Upload
kishen-singh
View
49
Download
8
Embed Size (px)
DESCRIPTION
buke blok 19 2015
Citation preview
1
BAB I
INFORMASI UMUM
A. NAMA BLOK : EDENTULUS SEBAGIAN
B. TUJUAN BLOK :
Setelah mengikuti kegiatan blok ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
prinsip prinsip perawatan kasus edentulus sebagian pada pembuatan gigitiruan sebagian
sederhana.
C. URAIAN BLOK
Dalam BLOK ini mahasiswa mempelajari cara penggolongan kasus edentulus
sebagian, penerapan pengetahuan anatomi dan faal jaringan gigi dan mulut, rahang serta
persendiannya pada perawatan kasus edentulus sebagian, mempelajari pengaruh penyakit
infeksi umum/lokal, penyakit darah, kelainan sistemik/hormonal, dan radiasi terhadap
jaringan pendukung gigitiruan, menetapkan kelainan-kelainan jaringan lunak dan jaringan
keras mulut yang memerlukan tindakan persiapan secara bedah, prosedur persiapan
perawatan dan sistem rujukan dalam perawatan edentulus sebagian, serta mempelajari
berbagai macam bahan, alat dan obat-obatan dalam perawatan edentulus sebagian sesuai
dengan indikasinya.
Dalam blok ini mahasiswa juga akan mempelajari cara menegakkan diagnosis,
menetapkan rencana perawatan dan meramalkan prognosis kasus-kasus edentulus sebagian.
Selanjutnya mahasiswa akan mempelajari prosedur penanggulangan kasus edentulus
sebagian dengan gigitiruan sebagian lepasan sederhana, menanggulangi kelainan-kelainan
dalam mulut akibat pemakaian gigitiruan, penanggulangan berbagai macam kerusakan pada
gigitiruan serta tindakan pemeliharaan pasca pemasangan gigitiruan sebagian lepasan
berdasarkan kode etik kedokteran gigi.
Pada akhir blok, mahasiswa akan mempelajari prosedur penanggulangan kasus
edentulus sebagian dengan gigitiruan cekat sederhana, tindakan pemeliharaan pasca
pemasangan gigitiruan dan berbagai macam kegagalan perawatan gigitiruan cekat, sebab
sebab dan cara penanggulangannya sesuai dengan kode etik kedokteran gigi.
2
D. METODE PEMBELAJARAN
1. Diskusi kelompok (collaborative learning).
2. Kuliah pakar.
3. Tugas kelompok.
4. Skills lab.
5. Sidang pleno.
E. TATA TERTIB AKADEMIK
1. Tata Tertib Kuliah/ Diskusi kelompok /Sidang Pleno a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan kuliah, diskusi
kelompok dan sidang pleno.
b. Mahasiswa sudah hadir dalam ruang kuliah atau diskusi kelompok sebelum kuliah/diskusi/sidang pleno dimulai dan tidak diperkenankan meninggalkan ruang
kuliah/diskusi sebelum kuliah/diskusi/sidang pleno selesai. Bagi mahasiswa yang
terlambat lebih dari 15 menit, maka mahasiswa tersebut tidak diizinkan masuk
untuk mengikuti kegiatan kuliah/diskusi kelompok/sidang pleno.
c. Mahasiswa wajib memelihara ketertiban dalam ruang kuliah/diskusi/sidang pleno. d. Kegiatan kuliah/diskusi/sidang pleno diikuti oleh mahasiswa yang kehadirannya
dicatat dalam daftar hadir. Mahasiswa wajib menyerahkan surat keterangan tidak
hadir atau sakit selambat-lambatnya 3 (tiga) hari sejak ketidakhadirannya kepada
Pembantu Dekan I dan Ketua/Sekretaris Blok apabila tidak hadir. Surat sakit dan
izin tersebut berlaku sekurang-kurangnya 1x 24 jam dan sesuai dengan tanggal
yang tertulis pada surat tersebut.
e. Di dalam ruang kuliah/diskusi kelompok dilarang merokok, makan dan minum atau kegiatan serupa lainnya.
f. Mahasiswa diharuskan memelihara peralatan yang ada di ruang kuliah/diskusi kelompok.
2. Tata Tertib Praktikum/ Skills lab a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan praktikum/skills lab. b. Mahasiswa wajib lulus dalam ujian skills lab dengan nilai kelulusan minimal 60.
Bagi mahasiswa yang tidak lulus dalam ujian skills lab, maka pada nilai skills
lab dibuat pernyataan mengulang skills lab dan pada DPNA nilai blok dibuat
nilai K.
c. Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok praktikum/skills lab untuk masing-masing kelas yaitu kelompok A, B, C, D, E, F, G, dan H dengan jadwal yang
telah ditentukan.
d. Pelaksanaan praktikum/skills lab di masing-masing laboratorium terkait e. Mahasiswa sudah hadir di ruang praktikum/skills lab pada waktu yang
ditentukan dengan mengenakan jas lab. Bagi yang terlambat lebih dari 15 menit
tidak diperbolehkan mengikuti praktikum/skills lab.
f. Mahasiswa yang tidak mengikuti kegiatan praktikum/ skills lab karena sakit harus menunjukkan surat keterangan dokter dan menyerahkan selambat-
lambatnya 3 (tiga) hari sejak sakit kepada Pembantu Dekan I dan ketua/Sekretaris
Blok/ koordinator skills lab atau praktikum.
3
g. Selama praktikum/skills lab mahasiswa dilarang merokok, makan dan minum serta melakukan kegiatan serupa lainnya.
h. Selesai praktikum/skills lab, tempat kerja harus selalu dijaga tetap dalam keadaan bersih dan rapi.
i. Sampah harus dibuang pada tempatnya.
3. Tata Tertib Pembuatan makalah tugas kelompok dan tugas individual a. Selain membuat laporan diskusi kelompok pemicu, setiap mahasiswa diwajibkan
mengerjakan makalah tugas kelompok dan tugas individual.
b. Tugas kelompok dan tugas individual harus diserahkan ke dosen pemberi tugas sesuai jadwal yang telah ditentukan.
4. Tata Tertib Ujian a. Setiap mahasiswa harus mempersiapkan diri dengan baik agar dapat mengikuti
ujian pada waktu yang telah ditentukan.
b. Bagi mahasiswa yang terlambat datang untuk mengikuti ujian, maka tidak ada penambahan waktu dalam mengerjakan ujian tersebut.
c. Mahasiswa yang tidak mengikuti ujian karena sakit atau izin dengan alasan yang dapat diterima, harus melapor paling lambat tiga hari setelah hari ujian kepada
koordinator pendidikan dan ketua blok serta menyerahkan keterangan sakit dari
dokter/ rumah sakit atau pihak yang berwenang.
Bagi mahasiswa tersebut wajib mengikuti ujian susulan. Mahasiswa tersebut
wajib melapor kepada Pembantu Dekan I untuk mengikuti ujian susulan, dan
Pembantu Dekan I akan mengeluarkan surat pengantar bahwa mahasiswa tersebut
diijinkan mengikuti ujian susulan. Surat pengantar tersebut ditujukan kepada
ketua blok dan ditembuskan kepada koordinator Blok dan Divisi Assesment Blok.
d. Pelaksanaan ujian susulan akan ditetapkan oleh Pembantu Dekan I dan dilaksanakan oleh Tim Blok. Pelaksanaan ujian susulan pada hari ujian remedial
blok tersebut dengan bobot soal yang sama dengan ujian modul blok regular dan
alokasi waktu ujian yang sama dengan ujian remedial blok.
e. Pada saat ujian berlangsung, mahasiswa hanya diperkenankan membawa membawa alat tulis ke dalam ruang ujian. Apabila mahasiswa melakukan
pelanggaran disiplin saat ujian berlangsung, maka mahasiswa tersebut akan
diberi nilai K pada modul tersebut dan mahasiswa tersebut wajib mengikuti
ujian susulan modul tersebut.
5. Tata Tertib Berbusana Mahasiswa FKG USU Setiap mahasiswa wajib mengikuti tata tertib berbusana bila berada di dalam
lingkungan kampus. Tata tertib berbusana tersebut yaitu:
a. Berpakaian bersih, rapi, dan sopan.
b. Tidak dibenarkan memakai kaos oblong maupun kaos berkerah dan berbaju
bahan kaos.
c. Tidak dibenarkan memakai rok ketat, tipis, mini, dan lain-lainnya yang tidak
sopan.
d. Tidak dibenarkan memakai celana/rok berbahan jeans.
e. Tidak dibenarkan memakai sandal.
f. Tidak dibenarkan berdandan dan memakai perhiasan yang berlebihan, bagi pria
tidak dibenarkan memakai anting dan kalung.
g. Tidak menggunakan topi saat mengikuti kegiatan akademik.
4
Bagi mahasiswa yang tidak mematuhi peraturan-peraturan tersebut, akan diambil
tindakan atau sanksi akademik oleh WD III.
6. Evaluasi Kehadiran : Perkuliahan, Diskusi Kelompok, Sidang Pleno, Skills lab/Praktikum, Pembuatan Makalah Tugas kelompok, Tugas individual dan praktek
lapangan.
6.1. Perkuliahan, Diskusi Kelompok, dan Sidang Pleno
a. Kehadiran mahasiswa dalam kuliah pakar, diskusi kelompok, dan sidang pleno adalah minimal 80% dari total pertemuan per modul.
b. Mahasiswa yang tidak hadir pada setiap diskusi kelompok tanpa alasan yang dapat diterima, akan diberi sanksi :
(1). Tidak diberi penilaian untuk diskusi kelompok yang tidak dihadiri (attitude,
pemicu/ laporan diskusi kelompok)
(2) Nama dan Nim tidak dituliskan dalam laporan diskusi kelompok tersebut.
c. Bila kehadiran dalam kuliah pakar, diskusi kelompok, dan sidang pleno kurang
dari 80 % per modul, maka mahasiswa hanya mengulang modul yang dinyatakan
tidak diperbolehkan mengikuti ujian. Pada DPNA nilai Blok ditulis K.
d. Mahasiswa tersebut harus mengulang Blok setelah semester berakhir dan diulang
pada semester yang sama pada Blok tersebut. Mahasiswa yang mengulang blok
tersebut wajib mengikuti semua kuliah, diskusi kelompok dan sidang pleno,
sedangkan praktikum/skills lab tidak wajib diikuti kecuali kegiatan praktikum/
skills lab mahasiswa tersebut sebelumnya (blok regular) juga tidak diikuti.
e. Bagi mahasiswa yang sakit atau izin dengan alasan yang dapat diterima dan telah
menyerahkan surat sesuai aturan, mahasiswa tersebut tetap diperhitungkan
ketidahadirannya didalam kuliah, diskusi kelompok dan sidang pleno.
Ketidakhadiran karena sakit dan ijin tersebut akan dihitung dengan bobot
setengah (0,5) sedangkan bobot karena absensi tanpa surat dihitung satu.
Kehadiran mahasiswa tersebut dalam kuliah diskusi kelompok dan sidang pleno
adalah tetap minimal 80% dari total pertemuan per modul.
6.2 Praktikum/ Skills Lab a. Mahasiswa diwajibkan mengikuti seluruh praktikum/skills lab dalam blok, kecuali
sakit (menunjukkan surat keterangan sakit) atau izin dengan alasan yang dapat
diterima.
Kegiatan praktikum/skills lab yang tidak diikuti oleh mahasiswa yang sakit/ izin
(surat ada) tersebut, diatur jadwal kegiatan skills lab oleh penanggung jawab dari
departemen yang mengelola praktikum/skills lab terkait. Bagi mahasiswa yang tidak
mengikuti kegiatan praktikum/skills lab tanpa alasan yang jelas, maka mahasiswa
tersebut wajib mengulang blok untuk kegiatan praktikum/ skills lab.
b. Bila mahasiswa tidak melakukan sebagaimana yang tertulis pada butiR4.2.a., maka mahasiswa tersebut tidak boleh mengikuti ujian skills lab dan nilai blok mahasiswa
tidak dapat diumumkan pada saat blok berakhir. Pada DPNA nilai blok ditulis K.
c. Mahasiswa yang mengulang blok karena praktikum/ skills lab mendapat nilai K, maka mahasiswa tersebut dapat mengikuti praktikum/ skills lab setelah semesteR5
berakhir dan diulang pada semester yang sama.
5
6.3 Evaluasi Pembuatan tugas kelompok dan tugas individual
a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengerjakan tugas kelompok/tugas individual sesuai yang tertera pada buku panduan blok
b. Tugas kelompok/tugas individual harus diserahkan kepada dosen sesuai jadwal yang telah ditentukan.
c. Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan maka nilai tugas akan dikurangi.
d. Mahasiswa yang tidak aktif dalam pembuatan tugas kelompok, oleh ketua kelompok nama dan Nim tidak boleh dituliskan dalam makalah tugas kelompok.
e. Mahasiswa tersebut tidak diberi nilai untuk makalah tugas kelompok.
6
BAB II
MODUL
I. PEMBAGIAN MODUL
Blok 19 terdiri atas 4 modul, yaitu:
Modul 1 : Dasar-Dasar Perawatan Edentulus Sebagian
Modul 2 : Diagnosis, Rencana Perawatan, dan Prognosis
Modul 3 : Perawatan Gigitiruan Sebagian Lepasan (Removable Partial Dentures)
Modul 4 : Perawatan Gigitiruan Cekat ( Fixed Partial Dentures )
MODUL 1. DASAR-DASAR PERAWATAN EDENTULUS SEBAGIAN
A. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dasar-dasar
perawatan edentulus sebagian
B. Tujuan khusus modul
Topik : Pengenalan Prostodontik
1. Menjelaskan pengertian dan cabang ilmu prostodontik
2. Menjelaskan tentang epidemiologi, fisiologi dan terminologi edentulus sebagian
Topik : Pengenalan jenis Gigitiruan untuk edentulus sebagian : Gigitiruan sebagian
lepasan
3. Menjelaskan pertimbangan untuk perawatan edentulus sebagian
4. Menjelaskan defenisi dan pengertian gigitiruan sebagian lepasan (GTSL)
5. Menjelaskan tujuan pembuatan GTSL
6. Menjelaskan indikasi pembuatan GTSL
7. Menjelaskan jenis GTSL
8. Menjelaskan klasifikasi GTSL berdasarkan klasifikasi Kennedy, Miller, Cummer,
dan Indonesia.
Topik : Pengenalan jenis Gigitiruan untuk edentulus sebagian : Gigitiruan Cekat
9. Menjelaskan defenisi dan pengertian gigitiruan cekat (GTC)
10. Menjelaskan Kelebihan dan kekurangan GTC
7
11. Menjelaskan faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam pembuatan gigitiruan
jembatan
12. Menjelaskan tipe-tipe GTC dan indikasi pembuatannya
13. Menjelaskan komponen GTC
Topik : Sistem stomatognasi dalam perawatan edentulus sebagian
14. Menjelaskan tentang komponen yang terlibat dalam sistem stomatognasi
15. Menjelaskan tentang pergerakan mandibula
16. Menjelaskan keterlibatan gigi dalam pergerakan mandibula
17. Menjelaskan 2 (dua) bentuk panduan gigi pada waktu pergerakan mandibula ke
lateral
18. Menjelaskan akibat kehilangan gigi pada sistem stomatognasi
Topik : Pengenalan penyakit sistemik dan penyakit rongga mulut yang
mempengaruhi perawatan edentulus sebagian
19. Menjelaskan manifestasi penyakit-penyakit sistemik di rongga mulut dalam
hubungannya dengan perawatan edentulus sebagian
20. Menjelaskan penyakit-penyakit rongga mulut yang mempengaruhi perawatan
edentulus sebagian
Topik : Pengenalan tipe watak pasien dan komunikasi dokter pasien
21. Menjelaskan tipe watak pasien
22. Menjelaskan hubungan komunikasi dokter-pasien
23. Menjelaskan tentang cara penanggulangan (komunikasi) dengan tipe watak
tertentu
8
C. Topik Kuliah
NO TOPIK
BIDANG
ILMU
KODE
TOPIK
KULIAH
ALOKASI
WAKTU
(JAM)
DOSEN
PENGAMPU
1 Pengenalan Prostodontik
( Pengertian, sejarah,
akibat kehilangan gigi dan
fungsi gigitiruan)
PROSTO
`
BO
OM
PSIKOLOGI
PT 1.1 2 Prof.Ismet
Danial.Nst,drg.,
Ph.D, Sp.Pros (K)
2 Pengenalan jenis
Gigitiruan untuk edentulus
sebagian : Gigitiruan
sebagian lepasan
PT 1.2 2 M. Zulkarnain,
drg. M.Kes
3 Pengenalan jenis
Gigitiruan untuk edentulus
sebagian : gigitiruan
sebagian cekat
PT 1.3 2 Eddy Dahar, drg.
M.Kes
4 Sistem stomatognasi dalam
perawatan edentulus
sebagian
BO 1.1 2 Rehulina Ginting,
drg. M.Si
5 Pengenalan penyakit
sistemik dan penyakit
rongga mulut yang
mempengaruhi perawatan
edentulus sebagian
IPM 1.1 2 Dr. Wilda Hafni
Lubis, drg., M.Si
6 Pengenalan tipe watak
pasien dan komunikasi
dokter pasien
PU 1.1 2 Juliana I, S.Psi.
M.Psi
JUMLAH 12
9
D. Pemicu
Pemicu 1
Nama Pemicu : Sakit kepala saya dok
Penyusun : Drg. Syafrinani, Sp.Pros(K), Dr. Drg. Wilda Hafni Lubis, M.Si.,
Drg. Rehulina Ginting, M.Si., Drg. Pitu Wulandari, Sp.Perio
Hari/ Tanggal : Rabu/25 Februari 2015
Jam : 07.00-09.00 WIB
Seorang pasien laki-laki berusia 55 tahun datang ke praktek dokter gigi ingin berkonsultasi
tentang keluhan rasa perih pada sudut mulut kanan dan kiri serta sakit pada telinga kanan
dan kiri. Pasien sudah mengalaminya 3 tahun dan sudah pernah ke dokter gigi dan diberi
obat namun sembuh sebentar. Pasien selama ini belum pernah menggunakan gigitiruan
karena menurut informasi yang diperolehnya, gigitiruan tidak nyaman digunakan, sehingga
pasien menjadi tidak yakin untuk melanjutkan perawatan. Setelah mendapat penjelasan dari
dokter gigi, sekarang pasien menyerahkan perawatan sepenuhnya ke dokter gigi.
Hasil pemeriksaan klinis adalah :
- Pada pemeriksaan TMJ : Kliking, palpasi sakit
- Sudut mulut terdapat fisur dan eritema bilateral
- Ditemukan plak dan kalkulus hampir pada seluruh gigi yang tersisa
- Gingiva merah, odematus, dan mudah berdarah
- Gigi yang hilang : 14, 16, 17, 18, 24, 26, 27, 28, 34, 35, 36, 37, 38, 44, 45, 46, 47,
48
- Gigi yang tersisa pada RA & RB mengalami atrisi 1 mm
- Gigi 32, 31, 41, 42 mobiliti derajat 1
Pemeriksaan radiografi ditemukan gigi 32, 31, 41, 42 kehilangan tulang vertikal dan
pelebaran ligamen periodontal.
Produk :
- Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut anda. Laporan
akan dipresentasikan.
1. Jelaskan akibat dari kehilangan gigi
2. Faktor apa saja sebagai penyebab keluhan rasa perih pada sudut mulut kanan dan
kiri, jelaskan
3. Faktor apa saja yang menyebabkan keluhan rasa sakit pada daerah telinga kanan
dan kiri, jelaskan
4. Jelaskan patogenesis rasa sakit pada daerah telinga kanan dan kiri pada kasus
10
diatas
5. Apakah diagnosis kasus sudut mulut tersebut dan bagaimana rencana
perawatannya
6. Jelaskan patogenesis terjadinya atrisi pada gigi anterior RA&RB?
7. Jelaskan diagnosis dan rencana perawatan pada kelainan periodontal?
8. Jelaskan diagnosis dan rencana perawatan pada kehilangan gigi sebagian?
Sidang Pleno :
- Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan sekitar 10-15 menit.
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random. - Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit).
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15 menit).
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan dikumpulkan paling lambat seminggu setelah tanggal diskusi
Bobot Penilaian : Laporan diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning Issue:
1. Akibat Kehilangan Gigi
2. Sistem stomatognasi dalam perawatan edentulus sebagian
3. Pengenalan jenis Gigitiruan sebagian lepasan dan gigitiruan sebagian cekat
4. Pengenalan penyakit sistemik dan penyakit rongga mulut yang
mempengaruhi perawatan edentulus sebagian
E. Tugas Kelompok
Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok dan masing-masing kelompok mengumpulkan
laporan pemicunya sesuai tanggal yang ditentukan.
Bobot masing-masing tugas kelompok pemicu : 2,5 %
MODUL 2. DIAGNOSIS, RENCANA PERAWATAN, DAN PROGNOSIS
A. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul ini mahasiswa diharapkan mampu menetapkan diagnosis
berdasarkan anamnesis dan pemeriksaan klinis, rencana perawatan dan prognosis
berdasarkan analisis hasil anamnesis dan pemeriksaan klinis pada kasus edentulus
sebagian
11
B. Tujuan Khusus Modul
Topik : Anamnesis, Pemeriksaan subjektif, objektif dan pendukung, dan prosedur
penegakan diagnosis (GTC), serta prognosis
1. Menjelaskan pengertian anamnesis
2. Menjelaskan cara melakukan anamnesis pasien
3. Menjelaskan pemeriksaan subjektif, pemeriksaan objektif dan pemeriksaan
pendukung pada perawatan edentulus sebagian (GTC)
4. Menjelaskan pengertian diagnosa
5. Menjelaskan cara penegakan diagnosis
6. Menjelaskan pertimbangan pertimbangan dalam penegakan diagnosa (GTC)
Topik : Anamnesis, Pemeriksaan subjektif, objektif dan pendukung, dan prosedur
penegakan diagnosis (GTSL), serta prognosis
7. Menjelaskan pengertian anamnesis
8. Menjelaskan cara melakukan anamnesis pasien
9. Menjelaskan pemeriksaan subjektif, pemeriksaan objektif dan pemeriksaan
pendukung pada perawatan edentulus sebagian (GTSL)
10. Menjelaskan pengertian diagnosa
11. Menjelaskan cara penegakan diagnosis
12. Menjelaskan pertimbangan pertimbangan dalam penegakan diagnosa (GTSL)
Topik : Klasifikasi kehilangan gigi sebagian
13. Menjelaskan klasifikasi kehilangan gigi berdasarkan jumlah dan lokasinya
Topik : Oklusi dan Artikulasi pada perawatan edentulus sebagian (GTC dan GTSL)
14. Menjelaskan tentang komponen oklusi
15. Menjelaskan tentang pergerakan rahang bawah
16. Menjelaskan tentang konsep oklusi
17. Menjelaskan tentang penentu pergerakan rahang bawah
Topik : Pencetakan anatomis dan model diagnostik
18. Menjelaskan pengertian dan tujuan pencetakan anatomis
19. Menjelaskan jenis bahan cetak yang digunakan
12
20. Menjelaskan prosedur pencetakan anatomis
21. Menjelaskan pemilihan sendok cetak
22. Menjelaskan pengertian, tujuan dan guna model diagnostik pada kasus edentulus
sebagian
23. Menjelaskan penyebab model diagnostik tidak akurat
Topik : Peranan survei model pada pembuatan GTSL dan GTC
24. Menjelaskan guna survei model pada pembuatan GTSL dan GTC
Topik : Rencana perawatan dan perawatan pendahuluan pada kasus GTSL
25. Menjelaskan tentang persiapan rongga mulut
26. Menjelaskan tentang persiapan gigi penyangga
27. Membuat rencana perawatan kasus pada kasus gigitiruan sebagian lepasan (GTSL)
28. Menjelaskan pengertian gigi penyangga pada kasus GTSL
29. Menjelaskan persyaratan gigi penyangga pada kasus GTSL
30. Menjelaskan cara menentukan jumlah dan letak gigi penyangga pada kasus GTSL
31. Menjelaskan indikasi dan kontra indikasi kasus GTSL
Topik : Rencana perawatan dan perawatan pendahuluan pada kasus GTC
32. Menjelaskan tentang persiapan rongga mulut
33. Membuat rencana perawatan kasus pada kasus gigitiruan cekat (GTC)
34. Menjelaskan pengertian gigi penyangga pada kasus GTC
35. Menjelaskan persyaratan gigi penyangga pada kasus GTC
36. Menjelaskan cara menentukan jumlah dan letak gigi penyangga pada kasus GTC
37. Menjelaskan indikasi dan kontra indikasi kasus GTC
13
C. Topik Kuliah
NO TOPIK
BIDANG
ILMU
KODE
TOPIK
KULIAH
ALOKASI
WAKTU
(JAM)
DOSEN
PENGAMPU
1 Anamnesis,
Pemeriksaan subjektif,
objektif dan pendukung,
dan prosedur penegakan
diagnosis (GTC), serta
prognosis
PROSTO
PT 2.1 2 Eddy Dahar ,drg
M.Kes
2 Anamnesis,
Pemeriksaan subjektif,
objektif dan pendukung,
dan prosedur penegakan
diagnosis (GTSL), serta
prognosis
PT 2.2 2 Siti Wahyuni, drg
3 Klasifikasi kehilangan
gigi sebagian
PT 2.3 2 Siti Wahyuni, drg
3 Oklusi dan Artikulasi
pada perawatan
edentulus sebagian
(GTC dan GTSL)
PT 2.4 2 Ariyani Dallmer,
drg., MDSc
4 Pencetakan anatomis
dan model diagnostik
PT 2.5 1 Putri Welda Utami
Ritonga, drg., MDSc
5 Peranan survei model
pada pembuatan GTSL
dan GTC
PT 2.6 2 Siti Wahyuni,drg
6 Rencana perawatan dan
perawatan pendahuluan
pada kasus GTSL
PT 2.7 2 Siti Wahyuni, drg
7 Rencana perawatan dan
perawatan pendahuluan
pada kasus GTC
PT 2.8 2 Eddy Dahar,drg.
M.Kes
JUMLAH 15
14
D. PEMICU
Pemicu 2
Nama Pemicu : Gigi Ompong
Penyusun : Drg. Siti Wahyuni, Dr. Drg. Wilda Hafni Lubis, M.Si, Drg. Pitu Wulandari,
Sp.Perio, Drg. Neviyanti, M.Kes
Hari / Tanggal: Rabu/04 Maret 2015
Jam : 07.00-09.00 WIB
Seorang pasien perempuan berusia 50 tahun datang ke praktek dokter gigi dengan keluhan
ingin membuat gigi palsu. Pasien sudah mengalami kehilangan gigi pada daerah posterior
dan anterior 5 tahun yang lalu. Menurut pasien, dia menderita hipertensi dan rutin
mengonsumsi anti hipertensi. Pada pemeriksaan ekstra oral terlihat bibir pasien pendek.
Setelah dilakukan pemeriksaan intra oral terlihat:
1. Gigi yang hilang 17, 16, 12, 11, 21, 25, 26, 32, 33, 36, 37, 46, 47
2. Gigi 45 terdapat poket dengan kedalaman 5 mm tanpa adanya kehilangan perlekatan
gingiva
3. Gigi 34,35 karies dentin di bagian mesial meluas ke oklusal
4. Ditemukan plak hampir pada seluruh gigi yang tersisa dan resesi 1 mm pada gigi
14,15, 27
5. Gigi 27 elongasi 2 mm
Produk
- Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut anda.
Laporanakandipresentasikan.
1. Tentukan klasifikasi Klas Kennedy pada kasus diatas.
2. Bagaimanakah caranya drg mengetahui penderia hipertensi?
3. Apakah ada hubungan antara pemakaian obat anti hipertensi dengan
kelainan rongga mulut ?
4. Bagaimanakah pendekatan drg terhadap pasien hipertensi?
5. Jelaskan jenis poket pada gigi 45 dan jelaskan jenis klasifikasi resesi pada
gigi 14,15, 27 kasus tersebut?
6. Jelaskan diagnosis dan rencana perawatan kelainan periodontal pada kasus
tersebut?
7. Jelaskan diagnosis dan rencana perawatan jaringan keras gigi pada kasus
tersebut?
15
8. Jelaskan diagnosis dan rencana perawatan kehilangan gigi sebagian pada
kasus tersebut?
9. Jelaskan persiapan pada gigi geligi yang tinggal yang harus dilakukan untuk
persiapan pembuatan gigitiruan pada pasien tersebut?
10. Bagaimana penyusunan gigi yang baik menurut saudara sehingga
menghasilkan gigitiruan yang estetis terutama pada daerah anterior,
jelaskan?
SidangPleno :
- Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk
dipresentasikan sekitar 10 s/d 15 menit
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random
- Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10
s/d 15 menit)
- Pada akhir siding pleno, akan ada umpan balik rangkuman dari narasumber (10 s/d
15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam siding pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok
dan dikumpulkan paling lambat seminggu setelah tanggal diskusi
Bobot Penilaian :
Laporan diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning issue :
1. Akibat kehilangan gigi geligi
2. Pengenalan cara perawatan pendahuluan dan persiapan gigi geligi yang tinggal
sebelum pembuatan gigitiruan
3. Pengenalan jenis gigitiruan sebagian lepasan
E. Tugas Kelompok
Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok dan masing-masing kelompok mengumpulkan
laporan pemicunya sesuai tanggal yang ditentukan.
Bobot masing-masing tugas kelompok pemicu : 2,5 %
16
MODUL 3. PERAWATAN GIGITIRUAN SEBAGIAN LEPASAN
(REMOVABLE PARTIAL DENTURES)
A. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul ini mahasiswa diharapkan mampu melakukan perawatan edentulus
sebagian dengan gigitiruan sebagian lepasan sederhana
B. Tujuan khusus modul
Topik : Pembuatan sendok cetak dan Pencetakan fisiologis
1. Menjelaskan cara pembuatan sendok cetak fisiologis/individu/perorangan
2. Menjelaskan klasifikasi bahan cetak fisiologis dan pemilihan bahan cetak fisiologis
Topik : Komponen GTKL/GTSL
3. Menjelaskan macam-macam komponen GTSL akrilik dan logam
4. Menjelaskan jenis konektor utama rahang atas dan rahang bawah
5. Menjelaskan fungsi prinsip dasar cangkolan
6. Menjelaskan desain cangkolan supra garis survei / cangkolan oklusal dan cangkolan
infra garis survei / cangkolan gingival
7. Menjelaskan fungsi dan syarat preparasi sandaran
Topik : Prinsip-prinsip dasar GTSL
8. Menjelaskan pengertian prinsip biomekanik pada GTSL
9. Menjelaskan tipe-tipe pengungkit pada kasus GTSL
10. Menjelaskan gaya-gaya yang terjadi ketika GTSL berfungsi
11. Menjelaskan tipe-tipe pergerakan rotasi pada saat GTSL berfungsi
12. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya tekanan pada gigi
penyangga
Topik : Permasalahan GTSL berujung bebas
13. Menjelaskan permasalahan pada GTSL berujung bebas
14. Menjelaskan mekanisme/akibat dari permasalahan pada GTSL berujung bebas
15. Menjelaskan secara garis besar usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi
permasalahan GTSL berujung bebas
17
16. Menjelaskan penerapan prinsip second class lever dalam usaha mengatasi
permasalahan GTSL berujung bebas
17. Menjelaskan prinsip dalam pembuatan dan penempatan cangkolan pada GTSL
berujung bebas
18. Menjelaskan usaha yang dapat dilakukan untuk mengontrol beban pada GTSL
berujung bebas
19. Menjelaskan cara pengurangan beban vertikal pada GTSL berujung bebas
20. Menjelaskan cara mendistribusikan beban antara gigi geligi dan linggir alveolaris
pada GTSL berujung bebas
21. Menjelaskan cara memperluas distribusi beban pada GTSL berujung bebas
Topik : Survei Model
22. Melakukan survei model dalam penentuan desain dan arah pasang GTSL
Topik : Penentuan Desain GTSL
23. Menjelaskan faktor penting yang harus diperhatikan sebelum mendesain GTSL
24. Menjelaskan tahap-tahap penentuan desain GTSL
25. Menjelaskan faktor yang perlu dipertimbangkan dalam menentukan jenis retainer
26. Menjelaskan faktor yang perlu dipertimbangkan dalam desain komponen untuk
mengendalikan tekanan
Topik : Penentuan hubungan rahang, Pemilhan dan Penyusunan Gigi
27. Menjelaskan pengertian relasi vertikal
28. Menjelaskan relasi vertikal pada GTSL
29. Menjelaskan cara menentukan relasi vertikal pada pembuatan GTSL
30. Menjelaskan kesalahan yang terjadi pada penentuan relasi vertikal pada
pembuatan GTSL
31. Menjelaskan hal-hal dan cara pemasangan model ke artikulator
32. Menjelaskan tentang bahan anasir gigitiruan
33. Menjelaskan cara pemilihan anasir gigitiruan anterior pada pembuatan GTSL
34. Menjelaskan cara penyusunan anasir gigitiruan anterior pada pembuatan GTSL
35. Menjelaskan cara pemilihan dan penyusunan anasir gigitiruan posterior pada
pembuatan GTSL
36. Menjelaskan guna pasang percobaan
18
37. Menjelaskan cara modelir malam pada GTSL
Topik : Prosedur laboratorium GTSL
38. Menjelaskan cara penanaman model dalam kuvet
39. Menjelaskan proses kuring dan penyelesaian akhir
Topik : Prosedur laboratorium GTKL
40. Menjelaskan proses pembuatan dan penyelesaian akhir GTKL
Topik : Pemasangan dan pemeliharaan GTSL
41. Menjelaskan tahap-tahap yang harus dilakukan pada pemasangan GTSL
42. Menjelaskan pemeliharaan pasca pemasangan GTSL
Topik : Perawatan GTSL pada anak
43. Menjelaskan perawatan GTSL pada anak
4.Topik Kuliah
NO TOPIK
BIDANG
ILMU
KODE
TOPIK
KULIAH
ALOKASI
WAKTU
(JAM)
DOSEN
PENGAMPU
1 Pembuatan sendok cetak
dan Pencetakan fisiologis
PT 3.1 1 Siti Wahyuni, drg
2 Komponen GTKL/GTSL PT 3.2 2 Prof. Haslinda Z.
Tamin, drg., M.Kes,
Sp.Pros(K)
3 Komponen GTKL/GTSL
(lanjutan)
PT 3.3 1 Prof. Haslinda Z.
Tamin, drg., M.Kes,
Sp.Pros(K)
3 Prinsip prinsip dasar
GTSL
PT 3.4 1 Prof. Haslinda Z.
Tamin, drg., M.Kes,
Sp.Pros(K)
4 Permasalahan GTSL
berujung bebas
PT 3.5 1 Prof. Haslinda Z.
Tamin, drg., M.Kes,
Sp.Pros(K)
5 Survei Model PT 3.6 2 Prof. Haslinda Z.
19
PROSTO
Tamin, drg., M.Kes,
Sp.Pros(K)
6 Survei Model (Lanjutan) PT 3.7 1 Prof. Haslinda Z.
Tamin, drg., M.Kes,
Sp.Pros(K)
7 Penentuan Desain GTSL PT 3.8 1 Prof. Haslinda Z.
Tamin, drg., M.Kes,
Sp.Pros(K)
8 Penentuan hubungan
rahang, Pemilihan dan
penyusunan gigi
PT 3.9 2 Putri Welda Utami
Ritonga, drg.,
MDSc
9 Prosedur laboratorium
GTSL dan GTKL
PT 3.10 1 Siti Wahyuni, drg
10 Prosedur laboratorium
GTSL dan GTKL (Early
Laboratory Exposure)
PT 3.11 1 Prof. Haslinda Z.
Tamin, drg., M.Kes,
Sp.Pros(K)
11 Pemasangan dan
pemeliharaan GTSL
PT 3.12 1 Putri Welda Utami
Ritonga, drg.,
MDSc
12 Perawatan GTSL pada
anak
PEDO GA 3.1 1 Essie Octiara, drg.,
Sp.KGA
JUMLAH 16
4. Topik Praktikum
NO TOPIK PRAKTIKUM BIDANG
ILMU
KODE TOPIK
KULIAH
ALOKASI
WAKTU (JAM)
1 Pembuatan sendok cetak fisiologis
PROSTO
SL 1 2x3 (6 Jam)
2 Penentuan desain GTSL, survei
model dan Blocking out
SL 2 1x3 (3 Jam)
3 Pembuatan cangkolan SL 3 2x3 (3 jam)
4 Pembuatan basis , oklusal rim dan
penentuan hubungan rahang
SL 4 2x3 (3 jam)
5 Penanaman pada artikulator SL 5 1x3 (3jam)
6 Penyusunan gigi dan modelir
malam
SL 6 2x3 (6jam)
20
7 Ujian Skills lab SL 7 1x3 (3 jam)
JUMLAH 11 x 3 (33jam)
5. Tugas Kelompok
1. Presentasi Mahasiswa
Persiapan Pelaksanaan
1. Membagikan buku ajar gigitiruan sebagian lepasan kepada mahasiswa pada
awal perkuliahan. Modul kuliah dilengkapi dengan tujuan terminal modul,
tujuan khusus modul, metode pembelajaran, kepustakaan dan tugas.
2. Pada metode pembelajaran dijelaskan metode pembelajaran SCL yang akan
dilaksanakan adalah Collaborative Learning dan Kuliah pakar.
3. Untuk tugas kelompok mahasiswa kelas A dan B dibagi dalam 10 kelompok
berdasarkan nompr urut absensi. Setiap kelompok dan anggotanya bertugas
membuat power point presentasi dengan topik : Komponen Gigitiruan
Sebagian Lepasan dan Survei Model, dengan sumber dari buku ajar gigitiruan
sebagian lepasan dan sumber lainnya yang mungkin diperoleh dan akan
dipresentasikan pada tanggal 23 Februari 2015 dan 24 Februari 2015.
Kelompok presentasi akan dirandom saat presentasi akan berlangsung
berdasarkan penilaian makalah yang terbaik begitu juga mahasiswa yang akan
presentasi.
4. Bahan presentasi harus diserahkan minimal 3 hari sebelum jadwal presentasi.
5. Materi presentasi merupakan hasil diskusi kelompok dan setiap mahasiswa
harus siap untuk menyajikan presentasinya, dan siap juga untuk menjawab
pertanyaan.
6. Seluruh kelompok yang bukan penyaji pada forum diskusi wajib bertanya dan
dipandu serta ditunjuk oleh dosen pemandu diskusi.
Pelaksanaan Presentasi
1.Presentasi topik kuliah oleh mahasiwa dilaksanakan selama 20 menit
2. Diskusi kelompok dilaksanakan selama 30 menit. Diskusi dipimpin oleh dosen
pemandu, pada putaran pertama dan seterusnya kesempatan diberikan kepada
seluruh kelompok untuk memberi 1 pertanyaan dan siapa yang akan bertanya
ditetapkan oleh pemandu diskusi. Seluruh anggota kelompok penyaji harus
21
siap untuk menjawab pertanyaan (Tujuannya agar seluruh mahasiswa
menguasai materi presentasi)
3. Resume perkuliahan diberikan dosen pemandu selama 30 menit terakhir atau
pada perkuliahan berikutnya (lihat jadwal lengkap)
Penilaian Presentasi
1. Penilaian Presentasi / Forum Diskusi
Setiap peserta diskusi memperoleh nilai standar yang ditentukan
Penyaji yang ditugaskan presentasi memperoleh nilai tambah diatas nilai
standar. Jika presentasi dinilai baik dan sumber didapat dari referensi lain
selain modul kuliah memperoleh nilai tambah lagi.
Para anggota diskusi yang aktif bertanya ataupun menjawab memperoleh
nilai tambah diatas nilai standar dan jika menjawab dengan baik dan benar
memperoleh nilai tambah yang lebih tinggi.
PEMICU
Pemicu 3
Nama Pemicu : Si Ibu Ompong
Penyusun : Prof.Haslinda Z Tamin, drg. M.Kes.,Sp.Pros (K), Juliana, S.Psi., M.Psi
Hari/ Tanggal : Rabu/ 11 Maret 2015
Jam : 07.00 09.00 Wib
Pasien perempuan , guru berusia 50 tahun datang ke RSGMP FKG USU ingin mengganti
gigitiruannya yang patah beberapa hari lalu. Pasien menginginkan penjelasan yang lengkap,
alternatif jenis gigitiruan yang sesuai dengan kondisi rongga mulutnya. Dari hasil
pemeriksaan klinis dan setelah dilakukan pencetakan anatomis serta pembuatan model studi
diperoleh data sebagai berikut:
- Rahang atas gigi geligi yang masih ada : 15,14,13,12,11,23,26,27
- Gigi 23 dan 26 sedikit miring ke mesial 5o
- Torus palatinus cukup besar tetapi tidak meluas sampai ke batas
palatum durum dan palatum molle
- Gigi geligi pada rahang bawah dalam kondisi baik
Tugas :
Pertanyaan :
22
A. 1. Bagaimana tipe watak pasien diatas dan berikan alasannya
2. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk menghadapi tipe pasien tersebut diatas.
B. Berdasarkan kondisi gigi dan rongga mulut pasien, dokter gigi akan memberikan dua
alternatif jenis gigitiruan yang sesuai dengan kondisi pasien GTSL Akrilik dan GTSL
Kerangka Logam
1. Tentukan gigi penyangga yang berfungsi penahan langsung dan jelaskan alasannya
2. Tentukan perencanaan desain cangkolan dan jelaskan alasannya
3. Tentukan arah pasang dan arah lepas (kemiringan model) yang terbaik untuk pasien
tersebut
4. Gambarkan Desain lengkap GTSL Akrilik dan GTSL Kerangka Logam
a. Klasifikasi Kennedy
b. Dukungan
c. Retainer
d. Konektor
e. Arah pasang
5. Dari dua desain gigitiruan yang akan dijelaskan kepada pasien, tentukan desain mana
yang lebih tepat untuk pasien tersebut diatas dan berikan alasannya
Produk :
Buat laporan kelompok mengenai permasalahan menurut anda. Laporan akan
dipresentasikan. Diskusi kelompok dilakukan dengan menggunakan alat surveyor pada
model yang telah ditetapkan.
Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditandatangani fasilitator setelah selesai diskusi
kelompok. Buku tersebut dikumpulkan kepada sekretaris blok setelah semua topik pemicu
diskusi kelompok pada blok berakhir. Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan
membuat laporan kelompok mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan
dipresentasikan pada sidang pleno
Sidang Pleno :
- Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan
sekitar 10-15 menit.
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random.
23
- Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit).
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15
menit).
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan
dikumpulkan paling lambat seminggu setelah tanggal diskusi
Bobot Penilaian : Laporan diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning Issue:
1. Klasifikasi Kennedy
2. Komponen-Komponen GTSL dan GTKL
3. Survei Model
4. Penentuan Disain GTSL dan GTKL
G.Tugas Kelompok
Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok dan masing-masing kelompok mengumpulkan
laporan pemicunya sesuai tanggal yang ditentukan.
Bobot masing-masing tugas kelompok pemicu : 2,5 %
MODUL 4. PERAWATAN GIGITIRUAN CEKAT ( FIXED PARTIAL DENTURES )
A. Tujuan Terminal Modul
Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan mampu melakukan perawatan kasus
edentulus sebagian dengan gigitiruan cekat sederhana
B. Tujuan Khusus Modul
Topik : Penentuan Desain GTC
1. Menjelaskan desain gigitiruan cekat sederhana
Topik : Preparasi Gigi Penyangga
2. Menjelaskan pengertian preparasi gigi penyangga dan persyaratan preparasi yang
ideal
3. Menjelaskan tahapan preparasi gigi penyangga, cara kerja serta alat yang digunakan
4. Melakukan preparasi gigi penyangga
24
Topik : Retraksi gingival dan pencetakan fisiologis
5. Menjelaskan pengertian dan cara melakukan retraksi gingiva
6. Menjelaskan cara membuat sendok cetak fisiologis dan teknik pencetakan fisiologis
7. Melakukan pencetakan fisiologis pada model yang dipreparasi
Topik : Pembuatan catatan interoklusal dan penentuan warna gigi
8. Menjelaskan cara membuat catatan interoklusal dan penetapan warna gigi
Topik : Gigitiruan cekat sementara
9. Melakukan pembuatan gigitiruan cekat sementara
Topik : Model kerja dan pembuatan dai
10. Menjelaskan pengertian model kerja dan removable die serta cara pemasangan
model kerja pada artikulator
Topik : Pembuatan koping dan uji coba
11. Menjelaskan pengertian kerangka logam / coping gigitiruan cekat serta guna pasang
percobaan
Topik : Pelapis estetik, uji coba, glazing
12. Menjelaskan tentang pelapis estetik
Topik : Pemeriksaan oklusi, Pemasangan GTC dan pemeliharaan pasca
pemasangan
13. Menjelaskan penyelesaian akhir gigitiruan cekat
14. Menjelaskan pemeriksaan oklusi sebelum pemasangan gigitiruan cekat
15. Menjelaskan pemasangan gigitiruan cekat dan perawatan pasca pemasangan
Topik : Kegagalan GTC, penyebab dan cara penanggulangannya
16. Menjelaskan kegagalan perawatan, sebab-sebab, dan cara penanggulangannya
C. Topik Kuliah
25
NO
TOPIK MATA
AJAR
KODE
TOPIK
KULIAH
ALOKASI
WAKTU
(JAM)
DOSEN
PENGAMPU
1. Penentuan desain GTC
PROSTO
PT 4.1 1 Eddy Dahar, drg,M.Kes
2. Preparasi gigi
penyangga
PT 4.2 3 Eddy Dahar, drg,M.Kes
3. Preparasi gigi
penyangga (Lanjutan)
PT 4.3 1 Syafrinani, drg.,
Sp.Pros(K)
4. Retraksi gingival dan
pencetakan fisiologis
PT 4.4 1 Syafrinani, drg.,
Sp.Pros(K)
5. Pembuatan catatan
interoklusal dan
penentuan warna gigi
PT 4.5 1 Syafrinani, drg.,
Sp.Pros(K)
6. Gigitiruan cekat
sementara
PT 4.6 1 Syafrinani, drg.,
Sp.Pros(K)
7. Model kerja dan
pembuatan dai
PT 4.7 1 Siti Wahyuni, drg
8. Pembuatan koping dan
uji coba
PT 4.8 1 Siti Wahyuni, drg
9 Pelapis estetik, uji
coba, glazing
PT 4.9 1 Syafrinani, drg.,
Sp.Pros(K)
10. Pemeriksaan oklusi,
Pemasangan GTC dan
pemeliharaan pasca
pemasangan
PT 4.10 1 Eddy Dahar, drg, M.Kes
11. Kegagalan GTC,
penyebab dan cara
penanggulangannya
PT 4.11 1 Eddy Dahar, drg, M.Kes
JUMLAH 13
D. Topik Skills lab
26
NO TOPIK MATA
AJAR
KODE TOPIK
SKILLS LAB
ALOKASI
WAKTU (JAM)
1 Acc gigi preparat,
pemasangan model kerja di
artikulator dan penanaman
gigi preparat
PROSTO
PSL 2.1 2x3 (6)
2 Pembuatan pontik pada
model kerja, pencetakan dan
pengisian hasil cetakan
PSL 2.2 1x3 (3)
3 Preparasi gigi penyangga PSL 2.3 3X3 (9)
4 Pencetakan fisiologis
(DEMO), pembuatan
removable die, koping dan
pelapis estetik (VIDEO)
PSL 2.4 1x3 (3)
5 Pembuatan gigitiruan cekat
sementara
PSL 2.5 1x3 (3)
6 Ujian Skills Lab PSL 2.6 1x3 (3)
JUMLAH 9x3 (27jam)
E. PEMICU
Pemicu 4
Nama Pemicu : Gigi yang hilang
Penyusun : Syafrinani,drg., Sp.Pros (K), Neviyanti, drg., M.Kes
Hari/ Tanggal : Rabu/ 18 Maret 2015
Jam : 07.00-09.00 WIB
Seorang perempuan berusia 30 tahun, datang ke Klinik Prostodonsia RSGM FKG USU
ingin dibuatkan gigitiruan untuk mengganti gigi depan atas yang dicabut 1 tahun yang
lalu akibat terjatuh dari sepeda motor. Sebelumnya pasien sudah memakai gigitiruan
lepasan, namun kurang nyaman. Pasien berharap gigitiruan yang akan dibuatkan praktis dan
nyaman dipakai dan tidak mengganggu aktifitasnya sebagai karyawati sebuah perusahaan
swasta. Kesehatan umum pasien baik.
Hasil pemeriksaan intra oral diperoleh data sebagai berikut :
27
- Gigi 11 dan 21 edentulus.
- Gigi 12 tes vitalitas negatif.
- Kalkulus sub gingiva pada regio lingual rahang bawah
- Oklusi normal
Hasil rontgen foto tidak ada lesi periapikal gigi 12. Pasien direncanakan akan dibuatkan
gigitiruan jembatan.
Produk :
- Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan
dipresentasikan
1. Sebutkan pemeriksaan penunjang apa saja yang diperlukan pada pembuatan
gigitiruan cekat dan jelaskan kegunaannya pada kasus diatas
2. Jelaskan kelainan dan perawatan pendahuluan/persiapan yang diperlukan
pada kasus diatas
3. Jelaskan jenis gigitiruan cekat apa yang dapat dibuatkan pada pasien ini,
serta jelaskan kelebihan dan kekurangannya.
4. Tentukan gigi yang akan digunakan sebagai gigi penyangga dan jelaskan
alasan saudara. Gambarkan desain dari gigitiruan jembatan yang akan
dibuatkan untuk pasien tersebut.
5. Tentukan jenis retainer yang akan dibuatkan untuk masing-masing gigi
penyangga dan jelaskan alasannya.
6. Sebutkan tipe dasar pontik yang paling sesuai untuk kasus tersebut dan
jelaskan alasan saudara.
7. Sebutkan syarat preparasi gigi yang baik (ideal) jelaskan alasan saudara
8. Apakah menurut saudara pasien tersebut perlu dibuatkan GTC sementara.
Jelaskan alasan saudara
Sidang Pleno :
- Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan
sekitar 10-15 menit.
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random.
- Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit).
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15
menit).
28
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan
dikumpulkan paling lambat seminggu setelah tanggal diskusi
Bobot Penilaian : Laporan diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning issue :
1. Faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam pembuatan GTC
2. Rencana perawatan pada GGTC
3. Desain GTC
4. Persyaratan gigi penyangga pada GTC
5. Jenis retainer
6. Bentuk dasar pontik
7. Preparasi gigi pada GTC
8. GTC sementara
F. Tugas Kelompok
Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok dan masing-masing kelompok mengumpulkan
laporan pemicunya sesuai tanggal yang ditentukan.
Bobot masing-masing tugas kelompok pemicu : 2,5 %
29
II. TOPIC TREE MODUL
EDENTULUS SEBAGIAN
MODUL 1
Dasar-Dasar Perawatan Edentulus Sebagian
MODUL 2
Diagnosis, Rencana Perawatan, dan Prognosis
Pengenalan Prostodontik
Sistem stomatognasi dalam perawatan edentulus
sebagian
Oklusi dan artikulasi dalam perawatan edentulus
sebagian
Pengenalan jenis Gigitiruan sebagian lepasan
Pengenalan jenis Gigitiruan sebagian Cekat
Pengenalan peny. Sistemik dan penyakit rongga mulut
yang mempengaruhi perawatan edentulus sebagian
Pengenalan tipe watak pasien dan komunikasi dokter -
pasien
Anamnesis, Pemeriksaan subjektif, objektif dan pendukung,
dan prosedur penegakan diagnosis (GTC), serta prognosis
Klasifikasi kehilangan gigi sebagian
Rencana perawatan pada kasus GTSL
Rencana perawatan pada kasus GTC
Peranan survei model pada pembuatan GTSL dan GTC
Pencetakan anatomis dan model diagnostik
MODUL 3
Perawatan Gigitiruan sebagian lepasan
Pembuatan sendok cetak dan pencetakan fisiologis
Prinsip-prinsip dasar GTSL
Komponen GTKL/GTSL
Permasalahan GTSL berujung bebas
Survei Model
Penentuan Desain GTSL
Penentuan hubungan rahang, Pemilihan dan
Penyusunan gigi
Pemasangan dan pemeliharaan GTSL
MODUL 4
Gigitiruan Sebagian Cekat
Penentuan Desain GTC
Preparasi gigi penyangga
Retraksi gingival dan pencetakan fisiologis
Pembuatan catatan interoklusal dan penentuan warna
gigi
Gigitiruan cekat sementara
Model kerja dan pembuatan dai
Pembuatan koping dan uji coba
Pelapis estetis, uji coba, glazing
Pemeriksaan oklusi, pemasangan GTC dan
pemeliharaan pasca pemasangan
Kegagalan GTC, penyebab dan cara
penanggulangannya
Prosedur Laboratorium GTSL dan GTKL
Anamnesis, Pemeriksaan subjektif, objektif dan pendukung,
dan prosedur penegakan diagnosis (GTSL), serta prognosis
30
BAB III
EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
A. Evaluasi Untuk Menentukan Keberhasilan Belajar
Setiap mahasiswa yang mengikuti kegiatan blok diakhiri dengan evaluasi.
Untuk evaluasi blok, mahasiswa wajib memenuhi persyaratan telah mengikuti
minimal 80% kegiatan blok pada semester berjalan.
Evaluasi dan penilaian hasil belajar mahasiswa dapat dilakukan dengan beberapa cara
antara lain dengan :
1. Penilaian kognitif, dapat dilakukan dengan ujian tertulis dalam bentuk pilihan ganda, essay test, yang dilaksanakan pada akhir blok.
2. Penilaian psikomotor (praktikum, skills lab) dapat dilakukan dengan observasi, portofolio dan instrumen non tes (check list, rating scale).
3. Penilaian afektif/ attitude (tugas individual, tugas kelompok), dapat dilakukan dengan observasi, portofolio dan instrumen non tes (check list, rating scale).
B. Bobot Penilaian
a. Tugas kelompok 15 %
b. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok 10 %
c. Skills lab 25 %
d. Ujian Blok 50 %
Total bobot penilaian = 100%
Keterangan:
Persentase bobot penilaian ujian modul: Modul 1= 22 %
Modul 2= 27 %
Modul 3= 27 %
Modul 4= 24 %
Total nilai = 100%
C. Sistem Penilaian
Sistem penilaian blok mempergunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) karena
sesuai dengan penilaian dalam KBK. Sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) adalah
sistem yang digunakan untuk mengukur tingkat kemampuan mahasiswa berdasarkan
patokan yang telah ditetapkan sebelumnya yaitu menentukan nilai batas lulus untuk
masing-masing blok.
31
Tabel 1. Kriteria Penilaian Acuan Patokan (PAP).
Derajat Penguasaan Nilai Akhir
85 - 100 % A
80 - 84 % B+
70 - 79 % B
65 - 69 % C+
55 - 64 % C
45 - 54 % D
0 - 44 % E
Nilai blok ditentukan dari hasil ujian blok dan nilai tugas-tugas atau kegiatan
terstruktur lainnya.
D. Perbaikan Nilai
Mahasiswa dapat memperbaiki nilai yang diperolehnya. Ketentuan perbaikan nilai
adalah sebagai berikut :
Perbaikan nilai blok:
a. Mahasiswa yang memperoleh nilai blok E dan D, wajib mengikuti ujian
perbaikan nilai pada masa ujian remedial di akhir semester.
b. Mahasiswa yang memperoleh nilai blok C dan C+, apabila akan memperbaiki
nilainya hanya boleh mengikuti satu kali ujian remedial yaitu pada waktu ujian
remedial blok yang sedang berjalan pada semester tersebut.
c. Mahasiswa yang mengulang ujian untuk perbaikan nilai E, D, C dan C+; nilai akhir
blok yang dicatat adalah nilai tertinggi
d. Mahasiswa yang tidak lulus dalam ujian blok (nilai E dan D) pada masa ujian
remedial diberi kesempatan mengulang ujian blok pada masa ujian remedial pada
tahun-tahun berikutnya di semester yang sama sampai semesteR5 berakhir.
Apabila mahasiswa tersebut masih mendapat nilai D dan E setelah semesteR5
selesai, maka mahasiwa tersebut wajib mengikuti kuliah, diskusi kelompok dan
sidang pleno pada blok yang akan diperbaiki nilainya tersebut. Kegiatan blok
yang akan diulang wajib dimasukkan kedalam KRS mahasiswa.
e. Mahasiswa yang telah mengikuti program pendidikan profesi tidak diperkenankan
memperbaiki nilai blok yang ditawarkan pada program pendidikan akademik.
32
BAB IV
DAFTAR PUSTAKA
PROSTODONSIA
1. Academy of prosthodontics, 1994. The Glossary of Prosthodontics Terms. 6th .,ed., J
Prosthet Dent, 71,66-73,84,96.
2. Hickey JC,Zarb GA, Bolender CL, 1985. Bouchers Prosthodontic Treatment for
Edentulous Patients. 9th
Edition. The C.V. Mosby Company, St.Louis, 11-18-24.
3. Mc. Crackens Removable Partial Prosthodontics. WB Saunders Caompany,
Philadelphia, London.12th
ed., 2011.
4. Rudd RW, Bange AA, Rud KD, Montalvo R. Preparing Teeth to Receive a
Removable Partial Denture With Distal Extension Base. J Prosthet Dent 1999,82.
5. Handerson D, Steffel VL,1991. Removable Partial Prosthodontics. 9th .Ed, Louis :
Mosby Company.
6. Barcley C.W., Wamsly A.D., Fixed and Removable Prosthodontics, 2nd Ed,Churchill
Livingstone, 2001.
7. Davenport J.C., R.M. Basker, J.R. Heath, J.P. Ralph. A Color Atlas of Removable
Partial Dentures.Wolfe Medical Publication Ltd. 1992
8. Robert S Klugman. Prosthodontic in Clinical Practice. Martin Dunitz Ltd. 2002
9. Nicholas J.A, Jepson. Removable Partial Denture. London : Quintessence Publishing
Co.,Ltd.,2004.
10. T.S Herbert Jr, H. Sumiya ,D.W.Lowell, J Richard, E.B. Susan. Fundamental of Fixed
Prosthodontics, : Quintessence Publishing Co.,Ltd.,1995.
11. Stephen F. Rosenstiel, Martin F. Land and Junhei Fujimoto. Contemporary Fixed
Prosthodontics.4th
Ed. Mosby Company,2006.
ILMU KESEHATAN GIGI ANAK
1. Mc Donald, Dentistry for the child and adolescent. 8th edition; St.Louis. Mosby, 2004
2. Dentistry for child and adolescent. McDonald RE. Mosby 2000.
3. Paediatric Dentistry. Richard R Welbury. Oxford 2001.
4. Pediatric Dentistry : a clinical approach. Goran Koch. Blackwell 2001.
33
BIOLOGI ORAL
1. Bhatia R. and Ichhpujani R.L., Microbiology for Dental Students, 3rd Edition. New
Delhi, Jaypee Brothers, 2003.
2. Short M.J., Head, Neck and Dental Anatomy, 3rd Edition. Kanada, Thomson-
Delmar Learning, 2002.
3. Lavelle CLB. Applied Oral Phisiology. 2nd Edition. Wright London, 1988 ; 1-11.
4. Roth GI, Colmes R. Oral Biology. St. Louis, London, 1981 ; 90-110.
ILMU PENYAKIT MULUT
1. Greenberg MS, Glick M. BurketsOral Medicine Diagnosis & Treatment. 10th ed.
Hamilton: BC Decker Inc. 2003
2. Regezi JA, Sciubba JJ, Jordan RCK.Oral pathology.Clinical pathologic correlations.
4th
ed. St. Louis: Saunders; 2003
3. Langlais RP, Miller CS. Color atlas of common oral diseases. 3rd ed. Philadelphia:
Lippincott Williams and Wilkins; 2003
34
BAB V 5.1 JADWAL
MG PUKUL Senin
16-02-15
Selasa
17-02-15
Rabu
18-02-15
Kamis
19-02-15
Jumat
20-02-15
Sabtu
21-2-15
I KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
07.00
08.00
Pengantar
Blok 19
Mandiri Kuliah
modul
1
BO 1.1
Kuliah
modul 1
PT 1.3
Mandiri Mandiri
L
I
B
U
R
Kuliah
modul
2 PT
2.4
Mandiri Mandiri Mandiri
08.00
09.00
Kuliah
Modul 1
PT 1.1
Pengantar
Blok 19
Kuliah
modul 2
PT 2.1
Kuliah
modul 1
PU 1.1
Kuliah
modul 2
PT 2.2
Kuliah
modul 2
PT 2.7
09.00
10.00
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Kuliah
modul 2
PT 2.5
10.00
11.00
Mandiri Kuliah
modul
1
IPM
1.1
Kuliah
modul 1
BO 1.1
Kuliah
modul 2
PT 2.2
Mandiri Kuliah
modul
2
PT 2.5
Mandiri Kuliah
modul 2
PT 2.8
Kuliah
modul 2
PT 2.6
11.00
12.00
Kuliah
Modul 1
PT 1.2
Kuliah
Modul 1
PT 1.1
Kuliah
modul 2
PT 2.1
Mandiri
Kuliah
modul 2
PT 2.3 12.00
13.00
Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
13.00
14.00
Ishoma Kuliah
modul
1
PU 1.1
Kuliah
modul 1
IPM 1.1
Kuliah
Modul 2
PT 2.3
Ishoma
Mandiri
Ishoma Kuliah
modul 3
PT 3.1
Kuliah
modul 2
PT 2.8
14.00
15.00
Kuliah
modul 1
PT 1.3
Kuliah
modul 1
PT 1.2
Mandiri Kuliah
modul
2
PT 2.6
Kuliah
modul 2
PT 2.4
Mandiri
15.00
16.00
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
35
MG PUKUL Senin
23-02-15
Selasa
24-02-15
Rabu
25-02-15
Kamis
26-02-15
Jumat
27-02-15
Sabtu
28-02-15
II KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
07.00
08.00
Kuliah
modul 3
PT 3.2
Mandiri Mandiri Kuliah
modul 3
PT 3.4
Diskusi kelompok
pemicu 1
Mandiri Mandiri Sidang
pleno
pemicu
1
Kuliah
modul 4
PT 4.1
Mandiri Sidang
pleno
pemicu
1 08.00
09.00
Kuliah
modul 2
PT 2.7
Kuliah
modul 3
PT 3.5
Kuliah
modul
3
PT 3.11
Kuliah
modul
3
PT 3.9
Mandiri
09.00
10.00
Kuliah
modul 3
PT 3.3
Mandiri Mandiri Mandiri Kuliah
modul
3
GA 3.1
Kuliah
modul
3
PT 3.10
Skilll
lab
GTSL
SL-1
Kuliah
modul 4
PT 4.2
Kuliah
modul 4
PT 4.3
Mandiri
10.00
11.00
Kuliah
modul 3
PT 3.4
Mandiri Kuliah
modul
3
PT 3.6
Kuliah
modul 3
PT 3.7
Mandiri Mandiri Kuliah
modul 4
PT 4.4
Skilll
lab
GTSL
SL-1 11.00
12.00
Kuliah
modul 3
PT 3.5
Kuliah
modul 3
PT 3.1
Kuliah
modul 3
PT 3.8
Kuliah
modul 3
PT 3.7
Kuliah
modul
4
PT 4.1
Mandiri
12.00
13.00
Ishoma Kuliah
modul
3 PT
3.7
Ishoma Ishoma Kuliah
modul
3
PT 3.11
Ishoma Kuliah
modul 4
PT 4.5
13.00
14.00
Mandiri Kuliah
modul 3
PT 3.2
Ishoma Kuliah
modul 3
PT 3.6
Ishoma Mandiri Kuliah
modul
4
Ishoma Mandiri Mandiri Ishoma
14.00 Mandiri Kuliah Kuliah Kuliah Mandiri Mandiri
36
15.00 modul 3
PT 3.9
modul 3
PT 3.8
PT 4.2 modul
3
GA 3.1
15.00
16.00
Kuliah
modul 3
PT 3.3
Kuliah
modul 3
PT 3.7
Kuliah
modul 3
PT 3.10
Mandiri
MG PUKUL Senin
02-03-15
Selasa
03-03-15
Rabu
04-03-15
Kamis
05-03-15
Jumat
06-03-15
Sabtu
07-03-15
III KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
07.00
08.00
Mandiri Kuliah
modul 4
PT 4.3
Mandiri Mandiri Diskusi kelompok
pemicu 2
Mandiri Sidang
pleno
pemicu
2
Mandiri Mandiri Mandiri
08.00
09.00
Kuliah
modul 4
PT 4.4
Kuliah
modul
4
PT 4.7
Skills lab
GTSL
SL-4
09.00
10.00
Skills
lab
GTSL
SL-1
Mandiri Kuliah
modul
4
PT 4.8
Skills
lab
GTSL
SL-2
Skills
lab
GTSL
SL-3
Mandiri Kuliah
modul
4
PT 4.11
Skills
lab
GTSL
SL-3
Skills
lab
GTSL
SL-4
Sidang
pleno
pemicu
2
10.00
11.00
Kuliah
modul 4
PT 4.5
Mandiri Kuliah
modul 4
PT 4.9
Mandiri
11.00
12.00
Kuliah
modul 4
PT 4.6
Kuliah
modul
4
PT 4.9
Kuliah
modul 4
PT 4.10
Mandiri Mandiri Skills
lab
GTSL
SL-4
12.00
13.00
Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
37
13.00
14.00
Kuliah
modul 4
PT 4.6
Skills
lab
GTSL
SL-1
Skills
lab
GTSL
SL-2
Kuliah
modul 4
PT 4.7
Kuliah
modul 4
PT 4.10
Skills
lab
GTSL
SL-3
Skills
lab
GTSL
SL-3
Kuliah
modul
4
PT 4.11
Mandiri Skills
lab
GTSL
SL-4
Mandiri
14.00
15.00
Mandiri Kuliah
modul 4
PT 4.8
Mandiri Mandiri Mandiri
15.00
16.00
Mandiri
MG PUKUL Senin
9-03-15
Selasa
10-03-15
Rabu
11-03-15
Kamis
12-03-15
Jumat
13-03-15
Sabtu
14-03-15
IV KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
07.00
08.00
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
Diskusi kelompok
Pemicu 3
Mandiri
Mandiri
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
08.00
09.00
Skills
lab
GTSL
SL-5
Skills
lab
GTSL
SL-6
Skills
Lab GTC
PSL 2.1
09.00
10.00
Mandiri
Skills
lab
GTSL
SL-6
Ujian
skills
lab
GTSL
SL-7
Skills
lab GTC
PSL 2.1 10.00
11.00
11.00
12.00
Skills
lab
GTSL
SL-5
Mandiri Mandiri Mandiri Skills
lab GTC
PSL 2.1
12.00
13.00
Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
Ishoma Ishoma
13.00 Mandiri Mandiri Skills Skills Mandiri Ujian Skills Mandiri Mandiri
38
14.00 lab
GTSL
SL-6
lab
GTSL
SL-6
skills
lab
GTSL
SL-7
lab
GTC
PSL 2.1
14.00
15.00
Mandiri Mandiri Mandiri
15.00
16.00
MG PUKUL Senin
16-03-15
Selasa
17-03-15
Rabu
18-03-15
Kamis
19-03-15
Jumat
20-03-15
Sabtu
21-03-15
V KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
07.00
08.00
Sidang
pleno
pemicu 3
Mandiri Mandiri Mandiri Diskusi kelompok
pemicu 4
Mandiri Mandiri Mandiri
L
I
B
U
08.00
09.00
09.00
10.00
Mandiri Skills
lab GTC
PSL 2.2
Skills
lab
GTC
PSL 2.3
Mandiri Skills
lab GTC
PSL 2.3
Skills
lab
GTC
PSL 2.3
Skills
lab
GTC
PSL 2.4 10.00
11.00
11.00
12.00
12.00
13.00
Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
13.00
14.00
Skills
lab GTC
PSL 2.2
Sidang
pleno
pemicu 3
Mandiri Skills
lab GTC
PSL 2.3
Skills
lab GTC
PSL 2.3
Mandiri Mandiri Skills
lab
GTC
PSL 2.3
Skills
lab
GTC
PSL
Mandiri
14.00
15.00
39
15.00
16.00
Mandiri 2.4
R
MG PUKUL Senin
23-03-15
Selasa
24-03-15
Rabu
25-03-15
Kamis
26-03-15
Jumat
27-03-15
Sabtu
28-03-15
VI KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
KELAS
A
KELAS
B
07.00
08.00
Sidang
pleno
pemicu 4
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
08.00
09.00
Ujian
skills lab
GTC
PSL 2.6 09.00
10.00
Mandiri Skills
lab GTC
PSL 2.5
Ujian modul 1
Ujian modul 2
Ujian modul 3 Ujian modul 4
10.00
11.00
11.00
12.00
Ujian
skills
lab
GTC
PSL 2.6
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
12.00
13.00
Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
13.00
14.00
Skills
lab GTC
PSL 2.5
Sidang
pleno
pemicu 4
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
14.00
15.00
Mandiri
15.00
16.00
Mandiri
40
5.2 JADWAL KULIAH, DISKUSI KELOMPOK, SIDANG PLENO,
SKILLS LAB DAN UJIAN BLOK 19
Hari /
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Sen
in,
16
F
ebru
ari
20
15
Kel
as A
07.00-08.00
- Pengantar
Blok 19
Drg. Eddy Dahar,
MKes
Lt 2
R 6
08.00-10.00 1
Pengenalan
Prostodontik
Prof.Ismet Danial
Nst,drg.Ph.D.Sp.Pros
(K)
Lt 2
R 6
10.00-11.00 - Mandiri - -
11.00-13.00
1
Pengenalan jenis
gigitiruan untuk
edentulus sebagian:
Gigitiruan sebagian
lepasan
M.Zulkarnain,drg.
M.Kes
Lt 2
R6
13.00-14.00 - Ishoma - -
14.00
16.00
1 Pengenalan jenis
gigitiruan untuk
edentulus sebagian:
Gigitiruan sebagian
cekat
Eddy Dahar, drg.,
MKes
Lt 2
R6
K
elas
B
07.00-08.00 - Mandiri - -
08.00-09.00 - Pengantar blok 19 Eddy Dahar, drg.,
MKes
Lt 2
R7
11.00
13.00
1 Pengenalan
Prostodontik
Prof.Ismet Danial
Nst,drg.Ph.D.Sp.Pros
(K)
Lt 2
R7
14.00
16.00
1 Pengenalan jenis
gigitiruan untuk
edentulus sebagian:
gigitiruan sebagian
lepasan
M.Zulkarnain,drg
.M.Kes
Lt2
R7
41
Hari/Tanggal Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Sel
asa
,17
F
ebru
ari
20
15
A
07.00-
09.00
1
Sistem stomatognatik
dalam perawatan
edentulus sebagian
Rehulina
ginting, drg,
M.Si
Lt 2
R6
09.00-
10.00
- Mandiri - -
10.00-
12.00
1
Pengenalan penyakit
sistemik dan penyakit
ronggga mulut yang
mempengaruhi
perawatan edentulus
sebagian
Dr. Wilda
Hafni Lubis,
drg., M.Si
Lt 2
R 6
12.00-
13.00
- Ishoma - -
13.00-
15.00
1 Pengenalan tipe
watak pasien dan
komunikasi dokter -
pasien
Juliana I, S.Psi.,
M.Psi
Lt 2
R6
15.00-
16.00
- Mandiri - -
B
07.00
09.00
1 Pengenalan jenis
gigitiruan untuk
edentulus sebagian:
gigitiruan sebagian
cekat
Eddy Dahar,
drg.M.Kes
Lt 2
R7
09.00-
10.00
- Mandiri - -
10.00
12.00
1 Sistem stomatognatik
dalam perawatan
edentulus sebagian
Rehulina
ginting, drg,
M.Si
Lt 2
R7
12.00-
13.00
- Ishoma - -
42
13.00
15.00
1 Pengenalan penyakit
sistemik dan penyakit
rongga mulut yang
mempengaruhi
perawatan edentulus
sebagian
Dr. Wilda
Hafni Lubis,
drg., M.Si
Lt 2
R 7
15.00-
16.00
- Mandiri - -
Hari/Tanggal Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
`
Rab
u ,
18
F
ebru
ari
20
14 A
07.00-
08.00
- Mandiri - -
08.00-
10.00
2
Anamnesis,
pemeriksaan
subjektif, objektif
dan pendukung, dan
prosedur penegakan
diagnosis (GTC)
serta prognosis
Eddy Dahar,
drg., M.Kes
Lt 2
R6
10.00-
12.00
2
Anamnesis,
pemeriksaan
subjektif, objektif
dan pendukung, dan
prosedur penegakan
diagnosis (GTSL)
serta prognosis
Siti Wahyuni,
drg
Lt2
R6
12.00-
13.00
- Ishoma - -
13.00-
15.00
2 Klasifikasi
kehilangan gigi
sebagian
Siti wahyuni,
drg
Lt2
R6
15.00-
16.00
- Mandiri - -
B
07.00
08.00
- Mandiri - -
08.00-
10.00
1 Pengenalan tipe
watak pasien dan
komunikasi dokter-
pasien
Juliana I,
Spsi, MPsi
Lt2
R7
43
10.00
11.00
- Mandiri - -
11.00-
13.00
2 Anamnesis,
pemeriksaan
subjektif, objektif
dan pendukung, dan
prosedur penegakan
diagnosis ( GTC)
serta prognosis
Eddy Dahar,
drg., M.Kes
Lt 2
R7
13.00-
14.00
- Ishoma - -
14.00-
15.00
- Mandiri - -
15.00-
16.00
- Mandiri - -
Hari/
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Ju
ma
t,2
0 F
ebru
ari
20
15 A
07.00-09.00
2
Oklusi dan artikulasi
pada perawatan
edentulus sebagian (GTC
dan GTSL)
Ariyani Dallmer,
drg., MDSc
Lt2
R6
09.00-10.00 -
Mandiri
- -
10.00-11.00 2 Pencetakan anatomis dan
model diagnostik
Putri Welda
Utami Ritonga,
drg., MDSc
Lt2
R6
11.00-12.00 - Mandiri - -
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00-14.00 - Mandiri - -
14.00-16.00 2 Peranan survei model
pada pembuatan GTSL
dan GTC
Siti Wahyuni, drg Lt 2
R6
B
07.00-08.00 - Mandiri - -
08.00-10.00 2 Anamnesis, pemeriksaan
subjektif, objektif dan
pendukung, dan prosedur
penegakan diagnosis
(GTSL) serta prognosis
Siti Wahyuni, drg Lt 2
R7
44
10.00-11.00 - Mandiri - -
11.00-13.00 - Klasifikasi kehilangan
gigi sebagian
Siti Wahyuni, drg Lt 2
R7
13.00 14.00 - Ishoma - -
14.00-16.00 2 Oklusi dan artikulasi
pada perawatan
edentulus sebagian (GTC
dan GTSL)
Ariyani Dallmer,
drg., MDSc
Lt 2
R7
Hari/Tanggal Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
`
Sab
tu,
21
Feb
ruar
i 2
014
A
07.00-08.00 - Mandiri - -
08.00-10.00
2
Rencana perawatan dan
perawatan pendahuluan
pada kasus GTSL
Siti wahyuni,
drg
Lt2
R6
10.00-12.00 2 Rencana perawatan dan
perawatan pendahuluan
pada kasus GTC
Eddy dahar, drg,
MKes
Lt2
R6
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00-14.00 2 Pembuatan sendok cetak
dan pencetakan fisiologis
Siti Wahyuni,
drg
Lt2
R6
14.00-15.00 - Mandiri - -
15.00-16.00 - Mandiri - -
B
07.00-08.00 - Mandiri - -
08.00-09.00 - Mandiri
- -
09.00-10.00 2 Pencetakan anatomis
dan model diagnostik
Putri Welda
Utami Ritonga,
drg., MDSc
Lt 2
R7
10.00-12.00 2 Peranan survei model
pada pembuatan GTSL
dan GTC
Siti Wahyuni,
drg
Lt 2
R7
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00-15.00 2 Rencana perawatan dan
perawatan pendahuluan
pada kasus GTC
Eddy dahar, drg,
MKes
Lt2
R7
45
15.00-16.00 - Mandiri - -
Hari/
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Sen
in ,
23
Feb
ruar
i 2
015
A
07.00-09.00 3 Komponen GTKL/GTSL
Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros
(K)
Lt2
R6
09.00-10.00 3 Komponen GTKL/GTSL
(lanjutan)
Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros
(K)
Lt2
R6
10.00-11.00 3 Prinsip-prinsip dasar
GTSL
Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros
(K)-
Lt2
R6
11.00-12.00 3 Permasalahan GTSL
berujung bebas
Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros
(K)
Lt2
R6
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00-14.00 - Mandiri - -
14.00-15.00 - Mandiri - -
15.00-16.00 - Mandiri - -
B
07.00 -08.00 - Mandiri - -
08.00 10.00 2 Rencana perawatan dan
perawatan pendahuluan
pada kasus GTSL
Siti Wahyuni, drg Lt2
R7
10.00-11.00 - Mandiri - -
11.00 12.00 3 Pembuatan sendok cetak
dan pencetakan fisiologis
Siti Wahyuni, drg Lt2
R7
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00-15.00 3 Komponen GTKL/GTSL Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros
(K)
Lt2
R7
46
15.00 16.00 3 Komponen GTKL/GTSL
(lanjutan)
Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros
(K)
Lt2
R7
Hari/
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Sel
asa,
24
Feb
ruar
i 20
15
A
07.00-08.00 - Mandiri - -
08.00-09.00 - Mandiri - -
09.00-10.00 - Mandiri - -
10.00-12.00 3 Survei model Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros
(K)
Lt2
R6
12.00-13.00 3 Survei model
(Lanjutan)
Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros
(K)
Lt2
R6
13.00-14.00 - Ishoma - -
14.00-15.00 - Mandiri - -
15.00-16.00 - Mandiri - -
B
07.00
08.00
3 Prinsip-prinsip dasar GTSL Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros(K)
Lt2
R7
08.00-09.00 3 Permasalahan GTSL
berujung bebas
Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros
(K)
Lt 2
R7
09.00-10.00 - Mandiri - -
10.00
11.00
- Mandiri - -
11.00-12.00 - Mandiri - -
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00-15.00 3 Survei Model Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros(K)
Lt2
R7
15.00
16.00
3 Survei Model
(Lanjutan)
Prof. Haslinda Z
Tamin, drg.,
MKes.,Sp.Pros(K)
Lt2
R7
47
Hari/
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Rab
u,
25
Feb
ruar
i 20
15
A
07.00-09.00
1 Diskusi Kelompok
Pemicu 1
- Prof. Ismet
Danial Nst
- Drg. Eddy
Dahar, M.Kes
- Dr. Drg.Wilda
Hafni Lbs
- Juliana, S.Psi.,
M.Psi
- Drg.
M.Zulkarnain,
M.Kes
- Drg. Rehulina
Ginting
- Drg. Syafrinani,
Sp.Pros(K)
- Pitu Wulandari,
drg., Sp.Perio
Lt 1 R1
Lt 2 R7
Lt 2 R6
Lt 3 R8A
Lt 3 R8B
Lt 1 R2
Lt 3 R12
Lt 3 R13
09.00-10.00 - Mandiri - -
10.00-11.00 3 Penentuan desain
GTSL
Prof. Haslinda Z.
Tamin, drg.,
M.Kes.,
Sp.Pros(K)
Lt 2
R6
11.00-13.00 3 Penentuan hub.
rahang, Pemilihan dan
penyusunan gigi
Putri Welda Utami
Ritonga, drg.,
MDSc
Lt2
R6
13.00-14.00 - Ishoma - -
13.00 14.00 3 Prosedur laboratorium
GTSL dan GTKL
Prof.Haslinda Z
Tamin, drg, M.Kes,
Sp.Pros (K)
Lt2
R6
14.00 15.00 3 Prosedur laboratorium
GTSL dan GTKL
(Early Laboratory
Exposure)
Siti wahyuni, drg Unit Uji
Lab.
Dental
FKG
USU
15.00-16.00 - Mandiri - -
48
B
07.00-09.00
1 Diskusi Kelompok
Pemicu 1
- Prof. Ismet
Danial Nst
- Drg. Eddy
Dahar, M.Kes
- Dr. Drg.Wilda
Hafni Lbs
- Juliana, S.Psi.,
M.Psi
- Drg.
M.Zulkarnain,
M.Kes
- Drg. Rehulina
Ginting
- Drg. Syafrinani,
Sp.Pros(K)
- Pitu Wulandari,
drg., Sp.Perio
Lt 1 R1
Lt 2 R7
Lt 2 R6
Lt 3 R8A
Lt 3 R8B
Lt 1 R2
Lt 3 R12
Lt 3 R13
09.00-10.00 - Mandiri - -
10.00 11.00 - Mandiri - -
11.00 12.00 3 Penentuan Desain
GTSL
Prof.Haslinda Z
Tamin, drg, M.Kes,
Sp.Pros (K)
Lt2
R7
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00 14.00 - Mandiri - -
14.00 16.00 3 Penentuan hub.
rahang, Pemilihan dan
penyusunan gigi
Putri Welda Utami
Ritonga, drg.,
MDSc
Lt2
R7
Hari/
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Kam
is,
26
Feb
ruar
i 2
015
A
07.00-08.00 - Mandiri - -
08.00-09.00 3 Pemasangan dan
pemeliharaan GTSL
Putri Welda Utami
Ritonga, drg.,
MDSc
Lt 2
R6
09.00-10.00 3 Perawatan GTSL pada
anak
Essie Octiara, drg.,
SP.KGA
Lt2
R6
10.00-11.00 - Mandiri - -
11.00-12.00 4 Penentuan desain GTC Eddy Dahar, drg.,
M.Kes
Lt2
R6
12.00-13.00 - Ishoma - -
49
13.00-16.00 4 Preparasi gigi
penyangga
Eddy Dahar, drg.,
M.Kes
Lt2
R6
B 07.00-08.00 - Mandiri - -
08.00-09.00 3 Prosedur lab GTSL
dan GTKL
Prof. Haslinda Z.
Tamin, drg.,
M.Kes.,
Sp.Pros(K)
Lt2
R7
09.00-10.00 3 Prosedur lab GTSL
dan GTKL (Early
Laboratory Exposure)
Siti Wahyuni, drg Unit Uji
Lab.
Dental
FKG
USU
10.00-11.00 - Mandiri - -
11.00-12.00 - Mandiri - -
12.00-13.00 - Pemasangan dan
pemeliharaan GTSL
Putri Welda Utami
Ritonga, drg.,
MDSc
Lt2
R7
13.00-14.00 - Ishoma - -
14.00-15.00 - Perawatan GTSL pada
anak
Essie Octiara, drg.,
Sp.KGA
Lt2
R7
15.00-16.00 - Mandiri - -
Hari/
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Jumat,
27
Februari
2015
A 07.00-09.00 - Sidang Pleno Pemicu 1 Drg. Syafrinani,
Sp.Pros(K), Drg.
Rehulina Ginting,
Msi., Dr. Drg.
Wilda Hafni
Lubis, M.Si.,
Drg. Pitu
Wulandari,
Sp.Perio
Lt 2
R6
50
09.00-12.00 - Skills lab GTSL
Pembuatan sendok cetak
fisiologis
1.Syafrinani, drg,
Sp.Pros(K) (A1)
2.Eddy dahar,
drg., Mkes (A2)
3.Ariyani,drg.,
MDSc (A3)
4.Ricca
Chairunnisa, drg.,
Sp.Pros (A4)
5.Siti wahyuni,
drg (A5)
6.Putri Welda
Utami Ritonga,
drg.,MDSc (A6)
Lab.
Multipur
pose
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00-14.00 - Mandiri - -
14.00-15.00 - Mandiri - -
15.00-16.00 - Mandiri - -
B
07.00-08.00 4 Penentuan Desain GTC Eddy dahar, drg.,
Mkes
Lt2
R7
08.00 09.00 - Mandiri - -
09.00-12.00 - Preparasi gigi penyangga Eddy dahar, drg.,
Mkes
Lt2
R7
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00-14.00 - Mandiri - -
14.00-15.00 - Mandiri - -
15.00-16.00 - Mandiri - -
Hari/
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Sab
tu,
28
Feb
ruar
i
20
15
A
07.00-08.00 - Mandiri - -
08.00-09.00 - Mandiri - -
09.00-10.00 4 Preparasi gigi
penyangga
(lanjutan)
Syafrinani, drg,
Sp.Pros(K)
Lt 2
R6
51
10.00-11.00 4 Retraksi gingival
dan pencetakan
fisiologis
Syafrinani, drg,
Sp.Pros(K)
Lt 2
R6
11.00-12.00 - Mandiri - -
12.00-13.00 4 Pembuatan catatan
interoklusal dan
penentuan warna
gigi
Syafrinani, drg,
Sp.Pros(K)
Lt 2
R6
13.00-14.00 - Ishoma - -
14.00-15.00 - Mandiri - -
15.00-16.00 - Mandiri - -
B
07.00-09.00 - Sidang Pleno
Pemicu 1
Drg. Syafrinani,
Sp.Pros(K), Drg.
Rehulina Ginting, Msi.,
Dr. Drg. Wilda Hafni
Lubis, M.Si., Drg. Pitu
Wulandari, Sp.Perio
Lt2
R7
09.00-10.00 - Mandiri - -
10.00 -13.00 - Skills lab GTSL
Pembuatan sendok
cetak fisiologis
1.Syafrinani, drg,
Sp.Pros(K) (B1)
2.Eddy dahar, drg., Mkes
(B2)
3.Ariyani,drg.,MDSc (B3)
4.Ricca Chairunnisa, drg.,
Sp.Pros (B4)
5.Siti wahyuni, drg (B5)
6.Putri Welda Utami
Ritonga, drg.,MDSc (B6)
Lab
Multi
Purpose
13.00-14.00 - Ishoma - -
14.00 15.00 - Mandiri - -
15.00-16.00 - Mandiri - -
Hari/
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Se
nin , 2
Ma
ret
20
15
A 07.00-08.00 - Mandiri - -
52
09.00-12.00 - Skills lab GTSL
Pembuatan sendok
cetak fisiologis
1.Syafrinani, drg,
Sp.Pros(K) (A1)
2.Eddy dahar, drg.,
Mkes (A2)
3.Ariyani,drg.,MDSc
(A3)
4.Ricca Chairunnisa,
drg., Sp.Pros (A4)
5.Siti wahyuni, drg
(A5)
6.Putri Welda Utami
Ritonga, drg.,MDSc
(A6)
Lab
Multi
Purpose
12.00-13.00 - Ishoma - -
13.00-14.00 4 Gigitiruan cekat
sementara
Syafrinani,drg,
Sp.Pros(K)
Lt2
R6
14.00-15.00 - Mandiri - -
15.00-16.00 - Mandiri - -
B
07.00-08.00 4 Preparasi gigi
penyangga (lanjutan)
Syafrinani,drg,
Sp.Pros(K)
Lt2
R7
08.00-09.00 4 Retraksi gigingiva
dan pencetakan
fisiologis
Syafrinani,drg,
Sp.Pros(K)
Lt2
R7
09.00 -10.00 - Mandiri - -
10.00-11.00 4 Pembuatan catatan
interoklusal dan
penentuan warna gigi
Syafrinani,drg,
Sp.Pros(K)
Lt2
R7
11.00-12.00 4 Gigitiruan cekat
sementara
Syafrinani,drg,
Sp.Pros(K)
Lt2
R7
12.00 13.00 - Ishoma - -
53
13.00-16.00 - Skills lab GTSL
Pembuatan sendok
cetak fisiologis
1.Syafrinani, drg,
Sp.Pros(K) (B1)
2.Eddy dahar, drg.,
Mkes (B2)
3.Ariyani,drg.,MDSc
(B3)
4.Ricca Chairunnisa,
drg., Sp.Pros (B4)
5.Siti wahyuni, drg
(B5)
6.Putri Welda Utami
Ritonga, drg.,MDSc
(B6)
Lab
Multi
Purpose
Hari/
Tanggal
Kelas Jam Modul Pokok Bahasan Dosen Ruang
Sel
asa
,3 M
aret
20
15
A
07.00-08.00 - Mandiri - -
08.00 -09.00 4
Model kerja dan
pembuatan dai
Siti Wahyuni, drg
Lt2
R6
09.00-10.00 4 Pembuatan koping
dan uji coba
Siti Wahyuni, drg
Lt2
R6
10.00 -11.00 - Mandiri - -
11.00-12.00 4 Pelapis estetik, uji
coba, glazing
Syafrinani, drg.,
Sp.Pros(K)
Lt2
R6
12.00-13.00 - Ishoma - -
54
13.00 16.00 3 Skills lab GTSL
Penetuan desain
GTSL, survei model
dan blocking out
1.Syafrinani, drg,
Sp.Pros(K) (A1)
2.Eddy dahar, drg.,
Mkes (A2)
3.Ariyani,drg.,MDSc
(A3)
4.Ricca Chairunnisa,
drg., Sp.Pros (A4)
5.Siti wahyuni, drg