LICEO BICENTENARIOUnidad Tcnico Pedaggica Departamento de Lenguaje Profeora !arina Epejo A"faroGUA 2 TALLER SIMCE 1 MEDIO.NOMBRE:.... CURSO:..FECHA:.. Aprendi!"e# E#per!d$#: Comprenderapectore"e#antede"a"ecturag"o$a" %detenidadedi#erote&to'Incrementar #oca$u"ario de "o a"umno paramejorar u aprendi(aje'I.- Lee atentamente cada prrafo y marca la alternativa correcta de acuerdo a lo ledo. II.- Para las preguntas de vocabulario contextual elija el trmino que reemplaa la palabra original. !estquelas en el texto."exto #.-#.-$%isemocionessevolvieronterroryrepulsi&nal veraese'ombreemergerlentamentedelaventana y arrastrarse cabea abajo por el muro del castillo sobre el abismo( desplegando su capa comosi fuesenalas). *s describeasunobleanfitri&nel ingls +o'nat'an,arper( jovenayudantedeabogado( una noc'e de luna llena en "ransilvania -./0.- *ntes de esto( el conde !rcula( un 'ombre alto y plido( siempre vestido de negro( se comporta demanera extra1a. 2uando los lobos a3llan en el valle( trescientos metros abajo del castillo de su familia(sus ojos brillan y exclama4 $5scuc'e. Los 'ijos de la noc'e. 67u m3sica interpretan8 -./ Poco antesde este episodio( ,arper nota que !rcula( aunque se encuentra en la misma 'abitaci&n( no es reflejadopor el espejo del ba1o.9.- 5n el pueblo cercano( el ingls noto que los aldeanos se reunan( murmurando maldiciones como:rdog -;atans/ y po

1. rom ;to.- Lleno 2.- Infinito !.- Jrandioso=.- L:>C5J**.- :scura>.- ,3meda2.- "riste !.- %elanc&licaD.- 5+52L2I:K*.- Cealiaci&n >.- 2onstrucci&n2.- 5liminaci&n!.- Interpretaci&n

   G.- H2ules de las siguientes conductas son observadas por ,arper en el conde !rculaII.- ;e arrastra cabea abajo por el muro del castillo II.- !espliega su capa como si fuesen alas. III.- %urmura maldiciones como ordog y po.- II y III 2.- I( II y III!.- I( II y IFB.- ;eg3n el texto( H2ul es la conexi&n entre la novela de >ram ;to.- Camificaci&n 2.- *lcance !.- Cesultado9.- PL*;%*C*.- %oldear >.- :riginar2.- %odelar !.- %aterialiar=.- ;L"IL*.- !ulce >.- "enue2.- 5trea!.- !iscretaD.- P5"LL*K2I**.- Fanidad>.- *rrogancia 2.- *fectaci&n !.- !escaro G.- !IL*"*2IQK*.- !ifusi&n>.- 5xtensi&n2.- "ensi&n!.- Ceducci&nB.- 5n el texto se afirma que *licia en el pas de las %aravillas es un relato que4*.- Presenta una visi&n que concuerda con la educaci&n( el lenguaje formal y las costumbres. >.- Kos 'ace olvidar la educaci&n( el lenguaje formal y las costumbres sociales. 2.- Kos permite recuperar una forma de mirar la existencia que la educaci&n( el lenguaje formal y las costumbres sociales 'an borrado. !.- Kos permiten adentrarnos en el universo mgico que 'emos perdido al dejar la educaci&n( el lenguaje formal y las costumbres sociales.@.- ;eg3n el texto( algunos de los recursos utiliados en *licia en el Pas de las %aravillas son4I.- ;ituaciones imposibles. II.- +uegos de palabras III.- 2rticas sociales IF.- Personajes petulantes y soberbios.*.- ;olo I. >.- ;olo II. 2.- I y II !.- I( II y IFA.- La finalidad del texto es4*.- 2riticar la obra *licia en el pas de las %aravillas( con el objeto de generar una reflexi&n del lector respecto de ella. >.- Informar a los posibles lectores de la obra *licia en el pas de las %aravillas sobre sus caractersticas esenciales. 2.- 2alificar la obra *licia en el pas de las %aravillas. !.-2omentar la obra *licia en el pas de las %aravillas para motivar su lectura.#M.- *licia es un personaje que( frente a la falta de l&gica del mundo al que ingresa( tiene sentimientos contrarios4*.- *legra y temor. >.- *legra y desconcierto. 2.- ?ascinaci&n y miedo. !.- Inters y desmotivaci&n. ##.- ;eg3n el texto ledo( uno de los aspectos ms sorprendentes del viaje de *licia que4*.- ;er un clsico moderno. >.- Cecuperar el mundo mgico de los ni1os. 2.- ;er una crtica demoledora al aspecto superficial de la convivencia 'umana. !.- Cepresentar una experiencia inicitica en el reino de lo imaginario.#0.- 5n el presente texto se combinan4*.- Informaci&n sobre los rasgos esenciales de *licia en el pas de las %aravillas y juicios de valor sobre ellos. >.- Lna visi&n subjetiva y una visi&n objetiva de la trama de *licia en el pas de las %aravillas. 2.- Ln resumen del argumento de *licia en el pas de las %aravillas y apreciaciones subjetivas sobre este. !.- 5xposici&n de elementos generales de *licia en el pas de las %aravillas y caracteriaci&n detallada de algunos aspectos especficos.