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8/18/2019 Cob lenguaje 1° marzo 2016.docx
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Evaluación Lenguaje y Comunicación 1° Básico .
Nombre:________________________________________________________
Escucha con atención y responde.
La Hormiguita Negra y el grano de azcar
Un hermoso día de otoño la Hormiguita Negra encontró, debajo de unas hojas
amarillas, un enorme grano de a!car.
"#o lle$ar% a casa "pensó.
&ero el grano de a!car era muy grande. Entonces la Hormiguita Negra miró a
todos lados y $io a un grillo, a un ciempi%s y a una araña 'ue andaban por allí. "()ui%n puede ayudarme a lle$ar este grano de a!car a casa* Es muy
pesado y no puedo hacerlo sola "dijo la Hormiguita Negra.
"+o no puedo "dijo el grillo.
"+o tampoco "dijo el ciempi%s.
"+o menos "dijo la araña.
#a Hormiguita Negra, muy apenada por la respuesta 'ue recibió del grillo, del
ciempi%s y de la araña, comenó a empujar el grano de a!car con todas sus
ueras.
-espu%s de este agotador trabajo, la Hormiguita Negra llegó por in a su casa.
Entonces decidió cocinar un rico pan dulce con su e'uisito cargamento.
&reparó todos los materiales, los colocó sobre la mesa y dijo:
"/0anos a la obra1
#a Hormiguita Negra estaba preparando su receta, cuando $io al grillo, al
ciempi%s y a la araña 'ue la obser$aban atentamente desde la $entana.
"()ui%n puede ayudarme a preparar un rico pan dulce* "dijo la Hormiguita
Negra mirando al grillo, al ciempi%s y a la araña.
"+o no puedo "dijo el grillo.
"+o tampoco "dijo el ciempi%s.
"+o menos "dijo la araña.
#a Hormiguita Negra no se hio ning!n problema y siguió con
su tarea.
2uando el pan dulce estu$o listo, ella miró a todos lados y dijo:
"()ui%n 'uiere comer un rico pan dulce conmigo*
"+o sí "dijo el grillo.
"+o tambi%n "dijo el ciempi%s. "+o por supuesto 'ue sí "dijo la araña.
#a Hormiguita Negra los miró sonriendo. #uego ordenó la mesa, la cubrió con
un hermoso mantel $erde y colocó en una bandeja el pan dulce 'ue había
preparado. Entonces los in$itó a compartir su rico bocado.
3onia 4or'uera
Extraído de Mineduc.
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Evaluación Lenguaje y Comunicación 1° Básico .
1. !Cuál es el te"to #ue escuc$aron% &arca.
'. (egn el te"to) el grillo) el ciem*i+s y la ara,a no #uer-an
Extraído de Mineduc.
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Evaluación Lenguaje y Comunicación 1° Básico .
/. !Cómo terminó la $istoria%
0. !u+ sucedió *rimero%
2. !3ónde encontró el grano de azcar la Hormiguita Negra%
4. !u+ *roblema ten-a la Hormiguita Negra al inicio del cuento%
Extraído de Mineduc.
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Evaluación Lenguaje y Comunicación 1° Básico .
5. !Cómo se sintió la Hormiguita Negra cuando el grillo) el ciem*i+s y laara,a no #uisieron ayudarla%
6. Cuando la Hormiguita Negra llegó a su casa) *re*aró todos losmateriales y dijo 7manos a la obra8. !u+ signi9ica la e"*resión 7manos ala obra8%
:. !Cuántas s-labas tienen% 0arca con 5, la cantidad de silabas.
Extraído de Mineduc.
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1;.
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Evaluación Lenguaje y Comunicación 1° Básico .
1'. !Cuáles *alabras comienzan con el mismo sonido%
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Evaluación Lenguaje y Comunicación 1° Básico .
=auta de corrección marzo ';14.
=reg. Habilidad >es*uesta =tos.6 7eleión sobre el teto. 8 6
9 Etracción de inormaciónimplícita.
8 6
Etracción de inormacióneplícita.
2 6
; Etracción de inormacióneplícita.
8 6
< Etracción de inormacióneplícita.
= 6
> Etracción de inormaciónimplícita.
2 6
? Etracción de inormación
eplícita.
2 6
@ Etracción de inormaciónimplícita.
= 6
A -esarrollo de destreas delectura inicial.
eBleBanBtecaBsa
ti BjeBra
6 C 6 ptos.9 C 9 ptos. C ptos.
6D -esarrollo de destreas delectura inicial.
2antidad de unionespor $ocal
a C e C 9i C 6o C 6u C 6
6 C D< ptos.9 C 6 ptos.
C 6,< ptos.; C 9 ptos.
< C 9,< ptos> C ptos.
? C ,< ptos
@ C ; ptos.66 -esarrollo de destreas de
lectura inicial.a$ión"coraón
casa"mesamaleta"peineta
'ueda sin unir: grillo
6 C 6 ptos.9 C 9 ptos. C ptos.
69 -esarrollo de destreas delectura inicial.
bandeja"banderacasa"caracol
$entana"$entilador 'ueda sin unir: hormiga
6 C 6 ptos.9 C 9 ptos. C ptos.
6 Escriben di$ersos tipos de teto • Escriben su nombre de manera legible.
' *untos
a Escribe un nombre y dosapellidos: Ignacio, TomásBustos.
b #os nombres compuestospueden estar escritos encarro, 0=7FGFN=2FG,IG0=3 8U3IG3.
c Escribe con letra legible, sinimportar la alternancia entrecaligraía imprenta ocursi$a, o entre may!sculas
y min!sculas.
d Escribe de i'uierda aderecha.
1 *unto
a? Escribe su nombre, perocon omisiones. Elea o Eleen lugar de Elena.
b? Escribe su nombre perocon algunas sustituciones,por ejemplo, Elene en lugarde Elena.
c? Escribe solo las $ocales.&or ejemplo, Eea en lugar de ElenaJ
d? Escribe su nombrecorrectamente, pero lo hacede arriba hacia abajo o de
abajo hacia arriba.
; *unto
No escribe su nombre
@otal '6 *tos.
Extraído de Mineduc.