Bukti Fisik Akreditasi SD

8/18/2019 Bukti Fisik Akreditasi SD

1/10

AKREDITASI SD/MI

KOMPONEN

NO.

BUTI

R

BUKTI FISIK KETERANGA

N

STANDAR ISI

Buku I KSTP(landasan)

Terdiri dari:BAB I

Pendahuluana. LatarBelakangb. Tujuan

c. Prinsip KTSP

(sesuaikarakteristikmadrasah/madrasah)

BAB II

Tujuana. TujuanPendidikanb. isi

c. !isid. Tujuan

!adrasah/!adrasah

BAB III

Struktur dan!uatan KTSPa. !apelb. !ul"k

c. KegiatanPengem#bangan$iri

d. Pengaturanbeban belajar

e. Ketuntasanbelajar

%. Kenaikan kelasdan kelulusan

g. Pend.Kecakapanhidup

h. Pendidikanberbasiskeunggulan l"kaldan gl"bal

& Buku $"kumen I KTSP

' Berita cara Pengembangan Kurikulumdilampiri undangan da%tar hadir risalah

* Buku I KSTP

+ Berita cara ,apat Perencanaan Pen-usunanKTSP dilampiri undangan da%tar hadirrisalah.

B Pelaksanaan "rksh"p pen-usunan KTSPdilampiri undangan da%tar hadir risalah.

B ,eiu dan ,eisi dilampiri undanganda%tar hadir risalah.

B 0inalisasi KTSP dilampiri undangan da%tarhadir risalah.

B Pemantapan dan Penilaian dilampiriundangan da%tar hadir risalah.

B pend"kumentasian dilampiri d"kumenprint "ut KTSP dan s"%tc"p-.

1 $"kumen pelaksanaan pengembangan diri:

$"kumen pengajian pramuka P!, remidid"kumen pembelajaran di luar kelas/di alam

kegiatan s"sial buda-a.

Buku KTSP

2 Buku sumber mapel !ul"k Kabupaten harustim pen-usunn-a melibatkan instansi terkait$e3an Pendidikan Ketua P4,I.

5 + jenis la-anan BK

6 Pr"gram 7kstrakurikuler (minimal + jeniskegiatan ekstra).

8 Silabus kesesuaian SK K$ Indikat"r.

&9 ad3al pelajaran ,PP jurnal mengajar.

;atata satu jam tatap muka *1 menit

umlah jam pelajaran per minggu kelas I < III= '8#*' jam> kelas I#I = *+ jam

umlah minggu e%ekti% per tahun *+ < *6minggu

&& $"kumen tugas terstuktur dan tidakterstruktur hasiln-a -ang telahditandatangani ?T dan telah dinilai (bilamedia memungkinkan dan nilai)

&' $"kumen II KTSP Silabus ,PP

Permendiknas '' dan '* Tahun '996.


2/10

KOMPONEN

NO.

BUTI

R


N

BAB IV

Kalender kademik

B pen-usunan KTSP dan risalahn-a

&* Silabus setiap kelas lihat aspek -angtermuat dalam silabus (ada 5 langkah)

SK dan K$ !ateri p"k"k kegiatanpembelajaran indikat"r jenis penilaian -angdigunakan al"kasi 3aktu sumber belajar.

&+ Silabus setiap mapel disusun "leh guru

&1 Silabus setiap mapel (madrasah harus pun-a)

&2 B rapat de3an guru -ang membahas KK!dilampiri da%tar haidr dan risalah rapat.

&5 $"kumen pr"ses penentuan KK! (risalah rapat)

harus memuat unsur:Karakteristik sis3a karakteristik mapel k"ndisisatuan pendidikan

&6 Kalender kademik madrasah minimal ada +kegiatan:

3al tahun!inggu e%ekti% aktu pembelajaran e%ekti% @ari liburIdealn-a rinci semua kegiatan -ang dilakukanmadrasah/madrasah

II. STANDAR PROSES

&8 ,PP setiap mapel &9 5#8 B +#2

;'9 ,PP pen-usunann-a memperhatikan 2 prinsip 52A lebih

13 B '2#19; '1 $

'& ?bserasi pembelajaran harus memenuhi +s-arat: &) jumlah P$/kelas '6 ') beban mengajarguru minimal '+ jam tatap muka dalam satuminggu *) buku teks pemilihann-a le3at rapatguru dengan pertimbangan k"mite (lampiran Brapat pemilihan buku) -ang diketahui k"miterasi" ini didampingi "leh buku penga-aan (LKS)re%erensi sumber lainn-a dan +) pengel"laan

kelas mengikuti kaidah: a#k'' @asil superisi kepala madrasah

(instrumen -ang telah terisi hasil superisi)

Persentase =n" '9

'* Buku II (,PP) dilihat apakah kelas I#IIImenggunakan pendekatan tematik

* kelas tematik

'+ Buku II (,PP) dilihat apakah kelas I#Imenggunakan pendekatan mapel

* kelas mapel

'1 Pr"gram penga3asan kepala madrasah

Buku tamu kelas

@asil pemantauan/m"nit"ring PB! "lehmadrasah -ang meliputi: perencanaan

pelaksanaan penilaian hasil belajar


3/10

KOMPONEN

NO.

BUTI

R


N

'2 Lap"ran pelaksanaan superisi pembelajaran-ang meliputi: perencanaan pelaksanaanealuasi dengan + cara: pemberian c"nt"hdiskusi pelatihan k"nsultasi.

'5 $"kumen hasil ealuasi pr"ses pembelajaran"leh kepala madrasah

'6 Lap"ran penga3asan pr"ses pembelajarankepada pemangku kepentingan

'8 $"kumen tindak lanjut (memberikan re3"rdpanishment pemberian kesempatan para gurumengikuti pelatihan/penataran

Persentase =n" '9

III. STANDAR

KELULUSAN

*9 Buku I KTSP (lihat KK! kel"mp"k mapel (IPT7K)) KK! 51/lebih 59#5+88 B21#2888 ;.

29#2+88 $*& $"kumen peman%aatan bahan ajar buku teks

perpustakaan lab"rat"rium internet

*' ,PP IP dan ,PPS IPS

** $"kumen mengunjungi perpustakaanmengakses internet ke museum cagar buda-adan lain#lain

!isaln-a beupa surat perm"h"nan ke pengel"lamuseum cagar buda-a dan lain#lain

*+ ,PP semua mapel (membaca dan menulis) Persentase =n" '9

*1 ,PP semua mapel (menunjukkan kecintaan dankepedulian terhadap lingkungan s"sial dan sik)

*2 $"kumen kegiatan seni dan buda-a (%"t")Pentas seni pameran lukisan latihan tari latihanmusik keterampilan membuat kar-a seni

+ jenis kegiatan

*5 # Tata tertib madrasah

# $"kumen s"sialisasi tata tertib madrasah

# ;atatan pelanggaran tata tertib madrasah

Tidak ada P$-angmelanggar

*6 $"kumen kegiatan satu tahun tentang:

# Peringatan hari besar nasi"nal

# Peringatan hari besar agama

# Pentas seni buda-a berbagai negara

# Peringatan bulan bahasa nasi"nal Cinternasi"nal

+ jenis kegiatan* jenis kegiatan

B' jenis kegiatan;& jenis kegiatan$

*8 # $"kumen pelaksanaan kegiatan kebersihan-ang dilaksanakan setiap minggu sekali. !isal umDat bersih.

# Pr"gram madrasah tentang 1K

# Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang

# Pr"gram dan tempat mengg"s"k gigi P$

# Tempat sampah di setiap ruang

+9 $"kumen kegiatan menjalankan ajaran agama:# Pembiasaan memberi salam

Setiap minggu+ jenis kegiatan


4/10

KOMPONEN

NO.

BUTI

R


N

# Pembiasaan membaca d"a

# Pembiasaan beribadah

# Sh"lat dhuhur berjamaah# In%aE umDat

# Kegiatan lain bernuansa keagamaan

* jenis kegiatanB' jenis kegiatan;& jenis kegiatan$

+& $"kumen kegiatan satu tahun tentang:# Peringatan hari besar nasi"nal

# Peringatan hari besar agama

# Pentas seni buda-a berbagai negara

# Peringatan bulan bahasa nasi"nal Cinternasi"nal

+ jenis kegiatan* jenis kegiatanB' jenis kegiatan;& jenis kegiatan$

+' ,PP semua mapel (memuat met"de c""perati%learning)

Persentase =n" '9

+* ,PP semua mapel (memuat met"de pr"blems"ling)

Persentase =n" '9

++ Kar-a tulis P$ misaln-a p"rt"%"li" P$ kar-a P$di !ading lap"ran hasil 3isata P$ buletininretnal P$ d"kumen presentasi dan lain#lain

+1 $"kumen hasil kar-a P$ -ang memper"lehpenghargaan seperti keterampilan men-imakberbicara membaca menulis berhitung

+2 $"kumentasi FSBG (amati rata#ratan-a) Lebih dari 699.

5999 B2999 ;1999 $$i ba3ah 19&7

IV. STANDAR

PENDIDIKAN DAN

TENAGA

KEPENDIDIKAN

+5 0"t" c"p- ijaHah -ang dimiliki pendidik

+6 0"t" c"p- ijaHah -ang dimiliki seua pendidiksesuai dengan mata pelajaran -ang dijarkan atautidak

+8 ,PP disesuaikan dengan prinsip#prinsippembelajar

$"kumen penilaian k"mpetensi pedag"gik guru"leh kepala madrasah

19 $"kumen pengaduan dari mas-arakat

$P* guru

$"kumen penilaian k"mpetensi kepribadian guru"leh kepala madrasah

1& B rapat de3an guru -ang dilampiri undanganda%tar hadir risalah rapat

1' $a%tar hadir gur dan kar-a3an

1* Sertikat pendidik SK kepala madrasah dan jad3al mengajar


5/10

KOMPONEN

NO.

BUTI

R


N

1+ 0"t" c"p- IjaHah Kepala !adrasah dan PTterakareditasi

11 Surat keterangan pengalaman mengajar12 $"kumen penilaian k"mpetensi kepribadian dari

atasan langsung

15 $ata lulusan -ang diterima di S!P/!Ts

16 Buku keuangan k"perasi madrasah kantinmadrasah d"kumen penggalangan dana dan$F$I (kemampuan dalam membia-ai kegiatanesktra)

18 Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain

29 ad3al superisi dan hasil pelaksanaan superisiBuku superisi guru kelas/guru mapel

2& 0"t" c"p- ijaHah tenaga administrasi danpendidikan menengah

2' Kesesuaian ijaHah dengan bidang tugas

2* 0"t" c"p- IjaHah tenaga perpustakaan danpendidikan menengah

2+ Surat penugasan sebagai pustaka3an

21 SK Kepala !adrasah:

# Penjaga madrasah

# Tukang kebun

# Tenaga kebersihan

# Pengemudi

# Pesuruh

V.STANDAR

SARANA DAN

PRASARANA

22 Inentaris lahan/tanah

25 Sarana kesehatan keselamatan kemudahanakses pen-elamatan dalam keadaan darurat

26 L"kasi madrasah (terhindar dari gangguanpencemaran air udara tanah dan kebisingan)

28 Surat kepemilikan tanah/surat ke3enanganpenggunaan tanah I!B

59 Luas lantai dengan jumlah P$ *6m'/P$

Luas bangunan 2 ruang kelas min +99 m'

5& Bangunan madrasah -ang k"k"h dilengkapipencegah kebakaran dan petir

5' Sanitasi -ang meliputi:

# Kebutuhan air bersih

# Saluran limbah

# Tempat sampah saluran air hujan

5* entilasi ruangan cukup terang

5+ Instalasi listrik 899 3att

51 I!B dan ijin penggunaan bangunan

52 $"kumen al"kasi bia-a pemeliharaan madrasah 1tahun terakhir


6/10

KOMPONEN

NO.

BUTI

R


N

55 !emiliki ruang kelas pepustakaan lab IP ruangpimpinan ruang guru tempat ibadah ruang FKS jamban gudang ruang sirkulasi tempatbermain/ "lahraga

56 ,uang kelas -ang sesuai ketentuan

58 ,uang perpustakaan

69 BS7 buku cetak lainn-a perbandingann-a denganP$ & : &

6& Buku -ang digunakan guru dan P$ sama dengan-ang ditetapkan Permendiknas

K"ndisi bukun-a

6' Keadaan lab"rat"rium IP

6* Keadaan ruang pimpinan

6+ Keadaan ruang guru61 Keadaan tempat ibadah

62 Keadaan ruang FKS

65 Keadaan jamban

66 Keadaan gudang

68 Keadaan ruang sirkulasi

89 Keadaan tempat bermain/ber"lahraga

VI.STANDAR

PENGELOLAAN

8& isi madrasah

# Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca# $"kumen s"sialisasi cisi misi madrasah

8' !isi madrasah

# Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca

# $"kumen s"sialisasi cisi misi madrasah

8* Tujuan lembaga madrasah

# Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca

# $"kumen s"sialisasi cisi misi madrasah

8+ ,KS/! + tahunan dan ,KT tahunan

81 Ped"man -ang mengatur pengel"laan secaratertulis tentang: KTSP Kaldik Struktur ?rganisasi

!adrasah penda-agunaan pendidik/tenagakependidikan peraturan akademik tatibmadrasah k"de etik madrasah B?S.

82 Bagian struktur "rganisasi madrasah dan uraiantugasn-a

85 Lap"ran pelaksanaan kegiatan

,KT tahunan

86 $"kumen pelaksanaan kegiatan kesis3aan:

# La-anan k"nseling

# 7kstrakurikuler

# Pembinaan prestasi unggulan

# $a%tar alumni


7/10

KOMPONEN

NO.

BUTI

R


N

88 $"kumen pelaksanaan pemgebangan kurikulumdan pembelajaran -ang meliputi:

KTSP Kaldik pr"gram pembelajaran peraturanakademik

&99 ad3al pelajaran piagam sistem penghargaanpr"m"si dan penempatan mutasi

&9& Pr"gram pengel"laan sarpras -ang minimalmemuat:PerencanaanPemenuhan sarprasPenda-agunaan sarpras7aluasi dan pemeliharaan sarpras

&9' Pr"gram pengel"laan pembia-aan pendiikanminimal memuat:

Sumber pemasukanSumber pengeluaran umlah danah -ang dikel"la

&9* $"kumen kegiatan madrasah -ang menciptakansuasana iklim dan lingkungan -ang k"ndusi%.!isaln-a:Kegiatan upacara benderaBuda-a jabat tangan antara sis3a dan guru!enutup pintu gerbang madrasah setelah pukul5.99!elaksanakan baris di depan kelas sebelummasuk

&9+ B rapat pen-usunan ,KS/! dilampiri dengan: Fndangan kepada t"k"h mas-arakat

Fndangan kepada lembaga lainPelaksanaan pr"gram kegiatan madrasah$"kumen bantuan dan mas-arakat (tenagamaterial)!"F dengan lembaga lain

&91 Pr"gram kepenga3asan:B s"sialisasi pr"gram kepenga3asan dilampiri:$a%tar hadir dan risalah s"sialisasi

&92 $"kumen lap"ran ealuasi diri per semester

&95 $"kumen lap"ran kinerja pendidik dan tendik

&96 Buku I II IIIdan I perangkat akreditas Tim persiapan akreditasiBukti sik d"kumenSarpras -ang dibutuhkan akreditasi

&98 Buku agenda kasek tentang pelaksanaan tup"ksikepala madrasah

&&9 Sistem in%"rmasi manajemen madrasah!isaln-a:Papan in%"rmasi kegiatan madrasah B?Spelaksanaan pembelajaran dan lain#lain

VII. STANDAR

PEMBIAYAAN

&&& ;atatan tahunan tentang inentaris sarpras

&&' SP Pembia-aan


8/10

KOMPONEN

NO.

BUTI

R


N

&&* Buku kas dan ,KS/!

&&+ $a%tar penerimaan gaji pendidik

$a%tar penerimaan h"n"r pendidik$a%tar penerimaan insenti% pendidik

&&1 $a%tar penerimaan tenaga kependidikan$a%tar penerimaan h"n"r tenaga kependidikan$a%tar penerimaan insenti% tendik

&&2 $"kumen pembelajaran dari al"kasipembelajaran (SP keuangan madrasah ,KS/!)

&&5 $"kumen pmbelajaran dari al"kasi kegiatankesis3aan (SP keuangan madrasah ,KS/!)

&&6 $"kumen pembelajaran dari al"kasi pengadaanalat tulis untuk pembelajaran (SP keuanganmadrasah ,KS/!)

&&8 $"kumen pembelajaran dari al"kasi pengadaanbahan habis pakai untuk pembelajaran (SPkeuangan madrasah ,KS/!)

&'9 $"kumen pembelajaran dari al"kasipengadaan lat habis pakai untuk pembelajaran(SP keuangan madrasah ,KS/!)

&'& $"kumen pembelajaran dari al"kasi pengadaanrapat (SP keuangan madrasah ,KS/!)

&'' $"kumen pembelajaran dari al"kasi pengadaantransp"rt dan perjalanan dinas (SP keuanganmadrasah ,KS/!)

&'* $"kumen pembelajaran dari al"kasipenggandaan s"al#s"al ulangan/ujian (SPkeuangan madrasah ,KS/!)

&'+ $"kumen pembelajaran dari al"kasi pengadaanda-a dan jasa (SP keuangan madrasah ,KS/!)

&'1 $"kumen pembelajaran dari al"kasi anggarankegiatan "perasi tidak langsung misal: uanglembur k"nsumsi asuransi dan lain#lain (SPkeuangan madrasah ,KS/!)

&'2 $"kumen pembelajaran dari al"kasi bia-a "perasimadrasah -ang meliputiKesra 3arga madrasahPengembangan pendidik dan tendikSarprasPengembagnan kurikulum dalam PB!Kegiatan ke#TF#an (SP keuangan madrasah,KS/!)

&'5 SK Kepala !adrasah tentang ada/tidakn-a iuran

&'6 Surat edaran/pengumuman tentang tidak adan-abia-a penda%taran ulang

&'8 $a%tar P$ penerima bantuan/pembebasan bia-amadrasah

&*9 $a%tar iuran jika P$ bebas dari semua bia-a


9/10

KOMPONEN

NO.

BUTI

R


N

&*& B rapat pengambilan keputusan da%tar hadirrapat

&*' ,KS/! papan in%"rmasi dana madrasah&** Buku ped"man pengel"laan keuangan

&*+ ,KS/!

&*1 SP keuangan madrasah

VIII. STANDAR

PENILAIAN

&*2 ,ancangan kriteria penilaian dan silabusB s"sialisasi kriteria penilaian pada P$

&*5 Silabus setiap mapel memuat teknik:Penilaian -ang sesuai K$ dan indikat"r teknikpenilaiann-a sesuai/tidak

&*6 Perangkat tes buatan guru

&*8 rsip tes nilai tes nilai pengamatan nilai tugasterstuktur maupun mandiri

&+9 Buku analisis hasil belajar P$

&+& Buku penghubung guru dan "rang tua hasil kerjasis3a -ang telah ditandatangani ?T

&+' Pr"gram remidi dan penga-aan,eisi perangkat pembelajaran

&+* Buku rap"r

&++ Gilai akhlak (buku rap"t)

&+1 Gilai kepribadian

&+2 B rapat k""rdinasi tentang hasil FTS FS FKK $ilampiri undangan risalah

&+5 B rapat penentuan kriteria kenaikan kelas

$ilampiri undangan risalah

&+6 B rapat penentuan nilai akhir untuk kel"mp"kmapel estetika penjas"rkes


&+8 B rapat penentuan nilai akhir untuk kel"mp"kmapel agama PKn


&19 Buku rap"r

&1& $"kumen da-a serap dan pencapaian target.Setiap akhir semester dilap"rkan ke $inasPendidikan Kabupaten

&1' B rapat penentuan kelulusan bersama#samadengan guru kelas guru mapel dan kasek


&1* B rapat penentuan rata#rata sebagai kriteriakelulusan FSBG. $ilampiri undangan risalah

&1+ B rapat penentuan nilai minimal mapel sebagaikriteria kelulusan FSBG


&11 Bukti penerimaan SK@FSBG


10/10

KOMPONEN

NO.

BUTI

R


N

&12 Bukti pen-erahan IjaHah kepada P$ -ang lulus

&15 B rapat penentuan PP$B dilampiri undangan

risalah

Documents

Bukti Fisik Akreditasi SD