26
Información y persuasión publicitaria 23 de marzo de 2012

Clase5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Clase5

Información y persuasión publicitaria23 de marzo de 2012

Page 2: Clase5

Bibliografía

•Ries Al y Trout Jack, (2005), Posicionamiento, la batalla por su mente, México, Editorial Mc Graw-Hill. [658.6 R56P]. Introducción y capítulo 1. •Ries Al y Ries Laura, (2005), Las 22 leyes inmutables de la marca, Madrid, Editorial Mc Graw-Hill. [658.8 R56V] -Síntesis publicada en el blog-.

Page 3: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Posicionamiento“En la selva de comunicación de

hoy, el único medio para destacar es saber escoger, concentrándose en pocos objetivos, practicando la

segmentación”Ries y Trout, 1989

Page 4: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Posicionamiento

Toma de una posición concreta y definida en la

mente de los sujetosOcurre en la mente de las personasLograr percepciones

diferenciales en la mente de las personas

Page 5: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Posicionamiento

Toma de una posición concreta y definida en la

mente de los sujetosOcurre en la mente de las personasLograr percepciones

diferenciales en la mente de las personas

“No es crear algo nuevo y diferente, sino manipularlo que ya está en la

mente; reordenar conexiones que ya existen”

Page 6: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Posicionamiento“La posición de un producto es

el complejo conjunto de percepciones, impresiones y

sensaciones que provoca en el consumidor cuando éste lo

compara con otros”Kotler, 1991

Page 7: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Sociedad sobre comunicada

“La mente es el campo de batalla”

Mente sobre simplificada

Page 8: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

“La mejor manera de penetrar la mente es

ser el primero” Ries y Trout

Page 9: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

¿Quién es el segundo?

Page 10: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Neil Armstrong

¿El segundo?

Page 11: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Neil Armstrong Buzz Aldrin

Page 12: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

¿El subcampeón?

Page 13: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Page 14: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Page 15: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Page 16: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Page 17: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Page 18: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Estrategia1.Identificar a la competencia. 2. Determinar cómo se percibe y evalúa a la competencia3. Determinar la posición de la competencia4. Análisis de consumidores5. Seleccionar la posición. 6. COMUNICAR.

Page 19: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Caso

Page 20: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Page 21: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Chocolate = barraNo dura mucho. Empaquetados.

Page 22: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Target¿Target?

Page 23: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

No es una barra. Dura más.

Page 24: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Page 25: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Page 26: Clase5

infopublicitaria.com.ar <13 de abril TP1><17 de abril 1° parcial>

Buen fin de semana