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C’est lundi, le 2 décembre 2013Les Objectifs:
• NS 1.1 Students engage in conversations, provide & obtain info. Express feelings & emotions, and exchange opinions.
• NS 1.2 Students understand & interpret written & spoken language on variety of topics
• NS 2.1 Students demonstrate an understanding of the relationship between the practices and perspectives of the culture studied.
• NS 4.1 Students demonstrate understanding of the nature of language through comparison of the language studied and their own.
Les Activités:• Corrigez l’intérrogation sur le pluriel• Lisez la lecture culturelle “Le
Français aux Etats-Unis” p.68-69• Jouez au “Marathon Mental”• Faites l’examen à pratiquer – p. 76-
77
Devoirs – (HW):
• Completez l’examen à pratiquer• Etudiez (Study) Ch. 2 – le vocabulaire,
“etre”; le pluriel; la lecture culturelle (p. 68 – 69)
• Examen du Chapitre 2 – la classe prochaine
2 Le verbe être au pluriel
1. You have already learned the singular forms of the verb être. Now study the plural forms.
Singulier
jetu
il/elle
Pluriel
ÊTRE
suis es est
nous
ils/elles
sommes
sont êtes vous
2 Le verbe être au pluriel
2. You use nous when referring to yourself and another person or other people.
You use vous when talking to two or more people.
Nous sommes amis. Vous êtes amusants.
2 Le verbe être au pluriel
You use ils when referring to two or more males or to a group of males and females.
Ils sont sympas. Ils sont sympas.
2 Le verbe être au pluriel
You use elles when referring to two or more females.
Elles sont copines.
2 Le verbe être au plurielComplete.
1. Je __________ américain. Mes deux amis __________ canadiens.
Answer: suis, sont
2. Nous __________ très forts en français.
Answer: sommes
3. Anne, tu __________ brune. Nicolas et André, vous __________ blonds.
Answer: es, êtes
2 Le verbe être au plurielComplete.
4. Le cours d’anglais __________ assez facile. Les cours de maths et sciences __________ vraiment difficiles.
Answer: est, sont
5. Nous __________ élèves dans un collège. Vous __________ élèves dans un lycée.
Answer: sommes, êtes
2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs
1. The articles you know (un/une, le/la/l’) are singular markers. The plural forms of these articles are plural
markers. Study the following.
LES ARTICLES INDÉFINISFémininMasculin
Singulier Pluriel Singulier Pluriel
un garçon
un collège
des garçons
des collèges
une filleune amieune école
des fillesun ami des amis des amies
des écoles
2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs
LES ARTICLES DÉFINISFémininMasculin
Singulier Pluriel Singulier Pluriel
le garçonl’amile collège
les garçons
les collèges
la fillel’amiel’école
les fillesles amis les amies
les écoles
2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs
2. In French, you form the plural of most nouns by adding an s. This s, however, is not pronounced. It is the article les or des that lets you know the noun is plural: un prof des profs; la prof les profs.
2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs
3. When a noun is plural, any adjective that describes or modifies it must also be in the plural. You form the plural of most adjectives in French by adding an s. The s is not pronounced.
Singulier
La classe est petite.La prof est patiente.
Le lycée est grand.
Pluriel
Les classes sont petites. Les profs sont patientes.
Les lycées sont grands. Le prof est intéressant. Les profs sont intéressants.
Note: You do not add an s if the word already ends in s. un cours; des cours
2 Le pluriel: articles, noms et adjectifs
1. Le cours de chimie est très difficile.
Rewrite each sentence in the plural.
Answer: Les cours de chimie sont très difficiles.
2. La copine de Monique est forte en français.
Answer: Les copines de Monique sont fortes en français.
3. Un garçon amusant est français.
Answer: Des garçons amusants sont français.
2
4. L’amie de Jean est assez intelligente.
Answer: Les amies de Jean sont assez intelligentes.
5. Une école est petite.
Answer: Des écoles sont petites.
Le pluriel: articles, noms et adjectifsRewrite each sentence in the plural.
