Charla orientación 1º bacharelato 2013

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓNIES Terra de Soneira

Marzo 2013

QUE ESTUDAR DESPOIS DO BACHARELATO

1º ESTUDOS UNIVERSITARIOS.2º FORMACIÓN PROFESIONAL.

3º ENSINANZAS DE RÉXIME ESPECIAL.

Sistema Sistema UniversitariUniversitario de Galiciao de Galicia

3 universidades

7 campus

Ferrol

Coruña

LugoSantiago

Pontevedra

Ourense

Vigo

Créditos ECTS European Credit Transfer and Acumulation System (Sistema Europeo de

Transferencia e Acumulación de Créditos).

Unidade de medida do haber académico, baseada na carga de traballo que o estudante debe realizar para superar as materias establecidas no plan de estudos.

Integra tanto as ensinanzas teóricas como prácticas, así como as horas de estudo e traballo persoal: clases, titorías, prácticas, visitas externas, traballo individual e en grupo, preparación de exames, o exame, … .

Un curso son 60 ECTS. Un ECTS son 25 horas de traballo.

Son comparables entre os distintos países, polo que o ECTS facilita a mobilidade.

1º ciclo Título de Grao correspondente 240 créditos ECTS Traballo ou proxecto de grao Formación de carácter xeral e de Capacitación para o exercicio profesional

Ensinanzas

de

Posgrao 2º ciclo Título de Máster Entre 60-120 créditos ECTS Traballo ou proxecto de máster. Formación avanzada, Especialización académica ou profesional ou inicio en tarefas investigadoras

3º ciclo Título de Doutor Cursos, seminarios ou outras actividades dirixidas á formación investigadora + Tese de Doutoramento. Formación avanzada en técnicas de investigación

Ensinanzas

de

Grao

Estrutura dos estudos superiores baseada noEstrutura dos estudos superiores baseada noEspazo Europeo de Educación Superior (EEES)Espazo Europeo de Educación Superior (EEES)

5 RAMAS DE COÑECEMENTO

Ciencias Sociais e xurídicas. Artes e Humanidades.

Ciencias da Saúde. Ciencias.

Enxeñaría e arquitectura.

Están adscritas a estas ramas de coñecemento AS MATERIAS DE BACH E OS GRAOS E OS CICLOS SUPERIORES.

ACCESO Á UNIVERSIDADEPARA OS TITULADOS DE BACHARELATO:

-Superar as PAU (a fase xeral), alomenos con un 4.

-A nota de acceso será a nota media ponderada entre as PAU (40%) e a media de bacharelato (60%), acadando en total alomenos un 5.

PARA OS TITULADOS EN FP SUPERIOR:

-Teñen acceso directo.

- Non se reserva un nº de prazas para estes titulados, senón que entran só coa nota media do expediente en igualdade cos titulados de bacharelato.

- Só se terá en conta que o CS estea adscrito á rama de coñecemento da titulación en caso de EMPATE.

COMO MELLORAR A NOTA DE ADMISIÓN NA UNIVERSIDADE

Presentándome á fase específica e voluntaria.

Elixindo materias vinculadas á rama de coñecemento da titulación elixida, e dentro destas, as consideradas como prioritarias para esa titulación.

AS PAU

Fase xeral : obrigatoria para os de bacharelato e de validez indefinida.

Fase específica: voluntaria e con dous anos de validez. Permite mellorar a cualificación da nota media de Bach ou a nota media do CS.

FASE XERAL5 exercicios con dúas

opcións diferentes, con 1h. e ½ de tempo para cada exercicio. Podense realizar en castelá ou galego, excepto os de LC, LG e Inglés.

Cada exame puntúase de 0 a 10 puntos, con dúas cifras decimais.

1º Lingua Castelá e Literatura.

2º Lingua Galega e Literatura.

3º Historia de España ou Historia da Filosofía.

4º Lingua Estranxeira.

5º Materia de modalidade de 2º curso de Bacharelato.

Nota da fase xeralCada exame puntúase de 0 a 10 puntos, con dúas

cifras decimais.

A nota desta fase será a Media Aritmética das cualificacións de tódolos exercicios, de 0 a 10, con 3 cifras decimáis, arrondando á milésima máis próxima.

Exemplo: 7´30 + 4´20 + 5´90 + 6´10 + 7´80 = 31´30/5 = 6´260

Superación da proba de accesoCando se obteña unha nota igual ou maior a 5 puntos,

depois de facer a media entre o bacharelato (60%) e a fase xeral (40%), expresada con dous decimais.

É necesario acadar alomenos un 4 na fase xeral.

Exemplo: - Nota de Bacharelato: 7´80- Nota da fase xeral: 7´200- Nota de acceso: (0´60*7´80) + (0´40*7´200) = 7´560

Non computa a materia de Relixión, na media de Bacharelato.

FASE ESPECÍFICA Exame dun máximo de 4 materias de 2º curso de calquera

modalidade de bacharelato, diferentes da escollida na fase xeral.

En cada exercicio preséntase dúas opcións diferentes, e poderán facerse en castelá ou galego.

As materias escollidas deben pertencer á rama de coñecemento da titulación elixida.

No caso de presentarse a máis de dúas materias e aprobar, só se terán en conta as dúas mellores notas, despois de aplicar os parámetros de ponderación.

Ligazón: PARÁMETROS DE PONDERACIÓN

Cualificación da fase específica Cada unha das materias cualifícase de 0 a 10 con dúas cifras decimais. Hai

que acadar alomenos un 5 para superar o exame.

A nota acadada multiplícase por 0’1 (se pertenece á rama de coñecemento) ou 0´2 (se ademais se considera materia prioritaria), e súmase á nota de acceso á universidade.

Exemplo:- Nota de Bacharelato: 7´80- Nota da fase xeral: 7´200- Nota de acceso: (0´60*7´80) + (0´40*7´200) = 7´560- Nota da Materia 1 (prioritaria): 6´5- Nota da Materia 2 (prioritaria): 6´5- Puntos adicionais: (6´50*0´2) + (6´50*0´2) = 2´60- Nota de admisión: 7´560 + 2´60 = 10´160

DIFERENTES NOTAS DE ADMISIÓN Os que soliciten

diferentes titulacións, ou a mesma titulación en diferentes universidades, poden ter diferentes notas de admisión, en función da ponderación (0´1 ou 0´2) das materias elixidas na fase específica, que lle conceda cada titulación de cada universidade.

Poñamos un exemplo dun estudante que ten as seguintes notas e que quere estudar Medicina ou Nutrición:

Nota media de bacharelato: 9´00Nota da fase xeral: 8´00

Nota de admisión antes de realizar a fase específica: (0´60*9´00) + (0´40*8´00) = 8´600

Fase específica: Materia 1: Química 8´50Materia 2: Bioloxía 8´20

Na universidade onde quere estudar Medicina tanto Química como Bioloxía considéranse materias prioritarias e, polo tanto, teñen multiplicador de 0´2.No caso deste estudante, a súa nota de admisión para Medicina nesta Universidade sería: (0´60*9´00) + (0´40*8´00) + (0´2*8´50) + (0´2*8´20) = 11´940Se ademais decide solicitar praza noutra titulación da mesma rama de coñecemento (Nutrición Humana e Dietética de Ciencias da Saúde), pero onde Química non se considera asignatura prioritaria, o multiplicador para esta materia será 0´1. Entón, a súa nota de admisión sería: (0´60*9´00) + (0´40*8´00) + (0´2*8´50) + (0´1*8´20) = 11´12

Admisión nas titulacións de GRAO con límite de prazas Cando hai máis solicitudes que prazas, as universidades públicas empregan

a nota de admisión para ordenar as solicitudes de maior nota ata a menor.

O último estudante que consigue entrar marca a nota de corte, que sirve de referencia para o seguinte curso. Ligazón coas NOTAS DE CORTE.

No caso de empate, se procede de bacharelato, terá preferencia o estudante que na fase xeral fixera o exame dunha materia vinculada á rama de coñecemento da titulación á que se opta.

No caso dos titulados en FP, en caso de empate, terá preferencia o estudante cuxo título estea adscrito á rama de coñecemento na que se atope o grao que queira cursar.

Para ver os vínculos entre materias de bacharelato: ligazón VÍNCULACIÓN MATERIAS DE BACH.

Para ver vínculos entre os CS de FP coas ramas de coñecemento Universitarias: Ligazón ADSCRICIÓN DOS CICLOS SUPERIORES COAS RAMAS DE COÑECEMENTO.

Admisión nas titulacións de GRAO sen límite de prazas

Para os que proceden de bacharelato tan só precisan superar as PAU (a fase xeral) e acadar unha media ponderada de alomenos un 5.

Os que proceden dun Ciclo de FP superior teñen acceso directo.

Para ver as titulacións con e sen límite: Ligazón TITULACIÓNS.

A FORMACIÓNPROFESIONAL

ESPECÍFICA

As ensinanzas de Formación Profesional teñen como finalidade proporcionar a competencia necesaria para:

O exercicio cualificado dunha profesión. Comprender:

A organización e as características do sector produtivo correspondiente.

A súa lexislación laboral básica. Os dereitos e obrigas que dela se derivan. Os mecanismos polos que se accede a un emprego.

CARACTERÍSTICASContidos organizados en MÓDULOS

PROFESIONAIS cuxo número é variable.

Organízanse en FAMILIAS PROFESIONAIS: “Conxunto de ciclos formativos con características e contidos afíns a un sector productivo”.

Dentro de cada familia profesional ofértanse CICLOS DE GRAO MEDIO e CICLOS DE GRAO SUPERIOR.

COMO SE ORGANIZAN AS ENSINANZAS?

OS MÓDULOS

DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA

FORMACIÓN E ORIENTACIÓN LABORAL (FOL)

ADMINIST., XESTIÓN E COMERC. NA PEQUENA EMPRESA

F.C.T.

PROXECTO INTEGRADO

REL. NO CONTORNO DO TRAB.

O MÓDULO DE FCT Consiste na realización de prácticas nunha empresa na fase final

do ciclo.

Ten unha duración de 3 meses.

É preciso superar tódolos módulos para acceder ás practicas en empresa.

Non é remunerado.

Pódese convalidar se se acredita ter traballado alomenos un ano no sector correspondente.

Ofértanse bolsas de desprazamento.

A AVALIACIÓN Pódese repetir a matrícula en cada módulo 2 veces como máximo.

Utilízase a nota numérica para todos os módulos excepto para o de FCT que se avalía con APTO ou NON APTO.

Avaliación continua con exames trimestrais e con posibilidade de recuperar os módulos pendentes nunha proba extraordinaria en xuño.

Os que teñan módulos pendentes non poderán ir á FCT polo que recibirán ensinanzas de recuperación durante o período ordinario que dura a FCT e posteriormente realizarán as prácticas.

ASISTENCIA OBRIGATORIA.

A nova formación profesionalAmpliación da duración

de todos osciclos a 2.000 horas

Equiparación da titulación co resto dos países da comunidade europea

Certificado de prevención de riscos laborais

(nivel básico) e carné profesional

Acceso a calquera estudo universitario desde calquera

ciclo formativo de grao superior

Validación dos estudos de FPGS por créditos

universitarios (Sistema Europeo de transferencia

de créditos)

Nova distribución dos grupos profesionais na lei

do estatuto básico do empregado público

Niveis de cualificación

Niveis de Cualificación da

ComunidadeEconómica Europea

PCPI

CM

CS

Nivel 1. Competencia en activida-des simples.

Nivel 2. Capacidade de utilizarinstrumentos e técnicas propias.

Nivel 3. Competencias en activi-dades con dominio de técnicas.

Nivel 4. Competencia nun con-xunto de actividades complexas.

Nivel 5.Competencia nun amploconxunto de actividades moi complexas con autonomía.

QUE SAÍDAS TEÑEN OS CICLOS DE GRAO SUPERIOR?

Traballo por conta allea: en calquera empresa que realice a actividade no sector productivo ó que pertence a súa familia profesional:

- Xefe de equipo: organizando, programando e supervisando a actividade productiva.

- Baixo a supervisión de Arquitectos, enxeñeiros, graduados universitarios.

Traballo por conta propia (autómo): xestor dunha pequena empresa ou taller.

Acceso a todos os estudos universitarios- Non se reservan prazas en titulacións universitarias para

os que accedan cun título de FP Superior. Non se precisan as PAU, só para mellorar nota.

- Accédese por nota media do ciclo. En caso de empate terán opción preferente os que cursasen un ciclo adscrito á rama de coñecemento na que se atope o grao que quere cursar: Ligazón ACCESO Á UNIVERSIDADE DENDE OS CICLOS.

- Nos graos pódese obter recoñecemento de créditos: Ligazón CONVALIDACIÓNS DÉ MÓDULOS POR CRÉDITOS UNIVERSITARIOS.

Formación Profesionaloferta formativa

23 familias profesionais.143 ciclos formativos.

◦ 64 ciclos medios.◦ 79 ciclos superiores.

Próximas a publicar 3 novas familias: ◦ Industrias extractivas◦ Seguridade e medioambiente◦ Artes e artesanías

CONSULTAR A OFERTA E O DESEÑO DOS CICLOS

Ligazón FOLLETOS INFORMATIVOS.

Ligazón OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS.

Ligazón CO DESEÑO CURRICULAR DOS CICLOS.

Acceso á Formación Profesional

Grao medio

Acceso directo: título de Graduado en Educ. Secundaria

Obrigatoria ou equivalente

Proba de acceso: ter 17 anos

Probas libres para a obtención dotítulo de Técnico

Acreditación de competencias

Grao superior

Acceso directo: título de

Bacharelato ou equivalente

Probas libres para a obtención do

título de Técnico Superior

Acreditación de competencias

Proba de acceso: ter 19 anos ou 18 anos co título de técnico

dunha familia afín

DISTRIBUCIÓN DAS PRAZAS DISPOÑIBLES80% Acceso directo20% Acceso mediante proba(SON EXCLUÍNTES)

10% discapacitados3% deportistas de alto nivel galegos3% deportistas de alto nivel nacionais

Inscrición: XaneiroLugares: secretarias dos centros onde se impartan ciclos formativosRealización das probas: Abril

Lingua galega

Lingua castelá Parte común

Parte específica

Opción A: economía da empresa, lingua estran-xeira (inglés ou francés) e filosofía e cidadanía

Matemáticas

Opción B: debuxo técnico, tecnoloxía industriale física

Opción C: ciencias da terra e ambientais, química e bioloxía

Opcións por familias profesionais nas probas de acceso a CFGS

Administración e xestión.Comercio e márketing.Hostalaría e turismo.Servizos socioculturais e á comunidade Comunicación, Imaxe e son (só o ciclo de Produción de audiovisuais, radio e espectáculos)

Administración.Comercio e márketing.Hostalaría e turismo.Servizos socioculturais e á comunidade Comunicación, Imaxe e son (só o ciclo de Produción de audiovisuais, radio e espectáculos)

Opción A

Opcións segundo familias profesionais derivadas da LOE

Opcións segundo familias profesionais derivadas da LOXSE


Artes gráficas Edificación e obra civil Electricidade e electrónica Imaxe e son (agás o ciclo de Produción de audiovisuais, radio e espectáculos)Enerxía e augaFabricación Mecánica Informática e comunicaciónsInstalación e mantenementoMadeira, moble e cortizaMarítimo-Pesqueira (agás o Ciclo de Produción acuícola) Transporte e mantemento de vehículos Téxtil, confección e pel (agás “Curtidos” e “Procesos de ennobrecemento téxtil”)Industrias extractivasVidro e cerámica

Actividades Marítimo-pesqueiras (agás o ciclo de “produción acuícola)Artes gráficas Edificación e obra civil Electricidade e electrónicaComunicación, Imaxe e son (agás o ciclo de Produción de audiovisuais, radio e espectáculos)Fabricación Mecánica Madeira e MobleInformáticaMantemento e servizos á produción Mantemento de vehículos autopropulsadosTéxtil, confección e pel (agás “Curtidos” e “Procesos de ennobrecemento téxtil”)Vidro e cerámica

Opción B




Agraria.Actividades físicas e deportivas.Imaxe persoalIndustrias alimentariasMarítimo-pesqueira (só o ciclo de “Produción acuícola”)Química.Seguridade e medio ambiente.Téxtil, confección e pel (só os ciclos de “Curtidos” e “Procesos de ennobrecemento téxtil”)SanidadeSeguridade e Medioambente

Actividades Agrarias.Actividades físicas e deportivasImaxe persoalIndustrias alimentarias.Actividades marítimo-pesqueiras (só o ciclo de “Produción acuícola”)QuímicaTéxtil, confección e pel (só os ciclos de “Curtidos” e “Procesos de ennobrecemento téxtil”).Sanidade

Opción C



Acceso a ciclos a través do bacharelato1º Cursar a modalidade de bacharelato que se determine para cada

ciclo coas materias vinculadas a el.

2º Cursar a modalidade de bacharelato que se determine sen algunha das materias vinculadas ao ciclo.

3º Cursar algunha modalidade de bacharelato.

Dentro de cada un dos colectivos a orde de prioridade virá determinada por:

1º Maior nota media do expediente académico.2º Maior nota ou nota media nas materias vinculadas.

Ligazón VINCULACIÓNS BACHARELATOS COS CICLOS DE GRAO SUPERIOR.

AS ENSINANZAS DE RÉXIME ESPECIAL

Idiomas

Ensinanzas artísticasEnsinanzas deportivas

Artes plásticas e deseño

Música e Danza Arte dramática

– Nivel básico

– Nivel medio

– Nivel avanzado

– Ciclos medios.

– Ciclos superiores.

– Estudos superiores de deseño.

– Estudos superiores de conservación e restauración de bens culturais.

– Grao elemental

– Grao Profesional

– Estudos superiores.

– Estudos superiores.

– Ciclos medios.

– Ciclos superiores.

IDIOMAS ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS: centros especializados no ensino das diferentes linguas

estranxeiras e do estado.

TRES NIVEIS:- Nivel básico: 2 cursos coa finalidade de usar o idioma a nivel cotián.- Nivel Intermedio: 1 curso coa finalidade de usar o idioma en situacións específicas.- Nivel Avanzado: 2 cursos coa finalidade de conseguir o dominio do idioma oral e escrito a nivel xeral e específico.

TITULACIÓN: Certificación oficial.

ASISTENCIA: diaria, alterna, intensiva

ACCESO: Dous primeiros cursos de ESO. Posibilidade de facer proba de nivel. Co título de bacharelato accédese directamente ao nivel intermedio da 1ª lingua estranxeira cursada.

MODALIDADES DE ENSINO: Oficial presencial Libre A distancia: Programa THAT´S ENGLISH

ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS: Coruña, Ferrol, Santiago, Lugo, Monforte, Ribadeo, Viveiro, Ourense, Pontevedra, Vigo, Vilagarcía, Carballo, Cee.

IDIOMAS: Inglés, francés, alemán, italiano, galego, portugués, ruso, árabe, español, xaponés, chinés.

SAÍDAS LABORAIS DO ESTUDO DOS IDIOMAS

- Puntua nas oposicións de primaria e secundaria.

- Cada curso equivale a créditos de libre elección nas titulacións universitarias galegas.

- O certificado de nivel avanzado xunto co título de Graduado Universitario permite opositar a profesor de ensino secundario ou Escolas Oficiais de Idiomas impartindo clase do idioma estudiado.

- O certificado de nivel avanzado permite aos mestres impartir clase no 1º ciclo de ESO.

- O certificado de nivel avanzado valida a materia no Grao de Maxisterio.

- Certificados de recoñecido prestixio e que se teñen en conta en baremos para a concesión de bolsas, intecambios, determiñados empregos.

ESTUDOS DE MÚSICA E DANZA GRAO ELEMENTAL: Dura 4 cursos (de 8 a 14 anos).

GRAO PROFESIONAL: Dura 6 cursos (accédese superando unha proba de aptitudes musicais ou de danza). Acádase un título que capacita para incorporarse a o mundo laboral de bandas de música, como bailarín ou en escolas de música ou danza.

GRAO SUPERIOR: Dura 4 cursos. Accédese mediante proba e título de bacharel. + grao medio. Acádase un Título equivalente a graduado universitario.

CENTROS: Conservatorios (elementais, profesionais e superiores), en centros autorizados e escolas de música (públicas ou privadas).

ENSINANZAS DE ARTES PLÁSTICAS E DESEÑO

Ciclos de grao medio: Título de ESO + proba específica / proba de madurez.

Ciclos de grao superior:- Acceso directo: bacharelato de artes plásticas, deseño e imaxe.

- Acceso con outro bacharelato: Superar unha proba específica:* Coñecementos histórico – artísticos (comentario de texto sobre unha

obra de artes plásticas e responder a preguntas).* Realizar un debuxo ou bosquexo sobre un tema proposto.* Cos bosquexos e debuxos do anterior exercicio realizar un traballo

relacionado co ciclo ó que se quere acceder.

- Acceso sen título de bacharelato: proba de madurez (19 anos) + proba específica. Esta proba de madurez permite entrar en calquera CS e consta do exame das materias comúns do bacharelato + exame de Historia da Arte.

- Datas: xeralmente en xuño.

Para acadar o título é preciso superar un proxecto final. Teñen unha parte de formación práctica na empresa ao rematar os módulos no

centro educativo. Obtense o título de técnico superior que da acceso á universidade.

Escolas de artes e superiores de deseño

Mestre Mateo(Santiago)

Pablo Picasso(A Coruña)

Ramón Falcón(Lugo)

Antonio Faílde(Ourense)

Ciclos superiores das familias de artes plásticas e deseño.

– Artes aplicadas da escultura

– Fotografía artística

– Xoiaría artística

– Arquitectura efímera

– Artes aplicadas da escultura


– Ilustración

– Gravado e técnicas de estampación


– Cerámica artística


– Ilustración

ESTUDOS SUPERIORES DE DESEÑO Finalidade: innovación industrial.

Duración: 3 cursos + proxecto final de fin de carreira.

Acceso: 1. Directo: co título de Técnico Superior de Artes Plásticas e Deseño.2. Co título de Bacharelato: Proba específica (sobre Hª da Arte, Deseño, Debuxo)3. Sen tít. de Bach.: proba de madureza (19 anos) + proba específica. A proba de madureza versa sobre as materias comúns de bacharelato.

Datas: Xeralmente en xuño.

Especialidades:1. Deseño Gráfico: Coruña, Lugo, Ourense.2. Deseño de Productos: Santiago.3. Deseño de Interiores: Coruña, Lugo, Ourense4. Deseño de Moda: Santiago

Titulación: Título Superior de Deseño (na especialidade) equivalente a Graduado Universitario.

CONSERVACIÓN E RESTAURACIÓN DE BENS CULTURAIS Grao universitario. Formación para a conservación do patrimonio artístico.

Acceso: - Directo: co título de técnico superior de Artes Plásticas e Deseño.- Mediante proba específica: co título de bacharelato.- Mediante proba de madureza (19 anos) + proba específica: sen título de bacharelato.

Especialidades: Arqueoloxía, pintura, escultura, documento gráfico, textiles, mobiliario.

Única escola en Galicia (Pontevedra) coas especialidades de Escultura, Pintura e Arqueoloxía.

PROBA ESPECÍFICA: en xuño, non é preciso selectividade.1. Comentario de texto relacionado cos bens culturais.2. Coñecementos de 2 materias a elixir entre: Hª de España, Hª da Arte, Bioloxía, FQ. 3. Aptitude plástica: debuxo (cun modelo), exercicio de cor, e un traballo práctico sobre aptitude plástica.

ARTE DRAMÁTICA Ensinanzas de grao cunha duración de 4 anos.

Acceso: - Bacharelato + proba específica para cada especialidade. - De non ter o Bacharel: Ter 20 anos + proba de aptitudes + acreditar experiencia profesional mediante unha memoria que se deberá defender ante un tribunal.

Onde estudar: ESAD de Vigo

Especialidades: Dirección de escena e dramaturxia Escenografía Interpretación

A proba específica: 1º Análise dun texto teatral.2º Varias probas prácticas diferentes en función da especialidade.

ENSINANZAS TÉCNICO - DEPORTIVAS FINALIDADE: formación de adestradores, monitores e técnicos deportivos

nunha modalidade ou especialidade deportiva.

Organízanse en 2 graos:

- Grao medio: Título de Técnico Deportivo nunha especialiade deportiva. Organízase en dous niveis

1º nivel: Máximo 1100 horas. Iniciación técnica e táctica para programar, adestrar nunha fase inicial ou acompañar aos xogadores ás competicións, participar na organización de competicións e actividades e colaborar como auxiliar dun adestrador de nivel superior.

2º nivel: Máximo 1100 horas. Perfeccionamento técnico e táctico para programar, dirixir adestramentos, dirixir a deportistas e equipos, participar no desenvolvemento de competicións e colaborar como auxiliar dun Tecnico Superior.

- Grao Superior: Título de Técnico Superior nunha especialidade deportiva. Duración de máximo 1100 horas. Capacita para dirixir e coordinar a técnicos deportivos, planificar e dirixir o adestramento dos deportistas e equipos de alta competición, xestionar escolas deportivas. Este título da acceso a estudos universitarios.

ENSINANZAS TÉCNICO - DEPORTIVAS TÍTULOS:

- Fútbol (Culleredo, Pontevedra, Monforte de Lemos)- Fútbol sala (Ourense)- Deportes de inverno: esquí alpino, esquí de fondo e Snowboard.- Deportes de montaña e escalada.- Atletismo (Lugo)- Balonmán (Pontevedra)- Baloncesto (Vilagarcía)

REQUISITOS DE ACCESO:- Grao Medio: tít. ESO + proba específica. Sen titulación: 17 anos + proba específica + proba de madureza.- Grao Superior: tít. bacharelato + tít. técnico medio. Sen titulación: 19 anos + proba madureza en xuño.

POSTOS DE TRABALLO: adestramento a equipos, deportistas, dirixir actividades no campo da saúde e do turismo deportivo.

CENTRO SUPERIOR DE HOSTELERÍA DE GALICIATitulación propia da USC.

CENTRO PRIVADO: os precios varían entre 7300 e 10900 Euros (según se sexa interno ou externo).

ACCESO: BACHARELATO + PAU / Ciclo Superior.

PROBA DE ACCESO PROPIA: exame de inglés, test de aptitudes, proba de cálculo matemático, entrevista persoal.

TITULACIÓNS: CERTIFICADO DE ELABORACIÓN E XESTIÓN DE COCIÑA:

xefe de cociña de hotel, restaurante, restaurador independente.

DIPLOMA SUPERIOR EN XESTIÓN HOSTALEIRA: dirección de hoteis e cadenas hostaleiras.

2º Bacharelato Humanidades e Ciencias SociaisMATRÍCULA 2º BACHARELATO

MATERIAS COMÚNS ITINERARIOS (escoller un )

Itinerario 1 OPTATIVA (Numerar do 1 ao 3 )

Economía de empresa.

Matemáticas aplicadas ás ciencias sociais II.

Xeografía.

Literatura universal.

Historia da arte.

Francés.


Latín.

Xeografía.

Historia da arte.


Francés.

Grego.

Itinerario 3 OPTATIVA (Numerar do 1 ao3)

Historia de España.

Historia da filosofía.

Lingua castelá e literatura II.

Lingua galega e literatura II

1º Lingua Estranxeira (escoller unha)

Inglés

Francés Alternativas de relixión (escoller unha)

Atención educativa

Relixión católica

Latín.

Xeografía.

Literatura universal.


Francés.

Grego.

2º Bacharelato Ciencias e Tecnoloxía

MATRÍCULA 2º BACHARELATO

MATERIAS COMÚNS ITINERARIOS (escoller un )

Itinerario 1 OPTATIVA (Numerar do 1 ao 5)

Bioloxía .

Ciencias da Terra.

Matemáticas II.

Química

Debuxo técnico II

Economía. Francés.

Métodos estatísticos.


Matemáticas II.

Física.

Química.

Debuxo técnico II

Bioloxía.


Francés.

Economía.


Matemáticas II.

Física.

Debuxo técnico II.

Bioloxía.

Química.

Economía.

Francés.


Historia de España.

Historia da filosofía.

Lingua castelá e literatura II.

Lingua galega e literatura II 1º Lingua Estranxeira (escoller unha)

Inglés

Francés

Alternativas de relixión (escoller unha)

Atención educativa

Relixión católica

Matemáticas II.

Física.

Tecnoloxía Industrial II.

Química.

Debuxo técnico II.

Francés.


FIN

Grazas pola atención

prestada

Documents

Charla orientación 1º bacharelato 2013