Upload
hathuan
View
279
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
BUKU PEDOMAN
KEGIATAN PROGRAM
PENGENALAN STUDI MAHASISWA
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)
JAYAKARTA
PKP DKI JAKARTA
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) JAYAKARTA PKP-DKI JAKARTA
JL. RAYA PKP, KELAPA DUA WETAN Ciracas JAKARTA TIMUR Telp: 02122852216; Website: stikesjayakartapkp.ac.id
email: [email protected]
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 1
Pas Foto Warna
4 x 6
IDENTITAS MAHASISWA
NAMA
: ………………………………………………………
ALAMAT
NOMOR TELEPON/HP
: ………………………………………………………
……………………………………………………….
………………………………………………………..
……………………………………………………….. :
……………………………………………………..
PROGRAM STUDI
: ……………………………………………………….
I
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta Page 2
KATA PENGANTAR
Program Pengenalan Studi Mahasiswa (PPSM) merupakan suatu kegiatan
orientasi dalam rangka menyiapkan mental dan memberikan gambaran tentang sistem
pembelajaran serta kehidupan kampus kepada mahasiswa baru (SK Dirjen DIKTI No.
25/DIKTI/Kep/2014); Surat Edaran Dirjen Belmawa Tentang PKKMB 2015-2016
http://www.kopertis12.or.id/wp-content/uploads/2015/07/Surat-Edaran-Dirjen-
Belmawa-Tentang-PKKMB-2015-2016.pdf
Masa selama PPSM ini hendaknya digunakan oleh semua Mahasiswa Baru untuk
mendapatkan pengalaman mengenai kampus dan kehidupannya sebagai bekal menjadi
Mahasiswa sehingga dapat menyelesaikan perkuliahan dengan sebaik-baiknya.
Buku Panduan ini memudahkan Mahasiswa mengikuti proses PPSM. Diharapkan
kesungguhan dan keikhlasan hati Mahasiswa untuk mengikuti seluruh proses kegiatan
PPSM ini.
Demikian yang dapat disampaikan. “Selamat mengikuti PPSM, Semoga tetap sehat
dan Kegiatan menjadi bermanfa’at”
Jakarta, 15 Juni 2016
Ketua PPSM STIKes Jayakarta
Eddy Rosfiati, S.Kp.,M.Kep.,SpKV., Ns. Sp.Kep.M.B .
ii
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 3
DAFTAR ISI
NO HAL
1 Identitas Mahasiswa dan Pas Foto ………………………………………. i
2 Kata Pengantar …………………………………………………………….. ii
3 Daftar Isi ……………………………………………………………………. iii
3 Visi dan Misi STIKes Jayakarta ………………………………………….. 5
3 Sambutan Ketua STIKes …………………………………………………. 7
5 Janji Mahasiswa ………………………………………………………....... 8
6 Latar Belakang …………………………………………………………….. 9
7 Dasar Hukum ……………………………………………………………… 9
8 Tujuan ………………………………………………………………………. 10
9 Prinsip – prinsip Materi …………………………………………………… 10
10 Susunan Materi …………………………………………………………….. 11
11 Pelaksanaan ……………………………………………………………….. 11
12 Pengawasan Evaluasi dan Sanksi ………………………………………. 12
LAMPIRAN
1 Hak, Kewajiban dan Tata Tertib PPSM …………………………………
2 Tri Dharma Perguruan Tinggi …………………………………………….
3 Susunan Panitia PPSM ……………………………………………………
4 Garis-Garis Besar materi PPSM ………………………………………….
5 Lagu – Lagu pada kegiatan PPSM ………………………………………
6 Jadwal Kegiatan PPSM …………………………………………………..
7 Format Curicullum Vitae Pembicara ……………………………………..
8 Formulir Daftar Bukti Sosialisasi Mahasiswa dngan Civitas Akademika
iii
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 4
VISI, MISI dan TUJUAN
STIKes JAYAKARTA
PONDOK KARYA PEMBANGUNAN DKI-JAKARTA
VISI
Menjadi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan yang bermanfaat bagi masyarakat dan memberi sumbangsih keilmuan kesehatan pada
tingkat nasional dan regional.
MISI
1. Memfasilitasi pengembangan kurikulum pendidikan program
studi
2. Memfasilitasi peningkatan kemampuan civitas akademika
3. Memfasilitasi peningkatan efektivitas proses pembelajaran
4. Memfasilitasi pengajaran, penelitian dan pengabdian
masyarakat
5. Meningkatkan sarana dan prasarana untuk pendidikan,
mahasiswa dan alumni.
6. Meningkatkan pelayanan kepada calon mahasiswa, mahasiswa
dan alumni
7. Meningkatkan pelayanan kepada calon pegawai dan pegawai
TUJUAN
Dihasilkannya lulusan, yang berkompeten, profesional, mampu
bersaing, mandiri dan beretika.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 5
VISI, MISI dan TUJUAN
PROGRAM STUDI NERS
STIKes JAYAKARTA
PONDOK KARYA PEMBANGUNAN DKI-JAKARTA
VISI
Menghasilkan Ners yang kompeten, profesional, mandiri dan kompetitif.
MISI
1. Melaksanakan dan mengembangkan Tridarma Perguruan Tinggi dalam bidang keperawatan.
2. Meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran ilmu keperawatan.
3. Meningkatkan kualitas dosen dan tenaga kependidikan. 4. Meningkatkan sarana dan prasarana fisik pendidikan
dan pengajaran keperawatan
TUJUAN
Dihasilkannya Ners yang mampu melaksanakan asuhan keperawatan secara komprehensif, berkomunikasi secara
efektif, mampu bekerja dalam tim dan memiliki keterampilan khusus dalam bidang kegawatdaruratan.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 6
KATA SAMBUTAN KETUA STIKes JAYAKARTA
PONDOK KARYA PEMBANGUNAN (PKP) DKI-JAKARTA
Assalamualaikum Wr.Wb.
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah Subhanawata’ala, atas ridho dan
karuniaNya sehingga kita dapat memasuki tahun ke sembilan Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan (STIKes) Jayakarta PKP-DKI Jakarta.
Saya selaku Ketua STIKes Jayakarta, mewakili seluruh civitas akademika
mengucapkan SELAMAT DATANG kepada Mahasiswa Baru yang telah erhasil mengikuti
semua persyaratan yang ditentukan untuk diterima di STIKes Jayakarta ini. Perjuangan
keras diperlukan untuk melaluinya satu persatu. Hasil perjuangan tersebut agar dapat
dimanfa’atkan Mahasiswa dalam menempuh perkuliahan untuk mampu, mau dan tahu
berdisiplin, bekerja keras, rajin belajar dari semua yang dialami, pantang menyerah serta
berperilaku sopan, santun seuai dengan etika profesi kesehatan termasuk keperawatan
sehingga dapat mewujudkan diri menjadi seorang yang professional.
Awal dari perkuliahan di STIKes Jayakarta dilakukan kegiatan Program Pengenalan
Studi Mahasiswa (PPSM), yang diwajibkan untuk diikuti oleh semua Mahasiswa Baru
dengan penuh tanggungjawab. Diharapkan setiap Mahasiswa Baru dapat mengenal satu
sama lain, kehidupan di kampus dan mengenal semua civitas akademika yang ada di
STIKes Jayakarta.
Panitia PPSM bertanggungjawab dalam seluruh kegiatan PPSM, termasuk
membimbing dan membina Mahasiswa Baru mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Demikian sambutan ini, semoga semua peserta PPSM sehat, kegiatan berjalan
lancar, meyenangkan dan berkesan baik. SELAMAT MENGIKUTI PPSM STIKes Jayakarta .
Jakarta, 15 Juni 2016
Ketua STIKes Jayakarta
Dr. Suprijanto Rijadi, MPA.,PhD.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta Page 7
JANJI MAHASISWA BARU STIKes JAYAKARTA
PESERTA PPSM
1. BERTAQWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA
2. MENJUNJUNG TINGGI MARTABAT CIVITAS AKADEMIKA
STIKes JAYAKARTA-PKP-DKI JAKARTA
3. SELALU BERSEMANGAT, GIAT BELAJAR, BEKERJA KERAS
MENINGKATKAN PENGETAHUAN, KETERAMPILAN DAN SIKAP
PERILAKU SOPAN –SANTUN.
4. MENJUNJUNG TINGGI KEJUJURAN DAN MENGUTAMAKAN
KEENTINGAN UMUM DIATAS KEPENTINGAN PRIBADI ATAU
GOLONGAN.
5. SANGGUP MENTA’ATI SEMUA PERATURAN ANG BERLAKU DI
STIKes JAYAKARTA UNTUK KELANCARAN PROSES BELAJAR
MENGAJAR YANG DILAKUKAN.
Jakarta, 24 Agustus 2016
Mahasiswa
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 8
PROGRAM PENGENALAN STUDI MAHASISWA (PPSM) SEKOLAH
TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) JAYAKARTA PKP-DKI JAKARTA
/TAHUN AKADEMIK
I. LATAR BELAKANG
Program Pengenalan Studi Mahasiswa (PPSM) merupakan suatu kegiatan orientasi
dalam rangka menyiapkan mental dan memberikan gambaran tentang sistem pembelajaran
serta kehidupan kampus kepada mahasiswa baru (SK Dirjen DIKTI No. 25/DIKTI/Kep/2014).
Kegiatan PPSM adalah kegiatan terencana diselenggarakan pada awal tahun akademik,
merupakan bagian dari penyelenggaraan pendidikan tinggi, khususnya bagi Mahasiswa Baru
dalam rangka persiapan diri memasuki kegiatan perkuliahan sebagai bagian dari kegiatan
civitas akademika di kampus dan diluar kampus.
Program Pengenalan Studi Mahasiswa mempunyai makna penting untuk masuk
kedalam kehidupan kampus untuk menunjang keberhasilan dalam proses belajar mengajar
di perguruan tinggi STIKes Jayakarta dan kemahasiswaan. Kegiatan ini merupakan salah
satu kewajiban yang harus dipenuhi oleh Mahasiswa Baru STIKes Jayakarta, bertujuan
untuk mendapatkan pengalaman hal-hal positif dengan cara pembimbingan, pengarahan
proses perubahan dalam pertumbuhan kepribadian yang lebih baik, kognitif, afektif dan
psikomotorik guna membangun citra lulusan Mahasiswa kesehatan atau keperawatan yang
siap untuk menjadi seorang professional dengan praktik professional.
II. DASAR HUKUM
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nsional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999 tentang Perguruan Tinggi.
3. Keppres Nomor 34 Tahun 1992, tentang wewenang Pembinaan Pendidikan dan
Latihan.
4. Keputusan Mendikbud Nomor 0125/U/79, tentang Penertiban Upacara Penerimaan
Mahasiswa Baru dalam rangka Pengenalan Program Studi.
5. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 163/D/0/2006
tentang Pemberian Ijin STIKes Jayakarta.
6. Keputusan Pengurus Pondok Karya Pembangunan (PKP) DKI Jakarta
Nomor08/Sekre/PKPIII/2008 tentang Penetapan Pengelola STIKes Jayakarta
Program Studi Strata 1 (satu) Keperawatan di Provinsi DKI Jakarta.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 9
7. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 25/DIKTI/Kep/2014 tentang Panduan Umum
Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru.
http://www.kopertis12.or.id/wp-content/uploads/2015/07/Keputusan-Dirjen-Dikti-No-25-Tahun-20141.pdf
8. Surat Edaran Dirjen Belmawa Tentang PKKMB 2015-2016
http://www.kopertis12.or.id/wp-content/uploads/2015/07/Surat-Edaran-Dirjen-Belmawa-Tentang-PKKMB-2015-2016.pdf
III. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Memberikan pembekalan kepada Mahasiswa Baru agar dapat lebih cepat
beradaptasi dengan lingkungan kampus, khususnya kegiatan pembelajaran
dan kemahasiswaan.
B. Tujuan Khusus
1. Mengenalkan arti pentingnya kesadaran berbangsa, bernegara, cinta tanah
air, lingkungan dan bermasyarakat.
2. Menenal dan memahami Sistem Kesehatan Nasional dan Kebijakan di bidang
kesehatan, peran dan fungsi serta tanggungjawab tenaga kesehatan.
3. Mengenalkan Tata Kelola perguruan tinggi, sistem pembelajaran dan
kemahasiswaan (kurikulum institusi dan ekstrakurikuler)
4. Memberikan gambaran tentang pentingnya pendidikan karakter khususnya
nilai integritas, moral, etika, kehjujuran, kepedulian, tanggungjawab, dan
kedisiplinnan dalam kehidupan di kampus dan masyarakat.
5. Memotivasi dan mendorong Mahasiswa Baru untuk memiliki rasa percaya diri
yang tinggi.
6. Meningkatkan minat Mahasiswa Baru melalui apresiasi seni, budaya dan
olahraga.
7. Memahami peran Mahasiswa dalam Organisasi kemahasiswaan serta peran
dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi.
IV. Prinsip-Prinsip MATERI
Materi yang diberikan harus memenuhi prinsip-prinsip sebagai berikut:
1. Pemahaman konsep dan permasalahan kebangsaan
2. Penghargaan harkat dan martabat manusia serta hak azasi manusia.
3. Manfa’at peluang dan potensi local seperti budaya, sumberdaya, sarana dan
prasarana dan objek /sasaran kegiatan
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 10
4. Permasalahan atau potensi permasalahan lokal dan global serta
mengembangkan wawasan untuk mereduksi, menagatasi permasalahan
tersebut.
5. Mendayagunakan sumber-sumber yang ada di Perguruan Tinggi.
Pokok bahasan utama meliputi:
1. Wawasan kebangsaan, termasuk anti korupsi.
2. Sistem Kesehatan dan Kebijakan di bidang Kesehatan
3. Pendidikan Tinggi di Indonesia
4. Kegiatan Akademik di STIKes Jayakarta
5. Pengenalan nilai budaya, tata karma, dan etika keilmuan termasuk anti plagiarism
6. Organisasi dan kegiatan kemahasiswaan.
7. Layanan kemahasiswaan, termasuk anti narkoba dan anti HIV AIDS
8. Persiapan penyesuaian diri di STIKes Jayakarta.
9. Pengenalan Pendidikan karakter menuju tata kehidupan dan etika kehidupan dan
keilmuan
V. Susunan Materi
Susunan Materi yang disampaikan meliputi:
1. Judul dan deskripsi
2. Tujuan
3. Uraian Materi
VI. PELAKSANAAN
A. Bentuk, Tempat dan Waktu
a. Bentuk
Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk ceramah, latihan, keterampilan dan
diskusi, tugas mandiri, kunjungan langsung, penyelenggaraan pameran,
permainan, studi kasus dan praktik langsung.
b. Tempat
Tempat penyelenggaraan adalah lingkungan kampus STIKes
Jayakarta c. Waktu
Kegiatan dilaksanakan selama 2 sampai 3 hari, dimulai pagi hari (jam 08.00)
dan berakhir pada sore hari (jam 16.00)
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 11
VII. PENGAWASAN, EVALUASI dan SANKSI
A. PENGAWASAN
Pengawasan dilakukan agar kegiatan sesuai dengan rencana yang telah
ditetapkan oleh Panitia yang terdiri atas unsur civitas akademika, pejabat
structural, karyawan, orang tua dan semua unsure yang dianggap perlu.
B. EVALUASI
Evaluasi dilakukan untuk menilai keberhasilan pencapaian tujuan program dan
juga untuk menganalisis manfa’at materi /aktifitas, efektifitas dan efisiensi
termasuk analisis kelemahan dan kendala yang terjadi pada penyelenggaraan
kegiatan. Evaluasi dilaksanakan oleh Panitia dengan membentuk tim yang terdiri
dari unsur civitas akademika, pejabat struktural, karyawan, orang tua dan semua
unsur yang dianggap perlu.
C. SANKSI
Semua bentuk penyelenggaraan terhadap ketentuan –ketentuan diatas dikenakan
sanksi sesuai dengan peraturan yang ditetapkan.
VIII. PENUTUP
Pelaksanaan Panduan Pengenalan Kehidupan kampus bagi Mahasiswa Baru di STIKes
Jayakarta merupakan salah satu upaya proses percepatan adaptasi dari pembentukan
pribadi Mahasiswa Baru yang utuh, professional dan siap menghadapi tantangan di
masa depan.
Panduan ini disampaikan kepada seluruh pihak yang terkait untuk dijadikan acuan dalam
pelaksanaan Pengenalan kehidupan kampus bagi Mahasiswa Baru dan kondisi
Peguruan Tinggi dalam hal ini STIKes Jayakarta .
Ditetapkan di Jakarta
Pada tanggal 15 Juni 2016
Ketua STIKes Jayakarta
Dr. Suprijanto Rijadi, MPA., PhD.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta Page 12
Lampiran 1
HAK, KEWAJIBAN dan TATA TERTIB PESERTA PPSM
STIKes JAYAKARTA PKP-DKI JAKARTA
HAK PESERTA
1. Melaporkan segal tindakan Mahasiswa Senior yang melanggar peraturan PPSM yang
ditetapkan oleh Ketua Panitia.
2. Mendapatkan bimbingan dan nasehat Panitia PPSM.
3. Mengena seluruh Dosen, Staff dan Panitia serta seluruh civitas akademika STIKes
Jayakarta.
KEWAJIBAN PESERTA
1. Menjunjung tinggi nama baik almamater STIKes Jayakarta
2. Mengerti peranan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
3. Mengikuti petunjuk dan bimbingan yang diberikan.
4. Mengikuti semua kegiatan PPSM dengan tertib.
5. Mematuhi kewajiban hadir tepat waktu dan mengisi daftar hadir harian.
LARANGAN BAGI PESERTA PPSM
1. Mengucapkan kata-kata: tidak tahu, tidak mau, tidak bisa dan tidak mengerti.
2. Merokok
3. Melakukan perbuatan asusila dan bertentangan dengan norma akademik dan norma
agama.
4. Membawa senjata tajam kecuali bila diperlukan untuk melaksanakan kegiatan
selama PPSM.
5. Mengaktifkan handphone atau barang elektronik lainnya selama PPSM dan
perkuliahan.
6. Membawa obat-obatan terlarang/narkoba.
7. Membawa barang-barang yang tidak diperlukan selama melaksanakan kegiatan
PPSM.
8. Menggeraikan rambut (bagi wanita) dan berkuku panjang.
9. Melanggar peraturan hadir tepat waktu/ Datang terlambat.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 13
Lampiran 2
TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI
Garis-garis Besar Haluan Negara Republik Indonesia menetapkan bahwa hakekatnya
Pembangunan Nasional adalah pembangunan manusia dan masyarakat Indonesia yang
modern sebagai tujuan utama dari pengembangan nasional di Indonesia.
Pembangunan manusia modern tersebut menyangkut perubahan nilai dan sikap yang
bersendikan nilai-nilai Pancasila. Manusia modern mempunyai ciri-ciri: lebih mudah
menerima dan mneyesuaikan diri pada perubahan, mampu dalam menyatakan pendapat,
memiliki rasa tanggung-jawab, berorientasi kemasa depan dalam berorganisasi, mengikuti
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi/ IPTEK.
Terkait dengan pembentukan manusia modern tersebut diatas, terlihat betapa pentingnya
peranan perguruan tinggi sebagai jenjang tertinggi dalam sistem pendidikan formal di negara
Indonesia ini. Perguruan Tinggi sebagai lembaga pendidikan tinggi mempunyai 3 (tiga)
fungsi / tugas penyelenggaraan kegiatan yaitu :
1. Pendidikan
2. Penelitian
3. Pengabdian Kepada Masyarakat.
Ketiga fungsi perguruan tinggi tersebut diatas telah dikenal sebagai Tri Dharma Perguruan
Tinggi; walaupun ditulis dengan urutan demikian, ketiga kegiatan tersebut tidak dapat dilihat
sebagai tugas atau fungsi yang terpisah. Ketiganya merupakan satu kesatuan yang saling
menunjang satu dharma dengan dahram yang lainnya. Setiap dharma tersebut tidak boleh
ada pertentangan atau perselisihan dan harus dikemabngkan secara simultan.
Memperhatikan uraian diatas jelaslah bahwa ketiga dharma tersebut berhubungan serat satu
dan lainnya. Berikut uraian lebih dalam tentang Tri Dharma Perguruan Tinggi satu persatu
dan hubungan yang dimaksud:
A. Pendidikan
Pengertian pendidikan disini adalah dalam rangka meneruskan ilmu pengetahuan. Ilmu
pengetahuan telah dikembangkan melalui penelitian kemudian diteruskan kepada
Mahasiswa di perguruan tinggi.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 14
Pendidikan Nasional Indonesia adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan
UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 yang berakar pada pada nilai – nilai
agama, kebudayaan nasional indonesia dan tanggap terhadap tuntutan zaman. Undang
– undang dasar 1945. Pasal 31 ayat 1 bahwa setiap warga berhak mendapatkan
pendidikan. Pasal 31 ayat 2 bahwa setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan
dasar dan pemerintah wajib membiayaiya. ·
Sistem Pendidikan Nasional adalah satu kesatuan yang utuh dan menyeluruh yang
saling bertautan dan berhubungan dalam suatu sistem untuk mencapai tujuan
pendidikan nasional secara umum. Menurut UU no.2 thn 1989 yang ditetapkan pada 27-
03-1989. BAB I pasal 1, sistem Pendidikan Nasional: Suatu keseluruhan yang terpadu
dari semua satuan dan kegiatan pendidikan yang berkaitan untuk mengusahakan
tercapainya tujuan pendidikan nasional.
UU No.20 tahun 2003, Sistem pendidikan nasional harus mampu menjamin pemerataan
kesempatan pendidikan, peningkatan mutu serta relevasi dan efesiensi manajemen
pendidikan untuk menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan
lokal, nasional, dan global sehingga perlu dilakukan pembaharuan pendidikan secara
terencana, terarah dan berkesinambungan.
Jenis pendidikan menurut Sistem Pendidikan Nasional adalah sebagai yang diuraikan
berikut ini:
1) Pendidikan Umum
Pendidikan dasar dan menengah yang mengutamakan perluasan
pengetahuan yang diperlukan oleh peserta didik untuk melanjutkan
pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
2) Pendidikan Kejuruan
Pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik untuk
bekerja dalam bidang tertentu.
3) Pendidikan Akademik
Pendidikan tinggi yang diarahkan terutama pada penguasaan dan
pengembangan disiplin ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni
tertentu (program sarjana dan pascasarjana).
4) Pendidikan Profesi
Pendidikan tinggi yang diarahkan untuk mempersiapkan peserta didik agar
memiliki pekerjaan dengan persyaratan keahlian khusus.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 15
5) Pendidikan Vokasi
Pendidikan tinggi yang diarahkan untuk mempersiapkan peserta didik agar
memiliki pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu maksimal setara dengan
program sarjana.
6) Pendidikan Keagamaan
Pendidikan dasar, menengah dan tinggi yang mempersiapkan peserta didik
untuk dapat menjalankan peranan yang menuntut penguasaan ilmu
pengetahuan tentang ajaran agama atau menjadi ahli ilmu agama. Contohnya
: Pesantren, MI, MTS, MA, MAK, Sekolah Tinggi Theologia.
7) Pendidikan Khusus
Pendidikan yang diselenggarakan bagi peserta didik yang berkelainan atau
peserta didik yang memiliki kecerdasan luar biasa yang diselenggarakan
secara inklusif. Contohnya : Sekolah Luar Biasa.
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
program pendidikan di pendidikan tinggi mencakup (1) pendidikan akademik (sarjana,
magister, dan doktor), (2) pendidikan profesi/spesialis, dan (3) pendidikan vokasi (diploma).
Pendidikan tinggi penyelenggara pendidikan tersebut dapat memberikan gelar akademik
(sarjana, magister, dan doktor), gelar profesi/spesialis, dan gelar vokasi.
Berdasarkan rujukan tersebut, berikut gambaran ringkas tentang ketiga jenis progam
pendidikan tersebut.
1. Pendidikan Akademik
Pendidikan akademik adalah sistem pendidikan tinggi yang diarahkan pada
penguasaan dan pengembangan disiplin ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
tertentu, yang mencakup program pendidikan sarjana, magister, dan doktor.
Lulusannya mendapatkan gelar akademik sarjana, magister, dan doktor. Sebagai
contoh, lulusan pendidikan akademik sarjana ekonomi bergelar S.E., sarjana
kedokteran mendapat gelar S.Med., sarjana teknik mendapat gelar S.T., dan sarjana
pendidikan bergelar S.Pd.; demikian juga gelar magisternya sesuai dengan bidang
atau rumpun ilmu; sedangkan gelar pendidikan doktor sama, yakni Dr. Lazimnya,
pendidikan sarjana diarahkan untuk penerapan ilmu, pendidikan magister diarahkan
untuk pengembangan ilmu, dan pendidikan doktor diarahkan untuk penemuan ilmu.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 16
2. Pendidikan Profesi
Pendidikan profesi adalah sistem pendidikan tinggi setelah program pendidikan
sarjana yang menyiapkan peserta didik untuk menguasai keahlian khusus. Lulusan
pendidikan profesi mendapatkan gelar profesi. Sebagai contoh, setelah bergelar S.E,
seseorang menempuh pendidikan profesi Akuntan, maka dia bergelar S.E. Ak;
setelah bergelar S.Med., seseorang menempuh pendidikan profesi dokter, maka dia
mendapat gelar dr. (dokter) dan seorang yang telah begelar profesi dokter (umum)
melanjutkan ke program pendidikan spesialis (PPDS), dia mendapat gelar spesialis
tententu, misalnya, dr. Sp.M (spesialis Mata), dr. Sp.A (spesialis Anak), dr. SpKJ
(spesialis Kesehatan Jiwa), dsb.
3. Pendidikan Vokasi
Pendidikan vokasi adalah sistem pendidikan tinggi yang diarahkan pada penguasaan
keahlian terapan tertentu, yang mencakup program pendidikan diploma I, diploma II,
diploma III, dan diploma IV. Lulusan pendidikan vokasi mendapatkan gelar vokasi,
misalnya A.Ma (Ahli Madya), A.Md (Ahli Madya).
Disimpulkan bahwa Perguruan Tinggi dalam Sistem Pendidikan Nasional Indonesia, yag
dikenal dalam berbagai jenjang program berikut ini:
Pendidikan Akademik Pendidikan Profesi Pendidikan Vokasi
Program pendidikan sarjana Spesialis I Diploma I
Magister/ pasca sarjana Spesialis II Diploma II
Doktor. Diploma III
B. Penelitian
Kegiatan penelitian memiliki peran yang sangat penting dalam rangka mewujudkan ilmu
pengetahuan dan teknologi (IPTEK); tanpa penelitian maka pengembangan IPTEK akan
terhambat. Penelitian tidak berdiri sendiri, tetapi harus dllihat dengan proyeksi ke masa
depan; dengan pengertian bahwa penelitian di perguruan tinggi tidak hanya ditujukan
untuk penelitian terapan, tetapi juga melaksanakan penelitian ilmu-ilmu dasar yang baru
yang dirasakan penting artinya untuk di masa depan.
Berdasarkan hal-hal tersebut, maka penelitian dapat dibagi berdasarkan kegunaan dan
prioritas sebagai berikut:
1. Penelitian sebagai pendidikan calon peneliti dan untuk meningkatkan kemampuan
dan keterampilan peneliti.
2. Penelitian dilaksanakan untuk mengembangkan IPTEK.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 17
3. Penelitian langsung menunjang pendidikan.
Penelitian harus dapat menunjang kedua dharma lainnya (pendidikan dan
pengabdian kepada masyarakat). Tenaga-tenaga ahli yang dihasilkan melalui
program pendidikan diperlukan untuk melakukan penelitian; Ptek yang
dikembangkan sebagai hasil pendidikan dan penlitian diterapkan melalui
pengabdian kepada masyarakat, sehingga masyarakat dapat memanfa’atkan dan
menikmati kemajuan IPTEK.
C. Pengabdian kepada masyarakat
Dharma pengambdian kepada masyarakat diartiakn dalam rangka penerapan IPTEK
yang dikembangkan di perguruan tinggi khususnya sebagai hasil penelitian. Pengabdian
kepada masyarakat merupakan serangkaian kegiatan sebagi kontribusi perguruan tinggi
terhadap masyarakat yang bersifat konkrit dan langsung diraskan manfa’at dalam waktu
relatif pendek. Kegiatan dapat dilaksanakan individu maupun berkelompok oleh anggota
civitas perguruan tinggi baik dimintakan kepada perguruan tinggi oleh masyarakat
maupun atas inisiatif perguruan tinggi yang bersifat non-profit (tidak untuk mencari
keuntungan).
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan ada umpan balik ke perguruan
tinggi penyelenggara yang akan digunakan sebagai bahan pengembangan IPTEK lebih
lanjut. Unsur-unsur akademika, Mahasiswa, staf pengajar/ dosendan karyawan,
berkewajiban melaksanakan kegiatan dalam rangka mewujudkan Tri Dharma Perguruan
Tinggi sesuai dengan kemampuan dan fasilitas yang dimiliki.
Penelitian sebagai pendidikan bagi Mahasiswa belajar dan Dosen bertindak sebagai
pembimbing bagi Mahasiswa. Kegiatan penelitian yang dilakukan dapat mengubah dan
meningkatkan minat Mahasiswa untuk kelak menjadi peneliti setelah masa studinya
berakhir.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 18
Lampiran 3
SUSUNAN PANITIA PPSM / T.A
STIKes JAYAKARTA PKP-DKI JAKARTA
Pengarah : Ketua STIKes Jayakarta
Penanggung Jawab/ Ketua Pelaksana : Puket III STIKes Jayakarta
Sekretaris : Dosen / Staf Admin STIIKes Jayakarta.
Bendahara : Bendahara STIKes Jayakarta
Seksi-Seksi :
1. Acara :
1). Dosen STIKes Jayakarta
2). Mahasiswa
3). Mahasiswa
4). Mahasiswa
2. Komisi Dispilin :
. 1). Dosen STIKes Jayakarta
2). Mahasiswa
3). Mahasiswa
4). Mahasiswa
3. Olah raga dan Kesenian :
1). Dosen / Staf Admin STIKes Jayakarta
2). Mahasiswa
3). Mahasiswa
4). Mahasiswa
4. Kesehatan :
1). Dosen STIKes Jayakarta
2). Mahasiswa
3). Mahasiswa
4). Mahasiswa
5. Dokumentasi dan Humas :
1). Staf Admin STIKes Jayakarta
2). Mahasiswa
3). Mahasiswa
6. Perlengkapan :
1). Staf SARPRAS STIKes Jayakarta
3). Mahasiswa
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 19
4). Mahasiswa
5). Mahasiswa
7. Konsumsi :
1). Staf RT STIKes Jayakarta
2). Mahasiswa
3). Mahasiswa
8. Mentor :
Semua Dosen STIKes Jayakarta dengan mementori 4-
5 Mahasiswa
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 20
Lampiran 4.
MATERI
A. PENGENALAN KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
1. Tujuan
Setelah mengikuti ceramah dan diskusi materi ini diharapkan Mahasiswa
mampu:
Bersikap dan berperilaku karena kemauan diri yang dilandasi kecintaan,
keikhlasan bertindak untuk kebaikan Bangsa dan Negara Indonesia.
2. Uraian Materi
Materi yang diberikan antara lain adalah:
a. Pancasila dan UUD 1945
b. Bhineka Tnggal Ika
c. Negara Kesatuan Republik Indonesia (sistem tata Negara, sejarah
perjuangan bangsa dan bahasa Indonesia)
3. Metoda
Ceramah, diskusi, simulasi, penugasan kelompok
4. Pelaksanaan
Pelaksanaan dilakukan pada tingkat Perguruan Tinggi sesuai kondisi STIKes
Jayakarta
5. PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA
1. Tujuan
Pada akhir pertemuan Mahasiswa mampu memahami fungsi dan peran
pendidikan tinggi khususnya STIKes Jayakarta sebagai salah satu perguruan
tinggi di Indonesia.
2. Uraian materi
Materi yang diberikan antara lain:
a. Bentuk serta jenjang kelembagaan penyelenggara perguruan tinggi
b. Peran pendidikan tinggi dan Mahasiswa dlam mengatasi masalah
bangsa
c. Peran Mahasiswa dalam mengatasi masalah lokal dan global
tentang pendidikan tinggi.
3. Metoda
Ceramah, diskusi, simulasi, penugasan kelompok
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 21
4. Pelaksanaan
Pelaksanaan dilakukan pada tingkat Perguruan Tinggi sesuai kondisi STIKes
Jayakarta
6. KEGIATAN AKADEMIK DI STIKES JAYAKARTA
1. Tujuan
Pada akhir pertemuan Mahasiswa mampu memahami:
a. Organisasi dan fungsi STIKes Jayakarta sesuai dengan bidang
tugas yang ada.
b. Prospek dunia kerja lulusan STIKes Jayakarta
c. Proses belajar di STIKes Jayakarta
d. Fungsi civitas akademika STIKes Jayakarta
2. Uraian materi
Materi yang diberikan antara lain:
a. Pengenalan organisasi dan fungsi STIKes Jayakarta sebagai perguruan
Tinggi di bidang kesehatan
b. Pospek dunia kerja bagi lulusan STIKes Jayakarta
c. Proses belajar di STIKes Jayakarta
d. Fungsi civitas akademika STIKes Jayakarta, termasuk fungs Dosen
Pembimbing Akademik.
e. Sistem informasi akademik, kalender akademik, Sistem Kridit Semester
(SKS), masa studi, proses mendapatkan Kartu Rencana Studi (KRS), proses
mendapatkan Kartu Hasil Studi (KHS), tugas-tugas akademik
3. Metoda
Ceramah, diskusi, simulasi, penugasan kelompok
4. Pelaksanaan
Pelaksanaan dilakukan pada tingkat Perguruan Tinggi sesuai kondisi STIKes
Jayakarta
7. PENGENALAN NILAI BUDAYA DAN ETIKA
1. Tujuan
Setelah mengikuti pertemuan ini Mahasiswa mampu menumbuhkan kesadaran
dan pemahaman terhadap:
a. Budaya, nilai dan etika
b. Budaya dan etika keilmuan di STIKes Jayakarta
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 22
c. Peraturan yang berlaku di STIKes Jayakarta terkait hak dan kewajiban
Mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran.
d. Mengenal kebebsan akademik dan kebebasan mimbar akademik.
2. Uraian Materi
Materi yang diberikan antara lain
a. Pengetahuan tentang kebudayaan local dan global, nilai dan etika
b. Kultur perguruan tinggi khususnya STIKes Jayakarta
c. Peraturan akademik di STIKes Jayakarta termasuk hak dan kewajiban
Mahasiswa
3. Metoda
Ceramah, diskusi, simulasi, penugasan kelompok
4. Pelaksanaan
Pelaksanaan dilakukan pada tingkat Perguruan Tinggi sesuai kondisi STIKes
Jayakarta.
8. ORGANISASI dan KEGIATAN KEMAHASISWAAN
1. Tujuan
Mahasiswa mampu memahami :
a. Jenis organisasi kemahasiswaan di kampus STIKes Jayakarta;
b. Jenis lembaga, struktur organisasi, lembaga kemahasiswaan, proses
menjadi anggota, kepengurusan dan program keja.
c. Kegiatan kemahasiswaan di dalam dan diluar kampus STIKes Jayakarta
2. Uraian Materi
Materi yang diberikan antara lain:
a. Jenis lembaga, struktur organisasi, lembaga kemahasiswaan, proses
menjadi anggota, kepengurusan dan program kerja.
b. Jenis kegiatan Mahasiswa untuk meningkatkan ketaqwaan, mengasah
penalaran, bakat dan minat serta sosial. Contoh: kegiatan seminar, seni
dan olah raga dan pengabdian kepada masyarakat.
3. Metoda
Ceramah, diskusi, simulasi, penugasan kelompok, pameran, kunjungan,
permainan, simulasi dan pemutaran film.
4. Pelaksanaan
5. Pelaksanaan dilakukan pada tingkat Perguruan Tinggi sesuai kondisi STIKes
Jayakarta.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 23
9. LAYANAN MAHASISWA
1. Tujuan
Memahami fasilitas pelayanan yang didapat dan cara memnggunakannya.
2. Uraian Materi
Materi yang diberikan antara lain:
a. Pengenalan dan cara menggunakan fasilitas yang tesedia antara lain: ➢ Perpustakaan
➢ Informasi beasiswa
➢ Sarana kesehatan
➢ Computer
➢ Internet/ website
➢ Koperasi Mahasiswa
3. Metoda
Ceramah, diskusi, permainan dan latihan
4. Pelaksanaan
Pelaksanaan dilakukan pada tingkat Perguruan Tinggi sesuai kondisi STIKes
Jayakarta.
10. Persiapan Penyesuaian Diri di STIKes Jayakarta
1. Tujuan
Mahasiswa memiliki kemauan membangun kemampuan mengatur startegi
mengatur diri dalam mengikuti ppembelajaran.
2. Uraian materi
Materi yang diberikan antara lain:
a. Cara belajar efektif dan keterlibatan aktif daam proses belajar
b. Manajemen waktu
c. Pemasalaan dalam kegiatan belajar
d. Pendidikan kedisiplinan: kehadiran, ketepatan waktu pengumpulan tugas.
3. Metoda: Ceramah, diskusi, permainan dan latihan, kerja kelompok
4. Pelaksanaan
Pelaksanaan dilakukan pada tingkat Perguruan Tinggi sesuai kondisi STIKes
Jayakarta.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 24
Lampiran 5
LAGU-LAGU PPSM
1. Mars HIDUP SEHAT
Tiada yang lebih berharga dari nikmat hidup sehat
Sehat jasmani, sehat jiwani, kunci hidup bahagia
Meski kaya terhormat mulia tapi pasti menderita
Jika penyakit musuh utama selalu menggoda
Bina hidup sehat diri dan keluarga
Bina masyarakat sehat masyarakat sentosa
Hidup sehat modal utama bagi pembangan semesta
Sehat sejahtera makmur merata berdasarkan Pancasila
2. Mars PKP
Dengan semangat
Tibalah saatnya maju bersatu dalam wadah kita bersama PKP.
Siap sedia membangun Bangsa, demi menyongsong masa depan.
Bekerja tunaikan tugas mulia, untuk mencapai cita-cita.
Mendidik, membina, membangun Bangsa, demi kemajuan bersama.
Kembangkan pendidikan Islam tanamkan akhlak mulia.
Siapkan generasi Bangsa, bermoral beretika PKP. Pelapor
penyelenggararaan, berbagai bidang pendidikan. Wujudkan
sumber daya manusia cerdas, taqwa dan berbudaya.
3. Hymne PKP
Pondok Karya Pembangunan, pusat lembaga pendidikan .
Pancasila azasnya, Islam itulah nafasnya.
Pendidikan usia dini sehingga dewasa
Bagi s’luruh Putra Bangsa yang harus kemajuan
Tanamkan moral Islam yang luhur mulia
PKP Pondok Karya smoga tetap jaya.
4. Mars STIKes Jayakarta
Selamat datang pembawa angkatan
Dengan tekad semangat muda
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 25
Sebagai tenaga keperawatan
Wujudkan jiwa bakti persada
Sekolah Tinggi Ilmu kesehatan
Sebagai pintu aspirasi dan karya
Tingkatkan derajat kesehatan
Jadikan angkatan sebagai suatu kebanggaan
Harum nama ada dipundak
Hadapi tuntutan dan perkembangan zaman
Kobarkan semangat
Jayakarta…
5. Hymne STIKes Jayakarta
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Padamu kami letakkan harapan
Keikhlasan hati jadi bagian nyata
Dalam kobar Panji Jayakarta
Jaya-Jayakarta
Sebagai pelita
Bergaung indah bergenta, hidup sehat merata
Jadikan kami pilar kesehatan
Untuk tingkatkan derajat kesehatan
Jaya-Jayakarta junjunglah namamu
Sebagai pelita
Bergaung indah bergenta, hidup sehat merata
6. Mars PPNI
Persatuan Perawat Nasional Indonesia
Wujud ikatan Profesi Keperawatan
Tempat membina dan membangun kemampuan
diri Dalam membuktikan keberadaannya
Menapaklah dengan keyakinan lebih pasti
Sejajar dalam abdikan diri
Bangkit berdiri dan langkahkan kakimu itu
Membentuk ahri esok lebih penuh asa
Wahai perawat Indonesia, bangkitlah dan majulah
Untuk mendorong sekalian yang menderita
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 26
Ubahlah pribadimu, tingkatkan pengetahuan
Tuk memberikan asuhan keperawatan
Kita melangkah untuk mengisi pembangunan
Bangsa Negara Indnesia
Untuk menghantarkan bangsa menuju sehat semua
Dengan segenap jiwa Pancasila
Tingkatkan derajat kesehatan setinggi-tingginya
Bagi warga Negara Indonesia
Sebagai wujud kiprahnya mahkota putih suci
Mendukung pembangunan kesehatn bangsa
Kami berhimpun daam PPNI yang kokoh
Padu bersatu serta selaras
Perawat Indonesia mampu akan citranya
Di mata dan hati insan dunia.
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 27
Lampiran 6
SUSUNAN ACARA PPSM STIKES JAYAKARTA PKP
TAHUN 2018 (TENTATIF)
PPSM hari ke 1 : Senin, 27 Agustus 2018
No Waktu Kegiatan Pengisi Acara
1. 07.30-08.00 Periksa Kerapihan Panitia
2. 08.00-08.30 Gladi Resik Upacara Pembukaan PPSM Panitia
3. 08.30-09.30 Upacara Pembukaan PPSM 2018 Panitia
4. 09.30-09.40 Mobilisasi Ke. Aula Lt.8 dan dinamika
kelompok
Panitia
5. 09.40-10.30 Materi Profil STIKes Jayakarta PKP Ketua STIKes Jayakarta
6. 10.30-11.30 Materi Bidang Akademik dan Penggunaan
IT di Kampus
Puket I/IT
7. 11.30-12.00 Materi Bidang Adm dan keuangan, Tata
tertib pemakaian Sarpras di Kampus.
Puket II/ Bidang Sarpras
8. 12.00-13.00 Pengumpulan Tugas, ISOMA Panitia
9. 13.00-13.30 Materi Bidang kemahasiswaan dan Alumni Puket III/ Bidang
kemahasiswaan dan Alumni
10. 13.30-14.00 Pengenalan Prodi S1 Keperawatan Ka Prodi S1 Keperawatan
11. 14.00-14.30 Pengenalan Prodi Ners Ka Prodi Ners
12. 14.30-14.45 Materi LPPM Ketua LPPM
13. 14.45-15.00 Materi SPMI Ketua SPMI
14. 15.00-15.15 Materi Pengembangan Ketua Pengembangan
15. 15.10-
15.20
Ice Breaking Panitia
16. 15.20-15.50 Isoma Panitia
17. 15.50-16.10 Persiapan PPSM hari ke-2 Panitia
PPSM Hari ke-2 : Selasa, 28 Agustus 2018
No Waktu Kegiatam Pengisi Acara
1. 07.30-08.00 Periksa Kerapihan Panitia
2. 08.00-08.20 Dinamika kelompok Panitia
3. 08.20-08.45 Motivasi dan pengembangan sikap positif Panitia
4. 08.45-09.20 Sosialisasi Panitia
5. 09.20-09.50 Pengenalan BEM Ketua BEM
6. 09.50-10.00 Ice Breaking Panitia
7. 10.00-10.20 Latihan APSI Panitia
8. 10.20-11.20 Touring Kampus Panitia
9. 11.20-11.40 Diskusi pasca touring Panitia
10. 11.40-12.00 Pengumpulan Tugas Panitia
11 12.00-13.00 Isoma Panitia
12. 13.00-14.00 Mentoring Dosen Dosen
13. 14.00-14.30 Ice Breaking & Latihan Nyanyi Panitia
14. 14.30-14.45 Istirahat Snack Panitia
15. 14.45-15.00 Persiapan hari ke III Panitia
PPSM Hari Ke-3 : Rabu, 29 Agustus 2018
No Waktu Kegiatam Pengisi Acara
1. 07.00-07.30 Periksa Kerapihan Panitia
2. 07.30-08.30 Senam Panitia
3. 08.30-09.10 Diskusi dan Sharing Materi Yang Telah
Didapatkan
Panitia
4. 09.10-10.10
Materi Tokoh-tokoh keperawatan (Dinamika
Kelompok)
Panitia
5. 10.10-10.40 Persiapan APSI Panitia
6. 10.40-11.40 APSI Panitia
7. 11.40-12.00 Pengumpulan Tugas Panitia
8. 12.00-13.00 Isoma Panitia
9. 13.00-15.00 Games Panitia
10. 15.00-15.15 Ganti Pakaian Panitia
11. 15.15-15.40 Isoma snack Panitia
12. 15.40-16.00 Gladi Upacara Penutupan PPSM Panitia
13. 16.00-16.30 Upacara Penutupan PPSM dan Reward Panitia
14. 16.30-17.00 Evaluasi PPSM 2018 Panitia
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 28
Lampiran 7
Curriculum Vitae Pembicara Pembicara I
Nama : ……………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : ……………………………………………………………..
Alamat : ……………………………………………………………… No. Telepon : ………………………………………….
Pendidikan Terakhir : …………………………………………. Pengalaman Pekerjaan : ………………………………………….
…………………………………………… …………………………………………….
Pengalaman Organisasi : ………………………………………….. : …………………………………………. : ………………………………………….. Motto : …………………………………………..
Pembicara II Nama : ……………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : ……………………………………………………………..
Alamat : ……………………………………………………………… No. Telepon : ………………………………………….
Pendidikan Terakhir : …………………………………………. Pengalaman Pekerjaan : ………………………………………….
…………………………………………… ……………………………………………. Pengalaman Organisasi : ………………………………………….. : …………………………………………. : …………………………………………..
Motto : …………………………………………..
Pembicara III Nama : ……………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : …………………………………………………………….. Alamat : ………………………………………………………………
No. Telepon : …………………………………………. Pendidikan Terakhir : ………………………………………….
Pengalaman Pekerjaan : …………………………………………. ……………………………………………
……………………………………………. Pengalaman Organisasi : …………………………………………..
: …………………………………………. : …………………………………………..
Motto : …………………………………………..
Pembicara IV Nama : ……………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : …………………………………………………………….. Alamat : ………………………………………………………………
No. Telepon : …………………………………………. Pendidikan Terakhir : ………………………………………….
Pengalaman Pekerjaan : …………………………………………. ……………………………………………
……………………………………………. Pengalaman Organisasi : …………………………………………..
: …………………………………………. : …………………………………………..
Motto : …………………………………………..
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 29
Curriculum Vitae Pembicara Pembicara V
Nama : ……………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : ……………………………………………………………..
Alamat : ……………………………………………………………… No. Telepon : ………………………………………….
Pendidikan Terakhir : …………………………………………. Pengalaman Pekerjaan : ………………………………………….
…………………………………………… ……………………………………………. Pengalaman Organisasi : ………………………………………….. : …………………………………………. : ………………………………………….. Motto : …………………………………………..
Pembicara VI Nama : ……………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : …………………………………………………………….. Alamat : ……………………………………………………………… No. Telepon : ………………………………………….
Pendidikan Terakhir : …………………………………………. Pengalaman Pekerjaan : ………………………………………….
…………………………………………… …………………………………………….
Pengalaman Organisasi : ………………………………………….. : …………………………………………. : ………………………………………….. Motto : …………………………………………..
Pembicara VII Nama : ……………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : …………………………………………………………….. Alamat : ……………………………………………………………… No. Telepon : …………………………………………. Pendidikan Terakhir : …………………………………………. Pengalaman Pekerjaan : …………………………………………. …………………………………………… ……………………………………………. Pengalaman Organisasi : ………………………………………….. : …………………………………………. : ………………………………………….. Motto : …………………………………………..
Pembicara VIII Nama : ……………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : …………………………………………………………….. Alamat : ……………………………………………………………… No. Telepon : ………………………………………….
Pendidikan Terakhir : …………………………………………. Pengalaman Pekerjaan : ………………………………………….
…………………………………………… ……………………………………………. Pengalaman Organisasi : …………………………………………..
: …………………………………………. : …………………………………………..
Motto : …………………………………………..
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 30
Lampiran 8 DAFTAR BUKTI HASIL SOSIALISASI / PERKENALAN MAHASISWA
DENGAN CIVITAS AKADEMIKA STIKes JAYAKARTA
NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 31
Lampiran 8 DAFTAR BUKTI HASIL SOSIALISASI / PERKENALAN MAHSISWA
DENGAN CIVITAS AKADEMIKA STIKes JAYAKARTA
NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 32
Lampiran 8 DAFTAR BUKTI HASIL SOSIALISASI / PERKENALAN MAHSISWA
DENGAN CIVITAS AKADEMIKA STIKes JAYAKARTA
NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
Buku Pedoman Kegiatan
Program Pengenalan Studi Mahasiswa STIKes Jayakarta
Page 33