MARIA DEL PILAR HERRERA ARANGO

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

 

DIPLOMADO PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS

 

MODULO “COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS”

 

“ ¿ D E S E A S S E R U N C E R E B R O E D U C A D O R Q U E G E N E R A P L A S T I C I D A D

P O R M E D I O D E L A R E S I L I E N C I A , O P R E F I E R E S S E R U N O D E S T R U C T O R D E

I L U S I O N E S Y G E N E R A D O R D E D E S E S P E R A N Z A S A P R E N D I D A S ?  

• El hemisferio izquierdo analiza las letras y lee, el derecho ve el conjunto, la imagen y distingue el color. Ambos compiten y el hemisferio izquierdo dominante, suele complicar la solución.

 

EL ODREN NO IPMOTRA SGEUN UN ETSDUIO DE UNA UIVENRSDIAD IGNLSEA, NO IPMOTRA EL ODREN EN EL QUE LAS LTEARS ETSAN ERSCIATS, LA UICNA CSOA IPORMTNATE ES QUE LA PMRIREA Y LA UTLIMA LTERA ESETN ECSRITAS EN LA PSIOCION COCRRTEA. EL RSTEO PEUDEN ETSAR TTAOLMNTEE MAL Y AUN A SI PORDAS LERELO SIN POBRLEAMS. ETSO ES PQUORE NO LEMEOS CADA LTERA POR SI MSIMA, SNIO LA PAALBRA EN UN TDOO.

  

 

 

 

En un lector sin problemas de lateralidad y con un cuerpo calloso que cruza bien la información, el hemisferio izquierdo interpreta y lee y el derecho reconoce las palabras como un todo,

como una imagen e impide que el desorden en las letras entorpezca la

lectura.

 

Cerebro Masculino-Femenino