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CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO (11)
Elaborado por Beatriz BarrancoRey Pastor Curso 2012/2013
Tema 11: Hacia un desarrollo sostenible
Balance actual:
¿Quién recopila los datos? Los responsables del PNUD (Programa de Naciones
Unidas para el Desarrollo) recoge los datos , analiza la situación, valora los cambios y propone medidas correctoras.
¿Aprenderemos de los errores?
¿Qué es el desarrollo sostenible? Se define «el desarrollo sostenible como la satisfacción de
las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades». (Del Informe «Nuestro futuro común» 1987, Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo)
Condiciones mínimas para que pueda darse: Tasa de explotación < Tasa de renovación Tasa de emisión de residuos < Capacidad de asimilación
¿Qué es impacto ambiental? Definición: efecto de una acción sobre el medio ambiente. Cómo se calcula el impacto de nuestra especie:
Impacto = nº personas x nº recursos consumidos/persona x degradación del medio ambiente/unidad de recurso consumida
Situación actual: El número de personas aumenta constantemente, el consumo
por persona aumenta también y no se tienen en cuenta las consecuencias de la explotación actual de recursos ni su posible evolución.
Si esto no cambia, pronto se llegará a la capacidad de carga del planeta para la especie humana: nº máximo de individuos que puede soportar.
Impactos concretos: la desertificación. Definición: degradación de las tierras de zonas áridas o
semiáridas (secas). Normalmente se distingue desertización (proceso natural) de desertificación (provocado por el hombre). Estos procesos tienen dos etapas:
Pérdida de calidad del suelo (pérdida de fertilidad) Procesos de erosión (la tierra es arrastrada por el agua o el viento)
Impactos concretos: la desertificación. Factores que afectan a estos procesos:
Clima de riesgo: zonas áridas con climas que alternan largos periodos de sequía con lluvias torrenciales.
Pendiente: terrenos con inclinaciones > 15% (se favorece el arrastre de la tierra).
Composición del suelo: suelos vulnerables a la erosión. Cubierta vegetal: falta de vegetación (las raíces de las plantas evitan
que el agua arrastre la tierra).
Contribución del hombre: Desforestación para construir edificaciones/carreteras, para
cultivo/ganadería, para explotación de minas… Sobreexplotación del suelo por cultivo intensivo Sobrepastoreo por ganadería intensiva Mal uso del agua
Impactos concretos: la desertificación. Medidas preventivas:
Conservación de los bosques autóctonos o repoblación con especies adecuadas.
Restauración del suelo para prevenir su agotamiento (las formas de restauración dependen de las causas de pérdida de calidad del suelo).
Uso de prácticas agrícolas y ganaderas sostenibles: No cultivar a favor de pendiente No cultivar de manera intensiva (grandes terrenos para un mismo
cultivo) Prevenir incendios (no quemar rastrojos)
Impactos concretos: la contaminación del aire. Definición: presencia en el aire de sustancias o formas de
energía que implican riesgo, daño o molestias para personas, bienes o ecosistemas.
Clasificación de contaminantes: De origen naturalDe origen natural: sustancias emitidas por erupciones
volcánicas, polen, gases de la descomposición de materia orgánica…
De origen antrópicoDe origen antrópico: sustancias emitidas por actividades humanas con efectos locales (contaminación urbana), con efectos intermedios (lluvia ácida) y con efectos globales (cambio climático).
Impactos concretos: la contaminación del aire. Contaminantes:
Partículas en suspensiónPartículas en suspensión: polvo, hollín, polen… provocan problemas respiratorios y alergias.
Óxidos de nitrógenoÓxidos de nitrógeno: algunos provocan lluvia ácida, otros contribuyen a la formación de contaminantes secundarios. También irritan las vías respiratorias.
Óxidos de azufreÓxidos de azufre: provocan lluvia ácida y problemas respiratorios. Ozono troposféricoOzono troposférico: contaminante secundario que provoca problemas
respiratorios y puede afectar al sistema nervioso. Óxidos de carbonoÓxidos de carbono: el monóxido es venenoso y el dióxido es el principal
causante del efecto invernadero. COVCOV: compuestos orgánicos volátiles, son irritantes y pueden afectar al
sistema nervioso o incluso producir cáncer. También contribuyen a la formación de contaminantes secundarios.
CFCCFC: compuestos clorofluorocarbonados, son los principales responsables de la destrucción de la capa de ozono.
Impactos concretos: la contaminación del aire. Calidad del aire en la ciudad:
Tres cuartas partes de la población europea viven en ciudades, por lo que la legislación europea regula los niveles de contaminación permitidos.
La legislación establece unos valores límite, por encima de los cuales se considera que existe un alto riesgo para la salud. Para determinados contaminantes se establecen niveles de alerta que obligan a tomar medidas antes de llegar a los niveles límite.
Causas: Desplazamiento a zonas urbanas
desde zonas rurales. Ocupación del litoral (2ª vivienda y
vacaciones).
Formas de concentración: Megaciudades (>10.000.000
habitantes). Ciudad de tamaño medio y
concentrada. Urbanizaciones dispersas.
Impactos concretos: la concentración de población.
Impactos concretos: la concentración de población. La mejor opción: la ciudad media y concentrada.
Las megaciudades tienen problemas de abastecimiento y de gestión de residuos.
Las ciudades medias ocupan menos suelo y, por tanto, provocan menos pérdida de bosque o tierra de cultivo que las urbanizaciones dispersas.
El coste de instalaciones y mantenimiento de servicios públicos (acceso al agua/luz, acceso a educación/sanidad…), y el consumo de energía es menor en ciudades medias que en los otros dos casos.
Impactos concretos: la “sexta extinción”.
Llamamos biodiversidadbiodiversidad a la variedad de especies existentes en un determinado territorio. Incluye la diversidad genética y de ecosistemas. Esta variedad de especies cambia por procesos de extinción.
La extinción de fondoextinción de fondo es un fenómeno natural derivado de los procesos evolutivos.
La extinción en masaextinción en masa es un fenómeno de pérdida de especies brusco y muy amplio (la última fue la de los dinosaurios hace 65 millones de años). El ritmo de extinción de especies actual hace que los científicos consideren esta época la “sexta extinción” en masa.
Impactos concretos: la “sexta extinción”. Causas:
El aumento de la población humana y del consumo ha provocado sobreexplotación de recursos (por encima de la tasa de renovación).
La desforestación por ocupación del territorio o los cambios de uso, han fragmentado o hecho desaparecer los hábitats de muchas especies.
La contaminación de aguas dulces y marinas afecta a multitud de especies.
La pesca intensiva y la caza furtiva también han provocado la desaparición de especies.
La introducción de especies exóticas invasivas han ocupado el hábitat de numerosas especies nativas.
El cambio climático, cuya velocidad supera en ocasiones, la capacidad de adaptación de las especies.
Impactos concretos: la “sexta extinción”. Consecuencias:
Cada especie tiene su lugar en el ecosistema, su desaparición provoca desequilibrios en el ecosistema (valor ecológico de la diversidad).
Algunas especies que se están perdiendo se utilizan para la obtención de medicinas y alimentos (valor farmacológico y alimentario).
Los ecosistemas y las especies que se están perdiendo también se utilizan en turismo y en la investigación científica (valor comercial/recreativo y científico).
Medidas correctoras/preventivas (en la Unión Europea): Protección legal de hábitats y especies (Red Natura 2000) Ampliación de la preservación de zonas rurales no protegidas. Preservación y restauración de ecosistemas marinos. Compatibilización del desarrollo regional con la biodiversidad. Control de especies invasoras.
Impactos concretos: los residuos. Definición: producto o sustancia generado en
actividades de producción o consumo que su poseedor destina al abandono.
Tipos: Residuos sólidos urbanos (RSU): residuos generados en
viviendas, oficinas, tiendas, colegios… Residuos industriales: residuos generados en la fabricación de
productos (muchos de ellos son muy tóxicos como las pinturas, ácidos, disolventes…).
Residuos agrícolas/ganaderos: residuos generados en cultivos y cría de animales (abonos, plaguicidas, excrementos…).
Residuos radiactivos: residuos generados en centrales nucleares y hospitales principalmente.
Impactos concretos: los residuos. Gestión de residuos:
Los residuos deben ser recogidos, tratados, reciclados, almacenados o eliminados de la forma menos dañina para el medio ambiente.
Impactos concretos: los residuos. El impacto que genera el consumo incluye todo el ciclo
de vida del producto, desde la energía gastada en la obtención de la materia prima, hasta el coste de la gestión de sus residuos una vez que se desecha.
Medidas propuestas: las 4 erres. ReduceReduce: el uso de energía, de agua, de productos de usar y
tirar… ReutilizaReutiliza: los envases de plástico o papel, el papel escrito por
una sola cara, la ropa y juguetes… ReciclaRecicla: el papel/cartón, el vidrio, el plástico, las latas, el aceite
usado, las pilas, los residuos electrónicos… RechazaRechaza: los productos con muchos embalajes, los aparatos
electrónicos que gasten muchas pilas (o usa pilas recargables), los productos frescos envasados…
¿Qué es la huella ecológica? Definición: área biológicamente productiva (cultivos,
pastos, bosques o ecosistemas acuáticos) que se necesita para generar los recursos que consume y absorber los residuos que genera una persona. Es una medida de la sostenibilidad de nuestro modo de vida.
La huella humana media es de 2,2 hag, pero si repartimos todo el planeta entre los que somos, nos corresponderían 1,8 hag. ¿Cuál es tu huella?
¿Qué es la huella ecológica? Situación mundial
¿Qué es la huella ecológica? Cálculo: para calcular la huella ecológica se considera…
El territorio agrícola y de pastoreo para producir nuestros alimentos y fibras para ropa.
El espacio marítimo para producir nuestros alimentos de este origen.
Los bosques necesarios para producir la madera y el papel que usamos.
La superficie de bosque que debe absorber el CO2 que producimos.
La superficie necesaria para nuestra vivienda, servicios, carreteras…
¿Para qué sirve la huella ecológica?
Para comparar estilos de comparar estilos de vidavida muy distintos.
Para darnos cuenta que el estilo de vida de los países estilo de vida de los países “ricos” no se puede “ricos” no se puede generalizargeneralizar.
Para concluir que es es necesario mejorar la necesario mejorar la eficaciaeficacia en los procesos productivos y reducir el reducir el consumo en los países consumo en los países “ricos”“ricos” si queremos una economía sostenible.
