5

月8

日~ 10

日，我区举行第十二届中小学生田径运动会，来

自全区中小学的52

支代表队共450

多名运动员参加运动会。

据了解，本次运动会项目分高中组、初中组、小学组三个组

别，其中小学组比赛内容包括60

米、100

米、400

米、跳高、跳远、垒

球、全能赛等9

个项目，初中组和高中组比赛项目，增加了100

米

跨栏、110

米跨栏、4 ×

100

米接力、800

米、1500米、3500

米、5000

米和三级跳远等项目。

记者

刘晓娟

摄

我区举行中小学

田径运动会

本报讯（记者 陈蕗颖）近日，北师大南川附校举行“展四有八为风 秀我的青春礼”校园艺术节暨校本课程展示

活动。

据悉，该校突出加强德育类、艺术类、体育类、综合实践活动类课程建设，将安全教育、环境教育、传统文化、心理健

康教育等地方课程有计划地纳入教学，为学生提供发现自

我、展现自我、提升自我的空间和平台，丰富了广大师生的校园文化生活，营造了良好的学习氛围，发挥了艺术教育的育人功能。

北师大南川附校举行校园艺术节活动

教

育

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3 版2019

年5

月11

日

星期六

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本报讯（记者 李崎君）日前，南川道南教育集团第一届暨道南中学第九届优质课比赛在道南中学举行。

当天的说课比赛上，参赛教师根据在校授课科目，分别呈现涵盖语、数、外、物理、化学等不同课型的优质课，而参

赛教师巧妙的课堂设计、丰富的肢体语言、准确的语言表达能力、恰当的多媒体使用，都给在场的评委留下了深刻印象。

据了解，本次比赛为期 3天，说课外，参赛教师还将通

过4公开课的形式赛课，最终角逐出优质课一、二、三等奖。

南川道南教育集团举行首届优质课比赛

近日，区示范幼儿园举行了“小能手”比赛，根据全园中班和小班小朋友的特点，进行穿衣、穿鞋、穿袜子等生活技能赛。图为中班小朋友进行穿衣比赛。

记者 刘晓娟 摄

示范幼儿园举行“小能手”比赛

本报讯（记者 梁向红）近日，我区 2019“教坛新秀”“骨干教师”培训在区教师进修校和道南中学举行。

本次培训邀请了河北、江苏等名校专家开展培训。培训对象主要为青年教师和骨干教师，为期两天。其中“教坛新秀”培训内容包括《新时代青年教师的使命与责任担当》

《成就名师的教育之术》《青年教师的职业规划与专业发展》。“骨干教师”培训内容包括《专业试题命制成就特色名师》《新时代特色名师的专业成长之路》《新时代骨干教师的课题研究与实践》。

我区开展“教坛新秀”“骨干教师”培训

家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。

从传统的教学理念来看，家长这个原本应该静静呆在家里，每日最多是批改一下作业，期末查看一下成绩单的角色突然要“亲自上阵”，进入学校全天、全程和学生们一起学习，这让他们感到好奇和陌生。其实，“家长进课堂”这种模式并不鲜见，很多学校或者教育机构均有采用，但形成固定模式，持之以恒的坚持大规模全天全程参与的却并不多见。

在书院中学今年进行的为期两个月的“家长进课堂”家校互动活动中，每天家长都会随学生一起听每一堂课，写课堂笔记，做各科作业，

参与学月检测、大课间操锻练、教室清洁卫生、班级活动以及学校组织的文娱活动。就连一日三餐，家长都会拿着餐盘，随学生一起到学生食堂排队就餐，虽然这个流程看似简单，但对孩子们的成长意义重大。

首先，老师和家长的沟通增强了，老师通过和家长沟通，更加了解了学生，便可根据每个学生的性格特征、特长、短板更有针对性地因材施教，家长通过走进课堂，也了解、学习怎样做好孩子家中的老师。

其次，家长和学生的感情浓厚了，家长突然成为了自己的“同学”，让孩子们也产生了浓厚的兴趣，学生们都情不自禁地想在“同学”面前积极表现，从而大幅度提高了学生们的积极性和主动性，在就餐和文娱活动上，家长和孩子们互相帮助、互相监督、互相学习，用他们的知识储备、生活技能帮助学生、引导学生。

再次，家长和学校的信任更加牢固了，在活动结束时的总结会上，参加活动的家长纷纷点赞，并和校方共同评出了本次活动表现优秀的家长和老师。校长、班主任、课任老师，分别就学校、本班级的管理发展和教学工作，学生就对自己学习的近、远期规划和存在问题进行了讨论和交流，各方形成了合力，拧成了“一股绳”。

“家长进课堂”这种形式的活动，为家校教育活动打开了新的思路，对学生的全面发展都有积极的促进作用，为学生的成长打开了另一扇窗，让课堂变得更加生动、有趣、贴近生活，并促使参与活动的老师思考并践行怎样开展并完善自己的教育、教学工作，也引领家长主动参与并探讨怎样才是对孩子真正的关爱和教育。 （作者系书院中学教师）

家长进课堂 相伴促成长叶静

教师心语

本报讯（记者 刘晓娟）近日，我区第四届“重庆好老师”演讲比赛决赛在隆化一小举行。

演讲中，参赛选手紧紧围绕“重庆好老师”“师德为先，全

面发展”等主题，用身边一件件感人的事迹阐述有理想信念、

有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师的内涵。

本次比赛为重庆市第四届“重庆好老师”初赛，我区将在18名参赛选手中推荐2名综合评价分数较高的教师参加

重庆市第四届“重庆好老师”赛前培训和复赛。

据了解，第四届“重庆好老师”演讲比赛，由市教委主

办。活动通过好老师讲述育人故事和育人经验，着力提升教师思想政治素质，切实加强师德师风建设，努力造就一支

政治首位、师德第一、德技双馨的高素质专业化教师队伍，

在全社会形成优秀人才争相从教，教师尽展其才、好老师不

断涌现的良好局面。

我区举行好老师演讲比赛

4月30日，我区第四届“重庆好老师”演讲比赛决赛在隆化一小举行。 记者 喻梵 摄

本报讯（记者 聂灵灵）“每个寝室都有不同的“寝室公约”。”近日，记者走进乾丰镇中心小学校发现，两层高的学生宿舍楼共有15间学生寝室，每个寝室门口都有一个公示牌，牌子上展示了居住在内的学生照片，以及

该寝室制定的《寝室公约》。

“我们寝室的公约有 6条。”见到记者在观看《寝室公约》的内容，孩子们纷纷介绍起《寝室公约》的由来，“最小的是一年级的蒋文博，最

大的是五年级的周豪，总共 11人，《寝室公约》是上学期我们共同制定的。”在 107寝室的《寝室公约》上详细地列举出睡觉不能说话、不能在

床上打闹、不能拿别人的东西等 6条内容。该校15间寝室中，大部分寝室都有一条“不能在寝室吃零食”的规定，

学生刘纪麟说：“零食带到寝室后，有很大的味道，并且同学们会乱扔垃圾，食品渣还会引来老鼠。”所以，他们寝室就制定出这样的规定。

“公约内容和惩罚内容都是学生自己制定的，所以大家都主动遵守。每月的文明寝室评比学生都唯恐落后。”该校校长胡先权说，学校在寝室管

理上也遵循大帮小的原则，每间寝室的学生都按照“年级混编，邻居一起”

的方式让学生们在日常生活中互帮互助，从而更好地实现学生寝室管理。

据了解，学生的《寝室公约》采取每年更新，根据日常生活中发现的问题由室长牵头制定出新的《寝室公约》。自从《寝室公约》实施后，学生的日

常行为得到规范。

乾丰镇中心校:学生自定“寝室公约”

本报讯（记者 马君如）近日，由团区委主办的“情暖童心·护航成长”青少年维权及自护教育公益活动走进南川区第一中学校，为高考学子开展心理减压辅导。

本次活动邀请了重庆市 12355青少年服务台骨干专家、重庆警察学院心理学教授、国家二级心理咨询师郭子贤老师主讲。活动中，郭子贤结合高考学生的心理和生理状况，通过专题讲座、互动答疑、现场咨询三个板块，引导同学们缓解疲劳、释放压力。

区青少年活动中心工作人员任登科介绍，“情暖童心·护航成长”青少年维权及自护教育公益活动是团区委打造的青少年公益性品牌活动。自2018年启动以来，已累计举

办心理健康、防校园欺凌、禁毒等主题教育活动30余场。

青少年维权及自护教育走进南川一中

■ 记者 刘晓娟

5月 10日，我区 2019年防溺水教育宣传季活动启动仪式在书院中学举行。接下来，区教

委将坚持“安全第一、预防为主”的原则，多举措

开展防溺水工作，筑牢防溺水安全防线。

宣传覆盖提升安全防范意识

“一不私自下水游泳；二不擅自与同学结伴游泳……”在书院中学的校园里可以看到，LED屏幕上播放着防溺水安全教育宣传片，校

园内的醒目位置都贴上了防溺水“七不三要”宣传牌。

“我们要求所有的学校防溺水宣传全覆盖，

加强防溺水安全宣传教育，时刻提醒学生入脑

入心。”区教委安稳办工作人员叶云波说，各学

校将充分利用教学楼、图书馆、操场、游泳池等重点部位的醒目位置悬挂防溺水宣传标语，在

宣传橱窗开设防溺水教育宣传专栏。同时，开设安全教育课程，开展涉水安全讲座，切实增强

师生安全防范意识。

多方联动建立防溺水网格化管理体系5月8日，丁家嘴小学开展了“珍爱生命，预

防溺水”防溺水主题教育，让学生紧绷安全弦，远离溺水。

在活动上，还有一群特殊的参与者——学

生家长。活动中，该校与每一位学生家长签订了安全教育责任书。

“暑假和周末是溺水事故高发期，家长作为

学生的第一监护人，在防溺水上，必须要落实家

庭监管责任。”叶云波介绍，在与家长的联动方式

上，区教委要求各学校严格落实“5个 1”工作机制，即每学期召开1次专题家长会，提醒家长加强

学生的安全教育和离校后的安全监护；每周五放假前，组织观看1次预防溺水专题教育片；每天放

学前，对学生进行1次预防溺水安全提醒；给每位

学生印发1封防溺水倡议书，经学生和家长签字后反馈学校存档备查；暑假期间，安排班主任每

周与学生家长联系1次，掌握学生思想动态和学

习情况，提醒家长注意加强安全监管。区教委还将与政法、公安、水利、交通、安

监、共青团、妇联、关工委等部门联动，通过开展联席会议，强化沟通配合，解决防溺水工作上存

在的问题。落实日常巡查制度，真正形成联防

联管、群防群治的工作格局。

压实责任严防溺水事故发生

为了充分保障学生生命安全，做好学生预

防溺水工作，区教委强化责任意识，层层压实责

任，加强监督检查和教育惩戒力度，全方位合力

严防溺水事故发生。在学生层面，凡发现学生私自到江、河、溪、

池、水库等水域游泳、戏水的，学校除进行必要的批评教育外，取消该生全年评优评先资格；是

学生干部的，撤消其职务；对邀约组织同学结伴

私自下河游泳的，除进行严肃批评教育外，还将

按照相关规定给予纪律处理。

在学校方面，学校要完善校规校纪，严格学

生请假制度，对未请假擅自离校的学生及时与家长取得联系，了解学生离校原因，严格要求学生不得到危险水域嬉水或游泳。每月对校内水

域和学校附近河流、水库、山坪塘及学生上下学

必经路段等重点水域，组织涉水安全隐患拉网式排查，在危险水域设置安全警示标牌或安全

隔离带、防护栏。

同时，区教委将防溺水工作纳入对学校年度考核，对防溺水工作开展督导检查。对造成较大以上溺水安全责任事故的，将在全区范围内进行通报，并严格依法依规追究责任。

我区防溺水教育宣传季启动区教委多举措筑牢防溺水安全防线

图为书院中学学生正在防溺水倡议书上签字。 记者 刘晓娟 摄

4月16日，107寝室室长周豪利用午休时间教一年级的室友学习叠被子。记者 聂灵灵 摄