外相比仍然
有阶段性差距，精密成形和精密、超精密加工
的技术水平整体落后于工业发达国家10～15
年，个别技术甚至落后30年。（待续）
（摘自《机械工程学科发展报告（2006-2007）》中国科学技术出版社 2007年 3月第一版）
中国机械工程学会北京机械工程师进修学院2009年教学工作计划
一、指导思想
坚持中国科协提出的继续教育要以科学发
展观为指导，培育能够与国际接轨的，具有创
新意识的科技人才和高级技能人才为定位目标，
主动适应科技人员需求，不断满足服务对象的
成长、发展过程的需求，充分利用现代技术手
段，强化特色，打造品牌，为科技工作者的学
术成长和职业发展提供服务，进而较好地实现
服务会员、服务广大科技工作者、服务社会，开
拓学院教育培训工作的新局面，为促进自主创
新、建设国家创新体系做出贡献。注重培养能
积极适应当今世界制造业全球化、信息化、绿
色化、服务化的发展趋势; 努力提高自身的综
合素质; 具有良好职业道德和创新理念; 掌握
机械制造技术; 懂得经济、管理知识以及有关
国际通则的新一代机械工程专业技术人员。
二、培训重点
在继续执行机电一体化工程和工业工程两
专业自学考试教学计划的基础上，2009年的培
训重点是大力推进创新方法培训; 加快推进见
习工业工程师和工业工程师认证专业知识、技
能的培训，同时继续开展国家人事部推出的
“653工程”培训项目。
创新培训是我院2007 年开始推出的培训
课程。针对众多科技人员对创新方法知识了解
较少的现状，初步确定以“TRIZ创新方法”为
重点培训主课，该课程将采取短期基础培训和
技术创新方法（师资）培训两个层次，并按照
广大科技人员的需求不断扩展。
三、培训计划
在开展培训的同时，将进行学习需求调
查，以了解机械行业从业人员对继续教育课程
和企业个性化专业培训的需求。调查范围主要
是在参与我会机械工程师资格认证的工程技术
管理人员、我会会员及社会认可企业中征求意
见，拟采用调查问卷形式。
※※ ※※
352009年第2期总第14期
1. 技术创新方法培训
（1）举办4—6期创新方法培训班。培训
人员80-120人。
选择2—3个企业为试点，在企业开展技
术创新方法培训活动。在每个企业举办 2 期
“TRIZ创新方法”培训班，1期为普及宣讲，培
训1天，1期以技术、管理骨干为主深入培训，
培训时间为3天。
（2）结合工业工程应用举办1期创新管理
应用研讨会，为期3天，人员30-50人。
2. 工业工程培训
（1）举办4期培训班，内容: 见习工业工
程师资格认证学习辅导，每期学员20-30人。
主要课程: 工业工程基础与应用 设施规划
生产计划与控制 人因工程
（2）举办1期工业工程应用研讨会（与创
新培训同期开展）。
3. 机械工程师在线学习辅导
主要课程: 科技论文写作 数控技术 工
业工程基础 六西格玛基础与应用 TRIZ创
新方法
四、培训形式
1. 由我院系统自主培训和与相关单位开展
联合培训的培训班，采取面授形式;
2. 专业技术人员终身教育目前采用网络培
训方式;
3. 根据广大科技工作者的需求，将在《机
械工程师资格认证工作通讯》增加函授形式的
继续教育内容。
五、培训要求
1. 按照学会三个行动计划的要求，加强策
划和运行管理，明确定位和职责，充分发挥社
会教育资源，合作共赢;
2. 以服务社会服务学员为己任，不断提升
教学质量和质量保证体系的持续改进，满足科
技人员提高能力、更新知识的需要;
3. 每期培训班要做到: 周密安排，精心组
织，确保人员、时间、内容和效果的落实;
4. 全面掌握学会系统继续教育培训工作情
况，在适当的时候建立统一的、有效的证书体系;
5. 完善培训课程体系、教育资源体系和管
理体系，完善机械工程师在线学习平台和工作
平台。
附:
职 业 发 展 教 育 与 继 续 教 育
2009年中国机械工程学会部分教育培训计划
时 间
2009.03
2009.03
2009.03
2009.03
2009.07
2009.03
2009.06
2009.08
名 称
见习工业工程师培训班
见习工业工程师培训班
见习工业工程师培训班
见习工业工程师培训班
见习工业工程师
资格认证师资培训班
资格认证通讯员工作培训班
工业工程师培训班
工业工程
应用与创新管理研讨会
培训项目
见习工业工程师
工业工程师
地 点
重庆
郑州
石家庄
北京
待定
包头
包头
哈尔滨
培训形式
面授
面授
面授
面授
面授
面授
面授
面授
36 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
时 间
2009
2009.03
2009.04
2009
2009
2009
名 称
技术创新方法概论
技术创新方法培训
技术创新方法培训
数控PLC编程
数控机床维修
ISO9000内审员培训
培训项目
技术创新讲座
其他
地 点
北京
辽宁
葫芦岛
北京
北京
北京
培训形式
面授
面授
面授
面授
面授
面授
工程师继续教育网络平台课程
（北京机械工程师进修学院 2009.2）
课程总学时
18.0
18.0
18.0
18.0
36.0
36.0
9.0
18.0
9.0
36.0
9.0
18.0
18.0
18.0
18.0
9.0
课 程 名 称
科技论文写作
发明与创新
快速成型与快速制造技术
物流概论
数控技术概论
特种加工技术系列讲座
航天科技讲座
超细粉体技术
无损检测技术及其应用
机电制造业环境安全及其
一体化管理体系内审员培训
六西格玛管理基础
基础工业工程
设施规划与物流分析
生产计划与控制
TPS研解与实践
工业工程应用
网上学时
10.0
6.0
15.0
6.0
20.0
20.0
4.0
10.0
2.0
22.0
3.0
10.0
10.0
10.0
10.0
5.0
课程费用
100
60
150
60
200
200
40
100
30
200
30
80
80
80
100
50
澳大利亚工程教育专业认证管窥
2008年9月，中国机械工程学会组织机械
类专业认证分委员会有关专家，赴澳大利亚观
摩其认证组织开展的专业认证。代表团通过访
问澳大利亚工程师学会、全程观摩悉尼理工大
学认证过程以及与已通过认证的专业负责人座
谈，对澳大利亚工程教育专业认证管理体系和
认证实施过程的全貌得以概览。
一、澳大利亚工程师学会工程教育专业认
证概况
（一）澳大利亚工程师学会简介
※※※※※※※ ※※※※※※※
372009年第2期总第14期
澳大利亚工程师学会（Engineers Australia，
简称EA）是澳大利亚规模最大，涵盖行业领域
最广的工程师团体，拥有8万多名会员。该学会
是经政府授权开展工程教育专业认证的权威机
构，代表澳大利亚签署了华盛顿协议、悉尼协议、
工程师流动论坛、工程技术员流动论坛、亚太工
程师计划等多个国际互认协议。经澳大利亚工程
师学会认证的专业资格被多个国家承认。学会与
政府、工业界以及高等教育提供者合作，致力于
促进工程学科的发展以及学会会员的职业发展。
（二）国家通用能力标准与专业认证标准
之关联
澳 大 利 亚 按 照 国 际 工 程 联 盟
（International Engineering Alliance，IEA）
工程技术人员能力指标框架制定了工程技术人
员职业发展两个阶段的国家通用能力标准，即
阶段I标准和阶段II标准。达到阶段I标准要求
意味着具有进入职业领域的能力，这一标准与
工程教育专业认证关联。阶段II标准标志着达
到特许工程师职业资质。澳大利亚阶段I的评
价标准作为工程教育专业认证标准的基本框
架，是基于国际工程联盟毕业生能力规范的通
用工程师能力标准。其内容涵盖: 学术基础、
扎实的技术能力、工程技巧与手段、工程能力、
职业素质与个性。一般来讲，高等工程教育专
业所要培养的毕业生能力，必须建立在阶段 I
标准的基础之上，并体现阶段I的具体要求。
基于阶段I工程师能力标准，澳大利亚工
程师学会制定了工程教育专业认证标准。专业
认证标准是一个通用标准，适用于认证过的所
有102个类别的项目，其中包含实施环境、学
术专业、质量体系三个指标类型，围绕工程专
业的投入、教育内容、过程以及教育结果，制
定操作指标。
（三）工程教育专业认证的管理体系
1、专业认证的管理。澳大利亚工程教育专
业认证的具体工作由澳大利亚工程师学会认证委
员会管理并实施，由学会董事会负责监管。认证
委员会对职业工程师、工程技术专家和工程技术
员三个层次人员的教育资质进行认证。目前，该
认证委员会已经对在以上三个层次开展教学的35
个工程学院，330个工程专业开展了认证。
2、认证考查的核心内容。EA在认证过程
中重点考查教学输出，同时关注教学过程和学
生入学时的状态。认证专家围绕两个核心问题
进行考查: （1）该项目的实施环境、学术专业
和质量体系能否保证毕业生达到阶段I的水平;
（2）该项目教学涉及的专业范围和深度能否满
足所在专业技术能力要求。专家根据考查结果
对照标准做出整体性的判断。
3、管理体系文件。经过多年的实践，澳大
利亚工程师学会认证委员会总结和建立了一整
套管理体系文件，包括: 系统文件、指南过程
与策略、认证政策文件。其中系统文件提供了
认证标准、认证操作体系概览; 指南过程与策
略提供对认证标准的解读，对教育提供者进行
认证准备的指导，以及认证管理体系自身建设
与发展策略; 认证政策文件包括委员会开展认
证的政策和规范等。
4、认证程序。澳大利亚工程师学会认证委
员会开展项目认证的程序一般包括: 认证申请
（包括再认证）→考查日程确定→认证文件提
交→考查前的电话会议→考查前认证小组会议
→现场考查→形成报告初稿和根据校方反馈形
成报告→委员会作出决议等环节。
5、认证专家的组成。澳大利亚工程师学会
专业认证专家由三方面人员组成: 高校教师、企
业代表（以上两部分专家均为学会注册的特许
工程师）和认证委员会管理人员。认证委员会采
用设置认证经理的措施保证认证小组对各个高
校的认证公平、公正。认证委员会共设5名认证
考查经理，这5名认证经理是掌握认证标准最权
工 程 教 育 专 业 认 证
38 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
威的认证专家。对每所高校的考查，认证委员会
派出其中一名认证经理，负责管理整个认证过
程，把握认证标准的运用尺度，保证全澳大利亚
各个高校认证工作基本保持在同一水平。
需要说明的是，认证委员会要求认证小组
在入校考查前4～5周召开视频电话会议，为专
家们提供机会交换对认证专业自评材料的解读
意见，并总结出在现场考查时需要重点关注或
需深入讨论、调查的事项，作为认证专家入校
考查的依据，同时也作为学校准备迎接考查和
准备补充材料的参考。
6、认证结论的给出。认证委员会在接到认
证小组提交的报告后，结合校方的反馈意见，
给出认证结论。
二、悉尼理工大学工程教育专业认证过程
在澳大利亚工程师学会的安排下，代表团
于9月22日至24日全程观摩了悉尼理工大学
（University of Technology, Sydney，简称
UTS）的认证过程。
（一）悉尼理工大学
悉尼理工大学建于1965年，秉承教育与工
业紧密联系的宗旨，注重培养学生职业发展所
需的实践能力。该校的办学方针是把UTS办成
澳大利亚与工业界联系紧密的应用型技术大学
的样板。作为澳大利亚专业设置最广泛的大学
之一，提供商业，设计、建筑、工程等领域学
士、硕士、博士各个层次的80余种课程。UTS
现有在校学生25000 多名，其中包括3000 多
名来自70多个国家的海外学生。
UTS这次申请认证的专业包括: 机械工
程、机械电子工程、电子工程、建筑工程、建
筑和环境工程、通用工程、信息与通讯工程和
创新工程等8个专业。
认证小组由6人组成，其中2位来自高校，
2位是企业专家，2位认证委员会认证程序专家
（其中认证委员会副主任Alan Bradley先生担
任认证经理）。
（二）认证过程
1. 认证预备会议。预备会议上各位专家根
据认证标准、电话会议纪要、对认证专业上次
认证改进意见和建议以及认证专业递交的补充
材料，确定了现场考查时需要重点关注或需深
入讨论、调查的事项。
2. 现场实地考查。认证小组现场考查的主
要考查活动包括: ①认证小组与工程学院院长、
各系主任召开的首次会议。②认证小组分别会
见8个认证专业的负责人。③认证小组审查校
方提供的认证材料。④认证小组会见主管教学
副校长。⑤认证小组会见企业界和毕业生雇主
代表。⑥认证小组考察专业教学设施、实验室
和图书馆。⑦分组与学生代表座谈。
3. 宣读认证考查意见和形成认证报告
现场考查最后一个环节是召开学院院长以
及各项目主要成员参加的末次会议。认证小组
组长简要通报了对8个专业的认证结论，列举了
该校9个方面的办学特色，重点阐述了对专业的
改进建议。校方不参加讨论，认证小组宣读完认
证结论后即离开学校。认证小组宣读完认证结
论后，认证结论并不马上公布，还要等待学院的
反馈意见，学校在收到报告初稿后6周内提出意
见。认证小组在考察结束后6～8周内，收到并
参考了学院的反馈意见之后定稿，并向认证委
员会提交认证报告的初稿。如果委员会通过了
认证报告，委员会把认证报告送到被认证学校。
392009年第2期总第14期
三、体会与借鉴
通过观摩整个认证过程，我们认为澳大利亚
工程师学会组织的认证工作有以下几点值得借鉴:
1、电话会议和预备会议是准备和组织现
场考查的重要环节。首先，电话会议为小组成
员提供机会，让他们交换对认证专业自评材料
的解读意见，并总结出在现场考查时需要重点
关注或需深入讨论、调查的事项。认证主管将
电话会议的讨论结果记录下来，作为认证专家
入校考查的依据，同时也作为学校准备迎接考
查和准备补充材料的参考。再者，在预备会议
上专家们进一步明确了考查重点和考查任务分
工，使得考查工作准备充分、针对性强。
电话会议记录包括以下四部分:
第一部分，专家针对认证材料提出的问
题，比如，在机械工程项目中教师专业方向和
工程实践经历信息不明确; 教师的科研工作如
何使教学受益？流体机械、热能动力、机械设
计等课程教学在对学生专业技能和知识拓展方
面的安排是否足够？
第二部分，专家提出需要学校补充提供的
信息。比如，请提供结构工程项目为其他专业
提供的选修课的课程安排; 请补充12周工程实
践教学安排和学分换算说明。
第三部分，学校提交的认证材料中的若干
疏漏，比如，在29页提到的教师教学、科研工
作时间投入比例的总和为什么大于100%？
第四部分，在现场认证时需要提供的材料
清单。如，教学工作会议记录; 学院教学指导
委员会会议召开安排和会议记录; 工业界教学
咨询委员会会议召开安排和会议记录; 毕业生
能力分析、跟踪调查报告等。
2、澳大利亚工程师学会在指导学校准备
认证工作上富有成效。首先，他们制定了一整
套管理体系文件，其中认证标准指南、认证文
件资料准备指南、认证过程概览等文件详细解
读了认证标准，列举出了学校在认证过程中需
要做的各方面准备工作，帮助学校了解认证，
做好准备。再者，认证经理将认证小组电话会
议记录告知认证学校，学校根据专家提出的若
干问题、需要补充提供的信息和现场认证需提
供的材料清单有的放矢地做好现场考查准备。
3、认证专家敬业负责、职业能力强。从电
话会议记录和预备会讨论中可以看出，认证专
家在考查前都已经认真阅读过学校的认证资
料，讨论问题非常具体、深入，而且就每个问
题都提出自己的看法和观点。比如在讨论到机
械电子项目的课程体系和师资队伍时，专家们
的意见发生了分歧，大家展开了充分的讨论，
各抒己见，最后参考其他学校的认证情况形成
认证结论。另外，专家们不但是工程领域的专
家也是认证工作的专家，把握认证标准的能力
强，通过他们专业性的认证工作，保证了全澳
大利亚专业认证的公平性和平衡性。
4、第三方认证特征明显。澳大利亚工程教
育专业认证是第三方机构（EA）组织的业界对
高等工程教育的评价。整个过程从认证申请到
现场考查，再到结论的得出，没有外界的干预，
由EA独立组织开展。认证专家也是学会聘任
的志愿者，从始至终不与认证学校发生任何物
质往来。这就保证了认证工作的公正公平。
5、认证结论的给出依照从严原则，严把质
量关。认证专家对该校这次申请认证的8个专业，
依据不同的办学条件和教学输出情况，分别给出
了不同的认证结论。专家在对结论的给出时，仔
细对照标准，深入讨论和分析，依照从严的原则，
严格把关。比如创新工程专业，校方申请“全面
认证”，专家们经过考查认为这个专业课程设置
上不能完全实现其人才能力培养目标，在工程实
践上没有体现“创新”作为一个专业的技术要求
和标准，所以给予了“继续初步认证”的结论。
（机械类专业认证分委员会秘书组 2009.4）
工 程 教 育 专 业 认 证
40 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
自力图强、求实创新、团结奉献——腾飞中的太重集团※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※
太原重型机械集团有限公司是国有特大
型高新技术企业，也是国家认可的创新型企
业。集团下属有太矿集团、山西煤机、榆次液
压集团等山西省大型机械企业，主要生产大
型起重机、大型挖掘机、轧钢设备、锻压设备、
煤气发生炉、大型油膜轴承、航天发射装置和
火车轮、轴、大型铸锻件、工矿配件、煤机成
套设备等。集团本部现有职工9900多人，其
中科技人员3000多人，各类高中级职称人员
1100余人。建厂50多年来，为冶金、矿山、水
电、交通、建筑、化工、国防等基础行业; 特
别是为国家重点建设项目提供了 600 余种、
7000多台（套）、100余万吨重矿机械产品，创
造了340多个“全国第一”。公司先后获国家
发明奖3项; 国家科技进步奖7项; 科技成果
奖10项; 国家重大装备研制成果奖7项，公司
目前累计申请专利130余项。公司的产品种类
多、范围广，并涵盖从产品开发设计到冶炼、
铸造、锻造、热处理、焊接、机加工、总装调
试及计量、检测、试验等重型机械产品生产制
造的全过程。2006 年太重位列中国机械工业
100强企业第34位，太重主导产品市场占有率
达到80%以上。
近年来，公司围绕“打造百亿太重、构建
和谐太重、创建世界太重”的发展目标，大力
推进体制创新、管理创新、技术创新和观念创
新，企业实现了跨越式发展。2008年，完成工
业总产值103亿元; 销售收入实现100亿元; 实
现利润5亿元，其中新产品产值率达40%以上，
公司成为全国首批91家创新型企业之一。国家
认定企业技术中心排名由147 名跃升至第29
名，理化检定中心为国家级理化检定中心，成
功申报了山西省高新技术企业，享受到税收等
相关优惠政策。起重机、油膜轴承、减速机三
大系列产品相继获得“中国名牌产品”称号，
“TZ”牌商标荣获中国驰名商标。
（太重集团科协 2009.5）
412009年第2期总第14期
中国机械工程学会于2006年开始出版发行不定期内部刊物《机械工程师资格认证工作通讯》，至今已出版发行总第14期。其宗旨是: 传达精神、沟通信息、企业展示、传播知识、推动发展。主要内容包括: “认证简讯”、“本刊专稿”、“各地工作动态”、“管理文件发布”、“他山之石”、“机械工程师园地”、“职业发展教育与继续教育”、“工程教育专业认证”、“企业之窗”等栏目。
《通讯》是科技知识传播的无声教师，为广大工程技术人员不断提升持续发展能力，提供优质服务; 《通讯》是认可企业和会员风采的展示之窗，为满足企业和会员需求做好跟踪服务; 《通讯》为“促进自主创新”、“推动绿色制造”、“加强人才培养”三个行动计划的落实，搭建信息交流的互动平台。我们诚邀各位积极踊跃投稿，让我们共同用智慧、热情和无私奉献建造会员交流的桥梁，为科技知识的传播和制造业的发展做出贡献。
一、稿件内容1. 各省、区、市学会、各专业分会的信息交流和最新动态;2. 各培训机构、合作单位的培训计划和成果及有关活动情况;3. 各行业及会员单位有关技术成果、评论建议和科技发展趋势预测等;4. 各地取得认证资格的工程师职业教育发展信息和撰写稿件，包括体会、感想、经验、成果和
体现我国工程师所具备能力的介绍等;5. 各会员及相关单位记录有关“三个行动计划”方面的会议、培训、成果及以上相关内容的图
片新闻。二、稿件要求1. 主题突出、立意新颖、文字精炼，文章要言之有物，切忌无实质性内容的套话、空话;2. 引文准确、可靠，语言简练流畅，稿件字数一般为4000字左右（含图表）;3. 本刊编辑有权对稿件进行加工和修改，不同意本刊编辑对稿件进行修改的作者，来稿时请在
稿件上注明;4. 稿件的作者署名请用真实姓名，并注明第一作者所在单位、职务、通信地址、E-mail地址、邮
政编码和联系电话。三、稿件的格式和要求1. 稿件请一律采用电子版word格式，插图清晰，可包括电子版的照片报道;2. 正文标题层次采用: 一、(一)、1. (1)、①连续编号;四、投稿与录用说明1. 请将电子版Word文档通过电子信箱(E-mail)发送到[email protected]或[email protected]. 稿件若未被录用，编辑部不退回稿件，请作者自留底稿;3. 稿件(包括照片、图片)不收取任何费用，也不支付稿酬及再版稿酬;4. 稿件一旦采用将作为机械工程师职业发展教育活动（非组织形式）的学时。五、发行范围理事会成员，中国科协，中国工程院，全国工程教育专业认证专家委员会秘书处，教育部考试中
心，机械类专业认证分委会，各地分中心、各专业分会、培训机构，《机械工程学报》编辑部、《中国机械工程》编辑部，机械工程师资格认证企业认可单位、学会团体会员、所有获得中国机械工程学会颁发资格证书的机械工程师、专业工程师和通过中英互认的技术工程师、特许工程师等。
通讯地址: 北京市海淀区首都体育馆南路9号主语国际4号楼11层联 系 人: 《通讯》编辑部 李志兰 马驰联系电话: 010-68799021 010-68799016 传 真: 010-68799020电子信箱: [email protected]或[email protected]
《机械工程师资格认证工作通讯》征文通知※※※※※ ※※※※※
信 息 交 流
42 2009年第2期总第14期
机械工程师 资格认证工作通讯
各有关单位:
为了推进“现代工业工程”的发展，扩大工业工程在中国企业的应用，促进工业工程人才建设，中国机械工程学会、工
业工程分会定于2009年8月初在黑龙江省哈尔滨市举办《工业工程应用与推广及人才培养研讨会》。会议具体工作由北京机
械工程师进修学院承办、黑龙江省机械工程学会、哈尔滨林业大学工程技术学院、哈尔滨工业大学机电工程学院协办。
一、会议内容1. 创新管理与工业工程
2. 工业工程在机械制造业的应用
3. 企业需求与人才培养——见习工业工程师应具备的素质及技能的培养。
①见习工业工程师资格考试大纲讲解 ②见习工业工程师资格考试试点经验介绍
4. 企业及黑龙江东部考察。
二、会议时间: 拟定于2009年8月初三、会议地点: 哈尔滨四、报名与咨询
电 话: 010-68799018 传 真: 010-68799020
联系人: 付 萍 E-mail: [email protected]
我们诚挚邀请企业、高等院校、各行各业的工业工程同仁出席会议，并就工业工程在企业中的应用、教学与实践、企
业工业工程人才需求等问题进行研讨。该活动可作为工业工程专家、工业工程师、机械工程师继续教育，申请注册条件
之一。
为了做好会务工作，请参加会议的同志于6月底前将报名表返回会务组。（报名表可在中国机械工程学会网站下载、会
议详细安排见正式会议通知）
（中国机械工程学会工业工程师培训项目组 2009.6）
《工业工程应用与推广及人才培养研讨会》邀请函
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
主持人: 李若梅，中国电机工程学会常务副秘书长
杨奇逊，北京四方继保自动化股份有限公司董事长，中国工程院院士
报告人: 张晓鲁，中国电力投资集团公司副总经理《企业对工程师的要求》
王雨蓬， 国电科技环保集团有限公司副总经理《企业要加强对工程技术人才的合理使用与科
学管理》
赵希才，南京南瑞继保电气有限公司副总工程师《发挥企业是创新研究的核心作用》
沈剑飞，华北电力大学培训学院院长《构筑与产业结构相适应的工程教育体系》
12:00 会议闭幕＊会议提供中英文互译的同声传译服务
详情请致电: 中国机械工程学会 联系人: 荣 光 梁 莹电 话: 010-68799038 68799037 传 真: 010-68799050电子邮件: [email protected] [email protected]
详情请登陆www.cmes.org
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