Upload
others
View
27
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Compiti vacanze scienze integrate (fisica) 2AO 2CM
Cari ragazzi,
trovate nelle prossime pagine alcuni suggerimenti per riprendere il lavoro svolto durante l’anno.
Riporto qui la proposta che vi ho fatto a fine anno per un lavoro facoltativo: in queste vacanze provate a
cercare intorno a voi (in casa, per strada, nella natura) qualcosa che c'entri con la fisica che abbiamo studiato
quest'anno: fate una foto e me la inviate via mail (non aspettate la fine delle vacanze) con una breve
spiegazione del perchè il vostro soggetto è legato a quello che abbiamo studiato. Sono solo contenta di
ricevere le vostre scoperte. Sbizzarrite la vostra fantasia e le vostre doti artistiche-fotografiche
Non serve un trattato... basta scrivere :
- massa e peso: ho imparato che una piuma può cadere veloce come una palla da bowling (esempio di prima)
- foto della Luna: con la gravitazione la Luna e le stelle mi sono un po' più vicine (esempio di terza)
- azzurro del cielo: diffusione della luce (esempio di quarta)
- moto di un'automobile: si studia in cinematica (esempio di seconda)
- accensione di un apparecchio tecnologico...produzione di energia elettrica (esempio di seconda)
Buon lavoro e buone vacanze!
prof. Lucia Zucchelli
COMPITI DELLE VACANZE PER CHI HA L’INSUFFICIENZA IN PAGELLA IN FISICA
Sono indicate le pagine del libro di testo dove ritrovare le parti teoriche e alcuni esercizi utili per lavorare.
Alcuni consigli:
1) Il lavoro estivo deve essere un modo per allenarsi. Non serve fare tutti i compiti in una settimana a giugno o
a settembre. Svolgili in modo da arrivare pronto a settembre.
2) I compiti vanno svolti su un quaderno a parte (nuovo, a quadretti) .
3) Riordina il materiale dell’anno passato: i tuoi appunti, il materiale consegnato nel corso dell’anno.
CAPITOLO 6 IL MOTO RETTILINEO
• Ripassa la teoria: pag 184/185/188/189/192/193/196/197/200/201/204/205/
• Esercizi dal libro: pag 190 num 4/16 (calcola velocità scalare)/17/18(calcola velocità scalare)/pag 194 da 4 a
12/14/pag 198 da 3 a 7/pag 203 da 9 a 13/16/pag 207 da 12 a 17/pag 213 num 10/pag 214 num
6/9/18/24/25/28/29
• Nella classe virtuale su Google Classroom già utilizzata durante l’anno sarà caricato del materiale aggiuntivo
per approfondire questo argomento.
CAPITOLO 7: IL MOTO NEL PIANO (moto circolare uniforme)
• Ripassa la teoria: pag 220/221/224/225/
• Esercizi pag 222 num 8/9/10/17/18/pag 227 da 12 a 16/pag 246 num 2/3/
• Nella classe virtuale su Google Classroom già utilizzata durante l’anno sarà caricato del materiale
aggiuntivo per approfondire questo argomento.
CAPITOLO 8: I PRINCIPI DELLA DINAMICA
• Ripassa la teoria: tutto il capitolo fino a pag 261
• Nella classe virtuale su Google Classroom già utilizzata durante l’anno sarà caricato del materiale aggiuntivo
per approfondire questo argomento.
CAPITOLO 9: ENERGIA E LAVORO - CAPITOLO 10 I PRINCIPI DI CONSERVAZIONE
• Ripassa la teoria: tutto il capitolo 9 tranne pag 306/307/ capitolo 10 pag 322/323/326/327
• Esercizi pag 293 num da 4 a 8/12/15/16/pag 296 num da 3 a 9/17/18/21/pag 301 da 7 a 12/pag 305 num da
10 a 14/pag 316 num 3/pag 319 num 6/11/20/pag 328 num 4/5/6/8/pag 348 num 1/14/
COMPITI DELLE VACANZE PER CHI HA LA SUFFICIENZA IN PAGELLA IN FISICA
Sono indicate le pagine del libro di testo da ripassare utili per arrivare pronti a settembre per lavorare.
CAPITOLO 6 IL MOTO RETTILINEO
• pag 184/185/188/189/192/193/196/197/200/201/204/205
CAPITOLO 7: IL MOTO NEL PIANO (moto circolare uniforme)
• Ripassa la teoria: pag 220/221/224/225/
CAPITOLO 8: I PRINCIPI DELLA DINAMICA
• tutto il capitolo fino a pag 261
CAPITOLO 9: ENERGIA E LAVORO - CAPITOLO 10 I PRINCIPI DI CONSERVAZIONE
• tutto il capitolo 9 tranne pag 306/307/ capitolo 10 pag 322/323/326/327
Compiti vacanze scienze integrate (fisica) 1AO 1BR
Divisi per argomenti sono indicati sia le pagine del libro di testo dove ritrovare le parti teoriche sia alcuni
esercizi utili per lavorare.
Alcuni consigli:
1) Il lavoro estivo deve essere un modo per allenarsi. Non serve fare tutti i compiti in una settimana a
giugno o a settembre. Svolgili in modo da arrivare pronto a settembre.
2) Riordina il materiale dell’anno passato: i tuoi appunti, il materiale consegnato nel corso dell’anno.
Riporto qui anche la proposta che vi ho fatto a fine anno per un lavoro facoltativo: in queste vacanze provate
a cercare intorno a voi (in casa, per strada, nella natura) qualcosa che c'entri con la fisica che abbiamo
studiato quest'anno: fate una foto e me la inviate via mail (non aspettate la fine delle vacanze) con una breve
spiegazione del perchè il vostro soggetto è legato a quello che abbiamo studiato. Sono solo contenta di
ricevere le vostre scoperte. Sbizzarrite la vostra fantasia e le vostre doti artistiche-fotografiche
Non serve un trattato... basta scrivere :
- massa e peso: ho imparato che una piuma può cadere veloce come una palla da bowling (esempio di prima)
- foto della Luna: con la gravitazione la Luna e le stelle mi sono un po' più vicine (esempio di terza)
- azzurro del cielo: diffusione della luce (esempio di quarta)
- moto di un'automobile: si studia in cinematica (esempio di seconda)
- accensione di un apparecchio tecnologico...produzione di energia elettrica (esempio di seconda)
Buon lavoro e buone vacanze.
prof. Lucia Zucchelli
COMPITI PER CHI HA L’INSUFFICIENZA IN FISICA IN PAGELLA (PROSSIME 3PAGINE)
• Nel materiale didattico del registro elettronico sarà caricato del materiale aggiuntivo su cui
lavorare, nominato “compiti vacanze prime IT carenze”
• Nelle vacanze allenate la mente e lo spirito di osservazione anche con giochi enigmistici quali:
“trova le differenze”, “sudoku”, “cruciverba matematici” , cercare oggetti nascosti in immagini
piene di particolari, risoluzione di casi investigativi (come livello va bene la rivista “la settimana
enigmistica” o simili).
CAPITOLO 1 LA MISURA DELLE GRANDEZZE FISICHE
• Per esercitarti con le equivalenze ti consiglio il sito internet http://www.equivalenze.it/esercizi.
• Per esercitarti alla lettura del calibro ventesimale ti consiglio il sito internet
https://www.galileo.fr.it/marc/varie/calibro_ventesimale/calibro_ventesimale.htm
• Ripassa la teoria: pag 4/5/8/9/12/13/16/17/24/25/2628/
• Esercizi dal libro pag. 11 num 3/4/8/9/10/11/18/pag. 19 num 7/9/10/11/ pag 22 num 4/5/10/11/
pag 27 num 7/10/11/ pag 39 num 22/23/31/41/42/43/47
Sul quaderno, rispondi alle domande e risolvi i seguenti problemi :
1. Cerca in casa almeno tre strumenti di misura (es. termometro, bilancia, tachimetro..) e annota
sul quaderno: Quale grandezza misurano (!!Diverso da unità di misura!!), la sensibilità e la portata
2. Qual e’ la sensibilità del calibro ventesimale? Che
misura leggi dall’immagine a fianco?
3. Scrivi in forma complete la misura compiuta con questi strumenti
V2=( + ) V I2=( + )A V1=( + )V
Scrivi sul quaderno per ogni strumento:
a. quale grandezza fisica misura
b. quali sono sensibilità e portata di ogni strumento
c. La forma completa della misura ottenuta con la rispettiva incertezza
4.
5.
T1=( + )°C
M1=( + )kg
v1=( + )m/s
T2=( + )°C
CAPITOLO 2: LA RAPPRESENTAZIONE DI DATI E FENOMENI
• Ripassa la teoria: pag 44/45/47/48/56/57/60/61
• Esercizi pag 50 num 3/pag 59 num 8/9/12/pag 62 num 4/9 (non cm2 ma quadretti)/12/17/ pag
72 num 3/9/pag 74 num 13/14/15/18/
CAPITOLO 3: I VETTORI E LE FORZE
• Ripassa la teoria: pag 78/79/80/81/84/85/88/89/92/93/96/97/100/101/
• Esercizi pag 82 num 5/10/12/13/pag 91 num 7/9/10/13/ (la risposta è no!! Perché?)/14/pag 95 num
10/12/pag 98 num 4/pag 103 num 8/9/pag 108 num 1/3/pag 110 num 1/6/8/11/12/19/24/27/28
CAPITOLO 4: L’EQUILIBRIO DEI CORPI SOLIDI
a. Equilibrio del punto materiale:
• Ripassa la teoria: pag 114/115/118/119/
• Esercizi pag 117 num 9/pag 121 num 7/10/11 (angolo 30°)/12/ pag 142 num 5
b. Equilibrio del corpo rigido:
• Ripassa la teoria: pag 122/123/126/127/130/131/134
• Esercizi pag 125 num 8/10/11/pag 128 num 3/8/10/pag 132 num 4/8/9/pag 142 num 10/
COMPITI PER CHI HA FISICA SUFFICIENTE IN PAGELLA
• Nella classe virtuale già utilizzata su Weschool sarà caricato del materiale aggiuntivo su cui
lavorare, nominato “compiti vacanze prime IT ”
• Nelle vacanze allenate la mente e lo spirito di osservazione anche con giochi enigmistici quali: “trova
le differenze”, “sudoku”, “cruciverba matematici” , cercare oggetti nascosti in immagini piene di
particolari, risoluzione di casi investigativi (come livello va bene la rivista “la settimana enigmistica”
o simili).
CAPITOLO 1: LA MISURA DELLE GRANDEZZE FISICHE
Scrivi sul quaderno per ogni strumento:
a. quale grandezza fisica misura (NON UNITà DI MISURA!!)
b. quali sono sensibilità e portata di ogni strumento
c. La forma completa della misura ottenuta con la rispettiva incertezza
1.
2.
T1=( + )°C
M1=( + )kg
v1=( + )m/s
T2=( + )°C
CAPITOLO 2: LA RAPPRESENTAZIONE DI DATI E FENOMENI
• Esercizi pag 50 num 3/pag 59 num 8/9/12/pag 62 num 4/9 (non cm2 ma quadretti)/12/17/ pag 72
num 3/9/pag 74 num 13/14/15/18/
CAPITOLO 3: I VETTORI E LE FORZE
• Esercizi pag 82 num 5/10/12/13/pag 91 num 7/9/10/14/pag 95 num 10/12/ pag 103 num 8/9/pag
108 num 1/3/pag 110 num 11/12/19/24/27/28
CAPITOLO 4: L’EQUILIBRIO DEI CORPI SOLIDI
• Esercizi pag 117 num 9/pag 121 num 7/10/11 (angolo 30°)/12/ pag 142 num 5
COMPITI VACANZE 3DLS
Carissimi,
Nella pagine seguenti trovate indicazioni sui compiti da svolgere nelle vacanze.
Prima di svolgere gli esercizi, bisogna riprendere la teoria utilizzando libro di testo e appunti (può
essere utile creare delle mappe concettuali).
Riporto qui anche la proposta che vi ho fatto a fine anno per un lavoro facoltativo: in queste vacanze
provate a cercare intorno a voi (in casa, per strada, nella natura) qualcosa che c'entri con la fisica che
abbiamo studiato quest'anno: fate una foto e me la inviate via mail (non aspettate la fine delle vacanze)
con una breve spiegazione del perchè il vostro soggetto è legato a quello che abbiamo studiato. Sono solo
contenta di ricevere le vostre scoperte. Sbizzarrite la vostra fantasia e le vostre doti artistiche-fotografiche
Non serve un trattato... basta scrivere :
- massa e peso: ho imparato che una piuma può cadere veloce come una palla da bowling (esempio di
prima)
- foto della Luna: con la gravitazione la Luna e le stelle mi sono un po' più vicine (esempio di terza)
- azzurro del cielo: diffusione della luce (esempio di quarta)
- moto di un'automobile: si studia in cinematica (esempio di seconda)
- accensione di un apparecchio tecnologico...produzione di energia elettrica (esempio di seconda)
Buone vacanze!
Lucia Zucchelli
COMPITI PER CHI HA FISICA INSUFFICIENTE IN PAGELLA
1. Ripassare la teoria (capitoli da 1 a 6)
2. Svolgere tutti i problemi modello dei capitoli da 1 a 5.
3. Esercizi: riguardare gli esercizi svolti dei capitoli da 1 a 5 nel corso dell’anno. Svolgere
almeno 25 esercizi di varia tipologia e difficoltà per ciascun capitolo affrontato
4. Svolgere gli esercizi “verso l’esame” che trovate alla fine dei capitoli da 1 a 5.
Se nel Piano di Apprendimento Individualizzato (PAI consegnato con la pagella) sono indicati
solo gli argomenti del pentamestre, per il terzo punto di questo elenco svolgete gli esercizi solo
per i capitoli 4 e 5.
COMPITI PER CHI HA FISICA SUFFICIENTE IN PAGELLA
1. Ripassare la teoria dei capitoli da 1 a 6
2. Svolgere tutti i problemi modello dei capitoli studiati
3. Svolgere gli esercizi “verso l’esame” che trovate alla fine di ogni capitolo.
Consiglio: In vista della quarta, prestate particolare attenzione al ripasso di:
• moto circolare
• moto parabolico (risoluzione matematica di sistemi di equazioni legate alla cinematica)
• Principi della dinamica, forze e operazioni vettoriali (scomposizione, somme, prodotto
scalare e vettoriale)
• energia e lavoro; conservazione dell’energia.
• quantità di moto
• Forza gravitazionale e concetto di campo; energia potenziale gravitazionale
Proposta facoltativa: vi consiglio la lettura di uno dei seguenti libri (il secondo è quello da cui ho
preso spunto per la lezione di storia dell’astronomia).
Richard Feynman “Sta scherzando Mr. Feynman!”
Richard P. Feynman, premio Nobel per la fisica nel 1965, è stato uno dei maggiori fisici teorici del XX
secolo. La sua vita, lungi dal rimanere confinata entro i limiti dell'impegno strettamente scientifico, ci si
presenta in questo libro come un'esplosiva miscela di eventi incredibili resi possibili da quell'impasto del
tutto unico di acuta intelligenza, curiosità irrefrenabile, costante scetticismo e radicato umorismo che è
stato l'uomo Feynman. Egli ha, di volta in volta, scassinato le più sicure casseforti di Los Alamos, dove
si custodivano i segreti della bomba atomica, suonato la frigideira in una scuola di samba brasiliana,
illustrato la fisica a "menti mostruose" come Einstein, von Neumann e Pauli, e lavorato come suonatore
di bongos con una coreografa di successo, per tacere poi della sua attività di pittore, o di biologo, o di
frequentatore di case da gioco.
Simpatico! Per chi pensa che i professori di fisica si occupino solo di fisica…
Marco Bersanelli “Il grande spettacolo del cielo”
Quando l'uomo ha cominciato a scrutare il cielo? Da sempre, a giudicare dai dipinti paleolitici che
ricoprono le grotte di Lascaux e ritraggono, fra bisonti e cavalli selvaggi, gruppi di astri e fasi lunari. In
ogni epoca, il fascino misterioso della notte stellata ha portato gli uomini a interrogarsi sulla forma
dell'universo. E a indagarlo con ogni mezzo a disposizione. In questo libro un astrofisico ci guida
attraverso otto successive rappresentazioni del cosmo, da quella concepita dagli ignoti costruttori di
Stonehenge a quella del nostro secolo, ottenuta grazie ai raffinati strumenti dei telescopi e delle sonde
spaziali. Mappe che rivelano le sorprendenti intuizioni degli antichi, la genialità della visione di Dante, i
profondi cambiamenti prodotti nella mentalità scientifica e nella cultura europee, fra Cinquecento e
Seicento, dallo smantellamento delle sfere celesti, che aprì lo sguardo sullo spazio infinito. Nel racconto
di Marco Bersanelli l'avventura cominciata ventimila anni fa di fronte allo spettacolo del cielo diventa un
romanzo. Una storia emozionante che si sviluppa intorno alla perenne ricerca condotta dall'uomo per
rispondere al mistero delle proprie origini.
Romanzo piacevole e molto interessante, propone tanti collegamenti tra le discipline che studiate:
fisica, arte, filosofia, storia, lettere.
COMPITI VACANZE 4DLS
Carissimi,
Di seguito trovate indicazioni sui compiti da svolgere nelle vacanze.
Prima di svolgere gli esercizi, bisogna riprendere la teoria utilizzando libro di testo e appunti (può
essere utile creare delle mappe concettuali).
Nei primi giorni di scuola saranno svolte delle interrogazioni sui capitoli dal 17 al 20 (forza e
campo elettrico, fenomeni elettrostatici, potenziale elettrico).
Buone vacanze!
Lucia Zucchelli
COMPITI PER CHI HA FISICA INSUFFICIENTE IN PAGELLA
1. Ripassare la teoria (capitoli da 14 a 20)
2. Svolgere tutti i problemi modello dei capitoli studiati
3. Esercizi: riguardare gli esercizi svolti nel corso dell’anno. Svolgere almeno 25 esercizi di varia
tipologia e difficoltà per ciascun capitolo affrontato
4. Svolgere gli esercizi “verso l’esame” che trovate alla fine di ogni capitolo.
5. Svolgere gli esercizi allegati su Google Classroom in preparazione all’esame di maturità (esercizi
relativi solo ai capitoli da 17 a 20)
Se nel Piano di Apprendimento Individualizzato (PAI consegnato con la pagella) sono indicati
solo gli argomenti del pentamestre, per il terzo punto di questo elenco svolgete gli esercizi solo
per i capitoli da 16 a 20.
COMPITI PER CHI HA FISICA SUFFICIENTE IN PAGELLA
1. Ripassare la teoria relativa ai fenomeni elettrostatici, forza elettrica e campo elettrico,
potenziale elettrico (capitoli da 17 a 20)
2. Svolgere tutti i problemi modello di questi capitoli
3. Svolgere gli esercizi “verso l’esame” che trovate alla fine di ogni capitolo.
4. Svolgere gli esercizi allegati su Google Classroom in preparazione all’esame di maturità
Proposta facoltativa: vi consiglio la lettura di uno dei seguenti libri:
Richard Feynman “Sta scherzando Mr. Feynman!”, Zanichelli.
Richard P. Feynman, premio Nobel per la fisica nel 1965, è stato uno dei maggiori fisici teorici del XX
secolo. La sua vita, lungi dal rimanere confinata entro i limiti dell'impegno strettamente scientifico, ci si
presenta in questo libro come un'esplosiva miscela di eventi incredibili resi possibili da quell'impasto del
tutto unico di acuta intelligenza, curiosità irrefrenabile, costante scetticismo e radicato umorismo che è
stato l'uomo Feynman. Egli ha, di volta in volta, scassinato le più sicure casseforti di Los Alamos, dove
si custodivano i segreti della bomba atomica, suonato la frigideira in una scuola di samba brasiliana,
illustrato la fisica a "menti mostruose" come Einstein, von Neumann e Pauli, e lavorato come suonatore
di bongos con una coreografa di successo, per tacere poi della sua attività di pittore, o di biologo, o di
frequentatore di case da gioco.
Simpatico! Per chi pensa che i professori di fisica si occupino solo di fisica…
Marco Bersanelli “Il grande spettacolo del cielo” , Sperling and Kupfer
Quando l'uomo ha cominciato a scrutare il cielo? Da sempre, a giudicare dai dipinti paleolitici che
ricoprono le grotte di Lascaux e ritraggono, fra bisonti e cavalli selvaggi, gruppi di astri e fasi lunari. In
ogni epoca, il fascino misterioso della notte stellata ha portato gli uomini a interrogarsi sulla forma
dell'universo. E a indagarlo con ogni mezzo a disposizione. In questo libro un astrofisico ci guida
attraverso otto successive rappresentazioni del cosmo, da quella concepita dagli ignoti costruttori di
Stonehenge a quella del nostro secolo, ottenuta grazie ai raffinati strumenti dei telescopi e delle sonde
spaziali. Mappe che rivelano le sorprendenti intuizioni degli antichi, la genialità della visione di Dante, i
profondi cambiamenti prodotti nella mentalità scientifica e nella cultura europee, fra Cinquecento e
Seicento, dallo smantellamento delle sfere celesti, che aprì lo sguardo sullo spazio infinito. Nel racconto
di Marco Bersanelli l'avventura cominciata ventimila anni fa di fronte allo spettacolo del cielo diventa un
romanzo. Una storia emozionante che si sviluppa intorno alla perenne ricerca condotta dall'uomo per
rispondere al mistero delle proprie origini.
Romanzo piacevole e molto interessante, propone tanti collegamenti tra le discipline che studiate:
fisica, arte, filosofia, storia, lettere.
Albert Einstein Leopold Infeld “L’evoluzione della fisica, Sviluppo delle idee dai concetti iniziali alla
relatività e ai quanti”, Bollati Boringhieri.
Questo testo non ha mai smesso di rappresentare un punto di riferimento obbligato per il concetto
stesso di divulgazione scientifica e per la fisica in particolare. Scritto dai protagonisti assoluti della
rivoluzione della fisica relativistica e quantistica, ma destinato a un pubblico di non specialisti, il libro è il
testo fondativo della moderna divulgazione delle idee, la pietra di paragone di ogni altro libro di fisica,
che permette di intuire la straordinaria importanza e il valore rivoluzionario della svolta della fisica del
Novecento.
Lettura un po’ più impegnativa degli altri due libri, molto interessante anche in vista della quinta.
Secondo Einstein, nella fisica esistono solo alcune idee fondamentali, e tali idee si possono esprimere
con parole. Lo scopo del libro doveva essere quello di presentare le idee fondamentali. Autori di alto
livello, accessibile anche a chi non è (ancora?) del mestiere.
Riporto qui anche la proposta che vi ho fatto a fine anno per un altro lavoro facoltativo: in queste vacanze
provate a cercare intorno a voi (in casa, per strada, nella natura) qualcosa che c'entri con la fisica che
abbiamo studiato quest'anno: fate una foto e me la inviate via mail (non aspettate la fine delle vacanze)
con una breve spiegazione del perchè il vostro soggetto è legato a quello che abbiamo studiato. Sono solo
contenta di ricevere le vostre scoperte. Sbizzarrite la vostra fantasia e le vostre doti artistiche-fotografiche
Non serve un trattato... basta scrivere :
- massa e peso: ho imparato che una piuma può cadere veloce come una palla da bowling (esempio di
prima)
- foto della Luna: con la gravitazione la Luna e le stelle mi sono un po' più vicine (esempio di terza)
- azzurro del cielo: diffusione della luce (esempio di quarta)
- moto di un'automobile: si studia in cinematica (esempio di seconda)
- accensione di un apparecchio tecnologico...produzione di energia elettrica (esempio di seconda)