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Construcción de
Habilidades Mentales
“Clasificación de Figuras”
María Gabriela Viloria Q.
Edumática CONTINUAR
Objetivos del proyecto:
Cumplir con las exigencias de la cátedra Edumática.
Colaborar con la educación a distancia implementando ideas creativas e innovadoras.
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El área de enseñanza se divide en:
Descripción de figuras.
Igualdad de clases.
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Se trata de una niña que descubre, inesperadamente, tener habilidades para la magia.
Todas las noticias, instrucciones o avances de sus condición de bruja le eran transmitidos a través de cartas que llegaban hasta ella de la manera más curiosa.
Gauchy
Módulo Instruccional para el aprendizaje de clasificación de figuras
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La última carta recibida por la niña hasta ahora, le otorgaba el permiso para utilizar, además de su mente, implementos mágicos que facilitan cualquier hechizo, dichos implementos están regados por toda la casa, camuflajeados con las apariencias más sencillas.
La tan preciada varita mágica, por ejemplo, puede estar bajo la apariencia de un objeto con características específicas, como un cuadrado, un triángulo, un polígono, en forma de objeto o dentro del dibujo de un libro, en fin.
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La labor de Gauchy será adiestrarse como observadora, caminar por la casa observando los objetos que se le presenten, seleccionar uno, y si lo describe de la manera correcta, Gauchy tendrá un nuevo implemento de magia.
El juego terminará cuando Gauchy encuentre todos los implementos escondidos en la casa; pero cuidado!!, si Gauchy se equivoca, retrocederá una etapa o saldrá del juego definitivamente.
Suerte brujitos!!!
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Descripción de Figuras:
En este instante Gauchy se encuentra en la sala de su casa, ansía describir correctamente los objetos para obtener su primer implemento mágico.
Gauchy fija su atención en diversos conjuntos de figuras, se le pregunta algo relacionado con ellos. Presiona o haz clic sobre la respuesta correcta y ayuda a Gauchy a hacer magia!! CONTINUAR
¡ Observa bien y responde !
Todas las figuras:
a) Son del mismo color
b) Son rectángulos
c) Tienen cuatro lados
d) Son tridimensionales
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ CORRECTO ! ¡ Observa bien y responde !
Cada figura contiene:
a) Una figura de cuatro lados
b) Una figura de cinco lados
c) Una figura de seis lados
d) Diez líneas
e) Una figura dentro de una figura
¡Correcto!
CONTINÚA
Cada figura es:
a) Toda blanca
b) Mitad blanca
c) Un cuadrado
d) Un rectángulo
¡ CORRECTO ! ¡ Observa bien y responde !
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ CORRECTO ! ¡ Observa bien y responde !
Todas las figuras son:
a) Del mismo color
b) De ángulos iguales
c) Similares
d) Triángulos rectos
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ CORRECTO ! ¡ Observa bien y responde !
Cada figura:
a) Contiene un cuadrado
b) Tiene dos pares de lados paralelos
c) Tiene seis líneas
d) Contiene un rectángulo
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ CORRECTO ! ¡ Observa bien y responde !
Cada figura:
a) Es la misma figura
b) Tiene una franja
c) Tiene un eje de simetría
d) Tiene más de un eje de simetría
¡Correcto!
CONTINÚA
Cada figura tiene:
a) Tres esquinas cuadradas
b) Cuatro lados
c) Cinco lados
d) Dos lados iguales
¡ CORRECTO ! ¡ Observa bien y responde !
¡Correcto!
CONTINÚA
Última prueba de la etapa: “Clasificación de
figuras”
Gauchy continúa caminando y entra a un pasillo que parece una galería de pintura.
Observa muy bien los dos cuadros que se te presentan y haz clic sobre aquél que solo contiene polígonos regulares.
¿Qué son polígonos regulares?
Un polígono regular es una figura con muchos lados, teniendo lados y
ángulos iguales.
REGRESAR CONTINUAR
Cuadro # 1:
Cuadro # 2:
¡Correcto!
Camina a la siguiente prueba . . .
Conseguiste. . .
EL GORRO MÁGICO!!!
Igualdad de clases
Segunda etapa
Gauchy ha superado una etapa y ha conseguido su gorro mágico. Para seguir obteniendo implementos de magia debe mejorar sus habilidades comparativas.
Ahora Gauchy entra a una habitación gemela, ¡Sí!, ¡Gemela!; todo allí es doble. Tu misión es ayudar a Gauchy a descubrir las figuras iguales dentro de confusos conjuntos.
¡ No te distraigas ! ¡ Ayuda a Gauchy ! CONTINUAR
¡Observa bien! y haz clic sobre la letra del conjunto de la derecha que contenga figuras iguales a las del conjunto izquierdo. Suerte!!
a)
b)
c)
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ CORRECTO! De nuevo, haz clic sobre la letra del conjunto de la derecha que contenga figuras iguales a las del conjunto izquierdo. Suerte!!
a)
b)
c)
INCORRECTO!!!
Camina a la siguiente prueba . . .
Acabas de perder tu
flamante gorro, JA, JA, JA . . .
¡Correcto!
Conseguiste. . .
LA LECHUZA DE LA SUERTE!!!
Camina a la siguiente prueba . . .
Selección de características
Gauchy entra a su habitación y observa todo muy extraño. Deberá observar y diferenciar figuras de dos en dos para que las cosas regresen a la normalidad.
CONTINUAR
¡ Observa bien y responde ! Mira el par de figuras. Haz clic sobre la letra S si la característica es común para ambas figuras.
Tamaño SForma S Color SDirección S
¡Correcto!
CONTINÚA
Dirección D
Forma D
Patrón D
¡ Observa bien y responde ! Mira el par de figuras. Haz clic sobre la letra D si la característica es diferente para ambas figuras.
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ Observa bien y responde ! Mira el par de figuras. Haz clic sobre la letra S si la característica es común para ambas figuras.
Tamaño S
Forma S
Dirección S
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ Observa bien y responde ! Mira el par de figuras. Haz clic sobre la letra S si la característica es común para ambas figuras.
Tamaño S
Forma S
Patrón S
¡Correcto!
Conseguiste. . .
LA ESCOBA VOLADORA!!!
Camina a la siguiente prueba . . .
Descripción de características
Felicitaciones haz llegado ha una prueba bastante avanzada.
Debes concentrar toda la atención en ésta, tú última prueba junto a Gauchy
¡ Ponte Pilas !
CONTINUAR
¡ Observa bien ! Examina cada par de figuras. Haz clic sobre la descripción correcta. ¿ambas figuras son semejantes ó son diferentes?.
¿Cómo son iguales?
Ambas tienen todos los lados iguales
Ambas tienen todos los ángulos iguales
Bases iguales
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ Observa bien ! Examina cada par de figuras. Haz clic sobre la descripción correcta. ¿ambas figuras son semejantes ó son diferentes?.
¿Cómo son diferentes?
Sus ángulos son distintos
Sus lados son no paralelos
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ Observa bien ! Examina cada par de figuras. Haz clic sobre la descripción correcta. ¿ambas figuras son semejantes ó son diferentes?.
¿Cómo son iguales?
Son blancas
Son equiláteras
Son equiángulares
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ Observa bien ! Examina cada par de figuras. Haz clic sobre la descripción correcta. ¿ambas figuras son semejantes ó son diferentes?.
¿Cómo son iguales?
Son equiláteras
Tienen cuatro esquinas cuadradas
Son de igual color
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ Observa bien ! Examina cada par de figuras. Haz clic sobre la descripción correcta. ¿ambas figuras son semejantes ó son diferentes?.
¿Cómo son iguales?
Por su forma
Por su color
¡Correcto!
CONTINÚA
¡ Observa bien ! Examina cada par de figuras. Haz clic sobre la descripción correcta. ¿ambas figuras son semejantes ó son diferentes?.
¿Cómo son diferentes?
Por su tamaño
Por su color
Por su forma
¡Correcto!
CONTINÚA
¡Correcto
!
¡Correcto
!
¡Correcto
!
¡Correcto
!
¡Correcto
!
¡Correcto
! ¡Correcto
! ¡Correcto
!
Haz llegado al final. Gauchy aprovechará muy bien todo lo conseguido......
INCORRECTO!!!
Camina a la siguiente prueba . . .
Acabas de perder tu escoba voladora, JA, JA,
JA . . .
INCORRECTO!!!
Camina a la siguiente prueba . . .
Acabas de perder tu hermosa lechuza, JA, JA, JA . .
.
INCORRECTO!!!
ADIOS, no tienes nada que darme para
continuar......
Fin del Juego
FIN
Gracias por participar......
