PLAN DE CONVIVENCIA ARMÓNICA INSTITUCIONAL DE LA UEEA

Objetivo del Plan de Convivencia armónica

Institucional

Ámbito

Metas alcanzadas

Lecciones aprendidas

Dificultades

Fortalecer el respeto y responsabilidad del cuidado y promoción de la salud; mediante charlas, proyecciones, afiches; para la práctica diaria de higiene de salud y el Buen Vivir.

Respeto y responsabilidad por el cuidado y promoción de la salud.

Concientización de la importancia de la higiene personal. Sensibilización de la importancia de una alimentación saludable. Concientización el no consumo de alcohol, tabaco y otras drogas. Persuadir a las autoridades de la Institución para que se agregue en el PEI la asignatura de Educación para la sexualidad integral.

Importancia de la higiene personal. Importancia de una alimentación saludable. Estrategias para evitar el consumo de alcohol, tabaco y otras sustancias psicotrópicas.

Falta de afiches con temas alusivos al no consumo de alcohol. Falta de afiches para motivar siempre el consumo de alimentos saludables. Falta de afiches para motivar constantemente el evitar consumir cualquier tipo de substancias psicotrópicas. No dialogo con las autoridades

Fortalecer el respeto y cuidado del medio ambiente; mediante charlas, proyecciones, afiches; para respetar, cuidar el medio ambiente y el Buen Vivir.

Respeto y cuidado del medio ambiente.

Concientización sobre el cuidado del medio ambiente.

Estrategias sobre el cuidado del medio ambiente.

Falta de afiches para motivación constante sobre cuidado del medio ambiente.

Vigorizar el cuidado de los recursos materiales y bienes de la institución educativa; mediante charlas, proyecciones, afiches; para la práctica diaria del cuidado de los recursos y bienes de la institución y el Buen vivir.

Respeto y cuidado responsable de los recursos de la institución educativa.

Sensibilización sobre el respeto y cuidado responsable de los recursos de la institución educativa.

Estrategias para el respeto y cuidado responsable de los recursos de la institución educativa.

Falta de afiches dentro y fuera de las aulas que incentiven el respeto y cuidado de los recursos de la institución educativa.

Fortificar el respeto entre todos los actores de la comunidad educativa; mediante charlas, proyecciones, afiches; para la práctica diaria del respeto entre los actores de la comunidad educativa y el Buen Vivir.

Respeto entre todos los actores de la comunidad educativa.

Concientización del respeto entre todos los actores de la comunidad educativa.

Estrategias de respeto entre todos los actores de la comunidad educativa.

Falta de afiches con frases motivadoras sobre el Buen Vivir.

Afianzar la libertad con responsabilidad y participación democrática estudiantil; mediante charlas, proyecciones, afiches; para la práctica de la participación democrática y el Buen Vivir.

Libertad con responsabilidad y participación democrática estudiantil.

Sensibilizar la libertad de participación democrática estudiantil.

Normativa para la participación democrática estudiantil.

Falta de afiches con las normativas de democracia.

Robustecer el respeto a la diversidad; mediante charlas, proyecciones, afiches; para respetar la diversidad de los miembros de la comunidad educativa y el Buen Vivir.

Respeto a la diversidad. Realzar el no consumo de alcohol, tabaco y otras drogas.

Estrategias para evitar el consumo de alcohol, tabaco y otras substancias psicotrópicas.

Falta de afiches con frases o imágenes alusivas para evitar el consumo de alcohol, tabaco y otras substancias psicotrópicas.

Gracias por su atención