La psicomotricidad de los preescolares cobra gran importancia por serel antecedente inmediato a la lengua escrita.

GRAFOMANÍA, ha sido diseñado especialmente para el trabajo de lospreescolares en el aula. GRAFOMANÍA es el libro de trabajo ideal para eldesarrollo psicomotriz de niños entre 3 a 6 años de edad.

Formato:21.5 X 30cm.90 páginasImpresión a un colorAnillado

61

Delinea cuidadosamente la mariposa y coloreala.

12

Delinea el recorrido de los caracoles con un lápiz fino.

17

Delinea los círculos

GRAFOMANÍA 2, ha sido diseñado como continuación deGRAFOMANÍA 1,siendo el libro de trabajo ideal para el desarrollo psicomotrizde niños entre 3 a 6 años de edad.

En este libro encontrará herramientas para facilitar el aprendizaje de laescritura de vocales y consonantes y sílabas de forma lúdica.

Formato:21.5 X 30 cm.118 páginasImpresión a un colorAnillado

40

Delinea el contorno de las letras y de los dibujos. Colorea los objetos quecomienzan con la letra indicada.

14

Delinea el contorno de las letras y de los dibujos. Colorea los objetos que

comienzan con la letra indicada.

Delinea el contorno de las consonantes, las vocales y después las sílabas

que están dentro de los globos. Luego lee las sílabas en voz alta.

104

Mis primeros pasos

Mis primeros pasos es un libro diseñado para niños que comienzan suetapa preescolar. A lo largo de sus páginas encontrará herramientas paratrabajar la motricidad fina utilizando materiales con diferentes texturas.

Formato:21.5 X 30cm.123 páginasImpresión a un colorAnillado

Con sellos de papas, diseñar estrellas y con tempera amarilla imprimirlas enel dibujo que corresponda a la noche.

18

Rellenar el cerdo con lentejas.

16

Rellenar los hongos con bolitas de papel de seda rojo y blanco. Colorear el

pasto con lápiz de color verde.

32

CONCEPTOS BÁSICOS es el primer libro de lalínea Aula Entretenida de Centenario Edicionesorientado a entregar recursos lingüisticos para laestructuración de la realidad tomando comoreferencia las propias experiencias de los alumnosen los primeros cursos de su etapa escolar.Potencian el desarrollo de las capacidadescognitivo-verbal y facilitan el aprendizaje de losc o n t e n i d o s c u r r i c u l a r e s .

Los Conceptos Básicos son recursos lingüísticos para la estructuraciónde la realidad tomando como referencia las propias experiencias de los alumnosen los primeros cursos de su etapa escolar. Potencian el desarrollo de lascapacidades cognitivo-verbal y facilitan el aprendizaje de los contenidoscurriculares.

Formato:21.5 x 30cm.135 páginasImpresión a un colorAnillado

45

Colorea la ropa que está la canasta.sobre

29

Colorea de color rojo los helados que estándel hipopótamo y

de color verde los helados que están delantedetrás.

Colorea el grupo en que haypeces.

varios

17

La comprensión de las ciencias abstractas es fundamental para laresolución de problemas matemáticos y para el aprendizaje de las distintasoperaciones. En este libro encontrará ejercicios de semejanzas y diferencias,relaciones espaciales, patrones, clasificación, series, cuantificación,correspondencia, enumeración, cuantificación, números del 1 al 20.

Formato:21.5 x 30cm.páginasImpresión a un colorAnillado

Observa, cuenta y escribe el total de y que hayen cada cuadro.

decenas unidades

=unidades

=

decenas

unidades

decenas

=unidades

decenas

=unidades

=

decenas

unidades

decenas

=unidades

decenas

123

Observa los dibujo a continuación y une con una línea los que son

. Comenta las características de cada uno.

iguales

15

Observa y descubre en cada fila el dibujo que sigue el

de cada riel. Colorea el que corresponda. orden lógico

38

La comprensión de las ciencias abstractas es fundamental para laresolución de problemas matemáticos y para el aprendizaje de las distintasoperaciones. En este libro encontrará herramientas para facilitar el trabajo delos escolares en el aula. Incluye secuencias numéricas, números ordinales,figuras y cuerpos geométricos, adición, sustracción, solución de problemas,medición y registro.

Formato:21.5 x 30 cm.115 páginasImpresión a un colorAnillado

Observa y realiza la operación matemática de adición. Dibuja elresultado de cada operación en el recuadro correspondiente.

agrego es igual a

agrego es igual a

agrego es igual a

+ =

+ =

+ =

63

Observa y comenta. Comprende el orden de las locomotoras. Pinta

las que están en tercer y quinto lugar. Une con una línea el

número ordinal con el numeral que corresponda.

primero segundotercero

cuartoquinto

1º2º

3º4º

5º

primero segundotercero

cuartoquinto

1º4º

2º3º

5º17

Observa y traza una línea entre cada figura geométrica y el elemento

que se asemeje a su forma. Colorea el elemento que más te guste.

38

¿

?

+

-

=

¿

?

+

-

=

Resolviendo aprendo 1aResolución de problemas matemáticos

Esta obra ha sido diseñada con método gráfico con el objeto de apoyar lacomprensión de problemas matemáticos y su resolución, siendo unaherramienta importante para niños de 5 a 7 años que necesitan comprender elmaravilloso mundo de las ciencias abstractas.

Formato:21.5 x 30cm.120 páginasImpresión a todo colorAnillado

¿

?

+

-

=

¿

?

+

-

=

Resolviendo aprendo 1bResolución de problemas matemáticos

¿?

¿?

Esta obra ha sido diseñada con método gráfico con el objeto de apoyar lacomprensión de problemas matemáticos y su resolución, siendo unaherramienta importante para niños de 5 a 7 años que necesitan comprender elmaravilloso mundo de las ciencias abstractas.

Formato:21.5 x 30cm.121 páginasImpresión a todo colorAnillado

Este cuadernillos ha sido diseñado para niños y niñas de primero básico,con el fin de que ellos puedan aprender,ejercitar y comprender las matemáticas,desde una perspectiva simple y entretenida, transformándose en unaherramienta de ayuda importante para ellos.

Formato:30 x 21.5 cm.111 páginasImpresión a un colorAnillado

Este cuadernillos ha sido diseñado para niños y niñas de primero básico,con el fin de que ellos puedan aprender,ejercitar y comprender las matemáticas,desde una perspectiva simple y entretenida, transformándose en unaherramienta de ayuda importante para ellos.

Formato:30 x 21.5 cm.110 páginasImpresión a un colorAnillado

E I OU

A

EIO

U

A

Vamos juntos a comprender...

A E I O U

A E I O U

Leer y Aprender es un libro en el que los niños y niñas encontraránejercicios que los ayudarán a entrar en el mundo de la comprensión lectora.Los ejercicios de este libro aumentan su complejidad conforme avanzan laspáginas,siendo una importante herramienta que facilita el aprendizaje.

Formato 21.5 x 30 cm.121 páginasimpresión a todo colorAnillado

A E I O U

A E I O U

Vamos juntos a comprender...

E I OU

A

EIO

U

A

Leer y Aprender 2 es un libro en el que los niños y niñas encontraránejercicios que los ayudarán a entrar en el mundo de la comprensión lectora.Este libro incluye los siguientes tipos de textos:informativo,instructivo,leyenda,cuento,noticia,receta,fábula,aviso,adivinanza,carta,definición e invitación.

Formato:21.5 x 30cm.113 páginasImpresión a todo colorAnillado

Excelente material didáctico que apoya el aprendizaje del idioma español,mediante la asociación imagen-palabra.Contiene 6 temas diferentes:alimentos,animales, ciudad y medios de transporte, colores y números,objetos del hogar.Incluye DVD con las imágenes,palabras escritas y su pronunciación respectiva.

Formato:30 x 21.5cm.147 láminasTermolaminadas

Excelente material didáctico que apoya el aprendizaje del idioma inglés,mediante la asociación imagen-palabra.Contiene 6 temas diferentes:alimentos,animales, ciudad y medios de transporte, colores y números,objetos del hogar.Incluye DVD con las imágenes,palabras escritas y su pronunciación respectiva.

Formato:30 x 21.5cm.147 láminasTermolaminado

Excelente material didáctico diseñado para facilitar el aprendizaje de losidiomas. Contiene 80 cartas con los siguientes temas: medios de transportes,frutas, vestimenta, colores,oficios,profesiones y números.Cada palabra cuentacon su traducción en inglés, francés y alemán al reverso.

Formato:11 x 19cm.80 láminasTermolaminado

Estas láminas tienen como objetivo ser una herramienta para laestimulación lingüística mediante las praxias bucofonatorias, las que tienencomo fin el control de la tonicidad y coordinación de los músculos de laarticulación. A lo largo de estas láminas encontrará ejercicios de labios, lengua,faciales y maxilares.

Formato:30 x 21.5 cm.44 láminasTermolaminado

Excelente herramienta para facilitar el proceso de aprendizaje de losnombres de los animales en inglés y español, siendo una buena opción paralograr la asociación imagen - palabra.

Al reverso de cada lámina, ANIMALS entrega datos importantes de cadaanimal. Este material es ideal para trabajar en grupo, ya sea en el aula o en elhogar.

Formato:30 x 21.5cm.55 láminasTermolaminado

MatematicasInicial

MatematicasInicial

Matemáticas Inicial es un libro diseñado para niños y niñas quecomienzan a conocer el mundo de las ciencias abstractas, ampliando su camponumérico hasta el 20.Esta obra permite realizar actividades sistemáticas para elaprendizaje de los números acompañados de creativas actividades queayudarán a los más pequeños a aprender jugando.

Formato:30 x 21.5cm.páginasImpresión a un colorAnillado

Cuaderno didáctico dedicado a ejercitar el manejo del lápiz para dibujardistintas figuras, con la finalidad de brindar un apoyo muy útil para la posterioretapa escolar por la que todo niño debe pasar.

Formato:30 x 21.5cm.70 páginasImpresión a un colorAnillado

Cuaderno didáctico diseñado como continuación de Aprestomanía 1,dedicado a ejercitar el manejo del lápiz para dibujar distintas figuras, con lafinalidad de brindar un apoyo muy útil para la posterior etapa escolar por la quetodo niño debe pasar.

Formato:30 x 21.5cm.70 páginasImpresión a un colorAnillado

Lápiz Mágico es una excelente herramienta para desarrollar lapercepción y discriminación auditiva de los niños y niñas.Mediante una serie deejercicios podrán aprendes a distinguir claramente la diferencia, intensidad ytimbre entre sonidos o identificar fonemas o palabras iguales.

A lo largo de Lápiz Mágico hay distintas actividades, en las que el niño oniña tendrá que escoger la respuesta correcta y marcarla, según se señala encada actividad.

Cabe señalar que para lograr un óptimo resultado es necesario el uso deun marcador no permanente.

Formato:30 x 21.5cmImpresión a todo color72 láminasTermolaminadoIncluye archivador

O

U

A

E

Percepción Auditiva 1

insigniaiActividad a desarrollar

Marca los dibujos que tengan

el mismo sonido inicial al

modelo.

alce

escoba

Iiglesia

oveja

uvas

Ejemplo

Percepción Auditiv

a

3

Ejemplo

Actividad a

desarrollar

Identificar la

s letras de l

os

sonidos que

representan

las

figuras

Aaaiiiiiii Uuuu

Uuuuu

Beeee

iiiiiii

Miuu

Buuu

Doo

oo

Zzzz

Pooo

Fiiiiii

Muuu

Feee

Raaa

Ring Ring

O

U

A

E

Percepción Auditiva2rR

I

Ejemplo

Actividad a desarrollarMayúscula y minúsculasA aE eR r

Marca las letras odibujos equivalenteso u ae i oa u i