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SELEÇÃO PÚBLICA PARA A CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL SUPERIOR - SMS - EDITAL Nº 26/2018 PMF - SMS - IMPARH

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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

01. Os conteúdos do inconsciente coletivo, que representam o papel de modelos endógenos de condutas e produções imaginativas, são denominados: (A) traços de personalidade. (B) arquétipos. (C) núcleo do eu. (D) estrutura da personalidade. 02. Um fenômeno psicológico* cuja característica é a sua capa-cidade de envolver todo o indivíduo, comprometendo-o organi-camente na sua experiência, leva à perda de controle do eu, sendo agudo e pouco duradouro, pode ser definido como: (A) afeto. (B) sentimento. (C) sensação. (D) emoção. *ROJAS-BERMÚDEZ, Jaime G. – Núcleo do eu. São Paulo, Editora Natura, 1978.

03. Se quisermos verificar a capacidade de compreensão verbal de um examinando deficiente visual num concurso público, que se exige, para o ingresso no cargo, a avaliação de sua inteligência, usando para isso seu conhecimento das palavras, procurando uma relação entre elas, e essas palavras estão associadas às suas experiências educacionais e aos conhecimentos que adquiriu ao longo de sua vida, devemos utilizar: (A) teste de inteligência cubos de Kohs. (B) teste de inteligência de Raven - escala c. (C) teste de inteligência G36. (D) teste de inteligência V47. 04. “Para a formação da personalidade deve ser considerada a importância de cinco variáveis, quais sejam, competências, estratégias de codificação, expectativas, valores subjetivos e sistema de autorregulação”. Esta abordagem é da teoria: (A) da Gestalt. (B) cognitiva. (C) comportamental. (D) psicanalítica. 05. Na síntese de um psicodiagnóstico, utilizando o teste de Rorschach para a mensuração da estrutura e dinâmica da personalidade de um indivíduo, deparamo-nos com: - F+% elevado; - sucessão rígida; - tipo de apreensão G D Do; - A% elevado; - poucas ou nenhuma resposta original; - coartativo (traço essencial); - R baixo; - T/R elevado; - Hd > h; - consciência aguda da atitude interpretativa. Em função dessas características, podemos concluir que o indivíduo possui: (A) um retardamento mental. (B) sinais de esquizofrenia. (C) estado depressivo. (D) personalidade borderline.

06. O teste de personalidade em que o indivíduo fica livre para dizer ou fazer o que quiser, a partir do material apresentado e do tipo de atividades que lhe é proposto, sem existir boas ou más respostas predeterminadas (liberdade de expressão), podendo dispor do tempo que julgar necessário (liberdade de tempo), que provoca o aparecimento de associações livres essenciais para a elaboração de um diagnóstico é conhecido como: (A) teste expressivo de personalidade. (B) teste gráfico de personalidade. (C) teste projetivo de personalidade. (D) inventário fatorial de personalidade. 07. A modalidade psicoterapêutica que postula a noção de uma variável interveniente entre o evento que ocorre e o comportamento que se segue, sendo que essa variável medeia, atenua ou agrava como a pessoa se sente ante um estímulo presente, utilizando a noção de mente humana baseada no processamento da informação, pode ser definida como: (A) psicoterapia cognitivo-comportamental. (B) análise experimental do comportamento. (C) psicoterapia centrada no paciente. (D) psicoterapia da relação. 08. “O filme japonês “O corvo amarelo” (1957), dirigido por Kiiroi Karasu, conta a história de um menino, filho único, que viveu com a mãe num ambiente cheio de afeição, o pai se ausentara por um período relativamente longo. Quando voltou, a criança demonstrou-lhe abertamente uma hostilidade, não aceitando sua amizade e tentando impedir sua aproximação da mulher. Os conflitos transpareceram em seu comportamento no jardim da infância, a ponto de chamar a atenção da professora que, então, discutiu o assunto com os pais. Felizmente, estes eram compreensivos e, com carinho e paciência, ajudaram o filho a resolver seu problema emocional.” (D’ANDREA, Flavio Fortes - Desenvolvimento da personalidade. São Paulo, Difel, 1982, p. 62-63). O texto retrata uma situação característica do: (A) complexo de Electra. (B) complexo de Édipo. (C) complexo de Petrônio. (D) complexo de Venilia. 09. “Pacientes com transtorno obsessivo-compulsivo, com de-pressão, ideias delirantes e incapacitação social não apresen-tam boas respostas terapêuticas a um determinado tratamento psicoterapêutico. Estudos de preditores de resposta sugerem que esses fatores diminuem a motivação e impedem a habituação da ansiedade.” (ITO, Lígia M. e colaboradores). O referencial terapêutico citado é a: (A) terapia comportamental. (B) análise experimental do comportamento. (C) terapia cognitivo-comportamental. (D) terapia analítica. 10. O transtorno que se caracteriza por um quadro psicopatológico incluso entre os transtornos de ansiedade e pode ser definido como um medo persistente de estar em situações possivelmente consideradas embaraçosas pelo sujeito, tais como ser o centro das atenções ou ter contato com outras pessoas, bem como em outras situações que lhe causam extrema ansiedade durante sua ocorrência ou até com sua

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antecipação. Seu foco está sobretudo em tarefas, circunstância e situações predefinidas, embora o indivíduo afetado consiga perceber que seus medos e receios são excessivos e irracionais na maioria das vezes. O quadro torna-se patológico quando o indivíduo apresenta comprometimento de sua funcionalidade, com prejuízos nos âmbitos profissional, pessoal e social. Estamos diante de um: (A) transtorno de estresse pós-traumático. (B) transtorno de ansiedade social. (C) síndrome de burnout. (D) transtorno de ansiedade generalizada.

11. A atenção básica é o conjunto de ações de saúde individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e vigilância em saúde, desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado e gestão qualificada, realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido, sobre as quais as equipes assumem responsabilidade sanitária. Com base nas características da atenção básica, assinale a alternativa correta. (A) A atenção básica coordenará as ações e serviços

disponibilizados na rede. (B) A atenção básica será ofertada integralmente e gratui-

tamente a todas as pessoas, de acordo com suas necessidades e demandas do território, considerando os determinantes e condicionantes de saúde.

(C) Sempre que possível, deve-se evitar qualquer exclusão baseada em idade, gênero, raça/cor, etnia, crença, nacionalidade, orientação sexual, identidade de gênero, estado de saúde, condição socioeconômica, escolaridade, limitação física, intelectual, funcional e outras.

(D) Sempre que possível, serão adotadas estratégias que permitam minimizar desigualdades/iniquidades, de modo a evitar exclusão social de grupos que possam vir a sofrer estigmatização ou discriminação, de maneira que impacte na autonomia e na situação de saúde.

12. “Excluindo os grupos psicoeducacionais, todos que fazem parte deste tipo de grupo psicoterapêutico compartilham de muitos aspectos comuns, lutando por eficiência. Fazem um contrato para um conjunto discreto de objetivos e tentam se manter focados no cumprimento dos objetivos; tendem a permanecer no presente, com um foco no aqui-e-agora; lidam com pressões temporais e o final eminente da terapia; enfatizam a transferência de habilidades e aprendizagem do grupo para o mundo real; sua composição costuma ser homogênea para o mesmo problema, síndrome sintomática ou experiência de vida; concentram-se mais em questões interpessoais do que intrapessoais.” (Yalom, Irvin D. - Psicoterapia de grupo, teoria e prática. Porto alegre, artmed, 2006, p. 232-233). A abordagem terapêutica que tem esses pressupostos é: (A) Terapia comportamental em grupo. (B) Terapia de grupo analítica. (C) Terapia de grupo breve. (D) Terapia de grupo cognitivo-comportamental.

13. A singularidade do diagnóstico psicanalítico repousa sobre o entendimento do sentido do sintoma. Conforme Freud (1917/2007), a psiquiatria apenas classifica os sintomas, mas muito pouco diz sobre eles. Pensando sobre a especificidade do diagnóstico para a psicanálise, a hipótese que melhor traduz esse entendimento seria a de que: (A) a teoria psicanalítica opera uma torção na compreensão do

adoecimento psíquico, entendida pela psiquiatria, por incluir a história de vida na causação do sintoma.

(B) Freud, ao propor três formas de funcionamento psíquico, a saber, a neurose, a perversão e a psicose, se distanciaria de um diálogo possível com a psiquiatria de sua época.

(C) a constituição sintomática estabelece uma fraca ligação com as demais manifestações do inconsciente e, devido a isso, Freud coloca o exame sobre o sintoma como um capítulo à parte de sua teoria.

(D) a teoria freudiana não se atualiza diante das classificações trazidas pelos manuais diagnósticos, o que acarreta uma defasagem da própria teoria nos dias atuais.

14. “Perversão seria o nome do que nos desperta indignação. Mas, porque o estado social ‘normal’ não representa o bem ético, torna-se difícil pensar a perversão de modo simples” (Cristian Dunker). Essa sentença abrange, de forma exemplar, as dificuldades clínicas referentes à formulação de uma estrutura perversa. Sendo assim, examine os enunciados abaixo:

I. Freud, no texto “os três ensaios sobre a teoria da sexualidade”, apresenta a estrutura perversa e a caracteriza como estando em oposição à neurose.

II. O recalque, mecanismo que responde pelas manifestações umproduzneuróticas, afastamento de algumas

representações psíquicas da consciência. Na perversão, ocorreria um processo similar.

III. perversa da castração, simbolicamenteA denegaçãorepresentada pela atribuição de um pênis feminino, é uma tentativa de se furtar aos imperativos da lei simbólica.

IV. “o outro deseja, mas segundo a lei que eu determino”. Essa frase apresenta de forma sucinta a relação que o perverso mantém com o outro.

V. Freud apresenta o conceito de “cisão do eu”, ao falar da perversão, justamente para demarcar que o conflito é inconsciente.

Marque a alternativa correta. (A) Os itens III e IV são verdadeiros. (B) Os itens II, III e V são verdadeiros. (C) Apenas o item III é verdadeiro. (D) Apenas o item IV é verdadeiro. 15. Quando o excesso de rigidez e a repetição de aspectos comportamentais, a partir da adolescência, assumem um padrão negativo, que causa prejuízos diversos nas relações interpessoais, podemos ter o indicativo de um: (A) Traço neurótico de personalidade. (B) Traço dinâmico de personalidade. (C) Traço patológico de personalidade. (D) Traço paranoide de personalidade.

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16. No célebre texto Recordar, repetir e elaborar, Freud discorre acerca da repetição e de sua intrínseca relação com o tratamento analítico. Nele nos diz: “é preciso dar tempo ao paciente para que ele se enfronhe na resistência agora conhecida, para que a elabore, para que a supere, prosseguindo o trabalho (...)”. Sendo assim, examine os enunciados abaixo:

I. A temática da repetição aparece, na teoria freudiana, de forma lateral, não trazendo muitas contribuições ao entendimento da formação sintomática.

II. Os processos de perlaboração são indispensáveis para a diminuição da repetição sintomática, chegando a ser a sua contrapartida fundamental.

III. Nesse texto, Freud chega a denominar de “campo psíquico” os processos que ocorrem via elaboração, sendo este o campo por excelência da psicanálise.

IV. O processo analítico consegue extirpar a compulsão à repetição, já que a elaboração suplantaria os domínios da repetição.

V. Não há “convite” ao analisante para que suas repetições se apresentem no setting analítico, já que elas freiam os processos de elaboração.

Marque a alternativa correta. (A) Os itens I e III são verdadeiros. (B) Os itens III e IV são verdadeiros. (C) Os itens II e III são verdadeiros. (D) Apenas o item III é verdadeiro.

17. O conhecimento produzido pela psicologia na atualidade originou: (A) uma extensão dos campos e dos métodos de atuação do

psicólogo, que o está levando a uma identidade profissional bem estabelecida.

(B) alternativas psicoterapêuticas que estão levando o psicólogo de volta a seu lugar ideal de trabalho: o consultório.

(C) novos conhecimentos sobre grupos e instituições que ampliam as possibilidades de ação do psicólogo para além da clínica.

(D) conhecimentos específicos de alternativas psicoterapêuticas que limitam a atuação do psicólogo sem uma identidade profissional bem definida.

18. Leia com atenção. _____________, aplicando o método fenomenológico, estuda os fenômenos tais como aparecem na consciência, antes de qualquer reflexão e conhecimento ou de qualquer tentativa de análise. ______________, pioneiro na formulação de um projeto de psicologia como ciência independente. ______________, estuda o desenvolvimento das funções cognitivas e da moralidade do indivíduo. ______________, interessa-se em estudar os processos, operações e atos psíquicos como formas de interação adaptativa. ______________, defende a posição denominada paralelismo psicofísico, em que os atos mentais ocorrem juntamente com processos psicofisiológicos.

A sequência correta para preencher os espaços em branco é: (A) Gestalt, Wundt, Piaget, Psicologia funcionalista e Titchener. (B) Wundt, Titchener, Psicologia funcionalista, Gestalt e Piaget. (C) Wundt, Gestalt, Piaget, Psicologia funcionalista e Titchener. (D) Gestalt, Psicologia funcionalista, Piaget, Titchener e Wundt.

19. Uma alegria contagiante pode se transformar em tristeza profunda em um piscar de olhos porque alguém “pisou na bola”. O amor intenso vira ódio profundo, porque a atitude foi interpretada como traição; o sentimento sai de controle e se traduz em gritos, palavrões e até socos, e, então, bate uma culpa enorme e o medo de ser abandonado, como sempre. Dá vontade de se cortar, de beber e até de morrer, porque a dor, o vazio e a raiva de si mesmo são insuportáveis. Estamos diante de um paciente manifestando sintomas característicos de um: (A) transtorno de ansiedade social. (B) transtorno de estresse pós-traumático. (C) transtorno de personalidade borderline. (D) transtorno bipolar de personalidade. 20. Um teste de inteligência não verbal precisa ser submetido à avaliação do Conselho Federal de Psicologia para ser considerado apto e obter o parecer favorável para uso. No encaminhamento para obter a favorabilidade do conselho, o teste foi descartado por não atender ao critério de consistência interna dos itens e ficar evidente que o teste não estava medindo o construto inteligência. Analisando o texto acima, podemos concluir que: (A) o teste não apresentava coerência em cada um dos itens. (B) o teste não apresentava coeficientes fidedignos de

fidedignidade. (C) o teste não apresentava coeficientes fidedignos de precisão. (D) o teste não apresentava coeficientes fidedignos de validade. 21. Pacientes submetidas à mastectomia, ao procurarem ajuda psicoterapêutica, demonstram problemas de natureza afetivo-sexual geralmente associados a: (A) sentimentos de inferioridade, autoestima, medo de rejeição

e vergonha do parceiro. (B) ideias persecutórias de vulnerabilidade diante do

desconhecido e impotência. (C) alienação da realidade e despersonalização. (D) inibição da sexualidade e ansiedade generalizada. 22. Durante o encerramento de uma entrevista psicológica, percebe-se que o tempo determinado para sua conclusão está se esgotando, e o entrevistado ainda está num processo de elaboração de uma determinada experiência interessante de sua trajetória profissional. Essa situação requer que o psicólogo entrevistador: (A) interrompa o entrevistado e conclua a entrevista. (B) interrompa o entrevistado, indique que o tempo está se

esgotando e realize uma síntese do conteúdo do exposto pelo entrevistado até aquele momento.

(C) prolongue o tempo que for necessário, permitindo que o entrevistado conclua sua elaboração mental.

(D) faça uma advertência ao entrevistado, mostrando a necessidade de se administrar melhor o tempo disponível.

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23. A literatura tem destacado que a forma de interação entre pais de crianças portadoras de câncer é fundamental para o aparecimento das habilidades sociais necessárias nos repertórios comportamentais das crianças, logo será necessária a adoção de: (A) um estilo parental que forneça à criança os limites que lhe

serão impostos para a vida em sociedade. (B) um estilo parental que lhe confira condições emocionais

indispensáveis para o desenvolvimento de sua persona-lidade, e, como consequência, fiquem claros os limites necessários à sua vida em sociedade.

(C) um estilo parental bastante permissivo que permita à criança obter gratificações que aliviem seu sofrimento físico e psíquico num ambiente protegido.

(D) um estilo parental que reduza o estresse da criança e aumente sua confiança nas figuras paternas.

24. Diagnosticar é conhecer a doença por meio de seus sintomas, é conhecer a situação existencial e subjetiva da pessoa que adoeceu na relação com sua doença. Essa definição de diagnóstico se aplica num referencial de: (A) análise experimental do comportamento. (B) psicoterapia analítica junguiana. (C) psicanálise. (D) psicologia hospitalar.

25. O profissional que objetiva o tratamento dos aspectos psicológicos em torno do adoecimento, cujo objetivo final é a subjetividade, ajudando o sujeito a compreender as causas de seu adoecimento, tendo como filosofia curar sempre que possível, aliviar quase sempre e escutar sempre, é um profissional: (A) psicólogo cognitivo-comportamental. (B) psicólogo behaviorista. (C) psicanalista. (D) psicólogo hospitalar. 26. O código de ética profissional do psicólogo, em seu artigo 3º, define que um psicólogo, ao ingressar, permanecer numa empresa ou associar-se a ela, pautará sua conduta observando sempre que: (A) não poderá prestar serviços profissionais a organizações

concorrentes. (B) a missão, a filosofia, as normas e as práticas vigentes na

instituição são compatíveis com os princípios e regras do código.

(C) não deverá prolongar sua permanência na empresa, justificando a necessidade de seus serviços profissionais.

(D) ao perceber alguma incompatibilidade, deverá recusar-se a prestar serviços e apresentar denúncia ao órgão competente.

27. Entre as alternativas abaixo relacionadas, apenas uma não é compatível com a proposta do novo código de ética do psicólogo, que se propõe responder ao contexto organizativo dos psicólogos e ao estágio de desenvolvimento da psicologia como campo científico e profissional. Assinale a alternativa. (A) estimular reflexões que considerem a profissão como um

todo, uma vez que os dilemas éticos não se restringem a práticas específicas de atuação.

(B) estabelecer um conjunto de normas rígidas a serem seguidas pelo psicólogo.

(C) abrir espaço para a discussão dos limites e intersecções relativos aos direitos individuais e coletivos, questão crucial para as relações que o psicólogo estabelece com a sociedade, os usuários dos seus serviços e seus colegas de profissão.

(D) configurar o exercício da profissão e a inserção do psicólogo em diferentes contextos institucionais e equipes multiprofissionais.

28. O documento que tem como finalidade apresentar uma resposta conclusiva a partir de uma avaliação psicológica solicitada pela justiça num processo de homicídio doloso, visando dirimir dúvidas e favorecer uma decisão baseada nessa consulta ao psicólogo, é denominado: (A) atestado. (B) declaração. (C) laudo. (D) parecer. 29. A sociedade está em constante transformação. Há uma necessidade constante de adaptação às mudanças, e percebe-se que o estresse vem afetando a saúde das pessoas, muitas vezes levando ao aparecimento de doenças, entre elas, a depressão. Podemos afirmar que a depressão desencadeada desta forma: (A) afeta tanto os homens quanto as mulheres na mesma

proporção. (B) leva à falta de interesse ou prazer nas coisas que sentiam

antes, a um aumento exagerado do apetite, à diminuição da energia, ao cansaço e à dificuldade de pensar, se concentrar e tomar decisões.

(C) leva a uma ausência exagerada de agitação ou incapacidade de ficar quieto.

(D) leva somente ao interesse em coisas oriundas de um passado recente.

30. “...numa regressão a vidas passadas, a missionária Luz do Sol descobriu que foi uma cigana na Idade Média. Finalmente encontrou a explicação para sua facilidade em ler mãos, enxergar a cor da aura e ter premonições... desde a infância, seu jeito pouco convencional chamava a atenção: vestia-se de princesa, usava trança só de um lado e calçava um sapato de cada cor. Nos finais de semana, despencava-se para lugares remotos em busca de contato com extraterrestres. Dois colegas foram abduzidos, ela não teve a mesma sorte... Aos 45 anos, seu sexto sentido lhe diz que muitas pessoas torcem o nariz para sua presença e não têm boas intenções... Toda vez que encontra um bichinho abandonado, ela o leva para casa. Chegou a ter vinte gatos. Seus três irmãos pouco aparecem e já sugeriram que ela procurasse ajuda. Ela reagiu muito mal à ideia. Depois disso, isolou-se de vez. Diz que não há mal algum em viver no seu mundinho e que os outros não têm conexão espiritual para entendê-la”. (MECLER, Kátia. Psicopatas do cotidiano, como reconhecer, como conviver, como se proteger. Rio de Janeiro, Casa da Palavra, 2015, p. 85-86). Luz do sol apresenta: (A) um transtorno de personalidade esquizoide. (B) um transtorno de personalidade obsessivo-compulsiva. (C) um transtorno de personalidade emocionalmente instável. (D) um transtorno de personalidade histriônica.

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PSICÓLOGO

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C NULA A C D A B B D D B B C B A

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Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARHAv. João Pessoa, 5609 • Damas • CEP 60435-682 • Fortaleza, Ceará, BrasilFone: 85 3433.2987

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Seleção de Profissionais da Área de Saúde - Edital nº 33/2016 PMF - SMS - IMPARH

Educador Físico 1 de 4

01. Dado que o ambiente, seja o construído, o natural, o social ou comunitário, pode influenciar positivamente o nível de atividade física populacional, é correto afirmar: (A) a presença de calçadas com diferentes alturas, pisos e

larguras aumenta a chance de as pessoas utilizarem esses espaços para a prática de atividade física.

(B) a percepção de boa segurança, em gera,l e segurança no trânsito estão associadas com maiores níveis de atividade física como deslocamento.

(C) a não presença de áreas verdes e parques aumenta a probabilidade de maiores níveis de atividade física do domínio do lazer.

(D) a estética como variável ambiental não apresenta efeito nos níveis de atividade física nos domínios do deslocamento e do lazer.

02. Com relação ao efeito agudo de uma sessão de exercícios nos valores da pressão arterial diastólica e sistólica, é correto afirmar: (A) durante a realização de exercícios, a pressão sistólica

diminui proporcionalmente à intensidade do exercício. (B) após a realização de exercícios físicos, ocorre aumento

da resistência vascular periférica e, consequentemente, diminuição da pressão arterial.

(C) exercícios com maior tempo de duração geram maior efeito hipotensor do que exercícios de maior intensidade e menor duração.

(D) a hipotensão pós-exercício é inversamente proporcional à quantidade de grupos musculares envolvidos na realização de um exercício físico.

03. Indique o item que contém somente princípios do Programa Academia da Saúde. (A) Participação dos profissionais de saúde na construção

específica de saberes e práticas de tratamento na saúde; intrassetorialidade na construção e desenvolvimento das ações; territorialidade, reconhecendo o espaço como local de produção da saúde.

(B) Intergeracionalidade, promovendo o diálogo e troca entre gerações; integralidade do cuidado e interdisciplinaridade na produção do conhecimento e do cuidado.

(C) Especificidade na produção do conhecimento e do cuidado; participação popular e construção coletiva de saberes e práticas em promoção da saúde; especialidade do cuidado.

(D) Intrageracionalidade, promovendo ações para cada grupo etário; interdisciplinaridade na produção do conhecimento e do cuidado e especificidade na construção e no desenvolvimento das ações.

04. Marque o item que possui informação correta sobre as técnicas de análise da composição corporal. (A) Pesagem hidrostática, pletismografia e DEXA são

técnicas de medida direta. (B) As dobras cutâneas são uma medida direta do tecido

adiposo visceral. (C) A pesagem hidrostática gera informações sobre a

densidade corporal. (D) O índice de massa corporal é utilizado para identificar

a estrutura corporal.

05. Marque o item que apresenta um objetivo específico da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) em sua revisão de 2015. (A) Promover o empoderamento e a capacidade para a

tomada de decisão e, também, a autonomia de sujeitos, por meio do desenvolvimento de habilidades pessoais e de competências em promoção e defesa da saúde individual.

(B) Promover processos de educação, de formação profissional e de capacitação específicos em promoção da saúde, de acordo com os princípios e os valores expressos nesta Política, para trabalhadores, gestores e cidadãos.

(C) Promover meios para a inclusão e a qualificação do registro de doenças e agravos à saúde nos sistemas de informação e de inquéritos, permitindo a análise, o monitoramento, a avaliação e o financiamento das ações.

(D) Fomentar os modos de consumo e de produção que estejam em conflito de interesses com os princípios e com os valores da promoção da saúde e que aumentem vulnerabilidades e riscos à saúde.

06. Marque o item que contém diretriz da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) em sua revisão de 2015: (A) O fomento ao planejamento de ações territorializadas

de promoção da saúde, com base no reconhecimento do contexto nacional, a fim de favorecer a construção de espaços de reprodução social, ambientes saudáveis e sem equidade, da garantia dos direitos humanos e da justiça social.

(B) A ampliação da governança no desenvolvimento de ações de promoção da saúde que sejam sustentáveis nas dimensões política, social, cultural, econômica e ambiental.

(C) O estímulo à pesquisa, à produção e à difusão de experiências, conhecimentos e evidências que apoiem a tomada de decisão, a autonomia, o empoderamento das instituições de ensino superior e a construção setorial de ações de promoção da saúde.

(D) A incorporação das intervenções de atenção secundária no modelo de atenção à saúde, especialmente no cotidiano dos serviços de atenção básica em saúde, por meio de ações setoriais.

07. Alguns benefícios da prática de exercício físico para pessoas com diabetes ocorrem porque imediatamente após uma sessão de exercício físico acontece: (A) aumento da sensibilidade celular à ação da insulina por

aumento da quantidade de GLUT-4 translocada para a membrana celular.

(B) diminuição da sensibilidade celular à ação da insulina por aumento da quantidade de GLUT-4 translocada para a membrana celular.

(C) diminuição da sensibilidade celular à ação da insulina por diminuição da quantidade de GLUT-4 translocada para o núcleo celular.

(D) aumento da sensibilidade celular à ação da insulina por aumento da quantidade de GLUT-4 translocada para o núcleo celular.

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08. Sobre o Programa Vida Saudável do Ministério dos Esportes, é correto afirmar que o público-alvo são pessoas: (A) idosas e pessoas com deficiência. (B) de todas as idades e classes sociais. (C) com fatores de risco cardiovasculares. (D) que estão em situação de vulnerabilidade social. 09. Um estudo de coorte teve o seguinte resultado: pessoas adultas que atingiam as recomendações de atividade física de 150 minutos semanais de atividade física moderada ou vigorosa apresentaram um risco relativo de 0,75 com intervalo de confiança entre 0,65 e 0,85 para a incidência de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC). Esse valor do risco relativo significa que atingir as recomendações de atividade física: (A) aumenta a probabilidade de as pessoas desenvolverem

DPOC. (B) diminui a probabilidade de as pessoas desenvolverem

DPOC. (C) não afeta a probabilidade de as pessoas

desenvolverem DPOC. (D) não é uma informação relevante para o estudo. 10. Marque o item que contém somente benefícios da prática de exercício físico para pessoas com diabetes. (A) Diminuição da resistência à insulina, aumento da

captação de glicose pós-exercício e aumento do HDL-colesterol.

(B) Diminuição da secreção hepática de glicose, aumento do LDL colesterol e aumento do fluxo sanguíneo nos membros inferiores.

(C) Controle do peso corporal, aumento de enzimas relacionadas ao metabolismo da glicose e aumento da secreção hepática de glicose.

(D) Diminuição do tamanho da fibra muscular, redução dos riscos cardiovasculares e redução dos triglicerídeos.

11. O formulário de Prontidão para a Atividade Física avalia o nível de: (A) atividade física de uma pessoa. (B) aptidão física de uma pessoa. (C) risco para realização de exercícios. (D) habilidade para realização de exercícios. 12. O termo atividade física refere-se a: (A) atividades sistematizadas, repetitivas, orientadas por

profissionais e com objetivos definidos. (B) qualquer movimento corporal que gere um gasto

energético acima dos níveis de repouso. (C) prática de atividades esportivas, coletivas ou

individuais, para melhora da aptidão motora. (D) atividades de intensidade leve, em pé ou sentado, com

pouco aumento da frequência cardíaca. 13. O comportamento sedentário se refere à realização de ações em intensidade: (A) de 1,5 METs ou menos. (B) entre 1,6 e 2,0 METs. (C) entre 2,0 e 3,0 METs. (D) de 3,0 METs ou mais.

14. Marque o item correto em relação a informações, de abrangência nacional, sobre dados relacionados à atividade física no Brasil: (A) mais de 60% da população brasileira adulta atingem as

recomendações de realizarem 150 minutos semanais, ou mais, de atividade de intensidade moderada ou vigorosa.

(B) não há efeito de variáveis como sexo, faixa etária e estado do país que reside nos níveis de atividade física da população brasileira.

(C) os níveis de atividade física insuficiente, incluindo as pessoas sedentárias ou irregularmente ativas, são superiores a 20%.

(D) níveis elevados de atividade física são mais frequentemente observados quando utilizadas somente informações da prática de atividade física de intensidade vigorosa.

15. Uma das recomendações de prática de atividades físicas para pré-escolares da Academia Americana de Pediatria (AAP/EUA) é que esse público acumule: (A) 60 minutos diários ou mais em atividades físicas na

forma de jogos livres e brincadeiras. (B) 150 minutos ou mais de atividades físicas de

intensidade moderada ou vigorosa por dia. (C) entre 90 e 150 minutos por dia em atividades físicas

esportivas de intensidade moderada. (D) 30 minutos por dia, sete dias por semana de atividades

de intensidade moderada. 16. O modelo transteórico de modificação intencional do comportamento possui as seguintes fases de mudança: (A) pré-contemplação, contemplação, preparação, ação e

manutenção. (B) contemplação, preparação, ação, manutenção e

estabilização. (C) pré-contemplação, contemplação, ação, manutenção e

estabilização. (D) sondagem, contemplação, preparação, ação e

estabilização. 17. Em relação às práticas corporais e atividades físicas, a proposição da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) é promover: (A) os esportes coletivos e individuais para crianças e

adolescentes, ginástica para adultos e prática de caminhada para a população idosa, enfatizando o controle de fatores de risco modificáveis, principalmente a obesidade.

(B) ações de prescrição individualizada de exercícios físicos para a população adulta e os idosos, enfatizando o aumento da aptidão física relacionada à saúde nos componentes da aptidão cardiorrespiratória e resistência muscular.

(C) ações, aconselhamento e divulgação de práticas corporais e de atividades físicas, incentivando a melhoria das condições dos espaços públicos, considerando a cultura local e incorporando brincadeiras, jogos, danças populares, entre outras práticas.

(D) a prática de atividades coletivas como a ginástica localizada, danças e esportes para o desenvolvimento de relações intergeracionais e multiculturais, valorizando o papel do professor em organizar suas intervenções.

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18. Um determinado tipo de atividade física pode ser considerado de intensidade moderada por ser realizada em uma intensidade entre: (A) 60 e 84% do VO2 máximo. (B) 20 e 39 da frequência cardíaca de reserva. (C) 55% e 69% da frequência cardíaca máxima. (D) 6 e 8,9 METs. 19. Qual dos itens abaixo possui somente características de um ensaio clínico randomizado controlado? (A) Utilização de grupo de controle, alocação aleatória e

intervenção experimental. (B) Utilização de grupos expostos e não expostos,

pareamento e definição do grupo de controle. (C) Escolha de delineamento transversal, definição da base

populacional e da amostra. (D) Definição dos casos e controles, avaliação

retrospectiva da exposição e do desfecho. 20. Com relação às adaptações agudas e crônicas do exercício físico no sistema cardiovascular, é correto afirmar: (A) o volume sistólico tende a atingir um valor máximo em

intensidade entre 40% e 60% do consumo máximo de oxigênio em indivíduos que não são atletas.

(B) a pressão arterial diastólica aumenta proporcionalmente à intensidade do exercício aeróbio em um teste de esforço máximo em indivíduos saudáveis.

(C) durante a realização de exercícios físicos, pessoas sedentárias apresentam maior diferença arteriovenosa de oxigênio em comparação com indivíduos treinados.

(D) pessoas não condicionadas fisicamente apresentam menor frequência cardíaca de repouso em comparação a atletas de alto desempenho.

21. Marque o item que contém um objetivo específico do projeto Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) apresentado nas diretrizes de 2016. (A) Nortear ações voltadas para público de crianças e

adolescentes nos núcleos de lazer e esporte recreativo. (B) Valorizar e fortalecer a cultura globalizada na

apropriação do direito ao lazer e ao esporte recreativo. (C) Estimular a implementação de metodologia

empreendedora para o desenvolvimento de políticas públicas setoriais de lazer e esporte recreativo.

(D) Promover a formação inicial e estimular a formação continuada dos agentes sociais e gestores municipais de lazer e esporte recreativo.

22. O débito de oxigênio após a realização de exercícios físicos consiste (A) na diferença entre a quantidade de oxigênio

transportada pelos músculos esqueléticos durante o exercício físico.

(B) na quantidade de oxigênio que não foi utilizado durante o exercício para produção de energia na sua realização.

(C) no consumo de oxigênio maior do que o observado em repouso, depois da realização de exercício físico.

(D) na diferença entre o oxigênio consumido para a realização do exercício e a quantidade de dióxido de carbono produzido.

23. A fórmula para a determinação da Frequência Cardíaca Alvo (FCA) pelo método da Reserva da Frequência Cardíaca é: (A) FCA = [ (FCmáxima + FCrepouso) X % da intensidade]

– Fcrepouso. (B) FCA = [ (FCmáxima – FCrepouso) + FCrepouso] + %

da intensidade. (C) FCA = [ FCmáxima X % da intensidade] X FCmáxima

– Fcrepouso. (D) FCA = [ (FCmáxima – FCrepouso) X % da intensidade]

+ Fcrepouso. 24. Na fórmula para o cálculo da capacidade cardiorrespiratória máxima “VO2máximo = 132,853 – 0,0769(peso) – 0,3877(idade) + 6,315(gênero) –3,2649(tempo) – 0,1565(FC) ”, sendo que (peso) é o peso corporal em libras, (idade) é a idade em anos completos, (gênero) equivale a 0 para mulheres e 1 para homens, (tempo) é o tempo do teste em minutos e (FC) é a frequência cardíaca, é correto afirmar que a capacidade cardiorrespiratória máxima é: (A) inversamente proporcional à frequência cardíaca. (B) diretamente proporcional ao tempo. (C) afetada pelo peso em 132,853 unidades. (D) diretamente proporcional à idade. 25. Marque o item que contém somente princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) do Brasil. (A) Especialidade no acesso aos serviços de saúde em

todos os níveis de assistência; direito à informação às pessoas assistidas sobre sua saúde e centralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo.

(B) Centralização político-administrativa, com direção compartilhada em cada esfera de governo; direito à informação às pessoas assistidas sobre sua saúde e organização dos serviços públicos para favorecer a duplicidade de meios para fins idênticos.

(C) Divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário; participação da comunidade e integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico.

(D) Organização dos serviços públicos para favorecer a duplicidade de meios para fins idênticos; especialidade no acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência e utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática.

26. Em uma situação na qual uma pessoa possui a frequência cardíaca máxima de 200 bpm e frequência cardíaca de repouso igual a 60 bpm, a zona alvo de treinamento com base na frequência cardíaca de reserva entre 60 e 75% terá valores de bpm nos limites inferior e superior, respectivamente, iguais a: (A) 120 e 135 bpm na frequência cardíaca. (B) 132 e 146 bpm na frequência cardíaca. (C) 144 e 165 bpm na frequência cardíaca. (D) 161 e 180 bpm na frequência cardíaca.

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27. Com relação aos benefícios e riscos da prática de exercícios físicos para pessoas com diabetes, é correto afirmar: (A) a realização da manobra de Valsalva durante os

exercícios ajuda nos casos de hemorragia retiniana. (B) exercícios de impacto diminuem o risco de lesão

articular em pacientes diabéticos com neuropatia periférica.

(C) exercícios repetitivos ou caminhadas prolongadas são opções que diminuem a ocorrência de úlceras em casos de pé diabético.

(D) pacientes com glicemia entre 250 e 300 mg/dL devem suspender a prática de atividade física.

28. Em relação às respostas ventilatórias e hematogasosas ao exercício físico é correto afirmar: (A) O nível de treinamento físico não gera efeitos nas

pressões parciais de oxigênio e dióxido de carbono. (B) Ambientes de maior temperatura e umidade relativa

geram maiores aumentos na ventilação. (C) A ventilação expirada aumenta linearmente de acordo

com a intensidade do exercício físico. (D) As pressões parciais de oxigênio e dióxido de carbono

diminuem durante o exercício físico. Responda às questões 29 e 30 com base na descrição no texto a seguir.

Foi realizado um estudo com o objetivo de analisar a associação entre a ocorrência de hipertensão arterial sistêmica (HAS) e o nível de sedentarismo no ambiente de trabalho dos últimos 10 anos. Inicialmente, foi realizada a identificação inicial de pessoas com diagnóstico de HAS que trabalharam regularmente nos últimos 10 anos e depois foram selecionadas pessoas sem diagnóstico de HAS, com a mesma característica de tempo de trabalho, pareados por idade, sexo e tipo de profissão. A exposição anterior a níveis elevados de sedentarismo no ambiente de trabalho dos últimos 10 anos foi obtida por questionário específico e classificada em Sim ou Não. 29. A classificação correta do delineamento desse estudo é: (A) Estudo randomizado controlado. (B) Estudo caso-controle. (C) Estudo transversal. (D) Estudo de coorte. 30. A técnica de análise mais adequada para esse tipo de delineamento é: (A) Teste do qui-quadrado. (B) Risco relativo. (C) Razão de chances. (D) Razão de prevalências.

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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15

C C B N D N D B B A D B D D C

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A A C N A B B A C D C B B A B

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Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARHAv. João Pessoa, 5609 • Damas • CEP 60435-682 • Fortaleza, Ceará, BrasilFone: 85 3433.2987


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Seleção Pública Simplificada - Edital 27/2016 PMF - SETRA - IMPARH

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PSICOLOGIA Bloco I - Conceitos Básicos

01. Couto (2015) trata da contradição inerente à política social no capitalismo, destacando o campo abrangente da Política de Assistência Social. Nesse sentido, assinale a alternativa correta quanto a esse caráter contraditório presente nessa política. (A) A mistificação da carga atribuída à assistência social

na atual fase capitalista, criando uma cultura de que é possível responder às grandes demandas da classe que vive do trabalho por uma única política social e contribuindo sobremaneira para dificultar sua inserção no campo dos direitos.

(B) O solo histórico de ampliação de direitos e de ajustes fiscais que o debate sobre assistência social ganha visibilidade, com a estruturação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

(C) O paradoxo de concepções restritivas da política concorreu com a capacidade de atender aos interesses da população, considerando as inovações conceituais de família e o requerimento do cumprimento das condicionalidades ligadas ao modelo padrão de família nuclear conjugal.

(D) Nas características da sociedade brasileira e seu conservadorismo quanto às demandas da classe que vive do trabalho, numa perspectiva de moralização e culpabilização dos extremamente pobres.

02. Assinale a alternativa correta quanto aos desafios referentes aos avanços e aos retrocessos da proteção social na sociedade brasileira. (A) O financiamento da política, a constituição do Sistema

Único de Assistência Social (SUAS) no âmbito dos grupos específicos.

(B) A discussão de como vem se processando o acesso ao Benefício de Prestação Continuada (BPC) e o trabalho desenvolvido pelos trabalhadores sociais.

(C) O pacto federativo e a perspectiva de sua subordinação, fortalecendo a lógica da participação democrática.

(D) A responsabilidade dos três níveis de Estado fincar os alicerces da política vinculada não mais à seguridade social, e sim à transferência de renda.

03. Assinale a alternativa correta quanto à Política de Assistência Social. (A) A Política de Assistência Social tem por funções a

proteção social, a vigilância socioassistencial e a defesa de direitos somente daquelas pessoas extremamente pobres e que opera a proteção social contributiva aos demais segmentos de usuários.

(B) Organiza-se sob a forma de sistema público contributivo, descentralizado e participativo, denominado Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

(C) A assistência social ocupa-se de prover proteção à vida, reduzir danos, prevenir a incidência de riscos sociais, independente de contribuição prévia, e deve ser financiada com recursos previstos no orçamento da Seguridade Social.

(D) Garante o controle único da Política em cada esfera do governo, e, para garantir a unidade na concepção e no atendimento, não pode reconhecer as especificidades, iniquidades e desigualdades regionais e municipais.

04. Acerca da Política de Assistência Social no contexto contemporâneo, assinale a alternativa correta. (A) Do ponto de vista da concepção de assistência social,

é inegável que a institucionalidade do SUAS tenta retirar a assistência social do arcabouço da filantropia e cria diretrizes, critérios e forte arcabouço legal, antes inexistente e de difícil estruturação em uma nação federada, com fortes disparidades nacionais e locais.

(B) Mesmo com a construção do SUAS, essa Política não conseguiu se desvencilhar e superar a centralização, fragmentação e descontinuidade que historicamente marcaram a Política de Assistência Social brasileira.

(C) Passados mais de 20 anos da aprovação da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), a implementação do SUAS não trouxe inovações e quaisquer avanços.

(D) A definição conceitual de assistência como política de proteção social presente na Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e no SUAS restringe suas feições e funções ali determinadas, e não consegue romper com o primeiro damismo.

05. Para Behring (2010), na Política Nacional de Assistência Social (PNAS), apesar do seu novo arcabouço teórico-normativo, está ausente um debate que abarque as determinações mais fundamentais da pobreza e da desigualdade social como estruturais da sociedade. Assinale a alternativa correta quanto a esse limite. (A) Toma a população em geral e não parte da

determinação fundamental de sua inserção no mundo do trabalho que implica em condições determinadas de vida e de configuração de necessidades.

(B) Toma como eixo estruturante a matricialidade sociofamiliar, e não os movimentos sociais e populares.

(C) Não faz o corte da renda relacionada ao território. (D) Estrutura a proteção social como um sistema amplo,

relacionado às demais políticas de seguridade, em especial a previdência social.

06. Quanto ao investimento público com Política de Assistência Social, é correto afirmar. (A) De 2005 a 2013 houve um crescimento de 122% nos

recursos investidos na Política de Assistência Social, conseguindo equiparar-se com o orçamento da Previdência Social.

(B) Os gastos com Assistência Social e demais políticas públicas superaram os gastos públicos com a dívida pública brasileira.

(C) Nota-se uma proximidade da Assistência Social com a Saúde na destinação do orçamento público, fato ao qual atribuímos a importância que a Política de Assistência Social adquiriu no cenário político e econômico atual na execução dos Programas de Transferência de renda.

(D) A destinação dos recursos para a Política de Assistência Social ampliou significativamente pela sua grande dimensão de política de proteção social, capaz de superar a pobreza e a desigualdade social.

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07. Assinale a alternativa correta quanto à marca histórica da Assistência Social que se coloca como obstáculo ao seu reconhecimento no campo dos direitos da seguridade social. (A) Privatização. (B) Condição de ação privada, seja pela filantropia ou

pela benemerência. (C) Desemprego estrutural. (D) Focalização nos segmentos de extrema pobreza.

08. No que concerne ao controle social na Política de Assistência Social, assinale o item correto. (A) Os usuários da Política de Assistência Social

estagnam no processo de luta, não ocupando os espaços de efetivação desses direitos, deixando de cobrar, avaliar e fiscalizar as políticas públicas de seguridade social, não assumindo protagonismo.

(B) Em 2004, a Política Nacional de Assistência Social (PNAS) define como controle social instrumento de efetivação da participação popular no processo de gestão político-administrativo-financeira e técnico-operativa, com caráter democrático e descentralizado.

(C) O controle social na assistência social foi entendido historicamente como controle do Estado ou do empresariado sobre as massas, ou seja, no sentido coercitivo sobre a população.

(D) Os Conselhos de Assistência Social, pelo peso do assistencialismo, não conseguem se estruturar como espaços democráticos, de composição permanente e paritária entre governo e sociedade civil, de participação popular, de controle social.

09. O controle social na Política de Assistência Social apresenta dimensões. Assinale a alternativa correta quanto à dimensão que trata da construção de novos valores e de novas referências, fundadas nos ideais de solidariedade, da soberania e da justiça social. (A) Dimensão Técnica. (B) Dimensão Política. (C) Dimensão Ética. (D) Dimensão Econômica.

10. Assinale a alternativa correta ao que corresponde na Política de Assistência Social às funções estabelecidas pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS). (A) A matricialidade sociofamiliar, a territorialização e a

proteção pró-ativa. (B) A integração à seguridade social, e a integração às

políticas econômicas e sociais e Defesa Social e Institucional.

(C) Protagonismo do usuário, gestão democrática e descentralizada e controle social.

(D) Proteção Socioassistencial, Defesa Social e Institucional e Vigilância Social.

Bloco II - Marco Regulatório do SUAS 11. Quanto ao Programa Bolsa Família, é correto afirmar. (A) Transfere renda diretamente às famílias

extremamente pobres (com renda mensal de até R$ 77,00 por pessoa) e pobres (com renda mensal de R$ 77,01 a R$ 154,00 por pessoa). Ao entrarem no programa, as famílias assumem compromissos relacionados à Educação, à Habitação e à Saúde.

(B) O principal objetivo é contribuir para a superação da

pobreza, em três eixos de atuação: transferência direta de renda às famílias, o que permite o alívio imediato da situação de pobreza; ampliação do acesso aos serviços públicos que representam direitos básicos nas áreas de Saúde, Educação e Assistência Social, por meio das condicionalidades, contribuindo para que as famílias rompam o ciclo intergeracional de reprodução da pobreza, coordenação com outras ações e com outros programas dos governos, nas suas três esferas, e da sociedade, de modo a apoiar as famílias para que superem a situação de vulnerabilidade e pobreza.

(C) O Programa Bolsa Família trabalha com os seguintes benefícios: Benefício Básico; Benefício Variável; Benefício Variável Vinculado à Criança e à Mulher Mãe; Benefício para Superação da Extrema Pobreza (BSP). A combinação desses benefícios faz com que cada família receba um valor diferente, a partir da renda mensal por pessoa e de sua composição (quantidade de membros, de gestantes, de nutrizes, idade das crianças e dos jovens).

(D) O benefício pago a cada família varia de acordo com a renda familiar mensal por pessoa e com o número de crianças e adolescentes de até 15 anos, gestantes, nutrizes e jovens de 16 e 17 anos. O valor final será a soma de cada um dos benefícios, de acordo com a composição familiar, não podendo superar o valor de R$ 360,00 por família. Deve-se observar, contudo, o limite de até cinco Benefícios Variáveis e de até dois Benefícios Variáveis Vinculados ao Adolescente para cada família.

12. De acordo com a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, assinale a alternativa correta quanto aos Serviços de Proteção Social Especial de Média Complexidade. (A) Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família

(PAIF). (B) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de

Rua. (C) Serviço de Acolhimento Institucional, na modalidade

Casa de Passagem. (D) Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para

Pessoas com Deficiência e Idosas.

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13. Assinale a alternativa correta quanto ao serviço cujo impacto social esperado é contribuir para a prevenção da ocorrência de situações de risco social tais como o isolamento, situações de violência e violações de direitos, e demais riscos identificados pelo trabalho de caráter preventivo junto aos usuários, para a redução e prevenção de situações de isolamento social e de abrigamento institucional, para a redução da ocorrência de riscos sociais, seu agravamento ou reincidência, para que as famílias sejam protegidas e orientadas e para a ampliação do acesso aos direitos socioassistenciais, dentre outros. (A) Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família

(PAIF). (B) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. (C) Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para

Pessoas com Deficiência e Idosas. (D) Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a

Famílias e Indivíduos (PAEFI). 14. Quanto ao Benefício de Prestação Continuada, conforme Lei Orgânica da Assistência Social (n

o

8.742/1993 alterada pela Lei no 12.435/2011), assinale a

alternativa correta. (A) Benefício que corresponde à garantia de um salário-

mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.

(B) Para acessar o BPC, é necessário ter contribuído para a Previdência Social.

(C) É um benefício que garante o pagamento mensal de um salário-mínimo apenas ao idoso ou à pessoa com deficiência que se encontre em abrigamento institucional e com vínculos familiares rompidos.

(D) Coube até 2011 ao Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) a gestão do Benefício, o que significa que ele recebe às solicitações de Benefício, avalia se ele deve ser concedido, mas não realiza os pagamentos.

15. Quanto ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego/Brasil Sem Miséria (Pronatec/BSM), é correto afirmar. (A) Os pré-requisitos para participação no Pronatec/BSM

são ter a partir de 14 anos de idade e estar cadastrado ou em processo de cadastramento no CadÚnico, mesmo que o candidato não seja beneficiário do Programa Bolsa Família ou do Benefício de Prestação Continuada (BPC).

(B) Apresenta-se como estímulo ao retorno ao sistema educacional de pessoas há muito distantes das salas de aula e que necessitam de qualificação profissional para elevar suas chances de inclusão produtiva.

(C) Prevê a oferta gratuita de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) ou qualificação profissional, por meio da Bolsa-Formação Trabalhador, exclusivamente para pessoas inscritas no CadÚnico.

(D) Seu funcionamento operacional pode ser resumido em 5 (cinco) etapas: habilitação das prefeituras; negociação de cursos; mobilização dos beneficiários; pré-matrícula; e matrícula.

16. Quanto ao Programa “Crack, é possível vencer”, assinale a alternativa correta.

(A) O programa foi estruturado em três eixos: cuidado (ampliação da capacidade de atendimento), prevenção (fortalecimento da rede de proteção contra o uso de drogas) e autoridade (enfrentamento ao tráfico e policiamento ostensivo).

(B) Sua proposta é a de redução de danos como estratégia de cuidado, com ênfase na área da Saúde e Assistência Social.

(C) O programa sob a perspectiva da redução de danos apresenta como principal proposta a oferta de moradia, alimentação e trabalho para seus beneficiários como forma de enfrentamento do problema do crack.

(D) Caracteriza-se por práticas higienistas para combate ao consumo de droga, organizada pela Polícia Militar, que objetivava quebrar a estrutura logística de traficantes que atuavam nos territórios.

17. De acordo com a Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social 2012 (NOB/SUAS 2012), assinale a alternativa correta no que se refere aos objetivos do SUAS. (A) Estabelecer as responsabilidades da União, dos

Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na organização, regulação, manutenção e expansão das ações de assistência social.

(B) Garantir a universalidade: todos têm direito à proteção socioassistencial, prestada a quem dela necessitar, com respeito à dignidade e à autonomia do cidadão, sem discriminação de qualquer espécie ou comprovação vexatória da sua condição.

(C) Integralidade da proteção social: oferta das provisões em sua completude, por meio de conjunto articulado de serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais.

(D) Intersetorialidade: integração e articulação da rede socioassistencial com as demais políticas e órgãos setoriais.

18. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de Segurança afiançada que é provida por meio da oferta pública de espaços e serviços para a realização da proteção social básica e especial, devendo as instalações físicas e a ação profissional conter: condições de recepção; escuta profissional qualificada; informação; referência; concessão de benefícios; aquisições materiais e sociais; abordagem em territórios de incidência de situações de risco; oferta de uma rede de serviços e de locais de permanência de indivíduos e famílias sob curta, média e longa permanência. (A) Segurança de convívio ou vivência familiar,

comunitária e social. (B) Segurança de desenvolvimento de autonomia. (C) Segurança de acolhida. (D) Segurança de renda.

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19. Assinale a alternativa correta quanto ao que é caracterizado como uma das funções da Política de Assistência Social e deve ser realizada por intermédio da produção, sistematização, análise e disseminação de informações territorializadas. (A) Planejamento de planos, programas e projetos. (B) Territorialização. (C) Vigilância Socioassistencial. (D) Serviços Socioassistenciais.

20. Quanto à gestão do trabalho no SUAS, assinale a alternativa correta que corresponda às ações relativas à valorização do trabalhador, na perspectiva da desprecarização da relação e das condições de trabalho. (A) Desenhos organizacionais e a instituição de planos

de cargos, carreira e salários. (B) Processos de negociação do trabalho e sistemas de

informação. (C) Supervisão técnica e a realização de concurso

público. (D) A instituição e implementação de Plano de

Capacitação e Educação Permanente com certificação e a instituição de observatórios de práticas profissionais.

Bloco III - Legislação Complementar

21. Assinale o item correto quanto à definição de família extensa ou ampliada para o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA). (A) É aquela comunidade formada pelos pais ou qualquer

membro consanguíneo e seus descendentes. (B) É aquela que se estende para além da unidade pais e

filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade.

(C) É aquela unidade residencial para a qual a criança ou adolescente deve ser encaminhado de maneira excepcional, por meio de qualquer das três modalidades possíveis, que são: guarda, tutela e adoção.

(D) É aquela configuração numerosa, composta não só do núcleo conjugal e de seus filhos, mas incluindo um grande número de parentes, aderentes e agregados submetidos todos ao poder do homem pai.

22. De acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), assinale a alternativa correta no que se refere à fiscalização e às medidas aplicáveis às entidades de atendimento não governamentais que descumprirem obrigação constante do art. 94.

(A) Advertência e afastamento definitivo de seus dirigentes.

(B) Suspensão total ou parcial do repasse de verbas públicas e interdição de unidades ou suspensão de programa.

(C) Afastamento provisório de seus dirigentes e cassação do registro.

(D) Fechamento de unidade ou interdição de programa e afastamento definitivo de seus dirigentes.

23. Assinale a alternativa correta quanto ao que são consideradas Medidas Socioeducativas segundo o Estatuto da Criança e Adolescente.

(A) Advertência, independente de prova da materialidade e indícios suficientes da autoria.

(B) Obrigação de reparar o dano diretamente à pessoa prejudicada pelo ato infracional, porém dispensada no caso dos adolescentes portadores de doença mental.

(C) Internação em estabelecimento educacional nos casos de atos infracionais graves e gravíssimos com foco na punição, para evitar a repetição do ato.

(D) Liberdade assistida, porém a medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.

24. De acordo com a Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006, a Lei Maria da Penha, assinale a alternativa correta quanto as Medidas Protetivas de Urgência ao Agressor. (A) Prisão em 48 horas e afastamento temporário do lar,

domicílio ou local de convivência com a ofendida. (B) Restrição ou suspensão de visitas aos dependentes

menores, ouvindo a equipe de atendimento multidisciplinar ou serviço similar.

(C) Determinação da separação de corpos. (D) Determinação do afastamento da mulher e seus filhos

do lar, sem prejuízo dos direitos relativos a bens, guarda dos filhos e alimentos.

25. De acordo com a Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006, a Lei Maria da Penha, assinale a alternativa que corresponde a forma de violência doméstica e familiar contra a mulher: “qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades”. (A) Violência Física. (B) Violência Sexual. (C) Violência Patrimonial. (D) Violência Psicológica.

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26. De acordo com a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar. Assinale a alternativa correta quanto ao que deve ser considerado nessa avaliação. (A) Os impedimentos nas funções e nas estruturas do

corpo; os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais; a limitação no desempenho de atividades; e a restrição de participação.

(B) A acessibilidade e ausência de tecnologia assistiva, ou seja, os produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência e o nível de aceitação de sua família e outros grupos sociais.

(C) A adequação ou não dos fatores espaciais e humanos que lhes garantam a presença de barreiras urbanísticas aquelas existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo e as barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados no meio urbano.

(D) Exclusivamente a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação.

27. De acordo com a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência, quanto ao Direito ao Trabalho é correto afirmar. (A) A pessoa com deficiência tem direito, em igualdade

de oportunidades com as demais pessoas, às condições justas e favoráveis de trabalho, exceto quanto à igual remuneração por trabalho de igual valor.

(B) As pessoas jurídicas de direito público são obrigadas a garantir ambientes de trabalho acessíveis e inclusivos e as de direito privado ficam com a responsabilidade exclusiva de manter ações de promoção valorativa as pessoas com deficiência.

(C) É garantida aos trabalhadores com deficiência que demonstrem bom desempenho cognitivo e de aprendizagem a acessibilidade em cursos de formação e de capacitação.

(D) É vedada restrição ao trabalho da pessoa com deficiência e qualquer discriminação em razão de sua condição, inclusive nas etapas de recrutamento, seleção, contratação, admissão, exames admissional e periódico, permanência no emprego, ascensão profissional e reabilitação profissional, bem como exigência de aptidão plena.

28. De acordo com a Lei nº 12.594, de 18 de janeiro de 2012, que institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) e regulamenta a execução das medidas destinadas a adolescente que pratique ato infracional, assinale a alternativa correta quanto aos objetivos dessas medidas. (A) A responsabilização do adolescente quanto às

consequências lesivas do ato infracional, sempre que possível incentivando a sua punição.

(B) A integração social do adolescente e a garantia de seus direitos individuais e sociais, por meio do cumprimento de seu plano individual de atendimento e de sua inserção qualificada no mercado de trabalho após seu desligamento do sistema.

(C) A desaprovação da conduta infracional, efetivando as disposições da sentença como parâmetro máximo de privação de liberdade ou restrição de direitos, observados os limites previstos em lei.

(D) A criação e desenvolvimento de programas para a execução das medidas socioeducativas de semiliberdade e internação, bem como apoio às famílias daqueles adolescentes que cometeram infração devido a sua situação de vulnerabilidade socioeconômica.

29. Segundo a Lei nº 10.741, de 01 de outubro de 2003 - Estatuto do Idoso, no que se refere às Medidas Específicas de Proteção, assinale a alternativa correta quanto às medidas que o Ministério Público ou o Poder Judiciário podem determinar. (A) Encaminhamento à família ou ao curador,

independente do termo de responsabilidade. (B) Orientação, apoio e acompanhamento temporários

com comprovação de laços de consaguinidade e fortes vinculações afetivas.

(C) Inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a usuários dependentes de drogas lícitas ou ilícitas, ao próprio idoso ou à pessoa de sua convivência que lhe cause perturbação.

(D) Abrigo em entidade exclusivamente pública. 30. Segundo a Lei nº 10.741, de 01 de outubro de 2003 - Estatuto do Idoso, assinale a alternativa correta quanto aos princípios que devem ser adotados pelas entidades de Atendimento ao Idoso que desenvolvam programas de institucionalização de longa permanência. (A) Preservação da identidade do idoso e oferecimento

de ambiente de respeito e dignidade. (B) Celebrar contrato escrito de prestação de serviço com

o idoso, especificando o tipo de atendimento, as obrigações da entidade e prestações decorrentes do contrato, com os respectivos preços, se for o caso.

(C) Assistência religiosa àqueles que desejarem, de acordo com suas crenças.

(D) Oferecer instalações físicas em condições adequadas de habitabilidade, higiene, salubridade e segurança.

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Psicologia 6 de 7

Bloco IV - Conhecimento Específico 31. Na contemporaneidade as políticas públicas passam a sofrer influências de medidas neoliberais. No campo da avaliação e monitoramento de políticas públicas, estão presentes muitas particularidades. Assim, assinale a alternativa correta quanto à tendência presente do modelo de gestão. (A) Modelo centralizado e participativo. (B) Modelos de gestão descentralizados e participativos. (C) Modelo gerencial. (D) Modelo patrimonialista e participativo.

32. A administração pública brasileira carrega traços que têm se caracterizado como obstáculos para a efetivação da avaliação dos programas sociais, assinale a alternativa correta quanto a esses traços. (A) Cultura autoritária, burocrática e patrimonial. (B) Falta exclusiva de apoio financeiro. (C) Cultura de avaliação madura. (D) Transparência e responsabilização.

33. Assinale a alternativa correta no que se refere aos modelos de avaliação de políticas públicas, como medida de desempenho de ação de um programa no que tange o desempenho físico, tangível, mensurável, alteração de índice e desempenho subjetivo. (SILVA: 2008) (A) Avaliação política da política. (B) Avaliação de engenharia do programa. (C) Avaliação de impactos. (D) Avaliação de processo.

34. Assinale a alternativa correta no que se refere à definição de plano como instrumento de planejamento das políticas sociais. (A) Processo gerencial que possibilita estabelecer o rumo

a ser seguido, com a intenção de obter um nível de otimização.

(B) Delineia as decisões de caráter geral, as suas grandes linhas políticas, suas estratégias e suas diretrizes.

(C) Trata dos objetivos setoriais das ações sociais, com detalhes por setor, com diretrizes, metas e medidas instrumentais.

(D) É o documento que sistematiza e estabelece o traçado prévio da operação de uma unidade de ação. É, portanto, a unidade elementar do processo sistemático da racionalização de decisões.

35. O planejamento visa a maximizar os resultados e diminuir as deficiências, ou seja, proporciona uma situação de eficiência, eficácia e efetividade. Assinale a alternativa correta quanto ao que consiste a efetividade. (A) Fazer as coisas de maneira adequada, resolver

problemas, salvaguardar os recursos aplicados, cumprir seu dever e reduzir custos.

(B) Fazer as coisas certas, produzir alternativas criativas a curto, médio e longo prazo.

(C) Manter-se no ambiente e apresentar resultados globais positivos ao longo do tempo.

(D) Maximizar a utilização de recursos, obter resultados e aumentar o lucro.

36. No que constitui os projetos e práticas na infância, assinale os objetivos que devem nortear as políticas públicas voltadas aos atendimentos das crianças. (A) Atender primeiramente o interesse superior da família

como responsável pelo desenvolvimento das crianças.

(B) Incluir a participação da criança na definição das ações que lhe digam respeito, em conformidade com suas características etária e de desenvolvimento.

(C) Promover a formação da cultura de proteção e promoção da criança através de sua presença sistemática e continua nos meios de comunicação de massa.

(D) Respeitar a individualidade e os ritmos de desenvolvimento das crianças, entendendo que as crianças são todas iguais nesse etapa da infância, não sendo preciso tratar de práticas discriminatórias.

37. Assinale a alternativa correta ao que pode ser considerado tipo de ação pedagógica de promoção do desenvolvimento infantil. (A) Educação compensatória destinada às crianças e a

suas famílias, compreendidas como carentes do ponto de vista material e social.

(B) Espaços socializadores e garantidores dos direitos das crianças e de suas famílias, favorecendo o desenvolvimento das relações afetivas, construção do respeito e solidariedade.

(C) Espaço de benevolência da sociedade civil ou do Estado responsável pela construção do fortalecimento dos vínculos familiares.

(D) Prática institucional libertária e disciplinadora das crianças, a partir da relação ensino aprendizagem dos princípios da igualdade, liberdade e fraternidade para todos, de modo a torná-los futuros adultos produtivos na construção da nação.

38. Quanto à institucionalização da avaliação e do monitoramento da Política de Assistência Social, Costa (2007) afirma que apesar do consenso sobre a importância da avaliação, de fato avaliam-se muito pouco as ações na área da assistência social e, principalmente, há dúvidas se os resultados das avaliações são utilizados de maneira produtiva. Assinale a alternativa correta acerca de alguns fatores que contribuem para isso. (A) Existem muitos incentivos para a avaliação, pois o

estilo de gestão predominante nas políticas sociais é pouco orientado para resultados.

(B) Os objetivos geralmente são formulados de maneira tímida e despretensiosa para serem operacionais, ou seja, para orientarem as ações e a avaliação.

(C) Gestores e instituições públicas são mais cobrados por planos de trabalho do que por resultados e inovações efetivamente obtidos.

(D) Os processos de decisão no campo da assistência social tendem a ser frequentemente formais e poucos estruturados, o que leva às decisões pouco estratégicas, integradas e reativas.

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Psicologia 7 de 7

39. Quanto às pesquisas quantitativas e qualitativas, assinale a alternativa correta. (A) Os métodos e técnicas quantitativos estão

relacionados no levantamento de dados sobre as motivações de um grupo, crenças e valores de ordem subjetiva, objetivam compreender e interpretar determinados comportamentos, a opinião e as expectativas dos indivíduos de uma população.

(B) Na pesquisa qualitativa, os instrumentos de coletas de dados adequados são as entrevistas semiestruturadas em profundidade, observação em campo, etnografias favoráveis ao modelo experimental e estatístico.

(C) A pesquisa de cunho quantitativo prioriza apontar numericamente a frequência e a intensidade dos comportamentos dos indivíduos de um determinado grupo, ou população, como os estudos socioeconômicos.

(D) As abordagens quantitativas incluem técnicas que dizem respeito às dinâmicas societárias, sendo adequadas às técnicas da entrevista direta, aos grupos focais e à observação participante.

40. Segundo Barreira (2000, p. 93), a avaliação de programas na assistência social deve investir necessariamente na capacitação emancipatória dos usuários, na maioria populações vulnerabilizadas pela pobreza e pela exclusão das redes de seguridade social. Nesse sentido assinale a alternativa correta com o tipo adequado para esse propósito. (A) Avaliação com características participativas e de

cunho emancipatório. (B) Avaliação de construção de aplicativos técnicos e

informacionais. (C) Avaliação de impactos e efeitos focada nos gestores

responsáveis por conduzir a política. (D) Avaliação informal/espontânea junto a todos os atores

envolvidos, garantindo a fiscalização, controle e vigilância das ações da política.

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pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjY1ODQ6NjE3NzowMDAwOjAwMDA6MDAwMDoxMDAw:VHVlLCAxOSBNYXkgMjAyMCAyMjowNDozMSAtMDMwMA==

Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH Av. João Pessoa, 5609 • Damas • CEP 60435-682 • Fortaleza, Ceará, Brasil Fone: 85 3433.2987 - 3433.2989 – Fax: 85 3467.6704

PREFEITURA DE FORTALEZA

SECRETARIA MUNICIPAL DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO – SEPOG

SECRETARIA MUNICIPAL DO TRABALHO, DESENVOLVIMENTO

SOCIAL E COMBATE À FOME – SETRA

INSTITUTO MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS – IMPARH

SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA A CONTRATAÇÃO POR TEMPO DETERMINADO DE

PSICÓLOGO PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DO TRABALHO, DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME – SETRA

ANEXO ÚNICO AO EDITAL Nº 64/2016

GABARITO DEFINITIVO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A B C A A C B B C D B B C A B A A C C D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

B B D B C A D C C A C A C B C B B C C A

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DIRETORIA DE CONCURSOS E SELEÇÕES - DCS

1

SELEÇÃO PÚBLICA PARA A CONTRATAÇÃO POR TEMPO DETERMINADO DE

PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE

EDITAL Nº 12/2014 PROVA DE PSICÓLOGO

LEIA COM ATENÇÃO E SIGA RIGOROSAMENTE ESTAS INSTRUÇÕES.

1. Examine se a prova está completa e se há falhas ou imperfeições gráficas que causem dúvidas.

Qualquer reclamação somente será aceita até os 15 minutos iniciais.

2. A prova consistirá de 40 questões com quatro alternativas (A, B, C e D), das quais apenas uma é

verdadeira. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa, marcando-a no cartão-resposta,

cobrindo levemente todo o espaço correspondente à letra a ser assinalada. Verifique se o caderno

está incompleto ou se há imperfeições. Nesses casos, informe, imediatamente, ao fiscal. Utilize

somente caneta de tinta azul ou preta. Marque seu cartão-resposta, pintando completamente

o quadrinho referente a sua resposta, como no modelo abaixo: Ex.:

3. A leitora de marcas não registrará as respostas em que houver falta de nitidez, uso de corretivo,

marcação a lápis e/ou marcação de mais de uma letra.

4. O cartão-resposta não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Exceto sua assinatura,

nada deve ser escrito ou registrado fora do espaço destinado às respostas.

5. Verifique se o seu nome e o número de inscrição estão corretos no cartão-resposta. Se houver erro,

comunique-o ao fiscal. Não se esqueça de assiná-lo.

6. Durante a prova, é vetado o intercâmbio e o empréstimo de material de qualquer natureza entre os

candidatos. A fraude ou tentativa de fraude, a indisciplina e o desrespeito às autoridades

encarregadas dos trabalhos são faltas que desclassificarão o candidato.

7. De acordo com o subitem 7.10 do edital 12/2014, durante a realização da prova escrita objetiva, são

terminantemente proibidos aos candidatos qualquer espécie de consulta e comunicação entre eles, a

utilização ou o porte de lápis, borracha, lapiseira, livros, manuais, impressos ou anotações,

máquinas calculadoras, boné, artigos de chapelaria, óculos escuros, relógios, agendas eletrônicas

ou similares, telefone celular, bip, e-books, walkman, MP3 player, ipod, iphone, gravador ou

qualquer outro receptor ou transmissor de mensagens e dados. Caso haja a desobediência a esta

instrução, o candidato será eliminado do certame.

8. Ao terminar, entregue ao fiscal a prova e o cartão-resposta assinado, que é o único documento

válido para correção.

A B C D

PROVA OBJETIVA DATA: 13 DE ABRIL DE 2014

DURAÇÃO: 03 horas INÍCIO: 14h 30min TÉRMINO: 17h 30min

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NOME EM LETRA DE FORMA

___________________________________________

ASSINATURA DO CANDIDATO

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01. Segundo Ocampo, Arzeno, Piccolo e os colaboradores no livro O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas, uma possível caracterização do processo psicodiagnóstico é:

a) situação bipessoal (psicólogo – paciente ou psicólogo – grupo familiar), com duração ilimitada, com o objetivo de descrever e compreender, o mais profundamente possível, a personalidade total do paciente ou grupo familiar, enfatizando aspectos particulares, abrangendo passado, presente e futuro.

b) situação bipessoal (psicólogo – paciente) ou multipessoal (psicólogo – grupo familiar), com duração limitada, com o objetivo de descrever e compreender, o mais profundamente possível, a personalidade total do paciente ou grupo familiar, enfatizando aspectos particulares, abrangendo passado e presente.

c) situação bipessoal (psicólogo – paciente ou psicólogo – grupo familiar), com duração limitada, com o objetivo de descrever e compreender, o mais profundamente possível, a personalidade total do paciente ou grupo familiar, enfatizando aspectos particulares, abrangendo passado, presente e futuro.

d) situação bipessoal (psicólogo – paciente ou psicólogo – grupo familiar), com duração ilimitada, com o objetivo de descrever e compreender, o mais profundamente possível, a personalidade total do paciente ou grupo familiar, enfatizando aspectos particulares, abrangendo passado e presente.

02. Ainda segundo a mesma publicação, os momentos ou os passos do processo de psicodiagnóstico projetivo

são:

a) primeiro contato e entrevista inicial, entrevistas, aplicação de testes e técnicas projetivas, atendimento, encerramento do processo (devolução oral ao paciente e/ou a seus pais) e informe escrito para o remetente.

b) primeiro contato, entrevista inicial, aplicação de testes e técnicas projetivas, encerramento do processo (devolução oral ao paciente e/ou a seus pais), encaminhamento e informe escrito para o remetente.

c) primeiro contato e entrevista inicial, entrevistas, aplicação de testes e técnicas projetivas, atendimento, encerramento do processo (devolução oral ao paciente e/ou a seus pais), encaminhamento e informe escrito para o remetente.

d) primeiro contato e entrevista inicial, aplicação de testes e técnicas projetivas, encerramento do processo (devolução oral ao paciente e/ou a seus pais) e informe escrito para o remetente.

03. Em sua obra, Jung delimitou como um dos pontos principais da personalidade uma estrutura que denominou

de “Sombra”. Sobre ela, é correto afirmar que:

a) a “Sombra” se constitui como um complexo e é formada por todas as possibilidades que foram retiradas do núcleo da consciência, o ego, por ter material diretamente incompatível com o próprio ego e ferir seu senso de unidade; é importante destacar que ela não é, a priori, ruim ou imoral e que faz parte da totalidade psíquica almejada pelo próprio funcionamento do aparelho.

b) a “Sombra” foi definida por Jung como a parte obscura da personalidade, aquilo que jaz nas profundezas do aparelho psíquico e que é mantido nessa condição por ter traços ruins ao convívio social e cultural; é ela que advém nos momentos em que o sujeito reage de forma inesperada e violenta.

c) a “Sombra” faz parte do complexo da consciência, entretanto não está diretamente acessível a ela por seu conteúdo ser incompatível com a forma e a norma de conduta do ego.

d) a “Sombra” é o correlato junguiano do inconsciente em Freud, tendo as mesmas características e funções. 04. Um dos princípios fundamentais do código de ética profissional do psicólogo é:

a) prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional.

b) que o psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

c) conhecer, divulgar, cumprir e fazer cumprir esse código. d) prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar ao benefício

pessoal.

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05. Winnicott é responsável por uma das teorias psicanalíticas que lida com os aspectos das mudanças

psicoemocionais desde os primeiros anos de vida. Sobre a teoria desse autor, é correto afirmar que:

a) para Winnicott, o ego da criança inicia sua formação nas primeiras semanas de gestação e continua se desenvolvendo durante os meses seguintes até o nascimento; nesse momento, o aparelho psíquico sofre um grande choque com a realidade, e a função principal da mãe é dar suporte para esse choque com a realidade, fazendo todo o possível para tornar essa experiência menos traumática, tendo que ocupar todos os espaços da criança para esse fim.

b) o autor faz uma pequena alteração na teoria freudiana, ao dar uma nova ênfase à posição de maternagem; para ele, a mãe suficientemente boa é aquela que frustra sistematicamente seu bebê, a fim de lhe proporcionar as condições para que o narcisismo primário venha a ser superado e que a criança possa fazer outros investimentos libidinais ao longo da vida.

c) o autor destaca que, ao nascer, a criança detém um complexo anatômico e fisiológico de motilidade e sensibilidade, que, somados a um potencial de desenvolvimento do seu aparelho psíquico, se efetiva por meio das condições ambientais e da intervenção da mãe que dá suporte ao ego fraco da criança.

d) o autor descobriu, segundo seus estudos que fez no curso de sua atuação como pediatra e psicanalista, que o principal papel na dinâmica familiar é do pai, ele deve intervir na simbiose entre mãe e filho e se fazer atravessar pelo desejo da mãe, retirando, assim, o filho do complexo de Édipo.

06. A entrevista livre se caracteriza por:

a) ser uma entrevista orientada à vida do entrevistando sobre sua condição geral de saúde. b) ter assuntos, perguntas predefinidas e roteiro estabelecido, mediante os quais o entrevistador conduz o

entrevistando na sequência previamente planejada. c) possuir temas que são eixos de condução não fixos, mas têm por objetivo nortear os assuntos abordados na

entrevista. d) não ter roteiro preestabelecido, nela se permite uma maior liberdade ao entrevistando para abordar assuntos e

temas que deseje. 07. Assinale a alternativa em que os itens citam exclusivamente esquemas de reforçamento, segundo a teoria

comportamental baseada em Skinner.

a) Por estímulo direto, por punição negativa, por punição positiva, por reforçamento positivo e por reforçamento negativo.

b) Reforçamento cultural, reforçamento da espécie e reforçamento cultural. c) Razão fixa, razão variável, tempo fixo e tempo variável. d) Reforçamento primário e secundário.

08. Segundo Luciana Freitas Fernandes, no livro Psicologia hospitalar: teoria e prática em hospital universitário,

não existe consenso entre pesquisadores e teóricos sobre as questões éticas e os impactos dos fatores psicossociais na avaliação de candidatos a transplantes. Entendendo que essa é uma área de atuação direta do psicólogo, quais fatores psicossociais a autora enumera como contraindicadores frequentes para transplantes?

a) Ausência de suporte social, abuso de substâncias tóxicas, recusa ao transplante, ideação suicida, não adesão a tratamentos anteriores, presença de quadros psicóticos, demência ou comprometimento cognitivo.

b) Ausência de suporte social, abuso de substâncias tóxicas, ideação suicida, não adesão a tratamentos anteriores, presença de quadros psicóticos, demência, depressão.

c) Ausência de suporte social, recusa ao transplante, ideação suicida, não adesão a tratamentos anteriores, presença de quadros psicóticos, depressão.

d) Ausência de suporte social, abuso de substâncias tóxicas, recusa ao transplante, ideação suicida, não adesão a tratamentos anteriores, presença de quadros psicóticos, depressão, mania.

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09. Segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo de 2005, no seu artigo 5o, ao referir-se ao direito de greve

desse profissional, determina que:

a) se deverá garantir que as atividades de emergência, urgência e plantão não sejam paralisadas, que as famílias dos usuários sejam avisadas e que o local onde o serviço é prestado seja comunicado previamente.

b) se deverá garantir que as atividades de emergência não sejam interrompidas e que haja a prévia comunicação da paralisação aos usuários ou beneficiários dos serviços atingidos por essa paralisação.

c) parágrafo único: O Psicólogo está resguardado pelo direito constitucional de greve não devendo observar nenhuma outra ação que não seja comum a qualquer outro trabalhador.

d) parágrafo único: O Psicólogo está resguardado pelo direito constitucional de greve, devendo apenas observar as particularidades da atuação dos profissionais da área da saúde para esses casos.

10. Uma das funções do psicólogo hospitalar é a condução de avaliações psicológicas direcionadas à realidade

dessa área de atuação; sabendo que essa realidade tem algumas particularidades, aquelas empregadas na avaliação psicológica em outros contextos, aponte quais as principais funções do roteiro de avaliação psicológica aplicado à Psicologia Hospitalar.

a) Diagnóstico, orientador de foco, doenças prévias, problemas de comorbidade, histórico familiar, história da pessoa, diagnóstico diferencial referente a quadros psicológicos/psiquiátricos específicos, estabelecimento das condições de relação da pessoa com seu prognóstico.

b) Orientador de foco, doenças prévias, história da pessoa, diagnóstico diferencial referente a quadros psicológicos/psiquiátricos específicos, estabelecimento das condições de relação da pessoa com seu prognóstico.

c) Diagnóstico, doenças prévias, histórico familiar, história da pessoa, problemas de comorbidade, diagnóstico diferencial referente a quadros psicológicos/psiquiátricos específicos, estabelecimento das condições de relação da pessoa com seu prognóstico.

d) Diagnóstico, orientador de foco, fornecimento de dados sobre a estrutura psicodinâmica da personalidade, instrumento de avaliação continuada do processo evolutivo da relação do paciente com sua doença e tratamento, história da pessoa, diagnóstico diferencial referente a quadros psicológicos/psiquiátricos específicos, estabelecimento das condições de relação da pessoa com seu prognóstico.

11. Segundo Maria Lúcia Hares Fongaro e Ricardo Werner Sebastiani, esse roteiro, além dos dados de

identificação, deve conter 13 itens, são eles:

a) estado emocional geral; sequelas emocionais do paciente; temperamento emocional observado; postura frente à doença e à vida; estado atual frente à doença/hospitalização e à vida; questionário específico; avaliação psicossocial; exame psíquico; manifestações psíquicas e comportamentais; diagnóstico psicológico; focos principais; conduta; síntese.

b) anamnese; estado emocional geral; relações familiares; temperamento emocional observado; postura frente à doença e à vida; doenças prévias; avaliação psicossocial; exame psíquico; manifestações psíquicas e comportamentais; diagnóstico psicológico; focos principais; conduta; síntese.

c) anamnese; estado emocional geral; relações familiares; temperamento emocional observado; postura frente à doença e à vida; doenças prévias; avaliação psicossocial; exame psíquico; diagnóstico psicológico; focos principais; conduta; síntese.

d) estado emocional geral; relações familiares; temperamento emocional observado; postura frente à doença e à vida; doenças prévias; questionário específico; avaliação psicossocial; exame psíquico; manifestações psíquicas e comportamentais; diagnóstico psicológico; focos principais; conduta; síntese.

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12. Algumas questões mobilizaram diversos segmentos sociais no último ano; entre elas, aconteceu a tramitação

do PDC 234/11, que ficou conhecido como Projeto da Cura Gay. A esse respeito, é correto afirmar que o código de ética profissional do psicólogo proíbe ao profissional de psicologia:

a) conduzir qualquer tratamento que tenha por tema a sexualidade do paciente atendido pelo serviço psicológico. b) realizar trabalho de orientação de qualquer natureza, pois essa conduta fere um dos princípios norteadores do

código, que é a livre escolha do paciente. c) induzir a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas, de orientação sexual ou a qualquer

tipo de preconceito, quando do exercício de suas funções profissionais. d) realizar atendimento cobrando seus honorários por ele, uma vez que essa relação de pagamento e prestação

de serviço é estabelecida, qualquer conduta clínica pode ser tomada, inclusive a da reorientação sexual.

13. Segundo a teoria do desenvolvimento de Jean Piaget, é correto afirmar que:

a) dá uma ênfase maior ao meio em que a criança está inserida, não descarta a importância das estruturas biológicas, mas teoriza que é o meio e as interações com o mundo que fazem a maior parte do processo de desenvolvimento, apressando, inclusive, a maturação biológica de certas estruturas.

b) se divide em quatro fases: a sensório-motora é a fase dos exercícios dos aparelhos de reflexos inatos, em que a criança mais responde do que é fator ativo da ação; a pré-operatória, na qual o egocentrismo da criança é superado, nesse ponto se abra espaço com essa operação para os pensamentos abstratos; a operatório-concreta é quando a criança atinge o ápice de suas faculdades cognitivas, consegue abstrair os objetos, formula hipóteses e tem pensamentos abstratos; a operatório-formal, quando finalmente os esquemas cognitivos são finalizados para a vida adulta; o diferencial entre esta fase e a anterior é tão somente os esquemas de assimilação e acomodação que passam a funcionar dialeticamente em vários níveis.

c) se divide em quatro fases: a sensório-motora; a pré-operatória; a assimilação-acomodação; a operatório-formal.

d) se divide em quatro fases: a sensório-motora; a pré-operatória; a operatório-concreta; a operatório-formal; diferente dos teóricos da psicanalítica que preconizam a linguagem como primeiro substrato para a criança, Piaget acredita que é na inteligência que se concentra o principal ponto e que é sobre as bases da inteligência que a linguagem vai se constituir.

14. Com relação à atividade junto à equipe composta por outros profissionais, o Código de Ética Profissional do Psicólogo indica que o psicólogo:

a) deverá discutir, de forma ampla, os casos sob sua responsabilidade, a fim de subsidiar o trabalho da equipe multiprofissional ou dos demais profissionais envolvidos.

b) não poderá compartilhar qualquer informação que esteja protegida por sigilo profissional, sem a devida anuência do beneficiário do serviço.

c) encaminhará a profissionais ou entidades habilitados e qualificados demandas que extrapolem seu campo de atuação e compartilhará somente informações relevantes para qualificar o serviço prestado, resguardando o caráter confidencial das comunicações, assinalando a responsabilidade de quem as receber e de preservar o sigilo.

d) não poderá compartilhar qualquer informação que esteja protegida por sigilo profissional, sem a devida anuência do beneficiário do serviço; contudo, quanto aos casos graves e aos indivíduos que, por incapacidade, não respondem por si, nesses casos, os responsáveis devem dar expressa autorização.

15. Sobre a abordagem centrada na pessoa, é correto afirmar que:

a) os principais problemas clínicos investigados nessa abordagem estão ligados ao que Rogers chamou de “Fronteira de Contato”, sendo esta um lugar psicológico de encontro entre o organismo e o mundo, notadamente o outro, que, quando não vivido de forma correta, impede a vivência plena e o “tornar-se pessoa”.

b) a atuação clínica que tem a abordagem rogeriana como foco adota uma conduta diretiva de tratamento, uma vez que a aceitação incondicional do psicólogo para com o cliente é um dos pressupostos terapêuticos.

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c) a aceitação incondicional é uma das bases da terapia na abordagem rogeriana, ela indica ao terapeuta a postura a adotar frente ao material trazido por seu cliente; nesse caso, o terapeuta deve acolher o que é dito, da forma como é dito e com as características com que é dito; não se trata de encorajar o dito, mas acolher sem julgamento ou com o mínimo de julgamento.

d) é uma abordagem terapêutica eminentemente grupal, na qual seu idealizador, Carl Rogers, teorizou sobre o sujeito e deixou vasto material para se trabalhar a terapia individual, mas, dado seu interesse, deu notada ênfase às relações grupais, o que influenciou os trabalhos de teóricos como Rollo May e Abraham Maslow.

16. No livro Psicodiagnóstico clínico: novas contribuições, Mara Esther Garcia Arzeno aponta os fatores mais

importantes a serem considerados na montagem de um psicodiagnóstico (seleção dos testes e sequência). Segundo a autora, esses fatores são:

a) o autor da solicitação; a idade cronológica do consultante; o nível sociocultural do paciente e seu grupo étnico; os casos com deficiência sensorial ou comunicativa; o momento vital; o contexto espaçotemporal no qual se realiza; os elementos da personalidade a investigar.

b) a idade cronológica do consultante; o nível sociocultural do paciente; os casos com deficiência sensorial ou comunicativa; o momento vital; o contexto espaçotemporal no qual se realiza; os elementos da personalidade a investigar.

c) a idade cronológica do consultante; o nível sociocultural do paciente e seu grupo étnico; os casos com deficiência sensorial ou comunicativa; o momento vital; o contexto espaçotemporal no qual se realiza; os elementos da personalidade a investigar.

d) o autor da solicitação; a idade cronológica do consultante; o nível sociocultural do paciente e seu grupo étnico; o momento vital; o contexto espaçotemporal no qual se realiza; os elementos da personalidade a investigar.

17. Sobre as teorias do desenvolvimento da criança e sua interação com a família e a sociedade, assinale a

alternativa correta.

a) As duas teorias mais utilizadas nesse campo de estudo são as de Piaget e Vygostysky; o primeiro desenvolveu estudos sobre os estágios de desenvolvimento da criança na teoria que chamou de “Epistemologia/Psicologia Genética”; o segundo, seu aluno, ampliou suas pesquisas anos mais tarde, ao estender os estudos da Psicologia Genética para a fase adulta e para a velhice.

b) Vygotsky desenvolveu a teoria conhecida como sociointeracionista; nela a ênfase está nas relações que o sujeito estabelece com seu meio; assim a interação social teria prevalência sobre os estados de maturação biológica.

c) A teoria de Jacob Moreno determina que, embora importantes, as redes sociométricas estabelecidas pelo indivíduo durante a vida não têm a mesma importância da estrutura familiar nuclear e, na vida moderna, da escola, uma vez que considera este espaço como o desdobramento das relações familiares.

d) Para a análise do comportamento, o organismo já nasce pronto; o que ele precisa são elementos comportamentais que são a punição, o reforço e a extinção.

18. Segundo o artigo 3º. do Código de Ética Profissional do Psicólogo (2005), o psicólogo, para ingressar ou

permanecer em uma organização ou associar-se a ela, deverá:

a) firmar contrato de trabalho, estabelecendo prazo, serviço, preço e condições de sua intervenção, garantindo a execução das atividades firmadas, ou firmar contrato indeterminado de trabalho de acordo com as leis vigentes, a saber, a CLT ou os regimentos estatutários dos poderes públicos federal, estadual ou municipal.

b) zelar pelo bom nome e funcionamento da organização, acatando sua missão e valores, desde que isso não fira os princípios éticos descritos nesse código.

c) firmar contrato de trabalho, estabelecendo prazo, serviço, preço e condições de sua intervenção, garantindo a execução das atividades firmadas, ou firmar contrato indeterminado de trabalho de acordo com as leis vigentes, a saber, a CLT ou os regimentos estatutários dos poderes públicos federal, estadual ou municipal, considerando sua filosofia e práticas e sua compatibilidade com os princípios e as regras desse código.

d) considerar a missão, a filosofia, as políticas, as normas e as práticas nela vigentes e sua compatibilidade com os princípios e as regras desse código.

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19. Segundo a teoria psicanalítica da formação do sujeito, aponte a afirmativa correta.

a) A criança passa por três estágios do desenvolvimento libidinal; o primeiro, chamado de fase oral, é a organização mais rudimentar da libido e está associado à introjeção do objeto pela criança; nessa fase, a libido é lapidada e desenvolve-se para a fase anal, na qual o objeto de amor passa a ser introjetado por outra perspectiva (agora ligada aos esfíncteres); por fim, a libido se desenvolve para a fase genital, em que a criança volta seu interesse para o sexo e o autoerotismo.

b) A formação do sexo está dividida em três fases de desenvolvimento da libido, sendo a primeira mais simples, é a fase anal, na qual a criança apenas é passiva de suas necessidades fisiológicas; na fase oral, mais elaborada, a criança passa a ser ativa no mundo, controlando aquilo que ela deseja que venha a ela; por fim, a fase genital, na qual acontece o complexo de Édipo.

c) A criança, ao nascer, não tem todo seu aparato psicológico, a fim de lidar com o choque que sofre diante da realidade; assimilar esse aspecto é fundamental, uma vez que o princípio da realidade é o correlato necessário do inconsciente, para que o sujeito viva na cultura; isso só é possível por meio do outro.

d) A criança já nasce com o aparelho psíquico pronto, inconsciente e consciente; eles apenas carecem do desenvolvimento e da maturação necessários à vida em sociedade.

20. A aplicação da psicologia na área da cardiologia tem-se mostrado como uma intervenção promissora principalmente:

a) no estresse, na reeducação alimentar, nos vínculos familiares e na qualidade de vida. b) nos comportamentos de saúde relacionados aos fatores de risco (como o estresse, o sedentarismo, a

obesidade), à promoção de saúde e à qualidade de vida e nos estudos relacionados a comprometimentos cognitivos.

c) nas entrevistas anamnésicas, na detecção de histórico de cardiopatias, na reeducação alimentar, na redução do estresse, na melhoria da qualidade de vida, nos vínculos familiares.

d) nas entrevistas anamnésicas, no psicodiagnóstico, na detecção de histórico de cardiopatias, no histórico de comorbidade, no controle do estresse, nas investigações neuropsicológicas associadas a complicações cardiovasculares, na promoção da saúde e qualidade de vida, no sedentarismo e na reeducação alimentar.

21. De forma geral, podemos dizer que o objetivo principal da psicologia hospitalar é:

a) minimizar o sofrimento provocado pela hospitalização. b) intervir no processo de hospitalização do paciente, criando vínculos positivos entre ele e a equipe de saúde. c) dar suporte aos familiares do paciente hospitalizado. d) dar suporte, por meio do conhecimento psicológico, à equipe de saúde.

22. A primeira tópica freudiana traz a teorização de três instâncias do aparelho psíquico, são elas:

a) instinto, pulsão e realidade. b) id, ego e superego. c) pulsão, consciente e inconsciente. d) consciente, pré-consciente e inconsciente.

23. De acordo com Robert Kohlenberg e Mavis Tsai, no livro Psicoterapia Analítica Funcional: criando relações terapêuticas intensas e curativas, um dos pilares da FAP (Psicoterapia Analítica Funcional) são os CRBs (comportamentos clinicamente relevantes); são eles:

a) CRB1: problemas do cliente que ocorrem na sessão; CRB2: progressos do cliente que ocorrem na sessão; CRB3: interpretações do comportamento segundo o cliente.

b) CRB1: problemas comportamentais; CRB2: progressos comportamentais; CRB3: interpretações do comportamento.

c) CRB1: problemas do cliente que ocorrem na sessão; CRB2: problemas do cliente que ocorrem fora da sessão; CRB3: progressos do cliente que ocorrem na sessão; CRB4: progressos do cliente que ocorrem fora da sessão; CRB5: interpretações do comportamento segundo o cliente.

d) CRB1: problemas do cliente que ocorrem na sessão; CRB2: problemas do cliente que ocorrem fora da sessão; CRB3: progressos do cliente que ocorrem na sessão; CRB4: progressos do cliente que ocorrem fora da sessão; CRB5: interpretações do comportamento segundo o cliente; CRB6: interpretações do comportamento segundo o terapeuta.

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24. Ainda segundo os mesmos autores, a contrapartida exclusiva do terapeuta aos CRBs são os métodos terapêuticos, estes são:

a) prestar atenção aos CRBs, evocar os CRBs, reforçar os CRBs e auxiliar o cliente a discriminar os CBRs. b) prestar atenção aos CRBs, evocar os CRBs, reforçar os CRBs, auxiliar o cliente a discriminar os CBRs,

interpretar os CBRs e direcionar os CBRs. c) prestar atenção aos CRBs, evocar os CRBs, reforçar os CRBs, observar os efeitos potencialmente

reforçadores do comportamento do terapeuta em relação aos CRBs do cliente e fornecer interpretações de variáveis que afetem o comportamento do cliente.

d) prestar atenção aos CRBs, evocar os CRBs, reforçar os CRBs, auxiliar o cliente a discriminar os CBRs e interpretar os CBRs.

25. Para Piaget, dois processos em particular estão na base da aprendizagem, são eles:

a) condicionamento e extinção. b) reforçamento e punição. c) assimilação e reorganização. d) assimilação e acomodação.

26. O artigo 15 do Código de Ética Profissional do Psicólogo (2005) trata sobre a interrupção do trabalho do

psicólogo e o zelo correspondente ao material confidencial sob sua responsabilidade. Nesse caso, é correto afirmar que:

a) em caso de demissão ou exoneração, o psicólogo deverá repassar todo o material à diretoria do serviço, a qual dará o destino necessário ao material.

b) em caso de extinção do serviço de psicologia, o psicólogo responsável informará ao Conselho Regional de Psicologia, que providenciará a destinação dos arquivos confidenciais.

c) em caso de demissão ou exoneração, o psicólogo deverá guardar consigo todo o material, até que um novo psicólogo seja contratado.

d) em caso de extinção do serviço de psicologia, o psicólogo responsável informará ao Conselho Federal de Psicologia, que designará um conselho regional, que responderá por todo o material que será entregue e ficará sob a guarda e a tutela do psicólogo até o depósito do material no conselho instituído.

27. Das opções abaixo, qual é a única que enumera apenas testes projetivos e/ou gráficos?

a) Zulliger, 16PF, palográfico e as pirâmides de Pfister com crianças e adolescentes. b) Zulliger, HTP, Quati e BRD. c) HTP, Rorschach, palográfico e as pirâmides de Pfister com crianças e adolescentes. d) Palográfico, AIP, Bender, BFM e CAT.

28. No livro Psicodiagnóstico - V, Marcelo Tavares defende que uma formas de se classificarem os tipos de

entrevistas é segundo o aspecto formal. Com base nessa classificação, o autor determina que uma delas tem pouca utilidade para a situação clínica, é ela:

a) livre. b) estruturada. c) semiestruturada. d) casual.

29. Ainda segundo Marcelo Tavares, no mesmo livro, a entrevista anamnésica tem por objetivo principal:

a) a oportunidade de o examinando falar de forma livre e sem interrupções por parte do psicólogo. b) o levantamento do histórico dos sintomas que levam o paciente ao tratamento psicológico ou ao

psicodiagnóstico. c) as relações familiares e sociais estabelecidas pelo paciente, principalmente em relação a sua infância. d) o levantamento detalhado da história do desenvolvimento da pessoa, principalmente na infância.

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30. Segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo (2005), são vedados ao psicólogo 17 itens em sua atuação; entre eles, estão:

a) estabelecer com a pessoa atendida, familiar ou terceiro que tenha vínculo com o atendido relação que possa interferir negativamente nos objetivos do serviço prestado; induzir qualquer pessoa ou organização a recorrer a seus serviços.

b) prolongar, desnecessariamente, a prestação de serviços profissionais; intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional.

c) atender parentes, familiares ou amigos cuja relação de proximidade prejudique o trabalho; desviar para serviço particular ou de outra instituição, visando ao benefício próprio, pessoas ou organizações atendidas por instituição com a qual mantenha qualquer tipo de vínculo profissional.

d) prolongar, desnecessariamente, a prestação de serviços profissionais; desviar para serviço particular ou de outra instituição, visando ao benefício próprio, pessoas ou organizações atendidas por instituição com a qual mantenha qualquer tipo de vínculo profissional.

31. Sobre os testes de personalidade, é correto afirmar que:

a) estão geralmente associados a testes neuropsicológicos e são amplamente usados como diagnóstico preliminar no trabalho clínico.

b) se baseiam na teoria psicanalítica sobre a constituição e o funcionamento da personalidade e têm como principal foco aferir traços da personalidade que tem características sintomáticas, como traços neuróticos, perversos e psicóticos.

c) podem ter como pressuposto teórico qualquer abordagem psicológica que tenha uma teoria sobre a formação e o funcionamento da personalidade, baseiam-se na premissa de que o paciente projeta em desenhos, em manchas de tinta ou em histórias contadas seus traços de personalidade.

d) podem ser apresentados na forma de testes psicométricos, como testes projetivos ou testes gráficos. 32. De acordo com a teoria junguiana sobre a personalidade, assinale a alternativa correta.

a) Todos nascem como uma tábula rasa; não tendo qualquer inscrição ou modelo, o sujeito adquire dos componentes mais básicos do aparelho aos mais complexos e refinados, cada parte do que constitui seu psiquismo por meio da interação com outros sujeitos e com toda a carga cultural que eles trazem consigo.

b) A persona é, na teoria junguiana, um complexo que é criado com todas as falsas intenções que o sujeito vai adquirindo durante a vida; apesar de funcional em diversos casos, ela é, na maior parte das vezes, incompatível com o ego e é causa da maior parte dos sintomas do sujeito.

c) A personalidade tem seu início no estado de maior indiferenciação, com o inconsciente coletivo; é por meio dos modos de funcionamento arquetípicos que o sujeito começa a se diferenciar, até formar a persona, e, por fim, a individuação, seu estado último de diferenciação.

d) O inconsciente junguiano, diferente do que acreditava Freud, é o somatório de tudo o que o sujeito considera imoral e rejeita conscientemente e tudo aquilo de que ele quer escapar; nessa teoria, o inconsciente também é chamado de “Sombra”.

33. Segundo o CFP, na publicação Cartilha Avaliação Psicológica – 2013, quais cuidados o psicólogo deve ter

para utilizar um teste psicológico?

a) Verificar se não existem dificuldades específicas da pessoa para realizar o teste, utilizar o teste dentro dos padrões referidos por seu manual e cuidar da adequação do ambiente.

b) Verificar a validade do instrumento, ler o manual e cuidar da adequação do ambiente. c) Verificar o ambiente e ler o manual. d) Verificar a validade do instrumento e cuidar da adequação do ambiente.

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34. Em relação à bateria de testes de um psicodiagnóstico, qual é a alternativa correta?

a) Elas se dividem em quatro tipos: baterias padronizadas de um mesmo autor/editora; baterias com padronização usual feita pelos profissionais; baterias não padronizadas; baterias para a avaliação específica.

b) É utilizada principalmente por duas razões: um teste isolado não consegue fazer uma avaliação abrangente; uma série de testes gera validação “interteste” dos dados.

c) São sempre compostas de teste e reteste para um mesmo parâmetro avaliado. d) Dividem-se em três tipos: baterias padronizadas de um mesmo autor/editora; baterias não padronizadas;

baterias para a avaliação específica. 35. Para que a análise funcione, o paciente deve obedecer a uma regra fundamental instituída ainda por Freud.

Que regra é essa?

a) A atenção flutuante. b) O relato dos sonhos. c) A associação livre, que consiste em falar livremente sobre tudo o que lhe vier, da forma como lhe vier, mesmo

aquilo que pareça irrelevante ou vergonhoso. d) O acatamento do que o analista diz.

36. Sobre os testes do tipo inventário, é correto afirmar que:

a) são considerados técnicas gráficas e assumem o pressuposto de que a forma de grafia utilizada pelo examinando externa componentes de sua personalidade.

b) são considerados testes psicométricos e assumem igualmente os postulados da teoria da medida e da teoria do traço latente.

c) são considerados técnicas gráficas e admitem os mesmos princípios do grafotécnico. d) são considerados testes psicométricos e se baseiam na teoria da medida e na teoria da unidade do ego.

37. Ainda sobre os testes do tipo inventário, ao se falar da análise da representação, é correto afirmar que:

a) são utilizadas duas técnicas como demonstração da adequação da representação do constructo: a análise fatorial e a análise do item.

b) são utilizadas duas técnicas como demonstração da adequação da representação do constructo: a análise do item e a análise do discurso.

c) são utilizadas duas técnicas como demonstração da adequação da representação do constructo: a análise do discurso e análise fatorial.

d) são utilizadas duas técnicas como demonstração da adequação da representação do constructo: a análise fatorial e a análise da consistência interna.

38. Considerando a prática psicoterápica da Psicologia Analítica, aponte a afirmativa correta.

a) A psicoterapia baseada na obra junguiana traz como conceito fundamental o fortalecimento do ego pelo trabalho sistemático de supressão das investidas do inconsciente, lugar do aparelho psíquico em que estão depositados os materiais indesejáveis para o sujeito os quais lhe causam sofrimento.

b) A terapia junguiana está baseada na assimilação dos conteúdos do inconsciente coletivo diretamente pelo consciente, na forma de trabalho terapêutico específico junto aos complexos traumáticos.

c) A terapia junguiana tem como objetivo final a travessia do fantasma inconsciente, o que, no trabalho clínico, significa debelar o sintoma apresentado pelo paciente.

d) Uma das peças fundamentais do trabalho clínico é a sincronicidade, que, segundo Jung, se constitui como um evento psicológico que não tem nexo causal e não obedece à lógica do tempo e do espaço; ela é um evento que, mesmo com essas características, é dotado de sentido para o sujeito que o vive, por isso é importante em sua dinâmica.

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39. O artigo 9º. do Código de Ética Profissional do Psicólogo reza o sigilo profissional no qual se pauta a confidencialidade que resguarda a intimidade de pessoas e organizações atendidas pelo serviço desse profissional. A respeito disso, é correto afirmar que:

a) no atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, deve ser comunicado aos responsáveis o estritamente essencial para se promoverem medidas em seu benefício.

b) o psicólogo não é obrigado a prestar depoimento em juízo. c) no atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, devem ser comunicadas integralmente as sessões

aos responsáveis quando estas forem por eles requisitadas, a menos que o psicólogo julgue a solicitação improcedente.

d) em caso de quebra do sigilo previsto no caput do aludido artigo, o psicólogo deverá prestar as informações decorrentes de seu trabalho na íntegra; por esse motivo, é sua obrigação manter o registro permanente e detalhado de seu trabalho.

40. Considerando a extinção uma das técnicas importantes para a análise do comportamento, qual esquema de

reforçamento é mais difícil de ser extinto?

a) O filogenético. b) O de razão fixa. c) O intermitente. d) O de tempo.

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PSICÓLOGO

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A D A C D B C B D Nula D C A B C B D D A C

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