CĂCIULATA, 4-6 SEPTEMBRIE 2013

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

CĂCIULATA,CĂCIULATA,4-6 SEPTEMBRIE 20134-6 SEPTEMBRIE 2013


Ѳ Ѳ DefinitivareDefinitivareѲѲ TitularizareTitularizare

20132013


Examenul naţional de Examenul naţional de definitivare în învăţământ – definitivare în învăţământ –

învăţători/ institutori/ învăţători/ institutori/ profesori pentru profesori pentru

învăţământul primarînvăţământul primar20132013


LegislaţieLegislaţieѲѲ Legea educaţiei naţionale nr. 1/ 201Legea educaţiei naţionale nr. 1/ 20111

ѲѲ OOrdinul MECTSrdinul MECTS nnr. 6193 din 13r. 6193 din 13.11..11.2012 2012 privind aprobarea privind aprobarea Metodologiei pentruMetodologiei pentru organizarea şi desfăşurareaorganizarea şi desfăşurarea examenului examenului naţional de definitivare în învăţământnaţional de definitivare în învăţământ, în, în Monitorul Oficial nr. 843 Monitorul Oficial nr. 843 din 13din 13.12..12.20122012

ѲѲ Ordinul MEN nr. 3701 din 26.04.2000 conţinând Programa pentru Ordinul MEN nr. 3701 din 26.04.2000 conţinând Programa pentru institutori/învăţători pentru examenul de definitivare în învăţământinstitutori/învăţători pentru examenul de definitivare în învăţământ


OrganizareOrganizare

Ѳ Ѳ Coordonarea metodologică a examenului naţional de definitivare Coordonarea metodologică a examenului naţional de definitivare în învăţământ este asigurată de Ministerul Educaţieiîn învăţământ este asigurată de Ministerul Educaţiei Na Naţionale,ţionale, prin prin Comisia naţională de examen, numită prin ordin al ministrului Comisia naţională de examen, numită prin ordin al ministrului educaţieieducaţiei naţionale naţionale. .

Ѳ Ѳ Organizarea şi desfăşurarea examenului sunt asigurate de către Organizarea şi desfăşurarea examenului sunt asigurate de către inspectoratele şcolare, prin comisia de examen judeţeană/inspectoratele şcolare, prin comisia de examen judeţeană/ Comisia Comisia de examen a municipiului Bucureşti, numită prin decizie a de examen a municipiului Bucureşti, numită prin decizie a inspectorului şcolar general. inspectorului şcolar general.


Ѳ Ѳ Examenul naţional de definitivare în învăţământExamenul naţional de definitivare în învăţământ se susţine se susţine în în limba românălimba română. Cadrele didactice care predau la clase cu predare . Cadrele didactice care predau la clase cu predare integrală în limbile minorităţilor naţionale pot susţine probele integrală în limbile minorităţilor naţionale pot susţine probele examenului examenului în limba de predare a disciplineiîn limba de predare a disciplinei.. Examenul se organizează distinct pe discipline sau pe specializări, Examenul se organizează distinct pe discipline sau pe specializări, în conformitate cu Calendarul desfăşurării examenului naţional de în conformitate cu Calendarul desfăşurării examenului naţional de definitivare în învăţământ. definitivare în învăţământ. Ѳ Ѳ Definitivarea în învăţământ poate fi obţinută la una dintre Definitivarea în învăţământ poate fi obţinută la una dintre specializările înscrise pe diploma/diplomele pe care candidatul le specializările înscrise pe diploma/diplomele pe care candidatul le deţine sau la una dintre disciplinele pe care cadrul didactic le deţine sau la una dintre disciplinele pe care cadrul didactic le poate preda conform Centralizatorului privind disciplinele de poate preda conform Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. învăţământul preuniversitar.


Ѳ Ѳ Specializările/Programele de studii şi formele de învăţământ Specializările/Programele de studii şi formele de învăţământ pentru absolvenţii cu studii universitare de lungă/scurtă durată sau pentru absolvenţii cu studii universitare de lungă/scurtă durată sau care au finalizat ciclul I de studii universitare de licenţă, înscrişi la care au finalizat ciclul I de studii universitare de licenţă, înscrişi la examen, care au început studiile după intrarea în vigoare a Legii examen, care au început studiile după intrarea în vigoare a Legii nr. 88/1993 privind acreditarea instituţiilor din învăţământul nr. 88/1993 privind acreditarea instituţiilor din învăţământul superior şi recunoaşterea diplomelor, trebuie să fi fost acreditate superior şi recunoaşterea diplomelor, trebuie să fi fost acreditate sau autosau auto--rizate să funcţioneze provizoriu, în baza unei hotărâri a rizate să funcţioneze provizoriu, în baza unei hotărâri a Guvernului.Guvernului.

Ѳ Ѳ Examenul constă în: Examenul constă în: a) susţinerea a a) susţinerea a două inspecţii speciale la clasădouă inspecţii speciale la clasă; ; b) b) o probă scrisăo probă scrisă, care, care se desfăşoară în centrele de examen, se desfăşoară în centrele de examen, începând cu ora 10începând cu ora 10..00, durata de redactare a lucrării fiind de 4 ore.00, durata de redactare a lucrării fiind de 4 ore.

Ѳ Ѳ Cadrele didactice care promovează examenul dobândesc dreptul Cadrele didactice care promovează examenul dobândesc dreptul de practică în învăţământul preuniversitar. de practică în învăţământul preuniversitar.


ѲѲ Subiectele, baremele de evaluare, modelele-cadru de subiecte şi Subiectele, baremele de evaluare, modelele-cadru de subiecte şi bareme pentru proba scrisă se elaborează în conformitate cu bareme pentru proba scrisă se elaborează în conformitate cu tematica şi bibliografia aprobate prin ordin al ministrului educaţieitematica şi bibliografia aprobate prin ordin al ministrului educaţiei naţionalenaţionale, pentru fiecare disciplină de examen, de către, pentru fiecare disciplină de examen, de către

Centrul Naţional de Evaluare şi ExaminareCentrul Naţional de Evaluare şi Examinare,,căruia îi revine integral responsabilitatea respectării legislaţiei şi a căruia îi revine integral responsabilitatea respectării legislaţiei şi a procedurilor privind securizarea subiectelor. CNEE asigură procedurilor privind securizarea subiectelor. CNEE asigură traducerea subiectelotraducerea subiectelorr, conform solicitărilor inspectoratelor , conform solicitărilor inspectoratelor şcolare, centralizate la Comisia naţională de examen. şcolare, centralizate la Comisia naţională de examen. Ѳ Ѳ Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor şi a Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor şi a baremelor de evaluare sunt numiţi prin ordin al ministbaremelor de evaluare sunt numiţi prin ordin al ministruluirului şi şi răspund pentru adecvarea şi acurateţea subiectelor elaborate. răspund pentru adecvarea şi acurateţea subiectelor elaborate. Ѳ Ѳ Subiectele pentru proba scrisă se transmit centrelor de examen Subiectele pentru proba scrisă se transmit centrelor de examen în baza unei proceduri specifice, elaborată de MEîn baza unei proceduri specifice, elaborată de MENN. .


Proba scrisăProba scrisăPentru Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primar din unităţile şcolare primar din unităţile şcolare cu limba de predare româncu limba de predare românăă::

ѲѲ Limba şi literatura românăLimba şi literatura română

ѲѲ Metodica predării limbii româneMetodica predării limbii române

ѲѲ Matematică Matematică

Ѳ Ѳ Metodica predării matematiciiMetodica predării matematicii

Ѳ Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologiePedagogie şcolară şi elemente de psihologie


Proba scrisăProba scrisăPentru Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primar din unităţile şcolare primar din unităţile şcolare cu limba de predare cu limba de predare în una dintre în una dintre limbile minorităţilorlimbile minorităţilor::

ѲѲ Limba şi literatura română şi universală pentru copiiLimba şi literatura română şi universală pentru copiiѲ Ѳ Metodica predării limbii şi literaturii române şi universale pentru Metodica predării limbii şi literaturii române şi universale pentru copiicopiiѲ Ѳ Limba şi literatura maternăLimba şi literatura maternăѲѲ Metodica predării limbii şi literaturii materneMetodica predării limbii şi literaturii materneѲѲ Matematică MatematicăѲ Ѳ Metodica predării matematiciiMetodica predării matematiciiѲ Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţieiPedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţiei


Proba scrisăProba scrisăPentru Pentru învăţători-educatori învăţători-educatori din învăţământul specialdin învăţământul special::

ѲѲ Psihopedagogie specialăPsihopedagogie specială

Ѳ Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţiei Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţiei potrivit potrivit programei valabile pentru învăţătorii-institutorii din învăţământul programei valabile pentru învăţătorii-institutorii din învăţământul de masă de masă


Proba scrisăProba scrisăPentru Pentru învăţători, învăţători-itineranţi, institutori, profesori învăţători, învăţători-itineranţi, institutori, profesori pentru învăţământul primar pentru învăţământul primar din învăţământul special cu din învăţământul special cu predare în limba românăpredare în limba română::

ѲѲ Limba şi literatura română pentru copiiLimba şi literatura română pentru copiiѲ Ѳ Metodica predării limbii şi literaturii române pentru copiiMetodica predării limbii şi literaturii române pentru copiiѲѲ Matematică MatematicăѲ Ѳ Metodica predării matematiciiMetodica predării matematiciiѲ Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţieiPedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţiei, , potrivit programei valabile pentru învăţători-institutori din potrivit programei valabile pentru învăţători-institutori din învăţământul de masă sau psihopedagogie specială învăţământul de masă sau psihopedagogie specială


Proba scrisăProba scrisăPentru Pentru învăţători, învăţători-itineranţi, institutori, profesori pentru învăţători, învăţători-itineranţi, institutori, profesori pentru învăţământul primar învăţământul primar din învăţământul special cu predaredin învăţământul special cu predare în în una una dintre limbile minorităţilordintre limbile minorităţilor::

ѲѲ Limba şi literatura română şi universală pentru copiiLimba şi literatura română şi universală pentru copiiѲ Ѳ Metodica predării limbii şi literaturii române şi universale pentru copiiMetodica predării limbii şi literaturii române şi universale pentru copiiѲ Ѳ Limba şi literatura maternăLimba şi literatura maternăѲ Ѳ Metodica predării limbii şi literaturii materneMetodica predării limbii şi literaturii materneѲѲ Matematică MatematicăѲ Ѳ Metodica predării matematiciiMetodica predării matematiciiѲ Ѳ Pedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţieiPedagogie şcolară şi elemente de psihologie a educaţiei, potrivit , potrivit programei valabile pentru învăţători-institutori din învăţământul de masă programei valabile pentru învăţători-institutori din învăţământul de masă sau psihopedagogie specialăsau psihopedagogie specială


RezultateRezultatePentru Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primar din unităţile şcolare primar din unităţile şcolare cu limba de predare româncu limba de predare românăă::

Nota 1 0%

Nota 1,01-1,49 0,12%

Nota 1,50-1,99 0%

Nota 2-2,49 0,24%

Nota 2,50-2,99 0,48%

Nota 3-3,49 0,84%

Nota 3,50-3,99 1,43%

Nota 4-4,49 3,46%

Nota 4,50-4,99 4,3%

Nota 5-5,49 9,31%

Nota 5,50-5,99 11,81%

Nota 6-6,49 12,41%

Nota 6,50-6,99 9,07%

Nota 7-7,49 6,21%

Nota 7,50-7,99 0,95%

Nota 8-8,49 30,67%



Nota 8,50-8,99 6,8%

Nota 9-9,49 1,79%

Nota 9,50-9,99 0,12%

Nota 10 0%


Concursul de titularizare în Concursul de titularizare în învăţământ –învăţământ –

învăţători/institutori/ învăţători/institutori/ profesori pentru profesori pentru

învăţământul primarînvăţământul primar20132013


LegislaţieLegislaţieѲѲ Legea educaţiei naţionale nr. 1/ 201Legea educaţiei naţionale nr. 1/ 20111

ѲѲ OOrdinul MECTSrdinul MECTS nnr. 6193 din 13r. 6193 din 13.11..11.2012 2012 privind aprobarea privind aprobarea Metodologiei pentruMetodologiei pentru organizarea şi desfăşurareaorganizarea şi desfăşurarea concursului concursului de de titularizaretitularizare în învăţământ în învăţământ, în, în Monitorul Oficial nr. 843 din 13Monitorul Oficial nr. 843 din 13.12..12.20122012

ѲѲ Ordinul MEN nr. 5620 din 11.11.2010 conţinând Programa pentru Ordinul MEN nr. 5620 din 11.11.2010 conţinând Programa pentru concursul pentru ocuparea posturilor didactice/ catedrelor concursul pentru ocuparea posturilor didactice/ catedrelor declarate vacante/ rezervate în învăţământul preuniversitar, declarate vacante/ rezervate în învăţământul preuniversitar, specializarea învăţători/ institutori/ profesori pentru învăţământul specializarea învăţători/ institutori/ profesori pentru învăţământul primarprimar


Proba scrisăProba scrisăPentru Pentru învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul învăţători, institutori şi profesori pentru învăţământul primarprimar::

ѲѲ Elemente de didacticElemente de didactică generală aplicate disciplinelor din ă generală aplicate disciplinelor din învăţământul primarînvăţământul primar



Judeţul Note de 10 Judeţul Note de 10 Judeţul Note de 10

Judeţul Note de 10

Bucureşti 9 Iaşi 3 Argeş 1 Maramureş 1

Prahova 5 Mureş 3 Constanţa 1 Vaslui 1

Cluj 4 Gorj 2 Dolj 1

Dâmboviţa 4 Sibu 2 Hunedoara 1 Total 43

Brăila 3 Alba 1 Ialomiţa 1


ѲѲ Aşteptăm propuneri de modificare şi idei pentru Aşteptăm propuneri de modificare şi idei pentru Programele de Programele de definitivare şi titularizaredefinitivare şi titularizare..Termen limită: 01.10.2013.Termen limită: 01.10.2013. [email protected] www.rocnee.eu

ѲѲ MModificodificările asupra modelelor de variante de subiecte, primite ările asupra modelelor de variante de subiecte, primite din ţară, în anul şcolar 2012-2013 – Vor fi postate pe site în din ţară, în anul şcolar 2012-2013 – Vor fi postate pe site în 31.10.2013.31.10.2013.

ѲѲ ManualeManuale – Toate documentele legate de manualele pentru – Toate documentele legate de manualele pentru clasele I clasele I şi a II-a sunt în circuitul intern de avizare al MEN.şi a II-a sunt în circuitul intern de avizare al MEN.

Ѳ Ѳ Metodologia manualelor – Este în lucru.Metodologia manualelor – Este în lucru.

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

http://www.rocnee.eu/


Ѳ Ѳ Apelul de selecţIe pentru constituirea Apelul de selecţIe pentru constituirea Corpului experţilor Corpului experţilor evaluatori de manuale şcolareevaluatori de manuale şcolare – Îl lansăm – Îl lansăm i imediat, după o mediat, după o săptămână, după ce va fi publicată pe site forma finală. Selecţia va săptămână, după ce va fi publicată pe site forma finală. Selecţia va fi online, pe o platformă electronică, în funcţie de licitaţiile fi online, pe o platformă electronică, în funcţie de licitaţiile anunţate. Evaluatorii selectaţi vor avea obligatoriu solide anunţate. Evaluatorii selectaţi vor avea obligatoriu solide cunoştinţe I.T. (să opereze bine electronic). cunoştinţe I.T. (să opereze bine electronic).

Ѳ Ѳ Corpul experţilor intră în proces de formare, tot pe platforma Corpul experţilor intră în proces de formare, tot pe platforma online.online.


Ѳ Ѳ Metodologia privind Metodologia privind ENII2014ENII2014, , ENIV2014ENIV2014 şi şi ENVI2014ENVI2014 va fi va fi similară celei aplicate la pilotarea din 2013. Se propune similară celei aplicate la pilotarea din 2013. Se propune generalizarea evaluărilor.generalizarea evaluărilor.

ѲѲ Modele de teste de evaluare – Postate pe site în 31.10.2013.Modele de teste de evaluare – Postate pe site în 31.10.2013.

Ѳ Ѳ Selecţia membrilor grupurilor de lucru ale CNEE – Apelul: Selecţia membrilor grupurilor de lucru ale CNEE – Apelul: 16.09.2013. Începerea activităţii: 01.10.2013.16.09.2013. Începerea activităţii: 01.10.2013.

Ѳ Ѳ Adresăm sincere mulţumiri tuturor colaboratorilor CNEE care au Adresăm sincere mulţumiri tuturor colaboratorilor CNEE care au elaborat subiecte pentru evaluările, examenele şi concursurile elaborat subiecte pentru evaluările, examenele şi concursurile naţionale din anul şcolar 2012-2013!naţionale din anul şcolar 2012-2013!

Documents

CĂCIULATA, 4-6 SEPTEMBRIE 2013