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Carta dei Servizi anno scolastico 2016-2017
La Carta dei Servizi dell’Istituto Comprensivo di San Daniele del Friuli è stata realizzata secondo le indicazioni nazionali fornite dal decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 7 giugno 1995 e si ispira agli articoli 3, 30, 33, 34 della Costituzione Italiana che sanciscono e tutelano il rispetto dei principi di uguaglianza, imparzialità, tutela della dignità della persona.
E’ uno strumento che l’Istituto pubblica per far conoscere la propria identità, i principi guida su cui si fonda, le risorse umane e strumentali di cui si avvale.
Illustra in sintesi finalità, modi e criteri dell’offerta scolastica. Descrive risorse, strutture e mezzi a disposizione. Infine, fornisce informazioni di carattere pratico che riguardano l’organizzazione, la partecipazione e l’erogazione dei servizi.
E’ all’interno di questo scenario di offerta dei servizi che si costruisce e si rivede annualmente l’offerta formativa.
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SAN DANIELE DEL FRIULI
Scuole Primarie e dell’Infanzia di Dignano, Ragogna, Rive d’Arcano, San Daniele, Villanova Scuole Secondarie di I grado di Ragogna e di San Daniele del Friuli
Via J. F. Kennedy, 11 – 33038 San Daniele del Friuli – Udine tel. 0432/955406 – fax 0432/955416 - C.F. 94127330309 codice meccanografico
UDIC85200R e-mail: [email protected] – Pec: [email protected] www.icsandaniele.it
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PARTE 1 - l’IC DI SAN DANIELE DEL FRIULI
PARTE 2 - STRUTTURA DELL’ISTITUTO 1. Uffici di Segreteria 2. cinque Scuole dell’Infanzia (SI) 2. cinque Scuole Primarie (SP) 3. due Scuole Secondarie di Primo Grado (SSPG)
PARTE 3 - REGOLARITA’ DEL SERVIZIO
PARTE 4 - ORGANIGRAMMA DELL’ISTITUTO 1. Dirigente Scolastico 2. Collaboratori del Dirigente 3. Coordinatori di plesso e coordinatori di sede 4. Coordinatori di classe (SSPG) 5. Tutor per neo-ammessi in ruolo 6. Referenti per incarico (figure strumentali e referenti) 7. Incaricati specifici di plesso (materiali, mensa, sicurezza,
tecnologie)
PARTE 5 - AREA AMMINISTRATIVA 1. iscrizione 2. rilascio certificati 3. orario uffici 4. personale di segreteria 5. pubblicità degli atti 6. organico docenti e personale a.t.a. 7. procedure per reclami
PARTE 6. AREA PROGETTUALE E DIDATTICA 1. il Piano dell’Offerta Formativa 2. la programmazione 3. continuità 4. libri di testo 5. compiti per casa 6. allievi con bisogni educativi speciali
PARTE 7. RAPPORTI CON LE FAMIGLIE PARTE 8. CONDIZIONI AMBIENTALI PARTE 9. SERVIZI - TRASPORTO E MENSA PARTE 10. ATTUAZIONE E REVISIONE
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0. Indice
L’istituto Comprensivo di San Daniele del Friuli è costituito da cinque scuole dell’infanzia (San Daniele del Friuli, Ragogna, Dignano, Villanova e Rive d’Arcano), cinque scuole primarie (San Daniele del Friuli, Ragogna, Dignano, Villanova e Rive d’Arcano) e da due scuole secondarie di primo grado (San Daniele del Friuli e Ragogna).
Nasce nell’anno 2012 come fusione della Direzione Didattica di San Daniele con le Scuole Secondarie di Primo Grado di San Daniele del Friuli e di Ragogna.
E’ dunque - nel suo insieme - frequentato da allievi che vanno dai primi anni di vita agli anni della scelta dell’educazione superiore, ciascuno maturando in conoscenze, abilità e competenze appropriate alla propria età e proposte secondo piani di lavoro attenti alla sensibilità degli allievi, alle sfide dei tempi e rispettosi dei piani ministeriali. Il Collegio dei Docenti, a sua volta, riunisce professionalità e competenze educative e didattiche che si occupano di diverse età ed esigenze formative cercando, nella naturale diversità, di perseguire scopi comuni in una proposta formativa concordata dai vari ordini di scuola e esplicitata annualmente nel Piano dell’Offerta Formativa.
L’offerta formativa si rivolge al territorio collinare del Friuli centrale, ed in particolare ai Comuni di San Daniele del Friuli, Ragogna, Dignano, Villanova e Rive d’Arcano.
1. L’Istituto Comprensivo di San Daniele del Friuli
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Lago di Ragogna, autunno 2012
2.1 UFFICI DI SEGRETERIA
L’Ufficio di Segreteria si trova presso la Scuola Secondaria di Primo grado di San Daniele del Friuli, in Via Kennedy, 11.
Come da calendario scolastico, è chiuso durante i periodi di sospensione delle lezioni.
Nel presente anno scolastico osserva i seguenti orari per il pubblico:
Per tutte le informazioni relative alla specifica organizzazione e funzionamento dei servizi offerti si rimanda al Piano dell’Offerta Formativa.
Per reperire la modulistica utile alla comunicazione scuola-famiglia, si i manda invece al sito web d’Istituto.
2. Struttura dell’Istituto Comprensivo
indirizzo presso la SSPG “Pellegrino da San Daniele” via Kennedy, 11 33038 San Daniele del Friuli
sito web http://nuke.icsandaniele.it/
telefono 0432 357019
fax 0432 941738
posta elettronica [email protected]
posta elettronica certificata [email protected]
codice fiscale 94127330309
codice meccanografico UDIC85200R
GIORNO ORARIO
LUNEDI’ 8.00 - 9.00 11.30 - 14.30
MARTEDI’ 8.00 - 9.00 11.30 - 13.30
MERCOLEDI’ 8.00 - 9.00 11.30 - 15.30
GIOVEDI’ 8.00 - 9.00 11.30 - 13.30
VENERDI’ 8.00 - 9.00 11.30 - 14.30
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2.1 CINQUE SCUOLE DELL’INFANZIA
2.2 CINQUE SCUOLE PRIMARIE
2.3 DUE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
SCUOLE DELL’INFANZIA
SAN DANIELE DEL FRIULI Via G. Narducci, 49 33038 SAN DANIELE tel 0432 954162 [email protected]
RAGOGNA Via Angelo Tissino, 9 33030 RAGOGNA tel/fax 0432 957925 [email protected]
DIGNANO Via Pieve, 26 33030 DIGNANO tel/fax 0432 951484 [email protected]
VILLANOVA Via Nazionale, 69 33038 VILLANOVA tel/fax 0432 956783 [email protected]
RIVE D’ARCANO Via Roma, 6 33034 RIVE D’ARCANO tel/fax 0432 809122 [email protected]
SCUOLE PRIMARIE
SAN DANIELE DEL FRIULI Via G. Narducci, 53 33038 SAN DANIELE tel 0432 957019 fax 0432941738 [email protected]
RAGOGNA Via Angelo Tissino, 9 33030 RAGOGNA tel/fax 0432 957218 [email protected]
DIGNANO Via Pieve, 26 33030 DIGNANO tel/fax 0432 951371 [email protected]
VILLANOVA Via Nazionale, 69 33038 VILLANOVA tel/fax 0432 956783 [email protected]
RIVE D’ARCANO Via Roma, 6 33034 RIVE D’ARCANO tel/fax 0432 809115 [email protected]
SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
SAN DANIELE DEL FRIULI Via Kennedy, 11 33038 San Daniele del Friuli tel 0432 957019 fax 0432 941738 [email protected]
RAGOGNA Via Angelo Tissino, 13 33030 Ragogna tel/fax 0432 957218 [email protected]
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L’Istituto Comprensivo di San Daniele del Friuli si impegna a garantire la regolarità e la continuità del servizio e delle attività educative. Laddove detta regolarità non dipenda da facoltà interne, ma da istituzioni ad esse sovra-ordinate o collegate, la Scuola si impegna ad attuare le opportune forme di contatto e di confronto.
Entro il mese di giugno, il Consiglio d’Istituto approva il calendario per l’anno scolastico successivo, in modo che tutta l’utenza possa prenderne visione all’albo dei singoli plessi già dal successivo avvio dell’attività didattica (settembre).
La vigilanza sugli alunni è condotta avuto riguardo a quanto previsto nel Regolamento d’Istituto e nel Patto Educativo di Corresponsabilità di cui ciascun genitore è dotato e dei quali può prendere visione sul sito dell’Istituto. In considerazione della loro peculiarità, le Scuole dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado, possono prevedere periodi di accoglienza degli alunni in arrivo anticipato e in uscita posticipata rispetto all’orario dell’attività didattica, con modalità che vengono precisate nel loro regolamento di plesso, anch’esso consultabile all’albo.
In situazione di conflitto sindacale, nel rispetto delle norme di legge, l’Istituto si impegna a garantire comunque la regolarità dello svolgimento degli scrutini e delle valutazioni finali, nonché degli esami di licenza media; relativamente al personale, assicurerà gli adempimenti necessari relativi a stipendi e pensioni, limitatamente alle competenze spettanti e provvederà alla regolarità delle scadenze all’atto dell’iscrizione degli alunni. In caso di sciopero l’Istituto comunicherà alle famiglie, almeno 5 giorni prima della sua effettuazione, le prevedibili modalità di funzionamento del servizio scolastico.
3. Regolarità del servizio
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4.1 DIRIGENTE SCOLASTICO
Il Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo di San Daniele del Friuli riceve per appuntamento ed è reperibile ai seguenti recapiti:
4.2 COLLABORATORI DEL DIRIGENTE
4.3 COORDINATORI DI PLESSO E COORDINATORI DI SEDE
a. Il coordinatore di plesso - SI, SP
‣ presiede le riunioni di plesso e rappresenta il plesso nei suoi rapporti con il DS
‣ comunica le assenze improvvise e dispone le sostituzioni
‣ riferisce preventivamente riguardo all’adesione agli scioperi ed informa le famiglie (modulo)
‣ coordina le programmazioni di plesso, con particolare riferimento a progetti e gite
‣ diffonde tra gli insegnanti le comunicazioni pervenute dall’Ufficio
‣ fornisce disposizioni relativamente all’apertura dei locali per riunioni ed assemblee
‣ verifica pulizia ed efficienza dei locali, segnalando eventuali problemi ad ATA e DSGA
‣ sollecita gli insegnanti per la predisposizione dei materiali richiesti dall’Ufficio
‣ comunica tempestivamente problemi che dovessero emergere a qualsiasi titolo
‣ cura il rapporto con il Comune per la piccola manutenzione
4. Organigramma
UFFICIO PRINCIPALE presso SSPG di San Daniele del Friuli
TELEFONO 0432 95540655
INDIRIZZO DI POSTA ELETTRONICA [email protected]
COLLABORATORE VICARIO DEL DS
Anna Maria NIGRIS
‣ tiene le relazioni con il Dirigente Scolastico
‣ sovrintende a situazioni generali riguardanti l’IC
‣ ha delega di firma
‣ sostituisce il Dirigente Scolastico in caso di assenza
‣ coordina le attività delle scuole primarie
‣ coordina l’attività di tirocinio
COLLABORATORE DEL DS
Barbara FLOREANI
‣ tiene relazioni con il Dirigente Scolastico
‣ svolge funzioni generali di Collaboratrice del Dirigente
‣ sovrintende a situazioni generali riguardanti le scuole secondarie di primo grado
‣ funge da referente per lo Sportello Intercultura
REFERENTE PER IL COORDINAMENTO DIDATTICO DELLE SCUOLE D’INFANZIA E PROGETTUALE D’ISTITUTO
Barbara MAINARDIS
‣ tiene relazioni con il Dirigente Scolastico
‣ cura il coordinamento e la gestione dei progetti didattici d’istituto
‣ sovrintende a situazioni generali riguardanti le scuole dell’infanzia
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‣ partecipa alle riunioni di staff direttivo riportando ai colleghi quanto in esse deliberato
‣ provvede all’apertura/chiusura del plesso in situazioni eccezionali
b. Il coordinatore di sede - SSPG
‣ predispone il calendario dei Consigli di Classe
‣ mantiene il rapporto con i genitori
‣ mantiene il rapporto con il Comune su delega del Dirigente Scolastico
‣ predispone e distribuisce materiale interno
‣ predispone la sostituzione dei docenti in assenza del referente per l’orario di sede
‣ firma entrate / uscite / assenze degli alunni
‣ cura l’accoglienza dei nuovi docenti
‣ cura i rapporti con l’eventuale doposcuola
4.4 COORDINATORE DI CLASSE - SSPG
‣ predispone il Piano di lavoro del Consiglio di Classe
‣ in occasione dei Consigli di Classe predispone il Tabellone riassuntivo con gli obiettivi educativi e disciplinari di ciascun alunno
‣ predispone il Piano didattico personalizzato per alunni con bisogni educativi speciali
‣ presenta la classe in occasione delle elezioni degli organi collegiali
‣ mantiene i contatti con le agenzie locali quali ASL, assistenti sociali, psicologi
‣ predispone la Relazione finale del Consiglio di classe
SCUOLE DELL’INFANZIA
SAN DANIELE DEL FRIULI Silvia COLLAVINO, Marta VIEZZI
RAGOGNA Loredana TOSO, Barbara MAINARDIS
DIGNANO Stefania NOVELLO, Adriana RINALDI
VILLANOVA Alessandra CARDAMONE, Tiziana MARTINUZZI
RIVE D’ARCANO Daniela ESPOSITO, Vanessa DI NARDA
SCUOLE PRIMARIE
SAN DANIELE DEL FRIULI Anna Maria NIGRIS, Lucia CONTARDO
RAGOGNA Antonella GIACOMINI, Gabriella PANDIN
DIGNANO Sandra ZAMPARO, Elena FLORISSI
VILLANOVA Anna PLOS, Rita MARZONA
RIVE D’ARCANO Anna MELCHIOR, Stephanie COLLEDANI
SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
SAN DANIELE DEL FRIULI Barbara FLOREANI, Gabriella BERTOLI
RAGOGNA Erica STRANI, Margherita OSLER
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‣ a nome del consiglio, conduce i colloqui con i genitori che abbiano ricevuto comunicazione scritta sulla situazione scolastica dell’allievo
‣ a fine anno, consegna ai genitori il Documento di Valutazione
I segretari verbalizzanti sono designati a rotazione oppure concordati all’interno del singolo Consiglio di Classe.
4.5 INCARICO DI TUTOR per DOCENTI NEO-AMMESSI IN RUOLO
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO di SAN DANIELE DEL FRIULI
PRIMA A Donatella BELLO
SECONDA A Donatella BELLO
TERZA A Elisa MENGATO
PRIMA B Berta DOLSO
SECONDA B Giacomo VIOLA
TERZA B Marie-Claude ROMANO
PRIMA C Fulvia TOZZI
SECONDA C Barbara FLOREANI
TERZA C Angela LA GALA
PRIMA D Costanza MUNARI VOLPINI
SECONDA D Gabriella BERTOLI
TERZA D Costanza MUNARI VOLPINI
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO di RAGOGNA
PRIMA A Daria CARBONE
SECONDA A Beatrice TONIOLO
TERZA A Veruska DRIUTTI
PRIMA B Anna DAMIANI
SECONDA B Margherita OSLER
TERZA B Erica STRANI
PLESSO DOCENTE NEO-AMMESSO TUTOR
infanzia SAN DANIELE Barbara BULFONE Marta VIEZZI
infanzia RIVE D’ARCANO Giulia DORIGO Laura D’ANGELA
primaria RIVE D’ARCANO (sostegno) Maria Stella ARAMINI Eva TARDIVELO
primaria SAN DANIELE (sostegno) Leandra COLLALTO Lucia CONTARDO
secondaria SAN DANIELE Maria DEL PIN Cristina MICOLI
secondaria RAGOGNA Roberta BOARO Daria CARBONE
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4.6 REFERENTI PER INCARICO
VERBALISTA DEL COLLEGIO dei DOCENTI
Angela LA GALA‣ verbalizza le sedute del Collegio dei Docenti unitario
‣ verbalizza le sedute del Collegio dei Docenti per la SSPG
FUNZIONE STRUMENTALE referenti d’istituto per l’INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI
Federico LONDERO‣ curano l’accoglienza di alunni neo-arrivati
‣ somministrano prove d’ingresso
‣ predispongono interventi di mediatori linguistici e/o culturali
‣ predispongono corsi di L2Ilene VARUTTI
FUNZIONE STRUMENTALE referenti d’istituto per l’INTEGRAZIONE ALUNNI con BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
Daniela BOSOPPI ‣ coordinano i docenti di sostegno dell’Istituto
‣ si relazionano con il servizio territoriale per l’età evolutiva e la disabilità
‣ coordinano le azioni formali relative alla documentazione per allievi che presentano bisogni educativi speciali
Lucia CONTARDO
Marta PIDUTTI
FUNZIONE STRUMENTALE referenti d’istituto per le TECNOLOGIE
Gianpiero TADDIO
‣ coordina e diffonde buone pratiche per l’utilizzo delle tecnologie
nella didattica
‣ coordina i referenti di plesso per le tecnologie
‣ funge da referente di istituto per la rete “Ponte dei Canais”
TEAM DIGITALE
Gianpiero TADDIO Maria Grazia MAIELLARO Veronica ROSSI Silvia COLLAVINO Marie-Claude ROMANO
‣ realizzano il Piano Nazionale per una Scuola Digitale
‣ propongono informazione e buone pratiche relative al PNSD
REFERENTE D’ISTITUTO PER LA GESTIONE DEL SITO WEB D’ISTITUTO
Maria Grazia MAIELLARO
‣ gestisce il sito web d’istituto
‣ gestisce le caselle di posta elettronica
‣ collabora con la rete informatica “Ponte dei Canais”
REFERENTE D’ISTITUTO PER LA DOCUMENTAZIONE D’ISTITUTO
Manuela TELLINI ‣ cura aggiornamento ed editing dei documenti d’istituto
REFERENTI PER L’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA FRIULANA
Anna MELCHIOR‣ coordinano gli aspetti organizzativi dell’insegnamento della lingua
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Donatella BELLO Elisa MENGATO
‣ coordinano gli aspetti organizzativi dell’insegnamento della lingua
friulana nei diversi ordini di scuola
REFERENTI PER LA CONTINUITA’ DIDATTICA
Katia DEL PIN ‣ predispone attività di continuità tra SI e SP
Vilma GRESSANI ‣ predispone attività di continuità tra SI, SP e SSPG
Fulvia TOZZI Patrizia CIAMPI Erica STRANI
‣ tengono rapporti con la scuola primaria ‣ curano l’orientamento in uscita degli allievi verso le SSSG
REFERENTI PER L’ ORARIO delle SSPG
Gabriella BERTOLI (San Daniele) ‣ predispongono l’orario delle lezioni
‣ dispongono la sostituzione dei docentiBeatrice TONIOLO (Ragogna)
REFERENTI PER LA BIBLIOTECA
Manuela VARUTTI (scuole primarie)
‣ organizza il servizio prestiti della biblioteca ‣ cura l’archivio della biblioteca
Donatella BELLO Angela LA GALA (SSPG San Daniele) Veruska DRIUTTI (SSPG Ragogna)
‣ organizzano il servizio prestiti della biblioteca ‣ curano l’archivio informatizzato della biblioteca ‣ predispongono attività in collaborazione con la biblioteca civica
REFERENTI PER LE USCITE DIDATTICHE E I VIAGGI D’ISTRUZIONE delle SSPG
Donatella BELLO Mario ZULIANI (San Daniele)
‣ predispongono il calendario delle uscite didattiche
‣ curano, con la collaborazione della Segreteria, l’organizzazione
delle uscite didatticheCristina MICOLI (Ragogna)
GRUPPO INCARICATO per il PTOF, PdM e RIUSCITA SCOLATICA
SI SAN DANIELE Roberta PIOVINI
‣ collaborano all’aggiornamento del
PTOF (Piano Triennale dell’Offerta Formativa) e
del PdM (Piano di Miglioramento)
‣ valutano la riuscita scolastica
degli allievi dei diversi ordini di
scuola
SI RAGOGNA Katia DEL PIN
SI DIGNANO Maria Teresa SACCAVINI
SI VILLANOVA Alessandra CARDAMONE
SI RIVE D’ARCANO Vanessa DI NARDA
SP SAN DANIELE Agata PAGNUCCO
SP RAGOGNA Maria MORGANTE
SP DIGNANO Manuela VARUTTI
SP VILLANOVA Rita MARZONA
SP RIVE D’ARCANO Patrizia RUPIL
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NOTA: DISPONIBILITA’ ALL’ACCOGLIENZA TIROCINANTI UNIVERSITARI
4.7 INCARICATI SPECIFICI DI PLESSO
a. SUB-CONSEGNATARI DEL MATERIALE
I sub-consegnatari del materiali si occupano di
• verificare lo stato di conservazione dei sussidi didattici e segnalare quelli per i quali necessitano riparazioni e quelli da scaricare dall’inventario
• controllare periodicamente la situazione relativa all’effettiva presenza di tutti i sussidi
• raccogliere le proposte relative all’acquisto di nuovi sussidi non inseriti in progetti didattici e verificarli alla consegna
SSPG SAN DANIELE Costanza MUNARI VOLPINI
SSPG RAGOGNA Erica STRANI
SI SAN DANIELE
SI RAGOGNA tutti i docenti
SP DIGNANO
SI VILLANOVA tutti i docenti
SI RIVE D’ARCANO
SP SAN DANIELE
Lucia CONTARDO Caterina FERRARO Catia MORETTI Sonia SABIDUSI Eva TARDIVELLO
SP RAGOGNA Cristina PICCOLI
SP DIGNANO Cecilia VARUTTI
SP VILLANOVA Gianna CAMELIN Laura PIZZOCARO
SP RIVE D’ARCANO
SSPG SAN DANIELE
Donatella BELLO Gabriella BERTOLI Patrizia CIAMPI Amitis DALL’ARCHE Berta DOLSO Barbara FLOREANI Daniela GUERRA Elisa MENGATO Costanza MUNARI VOLPINI Ivana PEVERE Giacomo VIOLA
SSPG RAGOGNA
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• raccogliere le segnalazioni relative all’acquisto di materiali di facile consumo non inseriti in progetti e verificarli alla consegna
• collaborare con i responsabili dei progetti alla verifica della consegna dei materiali relativi ai progetti stessi
b. REFERENTI MENSA
I referenti mensa si occupano di
• rappresentare il plesso nelle eventuali riunioni promosse da genitori, Amministrazione Comunale, gestori
• controllare periodicamente la qualità e quantità dei pasti erogati anche in relazione ai menù presentati dalle ditte
• raccogliere le segnalazioni relative ad eventuali disservizi e le proposte migliorative da parte di alunni, genitori, insegnanti
• verificare periodicamente i problemi educativi relativi all’organizzazione del momento dedicato alla mensa
• predisporre una relazione finale da allegare nell’agenda del coordinatore di plesso
SCUOLE DELL’INFANZIA
SAN DANIELE DEL FRIULI Flavia FOSCHIANO
RAGOGNA Antonella ANASTASIA
DIGNANO Emanuela DE COLLE
VILLANOVA Manuela SABOTTO
RIVE D’ARCANO Daniela ESPOSITO
SCUOLE PRIMARIE
SAN DANIELE DEL FRIULI Fulvia PERESSINI, Sonia SABIDUSSI
RAGOGNA Luisa SPANGARO
DIGNANO Ilene VARUTTI
VILLANOVA Mirta MELCHIOR
RIVE D’ARCANO Manuela SANTI, A. Stella CONDEMI
SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
SAN DANIELE DEL FRIULI Marilena TURTURO
RAGOGNA Veruska DRIUTTI
SCUOLE DELL’INFANZIA
SAN DANIELE DEL FRIULI Barbara NARDUZZI
RAGOGNA Antonella ANASTASIA
DIGNANO Maria Teresa SACCAVINI
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c. REFERENTI SICUREZZA
I referenti della sicurezza • compilano appositi stampati in riferimento alla organizzazione della squadra di plesso
per l’emergenza • verificano la cartellonistica di emergenza (uscite, mezzi anti-incendio, numeri utili),
eventualmente segnalando al responsabile per la sicurezza necessità di miglioramento
• partecipano alle riunioni periodiche con il responsabile della sicurezza
• organizzano almeno due esercitazioni di esodo dall’edificio e stilarne un succinto verbale da inviare in direzione
• segnalano tempestivamente in ufficio ogni eventuale problema relativo alla sicurezza degli edifici e delle attività
• controllano periodicamente aule e spazi per evitare che si creino intralci alle vie di esodo
• suggeriscono al responsabile per la sicurezza eventuali migliorie da proporre nell’organizzazione delle attività
• verificano che il personale ATA custodisca materiali pericolosi e velenosi fuori dalla portata degli alunni
• adeguano la propria azione alla legge sulla privacy
• predispongono una relazione finale da consegnare al Dirigente Scolastico
VILLANOVA Alessandra CARDAMONE
RIVE D’ARCANO Vanessa DI NARDA
SCUOLE DELL’INFANZIA
SCUOLE PRIMARIE
SAN DANIELE DEL FRIULI Rosanna TOPAZZINI
RAGOGNA Mara MORGANTE
DIGNANO Cecilia VARUTTI
VILLANOVA Vilma GRESSANI
RIVE D’ARCANO Cecilia VARUTTI
SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
SAN DANIELE DEL FRIULI Berta DOLSO
RAGOGNA Margherita OSLER
SCUOLE DELL’INFANZIA
SAN DANIELE DEL FRIULI Maria Luisa PLOS
RAGOGNA Miriam MIDENA
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d. REFERENTI TECNOLOGIE INFORMATICHE
I referenti per le tecnologie • coordinano e controllano l’uso dell’aula di informatica e delle lavagne interattive
multimediali
• segnalano tempestivamente problemi riguardanti software e hardware in dotazione nonché le necessità relative ai materiali di consumo (carta, consumo…)
• verificano necessità di nuovi materiali che dovessero integrare la dotazione
• offrono disponibilità ai colleghi che avessero bisogno di supporto informatico • si accertano che le postazioni non contengano dati sensibili • partecipano alle riunioni indette a livello d’Istituto
DIGNANO Adriana RINALDI
VILLANOVA Tiziana MARTINUZZI
RIVE D’ARCANO Barbara TADDIO
SCUOLE DELL’INFANZIA
SCUOLE PRIMARIE
SAN DANIELE DEL FRIULI Elena DI BIAGGIO
RAGOGNA Cristina PICCOLI
DIGNANO Antonietta MACOR
VILLANOVA Francesca SAUTARIELLO
RIVE D’ARCANO Mauro CIVIDINO
SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
SAN DANIELE DEL FRIULI Mario ZULIANI
RAGOGNA Erica STRANI
SCUOLE DELL’INFANZIA
SAN DANIELE DEL FRIULI Silvia COLLAVINO
RAGOGNA Delia DEL GIUDICE
DIGNANO Stefania NOVELLO
VILLANOVA Barbara BULFONE
RIVE D’ARCANO Barbara TADDIO
SCUOLE PRIMARIE
SAN DANIELE DEL FRIULI Maria Grazia MAIELLARO
RAGOGNA Gianpiero TADDIO
DIGNANO Veronica ROSSI
VILLANOVA Laura PIZZOCARO
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5.1 Iscrizione degli alunni
Per l’iscrizione degli alunni si adottano tutte le forme che consentano la maggior celerità possibile delle procedure e il minor dispendio possibile da parte delle famiglie. In particolare, ogni volta che è possibile, si procederà d’ufficio
5.2 Rilascio dei certificati
Nel pieno rispetto del diritto della privacy di ciascun utente, l’Ufficio di Segreteria può rilasciare:
I Documenti di Valutazione degli alunni sono consegnati direttamente dal Dirigente o dai Docenti incaricati entro il tempo massimo di 10 giorni dal termine delle operazioni di scrutinio. Quanto sopra sarà ancor più facilmente reperibile non appena sarà completato il delicato processo di informatizzazione di tutte le attività di carattere amministrativo.
5.3 Orario uffici di Segreteria
L’Ufficio di Segreteria è ubicato presso la Scuola secondaria di primo grado di San Daniele del Friuli e l’orario è riportato al punto 2.1 (quarto foglio) del presente documento.
5.4 Personale di segreteria
RIVE D’ARCANO Silvia ZILLI
SCUOLE PRIMARIE
SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
SAN DANIELE DEL FRIULI Pietro PECILE
RAGOGNA Manuela TELLINI
5. Area amministrativa
CERTIFICATO TEMPI
certificato di frequenza per alunni iscritti entro 3 giorni lavorativi
certificato di stato di servizio per personale entro 5 giorni dalla richiesta scritta
certificati che presentino difficoltà di reperimento dati entro 10 giorni dalla richiesta scritta
Direttore Servizi Amministrativi Loredana DESIO
sostituzione DSGA gestione area contabilità e acquisti
Diana MENEGHIN
gestione area personale protocollo
Rosangela AGNOLA Nadia BELLINA Claudia Maria DELLA VEDOVA
protocollo Flavia GIACOMINI
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5.5 Pubblicità degli atti
L’Albo d’Istituto presente presso ciascuno dei plessi scolastici appartenenti all’Istituto Comprensivo e, progressivamente, il sito web dell’Istituto Comprensivo stesso renderanno pubbliche e consultabili informazioni riguardanti
‣ organigramma dei docenti di plesso-orario
‣ organigramma del personale collaboratore di Plesso-orario
‣ organigramma dell’Ufficio di Segreteria-orario
‣ organigramma degli Organi Collegiali (Consiglio d’Istituto, Organi Collegiali di Plesso)
‣ bacheca sindacale
‣ Piano Triennale dell’Offerta Formativa d’Istituto
‣ Regolamento d’Istituto
‣ Piano annuale delle attività, degli incontri degli Organi Collegiali, di ricevimento
‣ relazione finale dell’attività svolta nell’anno scolastico precedente
‣ documento di plesso sulla valutazione e prevenzione dei rischi
‣ piano di evacuazione di plesso
‣ documento programmatico sulla sicurezza dei dati personali
5.6 Organico docenti e personale A.T.A.
Il Personale in servizio nella scuola per il corrente anno scolastico si compone come da tabella sottostante:
gestione area alunni gestione pratiche di infortunio gestione visite didattiche e viaggi di istruzione
Raffaella MERLUZZI
INFANZIA
28 docenti posto ordinario
1 docente di sostegno
1 docente di Religione Cattolica
6 assistenti amministrativi
24 collaboratori scolastici PRIMARIE
47 docenti posto comune
10 docenti di sostegno
2 docenti di Lingua Inglese
4 docenti di Religione Cattolica
SECONDARIA
43 docenti posto comune
4 docenti di sostegno
2 docenti di Religione Cattolica
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5.7 Procedure per eventuali reclami
In presenza di disservizi o atti che compaiano in contrasto con i contenuti della presente carta, possono essere effettuate segnalazioni rivolgendosi dapprima al personale docente di classe o sezione o ai Collaboratori del Dirigente o ai Fiduciari di plesso.
Qualora il problema permanga o sia di particolare urgenza, gli interessati potranno rivolgersi al Dirigente Scolastico ed eventualmente sporgere reclamo in forma scritta o tramite comunicazione.
Il Dirigente Scolastico, dopo aver effettuato ogni possibile indagine in merito al reclamo, risponderà in forma scritta attivandosi per rimuovere le cause che hanno provocato il reclamo. Qualora il reclamo non sia di competenza del Dirigente Scolastico, al reclamante saranno fornite indicazioni circa il corretto destinatario.
6.1 Il Piano dell’Offerta Formativa
L’Istituto Comprensivo di San Daniele è dotato di un Piano dell’Offerta Formativa di cui qualsiasi genitore può acquisire copia all’atto dell’iscrizione o visionare consultando il sito dell’Istituto.
Dall’ultima settimana del mese di novembre, all’albo di ciascun plesso o sul sito dell’Istituto sarà consultabile la programmazione di plesso per l’anno scolastico in corso.
In occasione delle elezioni degli Organi Collegiali, verrà distribuito per la condivisione il Patto di Corresponsabilità (allegato al POF) alle famiglie di allievi che si siano iscritti al primo anno della scuola dell’infanzia e il primo anno della scuola secondaria di primo grado.
6.2 Programmazione
La programmazione assicura la libertà d’insegnamento dei docenti e garantisce la formazione dell’alunno, contribuendo allo sviluppo armonico della personalità nel rispetto degli obiettivi formativi nazionali e comunitari recepiti nei piani di studio di ciascun indirizzo.
Qualsiasi genitore può chiedere di essere messo a conoscenza del percorso didattico - educativo che gli insegnanti intendono attuare.
In alcune circostanze (ad esempio: lavoro interdisciplinare, viaggio o visita d’istruzione) possono essere istituite tra scuola e famiglie particolari forme di collaborazione e aiuto reciproco.
Il personale docente mette gli alunni e i genitori in condizione di conoscere gli esiti delle verifiche, condotte in forma scritta o grafica, entro 15 giorni dalla avvenuta effettuazione.
6.3 Continuità
La scuola individua ed elabora gli strumenti per garantire la continuità educativa tra i diversi ordini e gradi d’istruzione, al fine di orientare e promuovere una scelta scolastica ed educativa efficace.
6. Area progettuale e didattica
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6.4 Libri di testo
La scuola assume coma criteri di riferimento per l’adozione dei libri di testo e delle strumentazioni didattiche la validità educativa e didattica. Qualora possibile, adotterà soluzioni di comodato d’uso dei libri in adozione.
6.5 Compiti per casa
Nell’assegnazione dei compiti per casa, i docenti operano in coerenza con la programmazione didattica del consiglio d’interclasse o di classe tenendo presente le necessità di rispettare razionali tempi di studio degli alunni.
6.6 Bisogni Educativi Speciali
Nella prospettiva di una presa in carico globale ed inclusiva di tutti gli allievi, e nell’ottica di incoraggiare il diritto all’apprendimento per particolari alunni in situazione di difficoltà, una recente direttiva ministeriale estende il campo d’intervento di tutta la comunità educante all’intera area dei bisogni educativi speciali (B.E.S.), comprendente “svantaggio sociale e culturale, disturbi evolutivi specifici di apprendimento e/o disturbi evolutivi specifici, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perché appartenenti a culture diverse”.
Per “disturbi evolutivi specifici” si intendono, oltre i disturbi specifici dell’apprendimento, anche i deficit del linguaggio, delle abilità non verbali, della coordinazione motoria, ricomprendendo – per la comune origine nell’età evolutiva – anche quelli dell’attenzione e dell’iperattività.
Adozione di strategie di intervento principali
‣ elaborazione di un percorso individualizzato e personalizzato che costituisca uno strumento di lavoro in itinere per gli insegnanti ed abbia la funzione di documentare alle famiglie le strategie di intervento programmate in ambito didattico ed educativo;
‣ adozione degli strumenti compensativi e delle misure dispensative previste dalle disposizioni attuative della Legge 170/2010 (DM 5669/2011), nel caso in cui sia deliberato dai Docenti con determinazioni assunte dai assunte dall’equipe educativa o dal consiglio di classe.
Nei primi giorni di ottobre viene esposto all’Albo dei diversi plessi scolastici, e progressivamente sul sito web dell’Istituto Comprensivo, il calendario annuale delle riunioni di Plesso, comprensivo dei ricevimenti individuali dei genitori, nonché delle sedute degli Organi Collegiali interessati dalla presenza dei Rappresentanti dei genitori.
7. Rapporti con le famiglie
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I ricevimenti dei genitori (per i quali, per quanto possibile, si cercheranno soluzioni per ridurre le code di attesa), vengono comunicati alle famiglie tramite informazione scritta da parte del Dirigente Scolastico o di docente delegato, con almeno 5 giorni di anticipo rispetto alla data della loro effettuazione. Altrettanto avviene per ciò che concerne i Consigli di Classe, i Consigli di Interclasse e i Consigli di Intersezione che prevedono la presenza dei Rappresentanti dei Genitori.
In situazioni di rilevante necessità i genitori concordano, previ opportuni contatti preliminari presi con il Dirigente Scolastico o con i docenti interessati, incontri per appuntamento anche al di fuori delle scadenze precedentemente enunciate.
Similmente, a fronte di situazioni di rilevante necessità, pure il Dirigente Scolastico e/o i docenti concordano appuntamenti con le famiglie, anche al di fuori delle scadenze enunciate nei precedenti punti, tramite contatto telefonico o comunicazione sul libretto personale o sul diario degli alunni.
NOTA BENE PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA: data la sua particolarità, i colloqui con i genitori si svolgono non meno di 3 volte all’anno e ogni qualvolta sia necessario, tramite accordo diretto tra genitori ed insegnanti.
La scuola si impegna a sensibilizzare le istituzioni interessate al fine di garantire agli alunni la sicurezza interna ed esterna, ciò con particolare riferimento all’applicazione di quanto previsto dal D. L. n° 81 del 9/4/2008 e successive disposizioni in tema di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro.
Ciascun utente che ravvisasse delle anomalie in tema di igiene e di sicurezza dei locali scolastici è pregato di segnalarle al fiduciario di plesso, il quale provvederà ad informare il referente per la sicurezza che a sua volta, informerà la Presidenza.
L’Istituto si impegna con le Amministrazioni Comunali di riferimento a concordare orari di trasporto con lo scuolabus che consentano agli alunni di contenere quanto più è possibile i “tempi vuoti” pre-scolastici e post-scolastici.
L’Istituto si impegna con le Amministrazioni Comunali di riferimento a concordare orari di trasporto con lo scuolabus che consentano agli alunni di contenere quanto più è possibile i “tempi vuoti” pre-scolastici e post-scolastici.
Quando siano da prevedere per gli alunni situazioni di permanenza pomeridiana, l’Istituto si impegna ad attivare le Amministrazioni Comunali interessate per l’approntamento del servizio di mensa. I dettagli nel Piano dell’Offerta Formativa.
8. Condizioni ambientali
9. Servizi: trasporto e mensa
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Le indicazioni contenute nella presente Carta dei Servizi sono sottoposte a verifica annuale. Verranno comunque emendate quando dovessero intervenire sulle varie materie disposizioni modificative contenute in norme di legge o nei contratti collettivi di lavoro.
Questa Carta dei Servizi
è in vigore dall’anno scolastico 2013-2014
è annualmente aggiornata e riveduta
Ultimo aggiornamento: 30 settembre 2016
10. Attuazione - revisione della Carta dei Servizi
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