Tajuk: Masyarakat hari ini mempunyai tanggapan yang negatif terhadap mata pelajaran Sejarah dan mereka tidak tahu menghargai sejarah bangsanya? Mengapa perkara ini berlaku?

Tajuk: Masyarakat hari ini mempunyai tanggapan yang negatif terhadap mata pelajaran Sejarah dan mereka tidak tahu menghargai sejarah bangsanya? Mengapa perkara ini berlaku?

Penyelesaian masalah pelajar tidak minat mata pelajaran sejarahCara pelaksanaan PdP sejarah yang menarikGuru harus sentiasa berkreatif dalam pelaksanaan PdP mata pelajaran sejarah untuk menarik perhatian muridBukan sahaja menggunakan cara mencerita dan menghafal Penggunaan ICT dalam pengajaran sejarah dapat membantu murid belajar matapelajaran sejarah seperti tayangan video yang berkaitan dengan peristiwa sejarahMenjelaskan kepentingan sejarah Sesetengah pelajar tidak berminat terhadap sejarah kerana mereka menganggap sejarah adalah satu mata pelajaran yang tidak berguna kepada masa depan merekaGuru sebagai penyampai ilmu haruslah menyemai dan menjelaskan tujuan dan kepentingan belajar sejarah kepada para muridSejarah merupakan satu pengajaran kepada kehidupan manusia sepertimana manusia dapat mendapat pengajaran daripada peristiwa sejarah yang telah berlaku

Dasar Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM)Dasar kerajaan yang sebelum ini memang menekankan kepentingan sains dan matematik dalam perkembangan pendidikan di MalaysiaKPM mula menekankan kepentingan mata pelajaran sejarah dengan cara memastikan para pelajar tingkatan 5 lulus sejarah dalam mata pelajaran sejarahMata pelajaran sejarah di peringkat sekolah rendah juga diperkenalkan dan dilaksanakan mulai tahun 2014Mengajar teknik untuk hafal fakta sejarahKebanyakkan pelajar tidak minat sejarah kerana mereka tidak mahir dalam mengingat fakta-fakta dalam sejarahGuru perlu mengajar teknik-teknik menghafal supaya murid yakin untuk mengambil peperiksaan dalam mata pelajaran iniSebagai contoh teknik menghafal fakta sejarah adalah memahami kronologi, meneroka bukti, membuat interprestasi, membuat imaginasi, membuat rasionalisasiMengadakan lawatan pembelajaran di luar bilik darjah Pelajar tidak minat sejarah mungkin disebabkan oleh mereka tidak dapat merasai situasi yang ternyata dalam peristiwa sejarahGuru boleh mengadakan lawatan ke muzium semasa mengajar tentang tajuk kesultanan melayu MelakaPelajar dapat melihat keistimewaan kesultanan Melayu Melaka pada masa itu dan mereka akan lebih berminat untuk mengetahui lebih banyak maklumat tentang tajuk itu