Filosofía UBSI

Articulo de Interés

Donaciones

Agradecimientos

Pág. (2,3)

Pág. (4,5,6,7)

Pág. (8,9)

Pág. (9)

Pág. (12)

Pág. (13)

Acciones UBSI

Boletín Quincenal

Índice

iinnffoo@@uubbssii..oorrgg..mmxx ffaacceebbooookk..ccoomm//uubbssii..oorrgg

@@uubbssii__oorrgg wwwwww..uubbssii..oorrgg..mmxx

Carta del Consejo Directivo

Es un honor y un privilegio darles la bienvenida a este primer ejemplar del boletín UBSI, el cual, estaremos proporcionando gratuitamente cada 15 días a organizaciones de la sociedad civil, empresarios, docentes, estudiantes, y público en general, compartiéndoles información referente a nuestra organización sin fines de lucro, sus objetivos y proyectos, así como artículos de interés sobre la situación actual de la educación en México. Colaboramos con profesionales en el tema de educación, científicos, expertos en educación, psicólogos, sociólogos, antropólogos y otros profesionistas a fines, para generar información tanto cualitativa como cuantitativa y sustentar científicamente cada uno de los artículos publicados en el boletín. Así como la mención de las organizaciones civiles, empresas y ciudadanos que apoyan activamente mediante alianzas, convenios de participación y donaciones a la organización. Esperamos que esta nueva experiencia que está por comenzar, sea tan grata para ustedes como lo es para nosotros. Este año marca un nuevo e importante paso, en el ambicioso proyecto que tenemos de transformar la educación de México.

Dr. Fidel Galván Rincón Director

Lic. Benjamín Arce Bustamante Subdirector

Voces de la Educación

Pág. (10)

333333 44666644332244 3333 1166113344338855 3333 1100116633663311

Página 1

Decimos con certeza que la riqueza de nuestro país es su gente y que se debe garantizar el desarrollo humano integral, ampliando o construyendo oportunidades de acceso al conocimiento, a la educación en valores, a la participación y convivencia democrática. Lo cual contribuya a alcanzar las transformaciones de la realidad socio-política y económica del país.

Filosofía UBSI

En Unidos por el Bienestar Social Integral es una organización mexicana filantrópica y privada comprometida en la transformación de la educación de la población más vulnerable con el objetivo de mejorar su calidad de vida. En Unidos por el Bienestar Social Integral, A.C., como una organización de la sociedad civil mexicana y de impacto nacional e internacional, estamos comprometidos a que quienes participan en ésta actúen bajo principios y valores; como la innovación, la excelencia, la colaboración y el respeto, que reconocida como una organización de confianza motive la adhesión de intereses en beneficio de la educación de México y el mundo.

Creemos en el respeto por la gente y exigimos en nuestras operaciones, los más altos estándares de honradez, integridad y conducta moral, ya que sabemos que sin éstos dos principios fundamentales, inevitablemente pierden sentido todas nuestras acciones y nuestra razón de ser.

Creemos en la familia como base fundamental del desarrollo de la sociedad, en la responsabilidad de los padres con el desarrollo integral de sus hijos y viceversa.

Soñamos con una sociedad más justa, pluralista, incluyente, participativa y orgullosa de su identidad nacional, en la que trabajemos todos por la unidad nacional, por una convivencia pacífica para alcanzar el progreso con equidad, el emprendurismo sin revanchismo indistintamente la condición social, étnica o económica, dentro de un entorno de variadas ideas y opiniones en la que la regla de oro sea la unión entre hermanos, la solidaridad, el respeto a la vida y dignidad de la persona.

Decimos con certeza que la riqueza de nuestro país es su gente y que se debe garantizar el desarrollo humano integral, ampliando o construyendo oportunidades de acceso al conocimiento, a la educación en valores, a la participación y convivencia democrática. Lo cual contribuya a alcanzar las transformaciones de la realidad socio-política y económica del país.

Somos una organización mexicana, filantrópica y privada, comprometida con la transformación de la educación

de la población más vulnerable, con el objetivo de mejorar

su calidad de vida.

Página 2

Promovemos la integración de todas las organizaciones no gubernamentales, para así formar equipos con soluciones integrales, permitiéndonos así combatir en conjunto la pobreza, la inseguridad, la desigualdad, la falta de oportunidades y la falta de valores a través de la educación. Atendiendo en los momentos más precisos los desafíos que la globalización impone. Mejorando así las condiciones para nuestra incansable búsqueda del progreso, el desarrollo y la paz.

Tenemos la visión de convertirnos en una sociedad más justa, incluyente, equitativa, tolerante y con mayores oportunidades para todos. Creemos en un sistema sustentable, estable y estructurado en materia de educación, integración social, participación ciudadana y medio ambiente. Unidos por el Bienestar Social Integral busca ser un agente de cambio, transformación e integración. Buscamos siempre ser una organización que fije a la educación como el camino a la paz de nuestros pueblos y así transformarnos en una sociedad cooperativa, critica y educada para el bienestar social de nuestro país.

Filosofía UBSI

Página 3

¡Baños nuevos en Conchita!

El principal objetivo de la construcción o en este caso reconstrucción y/o adaptación de las instalaciones inmobiliarias del plantel (incluyendo desde los espacios comunes como el patio recreativo, patio cívico y canchas deportivas, hasta el área de baños, bodega y espacios para los docentes), es crear un ambiente agradable, funcional y sustentable, gracias al cual el ser humano (en este caso alumnos y maestros) puedan explotar sus conocimientos y habilidades al máximo.

Está comprobado que dentro de un ambiente agradable y confortable, el alumno tiene un interés de valor agregado en el hecho de asistir a clases, lo cual además genera en él la facilidad de aprendizaje y apropiación de lo visto en clases.

El Equipo UBSI del Proyecto CONCIENCIAS, ya se está preparando

arduamente para gritar con entusiasmo: ¡Manos a la obra!

Estas son las principales causas por las cuales UBSI; además de preocuparse por la metodología del aprendizaje, psicológico/educativo y el desarrollo integral de los jóvenes, estamos preocupados por convertir los espacios académicos en áreas agradables y sustentables.

Coordinador General Proyecto CONCIENCIAS Ing. Emmanuel Guerrero

En el caso de los docentes, si cuentan

con un ambiente agradable y

confortable, genera por consiguiente en

ellos una mayor eficacia en la

realización de sus competencias

educativas y sociales.

Continúa…

Página 4

Como primera etapa o etapa piloto, esta el acondicionamiento del área de los baños de niños y de niñas, maestros y maestras, ya que las actuales se encuentran en pésimas condiciones y/o no funcionan adecuadamente. Los lavabos no sirven y actualmente se utilizan tambos con agua de manera provisional para su función…

Así mismo, buscamos implementar un área de bebederos ya que no existe. Por otro lado, trabajaremos en la adaptación de un espacio perdido y conflictivo dentro de la escuela, convirtiéndolo en una funcional bodega para guardar materiales educativos, tanto de los eventos cívicos como deportivos.

Continúa…

Situación actual

Dentro de esta primera etapa y en las próximas a desarrollar,

es muy importante hacer mención

que estarán involucrados directamente los tres actores

más importantes de este proyecto: los alumnos, el personal docente y los padres de

familia.

Página 5

Bocetos de ¡Baños Nuevos!

El cambio de tuberías galvanizadas por tuberías de PVC, la optimización de la ventilación e iluminación natural para el ahorro de energía eléctrica, así como los colores y tipos de pintura a utilizar adecuados para propiciar un mejor desarrollo académico de los alumnos, forman parte de nuestro amplio repertorio de acciones que llevaremos a cabo de la mano a la institución Conchita Becerra de Celis, localizada en la comunidad La Alameda dentro de las fronteras de Tlajomulco de Zúñiga.

Como uno de los objetivos principales de UBSI es la sustentabilidad, en esta primera etapa se realizarán acciones que contribuyan directamente a que la escuela pueda convertirse en un espacio ecológico y sustentable, principalmente por medio de la separación de aguas negras, jabonosas y pluviales para poder reutilizarlas.

Continuación…

Página 6

1. Baños Niños 2. Baños Niñas

3. Patio

6. Baños Maestras

7. Baños Ecológico hombres

8. Baños Ecológico mujeres

9. Bebederos

4. Bodega

Continuación…

Plano general

Los alumnos, maestros y padres de familia serán guiados por personal técnico calificado. Esto con el específico e

indispensable propósito a que se apropien proyecto, Lo cual ayudará a que en un futuro cercano, cuiden lo que

ellos hicieron…

¡Ya que es suyo!

5. Baños Maestros

Página 7

El proyecto más grande de UBSI, ¡ya se encuentra actualmente

en proceso de implementación!

Acciones UBSI

Coordinador General Relaciones Públicas Lic. Míriam Yanderly Liang Kirk

En concreto, nuestro Programa CONCIENCIAS, es un proyecto y un sueño de UBSI, en el cual buscamos apadrinar a escuelas marginadas a lo largo del estado. Actualmente nos encontramos con la enorme responsabilidad y a la vez el privilegio de contribuir en la formación académica, social y personal de 994 alumnos de la escuela Conchita Becerra de Celis en la comunidad La Alameda localizada en Tlajomulco de Zúñiga.

Nuestra labor consiste en reconstruir dicha institución académica, tanto en lo académico/social como en lo inmobiliario, por medio de tres etapas: lo inmobiliario, lo mobiliario y lo académico y social.

Por el momento nos encontramos en La primera etapa: la reconstrucción de las instalaciones de Conchita Becerra de Celis, debido a las inadecuadas condiciones en que la encontramos.

Gracias al apoyo de corazón que nos brindaron los jóvenes de varias escuelas ¡UBSI puede seguir

cursando su camino!

El esfuerzo del equipo UBSI se puede ver reflejado en las actividades de procuración de fondos, como en nuestra Campaña de Boteo 2012 en la cual participaron alumnos de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), Colegio La Paz y Colegio Alberici, por mencionar algunas.

Campaña Boteo 2012

Para esto, es indispensable mencionar que siendo nosotros una organización autorizada para recibir donativos deducibles de impuestos. Los cuales no onerosos ni remunerativos, podrán ser deducibles del impuesto sobre la renta, sin exceder el 7% de la utilidad fiscal de acuerdo al título III de la Ley de Impuestos sobre la Renta.

Para este gran proyecto, buscamos gente con un perfil

altruista y bondadoso, quienes decidan apoyarnos ya sea

económicamente ó en especie de personas morales y físicas,

para así poder lograr cumplir nuestro cometido.

Página 8

UBSI ha comenzado un nuevo camino junto a los jóvenes estudiantes de escuelas privadas de

la Zona Metropolitana de Guadalajara.

El tema es: Participación Ciudadana.

“Démosle peso a la Educación” es un gran proyecto que será implementado en instituciones educativas privadas en la Zona Metropolitana de Guadalajara, para así fomentar la concientización ante temas de reflexión actuales e importantes en nuestro contexto, tomando siempre en cuenta a los alumnos, padres de familia y maestros de dichas instituciones.

Dicho proyecto, consiste en implementar a la par de una campaña de apoyo social y económico hacia nuestra institución (mediado e implementado gracias al gran apoyo de la empresa GANARAMA), una serie de talleres didácticos y conferencias, enfocadas en la importancia que tiene el fomentar en los jóvenes, un grado mayor de Participación Ciudadana.

.

Los talleres serán impartidos a lo largo de las cuatro semanas que dura el proyecto de las cuponeras. A estos espacios de reflexión, se les busca dedicar aproximadamente dos horas a la semana, para que así podamos tener un mejor impacto en la respuesta que buscamos observar en los jóvenes participantes.

Cabe recalcar que contamos con el apoyo de expertos en la materia, estudiosos de la Universidad Jesuita de Guadalajara (ITESO). Por otro lado, la organización civil Jalisco Cómo Vamos (JCV), apoyó y reforzó nuestra investigación, gracias a la nueva edición de su trabajo: “Jalisco ¿Cómo vamos? 2012.

¡Por una ciudadanía proactiva, responsable y reflexiva!

Acciones UBSI

Página 9

Artículo de Interés

Además, plantea el estudio de estas relaciones en la escuela y en nuevos contextos, por ejemplo, la interacción entre estudiantes y las tecnologías de la información y comunicación, en preescolar, primaria y secundaria. Con la infraestructura construida a partir del financiamiento otorgado por la British Academy, se generará conocimiento a partir de nuevas estrategias de investigación, en las cuales podrán involucrarse académicos y estudiantes, concluyó.

El premio servirá para consolidar, ampliar y enriquecer las líneas de trabajo, en apoyo al desarrollo de los investigadores participantes. Con los seminarios y talleres, profesionales y alumnos de licenciatura y posgrado se beneficiarán al conocer resultados de proyectos de investigación de punta, que redundarán en la docencia y la formación de recursos humanos para la indagación y el ámbito profesional.

PREMIA PROYECTO SOBRE DIÁLOGO DE LA

EDUCACIÓN.

Rojas Drummond explicó que el proyecto, dirigido en Inglaterra por Neil Mercer, de la Universidad de Cambridge, tiene tres vertientes: investigación básica; desarrollo de aportaciones metodológicas, y aplicación del conocimiento generado para problemas educativos. Los especialistas analizarán las relaciones sociales y comunicativas en el proceso cognitivo; la calidad del diálogo entre docentes y alumnos, y estrategias que favorezcan el aprendizaje. Con este objetivo, se diseñarán instrumentos para evaluar las prácticas educativas.

EL PROYECTO

Ciudad de México • El proyecto de investigación internacional sobre diálogo en la educación, que vincula a académicos de México e Inglaterra, fue premiado por la British Academy, instancia que impulsa el desarrollo de grupos de trabajo conjunto entre el Reino Unido y otras naciones, en temas de interés mutuo en las áreas de humanidades y ciencias sociales. El trabajo Desarrollo de Herramientas Metodológicas para Analizar la Interacción y el Diálogo en Escenarios Educativos, será apoyado por el programa International Partnership and Mobility (IPM), que financia esquemas de intercambio académico para proyectos de investigación entre Inglaterra y Latinoamérica, informó Sylvia Rojas-Drummond, de la Facultad de Psicología (FP) de la UNAM, líder del grupo mexicano. El apoyo consiste en 12 viajes (cuatro por año), dos para investigadores nacionales y otros tantos para sus colegas británicos, para realizar estancias en el Reino Unido y México, respectivamente, y apoyar la organización y desarrollo del plan de trabajo. El proyecto será desarrollado por una red académica que vincula a investigadores de la UNAM, la Universidad Pedagógica Nacional, El Colegio de México y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey con sus colegas de Cambridge y la Open University de Inglaterra.

Página 10

Voces de la Educación

Entrevista a Adriana Jaime

Adriana es Lic. En Pedagogía y actualmente experimenta con sus alumnos los cambios positivos que

tiene de la mano esta nueva Reforma en materia educativa.

Realizada por: Sara Jaime Bross Asistente de Comunicación Departamento de Comunicación

Es en pocas palabras, la transformación educativa en el plan nacional para el desarrollo de nuestro país. Esta se empieza a gestar en el 2007 y en la actualidad seguimos en proceso de entenderla y aplicarla para este año 2013. Todo echo con el fin de darle sentido y ordenamiento a las acciones de Política Educativa en México para las siguientes generaciones.

A la vez, busca elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo y así cuenten con los medios para logarlo.

La Reforma Educativa se enfoca en un modelo educativo basado en competencias, el cual busca potencializar las habilidades e inteligencias de los alumnos, para que así aprendan a utilizar los conocimientos adquiridos en función y practica de su vida cotidiana.

¿Qué es la Reforma Educativa?

Es romper con los paradigmas de una educación pasiva a una educación, donde los alumnos sean participes de su propio proceso educativo.

Construyendo así el conocimiento a través de su propia experiencia y permitiéndoles observar que saben, que conocen, en que parte de su proceso se encuentra y por último que es lo que les falta para aprender. Gracias a esto, nosotros los maestros gestores de la Reforma, debemos propiciar una continua

evaluación de acuerdo a las evidencias que van presentando nuestros alumnos.

¿Cómo se lleva a cabo?

¿De qué manera se ve reflejada?

Esta propuesta pedagógica y didáctica integra la distintas ciencias de aprendizaje, haciéndolas converger de acuerdo a lo que cada una de estas ciencias puede aportar, para así de esta manera ampliar el conocimiento de manera divergente.

De esta manera, poco a poco se ira transformando el concepto y la actitud de trabajo, para posteriormente logar verdaderas transformaciones en lo social, en lo económico en lo político, en lo cultural y en todos los ámbitos que implica llegar a alcanzar el México que todos soñamos.

La Reforma Educativa, implica toda una meticulosa metodología, buscando favorecer principalmente la comprensión lectora, el saber escribir y redactar correctamente, expresar ideas de manera oral, con claridad etc.

Un México más justo, equitativo y democrático, donde se acorte la

distancia de la pobreza y así logremos

ser un país que goce de bienestar social

Página 11

Al realizar tu declaración anual de impuestos, es importante recordar que las donaciones voluntarias que puedes hacer a organismos no lucrativos, reconocidos por el gobierno, como Unidos por el Bienestar Social Integral A.C. son deducibles de impuestos.

Las personas físicas pueden deducir los donativos no onerosos ni remunerativos que

otorguen a las personas morales autorizadas para recibir donativos deducibles, incluidos los que se otorguen a las Comisiones de Derechos Humanos que tengan el carácter de organismos públicos autónomos y que tributen conforme al Título III de la Ley del Impuesto sobre la Renta, siempre y cuando el monto total de dichos donativos no exceda 7% de los ingresos acumulables que sirvan de base para calcular el impuesto sobre la renta a cargo del contribuyente persona física en el ejercicio

inmediato anterior a aquel en el que se efectúe la deducción.

Las personas morales pueden deducir los donativos no onerosos ni remunerativos que otorguen a las personas morales autorizadas para recibir donativos deducibles, incluidos los que se otorguen a las Comisiones de Derechos Humanos que tengan el carácter de organismos públicos autónomos y que tributen conforme al Título III de la Ley del

Impuesto sobre la Renta, hasta por una cantidad que no exceda de 7% de la utilidad fiscal obtenida en el ejercicio inmediato anterior a aquel en el que se efectúe la deducción.

No. de cuenta 97318328 Clave: 060320000973183282

No. de cuenta 0650499085 Clave: 072320006504990852

En el caso de donativos en especie, pueden deducir el importe que corresponda de conformidad con las

disposiciones fiscales.

¿Cómo puedo hacer mis donaciones deducibles?

Autorización para recibir donativos deducibles de Unidos por el Bienestar Social Integral A.C. por parte de la SECRETARIA DE HACIENDA Y CREDITO PUBLICO. NO: 600-04-05-2012-55557,EXP. 19733, FOLIO 23031 .

Tenemos constancia del Registro Federal de las Organizaciones de la Sociedad Civil del Instituto Nacional de Desarrollo Social (INDESOL) con la CLUNI: UBS09122314019.

Contamos con reconocimiento del Instituto Jalisciense de Asistencia Social (IJAS) con Clave Única: 2.393 del Área II de Bienestar Social, del Registro Estatal de Asistencia Social.

Contamos con recibo de donativo deducible del ISR.

Página 12

Agradecimientos

Sólo un exceso es recomendable en el mundo: el exceso de gratitud. Por ello, es importante agradecer a aquellas personas e instituciones que creen en nuestro trabajo y nos apoyan para hacer de este camino una realidad.

Es por eso que les mandamos de corazón, un gran agradecimiento y a la vez un honorable reconocimiento al colegio Anderson School, que se une a las causas de UBSI y que busca al igual que nosotros, el impulsar el desarrollo educativo de nuestro país.

Anderson School es una escuela privada de alto rendimiento que cubre todos los programas oficiales de la Secretaría de Educación Pública y adicionalmente, cuenta con un excelente programa de inglés. Sus estudiantes se desempeñan desde temprana edad en este sistema y logran al finalizar su proceso educativo con un amplio conocimiento del inglés como lengua extranjera. Por ello la educación impartida por el Anderson School debe ser un punto de referencia para la educación de todos los niños de México.

MAGIS: A través de este boletín, queremos expresarle a la revista "MAGIS" (Revista editada por el ITESO, la Universidad Jesuita de Guadalajara) nuestro más sincero agradecimiento por el espacio que cada bimestre nos obsequia dentro de su revista, pudiendo dar a conocer nuestros objetivos, nuestras metas y proyectos. Es un honor para nosotros el seguir siendo parte de esta gran revista especializada con presencia a Nivel Estatal y Nacional, ¡Muchas gracias!

IJAS: Queremos agradecer también, al Instituto Jalisciense de Asistencia Social (IJAS), organismo público descentralizado, por el gran apoyo que nos ha brindado a través de este tiempo, desde capacitación, certificaciones, así como materiales y herramientas de apoyo para el cumplimiento de nuestros objetivos. Es un honor para nuestra organización ser reconocidos por esta noble institución, reconocida a Nivel Nacional y muy grato el seguir trabajando en mejorar la calidad de la educación de la población más vulnerable en conjunto con esta institución. ¡Gracias!

Página 13

Da click aquí y visita su página.

Da click aquí y visita su página.

Da click aquí y visita su página.